贝多芬的故事阅读理解及答案(共3篇)

贝多芬的故事阅读理解及答案 第1篇

提起音乐家的名字，没有比贝多芬更响亮更庄严的了。他是音乐的英雄──不，是人类的英雄。

所谓英雄，并不是个人事业的野心家，他是从人类生活的提高出发，必要时交付出个人的生命。因此贝多芬没有一般的感伤的气息，虽然痛苦始终纠缠着他的生命。他说：大多数人为了一点好事便回肠荡气，这可不是艺术家的天性。艺术家是火一样的，他们不会哭泣──人得凭音乐从他的精神打出火来。他从小就遭受到父亲酒疯的折磨;他贫困、失恋、疾病;但是他从不屈服，从不灰心。用罗曼·罗兰的话说：在不肯委身于灵魂的庸俗的人们，是日日夜夜的战斗;而且大多是没有威严，没有幸福，转战于孤独和沉默之中的战斗。他心胸广大，他承认他的工作是困苦的解放，其他都不算一回事。而且只是为了这些，他才演唱他惨淡的生命。他没有一根媚骨，即使在贵族圈内，一发觉到别人在他的弹琴声中继续谈话的时候，他也会毫不犹豫地拍上钢琴盖，愤然离席，说：我才不高兴对猪弹琴!贝多芬博览群书，从希腊拉丁文到英法的文学、哲学，他全是内行;精神上他是卢梭的弟子。他爱好自然。他也崇拜莎士比亚和歌德。瓦格纳说：贝多芬和莎士比亚是一对普罗米修斯。贝多芬忠实于自己的艺术，他的作品经过不知多少次的修改之后才肯付印。付印之后甚至在刻板之后，他还是一面校对，一面修改，即使毁板也不将就一点。有人看见他写作的时候，头发蓬松，满额大汗，正如在打一场大仗。垂死之前他说好像才开始作曲。

贝多芬生于1770年。祖父是男低音歌唱家，歌剧作曲家，奥古斯特候选的乐队指挥。父亲是男高音歌唱家。贝多芬具有音乐的血统。14岁，他在公立学校念书，音乐教育则从4岁开始，8岁已拉得一手好提琴。11岁他认识了巴赫的平均率钢琴谱。艾登预言他是莫扎特第二。1787年，他转入莫扎特门下。1788年曾游维也纳，因为即席演奏莫扎特而受到关注。莫扎特说：他有一天会在世界上发出一种声音来。那时，他的慈母逝世，父亲是一个酒鬼，丧失了他的歌声。他不得不去做家庭教师。他开始潜心研究英国文学，并且认识了瓦尔德斯丹伯爵，成为他终身的知己。1792年瓦尔德斯丹送他去维也纳，从此定居在这18世纪的音乐名城。

因为生活的不安，恋爱的失败，听觉也开始烦搅他，在别人的眼中，贝多芬变成一个怪人。幸亏他的创作力是旺盛的。因为他对于大自然的极大的喜好，他随身总是带着笔记本。1822年，他的耳朵完全聋了，对客人谈话是用笔谈，从千百本的谈话记录中，可以看到他的生活和工作态度。

十八九世纪之交，欧洲的主宰人物是拿破仑。贝多芬为他写了一部交响乐，前后经过3年时间(1802～1804)。可是他的交响乐才脱稿，拿破仑已经登上了皇帝的宝座。他撕掉乐谱上面的献辞，把乐谱扔到地下，猛力践踏，愤恨地说：他竟做起专制魔王了!

1826年12月，贝多芬患肺炎，后转水肿病。三个月的治疗落了空，经过两天半清醒的挣扎之后，1827年3月26日，在雷轰电闪当中，他向空中挥舞着紧握的拳头，就此向人世告辞了。下葬之日，送殡的有两万人，有一位老太太对人说：这里埋葬的是一个音乐的主帅。

⑵ 贝多芬承认他的工作是困苦的.解放，怎样来理解?

⑶ 在贵族圈内，一发觉到别人在他的弹琴声中继续谈话的时候，他便会愤然离席，这表现出_______________________________________________________的品格。

⑷ 精神上他是卢梭的弟子，这句话的意思是________________________________;贝多芬和莎士比亚是一对普罗米修斯，这句话的意思是_______________________。

⑸ 找出文中表现出贝多芬创作时十分投入的一个句子。

______________________________________________________________________________

⑹ 贝多芬在得知拿破仑登上皇帝宝座的消息后，毅然毁掉了为其创作的乐谱，这表现了_____________________________________________________________的精神。

⑺ 下葬之日，送殡的有两万人，有一位老太太对人说：这里埋葬的是一个音乐的主帅。从描写的角度来看，这是一处_______描写，表现了_______________________。

【参考答案】

⑴贝多芬所拥有的不只是不朽的音乐成就，在他的身上，更是凝聚了人性精神的光华。

⑵音乐是贝多芬精神的家园，灵魂的归宿，他陶醉于音乐，享受音乐，用音乐来摆脱痛苦，获得快乐。

⑶尊重音乐、崇敬音乐

⑷贝多芬在知识的熏陶下，和卢梭拥有着相同的世界观贝多芬和莎士比亚一样，都是为了理想甘愿付出，不懈奋斗的人

⑸头发蓬松，满额大汗，正如在打一场大仗。

⑹反对专制，渴望民主

⑺侧面民众对他音乐的理解和推崇

贝多芬的故事阅读理解及答案 第2篇

乡下一间简陋的旅店里，躺着一位客人。他正闭目欣赏楼上优美的钢琴声。琴声一会儿低沉，一会儿高亢，低的时候像珠子在盘中滚动，高的时候像雷鸣震撼着大地。

“这是谁弹的呢？”他正想着，突然，“嘀答”一声，一滴水滴在他的脸上。他睁开眼往天花板瞧，又滴下一滴水，正好滴进他的眼里。

他跳了起来，（）：“来人，来人呀！”

“什么事，先生？”服务员（）。

“楼上是谁，怎么往地板上倒水？”旅客（）。

服务员看着滴下的水，答道：“上面住的是当代德国的大音乐家贝多芬先生！”

“哦！是贝多芬！难怪弹得这样好！”旅客（）。

“要不要我去关照他不要让水漏下来呢？”

“不，不！你不要去打扰他，我自己去看看吧！”

旅客轻步上楼去，透过门缝见贝多芬正全神贯注地弹着。琴边放着一盆水。他正在纳闷，突然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸，又继续弹下去。啊，原来贝多芬练得手指都发烫了，需要随时用冷水冷却一下，因为太紧张匆忙，水溅满了一地，顺着地板缝滴到楼下去了。

这位旅客站了很久才离开__当他下楼时__不禁暗暗感叹道__真努力啊__怪不得能成为伟大的音乐家

1、给文中最后一个自然段加上标点。

2、用“_____”画出描写优美钢琴声的句子。

3、楼上滴水的原因是___________________________。

4、仔细阅读人物说话的内容，在文中括号内填上合适的内容，要求体现人物内心的感受。

5、你认为贝多芬成功的原因是什么？

答案：

1.。，：“！。”

2.琴声一会儿低沉，一会儿高亢；低的时候像珠子在盘中滚动，高的时候像雷鸣般震撼着大地。

3.贝多芬练琴练得连手指都发烫了，需要随时用冷水冷却一下，因为太紧张匆忙，水溅满了一地，顺着板缝滴到楼下去了

4.大声喊、慌慌张张跑过来说、生气地问、怒气消了大半

5.提示：围绕勤奋来写即可。

贝多芬的故事阅读理解及答案 第3篇

音乐的作用并不止于创造悦耳的乐式，它还能表达感情。你可以津津有味地欣赏一首巴赫的序曲，好像观赏精美的波斯地毯一样，可是乐趣也只限于此。莫扎特则不然，听了他的《唐磺》前奏曲，你不可能不 怀有一种复杂的心情，它充满了魔鬼式的欢乐，但又使你有一定的心理准备去迎接可怖的世界末日。听莫扎特的《天神交响乐》最后一章，你会觉得那是狂欢的音乐，响亮的鼓声如醉如狂，从头到尾交织着一种不平常的悲伤之美。莫扎特的乐章又是乐式设计的杰作。

贝多芬所做的，是把音乐完全用作表现心情的手段，完全不把设计乐式本身作为目的。也正是这一点，使得某些与他同时的伟人不得不把他当做一个疯人。不错，他一生非常保守地使用旧的乐式.但是他给它们注入惊人的活力和激情，包括产生干一定思想、信念的那种最高的激情，结果不仅打乱了旧乐式的对称，而且常常使人听不出在感情的风暴下竟还有什么乐式存在了。他的《英雄交响乐》一开始使用了一个乐式 (这是从莫扎特幼年的一个前奏曲里借来的)，跟着又使用了另外几个漂亮的乐式，这些乐式被赋予了巨大的内在力量，所以到了乐章的中段，这些乐式就全被不客气地打散了。于是，在只追求乐式的音乐家看来，贝多芬是发了疯了。他这么做，只是因为他觉得非如此不可，而且还要求你也觉得非如此不可呢。

这就是贝多芬之谜。他有能力设计最好的乐式;他能写出你终身受用不尽的乐式：他能挑出那些最枯燥无味的旋律，把它展开得那样引人，使你听上一百次也每次都能发现新东西;一句话.你可以拿所有用来邢容以乐式见长的作曲家的话来形容他，但是他的病症，也就是不同于别人之处，在于那激动人心的品质。他 能使我们激动，用他那奔放的感情左右我们。一位法国作曲家听了贝多芬的音乐觉得不舒服.说：我爱听了能使我入睡的音乐。是的，贝多芬的音乐是使你清醒的音乐，而当你想独自一个静一会儿的时候，你就怕听他的音乐。懂了这个，你就从18世纪前进了一步，也从旧式的跳舞音乐前进了一步，不仅懂得贝多芬的音乐，而且也能懂得贝多以后最有深度的音乐了。

[注](1)乐式;指音乐作品的结构形式。

(2)唐璜：莫扎特(1756～1791)根据传说而写的歌剧，交织着悲剧和喜剧成分，主人公唐磺是个放纵的贵族，结局是被关进了地狱。

问题:

1.第二段中提到的某些与他同时的伟人，所指的一类是 (不超过20个字) (3分)

4.根据文意，简要概括从巴赫到莫扎特到贝多芬在音乐创作上的发展变化。(不超过60个字)(6分)

5，下列说法，不符合原文意思的两项是( )

A. 不喜欢贝多芬作品的人也为他的激情所左右

B. 贝多芬常常保守地使用旧的乐式

C. 贝多芬的作品常常没有乐式

D. 与贝多芬同时的伟人们既不理解他，又无法否认他的成就

E. 18世纪的音乐是只重乐式的跳舞音乐

答案：

1. 当时的某些只追求乐式的有名的音乐家

2. 具有产生于思想, 信念的最高激情

3. 答案应包括两个方面:

a. 他能设计出最好的乐式

b. 又完全不把设计乐式本身作为目的

4. 答案应包括三人音乐创作上的主要特点:巴赫-只讲究乐式;莫扎特-即讲究乐式, 又表达感情;贝多芬-感情突破乐式

5. C/E