简报格式及范文 第1篇

关于如何写简报（样本）

简报：简报是由组织(企业)内部编发的用来反映情况、沟通信息、交流经验、促进了解的书面报道。简报有一定的发送范围，起着“报告”的作用。

格式：1.报头：简报名称、期数、编写单位、日期。

2.正文：标题、前言、主要内容、结尾。

3.报尾：抄报抄送单位、发送范围、印数等。

范例：

中国**函授大学全国教学工作会议简报

第1期

会议秘书组 *年*月*日

“函大”全国教学工作会议在京召开

经过一段时间的积极筹备，中国**函授大学全国教学工作会议于*年*月*日在某正式召开。

参加今天会议的有中国**研究会的部分理事、各地辅导站代表、学员代表和校部教职员共70余人。

今天上午和下午都召开了全体会议。

上午，校务委员会主任**同志在开幕词中讲了这次会议的宗旨。他说：我们召开这次会议，是要交流、总结各地辅导站的工作经验，研究如何提高教学质量，明确今后的办学方向，讨论执行、考试问题。希望大家畅所欲言，为“函大”开创新局面献计献策。

紧接着，各地代表分组进行了讨论。讨论会上，*同志对如何开好这次大会，还提出了许多宝贵意见。

在下午的会上，教务长“秘书工作”同志结合一些辅导站的情况，进一步强调：要办好面授辅导站，必须争取当地文教部门领导的支持，必须要有一个坚强的领导班子和高水平的教师队伍，以切实保证教学质量的`稳定，以质量取信于社会，同时还必须严格财务管理制度，坚持勤俭办学的原则。

“函大”顾问、**大学教授“秘书工作”先生，虽已年逾80，但仍不顾气候炎热，到大会看望大家并讲了话。他指出，函授教育是一种很好的形式，这种形式有很多好处：一是节约人力，学员可以边工作边学习;再是花钱不多，却能为国家培养出大量人才;此外，面授辅导要搞好，就得搞资料交流，资料要有针对性，要解决学员提出的实际问题。*老的讲话给了与会者以巨大的鼓舞，受到大家的热烈欢迎。

简报格式及范文 第2篇

我发表的简报评论

阅读简报，认真反思，变为己有。

今天已经是31号啦，可是爱学习的老师们还是没有停下来，只要平

台一天没有关闭，来师们是不放弃的。

简报真是百看不厌，看一遍又一遍的收获。

一个“磨”字道出了其中反反复复的修改过程及教师的汗水。.在今后的

教学中我将把研修所学所得应用到教学实践中去，更好的做好教育教学工作。

“磨课”，是教师专业发展中“实践反思、同伴互助和专业引领”的综合

体现，能有效地促进教师课堂教学设计能力、课堂教学水平的提高和教师专业素养的快速提升“.磨课”磨的是一个人，进步的是一个团队。

一定更按照简报上说的把磨课计划改的更理想，更适用，更有价值。 图为并茂，简报做的很详实，有实用价值。

小小简报却凝聚了专家和课程开发团队的心血和智慧。我一定要抓住

机会，让研修的思想时时刻刻在身边，努力提高自己的业务水平。 专家的文章,同仁的优秀作业,犹如指路的明灯一样,照亮了我的前行

之路.

简报凝聚了众多老师的智慧，简直是一部教法大全。

幸福不是喊口号，幸福不是讲道理。在研修的路上走出幸福感才是硬

道理。

一路认真研修，使自己的专业文化水平提高了很多.

通过阅读简报使我开阔了视野，增加了见识充实提高了自己。 学习简报获益匪浅,研修让我们共同进步.

阅读简报，收获多多，提高了自己的教学素养和教育理念。 让我们携起手来等待磨课的到来，加油研修中的老师们。 简报好，质量高，值得学习。

简报格式及范文 第3篇

(1)简报名称。一般用套红印刷的大号字体。如有特殊内容而又不必另出一期简报时，就在名称或期数下面注明“增刊”或“××专刊”字样。秘密等级写在左上角，也有的写“内部文件”或“内部资料，注意保存”等字样。

(2)期号，可写在名称下一行，用括号括上。

(3)编印单位。

(4)印发日期写在与编印单位平行的右侧。

报头之下，用一道横线将报头与报核隔开。