书信的格式及范文(通用7篇)

书信的格式及范文 第1篇

最近一次写信还是在三年前。

我端坐在电脑桌前，敲击出一封约千字的信，是回复我的一个朋友的——我为她看了我的书特发电子邮件来谈感想、发评论而感动，于是也回信与之真诚交流。

十二年前，我还在用笔写稿。

十五年前，我热心用笔写信。

晚饭后，端坐在窗前的写字台前，拧亮台灯，铺开信纸，抽开笔帽，便任那笔尖不停亲吻洁白的信纸，任那思念与关切的话语在信纸上汩汩流淌。

我心里因装着一个他，知道他也惦念着我而觉得相思也是一种美丽。待收到他厚厚的来信，抚摸着那字如其人的好看笔迹，读着他平实的心语和对未来的期许，我已预想到我们的幸福。

那时，我还通过书信结交笔友，通过书信和同学续写友情，通过书信向家人报着平安。写信、寄信、盼信、读信，曾让我们的精神生活变得无比快乐充实。

方便快捷的数字化生活，让大家把纸和笔搁在了一边。

让周围的人，包括自己已没有闲情坐下来拿起纸笔郑重写一封信，愿意花一周甚至更长时间等一封回信。我们不想回到从前过慢生活了，还是心性已变得急躁，更急功近利了？手捧书信，体味见字如面的美好和字里行间的纸短情长，是不是已成为好些人的美丽回忆？

不想让那散发着墨香的书信成为历史，我想也许在女儿外出读大学后我还是会给她写信慢聊细说的，希望那亲切的来信和父母的关爱陪她一路成长一路向前。那时她会回复我一句“好肉麻”吗？

书信的格式及范文 第2篇

已经很难去考证出书信到底源起于何时了，只记得古人笔下那一篇篇矫若惊龙的信札——《十四帖》、《报任安书》、《快雪时晴帖》……

可就是这种珍宝瑰玉般的书信文化，在信息技术浪潮的冲击下，离我们愈来愈远。而身为炎黄子孙的我们，难道就不该在这个瞬息万变的信息时代里，坚守住这最后的一点墨香吗？坚守书信，就是要坚守住它的感情寄托。书信可不仅仅是文字那么简单，那信笺上的一撇一捺一横一竖，无不勾勒着写信人的融融情感。同一句话，在不同的笔锋之中，就有着不同的人生况味。在友人的眼中，这些信笺上的每一个字又何止值千金呢，这轻如鸿毛的尺素所沉淀的情谊可是重若泰山啊！要知道墨迹是人心的印影，墨香是人心的芳香。就连那素淡无奇的笺纸，亦可能凝合着故人的无限念想——殊不知那软茸茸又淡黄的笺纸上，是否还余留着故人的残痕清泪呢？而回头看看短信、邮件上的字，却因为过于整齐而失去了其原本的自然，也因而失去了情感。对此，坚守书信的感情寄托，显得尤为重要啊。也只有坚守住它的感情寄托，才能坚守住书信这种文化。坚守书信，不该对信息技术排斥，而是应该积极吸纳它的优点。诚然，书信至今依旧给予我们现代信息工具所没有的情感寄托，可这不等于我们就要放弃信息科技给予我们的便捷。

就像在蔡伦发明纸张后，再固守竹简来雕刻写字就显得拘泥不化了。而且可以看到，纸张的发明极大促进了文字艺术的发展，而在涌现出大量名垂千古的书法家之后，书法的艺术又大大推动了雕刻艺术的发展历程，以至于中国雕刻艺术成长为中华文化的一朵灿烂的奇葩。由此可见，书信的坚守与信息技术的发展不是简单的对立关系，坚守书信时也应适时地顺应信息技术潮流的发展，书信文化才能真正被坚守住而历久弥新。而我们要坚守的，又岂止是书信呢？现代科技文明的发展，使人们越来越漠视传统文化的传承，漠视对于情感的传承。人类真正享受的，也许不是潮涨时水底的璀璨，而是潮落时留下来的珍珠。先人留下来的精髓，我们就要全力坚守。那么，就先坚守着书信吧，要留住它的那一片翰墨芳香。

书信的格式及范文 第3篇

一档名为《朗读者》的书信朗读节目播出，加上已经成为热门话题的《见字如面》，给人一种久违的书信文化气息。

书信朗读节目的成功，除了在内容上先声夺人之外，其形式上的仪式感也非常重要。在我们所受的教育中，写信是需要讲究格式的，怎么写抬头，怎么用敬语，如何使用书信语言，如何收尾落款，包括空格、空行、分段、日期等，都有严格的要求。

上世纪八九十年代是传统书信往来最为频繁的时代。在八分钱或者两毛钱一张邮票的时代，每年邮政局收发的邮件数量惊人。在不断被公布出来的当年文化名人的通信中，可以看到他们书信字里行间所蕴藏的情感。比如黄永玉致曹禺的信中就有这样的段落：“你知道，我爱祖国，所以爱你。你是我那一时代现实极了的高山，我不对你说老实话，就不配你给予我的友谊。”这样的句子，简直比情书还热烈。这些话，当面没法表达，在书信中却可以真情流露。读到这样的信，没法不被写信者打动。有些人的书信写得很短，比如冰心的一些信，常常只是寥寥数句。但即便如此，行文格式上也是固守传统的，不会因内容短而失去庄重。

书信文化还会卷土重来吗？这其实是一个不是问题的问题。一切有关信息传输的载体，都在逐渐全面数字化。如果怀念过去的书信形式，最好的做法是重新拾起情怀――在写电子邮件或者使用其他即时通讯工具的时候，能够多一点郑重感，拒绝被新媒体时代轻快、浮躁的交流形式所侵袭。

书信的格式及范文 第4篇

小结：正文后祝愿人家的话就是祝愿语。(用红粉笔板书：祝愿语)这就是与留言条在写法上的不同之处。

四、学习书信的格式。

出示幻灯片(书信实例)，大家看看这五个部分在格式上是怎样的?

l、这信是谁写给谁?称呼的格式怎样?称呼后还应注意什么?(师生讨论，并板书：顶格、冒号)

2、正文部分格式怎样?(板书：另起一行空两格)

指名读正文部分，想想乐乐写了哪几方面的内容?

重点写了哪个方面?

小结：信与一般文章不仅格式不同，而且内容也有所不同，

文章要围绕一个中心写，而信的内容比较广，可以写些什么?

请读懂课文第三段内容。

自由读第三段内容，读后讨论。

然后看幻灯实例小结：这封信中有些是写学校里的事，也有写家里的事，总之，写信可以写一件，也可以写两件，如果内容多，就一方面一方面分段写，要紧的事写在前面。

3、祝愿语的格式怎样呢?先看幻灯，然后读谨课文第四段内容。(读后讨论，并板书：接正文，再另起一行顶格。)最后，教师演示活动幻片，讲清楚另一种写法。

4、写信人姓名和写信日期的格式又是怎样的?

师生讨论，并板书：下行右下方、姓名下。

五、课堂练习。

提供写有正文的信，其余四部分请学生按下面要求补写完整。

4月17日表姐李冬给王明表弟写信。祝愿语请学生自己代写。

六、.写作指导。

1．分步指导。

①你准备给哪位同辈写信?

②你要告诉对方哪些事?

③你想知道对方的什么事?

2．按书信的要求将自己要告诉对方的`事连起来好好想想，

你准备怎么写?

3．口头叙述要写的信。

评议要求：哪些方面说得好，哪些方面说得不够好，你认为应怎么改?

4．学生写信，教师巡回指导。

(.总结)针对板书师生共同.总结，然后提醒学生以后无论给谁写信，格式都是一样的，只是称呼和祝愿语有所不同。

板书设计：

给同辈写信

称呼 顶格冒号

正文 另起一行空两格

祝愿语 接正文再另起一行顶格

写信人姓名 下行右下方

写信日期 姓名下

第二课时

教学要点

1．部分习作评讲。

2．知道信封的书写格式。

教学过程

一、回顾信的书写格式。

二、部分习作讲评。

根据书信的格式和要求进行评价。

三、同桌交流、互改。

四、学生仔细修改、誉写书信。

五、教学写信封。

1、自由读课文中第三部分内容，让学生搞清收信人的邮政编码、详细地址、姓名写在什么地方？寄信人的地址、姓名、邮政编码又写在哪里？邮票贴在哪里？

2、投影出示文中的信封，师生共同讲清信封的书写要求。

并指出收信人地址和写信人地址，千万不要写颠倒，否则就成了“寄不出的信”。

3、写好信封。

六、作业。

把写好的信寄出去。

《写信》教学设计

书信的格式及范文 第5篇

1.书信语言准确，鲜明生动，内容极其丰富具体

2.这封书信格式正确，内容十分翔实，向老师汇报了自己丰富多彩的暑假生活。

3.该信件语言规范，书写工整。

4.该信内容叙事清楚明白，感情真挚。

5.书信信封格式正确。

6.该信层次清楚，中心突出。

7.该信件条理清楚，层次分明，语言也很流畅。

8.该信内容能联系生活实际抒发自己的真情实感。

9.这封信语言活泼，较生动化，使人感到有亲切感。

12.语言略微拖沓，个别标点运用不当。此外，假如选择一件事详细展开叙述，其他略写或一笔带过，信的重点就更加突出了。

13.这封书信细节描写颇具匠心，极富功底。

14.这封书信清逸婉丽流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣

15.这封信语言活泼明快，富有情趣。

【关于书信作文汇总四篇】

书信的格式及范文 第6篇

敬爱的赵老师:

我已经不记得第一次看见你时的场景了，只知道现在的你虽然长得不高，但有一点点娃娃音，外加后一头卷发，前一簇斜刘海。

关于你上课时的习惯就太多了。你的嗓门儿很大，估计隔壁几个班都听得见(隔音效果太差)。你讲课的时候无论是站着还是坐着，背都是直的，而且你总是手舞足蹈的，让我们对你越来越感兴趣。虽然吧，你声音大，但你的语速一般，让人听了还蛮顺耳的。你总是提醒我们把重要的内容记在笔记本上，还是涉及到很多有的没的，不过大多还是重要的。如果我们有不懂的，你也会一次又一次地教，这是我最佩服的一点。

在你的课上纪律一般，所以你还是得再凶一点，这样的课堂没有一点点噪音。你上课的时候总穿平底鞋，就算穿了高跟鞋，奇怪的是，你也不会走出声音来。

你上课的时候，讲课很快，每节课都会有差不多的时间余下，所以我建议你可以上得慢一点，多讲一点新内容，这样才是完美的结合!

敬礼！

×××(初二)

20xx年8月05日

写信的格式详解:

书信，是我们日常生活中经常使用的一种应用文。可同学们在写信时，却常常对书信的格式掌握不住。那么，写信时，在格式上我们应当注意些什么呢?

一般的书信由六个部分构成。这六个部分是:称呼、问候、正文、祝颂语、署名、日期。下面分别说说它们在格式上的要求。

书信的格式及范文 第7篇

偶然间，翻开笔记本，露出一张明信片，上面满满的祝福。或许已经忘记，我曾经也能收到这样一张满是生日祝福的纪念卡。

可是现在，却收不到这样的明信片。某个晚上，打开手机，屏幕上显示的，无非都是“生日快乐哈”，将最好的祝福寄托在手机屏幕上，难道这算是最好吗？

可能，几年之后，再翻不到曾经的聊天记录，找不到“生日快乐”这四个字。但是，不管过多久，那张明信片都会一直在，它一直都会寄托着你满满的爱。因为我相信，时间不会使书信褪色。友情，真情，于你于我，都不会随时间淡化，因为有它，它会一直在。

一张信纸，哪怕是再小的一张，也会是友情的见证。一张信纸，传达的是真情，送去的也就是爱。

一封信，也可以让人们兑现已经忘却的诺言。且看民国才女张充和，偶然间收到了黄裳托勒以向她讨字的书信，信中写道：黄裳先生看到了张充和的书法作品后，希望也能够拥有一幅。

张充和收到信后，欣然应允，答应会专门作一幅书法作品送给黄裳，可是却来不及写，张充和便匆匆到美国去了。这一别，就是三十年，或许黄裳先生已经忘记曾经的这个信纸。然而，某个夜里张充和在翻阅书籍时，再一次看到了黄裳先生的信，于是连忙写了一幅精美的书法托人捎给黄裳先生。

是书信，让张充和兑现了三十年前的诺言，了却黄裳先生的心愿，透过那浓浓墨字，我们可以感受到一种温馨、一种浪漫、一种纯真。

时间是记忆的敌人，而书信却是最好的朋友。我们用粗糙的手掌摸索历史的卷轴，在漫长的岁月里，轻问自我的价值，纵使微小如尘埃，只要心怀纯真，也能在茫茫尘世中永不褪色。