个人presentation范文 篇1

presentation的开场白

1. Right, let’s get started.

2. Let me introduce myself.

3. I’ve divided my presentation into three main parts.

4. Just to give you a brief overview.

5. I’ll be saying more about this in a minute.

6. I’m sure the implications of this are clear to all of us.

7. There’s an important point to be made here.

8. OK, let’s move on. (go on to make your next point)

9. As you can see, the figures speak for themselves.

10. To go back to what I was saying earlier.

11. Are there any questions you’d like to ask at this point?

12. I’d like to look at this in more detail.

13. Let’s put this into perspective. (to explain it this way)

14. Perhaps I should expand on that a little.

15. To digress for a moment? (to depart from your plan)

16. So, to sum up?

17. That brings me to the end of my talk.

18. Thank you. I’m sure you all have lots of questi

个人presentation范文 篇2

在英语课堂教学过程中，如何改变教师的教学观念，如何进行教师角色的转变，如何运用合作式手段进行教学，如何鼓励学生发挥主观能动性，使学生大脑的功能由单纯的“仓库”变成知识的“加工场”等问题，如果能得以解决，我们就会实现有效教学，达到课堂教学它应有的目的。

1 英语课程改革中教师观念的转变

从学习的内涵来看，应该转变“课堂中学英语”为“生活中学英语”。语言来源于生活，英语是一门语言，因此，英语来源于生活，又必须回归于和生活，语言只有在生活中才能赋予活性和灵性。语言强调“communication and conversation”，因此，笔者主张在生活中学英语，在活动中用英语，在英语教学中去体验英语，做到“教中做”、“做中教”、“学中做”、“做中学”，“教、学、做”统一的教学思想。即英语教学应该与实际生活结合起来，变传统中“单一的课堂中学英语”为“生活中灵活学英语、用英语”。

从学习的形式上来看，变“传统的灌输式”为互动式“在传统的英语教学中，教师特别重视学生课堂上英语知识的消化，讲究知识点的掌握程度，教学中重视课内知识的封闭传授而轻视课内外方法的开放学习，这种传统的灌输式使学生缺乏灵活性和创造性。在课堂上极大限度地为学生提供机会，使学生的主体作用得到充分的再现。教师应该改变传统的教学观念，教会学生学习英语的方法，让学生“会学”英语，培养学生和老师互动式学习，这是当今英语教学中重要的方法。

2 英语教学改革与教师角色的转变

教师由“知识的传授者”转变为：“情境的设计者、策划者”。在课堂活动开始之前，教师首先应该是一个策划者，他应当确定好教学内容，对于重点和难点做到心中有数;同时他还必须了解对象，并根据教学内容和教学对象来选择适当的教学方法，精心设计好各种教学活动。一般来说，丰富多彩的实践活动比单一不变的灌输更具有吸引力，更易于激发学生的参与意识。整个教学活动的成败在很大程度上取决于教师的策划。从“学习的管理者”转变为“学生学习互动的导演者、参与者、创造者”在教学中，我们也可以把学生比作演员，教师比作导演。教师的主要任务是领导学习活动。在宏观上要根据教学大纲的精神进行正确的导向;在微观上要在每一个教学步骤上进行演示，保证活动有组织、有计划地进行。

个人presentation范文 篇3

Good morning!

It is really my honor to have this opportunity for a interview,

I hope i can make a good performance today. I’m confident that I can succeed.

Now i will introduce myself briefly.

I am 26 years old,born in Shandong province.

I was graduated from Qingdao university. my major is I got my bachelor degree after my graduation in the year of 2021.

I spend most of my time on study,I have passed CET4/6 . and i have acquired basic knowledge of my major during my school time.

In July 2013, I begin work for a small private company as a technical support engineer in QingDao I\'m capable of more responsibilities, so I decided to change my job.

And in August 2004,I left QingDao to BeiJing and worked for a foreign enterprise as a automation software test I want to change my working environment, I\'d like to find a job which is more challenging. Morover Motorola is a global company, so I feel I can gain the most from working in this kind of company ennvironment. That is the reason why I come here to compete for this position.

I think I\'m a good team player and I’m a person of great honesty to others. Also I am able to work under great pressure.

That\'s all. Thank you for giving me the chance.

个人presentation范文 篇4

本学期我担任英语教学工作，在教学中我严格遵从教学的五个环节，课前认真备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力实施课堂改革，积极探索小学英语快乐课堂，小学阶段英语教学的目的是：激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的积极性，使他们树立学习英语的自信心，同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础，为进一步学习打下基础。在英语课堂教学中，怎样创设良好的学习氛围、激发学生的兴趣是搞好小学英语教学的重要一环。下面结合本学期教学实践总结一下教学情况如下：

一、认真备课、面向全体授课

在教学中，认真备课，认真阅读各种教科参考书，结合自己的教学经验与学生的学习情况，认真编写好教案制定好教学计划，并不断地加以改善修改，在传授学生知识的同时，关心爱护学生，特别是差生，课堂密切注意他们，教育他们求学勿半途而废，在思想教育的同时，还耐心地辅导学生复习遗漏知识。使他们的学习成绩跟上班里的其他同学。帮助他们树立学好各门知识的信心。

二、优化课堂教学，努力提高课堂效率

1、在课堂上，认真授课，运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑，注重以学生为主体、教师为导的教学方法，充分调动学生的学习积极性。学生有疑难和不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争让他们学了就懂，懂了会用。

2、在批改作业方面。学生的作业总是按时及时地批改，并详细地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还采取面批方法，一一地分析讲解、帮助学生解决疑难习题，大大提高了教学质量。

3、在听力方面。为提高学生的听力水平，常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带，还让学生表演对话，背书。

总之、一学期以来，我努力做好各项教学工作，孜孜不倦地传授给学生各种英语会话知识，努力开发快乐课堂，取得了一定的成效，学生的成绩也有了很大的提高。

个人presentation范文 篇5

在外国公司做事，久了就发现我们中国人虽然在技术方面不错，但在做presentation方面的能力，则比西方人，以及同属亚洲的印度人，新加坡人，要逊色很多，水平有明显的差距，

那么，差距主要表现在哪里呢？ 首先是ppt文件有不足之处。其次是语言表达能力比较薄弱。ppt文件提供了视觉要素，而语言表达提供了听觉要素，如果在视觉和听觉两方面我们都没有满足观众的要求，就会防碍思想的交流，直接影响presentation的效果。

对于ppt文件，我们有时写得太长或太短，有时则不注意选择合适的模板。我见过一个同事，总爱用一种类似于一本日记本的模板，尽管模板本身很有艺术气息，但一旦在上面加入文字，尤其是图形之后，日记本固有的横线就会给视觉带来很大的干扰。另外，试图在一个页面上罗列太多的论点也是常有的不明智的选择。因为这会让观众眼花缭乱，无法集中注意力。

在语言表达方面，问题则更多。例如发音不够标准，口齿不清，不善于组织语言，犯太多语法错误，讲话冗长，逻辑和思路混乱，等等。种种问题都会导致同一个结果，那就是无法恰到好处地对页面进行生动的阐述，使之易于被听众理解。良好的语言表达，是页面的必要补充，起到锦上添花的作用。相反，语言表达不好，往往会让精心制作的ppt文件黯然失色。

接收“敏于行，讷于言”的传统教育的中国人，对语言能力的培养一向是不够重视的。这体现在我们的学校教育中，给予语言训练的时间非常有限。中国人的心态，也一向看不起那些油嘴滑舌，能说会道的人。这其实是一个很大的认识误区。虽然在学校里语言的重要性没有充分体现出来，但在工作之后，我们都会慢慢发现，语言技能对职业生涯的影响其实非比寻常。就拿presentation来说吧，如果它总是很不成功，会带来不少负面影响。首先，尽管你可能尽了很大努力，但最终你的思想没有被听众理解和接受，无法引起他们的共鸣，在某种程度上，是浪费彼此的时间。其次，足以打击自信心。 观众们流露出的困惑迷惘甚至怀疑的神情，会让你为此不安或产生自卑感。另外，也会影响公司同事和上级对你的评价，为你在公司长期的立足和升迁投下阴影，导致自己的事业发展受到限制。

既然presentation是职业生涯成功的重要因素，那么思考如何提高这方面的能力就是一件刻不容缓的事情。这里，谈谈自己的一点经验，和大家一起分享和交流。

制作一个界面友好的ppt文件是成功的第一步，因为它是你和观众沟通的第一座桥梁。要做好ppt文件，首先要熟练掌握powerpoint的使用。其次可参考专业级的ppt文件，向它们的风格靠拢。然后考虑要包含哪些主要观点。把论点和辅助材料进行罗列，整理和归类，使内容更富条理性和逻辑性。内容的取舍固然重要，选择合适的形式也不容忽视。对不同页面，要从怎样更清晰直观的角度，决定采用文字还是图。如果图更好，不要因为怕麻烦而改用文字。对于重要的系统框图，一定要精心设计，并选择合适的颜色，颜色对视觉而言是很重要的因素。

当ppt文件准备好之后，接下来要面对的难题是说什么，如何说。

很少有人提笔事先写下发言稿。实际上，如果能够事先设计好发言辞，到了真正要讲的时候，就不会紧张得不知该说什么。关于发言稿的必要性，我们存在一些思维误区。例如我们通常觉得既然是演讲，就应该是自由的，随性的。认为到了现场，看到一张张页面，就会自然地条件反射而想到该说什么。但从自身的体会，和对他人的观察，发现这些想当然的结论是靠不住的。以我自己为例，尽管我的口语称得上流利，但每当打开新页面时，第一反应竟是脑海空白，想不起要说什么，从哪里说起。以普通中国人的英语口语水平，还真地无法在短短几秒钟之内理清思路，把语言很好地组织起来。

既然出口成章暂时不可能，那就不如事先把该说的话周密地计划好。所以我刚才提到要先准备发言稿。为什么电影中的台词和对白永远比真实生活中的来得高明和富有感染力呢？原因很简单，因为剧作家早已精心构思好了剧本，

演员只需以饱满的情绪念出台词就能达到很好的艺术效果。假如没有剧本，导演只告诉演员一个故事大纲，然后让他们在拍摄时自由发挥，想说什么说什么。那会是多么混乱的局面，又怎么可能出现预期中的精彩对白呢？这就是有准备和没准备的差别。

大家也许会羡慕美国总统，英国首相等政治家们的滔滔不绝，口若悬河的演讲能力，其实，他们的演讲稿大多是助手们预先拟好的。有哪一个美国总统够胆量在就职仪式上即兴发言吗？哪怕他再雄辨再自信，也绝对不会这样做。相反，为力求完美，达到“语不惊人誓不休”的效果，华盛顿的文胆们事先不知查阅多少有关文献，有过多少绞尽脑汁的思考，度过多少难眠之夜。当然，公司内外的presentation在重要程度和规格要求上无法和总统就职仪式相比，但准备功夫同样要做足。否则怎么可能有精彩的表演呢？

可以利用powerpoint的note page功能，对每一页添加注释。这些注释连在一起，就成了完整的发言稿，基本上就是自己到了现场将要说的话。注释不必写得很长，只需言简意赅地对页面进行概括即可，必要时可插入一些题外话。notepage 可以打印出来，发言时不妨拿着它，以方便提词。有了底稿作为基础，就很容易根据现场情况作即兴的发挥。

对于以图为主的页面，由于文字较少，更需要计划好说些什么。图只是一个骨架，需要用语言让它变得丰满。在现场可以使用荧光棒，逐一指向图中的有关模块，引导听众追随你的视线和思路。

对于以bullets为主的页面，其实要讲的已经在页面上列举出来了。所以基本上只要照着念，并适当地使用一些衔接词就可以了。

在页面切换时，也要注意使用衔接词或句子来承上启下。例如，在打开下一个页面之前，可以说：刚才我们已经谈到了。。。虽然那种算法已经满足要求，但最近我们又发现了一个效果更好的。。。这样，就很自然地过渡到了下一页。

重要的原则是，通过显示页面，以及围绕它所做的发言，能保证你的讯息得到充分的传达，使听众能够轻松地明白你的观点和思路。可以把自己想象成听众，或找一个好友做听众，看是否能达到这一目的。

为了保证现场的效果，可以事先多练习。对那些经常想不起如何发音的单词，一定要反复诵读，以防忘记。据说美国总统布什在公开演讲中常闹念错单词发音的笑话，总统尚且如此，一般人更少不了这个毛病。虽然偶而念错字是可以原谅的小细节，但如果这种情形连续发生，就难免会影响别人的观感了。

充分准备发言稿，再加上扎实的口语基本功，足以保证presentation达到相当的水平。与发言稿可随时提笔写不同，口语是很难临时抱佛脚的。它是多年积累的结果。所以，在平时要多说英语，注意纠正不标准的英语发音和避免犯语法错误。留心吐字是否清晰，节奏感和语调是否恰到好处，等等。多观摩政治家们或大公司总裁们的精彩演讲应该会有所启发。

如同技术才能一样，presentation的能力对于一个人的职业生涯是很重要的，所以要引起我们足够的重视。不要轻视每一个presentation的机会，把它做好是我们的责任和义务。应该多对自己在presentation中的表现进行反思，找出问题所在，思考提高水平的途经。除了可以参考本文中的建议之外，更可结合自己的情况，想出更多更好的解决方案。

对于那些presentation已有不错水平的人，则可以考虑如何做得更完美，更有感染力。在发言中不妨加入一些幽默诙谐的色彩，会有意想不到的效果。例如在开场，中间或结束时，来一点和主题有关的小幽默。可以活跃现场，让气氛轻松。另外，要注重和听众的眼神交流，要善于根据他们的反应及时对发言做出调整。

和任何技能一样，presentation也需要反复磨炼才能真正掌握。不要怕花时间，时间会花得值得的。一旦掌握自如了，你将会终生受用。在任何职位上，小至销售人员，大至^，良好的presentation的能力都是成功的必要条件。

记住那句永恒的真理：There is a will, there is a way.

个人presentation范文 篇6

Director of Consulting Center

Canto Foreign Service Co., Ltd

406 Maoming Mansion, 580 Maoming Rd(S)

Panyu District, Shawan 20021

Dear Mr. Director,

I am currently working on Master Degree in International Commercial law at Fu Dan University. My supervisor Mr. Liu Mingyu, a well-know professor of law, tells me that SFSC specializes in recommending qualified personnel to muti-national companies and suggests that I contact you for recommendation.

During the two years of studies at Fu Dan University, I have not only acquired a lot of knowledge of international commercial law, but learned two foreign languages as well -English and Japanese. Moreover, I have published two papers in the university journal on problems that may arise after China\'s entry to WTO. And they have been favorably accepted.

I am enclosing a resume, copies of my published papers, and Professor Liu\'s letter of recommendation.

I sincerely hope you wil introduce me to a famous multi-national company, to which I will dedicate myself.

Truly yours,

Kumwing Ho

个人presentation范文 篇7

摘 要：本文以歌曲《黄水谣》为例，从五个方面阐述音乐综合课说课的基本结构。借鉴英语教学中的三“P”教学模式设计教学过程。

关键词：音乐说课设计；《黄水谣》；三“P”教学模式

Abstract：The song“song of Yellow River”as an example，expounds the basic structure of music comprehensive course teaching from five the three“P”in English teaching mode of teaching to design the teaching process.

Key words：Music lesson design“song of Yellow River”three“P”teaching model

说课，是教育理论与教育实践的高度结合，要在有限的时间内（八至十二分钟）向听众阐明一节音乐课“教什么”、“怎么教”“为什么这样教”。通过说课能直观地反映出一名音乐教师的教学理念，专业素质、语言表达，逻辑思维等方面，并且说课不受时间环境空间限制。因此，不论在各学校的教师招聘中，或是教师专业比赛中说课成了必不可少的一环节。本文旨在探究音乐说课的各个环节，通过借鉴英语教学中的^模式使说课过程结构清晰，内容紧凑，环环相扣。本节课设计五个环节，其中对教学过程的阐述是音乐课说课的核心环节。

第一环节：对教材及学情的分析

一、开场白——在开场白中提炼说课过程

为了使听众对你的所说内容有一个整体的概括性的了解，你需要在自我介绍的环节里提炼你的说课过程。设计如下：

尊敬的各位老师，我是**来自**，今天我说课的内容是《黄水谣》。我主要从五个方面来说本课：一是对教材及学情的分析；二是对教学目标及重难点的确定；三是教学方法及手段的采用；四是对教学过程的阐述；五总结。

二、说教材、说学情——教材分析和学情分析语言简洁、准确

《黄水谣》是有是**教材第*册的一首独唱作品，选自谢星海的《黄水谣》第四乐章，歌曲为a b a’带再现的三段体结构，情绪富于戏剧性可以概括为美好——悲惨——凄惨。从学情上看，学生第四单元《保卫黄河》中已接触和了解《黄河大合唱》的相关知识，但对《黄水谣》尚不熟悉。本课为第一课时。

第二环节：对教学目标及重难点的确定

一、说教学目标——教学目标准确，教学重难点清晰、教学方法科学新颖。因此，我把教学目标确定如下：

在知识目标方面，学生可以准确把握《黄水谣》的首准节奏，理解歌曲内涵。

在能力目标方面：学生能过理解歌曲内涵前提下，驾驭歌曲情绪，生动的表现歌曲。

在情感目标方面：通过教学再现中华民族曾经的血雨胜风，学生的爱国情感，增强团结努力。

二、说重难点——依据教学目标，确定重难点。

本节课教学重点确定为：把握《黄河谣》的音准、节奏。因为旋律与节奏是音乐存在的两大基本要素。难点便是：对歌曲情绪的驾驭和表现。因为音乐是情感的艺术，演唱过程更是情感表达的过程，但这一过程通常因人而异，因此把贴近作曲家的意图，更生动地表达歌曲情绪作为难点。

第三环节：是教学方法及手段的采用

为了实践教学目标，强化重难点，我主要来用以下教学方法：

1、多媒体展示法。以此激发学生感性认识，进入歌曲情境。

2、讲解示范法。教师直观清晰向学生传达知识。

3、学生互学法与游戏练习法。前者是让一部分学生在第四环节扮演指挥家，歌唱家、舞蹈家、音乐教师等角色，实现学生互学；后者用“开火车”游戏使第三环节“跟琴填词”中，原本枯燥的学习新知过程更加紧张生动。

准备的教具有：多媒体、钢琴。

第四环节：是对教学过程的阐述

教学过程是说课的核心环节。用实用、先进的教学理念贯穿教学过程。本节课的教学过程，我借鉴使用了教学中的PPP模式，即presentation，practice，production。

一、presentation呈现

本阶段旨在唤起学生感性认识，让学生在头脑中呈现原有有关本科主题的知识体系，情绪上进入教学氛围。

导入环节：观赏^图片及大合唱《保卫黄河》视频，通过提问“你对《黄河大合唱》的了解？”引出冼星海及《黄河大合唱》，简介冼星海生平及《黄河大合唱》乐章。引出本节课学习的是其中的第四乐章《黄水谣》。此阶段课堂时间约为五分钟，

二、practice练习

本阶段旨在通过不同形式的练习，让学生掌握歌曲结构，旋律，情绪、演唱等知识和技能。强化重难点，做到新旧知识的融合和统一。

新授环节：

1、范唱。带着“歌曲有几段”的问题，听教师范唱。

2、配乐朗诵。带着“分别用两个形容词表达三段的情绪”的思考朗诵歌词。

3、识谱。教学实践证明，个体识谱音准节奏的偏差放在集体演唱中会有很好的改善。因此在此阶段主要采用集体视唱教学。

4、跟琴填词，此阶段是准确把握歌曲音准节奏的关键。此阶段我采用“开火车”游戏法，即一组一句接龙，活跃课堂气氛，并且容易发现学生演唱的不足之处。

5、巩固重难点。在游戏接龙中巩固教学重点、强化教学难点。

课堂教学不是知识的简单传递，而是学生主动建构的过程，通过游戏法主动建构知识，同时培养学生的协作精神，比简单的弹唱更容易让学生把握。

三、production产品

这一阶段是对新学知识的巩固和自由运用，形象的说，就是使所学内容转化为自己的产品。我是这样设计的：

1、创作。在教师是引导下，分两到三组演唱《黄水谣》。可选择多种艺术表现形式，如：指挥朗诵，独唱，齐唱，即兴舞蹈等。试一试、赛一赛。

2、颁奖。设立“最佳创意奖”“最佳演唱奖”“最佳表演奖”。力争让勇于参与的同学都能得到相应的奖励。我用的奖品便是一张卡片制作的荣誉证书。

此环节号召学生加入创作表演的队伍，既体现了以学生为主的“主体性”教学，又培养了他们的创新能力。此阶段约需10分钟。

第五环节：总结

个人presentation范文 篇8

The Principality of Sealand

Good morning, everyone.

Today, I will introduce you to a famous micronation. The Principality of Sealand, locating in the Southeast off the coast of England, occupied the Roughs Tower with an area less than a football field. ^Sealand^ can be always found in the headlines over European countries during the past 40 years.

During World War II, British Royal Navy constructed the Roughs Tower for observing the enemy. Standing on a sunken barge, the tower became a micro fort. And the fort was abandoned after the war.

个人presentation范文 篇9

Dear Mr. Santos：

I\'m Luo Li. At this moment, I\'m honored to express our sincere thanks to you on behalf of my classmates.

We do appreciate everything that you\'ve done for us. We\'ve been very lucky to have you as our English teacher in the past years. With your help, everybody has made progress both in English learning and school life. We\'ve enjoyed your teaching and guidance a lot. Your humorous stories, big smiles and encouraging words have already rooted in our memories. Since you will leave soon. we wish you a pleasant journey back home and a happy life there. We\'ll miss you.

Thanks again,

Mr. Santos.

个人presentation范文 篇10

五年级英语作文 The step of summer

Lightly, lightly, summer girl is ing to the world with slim and graceful step ……

The grass grows much greener than before. The flowers e out more beautiful than before. There are more leaves in the trees than before. Everything makes us more youthful.

Acpany the first cry of the cicada and the first shout of the frog …… The world is full of melody. All the bother is taken away by it.

自己再修改一下啊

Gradually, gradually, the air temperature turns higher and higher. The lotuses in the lakes e out happily. The dragonflies are busy laying eggs ……

Ah! Summer is really ing!

个人presentation范文 篇11

假如你是大学一年级新生李华。开学之初，你的英语老师MsLi希望了解每位同学的英语学习情况，并征求教学建议。请按以下要点用英语给她写一封信。

1、对英语学习的\'认识;

2、自己目前的英语水平;

3、自己英语学习存在的主要问题;

4、对英语教学的两点建议。

作文地带提示您注意：

1、词数100左右;

2、信的开头和结尾已给出。

Dear Ms Li,

I\'m very happy to have you as our English teacher.

------------------------------------------

Thank you!

Li Hua

One Possible Version:

Dear Ms Li,

I\'m very happy to have you as our English teacher.

As the world is becoming a global village, English is getting more and more important, so mastering English means we can see the world through a new window.

My English is just OK and the two main problem in my study are that I feel it difficult to learn words by heart, and that I often feel nervous when speaking English. I really hope that you can give me good advice on how to memorize new words. Another suggestion is to give us more chances to practice speaking. I believe we can make much progress in English with your help.

Thank you!

Yours,

Li Hua

个人presentation范文 篇12

Before I start my presentation, let’s see some pictures;.

Yes, thesepictures lead us into my topic today: To be good netizens.

Nowadays we have stepped in a totally new age, in which we mainly receive the information from the internet. And we can see,the netizen population is growing fast the last decade. By 2000 it was just several millions of netizens in china but now, ten years later, we have more than 50 million. This number increased so fast that we have no time for preparing, so this lead to the situation that I show you before.

个人presentation范文 篇13

On behalf of Grant Telecommunications, I’d like to welcome you. My name is Joseph Green. Today I’d like to give you a product presentation for the new XT 3000 mobile phone. My presentation is divided into three parts. First, I’ll explain the features of the new phone. Then, I’ll talk about how the phone compares with others on the market. And lastly, I will highlight the USPs of the new product.

Right, let’s start with the features first. The new XT 3000 is great and it has some excellent new features. These include voice-activated dialing. What this means is that you can say the name of the person you would like to call into the phone and it will automatically find the person’s number and dial. Another fantastic feature is the 100 mega pixel camera—you won’t miss another precious moment.

个人presentation范文 篇14

Can everyone hear me?

大家都能听到我的声音吧?

Can everyone see the screen?

大家都能看清屏幕上的字吧?

What I\'d like to talk about briefly is…

我要简要讲一下……

Feel free to interrupt me with questions at any time.

有问题请随时提问。

细细道来

Our customers range in age from 18 to 80.

我们客户的年龄从18岁横跨到80岁。

We categorized their answers into four main areas.

客户的意见可以归为四类。

80% of our customers say that…

80%的客户都觉得……

If you have a look at the green line on this chart, you can see that there has been a steady increase in…

请看这份表格中绿色的\'线，……稳定增长。

The orange set of data here shows that…

橙色的数据显示了……

总结陈词

What we can take from this is that…

这份报告表明……

The good news is that…, the bad news is that…

好消息是……坏消息是……

I recommend that…

我的建议是……

This is very important feedback for us.

这对我们来说是非常重要的反馈。

个人presentation范文 篇15

大家中午好!

又是xx年芳草绿，我们又迎来xx年的春天。伴随着生机盎然的春日气息，我们迎来了xx年的春天。我谨代表全体员工，对大家能够在百忙之中抽出时间来参加我们的盛宴，表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

回首往事，我们豪情万丈!展望未来，我们壮心不已!我们豪情满怀!我们飞扬!xx年我们将在公司领导的带领下，全体员工同心同德，以饱满的工作热情和积极端正的工作态度，奋发有为，为创建和谐、优美的新安瑞而努力奋斗。相信通过我们共同的努力，xx年将会有更加辉煌的明天!

最后，再次感谢所有来宾和朋友们的光临，祝大家新年愉快，工作顺利，身体健康，合家幸福美满，万事如意!

个人presentation范文 篇16

发言?稿英语作?文?

ｇｏｏ?ｄ?ａｆ?ｔｅ?ｒｎ?ｏｏ?ｎ，?ｃ?ｌａ?ｓｓ?．ｍ?ａｎ?ｙ?ｓｔ?ｕｄ??ｅｎｔｓ?ｌ?ｉｋ?ｅ?ｇｅ?ｔｔ?ｉｎ?ｇ?ｏｎ?ｌｉ?ｎｅ??ｖｅｒ?ｙ?ｍｕ?ｃｈ?．?ｔｈ?ｅｙ?ｔ?ｈｉ?ｎｋ?ｏ?ｎ?ｔｈ?ｅ?ｉｎ?ｔｅ?ｒｎ?ｅｔ??ｔｈｅ?ｙ?ｃａ?ｎ?ｇｅ?ｔ?ｓｏ?ｍｅ??ｉ?ｎｆｏｒ?ｍａ?ｔｉ?ｏｎ?，?ｐｌ?ａｙ?ｓ?ｏｍ?ｅ?ｅｄ?ｕｃ?ａｔ?ｉｏ?ｎａ?ｌ?ｇａ?ｍｅ?ｓ?ａｎ??ｄｔｈ?ｅｓ?ｅ?ｇａ?ｍｅ?ｓ?ｈｅ?ｌｐ??ｔ?ｈｅｍ?ｌｅ?ａｒ?ｎ?ａ?ｌｏ?ｔ．?ｔ?ｈｅ?ｙ?ｃａ?ｎ?ａｌ?ｓｏ?ｍ?ａｋ?ｅ?ｆｒ?ｉｅ?ｎｄ??ｓｏｎ?ｌｉ?ｎｅ?．ｂ?ｕｔ?ｔ?ｈｅ?ｒｅ??ｉ?ｓａｌ?ｓｏ?ｓ?ｏｍ?ｅｔ?ｈｉ?ｎｇ?ｂ?ａｄ?ｇ?ｅｔ?ｔｉ?ｎｇ?ｏ?ｎｌ?ｉｎ?ｅ．?ｉ?ｔ?ｔａ??ｋｅｓ?ｓｔ?ｕｄ?ｅｎ?ｔｓ?ｔ?ｏｏ??ｍｕｃ??ｈｔｉ?ｍｅ?，?ｓｏ?ｔ?ｈｅ?ｙ?ｄｏ?ｗ?ｏｒ?ｓｅ?ｉ?ｎ?ｔｈ?ｅｉ?ｒ?ｌｅ?ｓｓ?ｏｎ?ｓ．??ｓｐｅ?ｎｄ?ｉｎ?ｇ?ｔｏ?ｏ?ｍｕ?ｃｈ?ｔ?ｉｍ?ｅ??ｏｎｌｉ?ｎｅ?ｉ?ｓ?ａｌ?ｓｏ?ｂ?ａｄ??ｆｏｒ?ｔ?ｈｅ?ｉｒ?ｈ?ｅａ?ｌｔ?ｈ．?ｉ?ｄ?ｏｎ?’ｔ?ｔ?ｈｉ?ｎｋ??ｔｈｅ?ｙ?ｓｈ?ｏｕ?ｌｄ?ｓ?ｐｅ?ｎｄ?ｔ?ｏｏ?ｍ?ｕｃ?ｈ?ｔｉ??ｍｅｇ?ｅｔ?ｔｉ?ｎｇ?ｏ?ｎｌ?ｉｎ?ｅ．?ｉ?ｔ?ｈｉ?ｎｋ?ｔ?ｈｅ?ｙ?ｓｈ?ｏｕ?ｌｄ?ｐ?ｕｔ??ｔｈｅ?ｉｒ?ｈ?ｅａ?ｒｔ?ｓ?ｉｎ?ｔｏ?ｔ?ｈｅ?ｉｒ?ｓ?ｔｕ?ｄｉ?ｅｓ?．ｄ?ｅａ?ｒ?ｔｅ?ａｃ??ｈｅｒ：?ｉ?ｗｏ?ｕｌ?ｄ?ｌｉ?ｋｅ?ｔ?ｏ?ｔｈ?ａｎ?ｋ?ｙｏ?ｕ?ｆｏ?ｒ?ａｌ?ｌ?ｔｈ?ｅ??ｈｅｌｐ?ｙ?ｏｕ?ｇ?ａｖ?ｅ?ｍｅ?ｄ?ｕｒ?ｉｎ?ｇ?ｔｈ?ｉｓ?ｐ?ａｓ?ｔ?ｓｅ?ｍｅ?ｓｔ?ｅｒ??．ｙｏ?ｕ?ｗｅ?ｒｅ?ａ?ｌｗ?ａｙ?ｓ?ｏ?ｐａ?ｔｉ?ｅｎ?ｔ?ｗｈ?ｅｎ?ｉ?ａ?ｓｋ?ｅｄ??ｙｏｕ?ｑ?ｕｅ?ｓｔ?ｉｏ?ｎｓ?．?ｙｏ?ｕ?ｌｉ??ｓｔｅｎ?ｅｄ?ｔ?ｏ?ｔｈ?ｅｍ?ｃ?ａｒ?ｅｆ?ｕｌ?ｌｙ?ａ?ｎｄ?ｅ?ｘｐ?ｌａ?ｉｎ?ｅｄ??ｅｖｅ?ｒｙ?ｔｈ?ｉｎ?ｇ?ｓｏ?ｔ?ｈｏ?ｒｏ?ｕｇ?ｈｌ??ｙ．ｙ?ｏｕ?ｓ?ｈｏ?ｗｅ?ｄ?ｍｅ?ｄ?ｉｆ?ｆｅ?ｒｅ?ｎｔ?ｗ?ａｙ?ｓ?ｔｏ??ｐｒａ?ｃｔ?ｉｃ?ｅ?ａｎ?ｄ?ｒｅ?ｍｅ?ｍｂ?ｅｒ?ｎ?ｅｗ?ｗ??ｏｒｄｓ?ａ?ｎｄ?ｕ?ｓａ?ｇｅ?．?ｉ?ｆｅ?ｌｔ?ｓ?ｏ?ｅｎ?ｃｏ?ｕｒ?ａｇ?ｅｄ?ａ?ｎｄ?ｂ??ｅｃａｍ?ｅ?ｍｏ?ｒｅ?ｆ?ｏｒ?ｔａ?ｂｌ?ｅ?ｉｎ?ｓ?ｐｅ?ａｋ?ｉｎ?ｇ?ｅｎ?ｇｌ?ｉｓ?ｈ．?ｙ??ｏｕ?ｍａｄ?ｅ?ｔｈ?ｅ?ｅｘ?ｃｅ?ｒｃ?ｉｓ??ｅｓｏ?ｉ?ｎｔ?ｅｒ?ｅｓ?ｔｉ?ｎｇ?ｔ?ｈａ?ｔ?ｉ?ｗａ?ｓ?ａｌ?ｗａ?ｙｓ?ｖ?ｅｒ?ｙ?ｅａ??ｇｅｒ?ｔｏ?ｐ?ａｒ?ｔｉ?ｃｉ?ｐａ?ｔｅ?ａ?ｎｄ?ｐ?ｒａ?ｃｔ?ｉｃ?ｅ．?ｍ?ｙ?ｅｎ?ｇｌ?ｉｓ??ｈｈａ?ｓ?ｉｍ?ｐｒ?ｏｖ?ｅｄ?ｓ?ｏ?ｍｕ?ｃｈ?．?ｈｏ?ｗ?ｃｏ?ｕｌ?ｄ?ｉ?ｔｈ?ａｎ?ｋ??ｙｏｕ?ｅｎ?ｏｕ?ｇｈ?？！?ｉ?ｃ?ａｎ?ｎｏ?ｔ?ｗａ?ｉｔ?ｔ?ｏ?ｔａ?ｋｅ??ｙｏｕ?ｒ?ｃｌ?ａｎ?ｅｘ?ｔ?ｓｅ?ｍｅ?ｓｔ?ｅｒ?ａ?ｎｄ?ｋ??ｅｅｐ?ｗｏ?ｒｋ??ｉｎｇ?ｏｎ?ｍ?ｙ?ｅｎ?ｇｌ?ｉｓ?ｈ．?ｌａ?ｓｔ??ｗｉｓ?ｈ?ｂｅ?ｓｔ?ｗ?ｉｓ?ｈｅ?ｓ?．ｓ?ｉｎ?ｃｅ?ｒｅ?ｌｙ?ｙ?ｏｕ??ｒｓｍｙ?ｌ?ａｓ?ｔ?ｈｏ?ｌｉ?ｄａ?ｙｓ?ｗ?ｅｒ?ｅ?ｍｙ??ｌｏｎ?ｇｅ?ｓｔ?ｈ?ｏｌ?ｉｄ?ａｙ?ｓ，?ａ?ｎｄ?ｉ?ｔ?ｈｉ?ｎｋ?ｔ?ｈａ?ｔ??ｉｌｅ?ａｒ?ｎｔ?ｈ?ｏｗ?ｔ?ｏ?ｓｐ?ｅｎ?ｄ?ｔｈ?ｅ?ｔｉ?ｍｅ?．?ｉ?ｅｎ?ｊｏ?ｙｅ?ｄ??ａｌｏ?ｔ?ｗｉ?ｔｈ?ｍ?ｙ?ｆｒ?ｉｅ?ｎｄ?ｓ，?ａ?ｎｄ?ｍ?ｙ?ｆａ?ｍｉ?ｌｙ?，?ａｎ?ｄ??ｉ

ｍｅ?ｔ?ｎｅ?ｗ?ｐｅ?ｏｐ?ｌｅ?ｔ?ｏｏ?，?ｂｅ?ｃａ?ｕｓ?ｅ?ｉ?ｗａ?ｓ?ｉｎ?ｄ?ｉｆ?ｆｅ?ｒｅ?ｎｔ?ｐ?ｌａ?ｃｅ?ｓ?ｄｕ?ｒｉ?ｎｇ??ｔｈｅ?ｓ?ｕｍ?ｍｅ?ｒ，?ａ?ｎｄ?ｉ??ｗａｎ?ｔｅ?ｄ?ｔｏ?ｍ?ｅｅ?ｔ?ｐｅ?ｏｐ??ｌｅｅ?ｖｅ?ｒｙ?ｗｈ?ｅｒ?ｅ．?ｔ?ｈｅ?ｆ??ｉｒｓｔ??ｐｌａ?ｃｅ?ｉ?ｖ?ｉｓ?ｉｔ?ｅｄ?ｗ?ａｓ?ｃ?ａｌ?ｐｅ?，?ａ?ｔｏ?ｗｎ?ｉ?ｎ?ａｌ?ｉｃ?ａｎ?ｔｅ?，?ｂｅ?ｃａ?ｕｓ?ｅ?ｉ?ｗａ?ｓ?ｉｎ?ｖｉ?ｔｅ?ｄ?ｆｏ?ｒ?ｓｏ?ｍｅ?ｄ?ａｙ?ｓ?ｂｙ?ａ?ｆ?ｒｉ?ｅｎ?ｄ?ｗｈ?ｏ?ｈａ?ｓ?ａ?ｈｏ?ｕｓ?ｅ?ｔｈ?ｅｒ?ｅ．?ｉ???ｔ?ｗｉ?ｔｈ?ｓ?ｏｍ??ｅｆｒ?ｉｅ?ｎｄ?ｓ，?ａ?ｎｄ?ｗ?ｅ?ｓｐ??ｅｎｔ?ｔｈ?ｅｒ?ｅ?ｊｕ?ｓｔ?ｆ?ｉｖ?ｅ??ｄａｙｓ?，?ｂｕ?ｔ?ｉｔ?ｗ?ａｓ?ｅ?ｎｏ??ｕｇｈ?ｔｉ?ｍｅ?ｔ?ｏ?ｗａ?ｎｔ?ｔ?ｏ??ｅｂａ?ｃｋ?ｎ?ｅｘ?ｔ?ｓｕ?ｍｍ?ｅｒ?！??ｗｅ?ｓｔａ?ｙｅ?ｄ?ｏｎ??ｔｈｅ?ｂ?ｅａ?ｃｈ?ｆ?ｏｒ?ｈ?ｏｕ?ｒｓ?，?ｉｎ?ｔ?ｈｅ?ｍ?ｏｒ?ｎｉ?ｎｇ?ｓ，?ｊ?ｕｓ?ｔ?ｌｙ?ｉｎ?ｇ?ａｎ?ｄ?ａｓ?ｌｅ?ｅｐ?，?ｔａ?ｋｉ?ｎｇ?ｅ?ｎｏ?ｕｇ?ｈ?ｅｎ?ｅｒ?ｇｙ?ｆ?ｏｒ?ｔ?ｈｅ?ｒ?ｅｓ?ｔ?ｏｆ?ｔ?ｈｅ?ｄ?ａｙ?ａ?ｎｄ??ｆｏｒ?ｔ?ｈｅ??ｎｉｇ?ｈｔ?！??ａｔｎ?ｉｇ?ｈｔ?，?ｗｅ?ｗ?ｅｎ?ｔ?ｏｕ??ｔｕｎ?ｔｉ?ｌ?ｎｅ?ｘｔ?ｍ?ｏｒ?ｎｉ?ｎｇ??．ｗｅ??ｄａｎ?ｃｅ?ｄ，?ｍ?ｅｔ?ｐ?ｅｏ?ｐｌ?ｅ，?ｗ?ａｌ?ｋｅ?ｄ?ｎｅ?ａｒ?ｔ?ｈｅ?ｂ?ｅａ?ｃｈ?．．?．?ｗｈ?ｉｌ?ｅ?ｗｅ?ｗ?ａｔ?ｃｈ?ｅｄ??ｔｈｅ?ｍ?ｏｏ?ｎ?ｉｎ??ｓｉｌ?ｅｎ?ｃｅ?．?ｎｅ?ｘｔ?，?ｉ?ｗｅ??ｎｔｔ?ｏ?ｐａ?ｒｉ?ｓ?ｗｉ?ｔｈ?ｍ?ｙ??ｐａｒｅ?ｎｔ?ｓ?ａｎ?ｄ?ｍｙ?ｓ?ｉｓ?ｔｅ??ｒ．ａ?ｃｔ?ｕａ?ｌｌ?ｙ，?ｉ?ｄ?ｉｄ?ｎ??ｏｔｇ?ｏ?ｔｏ?ｐ?ａｒ?ｉｓ?，?ｉ?ｗｅ??ｎｔｔ?ｏ?ｄｉ?ｓｎ?ｅｙ?ｌａ?ｎｄ?．?ｗｅ??ｓｔａ?ｙｅ?ｄ?ｔｈ?ｅｒ?ｅ?ｆｏ?ｒ?ｆｏ??ｕｒｄ?ａｙ?ｓ，?ａ?ｎｄ?ｉ?ｔ?ｗａ?ｓ??ｒｅａｌ?ｌｙ??ｕｎｆ?ｏｒ?ｇｅ?ｔｔ?ａｂ?ｌｅ?．?ｗｈ?ｅｎ?ｉ?ｓ?ａｗ?ｔ?ｈｅ?ｐ?ａｒ?ｋ，?ｉ?ｏ?ｐｅ?ｎｅ?ｄ?ｍｙ?ｅ?ｙｅ?ｓ?ｔｈ?ｅ?ｍｏ?ｓｔ??ｉｃ?ｏｕ?ｌｄ?ａ??ｎｄｉ?ｄ?ｉｄ?ｎ?ｏｔ?ｃ?ｌｏ?ｓｅ?ｔ??ｈｅｍ?ｕｎ?ｔｉ?ｌ?ｔｈ?ｅ?ｎｉ?ｇｈ?ｔ??ａｔｔ?ｈｅ?ｈ?ｏｔ?ｅｌ?．?ｉ?ｆｅ?ｌｔ??ｌｉｋ?ｅ?ａ?ｌｉ?ｔｔ?ｌｅ?ｇ?ｉｒ?ｌ??ａｇａｉ?ｎ．?ｆ?ｉｎ?ａｌ?ｌｙ?，?ｉ?ｗａ??ｓｉｎ?ｓ?ａｌ?ｏｕ?．?ｍｙ??ｐａｒ?ｅｎ??ｔｓｌ?ｏｏ?ｋｅ?ｄ?ｆｏ?ｒ?ａ?ｒｅ?ａｌ?ｌｙ?ｒ?ｅｌ?ａｘ?ｉｎ?ｇ?ｔｉ?ｍｅ?，?ａｎ?ｄ?ｗｅ?ｗ?ｅｒ?ｅ?ｏｎ?ｔ?ｈｅ??ｂ?ｅａｃｈ?ｆ?ｏｒ?ｓ?ｏｍ?ｅ?ｄａ?ｙｓ?．??ｔｈｅｒ?ｅ，?ｗ?ｅ?ｄｉ?ｄ?ｎｏ?ｔ?ｖｉ??ｓｉｔ?ａｎ?ｙｔ?ｈｉ?ｎｇ?，?ｗｅ??ｗｅｒ?ｅ?ｔｈ?ｅｒ?ｅ?ｊｕ?ｓｔ?ｔ?ｏ?ｒｅ?ｓｔ?．?ａｆ?ｔｅ?ｒ?ｔｈ?ｏｓ?ｅ?ｄａ?ｙｓ?，?ｗｅ?ｃ?ａｍ?ｅ?，?ａｎ?ｄ，??ｕｎｆ??ｏｒｔｕ?ｎａ?ｔｅ?ｌｙ?，?ｗｅ?ｈ?ａｄ?ｔ??ｏｓｔ?ａｒ?ｔ?ｏｕ?ｒ?ｒｏ?ｕｔ?ｉｎ?ｅｓ??ａｇａ?ｉ?。发言?稿英?语?作文?

个人presentation范文 篇17

A presentation on your favorite pet课程设计

----Unit6 Main task, Page101 7B

教学目标

描述宠物的特性和性格

描述宠物的生活方式，包括饮食习惯、住所及喜好

写一篇有关最喜爱的宠物的文章

教学内容重点难点分析

教学重点：在写作中陈列事实性信息和观点（成列的方面及方式）

教学难点 ：构思个人想法，计划并组织文本来表达自己的观点

教学对象及其学习分析

教学对象：初一年级学生（下学期）

教学分析：由于是初一，而教学主题又是学生比较害怕的写作，因而我在教学设计的一开始就采用了比较活泼、学生乐于接受的方式开场，以消除他们的紧张感和抵触情绪。在语言的运用方面，我尽量使用浅显易懂的词汇，以激发学生的主动参与，避免因听不懂老师、看不懂题目而出现“恐学”。比如尽量使用短小单词，如facts，而避免使用information这类big words来给学生造成困扰。在教学过程 中除了使用了学生比较喜欢的多媒体方式外，在主题的切入这方面，我也做了相当的考虑，从预习范文和课上猜谜这两头出发，引导学生自己分析出写作中的信息安排和关键所在，从而写出令他们自己和老师都满意的文章，既达到教学目的，又使学生觉得乐在其中、印象深刻。

教学媒体选择与应用设计

教学媒体的选择：多媒体（PowerPoint）、补充阅读材料

个人presentation范文 篇18

Presentation在英语专业教学中的应用调查

presentation作为一种有效的课堂教学活动,已经广泛地应用在英语专业教学中.本文通过问卷调查,分析了学生在该活动的.准备过程、对活动的认同、自我评价和建议等几个方面的现状,总结了该教学活动的作用和效果.

个人presentation范文 篇19

你会做 presentation 吗？

做Presentation的`表达方式非常丰富，有文字、表格、图形、图象、动画、声音等等，能充分调动起听众的兴趣。

做presentation是集公众演说、行销关系、人际关系以及应用心理学为一体的一项实践活动，要想取得满意效果，应该提前充分准备，而且需要多加练习。

一般说来，要准备和发表一篇有效的presentation，需要考虑以下因素：

Elements related to Style 风格方面

1) Sell the idea

You must keep in mind that you are selling something to your audience, whether it be a product, a project, an idea, a strategy, concept or anything else. The primary goal of your presentation must be to convince the audience that they should “buy”.

2) Tell a compelling story

Your presentation of the idea and its ramifications (结果) must be so thorough, attractive and convincing that the audience is eager to buy into what you\'re selling. Basically, you\'re capturing their imagination.

3) Be concise

State your ideas, goals, and benefits received in a crisp (简洁的), brief and meaningful manner.

4) Support your idea and story

Using relevant facts and figures that drive home the key message that you are trying to get across to your audience. 用相关的事实和数字让你的听众接受你想让他们了解的关键信息。

Elements related to Content 内容方面

1) Key objectives

State the purpose, scope and objectives of the presentation in a clear, concise manner. This can include both qualitative and quantitative elements.

2) Plan

Tell the story on how to achieve your objectives (. what activities or tasks need to be done). This is where you identify and describe your strategy (. What, When, Where, How).

4) Supporting evidence

Support the main body with relevant business charts to illustrate and highlight key figures. Use relevant facts to support your story.

5) Call to action

Creating a sense of urgency for the approval

个人presentation范文 篇20

Life (不同阶级的人的生活。先讲述一些薪酬高的，自己做老板的人的富裕生活，然后让同学们说说对这样的生活的看法，是否向往这样的生活，接着再呈现穷苦人民，那些在社会底层工作的人民，那些外来务工者的艰辛生活，以及一些做服务员，工资只够自己生活的人们。再让同学们跟高薪阶层的生活对比发表感想。讨论，是什么导致了这样的差异，为什么有些人能够富，有些人就一直那么穷。然后我总结，有些人靠知识赚钱，有些人靠能力，有些人凭体力）

Crowded（中国人多，很多事情都要排队，排队了再抢着挤上去。比如公交车，车一到，就死命挤上去，想要占座。比如食堂，为了节省时间、吃得更美味，就拼命地挤，最搞笑的是托盘，要把托盘插进打饭台，位子才不会被抢走，一个快打好的人的空位立马是被n多双眼睛盯上了，他一走出来，立马有人紧接上去，于是他总要费好大劲才能挤出人群。其实只要多等三五分钟，就不会这么拥挤了。其实食堂专门有排队线画着的，可是没人管，大家都前面挤成一排，一点空隙也不留。没有人管理，就这么不自觉了吗？）

个人presentation范文 篇21

开场白祝贺语：

“Good afternoon, ladies and gentlemen.“

“On behalf of our company I’d like to welcome you here to ...” “Thank you all for coming here.”

介绍开场白：

“Let me introduce myself. I’m Ulrike Huber, Manager’s

Assistant ...”

“I am a consultant to ...”

引出主题：

“The subject of today’s presentation is ...”

“I’ll give you an overview of ...”

“Today I want to update you on ...”

内容概述：

“Let me first give you a brief overview.”

“I’ll start off by explaining ..., then focus on ...”

“I’ll be talking about ... first, then move on to ...”

个人presentation范文 篇22

合：大家下午好!

男：又是一季雪飘过!

女：又是xx年人增岁!

男：转瞬间20~~年已迈着坚定的脚步离我们远去

女：过去的xx年是我们丰收的xx年，是我们硕果累累的xx年

男：这xx年，在公司各位领导的亲切关怀下，在社会各界人士的大力支持下，我们取得了不平凡的业绩

女：这xx年，在王总的正确领导下，在全体职工的共同努力下，我们得到了八方宾客的赞誉

男：这是我们团结协作的成果，这是我们共同努力的结晶

女：同样的感受给了我们同样的渴望

男：宾客的赞誉领导的支持给了我们前进的力量

女：也许前进中的道路并不平坦，也许还会遇到难关

男：但，我们毫不畏惧，因为

合：我们要在拼搏中成长，在奋斗中前进，在创新中神采飞扬

男：新的xx年给了我们新的希望

女：新的xx年是多么灿烂辉煌

男：在这里，衷心祝愿我们伟大的祖国欣欣向荣

女：祝愿我们的企业明天更美好

男：各位领导乙：各位同仁

合：新年快乐!万事如意!

男：20~~年迎新联欢会现在开始!

个人presentation范文 篇23

By Lloyd Jordan

One day while piloting a bomber through the war skies of Europe, I came to believe in the immortality of man. There was not any melodrama attached to this awakening. Only through the thousand details of a mind absorbed in a bomb run came the discovery of a single fact: “Know ye the truth, and the truth shall make ye free.”

Below me were the Alps, and the vision of Hannibal crossing them in his time of war flashed through my mind, followed in rapid succession by the remembrance of all the histories of wars. I looked at the bomber machinery about me and at the battle signs of destruction below and realized this was only one of the thousands of wars man has been engaged in, and still he has flourished. So then, like the warm sun and friendly heaven and God’s other features about me, man, too, must be permanent.

The warmth that came into the subzero cockpit with this divine realization made me know that here, at least for me, was the key to a happiness which had been missing before. The feeling of a day-to-day existence without hope for the tomorrow, changed to a sense of security and the knowledge of having a future. With this truth in mind, one cannot help but try to make a better world to live in.

This awakening came late to me, but with my children it will not be left to happenstance, for I have long since begun to show them the tying in of man’s immortality with the ageless evidences which are everywhere about us: the great artist’s glorious paintings of the heavens at sunrise and sunset; the delicate fragrance of a rose; the simple miracle of a newly born lamb; the massive majesty of snowcapped, purple mountains; the mysterious, many-faced sea hiding a thousands other worlds beneath its cloak; the twinkling lights from stars a billion miles away. They have learned these things are of God and are immortal, just as the music and the paintings of the old masters are God-given and ageless.

“But Daddy,” they have asked me, “the papers say the Atom Bomb will kill off the human race someday, is that so?” How certainly I can assure them now, believing in the imperishability of man as I do. People said that when the spear came into existence, and the bow and arrow, and guns and bullets, and planes and bombs. But there has been someone more powerful than all these forces, and so we are here today, greater in number, healthier in body, and more advanced in science and learning than ever.

Have patience with all this hysteria, I tell them. After all, mankind is only a youngster, like one of you. The Earth is an unknown millions of years old, while man is a mere 6,000 years of age. Mankind is still growing up, comparatively, and his growth can be likened to your own. Its like you and the neighboring children who have words and fight. Someone gets a black eye, but you make up and then you work and play together again, and as you grow more mature you fight less often because you become more intelligent. So will it be with the world.

In giving these simple facts to my children, I continually add to my own faith in mankind. I believe man is basically good in heart, spiritually indestructible, and his place in the sun is assured because he is in God’s image. I believe all these things, sincerely; but more important, my children believe them, for it is they who hold the combination to man’s future peace and happiness.

英语范文：The Hidden World Around Us

By Harry Overstreet

Ever since Socrates was introduced to my adolescent mind he has been one chief master of my thinking. What he believed still seems to me to be indispensable for carrying on an intelligent and responsible life. He believed that he did not know. For myself, I have come to change his negative into a positive. I know that there is far more in this universe for me to know than I now know.

I recently had a dramatic illustration of this. My wife and I, driving through Arizona, stopped at a “collector’s shop” in Tucson, where stones and minerals of many kinds were on display. In the course of the visit, we were taken into a small room where rocks were laid out on shelves. They were quite ordinary-looking rocks. Had I seen them on some hillside, I would not have given them a second thought. Then the man closed the door so that the room was in total darkness and turned on an ultraviolet lamp.

Instantly the prosaic rocks leaped into a kind of glory. Brilliant colors of an indescribable beauty were there before our eyes.

A very simple thing—and yet a very tremendous thing—had happened. A certain power had been snapped on; and a hidden world leaped into life.

As I look at my universe and walk among my fellow humans, I have the deep belief that hidden realities are all around us. These hidden realities are there in the physical world; and they are there, also, in the human world. If I am foolish enough to think that I see all there is to be seen in front of my eyes, I simply miss the glory.

I believe, then, that my chief job in life—and my astonishing privilege—is to snap on an extra power so that I can see what my naked eyes—or my naked mind—cannot now see. I believe that I have to do this particularly with my human fellows. My ordinary eyes tend to stop short at those opaque envelopes we call human bodies. But we have learned that by turning on a certain power we can penetrate to the inside of these envelopes.

We call this extra power “imagination.” At its highest, we call it “empathy,” the power to see through and to feel through to the inner life of other human beings. It is a kind of ultraviolet lamp of our psychic life. When we turn on this lamp of imaginative sensitivity, we make the prosaic human beings around us come excitingly alive.

Zona Gale once set down as the first article of her creed: “I believe in expanding the areas of my awareness.” I’d do the same. If I expand the areas of my awareness, I move understandingly into realities beyond me. When I move into them understandingly, I know what I can do and what I should do. If I don’t move in understandingly, if I stay in ignorance on the outside, then, in all likelihood, I will do mistaken things.

The great principle of love depends on this. He who loves another tries truly to understand the other. We can reverse this: he who tries truly to understand another is not likely to hate that other.

Socrates gave no finished catalogue of the “truths” of the world. He gave, rather, the impulse to search. This is far better, I feel, than dogmatic certainty. When we are aware that there are glories of life still hidden from us, we walk humbly before the Great Unknown. But we do more than this: we try manfully to increase our powers of seeing and feeling so that we can turn what is still unknown into what is warmly and understandingly known…This, I believe, is our great human adventure.

个人presentation范文 篇24

Good afternoon,everyone.

Turn on the QQ music chart,the first is always JAY,and the followed is VAE,a spotless（一尘不染的） clean boy and have the name of his photo,light can’t imagine that this is a boy who has high popularity in the Internet.

He is my favorite you know the Chinese meaning of ‘Vae’?He does not look handsome at like your neighborhood,but he is very talented.

His was born on 14th March,in graduated from AnHui Medical is a ’t it amazing that XuSong turns to be a famous musian finally?

个人presentation范文 篇25

1. Right, lets get started.

2. Let me introduce myself.

3. Ive divided my presentation into three main parts.

4. Just to give you a brief overview.

5. Ill be saying more about this in a minute.

6. Im sure the implications of this are clear to all of us.

7. Theres an important point to be made here.

8. OK, lets move on. (go on to make your next point)

9. As you can see, the figures speak for themselves.

10. To go back to what I was saying earlier.

11. Are there any questions youd like to ask at this point?

12. Id like to look at this in more detail.

13. Lets put this into perspective. (to explain it this way)

14. Perhaps I should expand on that a little.

15. To digress for a moment? (to depart from your plan)

16. So, to sum up?

17. That brings me to the end of my talk.

18. Thank you. Im sure you all have lots of questions.

个人presentation范文 篇26

尊敬的校长：

您好！我是广东湛江师范学院英语教育专业毕业的赖小明。今年将从大学毕业，想找一份英语教师的工作。看到校长正在招聘这一职位的工作，于是我写了这封求职信，下面请允许我毛遂自荐。

当教师是我的理想，因为我的父母都是教师，我之所以获得今天的成绩，也离不开父母的教育。教育对于每个学生都是很重要的，遇到一位好的老师，可以改变您的一生。就例如我在高中的时候遇到了我的英语老师。在高中以前，我英语成绩在所有科目中最差的，严重的偏科。当时，我的这位英语老师从我们班主任的口中了解到我的其他成绩还不错，就是因为英语偏科了，导致班里面的排名一直上不去。之后，再一次英语早读的课上，英语老师单独找我谈了很多很多东西，除了学习上的，还有生活上的，甚至是关于理想这东西。从那一次谈话后，在每次英语的早读课，他都会找我单独地辅导。而我就更用功地学习英语，认真听课，背单词。一个学期之后，我的英语成绩竟然上去了，期末考试中，因为我的英语成绩上去了，之前在班里面排名20多名的，一下仔去到了前五名。从那以后，我就更加注重英语的学习，从此摆脱了偏科的现象。

我尊敬这位老师，所以我也想我也能成为像这位老师一样，被学生尊重。所以大学我选择了英语教育专业。大学期间，我学习的课程大部分都是关于英语书写，口语，听力，教育，这几个方面。这对于我的英语水平有了大大的提供，使我通过了英语专业八级的考试，所以我相信自己是有能力去教好英语的。此外，在课外的时间，我还兼职当英语家庭教师，帮助一些小学生和初中生补习英语，很多同学也在我的教育中，爱上了英语这门课程。这令我更热爱这门课程了，这给我立志当一名英语教师提供了很大的东西。

最后，希望校长看完这封求职信后，能给我一次面试的机会，让我有机会去为自己的理想而奋斗，为教育好我们未来祖国的花朵而努力。

XXX

xx年xx月xx日

个人presentation范文 篇27

关于技校英语中presentation的运用

英语课堂教学中的呈现环节,是整个课堂教学的有机组成部分,也是至关重要的\'一个环节.巧妙的新课呈现能预先突出并突破重难点,加深学生对新知识的记忆,能使学生尽快掌握新知识,能使学生积极参与、积极思考,能使学生自觉复习、预习,能进一步提高学生听、说、读、写的能力,取得事半功倍的效果.那么,英语教学如何呈现新知识新内容呢?

个人presentation范文 篇28

>

尊敬的老师们和亲爱的同学们：

Pham Van is the template for writing, such as: assessment, personal summary, speeches, presentations, resume template, party applications, and so on. Writing for the secretary is often a reference to the preparation of presentation materials can also be used as a reference before.

大家好！

今天就是我们等候多时梦寐以到的“六一”国际儿童节了，这天也是少年儿童自己的节日！

同学们，“六一”是我们最快乐的节日，我们能够快乐地成长，那是因为我们的童年多么快乐。在学习上，全面地发展是我们大家共同的一个心愿。为此，我向全体同学提出以下几点要求：

1·我们要加强思想品德的培养。我们还要树立自尊、自立、自强、自爱的精神，培养独立意识；要爱自己、爱父母、爱老师、爱同学、爱学校、爱祖国、爱科学、爱劳动，不断培养对自己、对家庭、对学校的责任感。

The development of Chinese economy, the development of China\'s Internet business, improve the living standards of the Chinese people, for social services, serving the people

2·我们要培养健全的人格，我们还要树立远大理想，从现在做起，从我做起；遇到困难不退缩、不气馁、充满自信，敢超越自我；培养竞争能力和抗挫折能力，在学习上，生活中，不断攀登新的高峰，不断创造新的辉煌。

3·我们要学习积累丰富的文化知识，少年儿童要以: “团结、朴实、勤奋、进取。”的校训，严格要求自己努力学习科学文化知识，掌握好本领，为祖国现代化建设做好充分的准备。

4·我们还要有强健的体魄。一代人有好的身体是中华民族充满活力的400重大标志。少年儿童要积极参与到阳光体育活动中去，锻炼好自己的身体，时刻准备着为中化民族的复大振兴贡献力量。

祝大家在这次儿童节中过得开心、愉快。

个人presentation范文 篇29

a:各位领导、各位来宾，

b:亲爱的老师、同学们，

合：你们好!

a:我们的心像怒放的花朵，

b:荡起一片欢乐的海洋。

a:在这里我们欢聚一堂，共度这美好的时光

b:今天，由我

a:我是主持人

b:我是主持人

合:我是主持人

a:这里有光明的前途

b:这里有一路英明的脚印

c:这里有埋藏已久的渴望

合:共同迎来了

201x年秋季开学典礼现在开始!

a:今天，天格外蓝，风格外轻，我们欢聚在美丽的校园，

b:今天，花格外香，笑声格外甜，我们的心情特别的激动，

c:因为这是我们学校又迎来了xx年一度的新学期

d:今天，我们的心情格外欢畅，因为，在这里播撒下了梦想，扬起了希望的风帆。

合:在这美好的日子里，让我们唱响校园之声，一起摇摆，走进丰收的季节。

a:下面，我宣布:

201x秋季开学典礼现在开始!

b:第一项：升中华共和国国旗。

a：全体立正，出旗、奏乐——《国歌》。

b：礼毕!下面，请老师们、同学们坐好!

a：下面是升中华共和国国旗，请大家行注目礼。

个人presentation范文 篇30

A teacher just likes a shining

A teacher just likes a shining star to students. Miss Fu, one of my English teacher, is a shining star in my life.

I happened to be in Miss Fu\'s class when I began my high school years. At that time, I dared not speak English aloud in public, for I was shy and my pronunciation and intonation were poor. Afraid of being laughed at, I never put up my hand to answer the questions Miss Fu raised in class, even if I had some good answers to them. For a time, I even lost interest in practising spoken English. When Miss Fu found out the reason, she encouraged me to speak. First she bought me some English tapes and told me to listen to them carefully, and try to recite them. In class, I was often asked questions and given a lot of chances to practise by little, I became brave enough to speak, and was not afraid to speak English before others. Miss Fu smiled sweetly when she heard the news that I had been chosen to take part in an important oral English contest.

Whenever I look at the stars in the sky, I recognize the brightest one ---- the symbol of Miss Fu in my heart. Miss Fu will always be a shining star in my life!

【译文】

老师就像璀璨明星

老师对学生而言就像一个耀眼的明星。傅小姐，我的英语老师之一，是我生命中的一颗璀璨明星。

我恰好在傅小姐的阶级被当我开始我的高中年。当时，我不敢大声说话公共英语，因为我很害羞，我的发音和语调①较差。怕别人笑，我从来没有把我的手傅小姐回答的问题在课堂上提出的，即使我已经给他们一些好的答案。一时间，我什至失去了练习英语口语的兴趣。当傅小姐发现了原因，她鼓励我发言。首先，她给我买了一些英语磁带，叫我仔细听取他们的意见，并尝试把它们背出来。在课堂上，我经常问的问题，并给了很多机会练习一点点，我就敢于说话，而不是害怕别人之前发言英语。傅小姐甜美微笑的时候，她听到了我被选中参加一个重要的英语口语比赛②部分消息。

每当我在看天上的星星，我承认在我心中最亮的一----陆富的象征。傅小姐将永远是我生命中的一颗璀璨明星!

个人presentation范文 篇31

一、活动目的

英语教学是我校的特色教学，通过举办校园英语角，开展丰富多彩的英语活动，营造良好的英语学习氛围，激发学生学习英语的兴趣，让学生在英语活动中体会到学英语、用英语的快乐并增加英语口语交流的机会，提高其口语水平。

二、活动原则

以学生为主体，不强迫学生参加，只须说明参加英语角的好处，各英语口语任课教师在课堂上鼓励学生参加英语角即可。

三、活动口号：

English I love you!

四、领导机构：

组长：王校长

副组长：杜校长、余主任、刘主任、王主任

成员：全体英语教师及30名学生

五、活动时间：

双周四下午2:00——3:00

六、活动地点：

一年级四班

七、活动形式：

每次定主题（英语歌谣，英语故事，英语歌曲，英语游戏，对话表演等）

八、具体安排：

1．活动宣传：活动前一至两天负责人需要张贴海报或口头将活动、讨论主题提前通知大家。校门口张贴英语角海报（刘培林负责），各任课老师负责鼓励学生主动参与英语角活动。

2．活动组织：英语老师负责，其他老师可以参与互动。

4．活动评价：老师每次以发放英语积分卡的形式对学生给予鼓励。累计积分卡可换取一份植材小学英语超级之星荣誉证书及奖品。并在英语角张贴排行榜，标注每周参与活跃班级和英语之星笑脸。