文明伴我行作文二年级(必备19篇)

文明伴我行作文二年级 第1篇

你一定记得CCTV的那段有关奥运文明的广告吧：“文明有的时候只是十厘米的距离，有的时候却只是一张纸的厚度，有的时候一个手势对别人来说就是关爱。”它说明文明就体现在我们生活中的点点滴滴……

一次，我去图书馆看书，坐在身边的大哥哥看完书正准备把书放回书架时，看到散落在地上的书，主动地把它们捡起来，并且整理好摆回书架。这个事例虽然很小，但却可以体现出一个人的素质。随着物质文明的不断丰富，我们的精神文明也逐步得到提高。常常可以看到这样的情景：绿树成荫的小区公园里，老人们在各种健身器材做着运动，还一边聊着家常；孩子们则在草地上追逐嬉戏。邻里间你来我往、互帮互助，充分体现出和谐的文明。

其实生活中的小事，就是那么的普通，那么的简单，只是看人们愿不愿意去做！其实文明就在我们的身边，只要努力去发现，只要肯付出行动。我们要借举办奥运会的良好契机，从我做起，从身边的小事做起，行文明事，做文明人，让祖国因为我们的文明更加繁荣昌盛。

文明伴我行作文二年级 第2篇

电视上曾经播放过一则公益广告：“有时候，文明只有十厘米的宽度，有时只有一张纸的厚度。”我们的现实生活中处处都有文明，而缺少的是发现文明的眼睛。

其实，我们在生活中时时刻刻都可以做到文明，比如：扶老奶奶过马路、帮大人提东西、不乱扔垃圾、热心助人等等这些小事，都可以从中发现文明。

可是在我脑海中，有一段令我惭愧而难以忘却的回忆。

三年级时，我的数学成绩在班上是数一数二的，测验、考试和随堂小考常常都是以高分夺冠。因此，同学们都赐我一个“雅号”——数学天才。一天，我正津津有味的看着一本精采的小说。突然，乃彦文来问我：“李祎珏，这道题怎么做？”看着好看的书忽然被打断，我有点生气地说：“哎！这么简单的题目还来麻烦我！自己做！”我扭过头来继续看书。乃彦文见我这么凶，急得都快哭了：“可是我不会做啊！”我不耐烦了，生气地大喊道：“真笨！别来烦我！问别人去！”“呜呜呜……”乃彦文伤心的哭着跑到别处去了。

随着年龄的增长，我阅读了许多关于文明的书籍，学习到了许多有关文明的知识，尤其是通过今年的“文明城市”评选活动知识竞赛中，我更知道了，作为一个南宁人，应该发扬“能帮就帮”的精神。对于自己以前不乐于助人的行为感到特别内疚。我觉得，既然我荣膺了“数学天才”的称号，既然同学们这么信任我，既然我有能力帮助同学们答题，那我还有什么理由拒绝帮助他们呢？

现在，同学们有什么困难，只要我力所能及，我都会帮助他们。如果有同学有问题要问我，我会竭尽全力地帮他思考这个问题；如果有同学受伤了，我会慢慢地扶他到校医室；如果有同学受到了挫折而伤心，我会安慰他；如果有同学被人欺负而哭泣，我会找欺负他人讲道理……

做到文明是十分简单的，但也是十分困难的。简单的是，文明在任何地方都可以发现。但困难的也是这个，文明虽然无处不在，但是，我们必须仔细、用心地找。文明就像你的朋友，你的最好的朋友，只要你养成好习惯，做到文明，她就会伴随你一生。

文明伴我行作文二年级 第3篇

每每春风吹拂美丽的校园时，团团锦簇的白玉兰就会散发清幽的芬芳，洁白的花瓣诉说宁中的文明礼仪之花在处处盛开。

他明亮而又沉静的心境犹如春天的和煦微风，冬日里一抹暖阳，将特别的温暖深深地留在了身边每一个的人的身上。

他在日常的生活里始终恪守着作为一个文明人的准则，他热爱同学，团结有爱，一言一行里闪烁着道德的光辉。

当你踏着轻快的步伐走进班级的时候，经常会看到他手拿扫帚，那样默默地不动声色把教室后边散落了一地的纸屑打扫干净。

当同学生病需要照顾的时候，他总是第一时间主动帮助同学去医务室看病，他关心同学，大家有目共睹，但他说这是他力所能及的事情，这样的举手之劳不足挂齿。

上次的艺术节让我们记忆犹新。由于对规则的忽视，我们班的选歌工作走上了歧途，没有同学注意到这一问题，除了他。他及时向班委提出了他的看法，并重新推荐了一首歌。但鲜为人知的是，他为推荐这首歌付出了很多的心血。每天晚上他总会对一些合适的歌曲进行反复仔细的推敲，研究每首歌曲难唱的部分，并与寝室同学配合演唱，模拟大合唱时的情景。此后，在班内练歌时，他又凭借他深厚的\'歌唱功底主动带领全班同学一起歌唱，并时常纠正同学们的错误，提出同学们的不足，勉励大家再接再厉。文明不仅表现在言行，更表现在行动，表现在奉献。他以对集体满腔热情，诠释了文明的意义！付出总有回报，他的付出换来了大合唱第二名的优异成绩。

千学万学学做真人，从我做起，从每一件小事做起，他从不在意所作所为是否得到称赞表扬，重要的是他时刻保持一颗对班级热爱的心。

他身上我们看到了更多的是一种阳光、乐观，平时他总是在笑，我们看到了一种好的心态，面对烦恼他也有皱眉的时候，但转眼间你又会看见那个潇洒的身影，玩疯的时候，收的最快的就是他，气氛沉闷的时候，缓解气氛的也会是他，他的行为处处影响着我们，生活学习中，他总是能沉稳地做好每一件事，文明在他身上闪耀，照亮我们每一个人。

他始终坚持从小事做起，从身边做起，引领文明风气、争做文明学生!他坚信文明会使我们的大家庭像春天一样充满希望、充满活力!

文明伴我行作文二年级 第4篇

屋外冰天雪地寒，屋内问候祝福暖。转眼迎来农历年，天增岁月人平安。热火朝天家宴摆，男女老少俱开颜。我们迎来了令人欢快的一年，新的一年迎来了我们的欢乐。但是，全人类对幸福和谐生活永恒的追求是文明。而文明也不仅仅是一个城市的街道整洁，不仅仅是一个乡村小区的规划，更是人们的一种精神生活状态。而想要的文明需要我们大家去创造。

在春节期间，家家户户张灯结彩，到处是喜庆的红色。有春联，有在大门顶高挂的红灯篓，让人看了很舒服很欢快。中国五千年的文明，都发生在我们的身边，包括在春节里一些民风民俗。春节是中国传统的节目，而多看这些传统文化节目，多了解当地民风民俗，参加当地一些健康有益的传统文化活动，能增进对传统文化的认知，移风易俗，倡导社会主义精神文明的新风尚。做一个有素质的文明人。

文明也分很多含义，有精神文明、物质文明、还有家庭中的精神文明等等。精神文明就是人们在改造客观世界的同时改造主观世界中形成的有益成果，表现在为社会精神产品和精神生活的进步。物质文明就是人们在改造客观世界的实践活动中形成的有益成果，表现为物质生产方式和物质生活的进步。家庭精神文明是体现一个人最根本的文明。若想这一点，就必须做到家庭和谐，尊老爱幼，互相帮助，友善，有礼貌。

一个人他是否有文明有素质有文明，是否具备家庭精神文明。就要看他是否尊敬长辈，是否乐于助人，是否有友好善良，是否遵守礼貌。通过这一点古人就做到了，足以证明古人是讲文明的。而现代人能做到这一些的并不多，时屈指可数的。但是也并不是没有，比如在养老院照顾老人的志愿者们，像是免费鲜血的人等等。他们的无私奉献赢得了别人的尊重，足以说明他们是讲文明的人。讲文明的人的教养、素质、品性也自然是没话说的。

新年来临之际，一个人品质的好坏也注定在新的一年里是否会快乐，得到大家的祝福。让我们做文明人共同来迎接新春。

文明伴我行作文二年级 第5篇

中国五千年来素有“礼仪之邦”的美称，文明对每个人都很重要，文明是一种宝贵的精神财富，文明是做人最基本的，也能反映出一个人的道德修养。

某一天，我放学坐公交车，人特别多，我很快“抢”到了一个坐位，一个老奶奶坐在我的前面。到一个站，一位挺着大肚子的阿姨很辛苦的上了公交车。一时间，整个车里的年轻人都当作没看见的样子，有的低头玩手机，有的甚至还装作睡觉，我也不例外，赶紧看向窗外，似乎也没看到什么。此时，坐在我前面的那位老奶奶竟给那位阿姨让了坐，她站了起来说：“这儿有位置，你坐吧，站着不方便，太挤了！”“老奶奶，还是您坐吧，您年纪大，我站着好了！”正当她们相互推让时，车上突然响起了广播：“请给老，弱，妇，残，让个座，谢谢配合！”听了这句话，我似乎有些惭愧，连忙站了起来，说：“阿姨您座吧！我也快到站了。”阿姨笑着对我说：“谢谢，真有礼貌，真是个文明的好孩子！”我听了，心里比吃蜜还要甜。

在清朝，大臣李鸿章出使俄国，在一个公共场合随地吐痰，被外国记者大加渲染，嘲弄，丢尽了中国人的脸。现在许多去过欧洲国家的同学都能感受到他们的文明。讲文明礼仪并不难，仅需一个小小的举动，一句暖人的话语，为什么我们做不到呢？

一个良好的行为，养成一个好习惯，一个好习惯，收获一个完美的品格。文明极为重要，从现在起，从身边的每件小事做起，让你和我的文明行为永远伴我们成长！

文明伴我行作文二年级 第6篇

文明伴我行小学作文

拥挤繁忙的中国马路上，背着书包的学生，衣着时髦的年轻人，早起买菜的老人，挤上了一辆清晨的公交车，接二连三的坐了下来。一个老人，酿酿跄跄挪上了车，座位却已经坐满。老人还没站稳，一个学生就已经扶着他坐到了自己的座位上。车厢里看到这一幕的每一个人，脸上都充满着笑意。

同样是学生，年轻人和老人，马路对面的红灯刺眼的进入视线里，随之而来的是整整齐齐的步伐声，和车辆的鸣笛声。红灯依然刺眼，红绿灯下却人影空空。路上行走的人，瞟一眼穿过马路的行人，眼里没有一丝波澜。

让座和闯红灯，都是中国马路上最平常的`现象，却是文明与否最基本的体现。做一个文明的人，不能因为一时的从众心理而在不文明面前妥协。更不能嘴上说着文明，却成了“语言的巨人，行动的矮子”。

文明有时很微不足道，有时却又不可忽视。文明与不文明就在一瞬间发生，目睹了我们文明或不文明行为的人，心里就有了对我们好或不好的看法。这文明与不文明的一瞬间，关乎着教育我们的父母，学校，甚至国家。

文明其实很简单，垃圾随手扔进了垃圾桶，一口一句“请”“谢谢”……只要我们的心中有文明，那么生活中处处都能充满文明。

文明伴我行作文二年级 第7篇

孔子说：“不学礼，无以立。”爱默生说：“生命是短促的，然而尽管如此，人们还是有时间讲究礼仪。”松苏内吉说：“礼貌是人类共处的金钥匙。”可见文明礼貌是多么重要啊。文明使生活变得更美好。那么我们应该怎样做到文明呢？其实，文明美德是从日生活中的小事表现出来的。

春节假期已过，我们又开始了新一年的生活。不过回想春节期间通过电视介绍，以及日常生活里所见到的种种不文明现象，确实让人感觉如鲠在喉、不吐不快！

最近随着环保意识加强，虽然很多地方都在倡议为了保护环境不要燃放鞭炮，但春节期间燃放鞭炮是我民族的传统模式，所以过节燃放鞭炮依然是铁打的节目。

燃放鞭炮不光是对环境污染，对燃放者的安全也存在着很大的隐患。新闻上报道的在井盖里放炮导致井盖飞出很多米的场景好像不陌生吧？他难道真的不知道：下水道里沼气堆积严重，极易燃爆吗？再说了，在井里放鞭炮不是一种文明的行为吧！

几个小朋友调皮，将点燃的鞭炮扔向一辆奥迪汽车，导致汽车被烧毁，这也是一种不文明的行为吧！

燃放烟花爆竹最直接的恶果就是空气质量严重污染还有就是噪音污染。除夕夜开始后，直到第二天大年初一中午，大街上的鞭炮声此起彼伏。最厉害的时候，电话、电视声音被全覆盖！睡觉中也会被一次次惊醒！试问，这是一种文明的行为吗？

春节期间高速站收费暂停，于是高速公路一段段出现长龙、堵车；相伴生出很多不文明行为：加塞插队、在路边方便、随手丢弃垃圾；尤其是某些车还占用应急车道！我曾经看到一个视频：在某高速公路交警执法车记录仪上，短短半个小时就发现了六起违规占用应急车道的行为。交警说：这种行为应受到严肃批评教育和扣分处理；因为占用应急车道，可能占用需要紧急处理的事故、故障；尤其是紧急救援的跑道，从而造成严重的后果！接着就有一个事例：120急救车因为应急车道被违规占用无法前进而造成悲剧，这让人愤怒！这一桩桩一件件不都是不文明的行为吗？

文明，是每个人最基本的品质，是每个人都应当做到的最基本的事情。如果每个人都能做到文明，并监督身边的人也做到文明，那我们的社会才是真正的文明！文明伴我行！

文明伴我行作文二年级 第8篇

文明是我们素质的前沿，拥有文明，我们就拥有世界上最为宝贵的精神财富。学校开展“传承文明，做文明的守护者”的活动，我积极地参加，还把它带进了我家呢！

那天晚饭后，我叫来爸爸妈妈和妹妹，让他们都坐着。我站在前面，一本正经地说：“从现在开始，进行普通话比赛。比赛规则是这样的：从现在到下周一为止，只要有人发现我们其中一个人在说夹江话，就记录在一个本子上。到了星期一，谁被发现的次数最少，谁就是‘普通话大王’。”大家都赞同我的提议。

比赛刚开始，爸爸说话了，我们仨个都监听着。“呵呵，你说夹江话。”妈妈忽然叫

了起来。爸爸这才回过神来，不停地摇着头嘀咕着。“妈妈，我要喝牛奶。”这时，妹妹开口了。“吆，幼儿园没白读。”‘嗯？！”我们三个不约而同地指向说夹江话的妈妈。妈妈后悔地笑了笑……

日子一天天地过去了，我发现全家人讲土话的次数渐渐地减少了。到了星期一晚饭后，我们又聚在一起，我拿着本子，把记录的情况报了出来：爸爸6次，妈妈5次，妹妹7次，我2次。，冠军是我！我十分高兴，我不仅为自己是冠军而高兴，更为爸爸妈妈在一星期里只说了几次土话而高兴。

在我内心深处，有那么一件使我自豪的事：

有一天，我去新华书店借好书后，就坐着1路公交车回家去了。因为那时正是下班的高峰，公交车上已经座无虚席。中途，一位老奶奶上了车，那位老奶奶手把着扶手，颤颤巍巍，让人感觉十分危险。我想：老师说过主动给老人、残疾人和需要帮助的人让座就是文明的表现。于是，我立即起来，小心翼翼地扶那位老奶奶到我原来坐着的座位。那位老奶奶坐下后，微笑地看着我，连声说：“谢谢！谢谢！你真是一个懂事的孩子”我听了，不好意思地说：“没关系，这是我应该做的。”那一刻，我的心情十分畅快。

由此我想到，要做到文明其实并不难。它是你不小心撞坏了别人的东西时一句简短的“对不起”，它是你想请教别人问题时的一句“请问一下”，它是别人帮助了你以后发自内心的“谢谢”……让我们行动起来吧，做一个文明的人！作文

文明伴我行作文二年级 第9篇

文明，想必大家对这个词并不陌生吧。文明不就是遵守一切规则，不做坏事……吗？可是，试问又有多少人能真正地每时每刻做到了“文明”呢？在生活中，我们常常会看到一些人乱扔垃圾，但是，又有多少人能将垃圾捡起来呢？而有些人出去旅游，乱扔果皮纸屑、随地涂吐叹、乱穿马路……时有发生。有一次，我在看《媒体大搜索》，有个报道使我十分震惊：

在香港迪士尼乐园里一般指路的牌子都是英语和汉语写的，而一般写注意事项的牌子都是用汉语写的。为什么呢？我很疑惑。据迪士尼乐园的工作人员透露，这是因为一般不守规则的都是中国人。听到这种回答，我的第一反应就是：不可能。这时，电视了放着这样一段录象，有位小女孩在草坪上小便，而她母亲为她掩护着，她爸爸就躺在边上的长椅上看报纸，还不停地催她们快点。有位外国的游人见了他们的样子苦笑着摇了摇头，走了。而厕所就在他们背后不到10米的距离，为了少走这几步，竟在众目睽睽之下小便。如果，我是那个外国人，我肯定会想：中国人怎么会是这样的，太不文明了。他们的国家还是什么“文明古国”、“礼仪之邦”，一点都不配。

我们中国是一个历史悠久的文明古国，素以“礼仪之邦”闻名于世。做为一个中国的公民，你去香港、上海、北京这些地方，你的言行举止，你的谈吐都代表着中华民族这个大家庭。不要让外国人觉得对与“文明古国”、“礼仪之邦”这两个词我们受之有愧。

同学们，让我们从现在做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，让文明伴我行。

文明伴我行作文二年级 第10篇

“什么是文明美德？”我自己问自己。“文明美德是行为规范的端正、是日常习惯的改善、是心灵修养的提高、是个人道德的完善。”这是我给出的答案。

而在日常中，“文明美德”又是什么呢？——很简单，那就对老师说一句“老师，您好！”捡起地上的一张废纸，丢进垃圾桶里。看见有人需要帮助时，伸出自己的援手，给予别人帮助……

而在这茫茫人海中，这个“文明美德之星”就在我身边，很近很近……他，就是我们六（1）班的“郑副班长”，他，就是郑昊天。虽然郑昊天不是每时每刻都是“文明美德之星”，但他是个该放就放，该收就收的人。

一次，一位同学在体育课下课时摔到了，也许是本能的善良吧，我想伸出自己的援手，把他扶起来。正当我要扶到那位同学是，另一只手“抢先了一步”，比我早一些，我伸到一半的手马上又缩了回去，心里很是尴尬，不由得有点恼火：我都快要把他扶起来了，你郑昊天插什么手？但不一会，我心中的怒火马上熄灭了——因为我看见，郑昊天不只是把他扶起来就算了，而是一边搀扶着那位摔倒的同学，一边对他在说些什么，郑昊天的脸上写着几个大字：负责任的好班长！我想，他说的那些话，大概是在安慰那位同学吧。这时，我心中的不再是气愤，而是满心的敬佩。我敬佩正好天的助人为乐、敬佩他的文明美德、还敬佩他的责任心……

也许他早就忘了这件事，但这件事却给我烙上了深深的印记……

郑昊天，算得上是我最敬佩的人之一了，因为，他文明、礼貌。助人为乐、有责任心、有爱心……还有——他永远的是我心目中的“郑班长”！

文明伴我行作文二年级 第11篇

中国是文明之国、礼仪之邦，素来讲究文明礼貌。在现代文明社会，讲文明，懂礼貌，这种美德是应当得到大力弘扬的。

在我们的日常生活中，随处可以看见一些不文明现象。早上吃完早餐后，某些人就会把袋子随便一扔，不管这样子会不会造成什么结果。还有在公共场所抽烟随地便溺乱抠指甲……像上次，我连续看见一些出租车司机在马路旁的大树下小便，简直就成了他们的“露天厕所”，使路人在几米外的地方就闻到味了。这样子，出租车司机是方便了，但附近的居民可就遭殃了。

中国有许多讲文明的优秀人物，其中最有名的要算“孔融让梨”：孔融小时候非常懂礼让。一天，父亲买了一些梨子，特地拣了一个最大的梨于给孔融，孔融摇摇头，却另拣了一个最小的梨子说：“我年纪最小，应该吃小的梨，你那个梨就给哥哥吧。”你们看，这简简单单的一个举动也不是良好文明礼仪的体现吗?如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。如果你失去了金钱，你不算失败，因 为人生的价值不在钱袋。如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。

在清朝的时候，大臣李鸿章出使俄国，在一公开场合，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。

曾经有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家，“教授，您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢?”，“在幼儿园。在那里，我学到了吃饭前要洗手……”我们完善自己的文明修养也是一样的，并非一定要有什么了不起的举动，而是要从身边吃饭洗手这些小事做起。

文明礼仪，是我们最重要的东西，也是我们必须要做到的。

文明伴我行作文二年级 第12篇

文明是路上的一个眼神；是相遇时的微笑；是有人遇到挫折时的一声鼓励；是困难时的热心帮助；是见到老师的问候；是简单的一声“对不起”……文明是一种品质；是一种修养。

春节期间，我外出时看到了许多文明的现象，许多正在逐渐文明的表现。现在是在创文明城市、文明国家，因此我们要为此活动做出自己所应有的贡献。我们要时时处处规范自己的言行、一举一动，不能因为自己让国家失去颜面。我以前听说，一些去外国旅行的中国游客在某处刻下“到此一游”的语句，这不光丢的是自己的颜面，更丢的是祖国的颜面。不过我国人民正在逐步改变着自己，做一个文明的人。

春节期间，随着烟花爆竹的减少，我们的空气质量进一步提高。身边的文明有许多，只是缺少善于发现的眼睛。许多人都是关注有不文明现象的人却不注意文明人。在现实生活中文明的人要比不文明的人多很多。

春节期间去亲戚朋友家窜门时，大家也比以前更节约、更节省了，这也是文明的好现象。出门坐公交车、步行、少开私家车，这也是文明的表现，我们也要做一个文明人，让文明伴我行。

有一次我坐公交车，也看到许多文明现象。比如：给老人让座、不随手扔垃圾、不把头手等伸出窗外……司机也很文明，上来老人他就喊让乘客给老人让座，也主动提醒那些不太文明的人，但被提醒后的那些人也会自动的改正。

马路上贴小广告的人很少了，随地吐痰的人也越来越少了，因为他们知道不能因为他们自己而破坏城市环境，他们也在改变自己做一个文明的人。

文明是一种与时俱进的现象，从古代到现在，社会越来越文明了，人也是一样随着时代的发展而进步。

我们要重视文明，让文明成为自己的一个良好习惯，让它伴我们成长。文明是一种美德；是一种素质；是一种道德修养。要想做一个文明人首先从内心开始，我们要养成一个文明良好的内心，因为心灵好才是第一位的。然后就是行为举止，你的一言一行、一举一动都会看出你是一个怎样的人。做到基本的这两点才能做一个文明人，才有资格做一个文明人。

做一个文明人，是我们每个人的责任。让我们力争做一个文明的人吧！

文明伴我行作文二年级 第13篇

文明是什么？有的人说是诚信，有的人说是礼貌等。而我说它是人类社会进步状态。文明的实质就是人类社会平等程度。生存竞争的残酷造成动物之间只有野蛮，弱肉强食，而没有平等。人类文明发展的历史，就是从不平等逐步向平等，从野蛮向文明过渡的历史。

那么，如何判断“文明”和“野蛮”呢？让我们先看一个因浇花而引发命案的例子：

不久前，澳大利亚悉尼的66岁的普罗克特正在自家屋前的草地上用水管浇花。36岁的被告刚好路过，他批评普罗克特浪费水。老人一怒之下把水管转向被告，双方因此动起手脚。老人被后，被告仍继续拳打脚踢。后虽经急救，但终无力回天，普罗克特在医院去世；行凶者被控犯了谋杀罪。

若以“进入开化状态”或“进入有文化的状态”为标准，那么，这个例子的前半部分还属于文明的范畴。因为澳大利亚已经连续六年饱受干旱的困扰，并有不少河溪断流。为此，该国政府已作出限制家庭用水，禁止用水洗车或清洗走廊等规定。据称，老人没有触犯用水规定，因为用的是小水管，而且是在准许的日子在自家花园里浇花。

然而，上述例子中的后半部分就属于野蛮的范畴了。你看，就这么一点鸡毛蒜皮的小误会，竟然激化成一件命案。老人错了：他不仅没有接受节约用水的忠告，还以水袭人。年轻人错了：他不该向一位年迈之人施暴。

其实，人类文明是一个不容切割的整体。如果用暴刀手段去维护文明的话，无异于高辕北辙。和谐关系，不仅要建立在人与自然之间，更重要的是建立在人与人之间。

个体如此，群体如此，国与国亦如此。我们一定要牢记中国的古老哲理“退一步海阔天空”。因为它是让我们避免澳大利亚的这类悲剧发生而步入和谐社会的警句！

我希望你们是一个文明的人！

文明伴我行作文二年级 第14篇

文明是二月里的春风，融化了心灵的冰封；文明是一杯清茶，冲淡了痛苦的回忆；文明是一剂良药，医治了内心的创伤；文明是广阔大地渴望已久的甘甜雨露；文明又是流过心田的汩汩清泉。

其实，文明并不是片面的尊重与遵守，它是语言交流的基础。在别人需要帮助时，一句“我能帮助你吗”带给别人的是宽慰；在别人被误解时，一句“我相信你”，带给别人的是信任；在别人哭泣时，一句“你的心情我能理解”带给别人的是宽慰。

文明不仅是语言间的交流，它更是值得我们珍藏的回味无穷的幸福。记忆里，摔倒时是父母给了我自信的微笑；懦弱时，是同学给了我自信的掌声；沮丧时，是老师给了我温暖的呵护；一个微笑，一阵掌声，一句呵护，那都是文明的标志，带给我们的又何止是尊重，还是幸福。

就如_总理那样，因为是他，和外国人主动握手，赢得了外国人的尊重；就如孔子，才有了“己所不欲，勿施于人

是文明告诉我，人与人之间要相互交流，多体会别人的心情；是文明告诉我，在生活中给陌生人一杯水，一句温馨的话语，那就是人与人之间沟通、和谐的桥梁；是文明告诉我，当送别人鲜花时，发现自己的手里还飘逸着醉人的芳香，那是手有余香，那就是文明的开始……

每个人都渴望文明，那是因为文明的话语是春天中的和风和细雨，沐浴着我们；每个人都渴望文明，那是因为文明的祝福似秋日里的风硕果实，映照着我们丰收的笑脸。我之所以倡导文明，因为文明是那么的简单，又是那么的使人快乐。就让我们从小事做起，做一个21世纪的文明人！

文明伴我行作文二年级 第15篇

你说文明就是一滴水，许多文明就是一片大海，一份文明就像一棵小草，许多文明就是一片草原，你说文明是一朵云，许多文明就是一片云海，文明，还是一片光明，许多文明合起来，就能将生活中的污垢清除干净。

今天我在小桔灯看了几个视频，视频中主要讲了文明和不文明的对比，让我深有感触，情不自禁的想到那一次。

有一次，我和弟弟一起到公园里去玩，公园里的人很多，这时一阵笑声传入耳中，我连忙寻找笑声的来源，原来是一位小妹妹啊，只见一位阿姨在她旁边逗她，小妹妹被逗得哈哈大笑，阿姨边躲将她抱了起来，飞快的旋转起来，突然，那个阿姨脚下一滑，摔倒了，阿姨反应很快，连忙将小妹妹紧紧抱在怀中，抱着小妹妹的那一面向上，背面摔倒在草地上，我们吓坏了，一点生意也没有，可过了三分钟，也没有一个人扶，阿姨满脸痛苦地躺在地上，小妹妹在她的怀中哇哇大哭，我心里很犹豫，扶还是不扶。

这时两位少先队员连忙跑了过来，将阿姨小心的扶了起来，还一边问：“阿姨，您疼不疼，要不要去医院？”我不禁感到十分感动，还有一点内疚，文明是所有人最基本的素质，让文明从自己做起，这样文明才能遍布全世界，才能让我看到最美丽的风景。

文明伴我行作文二年级 第16篇

以前，我曾看到过这样一则报道，新加坡，一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多数都是用英语书写的。但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。

为什么呢？人家回答：“因为做这些不文明行为的大多数都是中国大陆的\'游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也，国耻。”中央电视台曾经报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖的残迹，40万平方米的天安门广场上竟 60万块口香糖残渣，有的不到一平方米的地面上，竟然有9块口香糖污迹，密密麻麻的口香糖斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈的反差。

中华民族自古以来就非常崇尚礼仪，号称“礼仪之邦”。孔夫子曾经说过，“不学礼无以立”就是说一个人要有所成就，就必须从学礼开始。可见，礼仪教育对培养文明有礼，道德高尚的高素质人才有十分重要的意义。

在当今的青少年学生中，不少人对应有的礼仪不重视，礼仪观念淡薄，导致思想品德滑坡。一些人在学校里，不会尊重他人，不会礼让，不讲礼貌；在社会上不懂怎样称呼他人，甚至随心所欲，满口粗言烂语；在家里不懂孝敬长辈，唯我独尊。

文明礼仪是我们学习、生活的基础，是我们健康成长的肩膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线，那我们纵然拥有了高深的科学文化知识，对人对已对社会又有什么用呢？千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人， 学做文明人，学做社会人， 清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开。

文明伴我行作文二年级 第17篇

如今，在社会这所大学里，我们每个人都接受着不同程度的教育。文明到的是每个人必有的。一个人，当他迈出了人生的脚步时，总会丢了什么。如果他丢失了金钱，这没什么，不算失败。如果他丢失了今天，没关系，明天重新开始。但是，如果他丢失了文明礼仪，就彻彻底底失败了，因为他失去了做人的真谛，从而进走歪路，毁灭了美好的前程。

大家都知道，文明礼仪是中国人千古以来的传统美德。我们作为社会的一份子，就更应该做到这一点了。

大家想过没有？为什么我们身边的街道这么干净，给人带来一股舒适的感觉。这完全出自于居民的自觉，也反映出这个城市的文明度。清早，我在广场，看见了……

那是一个非常好的运动场所，有人在跑步，还有小孩在玩滑板。垃圾桶边，有几个饮料罐子。一个老人在塞不，经过，若无其事地捡了起来，将罐子丢入垃圾桶。

又是一次。一个寒风凛冽的冬天。这天我心情不怎么好，拎着一袋东西就去排队了。途中，我无意的看了一下我的手，呀！东西没了。我顿时像热锅上的蚂蚁，焦急万分！正当我快绝望的时候，我的肩部突然被人拍了一下。“这是你的吧？”一个十岁左右的小男孩说。“是呀！太谢谢你了！”我顿时高兴的一蹦三丈，没有比这更激动的事了！把东西还给我后，小男孩走了，消失在茫茫人海中……

那天我一直在想，要是小男孩没拿东西给我怎么办。可见得，帮助别人是对别人多么有利的事情。

文明就得从小做起，让我们争做文明好市民，为社会出一份力，让明天的太阳更灿烂！

文明伴我行作文二年级 第18篇

文明是成功的花蕊，是理想的风帆，更是创建文明城市的前提。

我们威海是一个美丽的海滨小城，这里山美、水美、人更美。高区是我们威海的一部分，我们要用文明来装饰我们的“美”，用文明装饰我们美好的高区家园。

“民以食为天，用餐礼为先。”文明就餐也反映了我们自身的文明。公众场所就餐时，我们要保持安静，不要大声吵嚷，以免口中的食物到处“飞”;不能嬉戏打闹，要文明就餐，因为这时已经影响到了他人。我们还要注意节约粮食，我们的盘中餐粒粒皆辛苦，现在我们的生活中就有一个普遍现象，倒剩饭的桶都满满的溢出来，一群又一群的苍蝇在上面来回徘徊，看到这些本来可以节约下来的饭菜，白白的浪费掉，真的让人心如刀割，心里有种说不出的滋味。“粒米虽小犹不易，莫把辛苦当儿戏。米饭粒粒念汗水，不惜粮食当自悔。”我们做为一名中学生，要改掉这种不良行为，让我们行动起来，从自我做起，从文明就餐做起。

我们也要做到文明出行，上下公交车自觉排队，那样就不会拥挤，也会节省大家的时间。平时大家都喜欢到处走一走，散一散心，玩一玩。但不要随手乱扔垃圾，保持我们的家园干净，整洁。每当看到我们美丽的海边遍地垃圾，环卫工人每天清扫，每天都有，我便想着如果我们每一个人出游的时候随身带一个垃圾袋，把垃圾随手带走那该多好呀!现在个别古迹上都有“某某到此一游”的字迹，对于有些人来说，觉得很好玩，但对于古迹来说却是永恒，所以我们要阻止这种不良行为，对这种不文明的出游行为说“不”。要从我们自身做起，用我们的文明行为去影响他人，人人做文明公民。

文明是一盏灯，既照亮别人，又温暖自己，让我们人人争做一个文明的高区人，将身边的每一种不文明行为努力制止，让文明成为我们共同的语言，我们的高区家园会越来越美好。

文明伴我行作文二年级 第19篇

我国是一个有着五千年灿烂文化的文明古国。文明礼貌的风尚源远流长。从非礼勿视，非礼勿听，非礼勿动开始，我们的祖先一直走在追求文明的道路上。文明被人们放在心里的一个重要的位置。文明是什么？文明就在我们身边，文明是路上相遇的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的和睦，是见到师长时的一声亲切的问早、问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰的主动制止……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。今天的我们要做优秀文明的传承人，让文明伴随着我们的成长，也让文明伴随着我们的社会。

近期，同学们是否注意到，我们学校到处可见一道亮丽的风景线：每天早晨，我们都能看到我们的同学穿戴整洁，精神饱满地背着书包，一路纵对走进学校，同学们的一句爸爸妈妈再见！老师，早上好！让老师、父母脸上绽开了笑容的花朵。每天中午、放学我们的同学在班主任的安排下认真地做着值日卫生工作，把我们的教室、校园打扫的干干净净，使我们的校园格外整洁，美丽。朗朗的读书声不时从教室里传出，花坛中嬉戏的同学变少了，出操的脚步更加有力了，“对不起、没关系”的礼貌用语多了。同学们之间多了一份谦让，还有……还有……这些文明现象难道不叫人感动吗？不为之欣喜并为之骄傲吗？

但反思我们的所作所为，你会感觉我们离文明还有一段距离。在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。有的同学校徽忘记佩带了，红领巾碎成了红带条。在我们校园内、教室里、楼梯上，那些与我们美丽的校园不和谐的纸屑又是不是你随意扔的？预备铃声早已响过，你是不是在顾盼左右，忙着说话？……这是一种和不文明的现象。

结尾：同学们，昨天的习惯，已经造就了今日的我们；今日的习惯将决定明天的我们。让我们从现在做起，做文明的小使者，文明传递，心心相传，用自己的行动，来塑造更清新的天空，让文明的画卷，布满整个新风校园。