难忘的他她作文400字(热门13篇)

难忘的他她作文400字 第1篇

难忘？是什么意思，是很难忘记吗？也许是……令我难忘的一个人，她是一位在“装”中成长霸女”。

肥胖的身子，胖嘟的小脸，适合当一名“演员。”所谓老师、人前一套，对同学一套。

为了鲜明对比，先写装乖的一套！在我和英语老师说话时，她突然蹿了出来，学着婴儿的模样，“呀。”好像婴儿出生时呀呀学语，老师开心得摸了摸她的脸，她就“嘻嘻。”

就在下午，我认为同学们都说她不讲理，太对了！完全和上午换了个人。老师去开会，留了一张卷，想想李津雨装乖的模样，把答案给了她，寻思有人写完了，让她批一下。“啊，你照抄！””关你什么事，你管得着我吗？”我吃了一惊，“有病吧你，啊，我照不照抄关你什么事。”“好啦，好啦，李津雨你别说了。”我有些劝架的架式。“用你说嘛，滚开。”我傻了眼，皱着眉头。“看什么看！”我无奈的摇了摇头，走开了。回去时，我发现她又悄悄拿出答案继续照抄，周围的人看见了，没有管。不是不敢，而是不想。

我讨厌她，讨厌她内心的样子，他让我难忘，难忘在她的行为上。

难忘的他她作文400字 第2篇

六年的时间，转瞬即逝。转眼间我已经长大了，马上就要小学毕业啦，时间过得好快呀，像风一样把我们六年里的时光都带走了。可是，时间是最不能挽回的一样东西。在这六年里有一个人我是永远都不会忘记的，她是谁呢？她就是在新教育学校从四年级开始教我的常霞老师。

我们常老师不仅人好而且还长的漂亮，她高高的个子，扎着马尾辫显得很好看，小小的鼻子上架着一副眼镜。

要不是进新教育小学念书，我恐怕还不能认识常老师，常老师从四年级开始接管我们四班，一直教了我们将近三年，我们也和老师产生了依赖关系，我们待老师如亲人一般。当然老师对我们也一样的照顾。自从老师接管了我们这个班以后，她就为这个班忙前忙后，有时忙得连午觉都没有睡，她为我们全班的同学付出了太多太多。六年级上学期，马上快要放寒假了，常老师却在最后两个星期临时有事没有来。我们都很担心，我们都希望老师能在开联欢会的那一天来，可是老师还是没有来。

这就是我的班主任常霞老师，我永远都不会忘了这位年轻又漂亮的老师。

难忘的他她作文400字 第3篇

老师就像蜡烛，点燃自己，照亮别人。

白天，老师给我们上课，到了晚上老师又要给我们批改作业，而且要批到很晚。而且老师还像母亲一样关心着我们的生活。

有一年冬天，那时天气还不算太冷，所以我只穿了一件单薄的毛衣，可是没想到，到了中午，进下起了雪，上课的时候，我冻得发抖，小手冻得通红，老师看见了，把自己的外套脱下来，盖在我的身上，我问老师:“老师你把衣服脱了，难道您不冷吗？”老师带着温柔和责怪的语气回答我:“我不冷，倒是你，这么冷的天，你怎么只穿一件薄薄的毛衣呢？”

到了下午放学的时候，我找到了李老师，想把衣服还回去，可老师却说:“没关系，你先穿回家去吧，明天再还给我。”说完，她就走了，我看见老师那因为冻得而颤抖的背影，心里升起一股暖流。

还有一次，我们都放学了，我回到家里，才发现我的作业忘记拿了，我赶紧跑回学校去拿，因为学校离我家不太远，所以我一会儿就到了，到了教室拿好作业后，才发现老师还在办公室里批改作业，我那时候才发现老师真辛苦。

到了晚上，我去买酱油，路过学校，发现办公室里的灯还亮着，才看见老师原来还在批改作业，我深深地感谢老师。

我长大了也要像老师一样，燃烧自己，照亮别人，做个默默无闻的、无私奉献的人。

难忘的他她作文400字 第4篇

我难忘的一个人，一个大公无私的人。她是一位教师，当她所教育的学生和其他学生在一起的时候，她从不偏袒自己的学生，而给他们提出了更高的要求。一个严厉而又和善的人。作为一位教师的她，对待那些学习不认真的学生，分外严厉，指导他们不断前进；而对那些学习认真的学生，又像一位慈母，和他们在一起沟通、交流。

她是一个以身作则的人。她教育学生、他人，总是先教育自己。她是优秀的教师，学校要什么稿件，她总是第一个上交；不管工作多么繁忙，她一直在向上攀登。她的付出，结出了丰硕的果实——所教育的学生已成才，她成功了！

我最难忘的人，就是我的老师，我所感激的“慈母”——田老师。您为我们付出了那么多，相信我们吧，我们一定会用最好的成绩来报答您！

难忘的他她作文400字 第5篇

每个人心中都有一个难忘的人，有的是已经去世的亲人，或者是一个小学老师和幼儿园的老师，而我却不一样，让我最难忘的是袁隆平爷爷。

为什么我要说袁隆平爷爷是我最难忘的人，因为我看到了他知道人们的粮食够了的那一刻他笑了，我把这个笑记在了心中，每当我在电视中看到他都会敬礼。

这几天我和爸爸妈妈看新闻的时候，突然看到了一个报道，内容是袁隆平爷爷已经去世了，享年71岁，看到了这个新闻，我的眼泪在眼睛里打转，心好像被千万个针在扎着我的心，虽然袁隆平爷爷与我没有什么血缘关系，但因为他去世的这个消息让我心中久久不能平静下来。

袁隆平爷爷，您放心吧，我们这个下一代一定不会让你的希望破灭，我们一定会好好学习，不会再让祖国母亲受到伤害，我们会让你的名字一直徘徊在我们的脑海中。

难忘的他她作文400字 第6篇

在我的记忆里，有许多人让我难忘，但我最难忘的人是她——我的廖老师。

我的成绩一直不是很突出，分数总是在90到95分之间徘徊，每次总是因为一些小马虎而失分，特别是语文和数学。

有一次快接近模拟考试了，我一直紧张兮兮的，对自己已经达到了绝望的程度了。一点儿信心都没有，仿佛考90到95分是平常事，无法突破自己，整天忧心忡忡的。到了校门口，我看见了她。她一头乌黑亮丽的头发飘着洗发水的清香，那香气依然那么迷人，她就是我亲爱的廖老师，我成长中的良师益友。

我对廖老师说了我们第二天要进行模拟考的消息，她微笑着鼓励我：“那你要加油哦！”我对自己一直没有信心，于是向她倾诉我心中的烦恼。她听了，轻轻地拍了拍我的肩膀，继续为我鼓劲：“你要相信自己，要对自己有信心！相信，只要你细心一点，肯定能考好的！”她的话一直在我脑海里萦绕回荡，我顿时充满了信心：是啊，如果连我自己都不相信自己，怎么会考好呢？相信我是最好的，明天一定能考好！

望着身边的这位良师益友，我的心中十分温暖。放心吧，廖老师，我一定不会忘记您的！是您，让我在一次次考试中取得了好成绩！

难忘的他她作文400字 第7篇

时光荏苒，小学六年早已成过去式，不少同学都分开了。在我的朋友之中，有一位同我关系最好，却也是所有朋友中跑得最远的她呀，一声不吭地同母亲去了武汉，这是我后来才知道的。对啊，连最后一次见面的时候，她都没有告诉我。

我们最后一次相见是拍小学毕业照。那天啊，太阳很毒。我抬起了头，眼睛有点酸，有点想哭，但是我没有哭，哭了就不好看了，虽说我没有她好看，那也要保留最光彩的一面啊！再说，她都没哭，我哭什么。我跑着去找她，一把抓起她的手，最后一次跑进我们的教室。看着她的眼睛，不由得想起以前关系一直都不错，几乎要成为连体婴儿。她在我后座的那一阵子，上课的时候，分组讨论最热烈的是我们；下课的时候，结伴玩儿的是我们；放学的时候，只要一个动作就能知道是否可以一同回去还真是舍不得呢！那时以为她会和我一起上同一所初中，但谁知道她去了武汉呢早知道就多同她说几句话了。

她的眼里始终是含着笑的，和平时一样没什么不同，尤其是我们几个手拉手一起说说笑笑的时候，仿佛回到了考试前的课间。她笑得真耀眼啊，像一朵向阳花。

她的眼里始终是充满了希望的，从她的眼神中我看到了她对未来的期盼，就像有星光闪烁，让我觉得她的未来必定有光相伴。

她的眼里，还有那一丝丝的不舍，可能是对这所学校的不舍，可能是对这间教室的不舍，可能是对这些老师的不舍，也可能是对朋友的不舍，不舍得的或许还有其他事物，但我还是希望她那些不舍里，有我！

一年多了，我没有见到她了。武汉封城时，不由得又想起了那双眼睛，很想和她说一句，牛大方，你还好吗？我想你了！纵然已经过了这么久，我还是难忘分别时你的那个眼神。

难忘的他她作文400字 第8篇

每个人心中都有难忘的人，可能是远方的亲戚，可能是离开母校后的老师，也可能是你只见过一面的陌生人。当然，我心中也有这么一个难忘的人。

那个星期天的早晨，妈妈要出去买菜，我问妈妈：”这么早出去买菜干嘛？“妈妈笑着说：”早晨的菜新鲜呀！“”哦，那你要买什么菜呢？“我问道。”买点胡萝卜吧。“妈妈边想边说，”我和你一起去。“”好啊。“

刚出门，就听到远处一声声叫卖声，正好是卖萝卜的，我和妈妈走过去，是一个十二三岁的小姑娘，长着一双水灵灵的大眼睛，个子挺高有点黑，可能是经常在太阳下奔波的缘故吧！

妈妈对她说：”小姑娘，多少钱一斤？“小姑娘回答道：”一块钱一斤。“妈妈指着几个大萝卜说：”给我称一斤半吧。“小姑娘熟练地拿起三个大萝卜称了一下，说：”正好一斤半，一块五。“小姑娘把萝卜装到袋子里递给了妈妈。回到家后，细心的妈妈又称了一遍，剑正好两斤！

于是我和妈妈急冲冲地下了楼，还好，那位小姑娘并没有走远，妈妈追了上去。小姑娘看见妈妈追了上来有点惊讶：”怎么了，是不是少了？“妈妈边喘气边说：”没少，没少，多了！足有两斤呢！“小姑娘解释道：”哦，阿姨，这萝卜今天早晨刚拔出来，没来得及洗，泥巴太多了，就多称你半斤了。“说完，就去别的地方卖萝卜了，望着她的身影，我想：多么好的一位小姑娘啊！

这就是我难忘的一个人，愿你与我分享你最难忘的人。

难忘的他她作文400字 第9篇

人生中，我们会遇到许许多多的人，有的是一面之缘，但却令人难忘。

有一次，妈妈和她的没有们一起组团出去玩，妈妈和她的朋友们都带上了自己的儿女。也包括我。我们一起坐在了一辆大巴车上，我靠着窗户边，旁边坐的是一个比我大个几岁姐姐。窗外有几座山，山顶上还有几个大小不同的风车，风吹过来的时候，它们偶尔会转起来。我看着窗外的景色，天是蓝的，风是甜的。直到看了不知道多久，我才注意到旁边的姐姐也在看风景。我看见姐姐的眼睛大有神，很纯洁的样子，无暇的像一颗玻璃珠子。不一会儿，姐姐也注意到我了，她一看见我就对我笑，她的笑容是甜甜的，很温柔的样子，好像对谁都是这样。她问了问我的名字，声音也很温柔，不一会儿，我们就聊了起来。

到达了目的地，我还是和姐姐在一起，这一次，我们是来看花的，各种各样的鲜花，一大片一大片的，我和姐姐在这花海之中闲聊，我们聊的很开心，特别聊得来，无话不谈，而且姐姐每次说话都是面带微笑，语气也很温顺，她笑的时候流露出的笑容真实，又平易近人。总是温暖到了别人。跟姐姐在一起的时候，特别放松，没有任何压力，我们在一起，就像是知己一样，很开心，她也总能知道我在想什么。

后来姐姐搬到别的地方去了，我们也很少见面，但是，我永远也不会忘记姐姐那甜美的笑容。

难忘的他她作文400字 第10篇

一天中午，我放学回家。在回家的路上，我听到了鸭子的叫声，那叫声一直伴随我到了家。

到了车库下时，我问奶奶哪来的鸭叫声？奶奶说是表妹给的，就装在箱子里。我打开箱子，果然里面有一只活泼乱跳的鸭子。

我把它拎了出来，一个不留神让它跑到了爸爸的汽车下面。于是，我和奶奶在一边等着它出来。可它就是不出来，时不时发出一两声嘎嘎声，就像在嘲笑我似的。当我累得实在不想动的时候，它就把脑袋伸出来看一下。我一动，它就赶紧把头收回去。来来回回很多次，就是不肯出来。

过了一会儿，我的同学和他妈妈开车回家路过时，也过来帮我们。可那只鸭子见又来了两个人，连头也不伸出来了，就待在我们碰不到的地方，还把屁股对着我晃了晃。我心想：老虎不发威，你真当我是病猫啊！于是，我拿来扫把，在车底下扫来扫去，可鸭子就是不出来。

最后，邻居帮我们把那只狡猾的鸭子赶了出来。这真是难忘的一件事啊！

难忘的他她作文400字 第11篇

她是我的同学，也是我“昆虫事业”的支持者。她就是彭芊。

她眼睛特别明亮，一对小酒窝显得她很可爱。不仅如此，她的学习成绩很好。我喜欢和她一起研究昆虫。

有一次我在回寝室的途中，看见草丛里有一只甲虫。它们穿着黑黑的盔甲，六条细腿往两边趴下，前方还长着一个大钳子。当时我知道的知识并不多，也不认识这种甲虫。我把它抓进了瓶子里，想好好观察它。

回到班上，这件事被彭芊知道了。我心里暗想：坏了，她可是大队委，一定会没收我的甲虫。谁知道她找来了一个盒子对我说：“我帮你给甲虫找了一个家，我和你一起来养它吧？”我不知道她是不是真心想和我一起养甲虫，我没说话。她又说：“我很崇拜法国的法布尔，你也很不错呀，知道那么多昆虫知识。”“你不怕脏吗？”“没有关系，每次摸了小昆虫我会洗手的。”于是我高兴地和她一起布置昆虫的小屋。又去摘了几片叶子给昆虫吃，

过来一段时间，这只甲虫死了。我知道了它是锹甲。然而，我很庆幸，我有了一个志同道合的好朋友。

难忘的他她作文400字 第12篇

我想颂扬她，虽然我的笔触是那么的笨拙，我的词汇是那么的贫乏；我想歌唱她，虽然我的歌喉没有百灵鸟婉转、动听；我要把她的一言一行，一举一动都刻录在我的记忆里。只要轻轻拨动那根记忆的弦，记忆的闸门就会情不自禁地打开……

“她”，就是一位中年妇女，出生在一个教师的家庭。她，身材高挑，头发又黑又长，额头前留着一绺刘海儿；五官长得整齐而漂亮。鼻粱上架着一副眼镜，脸色红润，精神抖擞。

“她”，豁达而大方：有一次，我在文具店里买了一些东西，刚准备回家，她却叫我去森林公园玩，去的路上，才发现还有好多人一起去的，有小孩，有大人，一共坐满了三辆车。我和“她”还有一个小妹妹坐在同一辆车上。我拿着刚买来的东西，那个妹妹看见了，眼馋地看着，很想要的样子，我赶紧藏了起来。“她”看见了，就拿过了我的东西去，问那个妹妹:“你要哪个?要就拿去。来，挑一下。”那个妹妹毫不犹豫地挑了一件我最喜欢的东西。我心疼极了，马上绷着脸，气呼呼地瞪着她，“她”却丝毫不理会我的表情，只管自己逗那个小妹妹了。

晚上，“她”就在我的日记本上写道:“虽然我每次都要求你去做你不喜欢但应该做的事，给别人你最喜欢但不想给的东西，我宁愿让你心疼，也不让他人受气。我希望你做一个胸怀宽广、慷慨大方的人。一个胸襟宽大的人，才能成就一番大事业。”

我躺在床上，细细地想着“她”的这一番话，“她”让我从小懂得做人的真缔。“她”——就是我的妈妈。“她”用她的言行处处鞭策着我。

我爱她！她给了我生命，她引导我如何做人，我将她刻在了我的记忆里，珍藏在了我的心底里。

难忘的他她作文400字 第13篇

随着时间的推移，我六年的小学生活即将过去了。静静地回忆那漫长的小学生活，是老师的微笑伴我走向一个又一个的成功。

老师的微笑是那样的慈祥，那样的和蔼。二年级我刚刚转过来，第一天上学是妈妈带我来的，我背着书包向学校走去，虽然我拉着妈妈的手，但此时我还是手脚冰凉，越接近学校，这种感觉越强烈。因为我不知道迎接我的会是怎样的老师，怎样的同学。随着人流，妈妈把我送到了一个教室门口，有一位女老师站在那。我不敢正视老师，老师和妈妈说了一会儿之后，只听老师叫了我的名字，我抬起头，第一次和老师面对面。她个子不高，胖胖的身材，脸上挂着微笑，我看见她的微笑。顿时，我的紧张和害怕消失了一大半。一上午，我不知见到了老师多少次的微笑，我觉得在学校和家里一样温暖。

老师的微笑又是一种无声的批评，他会在我犯错的时候及时地给予教育和阻止。有一次，我和班里的几个同学来得很早，其中几位同学正在黑板上写着什么，我也不甘示弱，拿起粉笔写起来，就这样你写你的，我写我的，就在我高兴的时候，老师出现在我们后面，她没有说什么，只是脸上略露微笑，我立刻意识到老师这笑中所含的不满和指责，浑身不由自主地往外冒汗，以最快的速度把黑板擦干净，老师见到我们这番举动，收回了微笑，转身走出了教室。

老师的微笑给我以鞭策，给我以温暖，它将在我的记忆深处留下深刻的印象，伴随我迎接新的明天。