本科生毕业论文开题报告模板范文(必备6篇)

本科生毕业论文开题报告模板范文 第1篇

一、选题的理论、实际意义

范成大(1126-1193)字致能，自号石湖居士，平江吴郡(今江苏苏州)人，南宋中兴四大诗人之一，以田园诗蜚声文坛，《四时田园杂兴》组诗尤为人所称道。所以人们常常将范成大归为田园诗人，这种看法有失偏颇，因为其爱国题材的诗也颇值一提。其中最令人瞩目的，当属他出使金国时所写的72首“使金诗”。使金诗是范成大诗歌创作的有机组成部分, 带有其一贯的特点。作为范成大出使金国这一特殊经历的出色见证, 这组作品从头到尾读下来又有其鲜明的个性。

二、研究动态、见解

关于范成大研究的论著方面有以下一些:

于北山先生和孔凡礼先生各著有《范成大年谱》;

傅漩琼先生汇编的《杨万里范成大资料汇编》;

孔凡礼先生著有《范成大佚著辑存》;

周汝昌先生点校的《范石湖集》，后又订成《范成大诗选》;

顾志兴先生携余冠英先生、俞平伯先生等编写了《范成大诗歌赏析集》。

有关范成大研究的论文已发表数十篇。

其中，大部分都是研究范成大的田园诗。比如谢桂华的《范成大悯农诗及其创作缘由探论》、曾玉章的《本色的田园诗人一一诗中解读范成大》、张坷的《挑花源里可耕田?一一浅论范成大，<四时田园杂兴>诗的主要内容和艺术特色》、高红梅《读石湖田园诗心解》、张福勋《生命的自然诗化与哲学诗化》、钱桂兰《田园风光好宜堪入画图一一谈范石湖田园杂兴的风景画面》等。

也有相当一部分研究者注意到了“不论从内容讲或从艺术讲，都可成为杰作”的使金纪事诗。如姜逸波的《范成大“使金”诗的.爱国思想》、景宏业的《范成大出使金国所作诗艺术》、徐新国的《论范成大的爱国诗》等等都以爱国为中心从不同的角度谈到了范成大使金诗。钱钟书先生在《宋诗选注》里选取了七首使金诗作分析，他中肯而言简意赅的分析基本成了使金诗的定论。

本文拟从分析范成大的72首使金诗的艺术特色入手，初步探讨诗人的思想，并从诗中感受其强烈的爱国主义情感，分析诗歌的意义和价值。

三、研究思路;

第一部分：引言(提出论点)

第二部分：分析并论证观点

一、使金诗中的爱国主义思想

二、使金诗中记录的北方女真民族的风俗文化。

三、使金诗反映的女真文化和汉族文化的冲突与融合。

第三部分： 结论

研究方法：

资料分析法;归纳整理法。

四、总体安排、进度计划

此次论文写作按“资料收集——开题报告——完成初稿——论文修改——论文定稿”顺序进行：

20XX年12月15日——20XX年1月10日 收集资料，完成开题报告

20XX年01月11日——20XX年1月30日 归纳、整理、分析资料

20XX年02月01日——20XX年3月12日 撰写初稿

20XX年03月12日——20XX年3月25日 论文修改

20XX年4月5日前： 论文定稿

五、主要参考文献

[1]范成大.范石湖集[M].上海：上海古籍出版社，1981.

[2]吕慧娟 刘波 卢这.中国历代著名文学家评传[M]：第三卷，济南：山东教育出版社，1 9 8 4.

[3]韩愈.韩昌黎文集校注[M].上海:上海古籍出版社.1986

[4]胡传志.论南宋使金文人的创作[J].文学遗产.2003(5).

[5]马克思 _.马克思_选集[M]：第二卷，北京：人民文学出版社，1997.

本科生毕业论文开题报告模板范文 第2篇

一、毕业论文开题报告

开题报告是指开题者对科研课题的一种文字说明材料。这是一种新的应用文写作文体，这种文体报告体裁是随着现代科学研究活动计划性的增强和科研选题程序化管理的需要应运而生的。开题报告一般为表格式，它要把报告的每一项内容转换成相应的栏目，这样做，既便于开题报告按目填写，避免遗漏，又便于评审者一目了然，把握要点。

开题报告包括综述、关键技术、可行性分析和时间安排等四个方面。

开题报告作为毕业论文答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。

由于开题报告是用文字体现的论文总构想，因而篇幅不必过大，但要把计划研究的课题、如何研究、理论适用等主要问题。

开题报告的总述部分应首先提出选题，并简明扼要的说明这个选题的目的及相关课题的研究情况、理论及研究方法。

开题报告是由选题者把自己所选的课题的内容，向有关专家及技术人员陈述。然后由他们对科研课题进行评议，再由科研管理部门综合评审的意见，确定是否批准这一选题。开题报告的内容可以大概包括：课题名称、承担单位、课题负责人、起止年限、报名提纲。

报名提纲包括：

1、课题的目的、意义、国内外研究概况及有关文献资料的主要观点与结论

2、研究对象、内容、各项有关指标、主要研究方法包括是否已丑时行试验性的研究

3、大致的进度安排

4、准备工作的情况和目前已具备的条件

5、目前需要添加的有关设备

6、经费概算

7、预期研究结果

8、承担单位和主要协作单位及人员的分工等

同行评议，着重是从选题的依据、意义及技术可行性上做出判断。即从科学技术本身为决策提供必要的依据。

二、怎么撰写毕业论文开题报告

开题报告的基本内容和顺序：论文的目的与意义：国内外研究概况：毕业论文拟研究解决的主要问题：论文拟撰写的主要内容提纲：论文计划进度及其它 其中的核心内容是“论文拟研究解决的主要问题”。在撰写时可以先写这一部分，以此为基础撰写其他部分

三、由于开题报告是用文字体现的论文总构想，因而篇幅不必过大，但要把计划研究的课题如何研究及理论适用等主要问题说清楚，应包含两个部分：总述和提纲

四、毕业论文

毕业论文是高等学校应届毕业总结性的独立作业，是学生运用在校学习的基本知识和基础理论，去分析及解决一两个实际问题的实践锻炼的种过，也是学生在校学习期间学习成果的综合性总结，是整个教学活动中不可缺少的重要环节。撰写毕业依序地于培养学生初步的科学研究能力，提高其综合运用所学知识分析问题、解决问题能力有着重要意义。

本科生毕业论文开题报告模板范文 第3篇

(1)选题的背景和意义

主要说明所选课题的历史背景、国内外研究现状和发展趋势。历史背景部分着重说明本课题前人研究过，研究成果如何。国内外研究现状部分说明本课题目前在国内外研究状况，介绍各种观点，比较各种观点的异同，着重说明本课题目前存在的争论焦点，同时说明自己的观点。发展趋势部分说明本课题目前国内外研究已经达到什么水平，还存在什么问题以及发展趋势等，指明研究方向，提出可以解决的方法。开题报告写这些内容一方面可以论证本课题研究的地位和价值，即选题的意义，包括对选题的理论意义和现实意义的说明;另一方面也可以说明开题报告撰写者对本课题研究是否有较好的把握。

(2)研究的基本内容和拟解决的主要问题

相对于选题的意义而言，研究的基本内容与拟解决的主要问题是比较具体的。毕业设计(论文)选题想说明什么主要问题，结论是什么，在开题报告中要作为研究的基本内容给予粗略的，但必须是清楚的介绍。研究基本内容可以分几部分介绍。

(3) 研究方法及措施

选题不同，研究方法则往往不同。研究方法是否正确，会影响到毕业设计(论文)的水平，甚至成败。在开题报告中，学生要说明自己准备采用什么样的研究方法。比如调查研究中的抽样法、问卷法，论文论证中的实证分析法、比较分析法等。写明研究方法及措施，是要争取在这些方面得到指导老师的指导或建议。

(4) 研究工作的步骤、进度。

课题研究工作的步骤和进度也就是课题研究在时间和顺序上的安排。毕业设计(论文)创作过程中，材料的收集、初稿的写作、论文的修改等，都要分阶段进行，每个阶段从什么时间开始，到什么时间结束都要有规定。在时间安排上，要充分考虑各个阶段研究内容的相互关系和难易程度。对于指导教师在任务书中规定的时间安排，学生应在开题报告中给予呼应，并最后得到批准。学生在实际操作中，时间安排一般应提前一点，千万别前松后紧，也不能虎头蛇尾，完不成毕业设计(论文)的撰写任务。

(5) 主要参考文献。

在开题报告中，同样需列出参考文献，这在实际上是介绍了自己的准备情况，表明自己已了解所选课题相关的资料源，证明选题是有理论依据的。在所列的参考文献中，同样应具备不少于2篇的外文文献。

虽然毕业论文提纲和写作计划在后面可能有所修改，但总体上不会有大的改变，所以同学们在做开题报告的时候，一定要结合自己的生活、学习计划，把这一块内容做好。尽量做到在后期不对写作提纲和写作计划做修改，这样才是一份比较完美的毕业论文开题报告。以下列举一篇会计开题报告范文，供大家参考!

时间总是一天一天地过去，有时觉得它漫长难熬，有时却又感到那么短促;有时愉快幸福，有时又悲伤惆怅。一天和一天不同，一日与一日有差别，仿佛一昼夜之间也有春夏秋冬之分。

本科生毕业论文开题报告模板范文 第4篇

最新大专毕业论文开题报告范文

本科毕业论文开题报告范文3篇

毕业论文开题报告模板以及范文

大学毕业论文开题报告范文

毕业论文开题报告评语

毕业论文开题报告范文【一】

关于开题报告论文范文例文 与“数学课堂语言的生活化”的开题报告有关本科开题报告范文论文范文检索。

1 选题依据

快乐教学方法已在教育部门开展了十多年了，这一思维方式基本上走向了一个新的阶段。但由于农村学校的条件限制和人们观念的改变不足，远远落后于实践的需要。随着教改的不断深入，语言生活化越来越受到人们的重视，并不断地创新。

然而，目前我校仍很匮乏，把启发式教学，情景式教学，电子教学等误以为是语言生活化。有许多问题和困难，例如：教师的自身素养，学生学识的欠缺，生活范围的局限性等等。此外，加之中考的主导，教学评价的不足，造成了教改的不能深入。

新课标的变化，要求以发展学生为本，注重学生学识与能力过程和方法，情感态度和价值观等三个方向的全面发展。注重学生的个性发展，重视学生终身可持续发展。使语言的生活化能完全地融人到教学改革之中。在教学中容易与学生产生共鸣，可使课堂产生融洽，合作，互敬的气氛，为营造良好的动力机制。故而，本课题组就对数学课堂教学中如何进行教学作了一些实践研究，探索出新的教学风格。

2 理论价值

语言生活化它不仅是一种教学手段，而且，可作为一条教学原则，是追求人性化和创造性质的教学。因此，实践中产生新的做法和思想，可丰富教学理论的内涵。教学理论与实践相结合的体现，知识的重现，重现确认，这不仅是教学的要求，也是跟随时代的必需。是教育理论思想上升到一个新的境界。

数学语言生活化是联系知识、掌握知识的有效途径之一，具有开放性，提升了人们对教学中问题的认识。作为教师要做一个好的引导者，引导学生表达出想要表达的事情，是教学主导与主体的体现。它应归交往行为的范例，可以丰富理论，起到活学活用，增加学生学习兴趣的作用。

3 实践意义

课堂教学的要点是要用语言来交流，言谈与倾听，沟通与合作。以师生心理世界开放为特性，以互动为方式，使师生之间心灵世界得以相遇，从而引发学生智慧火花，激发学生创新的灵性，教师的专业化也会得到很大的发展。

语言的生活化，不仅可以把知识引入社会实践，而且可以启发学生促进其积极思考，给学生以更广阔的思维空间的开放性问题。引导学生发散思维，逆向思维和创新思维，是对传统教学的深刻革命，同时也是给学生的运用知识解决问题的一些方法。

针对本课题的研究，旨在激发学生的学习兴趣，帮助其找到适合掌握知识的方法，并能熟练地，准确地运用。可以提高学生学习的主动性和自觉性，提升学生自主探究，自主建构的能力，培养学生思维的能力。

4 研究内容

联系生活实际的知识及其应用范围。

对语言生活化程度的理解和表述。

帮助学生正确理解与运用知识，用日常生活的语言表达。

对数学教学的辅助指导作用方法。

5 研究途径

收集资料法：查阅资料，了解知识的动态，借鉴有用的做法。

调查法：了解学生学习知识后的运用效果，并提出新方法。

行动研究法：分析实施中的问题，并不断地改进。

经验总结法：对课堂实践研究、分析、整理相应的方法。

6 进程设计

准备阶段：

收集资料，确定研究方向与研究策略。

学习有关理论，落实课目。

了解学生学习现状，并了解其障碍，找出问题，写出报告。

为研究课题提供情况，找到研究的基点。

实施阶段：

分析学生学习障碍，规划好“语言生活化”的实施方案。

边实践边改进，克服旧的教育理念的习惯思维，顺利开展研究。

整理可操作性资料，在教学中研究实践。

写出相关论文，写出结题报告。

7 研究能力

本课题聘请了我校数学组成员，他们中有经验丰富的高级教师，也有学校的教学中坚，县级优秀教学能力，等大力的支持。有编写学习资料的青年教师，他们教学成绩优异，获得社会的好评，所以我坚信本课题能保质保量地完成。

8 实施方案

保证每周有1节课时间进行课堂实践研究。

直接参与课堂教学，在实践中设计教学方案，做到灵活多变、生活化。

教学中注重师生互动，通俗易懂，使学生有化繁为易的感受。

研究过程中，请相关教师给予帮助，提出建议，及时改进。

从学生的学习效果来寻找教学中的不足并加以改进。

做好记录，总结经验和教训，产生研究成果，写出论文。

9 重点和难点

重点：(1)知识与实践中生活的联系。

(2)通过语言生活化，重设教学“场景”

难点：(1)生活中教学知识的寻找

(2)做好主体性和主导性的平衡

(3)创造良好的学习氛围，营造学生敢于设问的场景

10 预期成果

(1)形成初中数学课堂中语言生活化得失的分析。

(2)促进学生学习知识的积极性。

(3)总结经验，促进教学，撰写论文。

(4)指出对教学的指导作用及其得与失。

“数学语言生活化”的结题报告

1 课题的提出

本科生毕业论文开题报告模板范文 第5篇

课题研究是一个有目的、有计划的认识活动过程，包括选择课题、制订计划、实施活动、分析整理资料、撰写报告和论文五个步骤，而选题是研究的第一步。

1、选题的基础原则：

实用性：根据目前的情况，选择迫切需要解决的问题，着眼于未来。

新颖性：有新意、有新知、能言人之所未言。

可行性：是否有研究的可能，主客观条件是否具备。

科学性：必须具有事实根据和理论根据，必须符合科学原理和教育规律。

2、选题的一般步骤：

（1）查阅文献，调查研究，提出问题；

（2）拟写课题的研究方案；

（3）课题确立，提出申请，填报项目议定书；

（4）开题论证。学校举行课题开题报告会可以请省、市专家作专项指导。

3、选题的具体方法：

（1）根据形势需要同步选题，注意切合自己的实际。

（2）随机性选择课题。

（3）在调查研究的基础上，根据问题，提出选题。

（4）分解子课题。承担子课题的研究。

4、选题应注意的问题：

（1）课题大小要适度，开始宜小一点，逐步再扩大。

（2）研究的问题要明确，要清楚要解决什么问题。

（3）选题要扬长避短，紧密结合本职工作，联系教学实际。

（4）注意提高研究者的素质，研究策略、方法多样。

本科生毕业论文开题报告模板范文 第6篇

论文题目：《樱桃园》的诗性特征探究

1.本课题的研究意义

《樱桃园》是契诃夫的戏剧代表作，国内对于契诃夫的研究侧重于他的著名的短篇小说。对契诃夫戏剧《樱桃园》的研究则侧重于其喜剧性和象征性，很少有学者就其戏剧文本的诗性特征做探究。本篇论文着重在于学习契诃夫戏剧中的诗性特征。

2.本课题的基本内容

3.本课题的重点和难点

重点:本篇论文的重点分为两个方面，一是就《樱桃园》的戏剧文本语言分析诗性，另一方面是就其象征手法的运用进一步探讨诗性特征。

难点：本片的难点在于把握樱桃园的诗意形象，分析人物所代表的社会阶层，从深处挖掘这部戏剧带来的真正意义。

4.论文提纲

一、简练、朴素的静态写意风格

(一)淡化情节和戏剧冲突

(二)简练、精确的人物形象刻画

(三)抒情性语言的大量使用

(四)真切、含蓄的心理分析

二、象征手法的广泛运用

(一)旧时代的象征——樱桃园的大多数

(二)资产阶级的象征——罗巴辛

(三)民主主义的象征——特罗菲莫夫和安尼雅

三、警醒、深刻的生活哲理

四、对未来的无限渴望

5.参考文献

参考文献：

[1]契诃夫著.焦菊隐译.《契诃夫戏剧集》[M].上海：上海译文出版社 ，1980.

[2]叶尔米洛夫著.张守慎译.《论契诃夫的戏剧创作》[M].北京：中国戏剧出版社，1985.

[3]黑格尔著.朱光潜译.《美学?戏剧体诗》[M].上海：商务印书馆.1981.

[4]巴金.《巴金谈契诃夫》[M].北京：东方出版社,20xx.

[5]契诃夫著.汝龙译.《契诃夫论文学》[M].北京：人民文学出版社,1958.

[6]徐祖武.《契诃夫研究》[M].开封：河南大学出版社， 1987.

[7]彭涛.《谈<樱桃园>》[J].北京:中国戏剧学院学报《戏剧》,20xx年第4期.

6.进度安排

—— 初稿完成

—— 论文二次修改

—— 错别字和病句修改

—— 论文定稿 论文答辩