描写春夏秋冬四季的作文 第1篇

美丽的校园中，时时荡漾着书声朗朗的声音。就让我们在今天走进校园的春夏秋冬。随着立春的到来，新的春天又到了。校园里的树木接二连三地吐出嫩芽，嫩芽越吐越多，不久，枝头上，长满了嫩芽。

花儿一朵接着一朵开，这一朵还没谢，那一朵又开了。草坪上，长出了嫩绿色的草苗。校园里到处都是一派生机勃勃的景象。春天的结束，夏天的到来。闷热的空气笼罩着大地，火辣辣的太阳烤着大地，滚烫滚烫的。

下课时，有的同学躲在教室里享受着电风扇带来凉爽。有的吹不到电风扇，就在那里，拿着书，当扇子来扇。夜深人静的时候，同学们都睡了。相反，这里的一草一木却在努力生长。第二天，他们将看到的是绿树成荫的小树林，和翠绿色的小草。秋天，树叶掉了下来，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶。

结果风一吹，树枝变得光秃秃的。原本那绿油油的世界不见了，取而代之的是金黄色的世界。校园中的小树林地上已经铺满了金黄色的树叶。在校园中，时时都会闻到一股清香，这些清香来自于桂花，一阵风吹来，桂花在风中迈着轻盈的舞步在那舞蹈。桂花谢了，秋天过了，冬天来了，银装素裹。

雪给校园披上了一件厚厚的白棉袄。树枝上，屋顶上，到片都是雪。下课了，雪地里可就热闹了，同学们有的在堆雪人，有的在滚雪球，雪球被同学滚动着，越滚越大。上课了，同学们走了，雪地里留下了一连串的脚印，一个个雪人立在那儿，一个个雪球放在那儿。校园的春夏秋冬是多么的美丽啊！陪伴着我们六年小学生涯的成长之路。

描写春夏秋冬四季的作文 第2篇

我有一个美丽的校园，我在那里会度过春、夏、秋、冬四季，会和同学们一起分享美好的时光。

春天，树木被春风和春雨洗礼后，抽出了嫩绿的新叶，花朵结出了小小的花苞，小草悄悄地探出头来，嫩嫩的，绿绿的，校园里真是焕然一新！

夏天，大树的叶子越来越茂密，如同一片绿海，为我们搭建了一个个乘凉的树荫，走在下面既凉快又清爽，清凉的空气飘进我们的教室，同学们马上精神抖擞的投入学习。花坛里花儿争奇斗艳，芳香扑鼻，招引来美丽的蝴蝶和采蜜的小蜜蜂，它们在花丛中翩翩起舞，充满了一片勃勃生机。

秋天，校园里到处都弥漫秋的气息，树叶一片片落下来了，就像大树寄给大地的信件。上完了老师的课，走在校园里，你会感觉到神清气爽。

我最喜欢的还是冬天的校园。因为冬天，校园里的景色更是别有一番风味。雪后的校园最美，操场上白茫茫的一片。每一个角落都被白雪所覆盖，走进校园，犹如走进一个白色的童话世界。下课了，学生们都从教室里风一般的跑了出来，在雪中追赶着、玩耍着，一群同学在滚雪球、堆雪人、打雪仗，沸腾的操场已经变成了欢乐的海洋，这是一幅多么美丽的图画啊！

这就是校园的春夏秋冬，春的温暖，夏的葱郁，秋的清香，冬的魅力。我爱我的校园。

描写春夏秋冬四季的作文 第3篇

从我的窗外望去，我看到了四季，很多的地方的四季风景。

春风吹过，花红绿叶，山峦叠翠，到处都充满着诗意。田野的景色真迷人，嫩绿的小草，娇小、美丽的花儿。一条清清的小河，在小鱼的伴随下向前流去，“哗啦啦，哗啦啦。”春天给大地披上了绿色的衣裳。可仔细地看看小树弯着腰，小草全身儿力的倒下了，小花虚弱的抬不起头，小河也不“哗啦啦”的了，小鱼也游不动了。这是怎么了？原来呀，值班的春姑娘有气无力的，都要睡着了，这才应响了万物。

太阳失去了春天时的那份温柔，像个火球火辣辣地照射大地，似乎要散发出全部热量。今年的夏姑娘也不尽责。以前她把大马路晒软了，晒红了行人的脸庞，晒得大树不敢有丝毫摆动，更晒裂了大地。可现在的太阳用柔和的光线对待人们，大家找到了夏姑娘，大地又热了起来。

秋天应该是个令人陶醉的季节，是一个收获的季节。每当人们吃到新鲜的蔬菜，新鲜香脆的水果自然会想起那个迷人的金秋。可今年的水果蔬菜不成熟，怎么回事呢？啊！秋姑娘看起来累极了，大家给她喝茶，看她睡吗？不行，我们帮她洗脸，秋姑娘清醒了，水果蔬菜都成熟了。

冬天动物都冬眠了，也有大部分的动物仍然在过着以前的生活。冬天寒气遍布了每个角落，人们在室外待上一会儿就会面红耳赤。寒冷的冬天人们躲在家里等待春天的到来，冬姑娘也一样在家里睡了三个月。

描写春夏秋冬四季的作文 第4篇

一年有四个季度，而每一个季节的含义不同，下面就听我的讲解吧!

春，冰雪融化的时期，播撒种子的时候。初春时，冬天的气息还在，但积雪融化了，雪汇成了小溪，潺潺的流着，小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的在欣赏自己映在水里的影子

夏，种子盛开的时候。树木长得一排排，端直直的，像保护家园的卫士。树木长得葱葱笼笼，密密层层的枝叶，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空，人们顿时感到了凉快。

秋，丰收的季节。农田里的作物成熟了，人们在加紧收粮食，小动物们也不甘示弱，也在忙东忙西的储藏食物。要不然冬天会挨饿的。就这样度过了一个快乐的秋天。

冬，夜晚非常宁静，雪花在空中飞舞。只能听见北风刮过树梢发出“吱吱”的声音。勤劳的动物睡在自己的窝里，多舒服啊!

啊!一年四季的景色真美啊!一定让大家陶醉!

描写春夏秋冬四季的作文 第5篇

世上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。有一双发现美的眼睛，你会看见处处有美景，四季如画，并且心情愉悦，如花儿盛开一般。

春天来了，请你打开房门，呼吸大自然刚苏醒的气息；拨开枝头覆盖着的残雪，去寻找一丝新绿；撩开心头的愁云，享受一束束明媚的阳光。你尽可以让绿养养你的眼睛，让那一阵阵泥土的芬芳熏熏你的鼻子，让那一声声鸟鸣充塞你的双耳。你可以抛开一切让人烦恼的事，拽着风筝，在野外尽情地奔跑。

夏天，烈日当空。你需要走出房门，光着脚走进欢快的小溪去，感受那淙淙的流水从你指间滑过。你可以折一根柳条编成环，插上几只花，幻想自己是个花仙子。夜晚，闷热烦躁。你需要抛却烦闷，就去靠近墙角，聆听那不知名的虫儿歌唱；打开门，享受习习的凉风；走到空旷之地，抬头观赏那眨眼的星星，想象天上的街市、牛郎织女……

秋天，落叶纷纷。你是否因为落叶触及你那不堪回首的往事而拒绝色彩斑斓的秋天？不，你需要秋色，红的树叶，黄的稻谷，紫的葡萄，白的绵花……丰富多彩，绚丽多姿。你需要为自己珍藏一片火红的枫叶，纪念那如火燃烧的青春。看着树上沉甸甸的果实，你会感受到丰收的喜悦，看着“晴空一鹤排云上”，你会“便引诗情到碧霄”。于是，过去远去，痛苦消失……

寒冬，白雪皑皑。你是否因为冬日的严寒而收起幻想的梦？你需要欣赏上下一白，银妆素裹、“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的美丽雪景。你需要解开大衣，在自家的大院里做一个红鼻子的雪人。它会打开你记忆的门，回到那纯洁如瑕、天真浪漫的童年。远处，覆盖着一层厚厚白雪的大山依然伟岸，枝上积雪如绵的松树傲然挺立。大山、青松还有那银白色的世界让你豪情满怀，顿生凌云壮志……

当烦恼苦闷、痛苦悲伤的时候，请打开门，走进大自然，呼吸新鲜空气，欣赏美丽的景色，感悟生命的意义。

描写春夏秋冬四季的作文 第6篇

春天，青青的小草钻出地面，我高兴过。爸爸让我去参加他们单位组织的一次活动，要小朋友上台去表演，我开始有一点紧张，但还是答应了，在舞台上，我以流利的普通话背诵了课文《三峡情》，当我手拿证书站在领奖台上时，我心里无比激动和高兴。我的春天是甜的。

烈日炎炎的夏日里，我羡慕过别人，班级里有个叫冯恋雅的同学，是个女生，班里她的成绩最好，大小奖都有她的一份，我特别想和她交朋友，和她一起学习，我曾经也有一些嫉妒她。我的夏天是酸的。

金色又灿烂的秋天，我生气过。那天，妹妹来我家玩，她看见我佳佳姐姐送我新买的一个洋娃娃，背上有一对翅膀，就非要抱不可，我把洋娃娃递给她，她一阵瞎摆弄后，居然把洋娃娃的两条腿给扯断了，我怒火冲天！狠狠的打了她一顿，她哭了，我没管她，只顾替我的洋娃娃伤心，事后，她叫我的妈妈把我训了一顿，我委屈极了，又不知为什么脸上火辣辣的。我的秋天是辣的。

梅花绽放的冬季里，我后悔过，冬天的一天早上，我对爸爸说：“咱们去跑步吧！”爸爸答应了，我们便出去围着操场跑圈，两圈后，我累趴下了，心里后悔起来，可是再悔也来不及了，腿都麻了还要跑。我的冬天是苦的。

这就是我一年的酸甜苦辣，回忆起来还真是有意义的一年。

描写春夏秋冬四季的作文 第7篇

我住在福建省泉州市泉港区后龙镇的后乾村里，这里虽然很普通，但我爱我的家乡，爱它的平淡，爱它的朴素，等爱它那默默无闻的美。

春天时。家乡中蔚蓝的天空下一派生机勃勃的景象，那是田野的绿，我描述不出当时的美景，因为它太美了，没有任何词句能配的上它。但我知道，如果你看到这样的美景，一定会不停赞叹，当然也会有所遗憾，遗憾它不会永远停留在难一刻。但是别担心，春天去了，当然是夏天来临了，家乡的夏天，也非常的美。

夏天自然是菏花开得最艳了，那满塘碧绿的菏叶中衬托着粉红的菏花。实在是百分壮观的景象，看来菏花是不愧有水中仙自之称的啊！蝉的声音十分动听，如水般清澈圣洁，还能陶冶人情。这不是美吗

秋天时，果树上的果实不计其数，叔叔阿姨们把一些水果拿到市场上去卖，吸引了许多买家，因此，市场上人山人海，成为热闹之一，小贩的吆喝声就是热闹之二了这是秋天市场上的美。

这里。冬天并没有下雪，但我们总是自制冰块糕来玩，大家你砸我，我砸他，好不热闹。我们总会去摘梅花，因为它太美了。如雪般的白。让人会情不自禁的摘下一朵，闻一闻，沁人心脾。因此，梅花便成了我们村的美景之一了。

怎么样，不错吧！可能你会认为这跟别的地方不是一样吗或许是吧！但我却认为没有什么地方的景物能与我家乡的景物相提并论。

描写春夏秋冬四季的作文 第8篇

我的学校是哈尔滨市花园小学哈西校区。

那里的春夏秋冬，各有各的风彩。春天桃红柳绿，夏天绿树成阴，秋天红叶似火，冬天白雪一片。

校园的春天生机勃勃，仿佛是朗朗的读书声唤醒一切生命。桃树的叶子小小的、圆圆的。柳树绿油油的头发随着春风不停地摇曳着。校门口的一棵大柏树，像士兵一样保卫着我们的校园。小草也探出了小脑袋，可爱极了。

校园的夏天骄阳似火，柏树、柳树的叶子都变成深色的，小草也长高了。蜻蜓、蝴蝶在空中飞来飞去。下课铃一响，同学们穿着短衣、短裤走出教室，在树阴下跳绳，捉迷藏，互相嬉戏，校园中充满欢声笑语。秋天的校园金黄一片，树叶黄了，也落了，踩在上面，沙沙作响。

冬天，校园里白雪一片。大树都披上了白色的冬装，小草都缩回了土里，地上全是雪。下课时，孩子们穿着厚厚的棉衣，到外面玩雪。学校还布置了冰场，有的孩子在上面抽冰尜，尜嗡嗡地响，同学们红红的脸蛋体现出他们冷在体表暖在心中。老师也和同学们一起享受冬的乐趣，有时说说班中趣事，有时和同学们一起玩耍，师生之情体现得淋漓尽致。

不过，我还是认为我们的校园是绿色的，无论春夏秋冬都是绿色的。然而，最动人的绿却在教室里，那里有一株株小苗，绿盈盈的，正在吮吸知识的水份，享受着园丁的抚爱。正因为有了这些小苗，校园里才有了绿的芬芳！

描写春夏秋冬四季的作文 第9篇

我爱一年的四季。为什么喜欢一年中的每一个季节？因为每个季节都有不同的韵味。

春天的到来，使万物苏醒。洞里的熊醒来，开始觅食；树上的鸟巢，又住进鸟儿；水里的鱼儿，透过融化的冰面，看到了五彩的世界。春姑娘，飞过小溪，小溪的鱼儿变得充满活力；飞过森林，树枝抽出新芽；飞过树梢，带来一群小鸟；飞过土地，农民开始劳作……总之，春天带来了活力。

夏天不知不觉地替换了夏天。路上的行人尽管拿着扇子，却还是抵挡不住空气的灼热。人们上班、上学回来后，肯定要冲个凉、喝杯水或吃根雪糕。人们受不了炎热，动物也受不了。知了在树上扯着嗓子喊：“热啊，热啊。”狗一动不动地卧在树荫下伸出了舌头……总之，夏天带来了狂热。

秋天终于来临，它的凉爽赶走了炎热。农民伯伯此时最快乐。自己辛苦劳作终于有了一个好收成：黄黄的玉米、红红的苹果、紫紫的葡萄……秋天给我不在是炎热，而是凉爽。

冬天来了，带来了寒冷，也带来了银白的雪。小河里的水结冰了，小树换成银色的装束，大地换成了银白的棉袄小孩们打雪仗、堆雪人……总之，冬天给我们带来欢乐。

我爱一年四季，爱春天的活力、夏天的狂热、秋天的凉爽、冬天的欢乐。

描写春夏秋冬四季的作文 第10篇

春夏秋冬四季的轮回，无数生命接受着这无情的安排，匆匆来过，又匆匆离去，也许经不起情感的牵绊，有过依恋，有过无奈，可是该走的注定要离开，错过了便是永远！

我常常想，当春天来临时，花开的声音曾给世人带来多少温情，多少欣喜，可是又有多少人能体会春花凋谢的美丽与哀愁。当满树繁花随风飘零，面对死亡，没有一朵花会犹豫。她们会在生命的最后一刻露出绝美的微笑，在她们看来，只要能绽放，哪怕短短的一瞬，也便不负此生了。柔美中带着刚强，带着对来世的希望。

初夏时节，花儿都已凋谢，只有那青青的果子依然执着地延续着生命，给人带来收获的希望。没有花的凋谢，就不会有花的生命的延续，没有旧梦的破碎，也就没有新梦的生长。成长并不是那么简单和一帆风顺的，痛苦中带着希望，带着韧性，还夹杂着无奈。

“一声梧叶一声秋，一点芭蕉一点愁。”“秋”字加上“心”字就成了愁，秋天总是最让人怀旧的。收获的季节，果实完成了他的使命，无数次的风吹雨打，他默默地承受着，痛苦地成长着，只想为精心培育他的主人带来丰收的喜悦。他做到了，也该悄然离去了，无怨无悔。他的一生就是这样痛并快乐着，但他仍然坚持着，也许在他生命的最后一刻，他也会象春花那样盼望着来生。

白雪皑皑的冬天，我独爱小草。冰雪初融时，封闭已久的地表会透出令我感动的点点绿意。在恶劣的环境中，她们柔弱但却刚强，带着对生活的渴望。她们是最能接受命运，也最不会向命运屈服的。

世界本不是完美的，不管是春之花，夏之果，秋之实，冬之草，他们的成长都不是一帆风顺的，总有这样那样的缺憾，但他们都努力过，奋斗过，坚持过，有种凄凉，但却美丽！

一直就很喜欢泰戈尔的那句诗：“愿生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。”

描写春夏秋冬四季的作文 第11篇

拿起一把美丽而神奇的钥匙，打开门，走进去，开始一段奇妙之旅。在隧道的尽头，有一个美丽的世界，里面有草长莺飞的春天，有小荷初露的夏天，有秋风萧瑟的秋天，也有银装素裹的冬天。

走过小道，迎面拂来徐徐清风，夹着丝丝细雨，伴着淡淡花香，似欲带走我的泪眼蒙眬。“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”，映入眼帘的新芽，在风中怯怯地舒展开来，“花落花飞花满天”的景象真是美不胜收，怪不得朱自清写的《春》里写尽春之雅致。把书拿出来细细咀嚼，你定能感受到那儿童在草间嬉戏的乐趣，听见树枝间黄鹂婉转的歌声，还用“一年之计在于春”来鼓舞人们把握春天的好时机，做些有用的事。

“连雨不知春去，一晴方觉夏深。”点点汗珠渗出衣衫，我起身走近荷塘，寻取一丝凉意。人道是“映日荷花别样红”，我言“沐月芙蓉态更妍”，以“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”来使人盼望自己能做初绽的荷花。夏，经过这些装扮，显得风情万种。

“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴”让人伤心。秋，在文人笔下总是“浩荡离愁白日斜”，当然，有些并不是那么悲凉，“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨”！秋水，没有春的妩媚，夏的磅礴，却别有韵味。湖畔的树大多只剩张开的树枝，叶已层层铺在树下，有人叹息生命的逝去，却没有读懂“化作春泥更护花”的豁达。

冬天，没有春天的绚丽辉煌，没有夏天的豪爽激昂，没有秋天的明艳忧郁。但它有雪，看吧，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，雪花飘飘洒洒，漫天飞舞，这冬之精灵，就这样悄无声息地舞向大地，给房屋、道路都披上雪白的冬衣。我兴奋地爬上屋顶，放眼望去，山坡上，屋顶上，远处的湖面上，全白了。咦？湖边的那个黑影，是谁在雪天垂钓吗？“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”，这如诗般纯洁宁静的画面，令人怦然心动。

个人的阅历总是有限的，唯书能让你尽情享受四季的精彩！就让阅读为你打开一扇通向世界的门吧！

描写春夏秋冬四季的作文 第12篇

阅读一则笑话，你会感到愉快和轻松；阅读一本名著，你会获得智慧和启迪；读大自然的春夏秋冬，你又会有怎样的感悟？

当春天姗姗而来，当天上的风筝渐渐变多时，快走进田野，阅读春天：一棵棵小草从松软的泥土中迫不及待地探出了小脑袋，张望世界；小虫从自己的洞穴里慢慢爬出来，舒展四肢，活络筋骨；蜜蜂嘤嘤嗡嗡的吵闹、忙忙碌碌采花；小鸟叽叽喳喳……我闻到空气中的花香、微风中的泥土味儿；我抚摸到新生柳芽的柔嫩，我感觉到春风轻拂的温柔……。有味有色、有形有音。于是，在春天的田野里，我读到了朝气蓬勃与昂扬向上。

人们眼里的夏天烦闷而枯燥，细细阅读，并非如此：白天，满眼苍翠，浅绿、深绿、墨绿，大地铺上了一条巨形的绿毯，邀上小伙伴，坐在柳荫下，钻进玉米林……夜晚，则自坐在小院一角，什么也不用带，用两手托起双腮，仰望星空的神秘、浩瀚。想古开天劈地、女娲炼石补天；想嫦娥奔月，牛郎遇织女……。夏夜的清风在脸庞轻拂，院里的竹影在婆娑起舞，草丛里的虫们在不时轻吟……夏天，我读到了世间万物的美妙。

当群山和田野换上金黄的新装时，秋天来了。秋天，丰收的季节：高粱擎着燃烧的火炬，羞红的面庞像极了美丽的新娘；成熟的稻穗沉沉地弯腰，像睿智者的谦卑……农民们荡漾着幸福的笑容，品尝着丰收的喜悦。阅读秋天，我读到了自然的美学与人生的智慧。

寂静的冬天，四季之末，是一个短暂轮回的终结。倘若我们用心阅读，读到的不是草衰叶落的凄凉，而是万物待长的喜悦。朵朵雪花里的晶莹，覆盖着麦苗来年的丰收；缕缕炊烟的温暖，如同母亲的慈祥……阅读冬天，我读到了沉静的力量。

在自然的四季里，阅读人生四季：春天，欣欣向荣，梦想发芽；夏天，锐不可当，在阳光下勃发；秋天，种因得果，幸福地收获；冬天积蓄沉潜，筹谋新一轮的勃发。

描写春夏秋冬四季的作文 第13篇

春，一年的开始，一年的希望。万物复苏、百花齐放、百鸟争鸣。大自然带着欢乐回来了。春节也到了，看！也是以春来命名的，大自然的气氛更加浓厚。人们在欢唱春天的心情。

夏，炎热了，太阳好像没有得到满足，炙烤着大地。蝉也叫个不停。冬天跑到哪里去了呢？啊哈，冬天，这个“小淘气”，它藏到冰箱里了，它藏到咖啡室里了，它藏到极地去了。冬天只有一条法则：冷。

秋，啊，我是多么迫不及待地要写到秋季呀！现在不是秋天吗？果实累累，秋高气爽，五谷丰登。农民们欢唱着丰收之歌。可惜啊，在北京的怀抱里，春天和秋天是那样地短，这两位朋友好像若隐若现，不想露面。

冬，虽然之前我把它叫做“小淘气”，可现在它是“大魔法师”哪！可别小看它的魔法，它一挥魔法棒，阴云密布，大雪纷飞，寒风呼啸。瞧！它影响了我们的生活规律！厉害吧！

我喜欢春天，因为春暖花开、万物复苏。我同样喜欢夏天，因为，在夏天里我能吃到冰淇淋和冰棍。我还能游泳，能开空调。我当然喜欢秋天，因为秋高气爽，果实累累，应有尽有。我也喜欢冬天，因为我可以玩雪呀！可是现在，在北京，我们很难盼到一场大雪。科学家分析，工业污染导致的温室效应，使得全球变暖。因此雪离北京越来越远。我渴望北京的冬天像芬兰的冬天一样，年年下大雪，雪没到膝盖。

描写春夏秋冬四季的作文 第14篇

春天，百花齐放，鸟语花香，小草从地里探出头来，树木冒出新芽来，小河解冻了。小朋友们脱掉棉袄。桃花杏花都开了，朝他们微笑着呢。小朋友们可没有注意这些，他们只想去荡秋千。闻着花香荡着秋千。啊，春天多么美好。

夏天，荷花荷叶都开了。蝌蚪在荷叶下面乘凉。咦，他们不是都变成青蛙了吗？是啊，可是有的一些小蝌蚪没有变成青蛙，我也不知道什么缘故。蝌蚪和小鱼儿在荷叶下面乘凉呢。小朋友们很调皮，玩起裤子就往池塘里跑，他们去干什么呢？肯定是抓蝌蚪和小鱼儿呢。蜻蜓在池塘水面点水。偶尔累了也会停在荷叶上歇一歇。晚上还有青蛙纺织娘的声音。青蛙的声音呱呱的叫。纺织娘也不甘示弱，织啊织啊织。那歌声多么美好，让玩了一天的孩子们快乐的进入了梦乡。啊，夏天多么美好。

秋天，叶子都发黄了。伴着秋风飘落下来。蝴蝶在花丛中舞蹈。蜜蜂可没有这个时间玩耍，他们趁着这个时间采蜜酿蜜呢。菊花都开啦！秋姑娘把夏天的炎热山区给人们送来了硕果累累的果实。田野里的。麦子稻子金黄金黄的。他们微笑的向大人招手呢。啊，秋天多么美好。

冬天，雪花姑娘给大地爷爷铺上了一个白毛毯。从空中飘着雪花。吹着寒风。寒风打在脸上就像剑刺到脸上一样疼。孩子们可不管这些，他们不戴帽子不顶着严寒在外面打雪仗，堆雪人。还有腊梅在冬天开弱势，谁家有腊梅？小孩子一定跑到他们家去看腊梅。

啊，一年四季多么美好啊！只是你没有留心观察而已。

描写春夏秋冬四季的作文 第15篇

我爱校园的教学楼，也爱校园的大操场，但是我最爱的还是校园的春夏秋冬。

春天时，校园里的小草发芽了，就像好奇的宝宝从土里钻出头来。花坛里的山茶花开了不少。有的山茶花含苞欲放，有的还是花骨朵，有的饱胀得马上要破裂似的，像一个个圆球，有的正欣然怒放，几只小蜜蜂还缓缓地飞来落在花瓣上采花蜜呢！金灿灿的迎春花也正开花，这儿一丛，那儿一簇，很不少。迎春花张开花瓣，好像在对着春姐姐微笑呢！

夏天到了，校园里绿树成荫，其中最引人注目的就是高大的玉兰树了。一棵棵巨大的玉兰树像是为小朋友们撑开的大伞，挡住炎热的太阳光。这时我们最喜欢在操场旁的鱼池边上看小鱼，会有一丝丝凉风吹过，会让你感觉到秋天的凉爽。

每当秋天来临时，校园里的桂花就开了，一朵朵金灿灿的桂花在枝丫上对着小朋友们绽开美丽的笑脸。走在校园里，轻轻一吸，满是桂花的香气。风一吹，一场美丽又清香的桂花雨就下了起来，地上铺满了金黄色的“地毯”。远远望去，似乎校园里变成了桂花的海洋，美丽极了！

冬爷爷来到了这里时，天空就下起了鹅毛大雪。雪花落在花草树木上，似乎给它们穿上了温暖的棉衣；落在操场上，整片操场都被雪覆盖了。同学们在操场上打雪仗，堆雪人，别提有多开心了！

这就是校园的春夏秋冬，春的温暖，夏的葱郁，秋的清香，冬的快乐。我爱我的校园。

描写春夏秋冬四季的作文 第16篇

我的家乡在自贡市富顺县，那是一个很老的古县，有着上千年的历史，也是中国最早产盐的地方。在古代，那里的人们非常富有，都喜欢经商，而且很讲究饮食的色、香、味俱全，所以至今留下了各种各样的美食，俗话说：吃在四川，味在自贡。

咱们家乡的特产有：冷吃兔、富顺豆花、仔姜青蛙……首先说说冷吃兔，它可是自贡非常出名的特产，很辣，而且很麻，绝对适合重口味的人，不仅可以在饭桌上吃，而且还常常被人们做为休闲小吃的首选，几乎家喻户晓，写到这里我已经开始流口水了。冷吃兔主要食材兔肉、干辣椒、姜、葱、料酒和花椒，再经过爆炒而成。因为冷吃兔很辣很香很可口，所以我都要吃上三四碗饭。如果你也想吃可以去自贡，也可以在成都各大商场买，或者来我家做客。

其次是富顺豆花，我来说说来历吧。三国时期，由于富顺县有一口含盐最多的富顺盐井，加上土壤和气候条件，适宜大豆生长，很适合做豆腐，引来了四面八方的人品尝，一天，一位贩盐的商人来餐馆吃饭，由于他等不及豆腐成型就让老板把嫩豆腐蘸着辣椒水下饭，结果发现比煎炒过的老豆腐更加鲜可口，便有了让人百吃不厌、回味无穷的富顺豆花，富顺豆花主要是豆腐嫩，蘸水的材料丰富搭配而成的。在天府长城百益超市后面就有一家不错的豆花餐馆。

自贡的特产还很多很多，如果你想吃就去那里住上一周慢慢品尝。

描写春夏秋冬四季的作文 第17篇

我的校园不管春夏秋冬，都十分漂亮。

春季，冰雪消融，春回大地，春雷唤起了熟睡的小花。花草植物探出头来，花草树木抽出来了葱绿的枝干。小鸟追随春姑娘翩翩飞舞，同学们进到干净整洁的课室，琅琅地读书声伴着小鸟的欢叫，奏变成一曲轻快的协奏曲。

夏季，热辣辣的太阳光蒸烤着地面。蓝蓝的天空缀满一朵朵云朵，好像深蓝色的锦缎洒满了白的花朵。宽敞的操场宽阔没有人，同学们都会树荫下面纳凉、跳皮筋，畅快玩耍。花圃里，蝴蝶仙子扇舞她们美丽动人的羽翼，穿行在五彩缤纷的百花丛中，为漂亮的校园增加了无限生机。

秋季，枯叶满天飞，像一只只金黄的小帆船半空中飘舞，全部校园披着了金黄的盛放。小朋友们飞奔弹跳在操场上，顽皮的枯叶时常传出小脆的响声，风儿轻轻吹送过来一阵阵秋意浓浓，清凉极其。

冬季，校园被纯洁无瑕的雪遮盖了，从远方放眼望去，好像是一个粉妆玉砌的全球，粉妆玉砌，美丽极了。操场，无数小脚印在上面弹跳。没被踩踏过的雪天，雪白得看不出来一点缺陷，给你狠不下心去毁坏它。天空飘荡着小精灵般柔和的小雪花，仿佛成千上万白花朵散落世间，为幽静的校园增加了风彩。

春季的校园，春回大地；夏季的校园，绚丽多彩；秋季的校园，枯叶满天飞；冬季的校园，粉妆玉砌。一年四季，校园各不相同，风格迥异，都美丽迷人。我爱美的四季，更爱美的校园。

描写春夏秋冬四季的作文 第18篇

大自然中美的东西有很多，而四季则体现了它们各自不同的美。

“一年之计在于春”春天，是一年的开始，也是人们认为最美好的一个季节。嫩绿的小草好奇的从湿软的土地中钻了出来，迫不及待地想看看外面的世界。五颜六色的小花儿仰起头，像是在和天上的白云打招呼。忽然，天空中聚集了大片的乌云，天空的颜色是深灰色的。只听哗啦啦的一声，春雨来了，滋润着万物。在雨中，各种颜色，各种声音交织在一起，形成了一副绘声绘色的画。春天是充满了希望的。

夏天跟随着春天的脚步来到了，万物变得生机勃勃。树叶长得碧绿而茂盛。坐在树荫下，喝一杯清凉的果汁，感受微风给予的清凉。微风吹过池塘，泛起阵阵涟漪;粉红的荷花和翠绿的荷叶在风中摇摆。几只绿色的青蛙在池中歌唱，几条彩色的小鱼儿在水中跳舞。夏天，是充满了活力的。

渐渐地，天气不在闷热，变得凉爽起来，原来是秋天带着收获来到了。天空变得洁净如洗，湖面就像一块巨大的玻璃，透明见底。只要是秋风拂过的草木，必会变的金黄，惹人喜爱。田野里的稻子，小麦随着秋风舞动着，宛如一片金色的海洋。果树上挂着各色的果实，就像一个个彩色的小灯笼。山谷中，火红的枫叶和槭叶跳着舞，像是在骄傲地展示自己的优雅美丽。带着一身金片的银杏树欢快的抖动着它的叶子，像是在赞美秋风。天上的火烧云目送着南归的大雁，像是在与它们道别……秋天，是充满了喜悦的。

秋天悄悄地走了，冬天也跟着来了。冬天披着雪白的外衣，飞过每一个角落，每棵树，每株草都盖上了洁白的被子。雪落在地上，成了又厚又软的雪白地毯。几个孩子手拿雪球，正在进行打雪仗游戏。湖面结起了厚厚的冰，洁净的冰面就像一面巨大的镜子，照出了洁白的万物，照出了美丽的冬天。冬天，是充满了童真的。

四季都有着属于自己的美，只要你有一双善于发现的眼睛，自然会懂得它们的美。

描写春夏秋冬四季的作文 第19篇

春天，鸟语花香，春光明媚是一个漂亮的季节，春天一到来大地就会从寒冬里复活过来。被人们砍割过的草木，又开始长出茁壮的嫩芽，不用人工修培，它们就会在风吹雨浇和阳光的抚照下，生长起来。有的桃花开出了粉红色的花朵，柳树吐出了嫩绿的幼芽，细细的树枝儿在春风中摇曳。令人欣喜。

夏天，赤日炎炎，汗流浃背，这是一个炎热的季节。夏天一到来大地就会变的像火炉一样热，一些颜色各异的鲜花，把勤劳的蜜蜂引来了，把翩翩起舞的蝴蝶也招来了，把蜻蜓也引到这百花争艳的树林之中，看到这漂亮的一幕，令人甜美。

秋天，秋高气爽，秋风萧瑟是一个告诉燕子天冷的季节，秋天一到来就会把活泼的燕子送走。也会把高粱穗子刮黄，会把大豆的叶子刮黄，会把树叶刮的光秃秃。只留下几片枯黄的叶子。这真是令人悲怜。

冬天，雪花飞舞，寒冬腊月是一个寒冷的季节，冬天一到来冬雪就会把大地撒成白色，雪花纷纷是一个寒冷的季节，雪花落在青松上凝着厚厚的白雪，像是一树洁白的秋菊，那落叶乔木的枝条上裹着重霜，像是一根雪白晶莹的水晶棒，看到这些令人陶醉。

春、夏、秋、冬虽然有好有坏，但这是我们这个自然界的奇景，给这个世界增添了漂亮的景象给自然、生物带来了好处，这就要求我们要珍惜自然环境，要保护我们这个可爱的地球。这更要从我们这一代人做起，让我们共同携起手，共建美好的家园。努力吧——朋友们！

描写春夏秋冬四季的作文 第20篇

站立在教学楼上，眺望整个校园，我不禁感叹校园美景的秀丽不凡、多姿多彩。四季轮换，每个季节的校园都有着它别具一格的特色气质。而这一年来，我有幸领略到了校园四季的魅力。

春天。“肃肃花絮晚，菲菲红素轻。日长雄鸟雀，春远独柴荆。”校园如同这杜甫的诗句一般，花色依人，令人动容。柳絮翻飞，似一只只欢快的精灵，徐徐落下。鸟雀们似知晓春天到来一般，四处高傲地展现它们的歌喉，灵动的乐声四处跳跃，传进教室，与晨读时的朗朗读书声相映成趣。春天的校园，用它的景色与独到的乐声彰显着它的魅力。

夏天。“深居俯夹城，春去夏犹清。”站在校园中，观赏夏季景致。夏天的校园褪去春天的稚嫩，更多的则是似火般的热情与活力。夏天也有专属它的乐手，大自然为蝉谱写出最动听的曲谱，它也日复一日的站在枝头鸣唱。校园中还有许多太阳花，它那五彩的花朵像许多星星挂在茎上，闪烁在花池里。虽然不胜玫瑰的娇艳，但它那五彩斑斓的颜色却让人感到别样的蓬勃生机。夏天的校园，就像同学们一样，处处充满着阳光与活力。

秋天。“十轮霜影转庭梧，此夕羁人独向隅。”秋天，有着它难言的伤感。黄叶飘零扬扬洒洒，除去枝的牵绊，它客走他乡，伴风流浪。没有了夏的火热，校园内更显凉爽。即使外面伤感万分，也难以遮挡我们对知识的火热追求。

冬天。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”即使世界银装素裹，校园中也始终保有一片翠绿。只见竹子与油棕坚挺地站着，一刻也不休息，与日月为伴守着心中的春天；塑胶跑道和绿荫足球场经受霜雪洗礼而愈发鲜艳动人，和奔跑嬉闹的身影一同彰显生命的跃动与蓬勃。

校园中的四季交换更迭，唯有同学们一颗充满朝气，向着阳光的心不变。再次凝眸远眺，似看到一抹灿烂内心无比激荡，我们的未来也必定无限辉煌！

描写春夏秋冬四季的作文 第21篇

当我试图追寻老城的踪迹时，却发现，它早已镌刻在我的内心深处，寂静酣睡。

——题记

伴随着冰面破裂的巨响，我步入老城的春。

一场春雨的莅临，为春的乐曲谱写了悦耳的前奏。雨水划过屋檐，一滴接着一滴地往下跳，落入地上坑坑洼洼的小水坑，荡起一圈圈涟漪。街道上还真有几分“路上行人欲断魂”的意境，行人都低着头，手里拿着五花八门的雨伞，或是穿着色彩斑斓的雨衣，有节律地踩踏在雨水浸润的街道上，发出“哒哒”的清脆声响，混合着其他各式各样的声音，为春天的老城配上了一曲拨人心弦的乐曲。

告别草长莺飞的春，我踏入了流金铄石的夏。

在那骄阳似火的老城，太阳毫不吝啬地洒下一片又一片的光辉，老城好似披上了一层蝉翼般的金纱，所有的人和物，都在这薄薄的金沙中流动。夏日的午后，金蝉在树梢吟唱，鸟儿在林间啼鸣，鱼儿在水中戏耍，而老城则沐浴着清风，在一片若即若离的喧哗中酣然入睡，只等傍晚的彩霞来给它换上一袭新装。

一阵凉风袭来，秋天的老城浮现在眼前。

是秋阳的光辉照在稻穗上，还是金黄的稻穗给秋阳染上了色？田间小路交叉错杂，人们扬起镰刀，在一片灿金中收割着属于他们的喜悦。大街小巷里，这儿一点泥土，那儿一处脚印，这儿是掉落的谷穗，那儿是扬起的歌谣。一阵微风拂过人们的脸颊，人们擦着手中的镰刀，走在回家的路上。

风夹带着微微小雪，冬天的气息飘过来了。

迎接冬日第一缕晨曦的老城摇身一变，回到了当年青涩中带点孤高的少女模样。雪一下，少女便穿上了精致的棉衣，披上了华丽的披风，俨然成了冰雪女王。高耸的城墙呈现出冷然的褐色，落在飞檐上的小雪在冬阳的照耀下，晶莹剔透。梅花在风中摇曳，在雪中垂眸，但仍傲然挺立，洁白的花瓣与褐色的城墙交相辉映，给老城抹上最无法泯灭的色彩。

蓦然回首，老城的生活似乎早已远去，然而当春燕归来、夏荷冒尖、秋风萧瑟、冬雪纷飞之际，有关老城的画面便会涌现，在我心中的，在我的梦里。

描写春夏秋冬四季的作文 第22篇

一年中，有春夏秋冬四个季节。它们都具有各自的特点，无一不显出其季之美来，更何况在四季中还有人们的“高兴、笑容、欢乐”，因此体现出了四季中隐藏的色彩。

春天，是绿的世界。在这里，许多嫩草已伸出蜷缩了一冬的小手，柳树们也不甘示弱。在风姑娘的鼓动下，所有柳树的枝条像小姑娘的头发一样摆动着，炫耀它漂亮的舞姿。不知名的小野花早已绽开笑脸迎接春天的到来，几乎所有鲜艳的花儿都像赶集似的钻出了土地，刚刚飞回北方的小燕子仓促的参加了花朵们的舞会。

夏天，是五颜六色的。只见火红的太阳高高悬挂在空中，炙烤大地；知了从早到晚无休止的鸣叫着，令人心烦意乱。有些房子在空调的保护下非常凉快，而有些房子里却奇热无比，让人一进门就会想到那沁人的清凉。楼下的树林中，老人们正拿着扇子用力地扇风，小孩子们的手里都拿着雪糕，游泳馆里的人突飞猛涨，太阳的强光迫使植物低下了头。

秋天是金黄色的，是人们收获的季节。农民在田间收割，各种各样的水果和果实呈现在人们的面前：长长的麦子、可口的高粱……秋天的景色天高云淡。秋高气爽使人心旷神怡，会让人立刻忘记夏日的炎暑。

冬天自然是白色的。所有的事物在雪花的覆盖下象盖上了一层棉被。高兴的孩子们在当天堆好雪人，打起了雪仗，玩得不亦乐乎。在滑雪道上，爱滑雪的人正想一试滑雪的乐趣。

春夏秋冬是多彩的，每个季节都具有它的特点和特色。我虽然喜欢每一个季节，但是春天这个季节是我最喜欢的，因为这个季节一旦开始，便代表了一群新的生命已经降生。

描写春夏秋冬四季的作文 第23篇

阳光从窗外照进来，四季各不同。春天是温和的，略带着三分冬天的气息;夏天是耀眼的，让人睁不开眼;秋天是飒爽的，香气扑鼻;冬日是淡白的，十分静谧。

春天的窗外是万紫千红的，是让人陶醉的。你看!红黄白紫，百花都在嚷嚷“我是最漂亮的。”“我才是。”“我是。”“我!……”每到这个时候，春风这个“和事佬”就过来劝架，它们这才消停一会。可转念一想，还是不甘心，于是拼命地争奇斗艳，想把对方比下去。不知不觉中，春披着面纱走开了，我们都很失望。但是，布谷鸟告诉我们，调皮的夏即将到来。布谷鸟说得没错，不久，调皮的夏就来了。它是个急性子，嫌树木长得慢，于是把大水缸往下一倒。顿时，人间倾盆大雨，不一会儿，树木们都喝饱了。可夏还不停歇，因此，夏天时河水水位特别高。

你别以为夏的品德不好，它每次倒完水之后，都会去春那儿讨一条彩虹布，然后高高地挂在白云之间，让被暴雨吓得魂飞天外的人们，欣赏这一份美丽。夏把这儿能玩的东西都玩了个遍，于是在一夜之间溜到别处去疯了。这时，秋风告诉惊魂未定的人们，金秋十月来了，凉爽的秋风、香甜的果实……秋慷慨地馈赠了人们许多珍藏许久的珍品。秋的到来，使“秋老虎”没了底气，让夏日的酷热收敛起来。秋带来了凉爽的秋风，带来了丰收的喜悦，也带来了桂花的香气四溢。果园里飘出一阵阵果香，是雪梨，是柿子，还是紫葡萄……俗话说“秋风响，蟹脚黄。”这时美味的蟹黄大量上市，一只只“小馋猫”便流起口水。螃蟹虽然好吃，可不能多吃，不然，后果非常严重的哦!

秋天走了，冬天来了，温度急速下降。我期待着冬天的表演。不知，今年的雪会下得怎么样呢?希望今年的雪比往年的大。

春夏秋冬，每个季节都有每个季节的颜色，我爱窗外的四季。

描写春夏秋冬四季的作文 第24篇

走在乡间的小路上，看见那青翠的树木，美丽的鲜花，闻着那清新的空气，我不由的想起了我家乡的四季。

春天，小草偷偷伸了伸懒腰，探出头来，小鸟感觉到春天的气息，在蓝天中自由的翱翔，枯黄的树换上了新装，花儿也穿上了鲜艳的衣裳，这时，我那可爱的家乡也在忙碌着，想尽快的重新梳洗一下，改变一下面貌。

小草是她的发型，绿树是她的衣裳，花儿是她的衣服上的装饰，小鸟是她的最最喜爱的玩具，小孩在她的面前尽情的玩耍，流露出可爱的笑容，农民们知道‘一年之计在于春，一日之计在于晨。’得道理，所以他们在土地上为新的一年做准备，她也在为农民嘛制造着一些适用的肥料，于是大家相互合作着，和谐的相处着。

夏天，炎热的太阳光照在大地上，看着大地那忙美丽的面貌，在炎热的太阳光下永不屈服，她承受着太阳光的暴晒，让炎热的太阳光在她身上挥洒真，她也从不喊疼，因为她知道，邪恶的力量是永远不胜正的，所以她忍受着，她相信终有一天，她会把邪恶的力量驱散。

秋天，放眼望去是一片金灿灿的景象，农民们在那个金黄色的稻田，快乐是收获着自己得劳动成果，小孩子们也想尽一份力，所以他们也在田间忙碌着，蝴蝶和蜻蜓好像也非常开心，它们在天空中翩翩起舞，看见这一丰收的景象它们也很开心，所以，它们和人们一同欢乐。

冬天，雪花在空中漫天飞舞，犹如蝴蝶一样，大地银装素复，像一位雪姑娘，穿着雪白色的衣服，虽然她全身的颜色都是雪白的，但是她看起来是那么的超凡脱俗，雪白色的衣服的最朴素的，都是在她身上显现出来的却是无比高贵，她那雪白的灵魂是那么的神圣，令人有一种向往却又不敢冒犯的感觉。

家乡，这两个字看起来是那样的简单，但是对每一个人而言，她又是十分重要的，无论身处何地，家乡都是我永不能忘怀的地方。我的家乡，我爱你。

描写春夏秋冬四季的作文 第25篇

“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”伴着和煦的风，春天迈着轻盈的脚步来到了人间。它为人类带来了一片世外桃源：小草长出了绿芽，花儿也长了，那个的花蕊就像一张张忍俊不禁的笑容要绽开似的。

这里有许多赏花的人，也有许多的蜂、蝶儿翩翩起舞，热闹极了。来到树林，树枝上的小鸟唧唧喳喳地说个不停，它们好像在说：“欢迎大家来树林做客。”树林里有松树、柏树、枫树等。一棵柳树从空中垂下，不见其发端，也不见其终级，只看见伫立在草地上的树根。还有一棵长满果子的树，它们遮住了盘虬卧龙般的枝干。

看到美丽的景色真是令人赞不绝口。

夏天像一束火把，它向人间走来。烈日当空照着，美丽的荷花开了，吸引了许多人群在池塘边观赏着。这时从树林中飘来了一股香气，人们追寻着香气来到了一棵长得茂盛的荔枝树下。树上挂着小小的红灯笼，令人垂涎欲滴。摘下荔枝放进嘴里，香甜爽口，人们都夸奖荔枝格外好吃。

秋天来临了，田里的稻谷像金子般成熟了。树叶都像下雪一样从空中飘下，铺成了一条黄色的地毯，松柏树依然还披着的绿袍。它们像勇猛的战士一样，保护着美丽的树林。秋天又像一阵风，悄悄地走了。

冬天，天气寒冷，河流结了一层厚厚的冰。小朋友们在河流上滑冰，都不怕寒冷，一双小手冻得通红，也没察觉到。晚上，寒风呼啸，下起了雪，雪花落在树枝上在寒风中一颤一颤的，好像就要飘落下来了。

早晨，万物都披上了白棉被，的景色，令人想起一句俗语：“瑞雪兆丰年”。小朋友打雪战，堆雪人，把雪装进瓶子里。大家玩的开心极了。

冬天带着微笑走了，它给人们留下了美丽的景色。

春夏秋冬都各有各的诱惑力，吸引力，但它们留下的是用一句话就能概括得清楚的美好的回忆和纪念。

描写春夏秋冬四季的作文 第26篇

我的家乡一年四季都美如仙境，活脱脱地就是一幅四季风景画。

春之画

春天，美在花。百花齐放，争奇斗艳，互不相让。南飞的鸟儿们飞回了这里，筑起了窝，准备在这里住上一段时间，因为他们看见春姑娘到这儿来了。春姑娘来到这里，一挥袖子，顿时万物生机勃勃，都开始生长起来了，长出了新绿的枝叶，变得郁郁葱葱。

夏之画

夏天，美在水。太阳，伸出了他毒辣的舌头，舔食着它能舔到的所有角落，使空气都为之滚烫起来。这时候，连树荫下都躲不住了，扇子和风扇扇出的都是热风，简直没法活了！不过倒还是有一种避暑的方法：泡在水里，泡在冷水里。河边，聚积了大量的人，都在使用这避暑的好方法。人们把河分成了两个部分：深水区和浅水区。深水区，是大人们的天地有的在蛙泳，有的在蝶泳，有的花式游泳，还有的在潜水……浅水区，是孩子们的乐园，他们有的全副武装，在学习游泳，有的把头埋在水里，看谁坚持的时间最长，还有的在打水仗……

秋之画

秋天，美在落叶。秋风袭卷着树林，慢慢的地，使树林有了变化：有的慢慢地变成了金黄色，有的慢慢地变成了火红色。秋风袭卷过后，树叶还在顽抗的硬撑着，一会儿又撑不住了，然后依依不舍地离开了，慢慢地飘向了地面。虽然树叶离开了大树，投向了大地的怀抱，可它却肥沃了泥土，给大树提供了养料。这多像龚自珍诗中所写：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”

冬之画

冬天，美在雪。可我们这儿，由于温室效应，已经好久没有下过雪了。好怀念以前下雪的日子啊：一场雪后，拿着个板凳到雪地上，我推你坐，你推我坐。或是堆个雪人，在像童话故事里一样，插一根胡萝卜上去。又或是堆起两座“堡垒”，做一堆雪球，来打雪仗。多么快乐啊，不过已经不会再发生了。

这幅四季画非常美丽，可……就是差点雪，如果人们能重视环境，少排放废气，减少温室效应的话，那这幅四季画将更加美丽。

描写春夏秋冬四季的作文 第27篇

我生活在一个温暖的校园里，这里一年四季都十分美丽。

春天，一排排嫩绿的万年青把我带到了校门口，迎春花张开了它美丽的笑脸，好象是在迎接小朋友的到来，走进校园，最引人注目的莫过于那充满春机的花坛，有玫瑰花。蝴蝶花。牵牛花……还有一些不知道名字的小花，争奇斗艳。芬芳迷人。色彩斑斓的蝴蝶在花朵上翩翩起舞。花坛的中间长着一棵梨树，上面开满了洁白的梨花，旁边长满了绿绿的树叶，更加衬托出了梨花的美丽。

时间飞快过去了，转眼就到了夏天，树上树叶更加茂盛了。闷热的夏天对我们孩子来说可是一个好季节。下课了同学们在碧绿的树丛中捉迷藏，荡秋千。在草坪中打着滚儿。知了在树上“知了……知了”的叫着。喷泉边几个调皮的男生脱了鞋袜正在那玩水。下课10分钟就是这么的短。上课了。我们又开始认真的听老师讲课了。

秋天最迷人，为什么呢？春天的那些花朵已经凋谢了，但是却开满了各中颜色的菊花。校园的梨树上接满了梨。下课了同学们不像以前那样打打闹闹。都趴在阳台上看着树上的果子，我想他们都和我想的一样“这梨什么时候才会熟啊？”想到这就掉口水。但是老师说过梨树上的梨不能随便乱摘。所以我们也就能吞吞口水的份了。不过也有那么几个不听话的同学会不听老师的话，在放学的时候偷偷的摘一两个放书包里。要不为什么总在梨还没熟透的时候树上就光秃秃的了呢？

其实冬天才是我最爱的季节。那时候树叶都掉了。花儿都谢了。就剩下几多腊梅还孤零零的开在雪地里。校园里到处白茫茫的一片。等到下课时同学们一起冲出了教室，他们几个一群十个一堆的打起了雪仗，堆起了雪人。我也不例外，和几个朋友堆起了雪人。我负责的是头，一个大大的雪球上面两颗黑色的衣扣当它的眼睛，鼻子我用的是辣椒做的。最可笑的是那张嘴，一个大大的干玉米棒子横在那，远远看去像在咧嘴对你笑哩。

描写春夏秋冬四季的作文 第28篇

（一）

看看那云飘过的天空，花开过的枝桠，鸟栖过的屋檐，你就会知道：古诗是开启心灵深处封闭大门的钥匙。

那一首首诗，谱出的是景秀山川、离情别绪、风花雪月……但最打动那天真无邪的心的便是那古诗中的春夏秋冬，那是我心灵的寄托，生活的写照。

“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”，最初打开人们寂寥冬季下的心的便是春风吹拂下的一棵棵柳树，春风袅袅吹拂着湖边的柳丝，这便是在告诉我们：春天来了！“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，早春时节，几场春雨便满足了人们的需求，大雨纷飞，春雨染绿了世界。“几处早莺争暖树，谁家春燕啄春泥”，就连那南归的燕子，也竞相争着沐浴在早春温暖的阳光下，它们在光彩照人的阳光下筑着巢，它们是多么的快乐，多么的幸福，多么的勤劳！

“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”，在夏日的星空下，一起共赏着月亮独特的艺术美景，在星空下，鸣蝉的歌声悠扬而动听，真是令人神往！“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，在夏日湖畔边，那顶着圆盘露出水面的荷花，清新而典雅，在蜻蜓的装点下，更是美不胜收。

“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，秋天是五彩缤纷的，是单调的，但单调中又显出其特色。枫叶是红色的，让人一看就会想到“火热”，这便激起了活力，枫叶的\'红便是秋的写照。

“千里冰封，万里雪飘”，冬天往往是充满雪、冻结心灵的季节，一眼望去，除了雪，还能有什么呢？然而，冬天的雪却造就了梅的秉性。“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”，在大雪纷飞之时，梅花却不畏寒冷，不屈服于雪和寒风的吹打，一个劲的往上昂起胸，抬起头，终于开出了芳香的梅花。

古诗，无处不在，它便浅藏于我们的生活里，只有善于发现、领悟它，并学会在学习生活中利用它，才能开启我们心灵深处封闭的大门。

（二）

“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”，“接天莲日无穷碧，映日荷花别样红”，“足蒸暑土气，背灼炎天光”这些都是人们所熟知的名言古诗。用不同的气势以及写法写出了不同类型的夏季，夏季的百姓，植物，风景皆出自诗人之手。

“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”，“树树皆秋色，山山唯落晖。”，“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”都描写了在秋天是的景物，有孤寂的，唯美的，平静的，写出了秋天所象征的美好寓意。

“北风卷地百草折，胡天八月即飞雪。”“纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。”“五月天山雪，无花只有寒。”描写东的诗句真是数不胜数啊！但我欣赏的就是那几句。

古诗是很奇妙的，它不仅是中华民族的优良传统，而且还是一个世界，文学的世界。让人们感受冷暖，品味新的四季，更透彻的了解古诗的内涵以及四季之美。

我爱四季，更爱古诗中的四季。

描写春夏秋冬四季的作文 第29篇

我的姥姥家在乡村，那儿溪水清澈，景色宜人。

春到乡间，万物苏醒。清晨，泉水“叮叮咚咚”欢快地流淌着，从山上缓缓地流下，薄雾笼罩着山峰，郁郁葱葱，幽静而又蕴含生机。泉水哼着小曲，唱着优美的歌谣，流到山脚滋润了田野，辛勤劳作的人们挥汗如雨，插秧、栽苗，用汗水浇灌着新年的期望。午后，房前尖而翠绿的小草已从泥土里探出头来，在微风的抚摸下茁壮成长，花儿们随风舞动，两片叶子紧紧贴着脸，像一位腼腆小姑娘一样羞羞答答的。傍晚，我和小伙伴们在田埂里、溪水边发现了许多的蝌蚪卵，远远望去，像是黑芝麻浮在水中，摸一摸，又小又软，似乎是一团黑色的松软的棉花，我想不久它们就该去找妈妈了吧。真是生机勃勃！

乡村之夏，雨前荷花十分引人注意，洁白、高雅，“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，阳光如薄纱般片片洒落大地，为荷花更添增了几分美丽，一片片荷叶像一张张巨大的圆盘，始终陪伴左右，；雨后，鸟儿在空中一展歌喉，青蛙坐在荷叶上“呱呱”大叫，为鸟儿伴奏，荷花上布满露珠，晶莹剔透如颗颗豆大的珍珠。树阴下老人谈笑风生，溪水中儿童打闹嬉戏，小溪边水草上福寿螺的卵层层叠叠，不知是烈日的原因还是自身的缘故，粉红粉红，散发着甜甜香味。

金秋九月，秋姑娘把丰收的气息带到了人间。果园里红彤彤的大苹果丰收了，在阳光的照耀下红似火，它们望着农民伯伯乐开了花，有些像顽皮的小孩一样一不小心从树上掉了下来。石榴看见自己长大了，也笑破了肚皮。微风吹过，金黄的树叶盘旋飘落在溪面，描绘着一幅幅感恩的画面，丰收多么美好！

冬天来临，北风“呼呼”地吹。冬爷爷来了，像一位白胡子魔法师挥舞魔杖，用熟悉的冰雪咒语来消灭农田的害虫，“羽加迪姆，勒维奥萨！”白茫茫的一片，好神奇啊！

我爱乡村四季。

描写春夏秋冬四季的作文 第30篇

我爱我的校园，更爱校园的春、夏、秋、冬。

美丽的春姑娘来了，万物复苏，桃花开了，张开了小嘴，飘出淡淡的清香，惹得蜜蜂飞来飞去，忙采蜜。小草偷偷的把头探了出来，看着这陌生的世界，它把大地圃得软软的，同学们在上面尽情的玩耍，把学习中的疲劳忘得一干二净。

春姑娘下班了，夏叔叔来接班。学校东边的大榕树撑开了翠绿的伞，外面像火炕似的，我们喜欢在大榕树下面，因为非常的凉快，就像在水池里一样，同学们一边吃着冰激凌，一边在榕树下避暑。

夏叔叔走了，秋姐姐来了，把大地圃成了金黄色。

校园里的葡萄藤上挂着一串串紫色的小灯笼，下课铃声一响，同学们便迫不及待的跑到葡萄藤下数葡萄去了……一阵阵凉风吹过，树上的叶子落了下来，仿佛是蝴蝶在空中翩翩起舞，打扫卫生的值日生们，霎时被这美丽的景象所吸引，忘记了扫落叶的烦恼！

秋姐姐走后，冬将军吹着冬天的号角，大步流星的走来。渐渐地空中飘起了雪花，像是冬将军吹响了号角似的\'，唤出了千军万马，它们从天上直冲向地面，不一会儿，地上便积起了厚厚的雪，像是给大地妈妈披上了一张厚厚的棉被，地上的树枝不再感觉孤独，刺骨的寒风吹过地面，安慰地上的树枝，你有我陪伴呢！

校园里的春天生气勃勃，夏天绿树成荫，秋天鲜果飘香，冬天白雪皑皑，我爱校园的春、夏、秋、冬。

描写春夏秋冬四季的作文 第31篇

春天来了，小河里的冰化了，小鱼又开始跳起美丽的芭蕾舞。河岸上的花儿开放了，有的像火一样的红，有的像白色的灯笼，还有的像天上美丽的星星，天上灰色的燕子在唱着动听的歌.......

夏天是个炎热的季节，你看那些小朋友一边吃着冰棍一边扇着扇子。小狗吐着舌头冲着主人摇尾巴，好像在说：‘好热呀！好热呀！”知了在树上用嘶哑的嗓音说：“热呀！热呀！”整个夏天，地球就像在火里的蚂蚁一样，非常炎热......

秋天来了，大树上的树有的变成了黄色的，有的变成火红色的，还有的已经落到了地上，这时，有一阵凉爽的风吹来我便仰头感觉丝丝凉风。这时我发现：天比夏天的时候高了很多。忽然我想到了一个词：天高气爽。关于秋天的词有很多，关于秋天的事也有很多......

冬天到了，雪不快不慢的下着，张开嘴一片雪花落在嘴里冰凉冰凉的。雪，还在下着，这时我看见一片六角形的雪花，我便伸出手接住它，谁知它一落到手里就不见了。也不知是哪个仙女特意剪裁的。雪，还在下着......

描写春夏秋冬四季的作文 第32篇

在汝阳县城文化路上，有一个令人向往的学校，那就是我美丽的母校——汝阳县第一实验小学。

春天，校园里的树木，慢慢生出了绿色的芽，它们在仔细地欣赏着春天的足迹。草坪中的小草悄无声息地探出了可爱的小脑袋，仔细观察着由春天掌控的世界。瞧！那里有一些不知从哪里飞过来的小鸟，正在叽叽喳喳地唱着优美动听的歌曲。校园内处处呈现一派春意盎然的景象。

夏天踏着欢快的步伐又蹦又跳的走进了这所美丽的校园。树上的叶子长得郁郁葱葱、密密麻麻的，像一把大大的遮阳伞，把树底下的所有阳光都遮了起来。小草也长得高高的，大约有十几厘米吧。小花们也不甘示弱，个个都绽放着自己美丽的花瓣，校园处处洋溢着欢声笑语。

秋天，校园中布满落叶，好像一个黄色的海洋。看！那里有一些小朋友在玩落叶！而楼上的同学在看空中花园上开放的菊花和一些不知名的小花，五颜六色姿态万千的花，和满地的落叶构成了一副流光溢彩的画卷。

寒冷的冬天到了，厚厚的积雪给学校穿上了银白色的大衣，整个校园白茫茫的一片。下课时，同学们有的在打雪仗；有的在堆雪人；还有的同学在吃“雪糕”，大家都玩得不亦乐乎，整个校园仿佛就要沸腾了。

这就是我美丽的母校！我爱您——美丽的母校！您不仅美丽，还带给我了知识的营养，教会了我做人的道理！

描写春夏秋冬四季的作文 第33篇

在暑假里我参加了一项活动，是由吴老师组织的古诗里的春夏秋冬朗诵活动，用音乐和舞蹈的形式表现出古诗的韵味。快闪指的是我们会在两个地方接连表演，没有空闲时间。

我们30个人在吴老师的带领下排练了差不多两周时间。尽管天气非常炎热，排练时间很长，但是大家依然非常积极。我们一共分成三组，一组是舞蹈，两组是朗诵，朗诵分为春秋组和夏冬组，我在夏冬组。吴老师让我们用两天的时间把各自负责的15首古诗全部背下来，我们一听就慌了，觉得是一项不可能完成的任务，但还是客服困难坚持完成了。连我都想给自己点个赞！

表演开始了，当《春晓》的音乐缓缓响起，我仿佛沉浸在一幅春天的景色中，到处花红柳绿，蝴蝶一对一对的花丛中嬉戏，一幅生机勃勃的情景。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。我又置身于夏天的荷花池中，一池的荷花在风中舞动，摇曳身姿。我们就是那荷花上的蝴蝶仙子，在荷花上翩翩起舞。耳畔又传来举头望明月，低头思故乡的声音。我不禁抬起头，遥望远方，家乡的亲人你们还好吗？冬天，皑皑白雪铺满大地，唯有梅花傲立在雪中，真是应了那句闻到梅花坼晓风，雪堆遍满四山中。

古诗里有画，古诗里有歌。古诗是祖先在向我诉说，古诗里的春夏秋冬，永远留在我心中。

描写春夏秋冬四季的作文 第34篇

我们的英华园，有许多美丽的风景，有大树、有小草、有小花，像一个美丽的大花坛。

春天，不同的树长出嫩绿的叶子，白白的雪融化了，成了湿湿的水洼，我们学校的三千多名学生，有的心情很好，吹着口哨去上厕所，有的在整理自己的头发。

夏天，树木的枝叶长的更葱葱茏茏，强烈的阳光让我们快烤成了烧烤，我们就好像冰极淋一样，都快要融化成水了。

秋天，各种各样的树的叶子都变黄了，松树的叶子显得更加苍翠，秋风一吹，落叶就在空中飞舞着，这时候，我们都感到了秋天的凉爽，让夏天的炎热散去。

冬天，雪花在空中飞舞，慢慢的降落，地上好像铺了一层棉花，又松又软，常常没过膝盖，东北风刮过树梢，英华小学里的学生不得不带上自己带的手套和帽子。我们有的一直躲在教室里，有的把零食橱里的自己的零食拿出来吃。

英华园里的一年四季诱人，是一个幸福的天堂，也是一个巨大的家庭。

描写春夏秋冬四季的作文 第35篇

我们的校园地处拜城县解放路西段，是县城内唯一的汉族小学。走进校园，操场中间的五星红旗高高飘扬，迎风招展。校园里两幢三层教学楼一字排开，坐落有致。

我爱我们的校园。因为，校园里是我们学习、做游戏地方，也是属于我们健康成长的空间，同时也是我们实现梦想的起点。

春天，我们的校园里小草发芽了，树绿了，花开了。草坪绿油油地像铺在校园里的地毯，大地像披上了新装，我们身着春装，胸前的红领巾随风飘动。同学们跳皮精，玩沙包，快乐极了。整个校园生机盎然。

夏天，操场一圈栏杆式围墙边上的馒头柳和挺拔的松树一棵接一棵，林带和花池里各种颜色的喇叭花、炮仗花，将校园点缀的美丽无比。同学们在树下乘凉、背课文、做游戏。开心地劲儿，忘掉了所有学习的疲劳。

秋天，树叶黄了，秋风送来丝丝凉意，一片片落叶洒在校园里金灿灿的，像用彩色笔绘制的一幅幅图画，镶嵌在我心里，让我一次次的沉浸在当中，忘记了大自然的存在。

冬天，雪花在校园上空漫天飞舞，走在厚厚的积雪上，发出咯吱咯吱的声音。大地披上了银装，冬季休眠的树枝被银装素裹，空气也变地异常清新。同学们禁不住诱惑，放开性子去操场上堆雪人，打雪仗，完全忘记了冬季的寒冷。上课铃一响，同学们潮水般地涌向各自的教室，校园里一下子变得安静下来，像似这里一切没有发生。

这，就是我们美丽的校园！让我们学习知识的地方。

描写春夏秋冬四季的作文 第36篇

春夏秋冬这是四个不同的季节，春天到处春暖花开，一片生机勃勃的景象；夏天阳光灿烂，太阳不断地散发出炙热的光芒；秋天是一个丰收的季节，果树上沉甸甸的果实压弯了枝头，硕果累累；冬天是快乐的季节，绒毛般的雪花让孩子们兴奋，堆雪人打雪仗…。一年四季都有着不同的魅力。

春像一个淘气的小孩，总是快乐地奔跑着。一阵旋风似的。手里拿着画笔，跑到哪里，哪里就会有一片绚烂的色彩：小草被春染绿了，花朵被涂上了五颜六色的颜料。小河欢快地奔腾着并唱起了愉快的歌。

夏天像一个不听话、脾气暴躁的孩子，一生气就发火，释放出热量。烤得知了张大了嘴巴拼命地喊。孩子们扑入水中，沸腾出爆竹炸响般的欢乐。不远处的青蛙快乐地叫出了声，“呱呱——呱呱”是支热闹的拉拉队。夏用自己无限的活力，彰显出无尽的魅力。

随着夏天收起帷幕，秋天悄悄地出场了。秋是一个勤劳的小伙儿，奋力地收拢这眼前的丰硕。金黄色是拼搏过的幸福；绯红色是染醉了的笑颜；桂花的幽香、金桔的淡香混杂着稻香蔓延着沁人心脾的味道，忍不住伸出手严想去抓住这一种美好。这大概就是属于这个季节独特而又让人难以拒绝的诱惑感。

冬姑娘用轻柔的手指弹出一支和谐的雪之曲。公园里，小溪听了急忙穿上冰衣；小树听了赶忙站直了身躯，把碧绿的裙子收起；往常顽皮的小草，组听了冬姑娘的歌曲，不再像往常那么顽，逐渐沉沉欲睡；松树还是那么顽强，把刚织好的雪帽子戴在头上，真神气！一切都那么新鲜。感到万物都是文音银白的。梅花傲然站在墙边，在白雪的映衬下越发娇艳。厚厚的积雪堆满了树梢，像给树木披上了一层厚厚的“棉袄”；我爱冬天，因为她孕育着一个春的希冀！一个生命的希冀！

四季仿佛一首歌，包含所有动听的旋律；四季好像一幅画，充满一切绚丽的色彩；四季好似一道佳肴，隐藏五味香甜…。