文成公主进藏的故事150字(优选17篇)

文成公主进藏的故事150字 第1篇

学习目标

1.认识7个生字。读读记记“唐朝、*、大臣、求婚、断定、豌豆、耕种、沼泽地、技艺”等词语。

2.有感情地朗读课文。体会文成公主进藏故事的美妙与神奇。

3.抓住文章主要内容，练习简单地讲述故事。

学习重点：了解文成公主的功绩，受到民族团结的教育，抓住文章主要内容，练习简单地讲述故事。

课前准备：多**课件或文成公主进藏图。

教学设计

一、故事导入，激发兴趣

在唐朝，为了边塞安定和*，不再连年征战，朝廷采用和亲的**。先后就有19位公主为和亲嫁给吐蕃、契丹、吐谷浑、回讫等边塞小国的国王或王子。这些公主当中，最闻名于后世的当属嫁到吐蕃的文成公主。文成公主在吐蕃生活了四十年，她为汉藏两族人民的友好和藏族经济文化发展做出了贡献。直到现在，在*的大昭寺和布达拉宫，还供奉着松赞干布和文成公主的塑像。藏族人民热爱美丽的文成公主，把她当成神一样崇拜，因此，民间流传着许多关于文成公主进藏的故事。今天，我们要读的，是其中的一个故事。

二、读提示

明确学习目标

1、这是一篇什么类型的课文？怎么学习？

2、师生共同制定学习目标

（1）初读课文，扫清文字障碍。利用工具书，质疑解释。

（2）再读课文，了解故事主要内容，理清故事脉络。

（3）学习把这个故事简要地讲给别人听。

三、学生依据目标自学

四、集体交流

五、练习简要讲述这个故事

1.导语激趣：这个故事充满了神奇色彩，很受人们的欢迎。请你把故事简单讲给父母听，你想怎么讲？

2.自己练习讲述。

3.指名讲述，进行评价。评价中指导学生理清文章思路：答应求婚──进藏途中──贡献。要重点讲进藏途中发生的几件小事。

六、作业

把《文成公主进藏》的故事讲给别人听。

文成公主进藏的故事150字 第2篇

以前，有个国王和王后一直没有孩子，他们为此非常伤心苦恼。有一天，王后正在河边散步，一条小鱼把头浮出水面对她说：“你的愿望就会实现了，不久你就会生下一个女儿的。”过了一段时间，那条小鱼所预言的情况真的实现了，王后真的生下了一个非常漂亮的女儿。国王高兴得时时刻刻爱不释手，决定举行一个大型宴会。他不仅邀请了他的亲戚、朋友和外宾，而且邀来了几乎所有的女巫师，让她们为他的女儿送来善良美好的祝愿。他的王国里一共有十三个女巫师，而他只有十二个金盘子来招待她们进餐，所以他只邀请了十二个女巫师，留下一个没有邀请。

盛大的宴会结束后，各位来宾都给这个小公主送**的礼物。女巫师们一个送给她美德，另一个送给她美貌，还有一个送给她富有，她们把世人所希望的，世上所有的优点和期盼都送给了她。当第十一个女巫师刚刚为她祝福之后，第十三个女巫师，也就是那个没有被邀请的女巫师走了进来，她对没有被邀请感到非常愤怒，她要对此进行报复，要献上她恶毒的咒语。所以她进来后就大声叫道：“国王的女儿在十五岁时会被一个纺锤弄伤，最后死去。”所有在场的人都大惊失色。可是第十二个女巫师还没有献上她的礼物，便走上前来说：“这个凶险的咒语的确会应验，但公主能够化险为夷。她不会死去，而只是昏睡过去，而且一睡就是一百年。”

国王为了不使他的女儿遭到那种不幸，命令将王国里的所有纺锤都收上来，又把它们全部销毁。随着时间的流逝，女巫师们的所有祝福都在公主身上应验了：她聪明美丽，性格温柔，举止优雅，真是人见人爱。但恰恰在她十五岁的那一天，国王和王后都不在家，公主单独一个人被留在王宫里。她在宫里到处穿来穿去，大小房间都看完了，最后，她来到了一个古老的宫楼。宫楼里面有一座很狭窄的楼梯，楼梯尽头有一扇门，门上插着一把金钥匙。当她转动金钥匙时，门一下子就弹开了，一个老太婆坐在里面在忙着纺纱。公主见了说道：“喂！老妈妈，您好！您这是在干什么呀？”“纺纱。”老太婆回答说，接着又点了点头。“这小东西转起来真有意思！”说着，公主上前也想拿起纺锤纺纱，但她刚一碰到它，立即就倒在地上失去了知觉，以前的咒语真的应验了。

然而，她并没有死，只是倒在那里沉沉地睡去了。国王和王后正在这时回来了，他们刚走进大厅也跟着睡着了；马厩里的马，院子里的狗，屋顶上的鸽子，墙上的苍蝇，也都跟着睡着了；甚至连火炉里的火也停止燃烧入睡了；烧烤的肉不炸响了；厨师此刻正抓住一个做错了事的童工的头发，要给他一耳光，让他滚出去，他们两个也定在那儿睡过去了。所有的一切都不动了，全都沉沉地睡去。

不久，王宫的四周长出了一道蒺藜组成的大篱笆，年复一年，它们越长越高，越长越茂密，最后竟将整座宫殿遮得严严实实，甚至连屋顶和烟囱也看不见了。

于是，关于这个王国流传开了这样一个传说，一个漂亮的正在睡觉的玫瑰公主的传说，人们所说的玫瑰公主其实就是国王的女儿。从那以后，有不少王子来探险，他们披荆斩棘想穿过树篱到王宫里去，但都没有成功，不是被蒺藜缠住就是被树丛跘倒在里面，就像是有无数只手牢牢地抓住他们难以脱身一样，他们最终都痛苦地死去。

许多***过去了，一天，又有一位王子踏**这块土地。一位老大爷向他讲起了蒺藜树丛的故事，说树篱之内有一座漂亮的王宫，王宫里有一位仙女般的公主，她的名字叫玫瑰公主，她和整座王宫及里面的人都在沉睡。他还说，他曾听他的爷爷谈起有许许多多的王子来过这儿，他们都想穿过树篱，但都被缠在里面死去了。听了这些，这位王子说：“所有这些都吓不倒我，我要看玫瑰公主去！”老人劝他不要去试，可他却坚持要去。

这天，时间正好过去了一百年，所以当王子来到树篱丛时，他看到的全是盛开着美丽花朵的灌木，他很轻松地就穿过了树篱。随着他在前面走，身后树篱又密密地合拢了。最后，他到达了王宫，看见大院内狗躺在那儿沉睡，马厩里的马在沉睡，屋顶上的鸽子将头埋在翅膀下沉睡。他走进王宫内，看见墙上的苍蝇在沉睡，厨房里的厨师向上举着手，似乎是要打那童工一耳光，一个女仆手里抓着一只黑母鸡准备拔毛。

他继续向里寻去，一切都静得出奇，连自己的呼吸都清晰可闻。终于，他来到古老的宫楼，推开了玫瑰公主在的那个小房间的门。玫瑰公主睡得正香，她是那么美丽动人，他瞪大眼睛，连眨也舍不得眨一下，看着看着，禁不住俯下身去吻了她一下。就这一吻，玫瑰**一下子苏醒过来，她张开双眼，微笑着充满深情地注视着他，王子抱着她一起走出了宫楼。

此刻，国王和王后也醒过来了，王宫里所有的人都醒过来了。他们怀着极大的好奇心互相凝视着，似乎还不明白到底发生了什么事情。马站了起来，摇摆着身体；狗儿欢跳不止，汪汪吠叫；鸽子由翅膀下抬起了头，昂首四顾，振翅飞向田野；墙上的苍蝇嗡嗡地飞了开去；厨房里的火又窜起了火苗开始烧饭，烧烤的肉又吱吱作响；厨师怒吼着扇了童工一个耳光；女仆继续给鸡拔毛，一切都恢复了往日的模样。不久，王子和玫瑰公主举行了盛大的结婚典礼，他们幸福欢乐地生活在一起，一直白头到老。

文成公主进藏的故事150字 第3篇

公主有一条非常漂亮的丝巾，她每天都戴着它。当风儿吹过的时候，丝巾随风轻扬，它就获得了公主的一个个香吻。

可是，有一次，风太大了，把丝巾刮**半空中，吹走了。丝巾随着风儿飘呀飘，不一会儿，掉落在池塘的一朵荷花上。

一只小青蛙看见了，就捡起来。青蛙想：“丝巾软软的，正好用来擦擦嘴。”

于是，当丝巾碰到青蛙的嘴巴时，青蛙就得到了公主的一个吻。哇，青蛙立刻就变成了一位英俊的王子！

丝巾又随着风儿飘走了，它晃悠悠地落在了一片草地上。一只兔子跳了出来，他被美丽的丝巾吸引了。

兔子忍不住拿起来闻了闻，于是，当香喷喷的丝巾碰到兔子的鼻子时，兔子就得到了公主的一个吻。啊，兔子瞬间就变成了一位英俊的王子！

丝巾又随着风儿飘远了，它轻盈地飞呀飞，不小心被一根树枝挂住了。一只猫头鹰在树上打盹，他正嫌太阳有点大呢，丝巾刚好可以让他蒙上眼睛睡觉。

于是，当丝巾碰到猫头鹰的眼睛时，猫头鹰就得到了公主的一个吻。哈，猫头鹰马上就变成了一位英俊的王子！

丝巾继续被风儿带着飞，它越过高山，来到了大草原上。一只威风凛凛的狮子**聊得很，它一把抓住了飞舞的丝巾，心想：正好可以用丝巾蒙面来扮山大王呢。

于是当丝巾碰到狮子的脸时，狮子就得到了公主的一个吻。嘿，狮子即刻变成了一位英俊的.王子！

既然成了王子，自然免不了想要娶一位公主。于是青蛙王子、兔子王子、猫头鹰王子和狮子王子都快乐地奔向皇宫。

哇，四位王子都这么英俊潇洒，这可难倒了公主，她实在不知道嫁给哪个好。

公主心想：“还是先观察观察他们的品性如何，再作决定吧。”

于是公主就让四位王子在皇宫里住了下来。

很快，公主发现：青蛙王子喜欢跑到池塘边上，还喜欢玩泥巴。兔子王子每天走路都蹦蹦跳跳，还喜欢咔嚓咔嚓啃胡萝卜。猫头鹰王子晚上从不睡觉，还喜欢捉老鼠玩。而狮子王子呢，每天早上起来就要疯狂大吼几声，搞得到处鸡飞狗跳。

公主心想：“天啊！太可怕了！这样的王子我一个也不想嫁。”

公主跑去恳求神通广大的女巫：“求求您，**这些王子的魔法吧，我可不想嫁给他们！”

好心的女巫答应了公主的请求，念了个咒语，把青蛙王子、兔子王子、猫头鹰王子和狮子王子都变了回去。

从此以后呀，公主每时每刻都好好地保护着自己的吻，不让任何人得到，除了真正的王子。

文成公主进藏的故事150字 第4篇

《文成公主进藏》是一篇略读课文，教学重点是让学生能复述课文，体会文成公主进藏故事的美妙与神奇。

教学时，我紧扣教学目标，体会文成公主进藏故事的美妙与神奇，放手让学生自读，重点引导的方式来进行。

一、成功之处：

1、有效使用多**，激发学习兴趣、深入理解。

首先出示*的图片，配乐导入新课，激发学生了解*，了解*民间传说的兴趣。

其次，运用多**出示的填空和提纲复述课文。

最后，运用视频了解文成公主为藏族地区做出的贡献。

2、引导学生复述课文，体会故事的美妙与神奇。

教学伊始，先学习字词。然后，引导学生理清文章的思路：求婚——接见使臣考验智慧——允婚——进藏、完婚——不朽功绩。并板书出来，便于学生理解。接着先让学生自读感悟进藏之路的.艰辛，文成公主的善良、智慧，以及故事的神奇；指导复述进藏的过程。接下来复述考验智慧，然后小组准备整篇文章的复述，最后抽一名学生**展示，大家一起提建议，之后再请2个学生上来合作复述。他们复述得很好，同学们报以热烈的掌声。这样就很好地达到了教学目的。

二、存在不足及整改措施：

1、朗读指导还不够到位，因为个性阅读未能充分展开，使部分学生对文本的感受深度不够，感情没有达到共鸣。

2、时间的安排上，研读第一个“动人”之处，时间过长，导致后面的推理想象时间不够，学生的想象不能充分展示。

文成公主进藏的故事 (菁选2篇)（扩展2）

——文成公主进藏的教学设计 (菁选2篇)

文成公主进藏的故事150字 第5篇

唐王李世民为了了沟通藏汉两族的关系，促进两族文化交流，将美丽貌美的文成公主嫁给了吐蕃松赞干布。文成公主与随从们在长安整顿整顿就出发了。

走到半路，文成公主遇到了一座日月山，这里人烟稀少，田地荒芜。只留下一片辽阔无边的大山，天灰蒙蒙的，看起来十分恐怖。突然一股黑烟席卷而来，刮走了随从，黑烟一直飞驰而上，直到一个黑洞。文成公主见此状，吓得手足无措，就似晴天霹雳当头一击又好像被人从头到脚浇了一盆凉水，全身麻木。紧接着，文成公主二话不说就把上嚎啕大哭，哭声震动了整个日月山，震惊了当地的土地神。“这是谁呢，在此地大声喧哗。”土地神拄着拐杖生气地从土里钻出来。“实在对不起，我……”文成公主跟土地神解释。土地神和公主诉说了整治山贼的办法，他给了公主一件精致的玉笛，说只要吹响玉笛，就能唤来神器，制服妖怪。

公主照着土地神的方法所做，果真就出了大家。又走了七天七夜，大部队在一片生机勃勃、郁郁葱葱的树林里停下脚步，原来在小路中间出现了一条小河，盈盈一水。柔情依依，清波碧浪，婉转萦回，他就像一条漂亮的带子飘绕在间。说来也奇怪，这条河的河水一路向东奔腾而去，可一般的溪流都是自西向东流水，这是正常的地理知识。水流渐渐急起来了，小河要发怒了一搬，想要跟老天比高低，水面上掀起了波浪。

这可让公主犯了难，就在大家烦恼之际，睡眠突然出现了一只巨大的象龟，他亲切地说：“公主，我是南海的象龟，知道公主途经此地，特来送你们过这倒淌河的。”大部队**龟背顺利地过了河。

到离吐蕃还有五百里的地方，有一个山庄，这里的大地上都是残枝断叶、一片狼藉，连房顶都被弄坍塌了。这种景象，就好似被洪水洗劫似了，当时村民们都上山避难去了公主不忍看到村民们这么可怜，就吩咐手下，拿来了一把金剪刀，剪下了一部分的头发。头发落在地下就变成了，一片绿地，花花草草纷纷绽放自己的身姿，长出了一棵棵健壮、翠绿的柳树，这里顿时恢复了勃勃生机。走了不久，公主终于到了吐蕃，与松赞干布和了亲，八大唐代的丝绸、水利、耕田技术都传播给了吐蕃，给吐蕃带来了繁荣与富贵！

文成公主进藏的故事150字 第6篇

教学目的：

1.认识7个生字。读读记记“唐朝、*、大臣、求婚、断定、豌豆、耕种、技艺、沼泽地”等词语。

2.有感情地朗读课文。

3.抓住文章主要内容，练习简单地讲述故事。

教学重难点：

了解文成公主的功绩，受到民族团结的教育，抓住文章主要内容，练习简单地讲述故事。

教学过程：

一、课文的题目是《文成公主进藏》，谁能说说那些部分具体写文成公主进藏？

从第5自然段到13自然段，写文成公主进藏。

师简要讲述“文成公主入吐蕃的”历史事件。

二、请快速浏览课文这一部分，你能简要说说文成公主进藏中发生了几件事吗？

四件事。一条河挡住了去路，她找了一段树干搭了一座桥；在沼泽地上撒了一把羊毛，就走过去了；遇见恶乌鸦，以为松赞干布死了，修了一座石头房子纪念他；把乃巴山背走；遇见神鸟天鹅这件事。

三、抽学生简要概括。

师：我发现你们概括得都很简洁。如果把这部分的内容简要地讲述，你想怎么讲呢？

1.文成公主和她的随从们，跨过一条条河，翻过一座座山，走了一程又一程，终于来到*，和松赞干布结成夫妻。

2.文成公主向*出发，一路上，她搭桥、铺路、遇到恶乌鸦和神鸟天鹅、移走乃巴山，终于来到*和松赞干布结成夫妻。

四、一个运用故事中的话来总结，一个概括几件小事来总结，都是好方法。那么，文成公主进藏前几段，主要写了什么呢？你能不能用一两句话说一说？

五、四人小组讨论交流。

六、关于考验智慧一段，还可以说得更简洁一些？

“两个难题”就概括了，这样就简洁了。

七、我们来看课文最后一段，能用一句话说说它的意思吗？这件事仅仅是对*有好处吗？再读读第一句话。

八、课文可以分为几个部分呢？

第一部分是求婚成功，第二部分是文成公主进藏，第三部分是文成公主的贡献。

九、把故事简要地与同桌交流一下，抽学生复述。

十、学生交流自己读过的民间传说故事。

十一、回家把故事讲给父母听。

教后记：学生能有感情地朗读课文。了解文成公主的功绩，受到民族团结的教育，体会文成公主进藏故事的美妙与神奇。

文成公主进藏的故事 (菁选2篇)（扩展4）

——公主的睡前故事10篇

文成公主进藏的故事150字 第7篇

文成公主的一生相当不幸，她在遥远的番邦生活了40年，却守了31年的寡，大半的青春韶华都埋没在了雪域高原。

史书皆言文成公主下嫁松赞干布，是大唐**的特别恩典，显示了中原文明威服四夷的风范。历史果真如此吗?

公元634年(贞观八年)，松赞干布遣使长安，希望与大唐和亲，并借此与中原加强往来，从而获取**、贸易等多方面的利益。此时的唐太宗压根儿瞧不起吐蕃这个蛮夷国家，断然拒绝。松赞干布勃然大怒，**痛打受大唐庇护的吐谷浑，大唐无力庇护自己的藩属，只好装作什么事都没有发生过，但松赞干布仍不解气，4年后又挥师攻入大唐本土，扬言如果唐朝不送出公主，就要强掳。

唐太宗此时尚没有妥协之意，非但没有送出公主，反倒紧急从各地抽调**，又征发*厥和铁勒各部，集结大军前去救援，结果大败。此后，松赞干布一直不断袭扰唐朝边境，大唐**屡战屡败。

公元640年10月，松赞干布又遣使前往长安求亲，并以此为条件与大唐议和。唐太宗尽管心里对此次和亲非常抵触，但形势逼人，最终也不得不做出退让，将文成公主乖乖送出。

松赞干布软硬兼施，最终迫使唐太宗送出公主，这不免令大唐的人们感到面上无光，于是史官们在竭力淡化这场和亲的“被迫性”的同时，还大肆吹捧文成公主入藏后的地位和影响，试图营造出大唐公主在番邦地位尊崇、众蛮夷皆景仰拜服的假象。这幕虚假历史被历代史官们心照不宣地沿用。

而实际上，文成公主入藏多年，无子无宠，地位*庸，*日如丫鬟般伺候松赞干布的饮食起居，实与那个高高在上、雍容高贵、深受吐蕃人敬重的*形象大相径庭。文成公主的一生相当不幸，她在遥远的番邦生活了40年，却守了31年的寡，大半的青春韶华都埋没在了雪域高原。即使在松赞干布去世前的9年中，她的婚姻也绝不幸福，年事已高的松赞干布共有6个有名分的女人，还有无数没有名分的，又能顾及文成公主多少?文成公主嫁给松赞干布9年，却只有3年产生交集，大部分的时间被冷落遗忘，显然谈不上受宠。

虽然文成公主当时的陪嫁异常丰厚，不仅有大量财物，还有大批工匠，给吐蕃引入了先进的农业、手工业生产技术，但据敦煌文书的记载来看，吐蕃人把这些视作唐朝畏惧吐蕃兵威前来乞和的贡物，由此也能看出唐太宗曾用女人、财物换和*是不争的事实。

此外，松赞干布不惜为来自尼泊尔的尺尊公主耗费巨资修建大昭寺，将尺尊公主带来的_8岁等身像供奉其中;来自大唐的文成公主虽然带着佛家至宝，_12岁等身像，松赞干布却只为她修了一座规模远逊的`小昭寺来安置，二人地位的差距由此可见一斑。后来金城公主入藏为吐蕃国主正妻，才将两座佛像互换，一直持续至今。

由此可见，大唐当初同意和亲，实在是没有办法的事，只不过一些撰史者强撑面子，硬是把示弱说成示恩，编造出松赞干布数度请婚、大唐感其意诚赐婚的故事。可无论哪个说法如何言之凿凿，都无法改变真实的历史。

文成公主进藏的故事150字 第8篇

从前有一位王子，他想找一位公主结婚，但是她必须是一位真正的公主。他走遍了全世界，想要寻找到一位真正的公主，但不论走到什么地方，总碰到一些障碍。公主倒有的是，但王子无法判断她们究竟是不是真正的公主，因为她们总有一些地方不大对头，结果，他只好回家来，心中很不快活，因为他是多么渴望得到一位真正的公主。

有一天晚上，忽然起了一阵可怕的暴风雨，天空在掣电，在打雷，还下着大雨，这真使人有些害怕！这时，有人在敲门，老国王就走过去开门。

站在城外的是一位美丽的公主。可是，天啊！经过了风吹雨打之后，她的样子是多么难看啊！水沿着她的头发和衣服向下流，流进鞋尖，又从脚跟流出来。她说她是一个真正的公主。

老皇后心想：“是的，这点我们马上就可以考查出来。”可是，她什么也没说。她走进卧房，把所有的被褥全部搬开，在床榻上放了一粒豌豆于是她取出二十张床垫子，把它们压在豌豆上。随后，她又在这些垫子上放了二十床鸭绒被。

这位公主夜里就睡在这些东西上面。

早晨大家问她昨晚睡得怎样。

“啊，不舒服极了！”公主说。”我差不多整夜都没有合上眼！天晓得床下有什么东西？有一粒很硬的东西硌着我，弄的我全身发紫，这真怕人！”

大家看出来了，她的确是一位真正的公主。因为压在这二十层床垫子和二十床鸭绒被下面的一粒豌豆，她居然还能感得觉出来。除了真正的公主以外，任何人都不会有这么稚嫩的皮肤的。

因此，那位王子就选她做妻子了，因为他知道他得到了一位真正的公主。这粒豌豆因此也送进了博物馆。如果没有人把它拿走的话，人们现在还可以在那儿看到它呢。

文成公主进藏的故事 (菁选2篇)（扩展9）

——睡前故事公主故事

文成公主进藏的故事150字 第9篇

在王宫的花园里，开满了鲜艳美丽的玫瑰花，那是公主最喜欢的花，公主抚摸着鲜艳的玫瑰花，公主从未摘下过任何的玫瑰花，因为她舍不得伤害这些美丽的玫瑰花。

再过几天就是公主的生日了，公主的愿望就是得到一条像玫瑰花一样漂亮的裙子，国王为了满足公主的愿望，召集了全城最好的裁缝，可是依然做不出像花朵一样的裙子。

公主几乎放弃了这个希望，玫瑰花的精灵们知道了这件事，决定送给善良的公主一条玫瑰裙子，它们奉献出自己的花瓣，经过精灵们的魔法，成为了一条最漂亮的玫瑰裙子。

清早起床的公主，发现了自己的床头有这样一件美丽的裙子，公主高兴的船上玫瑰裙子，像一朵世界上最漂亮的玫瑰花。

公主的玫瑰裙子的故事点评

国王请来了全城最好的裁缝都没能做出像花朵一样的裙子，公主失望的几乎要放弃了。玫瑰花精灵们知道了公主的愿望，齐心协力的奉献出自己的花瓣并通过自己的魔法给公主变出一条最漂亮的玫瑰裙子。善良美丽的公主得到了世界上最好的礼物。

文成公主进藏的故事 (菁选2篇)（扩展5）

——文成公主传记作文 (菁选3篇)

文成公主进藏的故事150字 第10篇

在久远的年代，有一座雄伟的高山，耸入云端。山脚下住着位樵郎。他年轻力壮，射得一手好箭，能百步穿杨。他每到山中打柴的时候，飞禽走兽见了他，都躲得远远的。

这天，樵郎打完柴，正在小溪边休息，只见一只大鹏抓着一只鸺鹠在天上飞，樵郎急忙搭上箭欲射，大鹏对樵郎说：“饶我一次吧，以后我会给你帮助的！”

樵郎放下了弓箭，说：“你放掉鸺鹠我就放了你！”

大鹏果然放了鸺鹠。鸺鹠顾不上对樵郎说句答谢的话，便飞走了。大鹏呢，拔下一根羽毛丢下来对樵郎说：“感激你饶恕，你需要我帮助的时候，把羽毛放到口边一吹，我就到了！”说完，也飞走了。

樵郎把大鹏的羽毛插到帽缝里，依然打他的柴。过了许久，一辆极为华丽的马车来到山脚下，马车前后簇拥着许多卫士与宫女，马车上坐着一位倾国倾城的公主。这公主不愿在深宫中无聊地居住，每年总要到名川大山进行游玩。

公主一行正在山中行进，突然，丛林中蹿出一头雄狮。雄狮猛吼一声，直朝这支游玩的队伍冲去。人们一见雄狮，吓得哭爹叫娘各自逃命，把公主丢在一旁。雄狮正要扑向马车时，“嗖”的飞来一箭正中雄狮的屁股。雄狮一转身，“嗖”的又一箭射中了它的右眼。雄狮咆哮着，那震耳欲聋的声音震得丛林的树叶哗哗直落。紧接着，雄狮的左眼也中了一箭，从半山腰掉下深谷摔死了。

射杀雄狮的正是樵郎。樵郎见雄狮一死，走近马车，打开车门一看，公主已吓昏过去了。樵郎唤醒公主。公主见樵郎长得英俊潇洒，羞怯地说：“我的那些卫士们，在皇宫可说是武林高手，他们见了雄狮却争相逃命。只有你，才是真正的英雄。尊敬的勇士，请留下你的尊姓大名吧！”

“我叫樵郎，是个靠打柴为生的樵夫！”

“不管你是什么人，你的行为已深深地印在我的心中！”公主见宫女、卫士们陆陆续续从山石的背后、草丛中出来，她向众人介绍了樵郎的英勇行为。

公主见樵郎欲走，急忙唤住他。她从发髻旁取下了一支金凤钗，送与他，并对樵郎说：“这金凤钗我有两支，今日送你一支，你拿上它到皇宫里向**求婚吧，我叫朝阳公主！”

几天后，樵郎藏好了金凤钗，整好行装，告别了乡亲，到皇宫求婚去了。

这一天，樵郎来到芳草如茵的*川上，他想起了帽上大鹏的羽毛，他拔下来放到口边吹了三下。只见大鹏闪电似的飞到他面前，说：“樵郎，需要我帮忙吗？““你能把我送进皇宫吗？”

“能。请骑到我背上吧！”

樵郎骑着大鹏，一转眼工夫来到了皇宫。他拿着金凤钗闯过了一道道宫门，来到了**的宝坐前。

“年轻的樵夫，你来找我什么事？”**问。

“我是来向朝阳公主求婚的！“樵郎说。

“求婚？你向我的朝阳公主求婚？”**说着不由得哈哈大笑起来。

**笑得前仰后合，眼泪都涌出来了。他笑够了，说：“在这个偌大的世界上，前来向朝阳公主求婚的王子不下十多个，更不用说各国的**和豪门**了。按照我的规定，谁若向我的公主求婚，就要先得到公主同意。她同意的表记是送给对方一支金凤钗，请你先把金凤钗拿出来吧？！”

**的话音刚落，樵郎当着****的面拿出了金凤钗。霎时，大殿里好像凝固了，上至**，下至朝臣，都把惊异的目光投向了樵夫。

**把金钗反复查看了一番，认出是自己女儿的宝物，便对樵郎说：“这金凤钗，你是从什么地方捡到的？”

樵郎笑了笑，向**陈述了朝阳公主送他金凤钗的经过。**听了还是不信，恰巧这时朝阳公主出游回宫了，她向父王陈述了这事。**恼怒极了。

虽说**对公主与樵郎的婚姻恼怒不止，但他又佩服这位射杀雄狮的英雄，便说：“勇敢的年轻人，我作为人间至高无上的**，可以给你至高无上的荣誉，或者把国库里最珍贵的财宝送与你，但不能答应你娶朝阳公主，因为你卑贱的身份是不配与皇家结亲的！”

“尊敬的陛下，”樵郎说，“在这鹰飞不到边的天下，虽说王子来求婚的不少，可得到朝阳公主金凤钗的却一个没有。如今我得到了它，就是得到了朝阳公主的心，纵是至高无上的荣誉，和你的一切财宝，也改变不了我要娶朝阳公主的决心！”

**冷冷地看了樵郎一眼，说：“好吧，既然你矢志要娶我的公主，得满足我提出的要求。如果满足不了我的要求，就得被处死！你同意吗？”

“同意！”樵郎说。

“一、一天之内我要西王母的三颗蟠桃；二、两天之内我要一颗东海龙珠；三、三日之内，我要西南密林的一双象牙。”**说完阴险地笑了笑。

樵夫迟疑了一下，说：“好吧！”便走出了宫殿。

樵郎无目的地走着，西王母在什么地方呢？听说是在昆仑山上。他正在着急，一个小孩来到了他的面前，问道：“大哥有什么难事？”樵郎把到昆仑山西王母那儿取蟠桃的事说了一遍。小孩笑道：“这好办，大哥找个地方过夜吧，明天我给你三颗蟠桃！”

“你是什么人？”樵郎惊奇地问。

“我是西王母的使者，上次得大哥相救，今天特来报答！我去了！”说完，小孩变成一只鸺鹠飞走了。

第二天，他按时把西王母的三颗蟠桃送进了皇宫。

皇宫里，哭了一天一夜的朝阳公主，听说樵郎送来了西王母的蟠桃，破涕为笑了。可她又为樵郎去取东海的龙珠而忧心。

樵郎骑上大鹏来到东海边，面对浩瀚的大海正在一筹莫展，只听峭壁旁传来了喊声：“远方来的客人，救我一命吧！”

声音是从石窖中传出来的，石窖的顶端压着一块大石头。

“你是什么人？为什么被关进了石窖？”

“我是东海龙王的**，因为我私自给干旱的地方行雨，被父王关在这里。”

“好，我来救你。不过，你能帮我办一件事吗？”

“客人有事尽管吩咐！”

樵郎把求东海龙珠的事儿与龙**述说了一遍，龙王**立即答应了。

樵郎用尽*生力气，挪开了石窖顶上的磐石，只见一条长龙跃入空中，点了点头，便潜入了东海。

不一会儿，龙王**献给樵郎一颗龙珠。

樵郎又按时把龙珠献给**。

樵郎骑大鹏来到丛林里，听当地的百姓说，原始森林里，有一头白象将军，它最肯帮穷人的忙。他便带着强弓利箭进入了密林。他用腰刀劈开拦路的荆棘，踏着树叶铺的松软的路，走了一整天，也未见到白象将军。

晚上，他睡在猎人临时搭的棚里。他刚入睡，一位男子来到身边，对他说：“我们家族的首领正受着竹丁剌伤的疼痛，想请你治疗！”男子说完，将樵郎驮到了背上。

樵郎从梦中醒来，发现自己躺在一头大白象的背上。大白象驮他来到了一个杳无人烟的峡谷里，把他放在一个草坪上。

草坪上躺着一头白色的老象，它伸出右蹄，发出痛苦的**，它的右蹄中扎了一颗很大的竹丁。

老象正是白象将军。樵郎小心地拔下竹丁。白象将军感激地对樵郎说：“年轻人，我谢谢您，请接受我送与你的礼物吧！”说着，它命大白象拿出了一双洁白的象牙。

樵郎高兴极了。可是象牙这么大，他怎么运回皇宫呢？他又发愁了。

他又想起了东海龙**，便又骑上大鹏飞到东海边，唤来了龙**。龙**答应帮他运回象牙。

朝阳公主盼望樵郎回来，坐卧不安。这天，她又站在外面观望，只见空中飞来一条巨龙，巨龙的背上正骑着樵郎，巨龙的尾巴梢上，系着一双洁白的象牙。朝阳公主高兴地向空中喊起来。

**见樵郎按期限完成了他提出的要求，只好让樵郎领着他心爱的朝阳公主走了。

樵郎与公主回到了高山上，过起了**自在的.幸福生活。

樵郎是如何娶到朝阳公主的？他都得到了谁的帮助？大家为什么愿意帮助樵郎？

文成公主进藏的故事150字 第11篇

辛迪住在一个农场里，她的父亲有很多马匹，她总是希望她能够有一匹属于自己的小马。

有一天，牧场出生了一匹小马,它出生的时候没有尾巴，否则，它将是是完美的。

她的父亲告诉她，他们打算让她照顾这只小马驹。

可是辛迪说，她不想照顾没有尾巴的小马。

但当她照顾其它小马时，没有尾巴的小马会紧紧跟随她，渐渐地，她开始关心起这匹小马来。

有一天，为了让辛迪能够骑上她，她的爸爸决定帮她训练她的马，他给她买了一个漂亮的马鞍，辛迪还会刷她的坐骑。

辛迪的母亲问她这匹马叫什么，她打算叫她马，不过辛迪想了想，

最后，她说：“虽然她没有尾巴，她仍然是一个公主。所以，我会叫她公主。”

那以后，辛迪每天都会骑着公主到处玩耍。

没有尾巴的小马驹公主，长大以后成为辛迪见过的最美丽的马!

文成公主进藏的故事150字 第12篇

我们班有个男孩，他有一双**的眼睛，高高的鼻梁下有一张红红的嘴巴，头发乌黑发亮。他就是我所说的“文成公主”。

大家肯定会感到奇怪，文成公主是个女的，而我口中所说的文成公主却是个男的。你们不用感到大吃一惊，还是听我慢慢道来吧！

其时，他并不叫文成公主，只因为他的名字叫周文成，这只是我给他取的外号罢了。这个“文成公主”在我们班上无人不知，无人不晓。

有一次，我们在学一篇课文，老师叫我们一起读题目。大家看了看题目，都哈哈大笑起来，因为题目是：《文成公主进藏》。老师严肃地说：“安静！安静！这是教室，不是菜市场！”霎时，教室里立刻鸦雀无声。过了一会儿，到发言阶段了，老师看见“文成公主”举了手，便叫到：“周文成！你来把文成公主没有心情梳头发那段读一读！”顿时，鸦雀无声的教室又响起了欢快的笑声。

下课了，大家都在讨论“文成公主”的事，欢声笑语充满了整个教师。

文成公主进藏的故事 (菁选2篇)（扩展6）

——少儿故事白雪公主 (菁选2篇)

文成公主进藏的故事150字 第13篇

[学习目标]

1、通过学习，理解课文内容，能正解、流利、有感情地朗读课文。

2、通过探究阅读，体会故事的“动人”，初步培养探究、推理的能力。

3、感受文成公主为促进民族团结和交流的自我**精神，懂得要为民族团结作贡献。

[教学重点]通过探究，体会故事的“动人”，感受文成公主的自我**精神。

[课前准备]投影片，*地图。

[课时安排]1课时

一、初读理解，感知“动人”

今天，我们一起用心来感受一位伟大的女性——文成公主。

齐读课题。

我们要去感受她，了解她，那该怎么做呢？（认真读课文，读了一遍就举手，带拼音的生字词多读几遍，）

选择性检查：

1、读一句你觉得最难的句子，说说为什么？

2、读一句你觉得最重要的句子，说说为什么？

3、读一句你认为读得最棒的句子，好在哪？

4、读一句你不理解的句子，说说哪里不懂？

二、建立专题，感受“动人”

这是一个怎样的故事呀？（动人）

三、研读专题，探究“动人”

那课文哪些地方写出了这故事的动人呢？请再读课文，用横线划出，用序号标出。划好地请先去读一读，体会它的`动人。

先同桌交流，再全班汇报。（1、2、3、4、）

请自己选择一动人之处进行研究。

（自读理解—体会想象—交流体会—朗读展示）

板书：乐意远嫁他乡历尽千辛万苦受到热情欢迎

（勤劳建设*）

四、推理扩充，想象“动人”

本文重点只是讲了进*时的动人故事，她在*生活了四十多年，和*人民一道建设*，肯定还发生许许多多的动人故事。请根据课本提供和你自己掌握的信息，推想一个动人的场面，并用笔写下来。

五、升华拓展，感悟“动人”

1、这个故事动人，我们也想象了动人，让我们再读课文，想一想，这些都是因为谁而动人呢？（文成公主）是的，因为她的什么而动人呢？

（为了人类的和*，民族团结进步的自我**精神）

——*******历史上伟大的外交家

让我们再一次感受文成公主的“动人”吧，再读课文。

文成公主进藏的故事150字 第14篇

距今1300年前的唐朝，常与边疆民族产生争战，为了消弭战争问题，于是和亲**就此出现，唐代文成公主身负所谓和亲重任，从此离乡背景，扎根于异域，未曾再返回中原的家。一生扮演了和*大使与汉文化传播代言人。

文成公主从小冰雪聪明：长相清秀，当唐太宗选和亲的适婚人选时，气质与智能兼具的她，担任了重任。当踏上长约三千公里远途时，她望着山头看到**小小 的村落；听着宛转的鸟叫声，想到将无法轻易见到家乡景色，汨汨流下眼泪。文成公主和夫婿松赞干布鹣鲽情深，促使大唐与吐番维持了一段时间的和*，她带着佛 经三百六十卷与书籍，让*变成佛教文化兴盛圣地，她带去的纺织和刺绣工匠，改变了人民穿衣方式，以牧立国的吐番因唐朝蓄牧人员教导下学会新的农业技术， 整个吐番出现不同文化融合。如今现在*有文成公主庙、公主柳、小昭寺等象征性纪念，也让世人了解文成公主在*心中的景仰与怀念。

知书达礼的文成公主不避艰险；远嫁吐番，在如此漫长的岁月中，早已将自己融入异域文化且甘之如饴的安身立命，也为促进唐番间经济文化交流，增进汉藏两 族人民的亲密友好做出历史性贡献。她的伟大无私的贡献和那坚忍不拔的精神，令我深深敬佩与学习。从文成公主故事中发现原来人的未来有无限可能，只要勇敢面 对困境；接受变化万千的\'挑战；应用智慧与包容处理逆境；相信任何事物将会“柳暗花明又一村”。

文成公主进藏的故事150字 第15篇

从前有三个公主，个个年轻又漂亮。虽然最小的公主长得不及两个姐姐美，却是三姐妹当中最讨人喜欢的。

离公主们居住的宫殿大约半里路的地方有个城堡，一直无人居住，像个废墟，而四周却开满了鲜花，俨然成了美丽的花园，小公主经常来这里散步。

一天，她在酸橙树中来回散步，一只黑色的乌鸦从前面的玫瑰丛里窜到她面前。可怜的小东西受了伤，身上流着血，善良的小公主见它这么可怜，非常伤心。乌鸦对公主说：“其实我不是一只乌鸦，而是一个英俊的王子。公主，要是你喜欢我，就可以把我拯救出来，但你必须和亲人道别，到这个破旧的城堡里和我为伴。这里面有一间屋子可以居住，里面有张金床，在那儿你的生活都要自理，记住不管在夜里看到或是听到什么都不能叫出声来。只要你叫出一声我所遭受的痛苦就会加倍。”

善良的公主很快离开家人，住进了破旧的城堡。

晚上她躺在金色的小床上，无论如何都无法入睡。夜深了，她似乎听到有人朝走廊走来。不一会儿门就开了，一群陌生的怪物走进了房间。他们将壁炉里的火点燃，接着把一大锅沸水放在上面。做完这些后，他们靠近公主睡的床，朝着她尖叫，还把她拖到锅炉边。她差点吓死了，但她记得王子说过的话，没有发出一点声音。突然，公鸡打鸣了，所有**的灵魂顿时消失了。

这时乌鸦出现了，它在屋子里欢快地飞着感谢公主的勇敢与善良。

小公主的姐姐对此非常好奇，于是来到破旧的城堡看望她的妹妹。她极力要求和小公主一起在金床上睡一夜，好心的小公主同意了。半夜，那些怪物又来了，姐姐吓得大叫起来。

从此以后，小公主一直坚持一人过夜。她白天孤身一人，晚上又要受怪物的惊吓，要不是她足够勇敢，她一定会被吓死的。乌鸦每天都会来感谢她。

就这样两年过去了，一天乌鸦来告诉公主：“再有一年我的魔咒就可以**了，到时我的七年之期将结束。但是在我恢复人形接受我父亲财产之前，你必须去当一个女仆。”

小公主同意了，她当了一整年的女仆。虽然她年轻漂亮，但还是遭受了虐待，吃了很多苦头。一个晚上，她正在纺线，白皙的小手又酸又痛。突然她听到身后传来沙沙声，这中间还夹杂着狂喜的叫声。接着她看见一个英俊的年轻人站在身边，跪倒在她脚下亲吻她。

“我就是那个王子，”他说，“我被变成了一只黑乌鸦，经受了各种最残酷的折磨，是你用自己的善良和勇敢救了我，和我一起去我的城堡吧，我们会在那儿幸福快乐地生活。”

他们回到了那个曾经让他们受苦受难的城堡，城堡已经被重新布置过了，完全不是原先那个样子，王子和公主在那里过**幸福的生活。

文成公主进藏的故事150字 第16篇

从前有一位王子，他想找一位公主结婚，但她必须是一位真正的公主。

他走遍了全世界，想要寻到这样的一位公主。可是无论他到什么地方，他总是碰到一些障碍。公主倒有的是，不过他没有办法断定她们究竟是不是真正的公主。她们总是有些地方不大对头。

结果，他只好回家来，心中很不快活，因为他是那么渴望着得到一位真正的公主。

有一天晚上，忽然起了一阵可怕的暴风雨。天空在掣电，在打雷，在下着大雨。这真有点使人害怕！

这时，有人在敲门，老国王就走过去开门。

站在城外的是一位公主。可是，天哪！经过了风吹雨打之后，她的样子是多么难看啊！水沿着她的头发和衣服向下面流，流进鞋尖，又从脚跟流出来。

她说她是一个真正的公主。

“是的，这点我们马上就可以考查出来。”老皇后心里想，可是她什么也没说。她走进卧房，把所有的被褥都搬开，在床榻上放了一粒豌豆。于是她取出二十床垫子，把它们压在豌豆上。随后，她又在这些垫子上放了二十床鸭绒被上。这位公主夜里就睡在这些东西上面。

早晨大家问她昨晚睡得怎样。

“啊，不舒服极了！”公主说，“我差不多整夜没合上眼！天晓得我床上有件什么东西？我睡到一块很硬的东西上面，弄得我全身发青发紫，这真怕人！”

现在大家就看出来了。她是一位真正的公主，因为压在这二十床垫子和二十床鸭绒被下面的一粒豌豆，她居然还能感觉得出来。除了真正的公主以外，任何人都不会有这么嫩的皮肤的。

因此那位王子就选她为妻子了，因为现在他知道他得到了一位真正的公主。这粒豌豆因此也就被送进了博物馆，如果没有人把它拿走的话，人们现在还可以在那儿看到它呢。

文成公主进藏的故事150字 第17篇

《文成公主进藏》是一篇略读课文，是一篇生动的民间故事。这篇文章篇幅比较长，如何实现长文短教，体现文体特点成了我备课和实施的一个重点。回顾上午的课堂，记录做得比较好的方面。

1、了解一个背景。故事发生的时间，“文成公主”和“松赞干布”的了解，文成公主像、文成公主庙等都老百姓对文成公主的崇拜与爱戴。展示课件一番简单了解，孩子们充满新奇，这对课文的学习有一定的帮助。

3、学习一种概括方法。问题引领：这是个藏族民间故事，藏族是个****，文章很多地名就很有特色，找出来，说一说。再连起来说一说主要内容。（吐蕃、路纳、达尤龙真、乃巴山、*）

4、聚焦一个片段。5—13段的学习是重点。结合这个片段的特点，把握文体，充分练说。一是梳理片段结构：文成公主遇到哪些困难，一条河、一片沼泽、一个谎言、一座山。二是提炼描写特点。遇到困难、如何解决、结果如何。三是练说其中一点。读文、练说。四是感知充满神奇的特点。

5、创编一个小故事。“日月山”——出示“结果”——现场创编——交流分享——出示传说故事

6、了解文章编排。文章为什么只写这几个困难，文成公主就遇到这几个困难吗？（既有故事情节的呈现，又不会太多，记不住，文中用了一条条河、一座座山来概述）

7、进行内容比较。历史故事与传说的比较，有什么不一样，更喜欢哪个，为什么？

聚焦重点，容量较大，参与实践性较强，充分呈现文体特点是本**得好的方面。但也体现不足，预习不够充分的孩子，对全文的把握，仍要利用课后阅读才能将课堂学习内容，将文本讲述的故事进行消化。