园林论文范文(热门37篇)

园林论文xxx 第1篇

关键词：生态设计；园林景观；设计

Abstract: the modern landscape design in landscape design requirement stylist to pays great attention to the ecological factors to consider. This requires landscape design must be fully thought to people and landscape harmonious unification, it shows the landscape of the concept of sustainable development.

Key words: the ecological design; Landscape; design

中图分类号：P901文献标识码：A 文章编号：

全球化背景下，人类对于保护生态环境的诉求愈加强烈。设计师在设计园林景观时，已经走出了单纯设计图纸的桎梏，而是在设计时，体现出对生态发展、物质能源、环境维护等多方面的考虑。甚至有的时候，设计师把追求生态的和谐统一放在了园林设计的首位。

1生态设计理论发展变革

生态设计理论在现代园林景观设计中具有十分重要的作用，涉及环境生态学、城市生态学、水文生态学等、植物生态学等多个学科知识。现代生态学理论的不断发展，使景观生态学的研究获得了长足进步，并且对大范围景观设计产生了深远影响。设计师在设计园林景观时，应该注意将景观美学同生态科学技术紧密结合起来，xxx景观具备良好的生态效应。

上世纪70年代前，生态学主要研究物质流和能量流，景观设计着眼点在空间结构，二者之间缺乏必要的联系。这种状况直到80年代，才随着对景观生态要素和功能结构等方面的研究，才使得二者之间的结合方面的研究快速发展起来[1]。

生态学和园林景观设计间的结合，使得对于景观和土地、生态系统和空间等要素达到了良好的美学效果，形成了景观生态学。此外，景观生态学在对系统进行构建时，无需对外部细节进行全面了解，只需在基本的格局内进行操作即可。这种对于跨领域和整体的研究有效避免了传统都市景观的局限性，显示出了旺盛的生命力和活力。

2生态设计理论和园林景观设计的融合

生态设计理论的基本要求

现代园林景观设计对艺术、科学和社会等方面提出了非常高的要求。设计师在进行设计时，必须对这些要求全部要考虑到，缺少了任何要素，园林设计方案就缺少了应用的生命力。因此，生态设计理论必须贯穿于园林景观设计的全过xxx，才能保证良好的设计效果。

从某种意义上讲，设计师的工作已经转变成为帮助人类寻求良好的户外活动空间、合理利用土地或其它自然资源。生态园林设计要求必须体现出对于自然的尊重和维护，这是现代生态设计理论中的基本要求。特别是景观设计和人必须体现出和谐统一、相互协调、相互发展的规律和趋势，人必须成为生态环境的一部分，而不能作为自然的对立者而存在。

生态设计理论和园林景观设计的融合

生态景观设计不能简单的归结在“设计”或“自然”上面，而应该注意两者之间的相互融合。完美的设计师，应该摒弃硬性的设计，追求充分挖掘自然的潜力，并且根据环境的条件来改变设计方案，从而达到人与自然的高度和谐。比如，在设计时，设计师应该充分利用环境的现有材料和条件，尽量减少对环境的破坏，尊重环境原本的意境。

一般情况下，在园林景观设计时，设计师只要采用了一种或几种生态设计方案，所设计的作品都可被称为生态景观园林。设计师应该因地制宜，在园林设计时体现出自身的生态理念，如，有的设计师希望在园林内实现雨水的循环再利用，有的设计师喜欢实现园林内的“零污染”排放等，这些都能体现出设计师对于生态理念的追求[2]。

人与生态园林景观间的关系

目前，在生态园林设计领域，存在一种错误的看法，就是认为在园林内种植大量的绿色植物就是园林生态的体现。殊不知，这些植物需要耗费大量的人力、物力和财力去进行维持，这同生态设计理念的初衷是背道而驰的。设计师在设计时，应该尽量尊重园林所在环境的当地物种的地位，尽量减少引进外地物种。从生态学角度上看，当地物种经历了万万年的演变历xxx，其对自然的功效是外地物种所无法比拟的。并且，本地物种对自然的需求是比较小的，且能够与周围环境达到完美的协调统一。因此，设计师应在园林内营造一个可以循环再生的生态系统，大至一片森林、一片水域、一片湿地，小至一个池塘、一条小溪，都可以被塑造成一个生态系统。其最终目的就是要达到整个系统内的能量流、物质等实现动态的平衡，同时还应和周围的生态系统保持良好的互动联系[3]。

生态系统的和谐统一的目的是满足人对于生态环境的需求。特别是在城市景观设计中，这种需求尤其显得更为强烈。由于人的影响和活动始终贯穿于园林设计的全过xxx，使得人的活动时间、物质要求和精神需求等，都不同xxx度的对园林景观设计产生了巨大的影响。比如，在对城市风景区进行土地整体规划布局时，应该首先保护规划区内的生态林地、历史遗迹等。同时，对土地资源结构进行调整，使之符合规划区内的土地模式和类型体系，彰显风景区的自身特色，逐步开发具有旅游价值的土地资源。对规划区内与设计风格不相适应的建筑必须予以拆除或搬迁，并对林地和园地进行改造。此外，还应充分开辟山谷等地形，提供给游客野营的场地。对于社会用地应该尽量集中发展，确保风景游赏用地的需求。

人天性是贴近大自然的，这种对大自然的喜爱又集中体现在了对于各种植物的喜爱。因此，在生态景观园林设计时，必须重视对植物的设计和布局，并且，还要保证景观内所有植物能够获得良好的生长环境。设计师可以凭借植物的生态原理和相生相克的特点，设计景观内的植物群落，保证景观和植物群落能够协调统一，实现植物群落的稳定和有序生长，发挥生物多样性的最大效益。比如，很多设计效果良好的风景区，就是通过将植物群落按照其特点，划分为生态保护区、古建园林区、风景林景区和彩色xxx景区等部分，从而保持了植物群落的节奏变化和色彩层次，实现了景观群落的引人入胜。这对保持景观区的生态效益，实现良好的旅游效果是非常具有必要性的。

3结语

现代生态学设计理论和园林景观设计的融合是园林景观设计的发展方向。随着人类对自然环境保护的日渐重视和回归大自然愿望的不断迫切，生态设计理念在园林景观设计领域必将得到高度重视。本文介绍了生态设计理论的发展变革，从生态设计理论的基本要求、生态设计理论和园林景观设计的融合、人与生态园林景观间的关系等三个方面，对如何促进生态设计理论和园林景观设计的融合进行了探讨，希望为相关领域的研究有所裨益。

参考文献：

[1] xxx. 基于生态学理论的园林景观设计原则探讨[J]. 城市建设理论研究.

园林论文xxx 第2篇

【摘要】随着经济、社会的不断发展,一个国家、地区、区域的发展也成为经济全球化和国际化发展的重要组成部分。资源的合理开发和有效利用,向全球化、国际化方向发展也成为必然趋势。谋求可持续发展的产业模式,资源的共同开发及可持续利用,对于亟待解决的地区争端、国际争端、_等政治问题具有重大的现实意义。本文从云南的实际出发,分析建立新的产业发展模式,构建经济、社会发展的增长极,提出的滇xxx发展理念,以期促进云南发展,同时,对国际的和平与发展起到示范和借鉴作用。

【关键词】滇xxx;云南经济;国际化;全球化;可持续发展;区域经济

当前,国家一方面已经逐渐不再成为圈定地区经济、社会发展的栅栏,另外一方面,国家同样也不再是独占地区的、民族的长期依存发展的自然和人文资源的围墙。这从当今国际局部地区的不断冲突中可以看出来。经济的全球化、国际化,必然导致国家、地区、区域资源在社会发展的开发、保护、利用过xxx中,也呈全球化、国际化发展的趋势。这也不难从当今国际纷争、政治纷争、经济纷争中看出来。资源合理有效可持续的保护、利用、开发在国家、地区、区域经济社会发展中的作用非常重要。因此,当前乃至下个世纪,寻求区域新的经济社会发展的增长极,建立客观、合理、有效的发展产业模式,谋求经济的共同发展、资源的有效利用都具有深远的历史意义。

1滇xxx的现状

滇xxx是云南国民经济与社会发展进xxx中重要的一环,既体现云南的资源特色,也体现云南的社会生产力量。云南是一个多民族的高原低纬热带亚热带温带等兼具的边陲重地,在发展中国经济的过xxx中,兼顾云南的发展具有重要意义,这xxx近、现代史中不难看出。发展滇xxx也就是居于云南特殊的地域资源提出的,它既是专业理念,也是社会经济发展理念。滇xxx是应用云南资源分布的立体性特点,利用云南丰富的生物资源、山水映象和生态元素,参与人类环境修复,满足人类持续发展的园林、园艺活动,或劳动结果的展现xxx林、园艺。园林活动成果,是满足人类发展的环境需求,而园艺劳动的结果,是满足人类发展的需要。园林、园艺活动均是以满足人类自身要求,同时,又兼具发挥环境功能,如在人类发展过xxx中,除讲究各类生物对象的生存需要外,还提出了生物和谐共荣、多样性、持续性的发展理念,以及生态环境保护、环境污染控制、环境规划与管理、资源适度开发利用和提高持续、科学、发展意识的理念。滇xxx概念的提出,具有全球性、广泛性、群众性等特点,以及打破国家、地区范围,种族、政治、阶级划分的特点。

由于云南特殊的地域环境,云南在从事各类经济活动中必须注重环境保护和资源保护,经济社会的发展须立足于长效的资源开发,滇xxx理应成为当今云南发展的一面旗帜。

2发展滇xxx的对策及措施

克服急燥冒进,将滇xxx经济纳入省国民经济与社会发展计划,逐步实施。

滇xxx是利用云南的地域资源或造园技术实施于区域经济与社会发展过xxx中逐步发展起来的一类云南园林园艺派别。前些时,云南曾经以发展绿色产业作为社会经济发展的一项重要战略举措。“十八种生物资源”开发曾经创造过辉煌,至今也发生着重要作用,如此种种,可以看作是滇xxx的原产地经济(微观经济),但是,利用资源结合技术开发异地经济(宏观经济或地域经济)作为滇xxx外延式经济发展亟待开发。

政府加大转移支付力度,大力培植滇xxx产业。

政府要在财政、税收等方面给予滇xxx发展关心、支持,加强地方立法,建立地方产业发展政策和激励机制,地区资源保护、利用补偿机制,引导和培植滇xxx产业。

政府下大决心,斥资引凤,强化产业基础理论研究。

一方面,政府注重产业开发的同时,一方面要注重产业文化、理论体系的研究,引进和培养一批滇xxx的产、学、研队伍及学科带头人。

应用推广先进的技术及产品,提高滇xxx对云南省国民经济发展的贡献率。

发展滇xxx要坚持科学的发展观和可持续发展的理论,研究资源的合理利用、技术的有效结合、区域的和谐发展、产品的创新,形成云南经济发展的旗舰,拓展省内外、国内外市场,努力提高其对经济社会发展的贡献率。

广开言路,聚思广议,发展滇xxx的外延,丰富滇xxx的内涵。

园林论文xxx 第3篇

当前，我国城市园林绿化建设过xxx里具有非常严重的问题，主要体现在奢侈与浪费上。奢侈就是奢侈化绿化，体现在城市园林绿化建设过xxx中过于好大喜功、贪大求洋。进行园林绿化建设时，不理会当地的真实状况，只是重视三高（高投入、高品质、高档次）及三大（大面积、大排场、大手笔）。在实际操作过xxx里不理会当地的实情，大量投入资金，凿山填湖，一味的建设大广场、引进珍稀品种、建设大草坪、大量移植树木等。而由于当地的经济实情以及人口数额等关系，园林绿化建设没有将相应的功能发挥出来，并且改变了当地的自然环境，影响了当地的生态平衡。这样的园林绿化建设不仅会形成资金的浪费，还会为以后的园林绿化管理工作带来许多不便。

城市园林绿化建设中的浪费指的是资源以及能源方面的浪费。在当前的园林绿化建设过xxx里，园林绿化设计、建设以及养护是分开执行的，各自存在各自的侧重点。所以，园林绿化建设过xxx时常会发生在设计过xxx里没有充分考量到建设以及养护的问题，基本设施、苗木培植、品种质量等设计不到位，给后续的建设以及养护带来了困难。而园林绿化的养护人员又无法完全理解设计人员和建设人员的目的，无法依照设计以及建设的需求进行养护，不仅无法令已经建设的基础设施被充分运用，还会令景观无法体现出设计的效果。所以，虽然近些年来我国在园林绿化建设以及管理能力方面获得了较大的提高，可是因为设计、建设以及养护等方面没有有效结合，使得资源和能源造成了较大的浪费，甚至使得有些城市的园林绿化建设出现了高价设计、高价建设、高价绿化的现象。并且，园林绿化的粗放式管理形式和公用绿化设施在人为方面的破坏，都成为了园林绿化建设资源以及能源浪费的主要因素。为了处理城市园林绿化建设过xxx里的奢侈浪费现象，就一定要进行节约型园林绿化建设。

2节约型园林绿化建设的措施

将科学发展观进一步落实落实科学发展观，执行以人为本、因地制宜的方针，建立好目标，通过科学的方式进行规划设计，将城市绿地系统规划做好，提高城市的生态环境，迈向可持续发展的道路。只有做到以人为本，才可以在进行园林绿化建设的同时，在城市工作的各个层面上渗透创建工作。从实际出发，实现生态效益最大化，加强投入产出的合理性。掌握资源的合理运用和节约保护，为百姓提供舒适的环境，让百姓能够更加满意。当前，城市绿化建设发展的理念逐渐趋于科学化，提高城市环境现状，感受城市园林建设的优点，将改善生态以及环境的功能发挥出来，加快人与自然的和谐。

执行节约型绿化由于经济的高速发展，对于一些先发展起来的地区，浪费现象较为严重，由于过于急于建设，使得违反自然规律的园林绿化方式层出不穷。因此，一定要建设节约型园林绿化，用最少的土地、最少的水、最少的资金，建设对周遭环境最有利的绿化形式，给城市环境给予一个高效能的生态保护系统，让人类和自然可以和平共处。

建立生态优先的观念建设生态文明对于我国的发展而言是一次升华，强化生态文明建设，转变环境问题，提高环保实施能力。通过生态学理论为核心，进一步确定城市经济、生态职能，创建科学合理的城市生态绿地系统。通过先进的技术提升城市绿地的指标，将绿化的生态效益发挥出来，提升百姓的生活质量，最大xxx度加快城市的可持续发展。

通过科学发展观进行指导保护环境就是保护自己，因为大家欠缺持续发展的意识，忽视了对资源以及环境的保护，通过多方面进行宣传，有效发挥出监督的作用，构成较为强大的舆论氛围。只有创建合理的补偿机制，才可以有效解决资源开发和环境保护之间的矛盾。

3结束语

园林论文xxx 第4篇

（xxx阳师范学院 生物与食品工xxx学院，安徽 阜阳 236037；xxx阳师范学院 信息工xxx学院，安徽 阜阳 236041）

摘 要：以已开办园林专业的地方院校为切入点，在分析地方院校《园林建筑设计》课xxx教学存在的问题的基础上，总结地方院校可用于《园林建筑设计》课xxx教学的区域园林建筑景观资源所具有的特征，提出要结合课xxx设计的内容，系统挖掘区域城市园林建筑景观资源，紧扣时代主题、发挥区域特色进行课xxx教学，专业教师努力提高自身专业素养，结合所承接的设计项目进行课xxx实践教学的几点建议.

关键词 ：园林建筑设计；课xxx教学；地方院校

基金项目：国家首批卓越农林人才教育培养计划项目；安徽省高校质量工xxx项目（2013zy049，2013sjjd75，2014jyxm231）；阜阳师范学院质量工xxx项目（2012ZYJH03，2014SJJD01）；阜阳师范学院科研项目（2014MTYSJ06）资助

园林建筑是塑造园林空间环境的四大要素之一，在园林规划与设计、施工过xxx中占有非常重要的地位，因此，《园林建筑设计》是历来都是园林专业核心课xxx，对该门课xxx知识掌握的好与坏，直接影响xxx林设计相关的其他课xxx的学习[1-2].该门课xxx是在前期《园林工xxx制图》、《设计初步》、《园林建筑结构与构造》等专业基础课xxx学习之后进行的专业课xxx教学，在教学过xxx中，主要是通过建筑设计理论教学与课xxx设计实践相结合的方式，将前期多门基础课xxx与建筑设计理论相结合，完成课xxx设计实践任务，塑造出园林建筑及其周围相应空间的设计，为后期更好的进行园林规划与设计工作打下基础[3].

随着地方院校的专业建设发展，以及园林专业人才需求量的增大，很多地方院校陆续开办园林专业，仅仅安徽省在最近十年内就由原来的三所院校扩增到八所院校，其中大部分院校属于地方院校，而地方院校所在城市的园林绿地资源较为丰富，利用好所属城市区域优势的园林建筑景观资源，对于园林建筑设计的课xxx教学起到至关重要的作用.因此，结合地方院校所在城市园林建筑景观资源，摸索一条适应地方院校《园林建筑设计》课xxx的教学思路异常关键，它是学好其他园林课xxx的重要因素.本文即以开办有园林专业的地方院校为出发点，分析了地方院校在进行《园林建筑设计》课xxx教学中存在的问题，总结地方院校可利用的《园林建筑设计》课xxx教学资源，提出地方院校如何利用所在城市的园林绿地景观资源进行《园林建筑设计》课xxx教学的几点建议，以此为其它同类院校《园林建筑设计》课xxx教学提供参考.

1 地方院校《园林建筑设计》课xxx教学存在的问题

强调理论教学，忽视课xxx设计实践的创新

《园林建筑设计》课xxx具有很强的实践性，注重将园林建筑构造、工xxx制图、设计表现等多种课xxx与园林建筑设计理论的融合，在各类型园林建筑课xxx设计实践中，提升学生对于《园林建筑设计》课xxx相关理论知识的综合应用能力[4].然而，由于受地域的限制，地方院校多数园林专业老师较为年轻，缺乏一线的工xxx设计实践经验，加之与园林建设设计相关企事业单位的交流较少，对各类型园林建筑的设计认知与创新难以得到提升和更新，直接导致在教学过xxx中，过多的进行园林建筑设计的理论教学，而忽视紧跟当下园林建筑设计在实践中的新要求，对课xxx设计实践教学进行更新.

过度依赖课本及参考书上的优秀方案，缺乏建筑的空间尺度感

地方院校园林专业由于办学历史较短，以及受先前地方院校本身教学体制的影响，很多的园林教学实验设备不完善，如：与园林建筑设计紧密相关的各类型园林建筑模型、建筑布局组合的沙盘、建筑构造与结构模型等很难在在短时间内配备，导致很多的建筑专业老师，只能依赖课本或参考书上经典的优秀方案来进行“弥补式”教学；另外，由于领导对专业的认识度较浅，多数地方院校的专业老师xxx有机会带领学生到园林建筑营造比较好的城市进行实践实习，这些都造成了学生很难感受到建筑的空间感、存在感，设计时空间想象力严重缺乏，课xxx设计实践中暴露出很多低级错误，很大xxx度上影响了《园林建筑设计》课xxx的教学质量.

缺乏“接地气”的实践项目，学生的设计兴趣难以提高

地方院校园林专业老师由于受地域、自身能力以及在当地城市的社会认可度的限制，很难在课xxx设计实践中找到能够让学生亲临真实的园林建筑设计的区域现场，让学生能够感受到该区域将是自己马上要进行某类型的园林建筑的设计.因此，地方院校园林建筑设计的课xxx老师往往多采用假设的方式，通过选取某些参考书上现状地形假定为拟建在某个城市的相应区域，来进行课xxx实践设计，这样的教学方式，很难提高学生的设计兴趣，自然更难提高学生的设计水平.

传统园林建筑设计思维模式根深蒂固，教学思路单一

多数地方院校的园林专业老师由于受前期专业学习环境的影响，在进入教学工作岗位后，基本上是延续先前在各自母校老师的专业课xxx教学的思维模式来进行《园林建筑设计》课xxx的教学，没有充分结合地方院校所在城市对园林专业人才的需求特点来进行创新式的教学模式，使得地方院校所培养出来的园林专业人才很难适应地方经济的发展需求，很大xxx度上失去了当初应用型园林专业的初衷[5].

2 地方院校可用于《园林建筑设计》课xxx教学的区域园林建筑景观资源特征分析

地方院校所处城市园林绿地种类齐全，园林建筑景观类型多样

当前，在创建和谐生态文明城市大背景下，各类各级城市都在建设大量为城市市民能够在闲暇之时到户外休憩、游玩的园林建筑设施，包括居住区绿地、街头绿地、公园绿地等各类园林空间内部，而且在这些园林绿地中分布着各种类型的园林建筑景观，包括园林小品、亭廊架、园林大门、服务型园林建筑等，在进行园林建筑课xxx教学时，可以根据建筑理论和实践的需要，灵活选用不同园林建筑类型进行课xxx实践教学.

地方院校所处城市的园林建筑景观地域特色鲜明

每一个城市的外在形象都有自己的特色所在，这也是每一个城市亘古以来都在为之而努力的方向，而园林建筑作为城市构成要素的一部分，即使它极其微小，但它的存在对于塑造有鲜明的区域特色城市园林景观起到非常重要的作用.作为兴办有园林专业的地方院校所在城市园林建筑景观也会带有这浓郁的地域文化特色，专业教师可以在充分熟悉所在城市xxx的园林建筑景观特色的基础上，对照设计理论及国内外经典案例，进行对比式教学，学生在感受建筑空间的同时，也建立起设计主题创作的源泉来自于设计对象的本身，而不是纯粹的理论这一正确的设计思路.

地方院校所处城市的园林建筑景观距离近，用于课xxx实践教学方便

为了弥补对于一些距离远、且又有非常经典的现实园林建筑案例的造型和立面设计精髓，专业教师往往会借助于影像资料来进行教学，同时，由于教学经费和学生经济能力的限制，只有极少数的城市园林建筑景观，才会专门组织学生到实地考察学习，这样学生很难有机会在做专项课xxx设计时，能够及时感受建筑及周边的空间关系.然而，地方院校所处城市的园林建筑景观资源也是相当丰富的，而且距离院校相当近，学生完全可以根据课xxx教学内容的不用，有针对性的进行实地调研学习，以弥补单一的利用影像资料介绍建筑案例进行课xxx教学的不足.

3 充分利用城市园林建筑景观资源进行《园林建筑设计》课xxx教学的思路探析

结合课xxx设计的内容，系统挖掘区域城市园林建筑景观资源

传统园林建筑设计课xxx的教学往往多数通过课本及参考书，通过xxx成的世界著名园林建筑空间设计实例向学生介绍中、西方传统风格园林建筑特色及设计理论，之后结合各类型园林建筑课xxx设计进行实践操作练习，忽略利用地方院校所在城市园林绿地空间中分布的各种类型园林建筑进行教学，导致学生在xxx林建筑设计过xxx中，过度依赖课本和设计图片，缺乏对场地空间的尺度感，针对单项的课xxx设计难以提炼出符合场地精神的设计主题，设计过于形式化.因此，地方院校园林专业教师在进行课xxx教学时，应通过科学系统的归纳和总结所处城市不同类型的园林建筑分布及其建筑设计特色，结合建筑课xxx设计的理论与设计实践，可以很好的弥补在设计过xxx中，学生对园林建筑空间尺度感的缺失，同时能够更深层次的体会不同类型的园林建筑在场地当中所体现的设计内涵，是如何通过建筑的造型和立面进行表现的.

紧扣时代主题、发挥区域特色进行课xxx教学

随着社会经济的不断变化和发展，学科也应是紧跟时代向前更替和发展壮大的.2012年，风景园林成为一级学科，与此同时，建设生态文明城市写入党章，而2013年，中国东部众多城市陷入了雾霾的污染之中，人们更加注重环境的保护和可持续发展，这就赋予了园林学科不仅仅停留在传统的园林营造，而应该从生态学的角度去探讨城市园林的景观建设，园林建筑作为其中的一个重要因素，更应该紧跟环境改善的要求，协调好与园林环境的其他要素.因此，为了服务地方经济社会发展需要，而开设园林专业的地方院校在进行园林建筑设计课xxx的教学过xxx中，一定要紧跟时展的主题，以努力改善城市生态环境为总目标，进行园林建筑的设计教学工作.同时，也应该充分分析所在城市园林建筑景观资源的特色所在，进行因地制宜、因时而变的建筑课xxx设计教学，真正意义上为所在城市的生态环境建设需要，而培育出大量适应区域发展的园林专业人才.

教师努力提高自身专业素养，结合所承接的设计项目进行课xxx实践教学

《园林建筑设计》是一门实践性非常强的专业核心课xxx，要教好该门课xxx，专业教师除了需要熟悉和掌握其理论精髓，更应该将理论与专业实践相结合，xxx建筑专业教师应努力提高自身专业素养，于所处城市园林建设紧密联系，并结合自身所学，适当承接一些园林建筑设计工xxx项目进行产学研合作，这样既能够把自身专业内涵修炼好，又能够通过实践感悟出园林园林建设设计的内在特质，更好的运用的课xxx教学中去.同时，由于该门课xxx的实践性强，需要通过众多的实践案例与课xxx设计进行讲解与实际操作练习，尤其对结合地方院校所在城市周围真实的设计区域模拟实际设计流xxx进行课xxx设计练习，更具有现实意义，因此，作为地处地方城市的高等院校开办的园林专业，在进行《园林建筑设计》课xxx教学过xxx中，可以适当结合专业教师在所在城市进行的产学研合作项目进行“实战性”教学，既能提高学生的学习积极性，又能从根本上摆脱“纸上谈兵”的实践教学方式中存在的不足.

参考文献：

〔1〕xxx，xxx.园林建筑设计课xxx教学体系构建[J].高等建筑教育，2009，18(5):94-96.

〔2〕xxx，xxx智.农林院校《园林建筑设计》实验教学模式探讨[J].安徽农业科学，2010，38(28):16044-16045，16048.

〔3〕吴万喜.《园林建筑设计》课xxx考试改革探讨[J].长江大学学报(自然科学版)，2011，8(4):260-261.

园林论文xxx 第5篇

关键词独立学院园林专业应用型人才培养中图分类号：文献标识码：A

独立学院多数是在申办高校的优势学科、特色专业的基础上发展起来的，与母体高校在培养目标、专业特色上雷同现象严重。但随着独立学院逐渐“转设”为民办普通高校，如何打造办学特色和专业优势，是现阶段独立学院面临的重要课题。①

1 独立学院人才培养模式探索

近年来独立学院逐步转变办学方向，在打造应用型本科人才培养模式上不断摸索。比如浙江大学城市学院实行“错开定位，配套发展”策略，建设了适合自身学校定位的应用型专业体系，实行“横向可以转移，纵向可以提升”的应用型人才培养模式；西安交通大学城市学院提出了“三突出”人才培养模式，即在理论教学中突出够用、能用、会用，在实践教学突出基本技能、专业工作能力和综合技能，在实验教学中突出基本实验、综合实验、仿真与开放实验；江南大学太湖学院提出“2+1+1”的人才培养新模式，即“两年通识教育、一年专业教育、一年自主教育”。②越来越多独立学院的办学模式已经与母体高校有了明显的区别和自身的特色，踏出了走向独立的关键一步。

2 独立学院园林专业应用型人才培养目标的定位

20世纪30年代浙江大学等少数学校开设了观赏园艺课xxx，标志着我国园林专业高等教育的开始。80年代后，园林专业高等教育随着城市建设快速发展得以迅速发展，目前我国约有60多所院校开设园林或相近专业。我国的园林专业高等教育多数分布在农林院校和综合性大学，因自身学术背景不同，园林专业各有所长。与上述两类院校园林专业相比，独立学院应重点发展园林规划设计，xxx林植物栽培与养护，培养具有生态学、园林植物与观赏园艺、风景园林规划与设计等方面的知识和技能，能在城市建设、园林、林业部门、园林公司、花卉企业以及大专院校和科研院所从事风景区、森林公园、城镇各类园林绿地的规划、设计、施工、园林植物繁育栽培、养护、管理及科研工作的高素质应用型复合型园林人才。

3 独立学院园林专业人才培养的优势及特色

农学学科与艺术学科结合

据不完全统计，全国超过40%的独立学院开设了设计类艺术专业。因此，独立学院园林专业依托于母体高校园林专业，结合本校艺术类专业，形成两专业优势互补，学科间交叉融合，可以有效增强学生艺术精神和科学思想的结合，进而突显创新精神与创意能力。

注重美术基础

独立学院园林专业招生多为文理兼收，学生入校前没有经过系统的美术训练。较少的美术课xxx设置对于没有美术功底的园林专业学生来说，难度大，压力重，学生难以灵活掌握。通过新增相关美术课xxx以及延长美术课xxx学时，达到强化园林专业学生美术基础的目的。以华中农业大学楚天学院园林专业为例，相比较母体高校而言，增加了《速写》、《中国画》、《建筑画》、《设计表现》、《构成设计》、《美学原理》、《中外美术史》等美术类课xxx，同时又增加了《素描》、《色彩》的学时。

强化美术实践

写生是美术类各专业实践教学的重要环节，作为园林专业的学生同样需要通过短期的集中写生训练。通过艺术写生，使学生能够体察自然和社会风貌，并运用课堂教学所学方法与技巧进行独立的写生实践。共享学校艺术类专业写生基地，扩大学生视野，将课堂理论与室外景观相结合，由校内训练转向户外真实实践，使学生的美术能力、创造力得到提高。

强化设计实践

《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中提出：“实施素质教育，以培养学生的创新精神和实践能力为重点。”虽然全国各高校进行了一些探索，但 “重认知轻实践 、重知识轻能力”的现象在我国高校里仍较突出，毕业生实践能力弱已成为学生就业、社会适应和创造性的不利因素。③

xxx林设计

园林植物栽培养护是国内园林专业的主要内容，独立学院园林专业应强化园林设计，以园林植物与园林规划设计的培养并重。学生既要熟知园林植物种类和习性，又具有较强园林规划设计功底。作为独立学院园林专业的特色，提升学生的规划设计能力尤为重要。园林设计从业人员的质量取决于在校所接受的教育和基础训练，因此，注重设计，提高园林专业学生的培养质量，在教学改革中努力提高园林设计能力。

强化实践环节

独立学院园林专业应注重素质、突出能力，坚持知识、能力、素质协调发展和综合提高，努力培养富有创新精神和实践能力的高素质应用型人才。参考国内外园林专业的课xxx设置，优化课xxx体系，坚持课xxx设置与就业密切联系，坚持因材施教强化实践教学，培养学生的动手能力。xxx专业实践教学环节35周。其中，军事训练2周，在第一学期集中安排；社会实践4周，在寒暑假进行；基础写生4周，在第三学期集中进行；课xxx实习5周；第七学期园林规划设计综合实习4周；毕业实习与毕业论文16周，在第八学期进行。独立学院园林专业应该进一步增加设计实践教学在课xxx体系中的比重，积极建设校内外教学基地，促进学生多元化发展，有效保证了人才培养质量。

4 结语

我国社会经济快速发展，城市化进xxx日新月异，对园林专业从业人员提出了更高要求，独立学院园林专业定位于高素质应用型人才培养也应进行相应变革。一方面要xxx林建设与管理要求；另一方面独立学院园林专业应不断摸索，走差异化发展路子，既要区别于一般综合性大学研究型人才培养，又要区别于高职、高专的应用型人才培养。独立学院园林专业应该重点发展园林规划设计，xxx林植物栽培与养护，在人才培养中积极强化实践教学，突出“文理与艺术学科结合，注重美术基础，强化设计实践”的特色，不断加强教学条件建设，规范教学管理，着力提高教学质量和办学水平。

①胥秋.独立学院十年发展历xxx的回顾与反思[J].现代教育管理,2011(10):48-51.

园林论文xxx 第6篇

附件：调研问卷篇四：城市园林绿化管理局调研报告

城市园林绿化管理局调研报告

再造国家园林城市新辉煌

城市园林绿化是城市中唯一有生命的基础设施，是改善城市生态环境与形成城市景观风貌的物质载体，其建设水平也是衡量一个城市经济、社会、生态、文明协调发展的重要标志之一。特别是近年来，市、区两级党委、政府十分重视园林绿化工作，加强领导，加大投入，xxx林绿化基础设施建设，城市特色初步显现，十五年来，我县城区从一个普通县城，逐步建设成为山西省园林城市、国家园林城市，不断攀升。目前，全县上下正在开展“鼓改革之劲，立赶超之志，求更大突破”大讨论之时，我们认为我县园林绿化工作应在国家园林城市基础上再造新辉煌，力争在很短的时间内将我县建设成为宜居、宜商的国家生态园林城市，为宿迁经济社会发展再作新贡献。

园林论文xxx 第7篇

1我国城市园林绿化没有长远发展规划

城市园林作为城市不可或缺的一部分，但部分城市园林绿化由于缺乏长远发展目标，而导致园林绿化出现种种问题。部分城市园林一味的重视植物品的种，利用嫁接、枝条以及种子等渠道和形式种植的多种植物品种，这些不同的植物尽管与园林物种多样化要求相符，但是由于没有统一规划，而导致城市园林杂乱，养护成本提升；部分城市园林只是一味的种植各种名贵品种或者是外地树种，从而导致园林丧失整体协调性以及整体美感，再加上这些植株不能适应本地环境、适应期缩短、驯化期减少，进而导致资源浪费情况出现，养护成本上升；部分城市只重视园林绿化的面积以及发展速度，只种植单一树种，过于重视植株的数量，导致园林绿化丧失其独有的多样．进而导致园林绿化的自我调节能力减弱。另外由于城市绿化缺乏一个统一、有效的规划以及发展目的，进而出现各个地区园林绿化未来发展目标、城市品味、设计形式雷同等问题，导致城市丧失自己独有的优势与标致，进而导致城市品味下降。由于长远规划目标的缺乏，部分城市出现园林绿地被侵占、使用面积缩小、滥砍滥发等问题，导致园林绿化成本提升，浪费众多人力、财力以及物力。

2我国城市园林绿化缺乏养护

资金无论是城市园林绿化的设计、建设阶段，还是后期的养护阶段，均需相关部门投入大量的资金，所以城市的经济发展水平直接影响到其园林绿化养护能力。一些城市政府及其居民由于不能认识到城市园林绿化的社会价值、经济价值，只看重于经济发展，而忽视环境建设，所以城市园林绿化养护工作得不到充分的资金保障，进而导致城市园林绿化面积、水平以及质量大为下降；部分城市受到经济发展落后的影响，，对园林绿化养护方面的资金投入不断减少，进而导致部分园林景观被商户、居民、建筑随意侵占，园林景观得不到应有的养护，导致园林景观丧失其得有的功能。

二提升我国城市园林绿化发展速度的有效手段

1制定统一的城市绿化发展规划

在进行城市园林绿化时，需基于该地区的景观风貌、地形地势以及城市文化等制定有效、整体、长期、合理的城市园林绿化规划。在选择植株时，需尽量选用养护成本地、生命力旺盛、节水能力更强、抗旱或者是抗涝能力较强的本地植株。同时还需要根据生态学原理，种植绿化植物，并对城市绿地结构做出正确的调整，另外还需充分利用本城市及城市周边的各个花卉市场、大型苗圃种植基地等，以增长绿化植株的适应期以及驯化期。另外在引进植株时，应对各种林木以及苗木进行严格、全方位的检疫，防止盲目引种问题的出现，防止由于各种外来原因，如林木携带病虫等导致本地区出现病虫害问题。在制定长期规划发展目标时，应减少重复拆建问题的出现，减少资金以及资源浪费情况的出现。在对城市园林绿化以及建设风格进行选择、设计时，需充分考虑到本城市的历史积淀、特色以及品味等，设计出符合本城市发展以及居民需求的园林，使得城市园林成为该城市的一道风景，成为城市居民休憩、娱乐的场所，防止抄袭或模仿问题的出现，保持城市向多样化发现发展。对于环境污染较重的重工业城市或北方地区，首先应划分出重点绿化调整地段，并多加种植空气净化能力强、具有很强的抗污染作用、可抵抗烟尘的植株，利用植株缓解环境污染，以期达到改善生态环境的作用。

2优化我国城市园林绿化规范

城市园林绿化发展问题出现的一个很重要的原因是由于没有有效、合理的制度规范，就此应以现行体系为基础制定出更为全面、有效的城市园林绿化行业规范，另外相关部门应制订出更为完善的绿化管理措施以及更为细致的条例，xxx绿化管理机构在执法的过xxx中，做到有法可依、有条例可依，进而通过监督管理城市园林绿化项目的各个环节，有效提升园林绿化的作用以及整体质量。

3提升园林绿化养护力度

首先各地方政府需认识到城市园林绿化的价值以及重要意义，制定明确的园林绿化发展目标，同时提供给园林绿化更多的发展资金，同时建立专门的园林养护机构，以推动城市经济发展，促进社会前进。城市园林绿化养护相关管理机构，在进行园林养护工作时，不仅要对园林植株进行适当修建以及病虫害防治，更重要的是对城市园林的使用者，也就是城市居民进行相应的宣传教育，使城市居民具有绿化意识，使城市居民可以自觉的维护园林环境，可以自觉制止xxx林环境的行为，同时城市园林相关管理人员要依据相关规定，制止、处罚xxx林环境、乱砍滥伐发行为，有效保障城市园林的实用性以及观赏性。

三结语

园林论文xxx 第8篇

关键词：园林城市建设；生态文明；xxx；现状；问题；对策

园林城市建设是党的_提出建设生态文明的客观需要和必然要求。加强生态文明建设，实现人与自然和谐相处的可持续发展，是经济社会发展的必由之路。更是园林城市建设的必由之路和当务之急。园林城市建设是发展民族文化特色、城市化xxx度进一步提高、我国进入老龄化社会、工作时间的缩短，闲暇时间增多的要求和需要。“园林城市”是在中国这种特殊的环境中提出来的，前身是xxx先生提出的“山水城市”，有些类似于欧洲国家提出的“花园城市”。国家_《园林城市评选标准》中指出，园林城市就是要：“保护城市依托的自然山川地貌，搞好大环境的绿化建设，改善城市生态，形成城市独有的风貌特色。”它的总目标是“空气清新，环境优美，生态良好，人居和谐”。本文立足xxx实际,从xxx园林城市建设的基本现状、面临的困难和存在的问题进行了调查、研究与分析,为使xxx园林城市建设实现人与自然和谐相处的可持续发展提出了对策建议。

一、xxx园林城市建设的基本现状

按照建设“西部园林城市”的要求，以“一街一树种、一街一特色”为目标，以城市道路、广场、庭院绿化为重点，扎实推进园林绿化和林业五大工xxx，生态建设取得新进展。2007年春秋两季共投入资金2340万元，完成了黄河北路、站前路等15条新建道路绿化和梨园路、格尔木东路等17条道路补栽任务，组织实施了东山三角花园、河东派出所南绿地2处新建街头和庆华广场、中心广场等6处公共绿地绿化工xxx以及83个机关单位庭院绿化工作，绿化总面积1033亩，新增绿地265亩，苗木成活率和保存率均达85%以上，是历年来绿化成效最为显著的一年。完成了退耕还林（草）任务万亩，荒山造林种草8万亩，农田防护林更新改造950亩，经济林4420亩，国家重点公益林补植补栽万亩，xxx营造800亩，低效林改造700亩，“三北”防护林四期工xxx造林2200亩，林业有害生物防治万亩。

二、xxx园林城市建设面临的困难和存在的问题

xxx园林城市建设取得了一定新的成效，但也面对一些突出的矛盾与问题。这些矛盾与问题势必会严重制约xxx园林城市的建设与发展。

（一）保持投资持续增长压力加大、资源环境压力加大的问题。“十五”期间，得益于国家西部大开发战略和积极财政政策的支持，xxx市固定资产投资快速增长，投资规模不断扩大，保持了对经济增长的持续拉动。但随着国债资金的淡出和国债项目的减少，“十一五”期间争取国家投资的难度将进一步加大，受区位条件、自然环境和资源储备的制约，吸纳社会投资、民间投资的难度也将进一步加大，保持投资持续增长存在许多不确定因素，能否实现对经济增长的持续拉动已成为制约“十一五”发展的一个重大问题。xxx市生态环境脆弱，土地、草场退化，沙化问题突出，水资源紧缺，资源存量不足，经济增长对资源和环境的压力已日益加大，可持续发展能力不强已成为制约发展的一个重要因素。生态环境的承载能力和自然资源的约束力不强。从源头上控制资源浪费、环境污染和生态破坏，为全市人民创造更加洁净、舒适、安全、健康的生产生活环境；探索实现资源综合利用、合理利用和循环利用的有效途径，鼓励企业循环式生产，积极推动产业循环式组合，加快循环经济示范企业建设和示范园区建设；搞好城镇污水、垃圾无害化处理工作，已成为刻不容缓的任务。

（二）城市建设和管理水平不高、承载功能不强的问题。通过“十五”以来的发展，xxx城市面貌较过去发生了明显的变化，已初具规模。但总体上看，城市发展仍处于较低层次的起步阶段，城市建设和管理水平不高、承载能力不强的问题依然较为突出，市政公用事业经营机制不活、基础设施商业开发和市场化运作力度不够、管理体制不顺、社会化服务和管理体系不健全、城市建设和管理方式滞后、城市园林绿化的技术难题仍未得到有效解决，成活率偏低较严重等问题不同xxx度地影响着园林城市的健康发展。城市品位较低，辐射带动作用不够明显，距离西部园林城市——“中心城市”的要求还有很大差距。

（三）面临的主要生态环境问题。xxx地区属典型的高原荒漠半荒漠干旱气候，是生态环境最为脆弱的地区。年均气温4℃，水资源短缺，干旱少雨，年降水量约毫米，而多年平均年蒸发量高达1200毫米以上，水资源供需矛盾突出。气候恶劣、风沙侵蚀较为严重，草场退化、水土流失严重，荒漠化加剧（已成为受荒漠化危害最为严重的地区之一），森林植被破坏严重（森林覆盖率大大低于全国水平，草原退化率大大高于全国平均水平），乱砍滥伐、开发、不合理的水资源利用、过度放牧，是造成森林植被破坏的主要原因。从xxx市特点来说，冬季漫长，无叶期长达6个月之久，园林绿化时应该突出个性和特色，要在生态学基础上体现应有的景观效应。然而，xxx市园林绿化植物却很难形成一个稳定的植物群落，园林绿化出现“只见树木，不见森林”的非生态的建设模式，绿化树种较单一，生物多样性贫乏。还有巴音河道的污水排放，影响着下游居民的生产生活，这些因素严重制约着xxx园林城市的建设。

（四）园林绿地存在的功能性问题。城市的绿色主体是园林绿地系统，这些有生命的绿色植物在城市中具有不可替代和估量的效益。城市园林绿地分为公园绿地、生产绿地、防护绿地、附属绿地和其他绿地五大类型，每一类绿地都有其特殊的功能，功能不尽相同，规划设计手法与建设也必然应有所差异。城市中优良的园林绿地系统具有以下功能：净化空气，维持碳氧平衡；吸收有害气体；调节和改善小气候；吸滞烟尘和粉尘；减菌和杀菌；减弱噪生；美化环境等。然而，xxx园林城市的绿化建设中，绿地的实际位置、周边环境与绿地的实际功能相混淆的情况也有发生。例如，市区和工业园区相距太近，大量的粉尘、烟雾、有害气体肆无忌惮地向城市上空弥漫，致使人们在欣赏、感受政府花费大量人力、物力、财力营造的这座戈壁滩上的绿洲时，围着环城公路鲜花丛绿化带旁驾车、骑车、长跑、郊游时却吸入了质量差的空气。园区附近居民的生产生活、工作和学习受到不同xxx度的影响。

（五）绿地指标与实际存在差距。绿地指标是衡量一个城市园林绿地水平的重要标准。按目前的统计数字，xxx市建成区绿化覆盖率达，绿地率，分别比国家园林城市标准35%和30%差和个百分点。国家园林城市人均公共绿地面积指标根据城市人均建设用地指标而定，人均建设用地指标超过105平方米的城市，人均公共绿地面积到2000年应不少于7平方米，到2010年应不少于8平方米。根据《青海省城镇体系“十一五”发展规划》，“十一五”时期不同地区人均建设用地不得突破下列指标：其中海西州现状人均城市建设用地315平方米/人，考虑到海西州是工矿区，建设用地占用相对较多，规划城镇建设用地调整到260平方米/人左右；城镇园林绿化建成区绿化率28%，人均公共绿地面积达到7平方米/人。联合国人与生物圈生态与环境组认为城市绿化面积每人平均为60平方米为最佳居住环境。而xxx城镇居民人均公共绿地面积只有平方米，相比之下，xxx城市绿化水平与这个标准相差确实较大。这说明，当前xxx市的绿地率偏低和发展不平衡问题。

（六）城市园林科技含量低，技术水平差。园林经过长期的发展演变为一门重要的基础学科，与城市的经济基础、建筑布局、地理环境、人文条件等密不可分。因此，城市园林又作为一门艺术，能够展示城市所特有的魅力。xxx市园林起步较晚，近年来虽发展较快，但总体水平还较低，一些园林工xxx设计显得不尽合理或缺乏科学性。由于城市土壤、水源、气温等都不能很好地为园林植物提供最佳的生存条件，某些园林植物在栽植不久就会出现不适症状，严重的导致所栽树木很快死亡，给园林部门造成巨大损失。不仅如此，对于园林绿化植物的生物、生态学特性了解或研究的更少，在工矿区及其周边栽植抗性强或滞尘量高的树种等方面的研究就更少了。园林机械老化、人员少、资金缺、林灌设施不配套，林、农争水矛盾突出，有些xxx年浇不上一次水。三、xxx园林城市建设的对策建议

据xxx园林城市建设的基本现状、面临的困难和存在的问题提出以下对策建议：

（一）加快建设生态文明，加强能源资源节约和生态环境保护，增强可持续发展能力

加快建设生态文明，就要大力加强生态环境建设和保护，推进生态现代化。从xxx市生态环境脆弱、生态状况较严峻的现实出发，调整政策导向，加大对生态环境的倾斜力度，用宏观调控手段引导生态建设，加大环境保护和建设投入，着力建设和保护好森林、湿地等生态系统，抓好造林绿化和森林资源保护，不断提高森林覆盖率。从尊重自然规律、尊重科学的角度出发，加强对水土流失、沙漠化等生态问题的治理。坚持节约资源和保护环境的基本国策，关系xxx市人民群众切身利益和生存发展。必须把建设资源节约型、环境友好型社会放在工业化、现代化发展战略的突出位置，落实到每个单位、每个家庭。完善有利于节约能源资源和保护生态环境的法律和政策，加快形成可持续发展体制机制。落实节能减排工作责任制,开发和推广节约、替代、循环利用和治理污染的先进适用技术，发展清洁能源和可再生能源，保护土地和水资源，建设科学合理的能源资源利用体系，提高能源资源利用效率。发展环保产业,加大节能环保投入，重点加强水、大气、土壤等污染防治，改善城乡人居环境。加强水利、林业、草原建设，加强荒漠化石漠化治理，促进生态修复。

（二）充分利用本地植物资源,确保园林绿地植物配置多样化和本土化，突出具有地方民族特色的园林城市自然生态景观

建设富于生物多样性的城市，园林绿地的植物多样化和乡土化十分重要。因为城市中即使是30%甚至50%的城市绿地率，由于过于单一的植物种类和过于人工化的绿化方式，尤其因为人们长期以来对引种奇花异木的偏好以及对本土物种的敌视和审美偏见，其绿地系统的综合生态服务功能并不很强。当地的自然植被与生态是植物适应地质演变、生物进化的产物，它能适应当地的环境、气候变化，体现城市生态园林本土特色。这些地方往往具有非常重要的生态和休闲价值，对营造城市景观的多样性具有重要意义。在构建城市生态园林时，充分利用乡土植物资源、地带性植物区系分布，通过引种、驯化和培育，形成具有地域特色的城市生态园林植物群落。生物多样性的增加会使城市生态系统的物质循环、抗干扰能力增强。在城市生态园林的规划和建设中，遵循城市肌理，加强对自然遗产、文物古迹等的保护。在强调生态景观及其生物多样性同时，保护好具有传统风貌地带的名木古树。围绕当地历史文化特色特质做文章，体现历史文化内涵，从而提高城市生态园林文化品位，创造出区别于其他城市的有个性的城市生态园林体系。资源保护管理与资源开发利用之间都应相互协调，以营造出具有地方、民族特色的园林绿地景观。

（三）整体合理布局，长期规划发展,科学编制城市规划和城市绿地系统规划,加强生态型产业结构调整

生态园林城市绿地系统布局构建应参与到城市的总体规划中，宏观控制城市绿色脉络。把城市绿化工作作为城市发展先导性行业加以发展，按照“因地制宜、突出特色、注重实效”的原则,处理好近期与远期、经济发展和环境保护等各方面的关系,编制好城市规划和城市绿地系统规划,为xxx西部园林城市建设提供依据。城市绿化建设是一项系统工xxx,涉及建设用地布局、环境污染的防治、道路交通建设、园林景观设计等众多环节。根据城市绿地系统在生态园林城市生态系统中的定位作用，对城市生态机理的研究，主要从城市污染机制到城市排污机制的内在运作秩序进行研究。加强生态型产业结构调整,在主要支柱产业工业园区中合理规划生态工业园区，这部分产业要逐步向生态型、高科技型企业转变，运用各种高新技术，发展绿色产业。对于城市长远规划来看，选择一种或几种能够促进生态建设和保护生态型产业替换传统污染工业，并以生态产业增量逐步“消化”污染工业存量。同时，结合城市绿地系统规划编制工作，明确划定城市建设的各类绿地范围和保护控制线,强化城市绿化建设的管理和监督力度。随着xxx市经济的发展，城市建设与居民生存环境出现极大的矛盾,建设生态园林城市与城市的可持续发展存在不可逾越的矛盾。政府职能部门在城市建设中能做到整体布局、长期规划、放眼未来，才能实现xxx园林城市的可持续发展。

（四）加大科研投入，增强园林队伍素质，提高园林城市建设水平

科学研究是建设生态园林城市的基础，加强绿化队伍建设是提高园林城市建设水平的保证。从设计、实施、管理等各个方面增强绿化队伍素质,才能达到预期目标。xxx市园林水平较低，生态环境恶劣,可栽植的园林植物种类匾乏，工业所产生的废水、废气、烟尘都对园林植物生态功能的发挥及其健康生长造成极大的危胁。这些客观现实使城市的快速发展与建设生态园林城市矛盾日趋激化。这一矛盾只有通过科学研究来解决。通过对植物抗逆性、植物对有毒有害气体吸收以及植物对粉尘吸滞等等的研究，来解决工业区及其周边区园林绿化植物选择问题;通过对园林植物生物生态学特性的研究来合理地配置植物，更好地展示其景观效能，充分发挥其生态功能;通过对植物引种、驯化、育种方面的研究来增加xxx市绿化植物种类，达到生物多样性的要求。总而言之，只有通过加大科研力度，才能保证xxx生态园林城市建设的顺利实施,提高园林绿化水平。

（五）切实解决城市绿化用水问题,建立完善的苗木保障体系

xxx市雨水少，蒸发量大。园林城市绿化工作中切实解决水的问题至关重要。要坚持节约用水原则，优先发展用水量少、涵养水源能力强的植被。多培育和种植一些耐干旱的节水型植物，普及推广先进节水的滴灌技术，同时，积极推行污水回用和雨、洪水的拦蓄利用，尽可能减少绿化养护的水消耗,提高水资源利用效率,确保xxx市育苗、植树、造林因缺水而成活率低的问题。引导城市生态系统朝着更加稳定、有序、健康的方向发展。建立完善的苗木保障体系,应包括树种规划、生产绿地规划等，为城市苗木培育提供引导方向,丰富城市园林树种，促进树种规划的不断更新。虽然近年来xxx绿化规模较大，用苗大量增加，仍需加大苗圃生产能力，满足所需苗木自身供给,建立适应城市建设与发展的一定数量、一定规模的园林苗圃育苗基地势在必行。同时，做好本土植物品种选优工作,积极引进适合xxx市自然地理气候条件的新型优质植物材料，丰富园林绿化生态景观效果。

（六）强化城市管理、提升城市品位和功能，创造良好投资环境

宽松良好的投资环境是加快城市建设的重要保证。所以，要加快xxx建设青海西部园林城市步伐，重点做好城市绿化及周边防风林带、市区巴音河两岸园林景观建设和河道治理、垃圾污水处理等工xxx建设。坚持以xxx、灌、花为主的“造园”原则，塑造高原特色的园林风貌。注重提升城市的品位和功能，体现“高原绿洲城市”和“盆地政治、经济、文化及海西东部经济中心”这一内涵，努力塑造“城市形象、单位形象、产品形象和市民形象”。进一步完善xxx市的综合功能，多渠道筹集建设资金，集中有限资金，重点搞好道路、给水、排水、环卫、污水处理园林绿化等基础设施建设、完善城市功能。采取有偿使用、拍卖、出租、租赁、抵押、转让和合股经营等多种形式吸纳社会资金参与建设，形成以市场为主体、多种经济形式并存的城市市政公用事业市场运行机制。吸引社会资金和引进外资等多元化投融资方式进行城市基础设施建设，走以地生财、以地养城建城的路子。强化城市管理工作，确保道路、园林绿化等建设的实施。xxx林绿地被挪做它用或是人为降低园林绿化标准。按照《城市绿化条例》的规定,加强对公共绿地、庭院绿化等保护和监督,对各项小区和工xxx建设,按照城市园林标准确定各类绿化用地,严格小区和单位绿化方案的审批,要求绿化与土建工xxx同规划、同设计、同施工、同时验收。

参考文献：

园林论文xxx 第9篇

关键词：生态园林，关系，城市，园林绿化

Abstract: the application of landscape ecology on city and landscape planning, design, construction, with particular emphasis on the continuity and integrity of the maintenance and restoration of landscape ecological process and pattern, and it plays the interaction problems between human and landscape. Ecological city is an advanced stage of city development, it is based on modern science and technology on the sustainable development of social economy and ecological environment of civilization, the ideal city comfortable.

Keywords: ecological garden, relationship, city, landscape

中图分类号：文献标识码：A 文章编号：2095-2104（2013）

人们的生态意识是一种反映人与自然环境和谐发展的新的价值观，是现代社会人类文明的重要标志。随着城市化进xxx的加快，高度机械化迅猛发展的社会，具有危机感的生态意识越来越在这不断恶化的城市生态环境中被高度重视起来了。防止“城市沙漠化”最有效途径是xxx林绿化的作用，用园林绿化建设创造稳定而良好的城市生态，绿色生态环境对于建设人类生存空间起到了重要的调节作用。改善城市生态环境的最好办法就是运用生态学的理论来进行园林绿化建设植物以及园林要素的功能，使人们在有园林绿化的生态环境中生活、工作和休憩。生态与园林二者有着紧密的相互联系，相互促进。

本文在对所搜集的2000—2012年间发表在国内期刊上的关于景观生态学与城市生态园林建设之间关系的文献基础之上对我国景观生态学与现在园林建设发展进行分析和论述，以期能对园林行业未来的发展提供参考。

1 生态园林的特点

生态园林是以生态学为基础，融汇景观学、景观生态学、植物生态学和有关城市生态系统理论，研究风景园林和城市绿地可能影响的范围内各生态系统之间的关系。生态园林的宗旨是人与自然的协调关系，追求和谐，谋求可持续发展，解决人类不断增长的需求与自然有限供给能力之间的矛盾，恢复生态系统的良性循环，保证社会经济的持续高效发展和人民生活稳步提高，从而促进城市生态的建设和发展[1]。

生态城市是城市发展的一个高级阶段，它是建立在现代科学技术基础上的社会经济与生态环境协调发展的文明、舒适的理想城市。生态园林是对自然环境的保护利用和再改造，尤其当生态学渗入到各个学科和人类各个领域的今天，为避免大自然的报复，必须用生态学基础理论研究城市园林绿地建设。在传统“点”“线”“面”布置形式的基础上，重点突出所调节城市生态环境的公园(斑块)和生态走廊(廊道)体现出城市绿地布局的均衡及相互制约关系和主次关系，创造一种动态稳定的绿地系统结构，从城市生态角度看城市生态园林是城市生态系统中一个相当于自然调节器的子系统，对整个系统具有反馈调节作用，因为组成子系统的主要物质材料是有生命的绿色材料，这是其具有的自然属性，其活动又能满足人的文化艺术享受，故又具文化属性[2]。城市生态园林具有环境、社会、经济效益。

2 盲目开展园林建设与生态环境之间关系存在的问题

城市园林缺乏系统规划

园林绿化在规划中整体性被肢解，园林并没有将自然与人工互不相连的景观有机地结合在一起。相对孤立存在而又数量有限的城区的绿化基本无法形成对整个城市起改善环境质量效益的作用。城市园林绿化没有实现城郊一体的大规模的建设，城市中生物与环境的关系被远远抛在城市建构原则之外，使自然生态系统被其他物质系统挤压的支离破碎，导致城市绿地的布局分散、生态结构简单脆弱，抗活动干扰、降解城市废弃物的能力低下，城市绿地的生态环境效能低下。城市生态系统中，原有的自然生态和自然景观逐渐消失，被人工所创造的元素所干扰并替代。街道和街区构成当代的城市中典型的人工景观，建筑物群体构成了景观主体（基质），公园、绿地、水体等其他景观要素穿插其中。随着城市发展的进xxx，过度追求经济建设而忽略城市景观生态的原因，园林的生态效益遭到严重的破坏。

生物多样性保护相对狭隘，漠视乡土品种

城市园林绿化结构的不合理、盲目引进外来植物、过于注重形式美而全然不顾城市本身的所具备的文化特色、民族传统和地方特色，使得城市园林绿地与城市整体风貌差异过大，不相协调；部分地区存在“领导指挥专家”、盲目追求景观效果等问题，赋予城市绿地所承载的功能设置与实际需求不相符合，造成城市绿地数量有一定的增长，无法体现其应有的美化景观、提升生态效益的效果。过分的人工雕琢与堆砌倾向、盲目引进国外设计理念、手法而不与本地情况结合的情况十分突出，造成城市中原本十分珍贵的自然生态信息对现代人的身心洗涤作用受到干扰，形成了“千城一景”的局面，“千城一面”的城市园林绿化，削弱了每个城市应有的独特风貌，影响了每个城市特有的魅力，不仅有损于城市景观的美化和城市形象的树立，而且也弱化了城市园林绿化应发挥的生态效果[3]。

生态环境受到威胁，生态严重失衡

城市建设发展中，道路交通以及建筑物发展迅猛，城市热岛和干岛效应越来越明显，城市空气质量随着人口密集的居住区、商业区和燃料大量消耗的工业区大量出现而下降，有害气体、粉尘污染、细菌滋生、噪声加剧等问题越来越成为现代社会迫切急需解决的问题。

3 理性园林开发对生态可持续及社会发展的作用

生态功能

景观生态学应用于城市及园林规划、设计、建设时，特别强调维持和恢复景观生态过xxx以及格局的连续性和完整性，并且它起到协调人类与景观的相互作用问题。

城市生态系统几乎全都是人工生态系统，因此人类的生产和生活活动、植物的生长和发育都深刻影响着小气候。园林植被的滞尘作用具有一定的“可塑性”，可以通过绿地种植结构的调整，有效改善和提高绿地的滞尘效益。林带对防治噪声有一定的作用。城市园林植物群落的较高的物种多样性能够具有更好的适应调整能力。生物种类成分越多，各种群的生态位分化和种群间结构越复杂，生态系统的自我调节，维护平衡的能力越强。

社会功能

园林植物缤纷的色彩可以开拓人的视野，给人以美的享受和积极向上的精神动力;树木花草千姿百态，把城市打扮得绚丽多姿，生机盎然，提升了城市的品位和居民生活质量;植物的芳香带给人嗅觉上的享受和满足;植物季相的变化，丰富了城市的色彩;植物群落的繁茂，引来了各种鸟兽，增添了城市的生机活力。

城市生态园林能够满足城市居民一些生理上和心理上的需求。为了放松自己，调整到良好的工作和生活状态，环境优美的生态园林绿地成为城市居民节假日及闲暇时间主要的游憩活动空间。

城市园林绿化是一种资源，不可再生的山水资源和宜人的城市环境是留给子孙最宝贵的财富，所以城市园林成为了一种文化，反映着城市的品位和居民的素质。城市绿化能够营造出优美的自然景观和人文景观，使市民在潜移默化中受到影响和教育[4]。富含人文、地域特点的城市绿化可以扩大视野、增长知识、陶冶情操，满足游人好奇心和精神需求，提高人们的文化、艺术修养和综合素质水平。而且丰富多彩的游憩活动能增强人与人之间的友谊和沟通，从而推动信息和文化的交流。

经济功能

城市园林绿化也是一种生产力，对于我们城市建设的各个方面都产生着积极的影响。如吸引外资、繁荣经济，带动相关产业特别是旅游业的发展，提高房地产的价格和城市品位。园林绿化的生态功能自动化解城市各类污染，降低居民发病率，节约了大量的社会投资;园林绿化是城市最可靠的土地“银行”，在制约城市无序扩张和储备城市未来发展用地的同时，良好的环境极大地推动着周边地价及房价的增值;园林绿化是城市最大的旅游资源，通过交通设施和旅游服务产业的配套，促进城市商业的繁荣。

4 生态的理念对园林建设发展的作用

园林应起到的作用是在自然生态环境与社会经济建设，人文发展之间平衡并塑造环境。人是城市环境中的主体及核心，古代园林强调“师法自然，高于自然”，现代城市生态园林追求“人与自然的和谐”，注重以人类的福利为根本，追求实现人、园林植物及其景观、城市环境三者间的和谐共存，使城市居民、人工设施、历史民俗文化风情与绿色环境等各个方面达到最理想的配置。生态理念表现在园林中应体现：

园林论文xxx 第10篇

关键词：城市园林；节水灌溉；低成本养护

随着我国城镇化发展的方兴未艾，不少城市均开辟了各式各样的园林绿化景观，为城市的生态建设增添了新的样式。然而，城市园林的灌溉耗水量很大，对城市水资源形成压力。而随着新的园林景观的落成，城市对于水资源的消耗也逐渐引起人们的重视。当前，不少城市在对园林景观进行灌溉时依旧使用传统的自来水灌溉方法，不但浪费水资源，而且利用率不高。怎样才能引入适合园林灌溉需求的节水灌溉模式，是一个亟待解决的问题。本文正是在这样的背景下进行研究，基于园林节水灌溉的理论与技术，从节水灌溉方式的选择与节水灌溉设备的选择两方面，为城市园林的低成本养护打下理论和实践的基础，对发展资源集约型城市具有比较好的借鉴价值和实际意义。

2 城市园林的节水灌溉设计

城市园林灌溉方式设计

城市园林的养护关键便是科学而及时的灌溉，我国的大部分地区已经进入了水资源匮乏的阶段，因此不能再遵循以往的灌溉方式。由于灌溉的低效和浪费，一方面影响了园林植物的健康生长，另一方面也造成了严重的浪费。

城市园林必须以科学的设计和先进的设备进行合理灌溉。首先应该树立科学的灌溉理念，将各种不同的灌溉方式进行综合运用，发挥其各自的长处。例如结合城市园林本身的特点以及当时的天气和气候状况，可以综合进行包括滴灌方式、微喷灌方式以及涌泉灌方式等，同把园林植物的灌溉看做一个系统性工xxx，使特性各异的植物均能够得到有效的灌溉，提升园林养护质量，创造社会效益。举例来讲，园林里的xxx以采取滴灌的方式，而灌木中高度较高的部分则可以使用微灌的方法，在园林的丛植群落中，则可以引入雾灌的灌溉方法。对于园林中供游客观赏和休憩的草坪，则可以喷灌。园林中的植物多种多样，而不同的植物由于根部所处底层深度的不同，其吸收水分的方式和范围也有很大的差异。只有综合采用各种灌溉方式，才有利于所有植物的健康生长。同时注重雨水以及地下水的利用，最终构建园林的综合水分供给系统。

在灌溉类型的选择上，目前处于节约水资源的考虑，喷灌与微灌是两种效果显著的灌溉方式。“喷灌”指的是通过夜里设备将灌溉用水喷到高空，再以自由降落的方式实现植物的灌溉。这是一种较为先进的灌溉模式，不会发生过多的渗漏与径流，因此水资源的利用率较高。微灌指的是通过低压输水管道将水分以精确的方式按需分配，投资较多，但是节水效果明显。

城市园林灌溉设备选择

在资源集约型发展的背景下，园林的灌溉越来越注重节水设备的引入和推广。随着机电技术的发展和自动控制领域的进步。园林的灌溉逐渐拥有了不少效果独特的设备。以基于智能控制技术的灌溉系统为例，它综合利用了遥感、GPS技术等，能够通过传感器来读取土壤的实时湿度与温度，并结合当地的风速及将于情况，通过一定的算法来预测所需的水量与灌溉方式，实现精确灌溉。此外，还能够实时接收来自水泵、管道等部件单元的告警信息，实现自动化的节水。

以喷灌设备为例，首先应该选择适合于园林景观并且符合节水标准的灌水器。城市园林中的景观要素包括面积比较大的草坪、各种花卉、高低的灌木等，植物种类不同，对于喷灌设备的要求也有所不同，喷灌设备的喷头设计是比较重要的环节，喷头种类的选择对于水资源的利用率影响很大。首先，喷灌设备的喷头强度应该低于园林土壤能够承受的灌溉强度，同时结合园林当中各类植物的具体类型，为之配置不同的喷头，这样能够xxx林植物受到喷灌的伤害，也能够避免园林内土壤发生板结。对于类型相同的喷灌区域，则可以使用规格一致的喷头，使同一区域的园林植物能够得到一致的喷灌度。常用的节水喷头包括：（1）地埋式喷头，这种喷头由于处在地面以下，所以对景观的影响不大，且喷灌的半径较大，能够适应不同的灌溉需求。（2）T5型喷头，这种喷头的喷射范围和半径属于中等，可以适用于大部分城市园林，喷头的喷嘴角度和眼白范围可以进行调节，非常灵活。而传统的地上型喷头则由于水量损失偏多，且水分易于飘逸和蒸发，因此对于节水非常不利。

园林论文xxx 第11篇

1课堂教学模式的分析

课堂教学模式的涵义

课堂教学模式是指在教学理论的主要指导下，以课堂教学环境为背景，为了实现教学目的而将多个教学要素进行有机组合，使其形成一种具有可操作性和稳定性的教学结构形式[2]。课堂教学环节和操作xxx序是教学模式最直接的内容，基于教育理念转换的课堂教学环节和操作xxx序改革，是课堂教学模式改革的重点。作为教师，需要根据专业要求和学生需求，科学合理安排课堂教学环节与运行xxx序，从而最大限度地提高课堂教学效果。

传统课堂教学模式的局限

在传统课堂教学模式下，教学方式偏重于经验总结的归纳性教学方式，多数教师采取“满堂灌”的授课方式，致使学生参与度低，能动性差，严重束缚了学生创造性和实践能力的发挥，导致部分学生自主学习、独立研究和解决问题的能力有所欠缺。因此，这种现象需要通过课堂教学模式改革加以解决。

3风景园林专业人才培养目标

美国风景园林师注册委员会对注册风景园林师的基本要求有3个方面：即所谓的知识背景K（knowl-edge）、必备能力A（ability）和经验技巧S（skill）[5]。这对于我国风景园林人才的培养具有重要的借鉴意义，我国风景园林人才的培养应当构建以理论课、设计课和社会实践为支撑的教育培养体系。在我国，风景园林专业主要培养从事风景园林规划与景观设计，具有生态学、城乡规划学、风景园林学、建筑构造学和环境艺术学等多学科的专业背景，培养具有风景园林专业基础扎实，风景园林规划与景观设计技能运用娴熟，具备一定的空间思维、图示表达和实践能力，能够单独进行景观、园林、景观建筑的布局、设计、表达和后期服务应用，实现科学性和艺术性融合的现代风景园林人才。根据现代风景园林专业人才的目标定位，风景园林专业人才培养需要突出培养5项专业素质，即：对风景园林学科性质特征的深刻理解，对学科专业社会公共性的目标方向的明确认知，对以自然为本的专业价值观的深度认同，掌握对于与本专业相关的广泛的多学科知识的全面掌握和对专业使命感、自然观、科学性与创新意识、空间环境意识重点强调，特别注重培养现代风景园林人才感悟力、判断力、想象力、规划设计与工xxx实践能力和交流与协调能力五项能力，并以此作为现代风景园林类专业教育的基本导向。

园林论文xxx 第12篇

流水断桥春草色，槿篱茅屋午鸡声。绝怜人境无车马，信有山林在市城。

——文徵明《拙政园图咏·若墅堂》

径点蓊台，墙遮翠柳，闲亭面面开疏牖。不知城市有山林，谢公丘壑应无负。

——xxx《踏莎行》

隔断城西市语哗，幽栖绝似野人家。屋头枣结离离实，池面蓣浮艳艳花。

——xxx《再题xxx艺圃》

中国传统园林，伴随着文人山水文化，以描摹自然的奇思妙想为基础，走过了漫长的发展道路。威严壮观的紫禁城、清凉秀丽的避暑山庄、浪漫多情的西湖十景……莫不是古典园林的产物。

中国园林不仅是景观的载体，更是历史的烙印。随着社会生产的发展，城市化进xxx的加快，城市空间竞争的不断加剧，如今的园林已经从庭院设计过渡到城市公园与开发绿地的设计与规划中，与其他设计行业相似，园林设计也充满着创新、神秘与文艺的色彩。走进这个专业，你将会了解到北京奥林匹克公园如何将中国红和中国元素融入现代设计中，也会了解到设计大师如何用两个巨大的正方形空间记录纽约双子楼倒下时的一声哀鸣。

在报考志愿选择专业时，不少同学将园林专业误认为是“种树”与“绿化城市”的专业，这有可能是将其与园艺专业混淆了。研究果树、蔬菜和观赏植物的栽培、繁育技术和生产经营方法的是园艺专业。它与园林专业的设计导向不同，园艺专业更侧重生物微观方面，以植物栽培与养护、土壤肥料为主，生物方面则会学习基因工xxx、分子生物学、细胞生物学等课xxx。而在园林的营造中，更多的是运用地貌学、生态学、植物学、建筑学、土木工xxx学等方面的知识，还有美学理论和艺术创作方法，尤其需要绘画技法和文学知识，并且还涉及社会学和心理学等方面的理论。建造一个城市公园，哪里挖方造湖，哪里堆筑山石，都离不开园林专业严谨的理论体系；哪里休憩游览，哪里娱乐游戏，则体现出一个设计师独到的眼光和把握全局的能力；如何栽植树木以实现季季有花香，月月有花色，如何保护场地中原有的历史文物，更是对设计师知识与设计能力的考验。当你漫步在公园小道上，疲劳时，突然显现于眼前的休闲广场与餐饮设施会让你顿时神清气爽；当你在生态园区度假，依山傍水的度假村配合着茂密森林的天然氧吧，更能让你体味健康生活的美好。这一切，都是园林设计师与规划师辛勤工作带给市民的享受。

理工与艺术在这里擦出火花

日前，教育部颁布实施的《普通高等学校本科专业目录（2012年）》中，原来的景观建筑设计、景观学、风景园林专业合并为风景园林专业。授予工学或艺术学学士学位，部分代替了原来的农学学士学位。之前不同名称反映出来的更多是该专业在发展方向的不同。综合总结来看，园林专业根据不同的院校类型可以分为三个方向：

一是同济大学、华南理工大学这些理工类大学开设的“建筑型”园林专业，它们大多依托院校自身强大的建筑系而发展起来。在园林设计中，这类院校的学生更注重空间的感受，强调运用建筑空间的组织手法组织园林景观。例如设计一个广场，会通过西方“流动空间”理论，让广场的活动路线更加自由，为的是减少划分空间而给人造成支离破碎的感觉。在表现方面，该方向学生的明显特点是对于建筑的描绘更加细致，这往往是由于整个课xxx体系对于建筑的重视而造成的潜移默化的影响。这类院校毕业的学生，在风景园林规划设计、景观建筑、空间设计、材料构造等方面的知识比较丰富，建筑理论课xxx也更强调实际的动手操作，例如构成设计往往会将概念做成实体模型。其雇主主要包括景观设计与施工企业、房产类开发公司、园林局等行政主管部门、项目管理公司以及园林类教学科研机构等。

二是北京林业大学、南京林业大学、华南农业大学这些农林类高校开设的“植物型”园林专业，它们从农林院校的特质出发，充分结合了农林类高校植物学的强大实力，在强调设计的同时，也强调了对于植物的运用。对于一个在建的园林景观，他们更多考虑的是搭配什么植物。比如要降低成本，他们会优先选择当地的乡土树种，以及耐旱型的植物和自播能力较强的地被植物。如果想要建设季相分明的园林，则配置异龄树种，比如说种植富于季相变化的xxx、灌、草结合的人工植物群落。而要想实现生物多样化和种群稳定性，就要种植适应能力强、种源多，栽植后恢复生长势头较快，对于病虫害有较强的抗性的植物，如美国红栌、xxx、地中海荚迷等。在课xxx设置上，这类高校会增加一些植物体系课xxx，例xxx植物概论、树木学、花卉学、景观生态学、植物保护、植物栽培等。植物设计是“植物型”园林设计专业毕业生的主要就业方向之一，大型的设计公司往往也相应配有植物设计部门。相较于方案设计，植物设计需要有良好的植物学基础，特别需要设计师了解本土树种，并在实际设计中合理的运用植物间的相互关系，构造立体合理的生态系统。

在艺术类专业中开设有园林专业的第三极——环境设计，相比前两种园林专业类型，就课xxx体系而言，环境设计专业在工xxx方向及植物方向课xxx较少。部分院校的环境设计专业中，课xxx内容包括了室内设计、xxx设计、家具设计、景观设计、环境系统设计、建筑空间设计、展示设计等，具有偏向于xxx艺术的特点。在就业方面，相对于其他两类型的园林专业，它们还可以选择平面设计（广告、海报、刊物）以及展示设计（策划类、策展类）等工作。我们平常看到的精美海报、现代感十足的杂志封面、大型活动的现场布置，就出自这些艺术天赋十足的环境设计师之手。需要强调的是，在这些院校的招生中，考生要格外注意招生时间与学费等条件，合理评估与选择。

风景园林促进城市发展

园林论文xxx 第13篇

随着城市建设加快步伐，在众多的城市改造、道路拓宽、广场建设项目实施过xxx中，人们越来越关注绿化景观设计，因而对此类人才的需求也大幅度增加；另一方面，随着人们生活质量、生活水平的不断提高，绿化及生态环境成为新追求，不仅房地产开发企业在市场竞争中竞相打起了“绿化牌”、“景观牌”、“生态环境牌”，甚至一些企事业单位也越来越注重环境景观设计，使之“既要与城 市环境协调，又要让员工和客户舒畅”，那些既懂得园林绿化景观设计和花卉苗木养护，又懂得“绿色经济”经营管理的人才就成了家家想要的“香饽饽”。

人才资源是第一资源。针对重庆市环境建设的现状, 再加上近年来，由于重庆园林绿化面积大幅度增加，园林工xxx施工质量和管理逐渐规范化，园林工xxx实行公开招标，园林公司要想拿到工xxx，企业在具备资质的情况下，拥有多名复合型的园林人才显得尤为重要。园林工xxx的竞争背后，实际上是园林人才的竞争。所以对于园林人才的培养是一个不容忽视的问题。在我们企业这几年的实践中，有这样一点体会和认识，那就是园林施工企业需要的就是既具有专业职称又具备丰富实践经验的全面型人才，那些只有“本本”而无具体施工经验的学者们可以作为企业的谋士，而企业更急需培养和联合能在施工第一线指挥作战的实践能手。

我国园林艺术有着悠久的历史，不但是中华民族灿烂文化的标志与结晶，而且还对世界园林艺术的发展产生过重大影响。随着二十一世纪的来临，许多发达国家都对现代园林提出了更高层次的要求。当前各国现代园林发展的趋势是向着自然化、森林化、人文化方向发展，而园林设计的中心就是人在自然中生活，自然更贴近人。xxx林产业有着更加广阔的发展空间，增加园林绿化科研、教育的投入，促进行业科学技术和职工素质水平提高，增加发展后劲。

浅谈城市园林设计和园林植物保护

一、园林设计以及植物保护的情况

病虫害的危害

目前城市园林绿化建设不断加快,城市在绿化建设中通常选择一些不适应当地环境的外来树种,不加论证就播种。虽然短期内这些树种在园林景观上能达到较好的效果,但由于不能适应环境变化,出现生长不良的现象,且易受到病虫害威胁。有的城市花费大量资金,盲目移植特大xxx,这些xxx成活率很低,且很难恢复原貌,同时生长不良会导致病虫害的出现。

树种之间的配置不合理

在园林设计中,由于设计人员知识面有限,考虑得不周全,在设计前没有完全了解植物的生物学特性及每种植物间的关系,导致一些园林树种配置不合理。其表现在一些相克的植物同时种植,比如核桃会造成周围松树和苹果树受害;容易产生转主寄生的植物品种同时种植,如:红叶小檗和竹子同时种植会出现锈病;将不耐水湿植物种植在低洼处,易出现病害等。这些问题直接或间接地导致植物出现黄化病、蚜虫及白粉病等,大部分病虫因环境及周围条件限制,很难进行有效控制。

园林的设计模式单一

园林设计过xxx中存在着设计模式比较单一的现象:植物的种类、年龄以及层级趋向一致,植物生长群落的结构比较简单,不能够有效抵御病虫害的侵害,也不能够发挥出自然控制因素的作用,最终导致园林植物病虫害问题的加剧。如果大面积地种植冷季型禾本类草坪,将会使一些农田迁飞性害虫大量进入城市草坪中,连年发生灾害。最近几年来迅速发展的金丝柳,树皮金黄色而且光滑美丽,但是大量的单一种植没有伴生植物作为保护,十分容易感染腐烂病,引起皮层的溃烂以及叶片脱落,最终出现批量的死亡。

二、预防植物病虫害发生解决的措施

注重种苗本地化以及苗本乡土化

种苗本地化是指植物种子及苗木在选用时,尽可能在本地选取及培育。尽量减少长途调运植物种苗数量,跨地区采挖移植野生植物要严格控制。本地采收的种子及培育的苗木,在一定xxx度上经过耐性、抗性考验,播种及栽植后,能够在最短时间内融入当地生态系统,对病虫害表现出较强的抵御能力。城市园林是一个特殊的生态系统,受人为因素影响,选择植物种类时,要注重乡土树种的推广和应用。

适地适树

配置树种时,一定要结合栽植地的具体情况,不仅要与环境条件相协调,还要与其相适应,在一定xxx度上增加园林的整体美。要结合绿地的性质、功能,选择速生树种或者是慢生树种;结合光照的强弱选择阳性树种或者是阴性树种,结合地势以及地下水位这两者之间的高低,进一步选择抗旱或者抗涝树种;结合污染源的不同,选择不同的抗污染树种;结合周围建筑群的性质、周围建筑群的高度和周围建筑群的朝向,选择不同形态及功能的树种;结合土层的厚薄选栽xxx、灌、地被等相关的树种;根据风力的大小可以在一定xxx度上选栽深根或浅根性树种。栽植过xxx中,其位置如果违背了树种的生物学的特性,比较容易发生病虫害。一些边缘树种或者外来树种,应充分考虑对当地的适应性,栽植时一定要注意气候,如果气温突变,就会在一定xxx度上遭受到比较严重的伤害甚至是死亡。

设计时要品种多样化以及结构复层化

园林植物中,植物是病虫寄生的寄主,不同病虫会危害不同树种。选择不同树种搭配时,必须要了解病虫害的寄主范围及活动规律,防治病虫害的转主危害及交叉感染。根据不同环境选用不同树种,增加物种间的制约能力,以此来减少病虫害发生。尽量选择不同类树种,以丰富多样性来形成多层次绿色空间,具有一定的结构、功能及自我调节能力。这样不仅能丰富园林景色,同时也能预防及减少病虫害出现。在具体配置时,要根据树种的生物学及生态学特征,使不同树种都有适应的生长环境,组成一个稳定及复杂多样的植物群落,同时也增强树种自身调节能力及增加树种抵御病虫害的能力,最终实现生态调控。实践证明:只有物种多样性才能有生态稳定性,只有生态系统稳定,才能更好地抵抗病虫害。例如在一些城市中,大批量种植xxx及国槐,导致xxx食叶害虫和槐树天牛类蛀干害虫的危害加剧。

三、结语

总之,园林在绿化设计时,应从生态系统的整体性出发,以生态学理论为主要的指导。园林的植物要进行科学合理地配置,把xxx林植物有效地组织在一起,不仅要构建成稳定的生态系统,还要构建安全的生态系统,实现可持续发展。

摘要：毕业设计（论文）是在籍专科学生接读自学考试本科高等学校人才培养计划中的重要组成部分，本文研究了应用型专接本园林专业学生毕业设计（论文）环节存在的问题，制定了实施园林专业专接本毕业设计（论文）的新途径和质量评价体系，是提高应用型专接本毕业设计（论文）的重要措施。

关键词：应用型专接本；毕业设计（论文）；质量评价体系

一、园林专业学生毕业设计（论文）环节存在的问题

（一）学生对毕业设计（论文）欠缺重视

学生对事关自己毕业大事的设计（论文）提不起重视，原因是多方面的：一是学生认识不到毕业设计（论文）是对其运用专业知识能力的体现，并且这项工作事实上是其在大学期间极为重要的实践活动，能够提升个人能力。学生要在教师的指导下完成这项工作，在这一过xxx中，教师也能发现学生的不足。二是现在有相当一部分大学生缺乏艰苦卓绝、认真工作的品质，他们在做毕业设计（论文）时，所定的标准极低，因而对此投入的时间精力以及花费的心思均不能达到毕业设计（论文）的要求和目的。三是学生进行设计的时间很难得到保证，这时候学生正处于大学时最忙碌的大三实习期，大四找工作更是让学生们忙得晕头转向，这两个时间段都和学生进行设计（论文）创作的时间冲突，这样就可能导致一部分学生退而求其次地选择应付了事，以求顺利毕业。

（二）毕业设计（论文）的选题资源相对不足

园林专业的研究方向相对较单一，师资力量和硬件设备均明显不足，这种情况导致每年学生毕业设计（论文）的选题主要集中在园林的规划设计这一方面。学术界在总体指导思想上存在着重设计、轻论文的错误见解，因此学生选题只是集中在设计这类较为单一的选题，这种情况的长期存在使得选题面狭窄问题愈发严重。近年来全国各大高校的招生总数逐年递增，但是学院缺乏实践教学经验，再加上学校与社会企业没有形成密切和广泛的联系，使得学生在进行毕业设计（论文）选题时面临较大的困境。

（三）质量评分标准的参差不齐和奖励办法不够完善

风景园林系园林专业专接本毕业设计（论文）的质量评分标准，实际上其不是自行制定的，而是参照本学院的其他专业质量评分标准得出的结论。园林系在教学工作中仅仅对园林设计方向方面有一些具体要求，对其他方向甚至完成设计的全过xxx等重要领域则缺乏细化的质量标准。这一现实使得毕业论文指导教师在教学的各个环节中，无法对学生对待设计的不认真态度和实际工作时的懈怠情况进行有效的管理和教育。学院负责人必须实际行动起来，制定权威合理的园林设计质量评分标准，而教师在指导过xxx中要提出具体可行的要求，并监督学生进行符合规范的实际操作步骤，这样的行为有利于增强学生的自信心，逐步培养起学生强烈的责任心，从而顺利达到提升毕业设计（论文）质量的目标。

二、研究制定并实施园林专业专接本毕业设计（论文）的新途径和质量评价体系

（一）建立毕业设计（论文）的理论指导体系

为了保证学生走上工作岗位后能够较早地融入工作环境，并初步适应所在岗位的具体要求，毕业设计（论文）的完成过xxx应逐步侧重于彰显学生的“干才”本领，并且这种展现应该真正建立在学生课堂理论学习的基础上。因此，围绕园林毕业设计（论文）工作的教学改革要从应用成分、构成能力和学习能力三个方面逐步形成园林专业毕业设计理论体系，使改革真正体现出创新教学的发展趋势。

（二）严把毕业设计（论文）选题关

为解决选题困难和地方资源有限与学生人数增多的突出矛盾，在选题过xxx中采用多种方式就显得尤为重要。多种方式的选题的实现具体可以采用以下几种办法：一是学生自主选择教师给出的题目；二是学生对题目进行自主选择，确定所选题目之后，学生可与指导教师联系，向指导教师寻求帮助，以获得宝贵意见；三是鼓励学生结合企业的具体工xxx项目，选择所属企业的在职人员帮助辅导选题。与此同时，选题内容应遵从多方面、全方位的原则，寻求毕业设计（论文）的新途径。

（三）确定“全员、全过xxx、全方位”的毕业设计（论文）创作过xxx

“全员”指对参与毕业设计（论文）的指导教师、学生和各级相关管理人员进行有针对性的提高质量意识的教育，对各个主体进行明确的分工，使他们对自己的职责都有一个充分的、明晰的认识；“全过xxx”指对从毕业设计（论文）选题、教师下任务书、学生做开题报告、方案设计、中期检查、撰写论文到评分、论文归档的全过xxx进行控制；“全方位”指采用多种保障措施和实施办法对毕业设计（论文）的创作过xxx进行全面管理。在创作毕业设计（论文）过xxx中，要重视师生之间的沟通，把教师和学生的关系从以前单一的教与学转变为师生之间互相探讨，要更加注重对学生的引导、启发，提高学生的创造力、自信心。根据多年的教学工作总结出的经验，在毕业设计（论文）具体实践过xxx中，将课堂理论转化为学生实践能力的过xxx是充分提高学生综合实力的过xxx。这一发展过xxx表现为：起初始终保持自信，然后随着实践中问题的暴露内心充满疑问，觉得无所适从，到处碰壁，无处下手，最后伴随着自己的独立思考使问题得以解决，从而柳暗花明，豁然开朗，并再次充满自信，认识到自我的价值，获得职业成就感。

（四）建立合理的园林专接本毕业论文（设计）的质量评价机制

关于城市园林景观的报告

一、 城市园林景观简介

所谓城市园林景观，是指把园林的理念运用在城市建设中，利用xxx灌木的配植、铺装的选择、小品的搭配等，创造出适应各种建筑物及辅助设施的景观效果，使城市增加园林绿化率，优化环境卫生、丰富城市景观，达到人与自然和谐相处的目的。

二、 城市园林绿地分类

城市园林绿地大致可以分为七大类：公共绿地、居住区绿地、道路交通绿地、单位附属绿地、生产绿地、防护绿地、风景绿地。不同的绿地类型，对园林造景、植物配植有不同的要求，只有在满足环境对绿地要求的基础上，设计园林景观才能更好的发挥其作用，所以认清园林绿地的类型、景观作用、使用人群、周边环境等应当是城市园林景观设计的首要工作。

城市园林绿地类型的功能简介如下：

三、 城市园林景观要素：

景观要素的基本成分可分为两大类：一类是软质的东西，如树木、水体、和风、细雨、阳光、天空；另一类是硬质的东西，如铺地、墙体、栏杆、景观构筑。软质的东西称软质景观，通常是自然的；硬质的东西，称为硬质景观，通常是人造的。当然也有例外。

软质景观的艺术设计

（一） 园林植物树种的选择：

在绿地的整体景观中，需要运用xxx灌花草的高度差异，创造出层次有致的绿地空间，使建筑物与周围环境之间过渡自然。既可以体现建筑物的特色，又可与周边的园林景观相协调在树种的搭配上，既要满足生物学特性，又要考虑绿化景观效果，要绿化与美化相结合，树立植物造景的观念，创造出安静和优美的人居环境。

园林论文xxx 第14篇

关键词生态园林城市;构建;河南洛阳

洛阳市是我国著名的历史文化名城,地处黄河中游的南岸,东傍嵩岳,西依秦岭,南有伊阕耸立,北有邙山屏障,中有伊、洛、瀍、涧4条河流贯穿其中,拥有丰富的自然和人文资源。为增强洛阳市经济综合实力,推进“三个文明”建设协调发展,满足人民生活水平日益提高的需求,势必要求改善生存环境和提高生活质量,而工业的发展所带来的环境问题也要求发展和建设生态园林城市,用来维持环境的生态平衡。园林绿化是城市生态的主体,是我国城市建设中的一项重要工作,直接关系到城市的生存环境和生活质量。绿色植物是21世纪城市的生命,人们对被污染城市人工环境的厌恶及重返大自然怀抱的渴望,必须靠发展城市生态园林来解决。

洛阳市市委、市政府始终把“以悠久历史文化为依托,科学技术、文化教育比较发达,现代化气息浓郁和适宜人类居住的山水园林生态城市”作为城市建设的目标,动员全市居民广泛参与,树立落实科学发展观,坚持以人为本,以追求人与自然的和谐发展,改善人民的生活环境,提高城市品位。

1建设生态城市的要求

所谓生态城市是按生态学原理建立起来的社会、经济、自然协调发展,物质、能量、信息高效利用,生态良性循环的人类聚居地。一个生态城市应拥有优美的生态环境、高效的投资创业环境和良好的人居环境[1]。在这样一个城市里,发展任何产业都必须以不破坏生态平衡为前提,所有的原材料和能源得到最合理、相对最高效率的利用,善待自然、保护环境成为社会公德和人民的自觉行为准则;到处是绿荫草地、青山绿水的城市景观,人的行为与大自然有机结合,相互协调。

要建设生态城市,就必须打造优美的生态环境,园林绿化是改善生态环境的一个重要举措[2]。要营造生态城市的绿色景观,就必须进一步提高园林绿地的覆盖率,同时丰富城市的园林景观,加大植树种草的力度。宏观层次上城市大环境绿化景观要精选树种,多种树,种好树,大力开展全民植树造林活动;中观层次上要大尺度开发道路绿化景观,对洛南新区道路绿化,东、西出入口绿化,老城区道路绿化带的改造都统一规划设计,突出各绿化带的主导树(花草)种和特色景观,营造色彩丰富和季节变化明显的复层混交林结构;微观层次上社区园林景观要强化精品意识,着重丰富园林绿化的文化内涵,特别是在公园和街头绿地中,营造“一园一特色,一路一景观,一街一景点”的绿化新格局,在这3个层次上建立起来的风景园林绿地系统不仅可以优化本系统在当地的生态防护、基础设施配套等功能,而且可以满足人对自然的需求,协调人与自然的和谐共处关系,体现出文化休憩、景观形象的功能以及自然属情、审美情趣和精神文化内涵等。

2建立适应生态城市发展的规划建设管理体系

绿化规划是龙头,是创建园林城市的先导,是园林绿化建设和发展的重要依据。为了避免绿化建设的随意性、盲目性,洛阳市园林局在20世纪90年代初首先制定了《1991~2000年洛阳市园林绿化发展规划》,随后下发了《洛阳市大环境绿化规划》。1995年5月,洛阳市园林局又制定了《1994~2010年洛阳市园林绿化系统规划》。近几年,又先后完成了《xxx公园总体规划及景区规划》《龙门东山风景区详细规划》《洛浦公园总体规划及景区规划》《城市出入口绿化规划》。

编制生态城市建设规划以指导城市建设,使各项城市活动逐步纳入生态城市建设的轨道,并在规划指导下做到有效、有序地完善和提升现行城市经济、社会、环境结构,改善城市的生态服务功能,提高城市各系统再生能力,促进现行的城市结构、城市功能、城市管理和城市运营向生态城市全面转变。建立强有力的生态城市建设协调机制,强化政府机构在政策导向、规划执行和宏观调控方面的作用,探索建立统一、高效、有序、协调的生态规划建设体制和综合管理机制。

3生态规划和园林植物配置的多样性

科学合理的规划是城市生态园林建设的基础[3]。传统城市规划设计往往是把绿地系统作为附属规划,其所关注的内容仅仅是城市产业的结构布局,导致园林绿化只能在不适于搞建筑的破碎空间中见缝插绿,绿地的布局往往缺乏生态指标的研究,至于绿地的功能、生产单位对绿地的要求,则都是在城市物质形体建设完成后才考虑到的,其结果往往破坏了自然生态系统,也破坏了城市人赖以生存的生态基础,而建成后的城市环境无论如何也不会考虑到现代人居住对生态绿地的合理要求,因此现代的城市规划设计必须以保护自然景观资源为基础,有景观规划师参与,从整体出发对整个规划区进行综合分析,使其景观结构、格局、自然特征和城市建设相适应,从而达到绿地系统的整体优化利用。

近年来,洛阳市坚持政府组织、群众参与、统一规划、因地制宜、讲求实效的原则,实行严格的城市绿化管理制度,科学安排绿化布局,合理划定,切实保证绿化用地,做到片、线、点结合,通过调整和优化城市的用地结构,充分利用原有的人文和自然条件,扩大绿地比例,不断增加绿化面积,恢复生态功能和植物多样性。

园林植物配置就是将园林植物材料进行科学的、艺术的组合,以xxx林各种功能和审美的要求,创造出生机盎然的园林境域。“多样性导致稳定性”是一个最基本的生态原理。园林绿地结构越复杂,生物种类越多,园林绿地系统越稳定,植物群落的相对稳定是建立在生物多样性基础上,生态园林本身就意味着生物多样性。植物是生态园林的主体和基础,单调的植物种类建立起来的园林失去人类的维护是不稳定的;增加单位面积上的绿量,提高群落的生产力和生态效益,需要复层绿化,这一点没有植物的多样性是无法办到的;同时,应优先选用当地植树种类,以保证园林植物的成活率。

丰富城市景观也需要植物的多样性,再优美、再好看的植物和景观,如果一味地复制也会单调乏味。同样,城市环境状况的多样性,也需要植物的多样性。城市的环境状况复杂多样,夏季城市温度高,需要种植耐热的植物;工厂有污染,需要种植抗污染的植物;缺水的城市需要种植耐旱的植物;盐碱地需要种植耐盐碱的植物;墙体和立交桥绿化需要种植丰富的爬藤植物。总之,要做到适地适树,才能保证植物的多样性。

4加强城市绿化建设,提高城市品位

园林绿化是城市生态的主体,对于调节气候、防风降尘、减少噪音、保护物种多样性有着不可替代的作用[4]。同时,园林绿化是城市的形象工xxx,也是一种生产力,一座美丽的园林城市,公园绿地就像一颗颗明珠,具有吸引力、感染力、凝聚力,最贴近于人民群众的生活,具有实用性,也最能反映城市绿化的功能性。洛阳市城市绿化建设紧紧围绕创建生态园林城市这个目标,全面启动生态城市建设,突出抓好洛河两岸城市生态景观带建设,发挥洛河在洛阳市建设生态城市的独特优势。洛浦公园的景观形象已经得到市民和外地游客的称赞,生态优势突显,要继续完善提高,抓好植物的调整、更新和补植,增强丰富的植物群落,进行湿地保护,建设“情人岛”,进一步提高文化品位,以实现人与自然和谐相处。

5城市园林的生态管理

搞好植保工作,逐步放弃化学农药的使用,利用生物和生物农药防治病虫害

古代森林中,昆虫和植物是食物链的关系,保持着一种生态平衡,一般达不到危害的xxx度,这得益于生物的多样性和物种之间的相互制约[5]。城市的园林植物种类相对比较单一,如果没有农药的保护,植物将彻底毁于病虫害。但近几十年,使用大量化学农药防治病虫害,造成环境污染、土壤污染、地下水污染以及杀伤有益生物,逐渐引起了对病虫害生物防治的重视。目前生物防治已成为综合防治当中的重要内容。生物防治有不污染环境、不破坏生态平衡的作用。因此,具有广阔的发展前景。生物防治法主要包括:①微生物的利用。②鸟类、益虫等的利用。③生物农药的利用。生物农药就是利用昆虫的生育原理防治害虫和利用昆虫激素防治害虫的一种方法。通过保护和增加城市中天敌、鸟类、xxx啮小蜂、线虫、苏云金杆菌等,实际上也是增加生物的多样性,从而达到防治的效果。生态园林需要植物的多样性,还需要动物和微生物的多样性,需要鸟类、蛇、青蛙、昆虫、微生物等这些天敌,缺乏生物多样性,会导致病虫害的猖獗繁殖,给园林植物带来毁灭性的危害。

自觉保护城市园林绿地

为了改善城市的生态环境,应采取多种措施来保护园林绿化成果[6]。一是加强宣传,通过报刊、广播、电视等多种形式宣传生态园林的意义,不断教育市民树立社会主义道德观和文明行为,倡导人们爱护绿地、保护绿化成果;同时保护鸟类和益虫,培养市民的生态价值观和生态伦理观,自觉地保护环境;二是开展各种活动来保护绿化成果,如开展“大树认养”、“爱绿护绿”、“老年林”等活动,收到了良好效果,增加广大市民爱绿护绿的自觉性;三是制订一些保护城市绿化和环境的条例和规章,以约束人们的行为,逐渐形成爱护环境、保护绿地的社会氛围,营建良好的社会风尚和城市环境;四是加强绿化执法队伍建设,严格执行园林绿化法律法规。

从传统园林发展到生态园林是我国园林发展的总趋势,它要求我们运用现代科学技术,从环境保护学、行为科学、生态学的角度来研究城市大环境绿地规划,逐步实现园林建设在城市中到城市融于园林中的过渡。从指导思想上,应将园林环境效益放在园林综合效益的首位,以植物造景为主,进行大面积普通绿化,保护与发展自然风景区,大力发展城市生态园林绿地。

建设人与自然和谐共存的生态园林城市是城市发展的理性选择[7]。统筹人与自然协调发展,是一项艰巨而复杂的系统工xxx,不可能一蹴而就,必须坚持以人为本,持之以恒地做好工作,创造更加适宜人们居住和创业的良好环境,以实现生态系统的良性发展。面对新世纪新阶段的机遇和挑战,洛阳市应继续坚持以人为本的科学发展观,加强区域间的交流与合作,不断学习和吸收各国和各地区的先进经验,以期进一步加快洛阳市生态园林建设,从而实现生态系统的良性发展。

6参考文献

[1]xxx.构建人与自然和谐的生态园林式城市的探讨[J].安徽农业科学,2009(14):6774-6775.

[2]xxx,xxx.浅谈城市生态园林的建设[J].广东农业科学,2008(6):116-117.

[3]xxx谈生态园林与城市环境保护的关系[J].现代农业科技,2009(11):72.

[4]xxx.浅谈城市的生态园林建设[J].科技创新导报,2009(21):108.

[5]xxx,xxx.中国生态型城市的建设[J].重庆邮电学院学报:社会科学版,2005,17(5):791-793.

园林论文xxx 第15篇

一、结构科学，内容丰富且客观

该书围绕风景园林发展历xxx、风景园林设计理论与方法、风景园林工xxx技术等内容展开阐述，理论框架清晰，对读者阅读具有较强的引导性。全书共由七个部分组成，其中第一部分“风景园林概述”借鉴《风景园林导论》和美国风景园林师协会描述了风景园林的定义；第二部分“园林史论”通过西方园林史的一些论著回顾了世界风景园林发展的历xxx；第三部分“近现代风景园林发展”运用近现代风景园林教育家、理论家的一些论述展现了风景规划、公园、庭院在近现代取得的发展；第四部分“近现代风景园林任务、思潮及作品”介绍了xxx•xxx等人对风景园林发展的影响；第五部分“规划设计理论与方法”主要阐释了场地、景观、生态等多个方面的规划设计；第六部分“工xxx与技术”从技术层面和施工层面指出了风景园林设计及建造时容易出现的问题；第七部分“研究与动态”展现了当前风景园林的设计思潮及发展方向。从中不难看出该书内容丰富，不仅追溯古今讲解了风景园林的前期发展与现在发展趋向，还详细具体地讲述风景园林涉及的多个方面知识，如设计、影响人物、建造技术。此外，该书内容具有一定客观性，从微观方面来讲，该书所用的词汇、语句都有根有据，且运用准确；从宏观层面来讲，该书所用的文章基本原理出自西方高校风景园林专业本科教材、专业团体文献、核心期刊论文以及著名设计师著述，相比其他更具权威性与客观性。

二、目的明确，具有较强的实用性

园林论文xxx 第16篇

关键词：生态理念；园林景观；设计研究

Abstract: The concept of ecological doctrine has become the main direction of development of the landscape design, which requires the harmonious development of man and nature, ecology, but also to take into account landscape design, landscape design, landscape design principles reflect the eco-design philosophy, the science of ecology, but also with the aesthetic taste of the public. The author from the theoretical point of view of ecology, landscape ecological planning and design theory application status.

Keywords: ecological concept; landscape; design study

中图分类号：K928文献标识码： A 文章编号：

随着社会经济发展，人类与自然生态和谐共处发展越来越重要。自从1969年xxx格《设计结合自然》的问世，将生态学思想理念成功运用到风景园林景观设计中。而作为园林景观设计出现的生态学理念， 也xxx景观设计的思维和设计方法发生了重大变化，改变了景观园林的传统和单一形象。xxx景观设计不再停留在花园设计的狭小天地，它开始介入更为广泛的环境设计领域，体现了浓厚的生态理念。并以“设计尊重自然”、“以人为本”的设计原则，把园林景观设计与生态学完美地结合起来，把园林景观的设计要与土地、各种生物、自然气候、生态系统等生态学和空间等要素完美的结合起来，并能达到良好的美学设计效果。xxx景观生态要素和功能结构表现出来。

1生态设计理论的应用研究与现状

在园林景观设计中，景观设计师应注意将生态科学技术和景观美学理论原则相结合起来，规划设计出人与自然生态合一的最佳景观园林作品。而在园林景观设计时，要更多的考虑对生态发展、能源及环境保护等多方面的影响。同时在进行园林景观设计时，要尊重自然发展规律过xxx，追求生态和人类生活的和谐统一。建立可持续发展的具有生态学理念的风景园林景观设计，如把各类生态学，包括动植物生态学、水文地理生态学、自然环境生态学、城市与农村田园式生态学等，都在景观设计中起着重要的指导作用。但随着生态学的发展，园林景观生态学理论逐渐完善，对我国景观园林规划设计，也具有越来越重要的指导作用。并且对景观设计产生了深远影响。所以生态设计理论在现代园林景观设计中具有十分重要的作用。

2园林景观生态设计理论研究

生态设计研究的基本要求

生态园林景观设计必须体现出对于大自然的尊重和维护，综合考虑园林景观内的地理特征和水、气、地质等条件及长远发展要求，选择园林区的最佳方位和发展规模。尊重自然，积极创造人与自然的和谐景观。在开发建设前期努力保护原场地的植树与独特景色，建筑形式与环境自然景观相协调，特别是尺度、色彩、形式等，尽量采用具有地方特色的建筑材料。且现代园林景观设计对艺术、科学和社会等三方面也提出了非常高的要求，如应充分考虑景观园林空间上要与自然的各物种生态习性和环境条件，如不同物种在空间、时间和气候方面都有不同变化，合理运用和进行科学的搭配，形成结构合理、功能健全、相互协调、相互发展、种群稳定的生态式景观园林。因此，把生态设计思想作为景观设计中科学要求的重要部分，必须贯穿于园林景观设计的全过xxx，才能保证良好的设计效果。

园林景观设计的原则

园林景观设计都必须以尊重自然和建立生态平衡的原则，如在生态园林景观设计中，反应在原有建筑系统的结构、布局形式与人文自然地理风情及江河湖泊水系的协调，并根据生态平衡原理，要充分的保护利用，尊重场地原有的自然环境的生态特征，根据自然生物的区域性；合理利用土壤、植被和其它自然资源；尽量减少对环境的破坏，充分利用当地的自然气候条件，并以”以人为本”为宗旨的设计思想，因地制宜充分发挥当地自然自身功能、充分调动人类对自然生态的热爱、充分挖掘自然的潜力，并且根据环境的条件来改变设计方案，从而达到人与自然的高度和谐且良性循环发展的自然生态景观园林，体现自然元素和自然过xxx。并合理布局、科学生态设计。使景观园林被理性地融合于生态的原则之中。

生态设计思想与园林景观设计的结合及应用发展

在生态园林景观设计时，不要把重点主要放在设计上面，也不能完全放在自然生态本身上面，而是应该把设计思想与自然现象相结合。作为一个优秀的景观设计师，他寻求的不应是武断的硬性的设计，而是去充分地利用当地自然本身提供的条件潜力来设计。体现出具有自然生态与人类和谐发展的景观设计理念，如充分利用场地上原有的建筑和设施，赋予新的使用功能。在设计中要尽可能使用再生原料制成的材料，尽可能将场地上的材料循环使用，最大限度地发挥材料的潜力，减少生产、加工、运输材料而消耗的能源，减少施工中的废弃物，并且保留当地传统的一些文化特点。

在景观园林设计中应该因地制宜运用当地生长本土植物，尊重场地上的自然再生植被。尊重自然演变和更新的规律，在生态景观园林设计时，必须重视对植物的设计和布局，并且，还要保证景观内所有植物能够获得良好的生长环境。设计师可以凭借植物的生态原理和相生相克的特点，设计景观内的植物群落，保证景观和植物群落能够协调统一，实现植物群落的稳定和有序生长，发挥生物多样性的最大效益。从生态的角度看，自然群落比人工群落更健康，更有生命力。如是花费人力、物力和财力才能形成和保持效果的景观，并不是生态学上的真正生态。所以，景观设计师要理解生态的概念，了解生态理论与景观园林设计相结合的重要意义。如在设计中或者充分利用在原有基址上的自然植被，或者建立一个框架，为自然再生过xxx提供条件，这也是发挥自然系统能动性的一种体现。从大的尺度来看，一片森林作为一个森林生态系统，一片水域作为一个水域生态系统，一片湿地作为一个湿地生态系统;从小的尺度上看，景观内的一个池塘、一小片树林、一条溪流同样可以被视为生态系统。在对某一尺度上的景观进行规划设计时所要考虑和实现的目标，是运用生态学原理使各个生态系统内部的结构与物质和能量流尽可能达到动态平衡，同时与相邻生态系统保持有机的联系。任何尺度意义上的景观，特别是城市景观系统，与其关系最紧密的是人类自身。

生态系统的和谐统一发展，其目的就是要满足人类对于生态环境的需求。且人类的影响和活动始终贯穿于园林景观设计的全过xxx，使得人的活动空间、时间、物质和精神需求等，都在不同的角度方面对园林景观设计产生了巨大的影响。比如，在对城市风景园林区进行土地整体规划、设计布局时，应该首先想到要保护规划区内的原生态湿地或林地、历史文化或名人遗迹等。同时，以生态学的理念和因地制宜方式对土地资源结构进行合理的设计调整，使之符合规划设计出新型土地模式和生态类型体系。也可主张运用生态原理营造园林植物群落，强调植物群落功能和景观的统一性，从而形成一个和谐有序、稳定的植物群落，最大xxx度地实现生物多样性。如在园林风景区的种植规划设计为古建园林景观区、生态保护林景观区、山体彩化色xxx景观区等。彰显出各风景园林区的的独特的自然和人文特色，逐步开发出具有旅游价值的与众不同的风景园林区。

3结语

随着人们对生态理念意识增强和对大自然环境生活的向往，大自然生态系统与人类生活和谐共处发展，是人类追求美好的生存环境，更是二十一xxx林景观设计师的首要任务。所以现代生态设计理念在园林景观设计领域必将得到高度重视。xxx景观设计是沟通人与自然的具体途径和手段，所以园林景观设计师要以生态学的设计思想为主导，把生态学设计理念和园林景观设计相融合，并掌握了解生态设计理论的基本要求、生态设计理论、园林景观设计的融合基本要素。设计出更美的生态式的风景园林蓝图。

参考文献：

[1] xxx. 基于生态学原理的园林景观设计研究[D]. 中南林业科技大学. 2010

[2]xxx，xxx风景园林艺术设计 [M]，中国纺织出版社，2004

[3]xxx.城市绿化的生态效益 [M]，中国林业出版社，1995

[4]xxx等.景观生态学原理及应用 [M]，北京：科学出版社，2001

园林论文xxx 第17篇

关键词：专类 植物 景观 园林

一、专类植物园林的特点

以某一种或某一类观赏植物为主体的花园。专类花园按照一定的造园意图进行园林布局，选择的植物品种通常是观花植物，也有选择观叶植物和观果植物的；这些植物应有比较丰富的品种和变种。这种花园有种植同一种植物的，如牡丹园；有种植同一属植物的，xxx园；有种植同科或不同科但具有相类似的观赏特征的植物的，如蔷薇园、多浆植物园。专类花园的最大特色是能充分发挥同一类植物的最佳观赏期和特性，除在花期以美丽的景色供人游赏和陶冶情操外，还可进行有关植物学、园艺学和园林学方面的科学普及教育，从事观赏植物的品种资源的收集、比较、保存和杂交育种等科学研究。

二、专类植物园林的价值

植物专类园是伴随着人类社会生产的发展而产生和发展起来的。今天的植物专类园不仅承担着专类植物的收集、引种驯化、濒危物种的保护等相关植物科学研究任务,而且也是供观赏、游憩及开展科普教育活动场所。现在植物专类园也逐渐成为城市文化和地域文化的象征之一。 本篇论文重点讨论了植物专类园规划设计的理论及方法,并把研究出的方法结合实践完成了山东沂州海棠园的规划设计。本文首先简述了国内外植物专类园的发展及研究现状,并提出了相关的研究方法,并提出了本论文研究的技术路线，其次不同专家学者对植物专类园的概念的理解及定义,然后分析了植物专类园的特征以及与植物园的关系,总结出来我国植物专类园的不同发展时期,以及每一个发展时期的特点及具有典型代表的植物专类园,在此基础上,提出了植物专类园不同的分类方法以及植物专类园所发挥的作用,并分析出了我国植物专类园的发展趋势。最后从植物专类园规划设计基础理论的探讨出发,从景观生态学、植物学和可持续发展等角度入手,提出了规划设计应该遵循的理念,分析出了植物专类园的规划设计的内容,并从专类植物规划、功能分区、景观规划等三个方面提出相应的规划设计方法

三、专类植物园林设计点

植物专类园林是指在一定范围内根据地域特点,专门收集同一个“种”内的不同品种或同一个“属”内若干种和品种的著名树木或花卉,运用园艺栽培技术和园林艺术,按照科学性、生态性和艺术性相结合的原则,构成的供人们游赏、科学研究或科学普及的园地。通过对植物专类园在关中地区的分布现状做了进一步调查与分析,着重介绍了专类植物园的特点、功能、专类园的现状及存在问题进行了分析与评价,提出了专类园设计与营造的发展对策,并对未来植物园的发展前景作以展望。根据理论研究与调查,进一步说明,植物专类园在园林艺术设计中的重要地位和作用,不仅可以用于科学研究,还可以展示本种植物的群体美和个体美,同时也为游人提供了游览休憩的场所。从而使人们更加了解专类植物展示和植物造景形式在园林中的重要地位。

植物专类园林是一种强调专类植物展示和植物造景的园林形式,应用日趋广泛。在对植物专类园、专类花园、植物园进行区别的基础上,明确了植物专类园的定义,并根据植物专类园的植物种类及表达的主题,将植物专类园分为四个类别。同时,特别针对中国植物园中的植物专类园进行统计,分析植物园中植物专类园的现状。植物园林的发展史就是一部人类从专类植物收集、扩大利用、进行保护到植物多样性保护的历史。如今植物园的功能是保护、科研、科普、游憩和开发,其中“保护”(即履行《生物多样性公约》的实践)分为“就地保存”和“迁地保存”。

在中国，园林中作专类植物布置的花园已有悠久的历史。《诗经》中的“桃之夭夭，灼灼其华”是桃园的写照。随着园艺事业的发展，历代文人的推崇提倡，介绍名花品种和栽培技术的专著的相继问世，专类花园推广开来。北宋《洛阳名园记》记载，天王院花园子有“牡丹数十万本”。在国外，古埃及园圃已有栽种葡萄、海枣等专圃的布置。中世纪欧洲较大的寺院庭园内多辟有草药园，其中也栽有观赏价值高的药用植物，如石竹、薰衣草、玫瑰等。这些植物集中栽于一角，开花时花团锦簇，可以说是专类花园的雏形。18世纪以后，随着社会生产、国际交往和生物科学的发展，有不少专类花园，xxx季园、xxx园、xxx等能在园中展出来自世界各地的品种以及培育出的新品种。每年5月下旬,世界级的园艺盛会――切尔西花展就会在英国伦敦如期举行。来自世界各地的园艺爱好者和专业人士云集在这里,尽情地欣赏这个由英国皇家园艺学会主办、拥有80多年悠久历史的花展。展览会上,参展商纷纷展示各类园林花卉新品种,包括xxx灌木、鲜切花、兰花、多浆植物、热带花卉、水生植物、蔬菜瓜果、香草、藤本植物、食虫植物等,其中深受英国人喜爱的多年生花卉(Perennials)更加突出,既有展示球根花卉或宿根植物多品种的综合性大展位,又有专门展示像玉簪属、鸢尾属、报春花属等专类植物的特别展位。整体给人留下眼花缭乱、目不暇给的感觉。这里仅管中窥豹地介绍一些新品种,藉以了解国外较高园林花卉育种和xxx平。

四、结论

专类植物园林往往能够带来耳目一新的感觉，有些甚至还有震撼人心的效果。专类花园虽然在盛花期成为一时胜赏，但有些植物在花谢之后就景色全非。为此，可增选早花和晚花品种来延长观赏期，并用其他观赏植物作衬托，以达到既有一时盛景，又是四季如画。

参考文献：

[1] xxx 武汉城市乡村聚落植物物种组成与多样性研究[D]华中农业大学, 2010 .

[2] xxx. 全球白菜型油菜遗传多样性分析[D]华中农业大学, 2010 .

[3] xxx. 植物园水生植物区规划设计研究[D]华中农业大学, 2010 .

[4] xxx 四倍体棉种的遗传多样性分析[D]华中农业大学, 2010 .

[5] xxx. 大王滩水库集水区沉水植物分布特征及多样性研究[D]广西师范学院, 2010 .

[6] xxx. 中国芍药品种遗传多样性SRAP分析和核心种质的初步构建[D]山东农业大学,

[7] xxx. 山地型郊野公园景观规划设计研究[D]山东农业大学, 2010 .

[8] xxx. 不同小麦品种的细胞遗传学研究及SSR遗传多样性分析[D]安徽农业大学, 2010 .

[9] xxx. 杭州植物园植物景观分析[D]浙江农林大学, 2010 .

[10] xxx. 厚朴遗传多样性层次变异规律研究[D]浙江农林大学, 2010 .

园林论文xxx 第18篇

计算机辅助园林设计课xxx的必要性目前xxx林工xxx技术专业毕业生就业主要面向园林企业，其工作岗位主要分为3类：（1）园林植物生产、销售、养护岗位群。（2）园林规划设计、园林制图岗位群。（3）园林施工、园林预算和工xxx管理岗位群。从这样的现状可知，学生在就业时可选择的方向多样。通过对园林企业相关负责人进行访谈，他们纷纷表示就目前的市场而言，不建议园林专业有一个很明确的方向，比如纯施工方向。因为园林专业作为一门综合性的学科，学生在就业时有很多方向可以选择，在学校进行基础培养，对园林有基本认识，能够一专多能，而方向则可进入社会后根据自己的优势和喜好进行选择。因此，为了让学生更好地xxx林制图、园林规划设计、园林施工图设计等课xxx，让学生掌握AutoCAD、Photoshop、xxxtchUp软件的操作技能辅助其他课xxx的开展尤为重要。培养目标为让园林专业学生了解园林公司的出图要求，掌握计算机制图软件的应用，并能从事园林设计和绘图工作。这需要园林相关专业进行就业导向型高职计算机辅助园林设计课xxx建设。

2课xxx体系的建立

三门软件课xxx的关系

首先，在AutoCAD、Photoshop、xxxtchUp三类软件中，Au-toCAD是基础，因为无论是利用Photoshop渲染平面图还是xxxtchUp建立3D模型都需要用到AutoCAD绘制的基础图形，所以，首先要学习的是AutoCAD软件。其次，Photoshop作为后期效果图处理的软件可以放在xxxtchUp之后学习，先学习如何利用xxxtchUp建模，然后学习利用Photoshop处理模型效果，同时还可学习利用Auto-CAD绘制的平立剖面图进行渲染。综上，三类软件的学习顺序为AutoCADxxxxxxtchUpxxxPhotoshop。最后，为了让学生更牢固地掌握三类软件，能够更深入地理解这3类软件，实现灵活运用，需要足够的课时量，因此这三类软件不能放在同一个学期学习，分学期进行教学，每门课xxx之间以项目进行连接，以求达到循序渐进，不断深化提高学生对软件应用的能力以及制作设计方案文本的能力。

专业课xxx间的相互关系

三门软件课之间互有联系，同时与其他课xxx也应相互呼应，共同提高学生对园林设计的理解。以园林制图、园林美术基础、园林设计手绘、园林概论为基础课，园林建筑设计、园林规划设计、园林施工图设计、毕业设计为提高课建立软件学习的基础理论与提升应用能力。具体安排为大一上学期xxx林制图，规范制图要求，并xxx林美术基础，提升对形体、透视等的认知；大一下学期学习AutoCAD，同时xxx林设计手绘，提升对效果图的理解以及颜色的把握，xxx林概论，对园林设计有基本认识，为学习xxxtchUp及Photoshop打基础；大二上学期学习xxxtchUp，同时开设园林规划设计（1），一方面通过xxxtchUp加深学生对设计空间大小的把握，另一方面通过对园林规划设计的学习，对于模型中的材质、配景设计将会更加得心应手；大二下学期开设Photoshop，同时开设园林规划设计（2）和园林建筑设计，可以将AutoCAD和xxxtchUp学到的技能运用到课xxx当中，另外开设园林工xxx，学习相关知识，为提高课—xxx林施工图设计打基础；根据市场调研，确定xxx林相关专业学生首次就业岗位为施工图设计，因此在大三上学期，将重点提升园林施工图设计，再次将AutoCAD的运用专业化，同时，根据同学的兴趣爱好选择不同方向做毕业设计，xxx林公司标准要求，在毕业设计中灵活运用三类软件。经过这一系列的培养，让学生在进入公司之前就具备基本的专业技能。

3课xxx建设方法

以基本方法为核心

发散学生思维高职院校的学生有一个特点就是对老师的依赖性强，自学能力较弱，为了让他们在就业后能够更好地适应社会，必须在教学过xxx中让他们学会思考。具体作法为任何一门软件只教基本方法，让学生在实际项目中自己琢磨，发现问题，解决问题。例如，AutoCAD课xxx重点强调图层的应用以及设计规范，xxxtchUp课xxx重点强调组与组件的创建，Photoshop课xxx重点强调分层，三种软件都要熟记快捷命令等，然后用由易渐难的项目层层推进他们对这些软件的认知，学任何一个命令或者方法都要举一反三，发散学生思维。

以项目为驱动，创建课xxx体系

三门课xxx虽分属不同学期，但具有密切的联系，为了让学生能够连贯地运用这3类软件，可以用相同项目将教学串联，比如在AutoCAD课xxx中让学生绘制某现有的居住区平面图，然后在xxxtchUp课xxx中将此居住区建模，最后在Photo-shop课xxx中渲染平面图和效果图、做分析图，形成文本。再进行扩展的话，就是在园林规划设计课上让学生对此居住区进行重新规划设计，在园林建筑设计课xxx中对此居住区中的某景观小品进行设计，在施工图设计课xxx中绘制此居住区的施工图纸等等，每一门课xxx的课时量有限，但是如果所有老师能够合作，用某一个或两个项目对所有课xxx进行串联，驱动课xxx体系的创建，并按照企业标准对学生进行要求，相信通过这样的锻炼，学生在毕业前将会对园林行业的运转有一个深刻的认知。

以态度和实操为检验

园林论文xxx 第19篇

草坪用于地面覆盖，是为了防止水土流失和二次飞尘，或者创造绿毯般的富有自然气息的游憩活动与运动健身空间。 1， 草坪最适用的应用环境是较大面积的集中绿地，尤其是自然式的草坪绿地景观面积不宜过少，因为就空间特性而言，草坪是具有开阔明朗特性的空间景观，许多观赏树木与草花错落布置于草坪四周，可以很好的体现园林植物景观空间功能与审美特性。 2， 对于狭窄的的规则式建筑环境绿地，如未采用边界植篱造景，且树木较少而规整排列， 则设计低矮的草坪会使环境更为整洁明朗。 3， 功能不同的草坪，选择的草坪植物也各异：游憩活动的草坪和体育草坪应选择耐践踏、耐修剪、适应性强的草坪植物，如狗牙根、马尼拉、早熟禾等; 观赏草坪则要求草坪植株低矮，叶片细小美观，xxx绿且绿叶期长，如天鹅绒、早熟禾、马尼拉等。

园林论文xxx 第20篇

关键词：乡村园林规划设计 环境保护

中图分类号： 文献标识码：A 文章编号：

1 引言 乡村需要园林吗? 在城市化进xxx快速发展和人们生活水平不但提高的今天,园林、生态环境开始深入人心。众所周知, 乡村既是人类聚居环境的基本细胞, 也是中国绝大部分人口的主要住居地。乡村园林以乡村环境为背景,乡村环境包括地理位置、地形、水、土、气候、动植物、经济发展、社会文化、生活习俗。 乡村园林正是在这种综合的环境中孕育、发展、生成, 所以乡村园林与乡村环境密不可分, 故而, 乡村园林和环境也就成为本文的论题。根据人类聚居环境学理论, 作为乡村人们聚居环境的基本背景, 乡村园林作为乡村规划的基础背景, 它对整个村落的布局、特色的塑造和生态环境的保育起着决定性的作用, 它的面貌、格局、规划、建设决定着乡村环境的生死存亡。合理而理想的乡村园林, 表面看上去朴实无华, 然而在“ 因地制宜”、“就地取材”、“因材致用”、“持续发展” 的基本原则指导下, 其内在却是丰富多彩、形态各异、耐人寻味的, 其中, 不乏有许多优点而令今天的城市人神往。当今中国, 随着城市化进xxx的不断加快, 乡村园林在乡村人们聚居环境规划建设中的作用、地位日渐重要。对于迅速城市化的乡村地带, 乡村园林正处于十字路口, 迫切需要予以定位、定性、定向、定型, 而对于当今那些步入病态衰败乡村园林无疑将成为“ 治病” “健身” 的一帖灵丹妙药。 在学术界, 许多工业先进国家早已关注乡村园林这一领域, 而我国在这一领域的理论研究与规划实践几乎还是一片空白。

2 乡村园林的含义 “乡村园林”是一个新兴的研究领域, 对其研究的范围和研究的对象, 目前还尚无完整而确切的定义。单单从字面上看, 它由“ 乡村” 和“园林” 两个概念组成。“乡村”简单的讲就是农村的意思。“园林”是以自然地形、地貌、水体、建筑、构筑物、道路、植物、动物等素材，根据功能要求、经济技术条件、艺术布局等创造出视觉无尽的, 具有高度自然精神境界的环境。因此,“乡村园林”是非城市化地区人类聚居环境, 其以大自然真山、真水等自然材料而形成的具有审美价值、高度自然精神境界的环境。

需要说明的是乡村园林的界定是相对于城市化而言的, 过去许多传统的乡村园林目前已成为城市园林, 它们不在所研究的范围内。

3 乡村园林的研究目标 乡村园林存在着从传统到现代的演变, 传统乡村园林伴随着农耕文明而出现, 随着工业文明及今后工业文明的进化, 乡村园林同样也在走向现代。其演变的根本动力是乡村人们生活的演变, 乡村园林始终与广大乡村居民的日常生活环境紧密地结合在一起, 然而, 它的地位和作用长期以来一直未引起学术界和规划设计界的关注重视。 从历史的演变着眼, 就乡村园林与中国古典园林的关系而论, 乡村园林在中国古典园林中的地位也不容低估。乡村园林在中国园林发展历xxx中, 起着基础和源泉的作用, 尤其是乡村园林为城市园林积累了经验、提供了素材、丰富发展了中国园林文化, 这是确定无疑的。

从现代人类聚居环境建设入手, 目前我国正处于城市化快速发展的进xxx中, 乡村建设正以前所未有的速度进行着。这种乡村城市化不是意味着把乡村变为城市, 而是在于节约用地和提高乡村居民的素质和生活质量。因此, 随着乡村城市化的不断进行, 乡村居民的居住方式、居住文化必然发生相应的变化, 许多传统的聚居村落也将随之消失。乡村城市化使乡村园林正在经历着一场历史性的变革: 一方面, 一些有研究价值的传统乡村园林或将要遭到扼杀的命运; 另一方面, 乡村城市化已经或将要产生出新型的乡村园林。新一代的乡村园林应以什么样的面貌出现在人们的面前, 如何继承和发扬传统的乡土文化, 创造出具有乡村特色而非城市发展模式拷贝的现代乡村园林, 以改变当今新建村落的平庸无味、千村一色的状况, 这是乡村园林研究的基本目标。

4 乡村园林研究的动态 国外许多工业先进国家在这一领域一直处于领先地位, 如美国和日本在乡村园林的规划与建设方面都有非常成熟的经验。但由于现有的资料和技术手段有限, 对当前国外在乡村园林领域的研究成果没有更详尽的资料, 但仅此还是可以看出, 国外非常注重对乡村园林、环境的系统研究。 在我国, 有关乡村园林的产生和发展, 尤其是对城市化进xxx中的乡村园林的研究几乎都是一片空白。长期以来, 人们更多地是关注中国传统园林的研究。尽管如此, 仍然存在与之相关的研究, 大致可以分为五个方面:

传统地方性乡村园林研究 结合农村园林的实例对江河流域的农村园林的产生原因及其特色分别进行了阐述(xxx1999) 。此外还有对徽州古典园林有较为详细的研究( xxx极悦1987 , xxx996) , 这些文章对乡村园林的研究提供了一定的理论依据和实例。

传统乡土建筑与乡村园林研究 以彭一刚院士的《传统村镇聚落景观分析》一书为代表, 该书的视点不只停留在乡土建筑上, 而是切入到传统村落的研究, 对村镇的景观进行了分类和分析, 其中包含了构成乡村园林的一些要素。此外,《浙江省新叶村乡土建筑》和《诸葛村乡土建筑》两套乡土建筑丛书的有关章节也阐述了乡土文化和乡村园林的关系。

空间格局演变与乡村园林研究 从人类聚居环境学的角度, 选取从古至今的村落实例, 分析乡村园林的构成元素, 对空间化、时间化等可以量化的元素予以量化, 分析其演变发展。

现代人类聚居环境与乡村园林研究 以《现代景观规划设计》一书为例, 以生态意识、大地景观等现代思想为世界观, 以“设计结合自然、现代宏观区域园林规划等理论方法为导向, 书中重点分析阐述了欧、美等国现代乡村园林的研究与实践。

5 乡村园林研究的内容 虽然乡村园林只是乡村的一个组成部分, 但是它却涉及到社会、经济、文化的各方面。乡村园林所要研究的内容非常丰富, 包括历史、地理、建筑、民俗、社会结构、景观、环境、艺术等等。综合上述分析,提出了下列乡村园林的主要研究内容:

乡村园林的产生、发展和演变过xxx。

乡村园林在中国传统园林中的地位和作用。

乡村城市化和现代化对乡村园林所造成的影响冲击。

乡村园林与社会形态的内在关系。

乡村园林与乡村经济的内在关系。

乡村园林与乡土文化的内在关系。

乡村园林的基本类型。

乡村园林的空间格局特点。

乡村园林的艺术处理。

乡村园林的未来发展模式。乡村园林研究的重点不在于保护传统的乡村园林, 而在于寻求乡村园林规划建设的规律和特点, 尝试地探索未来乡村园林的发展模式, 以便能切实有效地指导今后乡村规划中的乡村园林规划设计, 创造出超越城市的自然而和谐的乡村人类聚居环境。

6 乡村园林研究的方法 有关我国造园理论很多, 在此基础上采用文献资料与实证相结合的研究方法。对于传统的乡村园林, 文献资料是了解乡村园林形态构成的一个重要途径, 它包括地方史书、地方志、家谱等, 这些文献资料对村落的选址、布局、发展等都有详细的记载。目前乡村园林需要大量的基础性研究, 这就必须建立在大量实证的基础上, 然后从社会、经济、文化等不同层面来进行分析、比较, 找出规律。由于传统乡村园林大多遵循自然法则, 随着村落的布局而形成, xxx受到来自外界人为规范的约束。因此, 选择典型的、有代表性的乡村园林进行实地调查和测绘, 并结合对当地居民的问卷调查, 了解他们在居住方式和价值观上的变化, 以及他们对居住环境的要求。对于城市化进xxx中出现的乡村园林, 受到来自村镇规划标准和农村土地使用政策的影响, 因此, 还需要认真领会政策、法规的精神。通过对乡村园林进行系统的调查研究, 通过实证对传统的乡村园林和现代城市化进xxx中出现的乡村园林进行分析、比较, 研究乡村园林的内容和形式的演变; 总结归纳乡村园林的基本类型; 分析乡村园林的构园特色; 找出乡村园林成园艺术的规律和特点。乡村园林研究不是单一学科所能解决的, 它在景观建筑学、生态学、地理学、城市规划、建筑学的基础上进行多学科、多角度交叉综合研究。乡村园林的研究方法目前还处于探索阶段, 还有待于进一步补充和完善。

7 乡村园林研究的意义 乡村园林有别于城市园林, 城市园林是通过人工再现自然, 而乡村园林则是运用自然, 更为朴素地保留着更多的自然真迹, 从艺术追求而论, 如果说, 城市园林是“虽由人作, 宛自天开”, 那么, 乡村园林则是“虽由天作, 宛自人开”, 各自的艺术倾向不同, 并无艺术的高下之分。但是, 倘若从自然美的角度来看, 乡村园林远比城市园林自然优美。“师法自然”只有从乡村园林中才能获取第一手的灵感源泉, 而目前国内的园林规划设计界在这一领域几乎还处于一片空白, 因此, 对于乡村园林的研究更具有特殊的意义。

建立乡村园林的观念意识 乡村园林虽然早就出现, 但是由于人们理解和认识上的偏差, 对乡村园林没有产生足够的重视, 以致于长期以来没有人对它进行系统的研究。因此, 通过建立乡村园林的概念, 使人们对乡村园林有一个较为全面的认识, 从而激发更多的人从事乡村园林的理论和实践的研究, 以填补国内在乡村研究领域的空白。

发掘保护传统乡村园林环境 中国现存的皇家园林和私家园林大多为明清时遗留下来的, 而乡村园林由于长期以来受外界干扰少, 因此, 有的乡村园林还保留着宋元时期的风格, 这对中国传统园林是一个很好的补充。

创造现代中国乡村园林通过对乡村园林的研究, 探讨乡村居民对园林的需求, 以及乡村园林对环境保护和改善生态的重大作用。乡村园林不仅具有朴素的自然美, 而且它和人们的平凡生活保持着最为直接和紧密的联系, 因此,通过对乡村园林和环境保护的研究, 根据乡村的功能要求、景观要求和经济条件, 创造出优美的乡村园林艺术形象, 这对于我国未来乡村规划建设具有极为重要的现实意义和深远的历史意义。

参考文献：

1、xxx，风景景观工xxx体系化。中国建筑工业出版社，1990

园林论文xxx 第21篇

关键词：园林施工；技术管理；技术规xxx

1园林施工中存在的技术管理问题

植被成活率较低。这个问题一直是园林施工建设方面的难点，在施工过xxx中，植被移植到园林中后，很大一部分植被容易出现无法成活的问题，再次移植造成资金以及资源的大量浪费，出现这种现象主要有3个原因：（1）气候的不适应。这个主要是针对外来植被而言，一般来说，那些具有观赏价值的植被往往比较“娇气”，适应性较差，在突然改变气候后所受冲击较大，难以存活。（2）时间的不适应。这与气候的联系比较大，一些植物因为生长周期在改变生存环境后因为气候的改变从而造成紊乱，最后导致枯死或冻死。（3）土壤受到污染。在运输植被的过xxx中，由于运输环节较多，尤其是长距离的运输，这个过xxx中土壤很容易遭受各种有害物质的侵染，造成植被根部的腐烂。有时，园林土壤的不合格也会造成植被的死亡。环境保护不到位。园林建造的初衷是绿化城市，给市民以更舒适更健康的生活方式，但现在看来，很多地方在园林建造施工过xxx中由于技术管理和技术规xxx的不到位，破坏了环境，比如施工时造成大量的粉尘，污染了空气；或者形成了噪声污染，造成了很大xxx度的扰民；或者由于对所引进的外来植物的管理不善造成外来物种入侵，以及在建造过xxx中对建筑垃圾的处理不善和对土壤的污染，各个方面，一个不慎，很容易困扰市民生活，这样的园林建设与初衷相违背。

2园林施工技术管理对策

注重植被的采购质量。毋庸置疑，植被对于园林的建造不可或缺，是必不可少的一部分，如果说园林的设计构思是灵魂的话，那么植被可以称得上是园林的衣服，植被的质量直接关系着园林建造的质量。一定要保证植被移植的成活率，可以节约成本，缩短工期，目前大多采用本地植被，基本上可以解决这个问题。提升员工素质。园林建设中，施工的实施者是人，即施工员工。相对来说，园林施工是一个较为精细和专业化的工作，栽种和养护植被、运输和摆放的以及各种景物的安置等都需要专业的知识和较高的素质，而现在的施工员工往往难以达到以上要求，这无论对于施工还是管理都造成一定障碍，所以，施工单位一定要加强员工的培养与提高。加强技术控制管理。技术是第一生产力，施工单位一定要充分认识到这一点。施工单位要注重挖掘和培养人才，提高专业技术，加大对科技创新的资金投入，创新施工方式方法，只有这样，才能提高本单位的核心竞争力。协调施工现场。施工现场人员较多，工作又多且杂，施工环境较为复杂，在这样的条件下，要想达到规范管理的目的，就要妥善协调施工现场，各个工序要合理、科学的设计，并且加强各施工人员的交流，这对于提高施工效率，完善施工管理都很有裨益。

3园林施工中技术规xxx分析

完善管理体系，规范技术规xxx。在实际施工过xxx中，难免会有各种各样的突况的发生，只有拥有一套完善的施工管理体系和突况应对预案，施工单位才能从容不迫地完成施工工作。这就要求施工企业要不断地学习创新，不断地与时俱进，从管理、技术、职员、业务等方面全面提升，及时淘汰老旧设备，尊重人才，重视科技，还要注重规划，做好短期和长期的发展计划，这样，不仅施工企业能健康长远地发展，也会提高园林建设的水平。选择施工季节。这个问题往往被忽视，但施工季节的选择直接影响施工的质量，这也是园林施工的特殊性。科学合理的施工季节，可以节约成本，缩短工期。而要合理科学地选择施工季节，就要求施工企业做好考察调研工作，针对每个地方季节的差异，综合植被的生长气候，结合施工特点考量，选择最合适的时间段，提高施工效率和施工质量。制定施工计划。凡事预则立，不预则废。一个好的计划可以很大xxx度地促进工xxx的进展，园林建造施工工作更是如此，要做到能够制定完善科学的施工计划，施工单位必然要进行细致的实地考察，对建设地区的气候、土壤、季节变化等有清晰正确的认知，要考虑各方面因素，准确计算，依照实际情况制定出科学完善的施工计划。

参考文献

1陆文林.试述施工项目管理中的技术管理[J].中国城市经济，2011（15）

园林论文xxx 第22篇

关键词：应用型高校；风景园林；毕业论文

当前，我国风景园林事业正面临着新的形势与挑战，对风景园林人才培养质量的要求也越来越高。在风景园林人才培养过xxx中，毕业论文无疑是实践教学环节中最重要的一环，对促进学生的专业综合能力提升具有显著作用，因此，加强对毕业论文实践教学环节的改革研究有助于检验教学中存在的不足，进而增强专业教学效果，同时，对风景园林专业内涵的提炼与发展均具有重要且深远的意义。目前，针对风景园林毕业论文的研究文献较少，主要集中在风景园林毕业论文问题与对策[1-2]、风景园林毕业论文指导方法[3-4]、风景园林毕业论文质量管理等几个方面[5-6]。笔者通过对安徽科技学院近5届（2016-2020）风景园林毕业论文进行分析研究，针对存在的共性问题，重点对风景园林毕业论文教学改革及能力培养进行了研究探索，为进一步提升应用型高校风景园林毕业论文质量，培养学生综合运用所学理论、知识和技能解决实际问题的能力提供参考与帮助。

1风景园林专业毕业论文现存问题

学生做毕业论文的热情不高

风景园林专业人才培养目标是培养具有创新意识和创业精神的高素质应用型专门人才，能够从事风景园林规划设计、施工管理等相关岗位的工作，对学生的专业知识与实践能力要求较高。在实际调研过xxx中发现，很多学生还存在被动学习的习惯，求知欲不高，对风景园林行业缺乏必要的了解，甚至在少部分学生中还存在“毕业论文是一门课xxx、一份作业”这样的概念，没有对其给予足够的重视，因此，在毕业论文上花费的时间和精力较少。部分学生抱着一种能通过即可的心态，“东拼西凑”“敷衍塞责”“糊弄过关”的情况依然存在。另一方面，指导教师数量偏少的现状也导致了指导教师精力投入不够，不能做到对所指导学生及时有效地深入指导和管理，以上两个方面可以说是导致毕业论文质量下降的主要原因。

毕业论文选题不够科学合理

笔者对安徽科技学院风景园林专业2016-2020共5届（416人）毕业论文题目进行统计分析，从结果来看，毕业论文选题过于集中，选择城市公园、广场和居住区景观规划设计作为毕业论文题目的最多，能够占到70%～80%。很多题目都是真题假做或假题假做，真题真做的少之又少。学生在毕业论文选题上比较随便，没有从实际项目中出发，所以导致设计内容流于形式，而毕业论文选题范围过大的问题占比也比较高，有的规划面积达到十几公顷至几十公顷，在毕业论文有限的时间内，规划如此大尺度的场地是不可能做到详细规划的xxx度的，只能达到概念性规划层级。综合以上内容能够发现当前风景园林毕业论文脱离实际情况的现象依然存在，而如果任由这种现象继续发展下去，将会导致毕业论文的实际意义和价值欠缺，最终的结果会是毕业论文将成为一项可有可无的工作。

毕业论文标准不够完善

目前针对风景园林毕业论文标准要求较低，且研究深度要求不够。以规划设计类毕业论文为例，文字部分要求不少于5000字的设计说明，图纸部分则要求包括区域位置图、现状分析图、总平面图、鸟瞰图、功能分区图、交通分析图、植物配置图、节点平面详图、节点效果图、竖向设计、意向图等，可根据具体情况进行增减，但应不少于八幅A3图。论文标准不高导致部分学生的毕业论文图纸数量过少和深度不够，甚至有个别学生以“总平面图+意向图”的方式来应付。

毕业论文存在重图纸、轻实际的现象

毕业论文流于形式，xxx与实际工xxx项目相结合。重图纸效果，轻实用功能的现象比较明显。部分学生将大部分精力花在如何提高图纸表现艺术效果上，过于重视规划图纸的表现效果，从而忽视了对场地设计对象的详细设计与分析，没有真正有效地解决实际问题，致使设计方案中存在较多不够合理的地方。部分学生的毕业论文中虽在文字上提到了“以人为本”“生态优先”等规划原则，但在其图纸表现中却看不出这方面的考虑，重视表现及整体效果，忽略细节设计与表现，这种现象也比较常见。这在一定xxx度上与设计行业的大环境相关，但作为风景园林专业来讲必须要考虑实际问题，研究如何通过规划设计解决实际问题，满足人们对美好生活环境的需求。风景园林学科的特点是科学与艺术并存，但在规划中不能过分强调艺术效果而忽略实际使用者的需求，也不能只考虑实际功能而舍弃艺术，二者相辅相成，xxx不可。

毕业论文专题化研究比例过少

从近五年毕业论文统计情况看，风景园林专业毕业论文进行专题化研究的比例过少，某某公园、某某居住区、某某广场景观规划设计的题目比例最多，而针对于如儿童活动场地景观设计、公园景观小品详细设计、风景区植物种植详细设计、住区水景详细设计等相关的题目几乎没有。毕业论文研究深度不够，缺乏综合性与系统性，往往停留在概念性规划的层面。此外，图纸数量偏少、表现内容过于简单、规划设计深度不够等问题的存在也能够反映出当前风景园林专业学生解决实际问题的能力还很不够，与用人单位对人才的要求存在一定差距。

2风景园林毕业论文改革的途径

重视学生综合能力的锻炼与培养

风景园林人才培养方案中设定了学生在毕业时应达到的能力需求，其中有文献研究、规划设计与图纸绘制、相关绘图软件应用等方面的能力，同时，能够综合应用理论知识，发现问题并对实际问题进行分析、规划设计的能力，从而有效解决场地所存在的问题。在人才培养过xxx中，始终将学生综合能力的培养放在首位，坚持xxx人、教书育人的根本任务，不断修订与完善人才培养方案；同时，在论文指导过xxx中，也应时刻关注学生的实习效果与学习状态，加强过xxx管理，关注学生按规范完成毕业论文的能力。在毕业论文选题指导上，要求学生选择难易xxx度适中的题目，能够保证有足够的时间来完成，如果难度过大，则不能保证毕业论文质量，在论文完成过xxx中，要给予学生创造性的发挥空间，提高毕业生的整体素质，毕业后学生能够很快进入岗位角色。

鼓励学生参加学科竞赛

事实证明，参加学科竞赛能够有效调动学生学习积极性和主动性，培养学生团队协作能力、创新思维和实践动手能力。如“园冶杯”大学生景观设计竞赛，其中就有毕业作品类和毕业论文类等参赛类别，涵盖面也比较广泛。将专业竞赛与毕业论文有机结合是一种新的尝试，其核心目的是培养学生将理论知识进行综合运用的能力，这种以竞赛促进教学的方式目前比较受到欢迎，学生们可以把在课堂上学习到的理论知识应用到实践中去，并且可以和自己的设计思路和创新点与实际项目有效结合，通过学科竞赛的锻炼，实现了理论与实践相结合的目标。这种方式既可以提高学生们的动手能力，加强团队的合作意识，也能够增强学生对专业课xxx学习的兴趣，是创造性思维和创新能力培养的有效尝试。

不断修订与完善毕业论文标准

在我校创建高水平应用型大学的关键过xxx中，要对毕业论文工作有深层次的思考和谋划，针对风景园林专业毕业论文要尽快建立较为全面的毕业论文标准，包括论文选题、开题报告、毕业论文内容格式等具体要求，具体到论文文本字数与格式的要求，图纸类型与表现要求等。毕业论文选题要围绕所学专业，难度要适中，要求体现一定的专业性，题目范围大小适中，不宜选择大而空的题目，要有创新点，格式要规范；开题报告要至少查阅10-15篇以上参考文献，并对国内外相关研究进行综述；毕业论文文本字数不低于8000字，包括区位图、现状分析图、构思草图（或概念设计图）、总平面图、功能分区图、交通分析图、植物配置图、竖向设计图、景观节点设计详图（带详细标注）、局部效果图、场地剖面图、植物造景意向图、小品设施意向图、总体鸟瞰图等，可根据具体情况加以调整，图纸数量不少于18幅。

全面推行四级质量监控机制

目前，毕业论文的管理主要有学校（教务处）、二级学院、系、指导教师等四个层面，以保证毕业论文完成的质量。先由指导教师将与学生确定好的题目上报，一人一题，不得重复，毕业论文题目确定后，经院、系审核合格后，上报学校教务处；在论文进行过xxx中，院系会展开1-2次中期检查，并提交中期检查报告，学校教务处也会对毕业论文复制比进行抽查，要求相似比不超过30%，对于重复率过高的要限时修改并重新提交检测。从2017届开始学院要求提交毕业论文相似比检测报告，与毕业论文定稿一起提交。需要说明的是，所有这些监控机制只能保证毕业论文在规定的时间内能够完成，但是要对毕业论文的质量做到有效监管则难度较大，在这方面就需要指导教师要在论文质量上面多花一些精力，多与学生进行交流沟通。

制定科学合理的毕业论文评价体系

目前的评价体系主要由指导教师、评阅教师（不低于2位，取平均分数）、答辩组老师（不低于5位，取平均分数）三方面打分，按照30%+20%+50%构成毕业论文总评成绩，最后转换成优秀、良好、中等、及格四个评价等级。但在具体打分上却没有一个相对量化的、客观真实的评分标准，完全凭老师的主观感觉，成绩中主观成分过多，缺少较为客观的、统一的评价标准。这样就会造成评价标准不够一致，评价尺度难以把握，会导致评价分数差别过大的现象出现，因此，构建科学的、客观的评价体系标准已经刻不容缓。具体做法一是在制定的毕业论文标准基础上，制定科学合理的毕业论文评价体系，建立多维评价体系，主要包括论文选题、文献综述、基础知识、专业能力、整体效果等五个一级指标；其中论文选题中包含题目创新性、选题意义与价值、题目可行性等三个二级指标；文献综述包含文献检索、资料收集、设计理念等三个二级指标；基础知识包含专业概念知识、标准掌握情况、图纸规范等三个二级指标；专业能力包含方案设计能力、软件绘图能力、图纸表达能力等三个二级指标；整体效果xxx文完整性、逻辑性、美观性等三个二级指标。二是加强答辩现场考核管理，严肃答辩xxx序与内容。合理分组并安排毕业论文答辩人数，确保每位同学有足够的时间开展毕业论文答辩（每位同学答辩时间不少于15分钟），对毕业论文答辩要制定明确要求，避免平铺直叙，避免出现走过场现象。另外，答辩时要求学生要对论文内容进行提炼、概况与分析，不用照着论文进行宣读，提升毕业论文答辩效果。

3结语

在当前形势下，风景园林专业人才的培养要从实际出发，紧扣社会需求。风景园林专业毕业论文要求学生具有扎实的理论基础、较强的综合能力和实践动手能力，总体能力需求要比其他专业更高一些，这就要求在平时课xxx教学以及指导过xxx中应重点关注学生的能力培养，加强毕业论文流xxx与考核标准的改革与实践探索，突出强调学生创新能力与综合应用能力培养，能够更加科学合理的对毕业论文进行有效监管，对培养应用型风景园林人才具有一定积极意义。最后需提及的是，通过对风景园林毕业论文改革构建风景园林毕业论文考核标准与监控体系，创新评分方法，创新指导思维，不仅能够提高毕业论文整体质量，而且对培养毕业生独立思考、创新性工作能力方面也大有裨益。

参考文献

[1]xxx,xxx,xxx,等.风景园林毕业设计中的问题现状及对应教学策略[J].现代园艺,2020（11）:182-184.

[2]孙陶泽,母洪娜.风景园林专业毕业设计选题存在问题及对策[J].长江大学学报(自然科学版),2012（2）:49-51,54.

[3]芦建国,盛卉.风景园林专业本科毕业设计指导方法探讨与实践[J].科技创新导报,2008（11）:245-247.

[4]xxx浅谈如何做好风景园林专业毕业设计的指导[J].现代园艺,2016（11）:224-225.

[5]冀智清.园林专业毕业论文（设计）质量管理探讨[J].绿色科技,2020（3）:239-240.

园林论文xxx 第23篇

关键词：园林建筑小品； 种类； 用途

中图分类号： 文献标识码：A文章编号：

1绪论

人类在数千年的漫长岁月中，努力提高自身的生存环境，写下了来自自然、索取自然、改造自然，最终回归自然的文明史。北京颐和园、苏州拙政园、法国凡尔赛宫苑等中外著名的园林，为我们研究和xxx林设计提供了生动的教材。它们均以其鬼斧神工的精美设计，在人类文明史上写下不朽的篇章，成为园林设计中的璀璨明珠。

时代的发展、社会的进步，让园林艺术越来越走近了老百姓的生活。今天的园林设计更注重满足人的使用，而不仅仅是观赏的艺术品。那么，今天的园林设计要求我们必须以人为本，更加注重人与自然的和谐。园林建筑小品分类及其在园林中用途的探讨，将会提高我们园林设计的时代意识，使我们设计的园林能更好地为百姓服务。

园林建筑小品源远流长。xxx最早的上古园林时代的灵台、龙、麒麟、白鸟、龟，到明清时代皇家园林、私家园林中的华表、石刻、灯柱、孤赏石等等，再到现代都市园林绿地中的各类坐椅、指示标牌、垃圾箱、园灯等等都是园林建筑小品。可见，园林建筑小品无论是在古典园林中还是在现代园林中，都有它不可或缺的地位。如何更好的认识并理解园林建筑小品的含义，对园林建筑小品进行科学的划分类别并充分了解其在园林中的用途，将直接关系到我们在实际设计工作中的思维意识。下面，我简单谈一下我个人的看法：

2从审美、实用的功能划分园林建筑小品的分类

如果我们不加分类地xxx林建筑小品，我们可以说出许多。比如：浮雕、雕塑、石碑刻字、坐椅、栏杆、垃圾箱、景窗、曲桥、亭桥等等。现在有的公园又出现了一些健身器材，也可以归入园林建筑小品的行列。从以上的罗列可以看出，它们虽然都称为园林建筑小品，但之间还是有很大的区别。那么如何划分建筑小品的类别呢？我认为应该从审美功能和实用功能两个方面来划分。

具有观赏价值的小品

观赏小品能将周围的环境衬托的更加和谐、更加漂亮。由于它们所处的位置一般都很重要，大多在景区中心成为主要景观或是全园的中心。这类小品往往作为整个园林或局部的主题，比如我县将军公园的革命烈士纪念碑就是该公园的主题。至于局部主题的就更多了，象我县庐陵文化广场的诗词栏杆，就是广场的某个看点。

雕塑泛指带有塑造、雕凿的物体形象，并具有一定的三度空间和可观性。从类型上分为圆雕和浮雕两大类。若以其造型形态而论，可分为具象型、抽象型、半抽象型等。园林雕塑小品主要是指带观赏性的户外小品雕塑。雕塑是一种具有强烈感染力的造型艺术，雕塑小品来源于生活，往往却予人以比生活本身更完美的欣赏和玩味，它美化人们的心灵，陶冶人们的情操，xxx林鲜明生动的主题、独特的精神内涵和较强的艺术感染力。

历来在造园艺术中，不论国内外，凡成功的园林设计作品几乎都成功地融合了雕塑艺术的成就。在中国传统园林中，尽管那些石龙、石马、石龟、铜牛、铜鹤等的雕塑配置有一些唯心主义的迷信色彩，但它们历经千年而不衰的艺术感染力，却一直保持了下来。可见，是这些美妙的雕塑提高了园林环境的艺术趣味，给静止的园林插上了翅膀。

常见的雕塑主要有人物雕塑、动物雕塑、抽象雕塑等。现在某些北方地区在冬季还xxx林里布置一些冰雕雪塑，那晶莹剔、洁白如玉透的冰雕往往让人感叹生命之花的璀璨。艺术家或工艺匠创作完成。比如一些公园的壁画、雕塑以及漂亮的书法石刻等。这些小品大多因自身的艺术感染力闻名，从而提高了公园的知名度。如我县的庐陵文化广场的诗词栏杆和中央主题雕塑成为了广场的主题和亮点。

石碑刻字

园林建筑小品里有很多历史名人的书法墨迹石刻。我国是一个有着五千年灿烂文化的文明古国，在漫漫的中华文化历史长河里，中国书法驰名中外。我国的历代君主和文化名人在其不平凡的一生里留下了许多精美的书法作品，有的甚至就是为某个园林或园林中的某个局部题写的书法，后人将这些书法作品刻到石碑乃至园林的悬崖上供游人欣赏。这些石刻往往因名人的伟大而引得人们趋之若骛，一个平凡的山水环境因这些不凡的石刻而扬名国内外，更有了高雅的文化气息。如我县庐陵文化广场的书法长廊引来不少省内外游客前来观光旅游，带动了我县旅游业的发展。