大学生自我定位范文1

大学生怎样自我定位?看看以下文章!

前不久出差去南方某城市,特意跟堂哥要了他儿子的电话,顺便去看看独自在外地闯荡的侄子。

他出生的时候我20岁,一晃他都将过22岁生日了。

头天深夜到达目的地,第二天中午侄子请假赶来住处见面。看着他瘦瘦的愣愣的样子,难免想起自己20出头的时候一个人在北京的日子。心里多少有点儿凄凉,就想把身上的现金都给他。可是转念想想,谁都是这么过来的,当下很多大学生研究生都找不到工作,他能有一份稳定的职业,有机会学习生存技能,已经算是很幸运了。

于是暗自打定主意,好好聊聊,交流心得体会提供工作经验,但是绝不给他留钱。

他的月工资1400,住在企业公寓里,两人一个房间,上下班有班车,因为是江南地区,吃饭经济实惠,早餐2元就可以吃的很好,午餐公司提供,每月自己不乱花钱的话,竟然多少还能存一点。这孩子倒是不贪图享受,比较节俭,也不再跟父母奶奶要钱。

能做到量入为出、自给自足,就是成人的标志。

他最大的困惑不在于物质条件的贫乏,而是未来在哪里?今后怎么发展自我?如何确立自己的社会价值?也许很多二十多岁的年轻人,都可以忍受暂时的生活艰苦,他们都和我的侄子一样懂得孝敬父母,知道自强自立,不作啃老族,都想通过自己的努力打拼,赢得一个生存空间和一种基本体面的生活,还想着用自己的劳动所得来回报父母。可是,现实残酷,他们往往苦恼于眼前一片黑暗,看不到方向和希望,不知道该坚持什么,怎么坚持。

我侄子问:叔叔,我应该怎么定位自己呢?将来怎么发展呢?

话听着挺空,可确实就是他的心声。也许还有一定的代表性。

“你想干什么?觉得自己适合干什么?别人,同事,领导,上级,会认可你自己的选择吗?”这是我反问的第一个问题。

然后我问了他一系列有关他自己想干的工作的问题。基本上,他对自己的目标没有多少了解,更谈不上技能。这就是年轻人自身的问题了——没有手艺,谈何立足?

其实,我们每个人,每个普通草民家庭的孩子,都是从“蚁族”一员过来的。都曾经迷茫困惑,艰苦打拼,因为我们没有特权背后支撑,没有金光大道铺好了红地毯在前头等着。所以,“蚁族”必须有生存的本领。

我没有给他“痛说革命家史”,回忆自己当年如何如何,而是跟他说起了我在所谓的领导和上级的位置上,是如何看待我手下的年轻人的:

首先,一个年轻人是不是踏实,有责任感,能把一件事情交给他(她),对于老同志们来说,是特别重要的。

其次,哪怕你业务上有些困难,凭一己之力解决不了问题完成不了任务,但是你很认真很努力,而且最关键的是你该开口求教求助的时候,可以把问题说的很明白,让人一听就知道你已经自己摸索思考过了,确实遇到绕不过去的障碍了,确实是工作能力的问题了,这个时候没有人会嘲笑你看扁你,反而会因为你问题找的准而看高你,会乐于帮助你,指引你。因为你年轻。正确的学习和工作方法是最重要的,谁也不是天生什么都会。

当然,年轻人遇到肯给机会,同时还愿意扶上马送一程,言传身教带一带,而且自身业务过硬的好师傅,也不容易。给机会,肯辅导,能帮忙,不设防,这样的师傅或者上级,就值得年轻人尊重和爱戴了。跟定这样的师傅,就是一条最明确直接的成长道路。

大学生自我定位范文2

大学生自我评价xxx

自我评价是一种重要的评价形式。它属于大学生的自我概念的重要内容之一。下面是第一xxx网小编带来的内容,欢迎阅读!

大学生自我评价xxx篇一

我是工业大学大四毕业班的学生,在学校期间,我一直认真学习,努力、上进,努力把自己培养成优秀的大学生而奋斗。

刚到大学时,来自农村,沉默寡言,虚荣自卑,所有与管理有关的品质自己几乎都没有,可是我相信自己有学好这个专业的信心和潜能,于是努力的学习各门知识,认真提高自己的专业能力,尤其注重英语和计算机的学习,取得了很好的成绩,并且连续三年获得奖学金。

xxx同时我也深深的意识到学习管理专业仅仅靠书本是不够的,能力则更为重要.于是我广泛的参加学校的活动,诸如辩论会,英文竞赛,组织同乡会等,并且扩张自己的兴趣与爱好,学习围棋,书法,口琴,日语,评弹等,它们不仅仅让我的大学生活更为充实和有趣,重要的是锻炼了我的沟通,组织的能力,提升自己的修养和品德,让我可以更好的和每个人交往,20xx年获得工业大学分团委的“活动积极分子”称号。

在社会实践当中,我付出了很多的时间参加社会实践:在酒家做服务生,我知道如何礼貌平等的对待每一个顾,这让我在以后工作里可以与上司和同事进行良好的相处沟通;现场管理,我知道要学会思考观察,懂得经济的策略,学会创新;推销铅笔使我知道应该敏锐的抓住市场机会,并仔细进行自主的策划,还有其他的等等,在实践的过程中锻炼了自己,也为以后的工作适应打好基础。

大学是改变我命运的一个重要人生历程,大学生活即就要结束了,将要面对新的挑战,我对自己的未来充满了信心,我要用大学里学到的知识为自己创造美好的将来。

大学生自我评价xxx篇二

三年的大学校园生活是我人生的一大转折点。我于x年9月以优异的成绩考入xx大学。四年的校园生涯和社会实践生活我不断的挑战自我、充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基 础。一直都认为人应该是活到老学到老的我对知识、对本专业一丝不苟,因而在成绩上一直都得到肯定,每学年都获得三等奖学金。在不满足于学好理论课的同时也注重于对各种应用软件和硬件的研究。因此在第四学期开始就被老师信任为计算机房的负责人。

有广泛爱好的我特别擅长于排版及网页美工和多媒体的制作,就任本班组织委员的同时也加入了校学生会宣传部。对工作热情、任劳任怨,和部内成员团结一致,一年间我由部委升为部长。在任部长期间注重配合学校、学生会其它部门,出色的完成各项宣传工作,促使学校的各种运作更顺利的同时行。

学校的各种活动都热情的参加,在x年至x年间获校文娱比赛及知识问答比赛等一等奖。大胆创新对校报版面进行改革,使得校报的受视率提高到一个层次。学校的各种活动都热情的参加,在x年xx月获校演讲比赛一等奖。 身为学生的我在修好学业的同时也注重于对社会的实践。本着学以致用,实践结合理论发挥x年暑假我以熟练的计算机技术应聘入揭阳市凌先电脑公司技术部任技术员兼培训部教师。 技术员兼培训部教师。x年暑假我在惠东县亿鹏印刷公司学习名片和小型广告、商标设计,自身对这方面有坚实基础和浓厚兴趣的我用一周时间就熟练了各样设计软件,之后做出了大量出色的设计方案,得到同学及老师的一致好评。

本人具有热爱等祖国等的优良传统,积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好,对工作责任心强、勤恳踏实,有较强的组织、宣传能力,有一定的艺术细胞和创意,注重团队合作精神和集体观念。

大学生自我评价xxx篇三

大学三年是我一生的重要阶段,是学习专业知识及提高各方面能力为以后谋生发展的重要阶段。从跨入大学的校门的那一刻起,我就把这一信念作为人生的又一座右铭

大学三年里,在提高自己科学文化素质的同时,也努力提高自己的思想道德素质,使自己成为德、智、体诸方面全面发展适应21世纪发展要求的复合型人才,做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人.

德,即思想道德。大学三年系统全面地学习了马列主义、毛泽东思想和xxx理论。用先进的理论武装自己的头脑,热爱祖国,拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则;遵纪守法,维护社会稳定,自觉遵守《学生行为准则》和学校规则制度,尊敬师长,团结同学,关系集体;坚持真理,修正错误,自觉抵御封建迷信等错误倾向;树立集体主义为核心的人生价值观,正确处理国家、集体、个人三者之间的利益关系,当个人与集体、国家利益发生冲突的时候,坚持把国家、集体的利益放在第一位;认真参加学校及系上组织的各项政治活动,在思想上和行动上与党中央保持一致,我曾参加党校系统学习并取得结业证书,积极主动地向党组织靠拢。

智,即科学文化知识。端正个人学习目的、学习态度,大学三年,我系统全面地学习了本专业的理论基础知识,同时把所学的理论知识应用于实践活动中,把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力。力求理论和实践的统一。在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时,还努力拓宽自己的知识面,培养自己其他方面的能力;积极参加学生科协及科学研究活动中的各项活动。

体,包括身体和心理两个方面。大学三年里,我掌握了科学锻炼身体的基本技能,养成了良好的卫生习惯,积极参加学校、系和班级组织的各项体育活动,身体健康,体育合格标准达标。在心理方面,锻炼自己坚强的意志品质,塑造健康人格,克服心理障碍,以适应社会发展要求。

大学三年,塑造了一个健康、充满自信的我,自信来自实力,但同时也要认识到,眼下社会变革迅速,对人才的要求也越来越高,社会是在不断变化、发展的,要用发展的眼光看问题,自身还有很多的缺点和不足,要适应社会的发展,得不断提高思想认识,完善自己,改正缺点。作为一名IT人士,所受的社会压力将比其他行业更加沉重,要学会学习,学会创新,学会适应社会的发展要求。