以愁为主题的作文600字(实用12篇)

以愁为主题的作文600字 第1篇

古有捧戏子倌人，今有追星一族，对于偶像的崇拜从古至今长盛不衰。以我所在的班级为例，班级里的追星族不仅为数众多，而且拉帮结派。

我想，追星本是倒不算是多么可怕的事情，每个人都会有自己所喜爱的人物，在从众心理、投射心理等等因素的影响下，迷恋明星也是正常的现象。去听自己偶像的演唱会、到明星去过的地点拍照留念可以说是为青春保留下一些美好的印记，适当购买一些明星的专辑、海报也算是表达对偶像的喜爱。

追星不可怕，可怕的是脑残粉的追星行为，也就是不理智的做法。有一些疯狂的粉丝，为了追星不惜一切代价，甚至损害他人利益和生命安全，以及影响公共安全，这样的行为即使打着为偶像应援的旗号，也不应该得到支持。

学生阶段的我们没有经济来源，追星的钱财来源于父母。可以说为一个明星消费是表达喜欢的方式之一，毕竟明星的收入来源本来就依赖于粉丝经济。为明星消费或许没有错，但用父母的钱支援明星，甚至为此引发家庭矛盾，有那么理直气壮，甚至值得在社交媒体上炫耀吗？倘若家庭富裕，追星支出不算什么，但对于相对清贫的家庭而言，子女的追星支出会带来巨大的负担。如果自己为明星付出的所谓努力，要建立在家人的不堪重负之上，追星消费还能显得那么心安理得吗？如果真的愿意支持偶像的事业，不如自力更生，不要让他人为自己的偶像崇拜买单。

最不可理喻的追星族，怕是那些连偶像都讨厌他们的人吧。当红小生鹿晗曾经提到，有粉丝深夜去他居住的酒店里敲门、塞纸条，影响了他正常的作息和行程。还有疯狂的女粉丝为了看到偶像，通过非法手段进入赵泳鑫家里偷窥。

理智的追星族在崇拜偶像的过程中获得负重前行的动力，失去底线的脑残粉为了满足自己的追星欲望不顾一切，不懂得尊重他人，甚至漠视道德和法律。

这正是：“总为浮云蔽理智，脑残粉丝使人愁。”

以愁为主题的作文600字 第2篇

聚也不是开始，散也不是结束。同窗数载，凝聚无数美好瞬间，走过多少风雨苍桑，那些美好的、难忘的精彩片段将永远铭刻在我的心中，埋藏在我的记忆里。无论何时，无论何地，它们都将与我结伴而行。携着那份真诚去书写一段永恒，去描绘一个彩色的未来。

点点星光化作离别泪，滴滴泪水皆系同学情。

虽没有惊天动地的哭嚎，也没有哭声直上干云霄般撕心裂肺。但我们都知道，我们的心是凝重的、不安的。即使是故作坚强，但却压抑不住心中那难受的滋味。

一张毕业留影，牵动着我们每一颗敢爱敢恨的、对梦想执着的心。凝望着相片上一张张熟悉的面孔，看着那可爱的表情、灿烂的笑容。嘴唇微微颤动，我笑了。有些腼腆，但很自然，也很欣慰。

黎明奏响，你我渐渐地苏醒，沐浴阳光的温暧，感受青春的浮华。欢歌笑语中我们欢畅地舞蹈，尽情地挥洒。面对失落，我们不馁；面对挫折，我们不妥；面对未来，我们不忧。一次又一次，我们从失败的边缘找回自信。我们都是勇者，因为我们永不言弃。

“远树带行宫，孤城当落晖。”夕阳的余辉铺满天空，流泄大地。我们是否也走到了尽头？是否到了各负行囊，背负希望，梦想，各奔前方的时候？

“浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。”虽然不是令人伤感倍增的寒秋，但我们的心却有秋一般的凄凉和荒芜。“醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。”古人

再优美的诗句也无法诠释完离别之痛，别愁之苦。

“执手相看泪眼，竟无语凝噎。”是无语可说吗？其实不然，心中仍有千言万语难于言表。“问君何所之，问君何所从。”未知的明天你又会如何飞翔，就让我给你翅膀，飞向远方。

“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。”远远地看着你离去的身影和那列列消失眼帘的列车，我的视野便在泪水滑落间由清晰到模糊。

何当重相见，何当重相见！我也不得不用“海内存知已，天涯若比邻”来自我安慰一下了。

瞧这边，一张张溶入深情厚意的白纸给我们每一个人的心染上了鲜明的色彩。一字一句都在心中烙下永恒的记忆。

以愁为主题的作文600字 第3篇

我不由得停住了脚步。

从未见过长得这样盛的小草，只见一片辉煌的浓绿色，像一幅画卷，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的绿，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。绿色的大画布上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那是每一株小草上晶莹剔透的露珠，在和阳光互相挑逗。

“我长大了！”它们在笑。

“我长大了！”它们嚷嚷。

我不禁想到了前几天的那场暴雨和冰雹。雨声连成一片轰鸣，天像裂开了无数道口子，暴雨汇成瀑布，朝大地倾泻而来，噼里啪啦阵阵作响。不一会儿，马路就变成了“河道”。而这些小草是怎么扛过来的？我没有再想下去，只是伫立凝望，觉得这一幅生机勃勃的油画不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着留着，它带走了这些时一直压在我心上对困难的言败、对自己的不信任、对学习的放弃。我浸在这繁密的草丛的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静、对生活的向往和向上的信心。

草和人都会遇到各种各样的不幸、困难、坎坷、挫折，但是人生的长河是不停息的。“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”这是小草告诉我的道理，也是它告诉每一个人的道理：在人生这条长河中，不如意之事十有八九，而困难更是家常便饭。但我们应该怎样做？妥协？还是逃避？不，都不是。我们不该一味地向困难低头，我们要去解决它，去战胜它。哪怕你的处境再艰难，也要相信，暴风雨总是暂时的，而暴风雨过后，迎接你的将会是美好的明天。不经历风雨，哪能见到彩虹？不经历挫折，哪能见到更美的景色呢？

我抚摸了一下那绿油油的小草，那里满装顽强与希望，它张满了帆，在这闪光的草的天空中飞翔，飞向梦想的远方。

在这浓绿色的光辉中，我不觉加快了脚步。

以愁为主题的作文600字 第4篇

曾几何时，我还是个不谙世事的孩童，却早已知道你的好，你的温暖。我总是禁不住奔向你、向你撒娇、与你玩闹。

你怀里的温度，始终温暖着我。

小时，父母亲早早地出去打工。只留我和弟弟与你相陪，每到夜晚降临之时，我总是感到孤单止不住的往心里钻去，刺激着我的泪腺。每到这时，你总会把我抱到你的膝盖上，让我双手环住你的腰，你轻轻的拍打我的背，安慰我。用你那慈祥的声音为我唱《赞美诗》，为我祷告。每当这时，我总是能把那些不好的情绪抛开。吟唱着你为我所唱的歌，跟念着你为我所祈祷的词，拥抱着你为我所提供的温暖。

你灵巧的双手，始终轻抚着我。

小时候，每到发新书的时候，我都十分紧张，害怕那洁净的书被沾污，担心自己的手会伤害它。这时，你总会默默拿过我的书包，在灯光的照耀下，用旧日历将新书一本本包好。半年下来，外面的书皮即便有些破损，但里面还是崭新如初。小时候，我从不担心寒冷的冬天会把我拉走因为你总是提前缝好棉衣，在冬天时把我包裹住。让我不受冷风的侵袭。

你的谆谆教诲，我从未敢忘。

自我上学以来，你总是告诉我要抓住大好的青春年华，努力学习。只有学习才能让你将来有出息，有个好生活。每次回家，你总是要过问我的学习，了解我内心对学习的看法，再一一告诉我应该怎么做。

所以，即使我有时考试考的不好，但我始终记得：我还在学习，我没有停下脚步。每当我有一些颓废的想法时，总会想起你的谆谆教诲。

时光易逝，盛年也不重来。但你的好，你带给我的温暖始终存在。

与你相遇、就是与我此生最大的温暖相遇。

以愁为主题的作文600字 第5篇

一场细雨，是那么轻柔，缠绕着我不尽的恩情。

一场细雨，是那么飘逸，满载着我无限的不舍。

一场细雨，是那么晶莹，化解着我连绵的秋思。

——题记

自古逢秋悲寂寥，又是一个清秋，又是一场轻愁。初三，升学，奋力一搏惆怅、寂寞充塞了我的胸膛。

独自漫步在山间，祈求获得一丝慰藉，迎面袭来缕缕秋风，吹散了我的疲倦，那随风轻舞的简洁又不失韵味的枯枝，都给人以轻松舒适的感觉。我不禁放慢了脚步，在快节奏的生活中适时地放慢脚步，细细品味着静谧幽邃的山水，享受着山水间给予我的无限乐趣。

一路上才发现秋已经深了，她迈着步子，跳着优美的华尔兹舞曲，叶附和着，着上了盛装华丽的金色礼服。

滴嗒，滴嗒是雨，下雨了。这场突如其来的雨阻拦了我的去路，雨并不大，扬扬洒洒的飘落下来，掠过云层，冲破疾风，滴落在指尖，拂过我的心头我急急忙忙冲下山一心想避开这场轻丝一般的雨。倏忽间我停住了，为何心系着那条归路？何不赏着这雨中景尽情释放心中情？

雨密密斜斜的编织着，被风串连着，就好似那锦绣江南古朴的石桥边静巷里，一位位秀雅的女子那纤纤玉手所织出来的锦缎，风如那梭，每一次穿梭带给缎子的是更多的动人。雨淅淅沥沥的抖落着，泥土的气息吸引了雨，在锦缎上绣下了那恰似一帘幽梦的景。雨停了。

雨后的山更加的清秀了，耳边忽传来一阵水声，潺潺的水声浸入心田，不觉得迈开了脚，循声径直走去，晶莹的雨珠在叶上自由的舞蹈着，抖动着玉珀一般的身躯。流水声一点点清晰了，哦，是一条精巧的小溪，精致不乏清澈。虽是秋季但水并未干涸，水不再是单调的，它映衬着碧绿的青苔呈现的是幽绿色大自然本身的色彩，那最原始最拨人心弦的颜色。

游鱼细石，直视无碍的碧水，使我想到了儿时也是在这样的水边，光着脚丫，开心的扑腾着，在自然这个大琴盘上和水滴打着愉悦的节拍。不禁掬起一捧，泼洒在脸上，将手插入水中，设法霸道地拦住诱人的溪水，呵，它似乎一点也不眷恋我娇小的手掌，头也不回的下了山。

太阳像醉酒的汉子，涨红了脸颊，歪歪斜斜地下山去流水吐露了真情，潺潺水声诠释着无限不舍。

我随着、逐着溪水奔下山。轻愁也随风流逝！

以愁为主题的作文600字 第6篇

我对社思老师还是蛮期待的，幻想中，白衣怒马，风度翩翩，这就有点历史的味道了。现实点，帅气阳光，自带幽默细胞，肯定是我们男生喜欢的类型。

她戴着一副黑色镜框的眼镜，皮肤是麦色的，穿着花图案的深色衣服。站在台上，一看就是饱读诗书类型的，有一股老教师的自信……

介绍课上，老师的普通话听上去有点怪。不经意地，她会把一些字读错。不过，无伤大雅，我们大体意思都能懂，我也没有特别在意。有些同学在介绍课上开玩笑地找出了老师的几个错误读音，老师毫不介意地继续幽默风趣地介绍自己。社思老师经验丰富，上课也生动，我全程没有一丝倦意。

正式上课时，老师变得比较严厉，打瞌睡和扰乱课堂纪律者，会受到惩罚，有几位仁兄已经领教过了。比如，打瞌睡的同学，老师会先警告；如果他的眼皮实在支撑不住倦意，老师让他先站一会儿；精神起来了，再让他回到位置上。

苏老师跟我讲“晕轮效应”。他说，假如一个人，只要有让你欣赏的某一个优点，比如眼睛大，笑起来有酒窝，声音很温柔，或者偶然说了一句话让你有所触动，那么这一优点带来的光环会让你觉得整个人都是好的，会越看越喜欢，这就叫晕轮效应。

其实，“晕轮效应”是一种错觉，它更像爱屋及乌，不过，这样可以使我们的生活更加美好一点，不是说人无完人嘛！哈哈……我们的作文其实也是这样，只要你的作文里有一句话或者一段话打动读者，读者可能就会忽略作文里其它的不足。

听苏老师这么一说，我也若有所思。我想啊，似乎每个人都会遇到不同风格的老师。有的老师上课认真耐心，细致敬业；有的老师上课思维灵活，幽默随意；有的老师上课逻辑严谨，环环相扣……每位老师各有其优点。我们作为学生，去欣赏老师的优点，去改变自己的不足，也就获得了进步，获得了成长……这也就是学习了。

以愁为主题的作文600字 第7篇

我不停住了脚步。

我从来没有见过开得这样繁盛的紫丁香。远远望去犹如一团绿色烟雾上点缀着一丝又一丝温馨的紫色，它是那样的缥缈，却又是那样的浪漫。仔细一瞧，方可知那一丝丝紫色的烟雾是由一朵朵细碎的小花组成的。有的才露出两三朵小花儿，有的花瓣儿全都展开了，绽开了笑脸，有的还是含苞未放，看起来像一个个大玉米棒子。丁香花的叶子挨挨济济的，像一个个碧绿的小桃子，花瓣塞满了小桃子之间的缝隙，

它们在阳光下互相挑逗着、嬉戏着。

这里的清香沁人心脾，使人心旷神怡。

蜜蜂优哉游地采着蜜，蝴蝶在一旁展现着妩媚的身姿。在它们的衬托下，丁香花更显得那么优雅、那么安静的、那么美丽。我极想加入这个氛围，却不忍打扰，只是在一旁小心翼翼地注视着。

我曾听说，只要能找五瓣丁香花的人，会有幸运的事情发生，我努力寻找着。忽然，我紧张起来，我真的发现了一朵五个花瓣的丁香花，我急迫地真想把它摘下来，可是一转念，又不想让这弱小而美丽的生命枯萎在我手中，于是我没有动，我希望会有更多的人看到它，让它给更多的人带去幸运。

我低身捡起一片掉在地上的丁香树叶，它还是绿色的，是什么原因掉下来了呢？我把它放在鼻尖上，轻嗅着树叶的芬芳，我闻到那是不同于花香的味道。我又忍不住把它放进嘴里，细细品味着，那是一种清香中带着很重的苦涩。哦，原来叶子并不是香甜的，苦涩才你是的真实的味道！

紫丁香，你把最美最香留给了尘世间的万物，却将最苦最涩留给了自己，你奉献着，毫无怨言，年年岁岁这样认真地盛开，认真的做着自己该做的事。

就在这树盛开的紫丁香花前，我感悟了很多

以愁为主题的作文600字 第8篇

一、急

湖水的浪“哗啦啦”地拍打着岸边，很急很急，一浪接着一浪，上面无数的白色泡沫都大张着嘴巴，齐声呐喊：好急，好急，好急！湖水到底在急什么呢？原来，山洪又爆发了，房屋被冲走了，树木被折断了，人们脸上的笑容也被夺走了。湖水拼命想去救大家，可任然无济于事，所以它急啊！

二、怒

湖水变成了黑色，时不时卷起数丈高的大浪，它咆哮着，活像一个暴怒的怪兽。一阵响雷惊起，狰狞的白爪扑向天空，把天空四分五裂。湖水到底在怒什么呢？原来，人们完全无视它的感受，把垃圾扔进湖里，把脏水排进湖里，使得湖水发臭。当人们捏着鼻子走过时，有没有好好反省自己呢？！

三、悲

湖波无力地拍打堤岸，一只孤独的鸟在茫然地飞，风在呜咽，湖水叹息着，似乎在感叹命运的不公。一颗颗泪珠滴落，串出了一条晶莹的项链。到底在悲什么呢？原来，因为污染，许多鱼虾都已经死去，再加上过度捕捞，湖里闪闪发光的生命已经所剩无几。

四、喜

湖水很平静，薄薄的雾给它蒙上了神秘的面纱，天边，隐隐露出太阳的光线，洒下点点碎金清澈的湖水，成群的鱼虾，游泳的人们，一切都那么美好。湖水到底在喜什么呢？原来，人们意识到了自己的错误，努力改善，让湖水也成了人间天堂！

五、愁

湖水起伏不定，时而高，时而低。湖水的道道波纹，透出无尽的忧愁，树木被风刮得“哗哗”响，尽力想分担湖水的哀愁。湖水到底在愁什么呢？原来，现在是很干净，可以后呢？未来是谁也不能预测的.，如果以后人们再次破坏环境怎么办？湖水怎能不愁啊！

以愁为主题的作文600字 第9篇

明晃晃的太阳从云层里露出半个脑袋。我走在潮湿的小路上，午后初晴的空气新鲜极了，似乎还混合着什么特别的芳香。抬头仰望，有一朵桃花俏立枝头——我相遇了春天。

好像被封锁了太久，忍不住要挣脱出来了似的，这明媚鲜艳的世界就倏忽间呈现在我的眼前了。脚下踩过的满是枯黄的、死气沉沉的旧叶，新叶已经慢慢冒出来了，它们是春天的信使。

我穿过几棵桂树，迎面的是一片花的海洋，它们回应着绿色的召唤，一个个都醒来了。满树的桃花冰清玉洁，花瓣是透红的白色，令人不由得联想到了雪。我放慢了脚步，这一抹白色点缀得恰到好处，有随风的花瓣到处飞舞，有麻雀停留在树枝上叫着，闹着。这一动一静的景致，似乎足以沉醉其中了，可我当我看见那些含羞待放的樱花时，却又觉眼前一亮。深深浅浅的粉色似乎在咯咯地笑着，远远望去，像是薄薄的绸子。白色、粉色的春花互相映衬，更显春天的可爱。

春天的阳光使人发困。一阵阵风吹来，细细聆听，四周的树叶全都发出沙沙的细语，水面像皱了似的，越发觉得梦幻。那里面映照出来的蓝天，也像水一般得透明、清澈，有白色的流云飘过，春天在天空中也撒下了花。

我不由得加快了脚步，一切都被这快乐的精灵染新了，她笑盈盈地站在阳光下，抚摸每一朵花，踩在绿得动人的嫩草上。当她掠过我的身边时，我似乎也获得了一股新鲜的力量，成为了春天的一部分。

历经沧桑的长城因它的历史而美；破茧新生的彩蝶因它的艰难而美；小桥流水的江南因它的柔情而美。当我与春天相遇时才发现，她因她明快的活力而美……

以愁为主题的作文600字 第10篇

我对你的圈子并不了解，正是如此，我才能用我的心与你相遇。

你的音乐是平静的，就像你的本人，儒雅，浪漫。你的每一首歌就像是在叙述一个个动听的故事，单一首《贝加尔湖畔》就让我深深地陶醉其中，不能自已。

你说过--时间会为你证明--，是的，你是--十年磨一剑--，在这十年里，你是沉寂的，就像一座仍未爆发的休眠火山，一旦爆发便会展示出你无可抵挡、独具特色的音乐魅力来。

这是一个躁动难安、追求物欲的年代，而你总是拥有自己的风格，在沉静中饱含真情，在真情中充满诗意。你是一个真正的歌手，一个纯粹的--音乐诗人--，

音乐艺术让你的心灵更加自由、纯净，充满了虔诚和执着的爱。

你在歌中写道：--在每一个水面下，都有一颗水珠绽放--，那好像是在写你自己，那水面是音乐，是你的庇护所，也是你的信仰，而你就是那水珠，在沉寂多年以后悄然绽放，闪动着光亮，开出了属于你的花朵。

你是在向往中奋斗的，--当春风掠过山岗，依然能感觉寒冷，却无法阻挡对温暖的向往--，你说过--梦想不是总是遥不可及的--，是的，只要奋斗，梦想就会成真。音乐给了你力量，而你和你的歌何尝不是我前进的动力？

现在，你已经成了我的信仰，在失意时，在受挫时，在孤独和难过时，我总会从你的歌声里，受到启发，得到安慰，增添出更多的信心和勇气。

--春风十里不如你，美若黎明美若李--，李健，感谢与你相遇。有你相伴，真好！

以愁为主题的作文600字 第11篇

漫步于小路之中，感受着老家的气息，与竹林相遇；行走在幽径之中，聆听着故乡的声音，与“虚怀”相伴。

印象之中，竹子皆是坚固、沉稳无比的。无论是郑板桥口中的“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”的顽强，还是老家那一丛疏松的竹林的坚韧，都给人一种神圣不可侵犯之感，让人只能远远地相望，不敢靠近。繁盛的竹林坚挺着，俨然一位军人，守卫着边疆、国家。但那次经历，却深深地改变了我对竹子的看法。

一次春节，学校作业要求手工制作，所需材料正是竹筒。我同父亲小心翼翼地砍下一节竹子，凿刮着一层层竹结，刮出一碎碎竹沫，本以为竹筒是实心的我大惊失色，竹子竟是空心的！

那是一柄光滑而略带暗黄的底片。竹子的外表饱经风霜，绿得深沉，老得发亮，一条条有规律的纹痕铺洒在竹子表面，仿佛是一支有力的绣花针，编织出美丽的花样，令人惊叹又佩服。但这还没有完，深深浅浅的竹黄、划痕，又好似一个挥之不去的印记，见证着竹子的历史，见证着竹子所经历的春夏秋冬。

竹子的内部贯通、流动，似乎撑起一艇扁舟，撑起竹内那广大而又深邃的空间。一节节竹筒相互串连，又互相并立。一个个小孔宛如一条细针线，沟通各节竹子的空间。一柄柄，一栋栋，几十节竹筒汇聚成眼前这挺拔的竹子。一个个高大的竹子，转而汇聚成眼前这片竹林。此时，又有谁能意识到、察觉到，眼前的这片坚重的竹林竟是虚怀若谷呢？

走进这片竹海，在翠竹林中呼吸带有竹叶清香的空气，好一个神清气爽，如轻舟荡漾于翠竹掩映的海中。置身于这竹的世界，快乐地徜徉竹海沐浴，似乎洗涤滚滚红尘。我开始对竹子产生了一种新的敬意，似乎也体会到了王维独自隐于竹里馆的闲情雅致，那是一种远离世俗纷扰、对宽容大度的追求与向往。

与竹林相遇，让我懂得处世谦虚、宽厚大度之理。也难怪白居易会发出“竹解心虚即我师”的慨叹。毕竟竹子正以它们那傲人的身姿与宽广的胸怀长存于世。

以愁为主题的作文600字 第12篇

窗外的风奏乐在树叶间，呼呼作响，天空被泼上了黄河水，大地惨淡。我独自一人走在马路边，凛凛的北风吹在脸上如刀割，但心中的痛却越发熬煎着心田。想着那张红叉满张的卷子，眼里再次噙满泪花，但我却不知道，一次优美的相遇寂静到临。

仰面一望，路边一棵光溜溜的树的枝桠间，一个椭贺形的工具挂在上面，好奇心驱策我走了已往。

本来是一只蝶蛹，内里的小性命在挣扎着，蝶肾的一头碎了，他不停地扭动自身子。我伸手想要去帮他，但同样掉败的我又有什么资历呢？刚伸出去的手停顿在半空中，过了一下子，蛹中小性命循分下来，我朝他嘲笑一声，“看，你不也不克不及乐成吗？”然则我错了。

合法我想拜别时，蝶蛹又从新动了起来，内里的性命用尽了他最大的气力，他乐成了！

逐步地，他挥动着党羽，最外边是紫色的，镶着金边；中心是蓝色的，那蓝色云云澈底，撩民气扉；最中心是橙色的，象征着他固执的性命力！

在霎时间，我停住了，这么小的性命都不害怕波折，我又岂能畏惧？马上，心中的乌云消失，天空又规复了以往明丽的颜色。脑海中想到了一句歌词“不履历风雨，怎么见彩虹……”人的平生怎么大概一帆风顺？怎大概没有波折？然则，面临波折，我们不该废弃，而应当想到打败波折的措施，对峙下去。只有履历过风雨后，你才会瞥见越发辉煌光耀的彩虹，才气领会到乐成后的高兴！

那只蝴蝶已飞去，但我仍站在那边，望向他飞去的那片天空。谢谢这只蝴蝶，谢谢此次优美的相遇，让我受益匪浅！