排务会会议记录范文 第1篇

学习时间:、2、5

记录人:黄文芳

出席人员:行政和保健

主持人:顾剑英

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排务会会议记录范文 第2篇

会议时间:

会议地点:大办公室

主持人:蒋园长

出席人:全体园务委员

会议内容

蒋园长:一、安全始终是幼儿园工作中的`重中之重,各班教师要实行保教结合,当班老师要有高度的责任心,其他老师如看到幼儿在活动中存在着不安全因素,也应及时制止,不要置身于事外。

二、如遇幼儿有不舒服的现象,应及时送到医院,在第一时间通知家长。

三、各班带队老师应注意本班幼儿的安全,在站队时按照队伍顺序站好,提醒幼儿不得推搡,不得跟陌生人走,离校时和老师再见。

排务会会议记录范文 第3篇

会议时间:

会议地点:大办公室

主持人:蒋园长

出席人:全体园务委员

会议内容:

一、天气渐渐转凉,各班准备的茶水要有合适的温度,不能让幼儿喝凉开水,杯子要消毒,要让家长放心,幼儿喝的舒心。

二、提醒幼儿及入厕,尽量不在裤子上尿尿。以防着凉,遇有不会提裤子的幼儿,教师应热情耐心地,及时地帮幼儿把衣服整理好。

三、教师应积极主动地和家长多沟通,提供幼儿在园情况,实行家园共同教育的目标。

四、如果幼儿有遗传病史,应通知家长告知班上教师,以便积极应对。

排务会会议记录范文 第4篇

幼儿园园务会议记录学习时间:20xx、9、6记;1、宽心法;中最好或最差的工作表现,以便了解、沟通和改换;

幼儿园园务会议记录学习时间:20xx、9、6记录人:孙春丽出席人员:钞正仙、杨莉莉、孙雨晴、李梅、于晓凤、张铭心主持人:陈凤娟会议记录:

一、学习文章:

1、《先做一个幸福的老师》只有幸福的老师,才能培养出幸福的学生;只有快乐的老师,才能培养出快乐的学生。

(一)上有创新的课。

(二)走有疑问的路。

(三)找确切的角色定位。

1、教师的身份应该是一个长大的儿童,有和孩子一样的`童心;和儿童共同成长,随着孩子一起“长大”。

2、把幼儿当作自己的孩子,用母亲的情怀来包容孩子的过失,用敏锐的目光发现学生的闪光点,用表扬激励学幼儿,真心地喜爱学生。

3、把幼儿当作小时候的自己,用童心谅解童心。

(四)过拥有爱的生活。“我的生活,爱心为重”。要保持一颗平常心,学会宽容,宽容别人的短处,更要包容自己的不足。学会用自创的方法减轻教师的心理负担。

1、宽心法。

2、遗忘法。

3、排除法。《享受幸福》

1、能活着就是幸福。

2、能工作着就是幸福。

3、能加班也是幸福。

4、能运动就是幸福。

5、能经常到父母家走走就是幸福。

6、能有双休日就是幸福。

7、能有一个爱你的他(她)就是幸福。

8、能有一个健康的孩子就是幸福。

二、小结本学期幼儿园工作:

1、感谢各条线、部门在学校发展中所作的付出和贡献,使幼儿园收获各种奖项和荣誉,如:普法依法先进集体;“人人动手清洁家园”先进集体;徐慧宁“人人动手清洁家园”先进个人;信息公开先进集体;成功创建市级文明单位等。

2、周工作札记的记录及时有效反映了各条线的工作,但更要全面体现教研组的工作,如:教研组随机指导等。月底的工作小结需要点名部门中最好或最差的工作表现,以便了解、沟通和改换。

排务会会议记录范文 第5篇

首先在做会议记录之前,我们要认真细致的为做好会议记录做充分的准备。会前,记录人要对会议议题、主要内容进行详细了解,对以往相关会议讨论情况、会议决议等做到心中有数。

会议记录一般采用现场文字记录(笔录或电脑记录)和录音(或录像)记录相结合的方式,一方面确保记录内容的全面、准确;一方面也对有关准备工作提出了较高要求。

作为我们做记录的应做到提前到达会场、提前调试记录设备,提前熟悉会议议程等前期准备工作,做到有备无患。

完整的会议记录除了会议主要内容外,还包括会议名称、地点、起止时间、主持人、记录人、参会人员、列席人员、缺席人员、会议讨论议题等要素。会议记录的目的,就是要客观、详实的记载会议召开时的情景,为日后查阅提供方便。

作为会议记录的记录者必须客观、真实、不夹杂个人观点、不有意增减发言内容的记录好发言人所说的全部内容。为确保会议记录内容的真实可靠,对于一些重要会议,可以会上录音、会后整理。

假如会议记录只是粗略地记下发言要点,就会遗漏某些重要的话,进而失去参考价值。所以在开会时,对于一些重复的发言内容也记录者也要如实记下,准确还原发言者的每一句话、如实反映会上的讨论情况。