小英雄王二小的故事1000字 篇1

“牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知道哪儿去了……”相信大家对这首《歌唱二小》非常熟悉，歌曲中那个将日寇引入八路军包围圈而牺牲的少年英雄形象，鲜活地存在我们每个人的记忆中。故事中的王二小是一个十三岁的孩子。^时期，一天，敌人到山里来扫荡，遇到了正在放牛的二小。敌人就强迫二小带路，而二小非常勇敢镇定地走在最前面，把敌人带进了我们八路军的包围圈。当枪声响起，敌人被打得措手不及，这时候才发现中了计。暴怒下，敌人残忍地杀害了二小，部队和乡亲们的生命得到了挽救。而这一切，都是勇敢的二小用生命换来的。

在那硝烟弥漫的岁月里，无数英雄儿女为解放中国而牺牲了宝贵的生命，其中也有许许多多勇敢的少年儿童，他们在党的培养下用小小的肩膀扛起中华民族不堪外辱的旗帜，用鲜血浇灌民族觉醒的种子。了解这些英雄事迹，能让我们明白战争的残酷和幸福生活的来之不易。少年们!让我们踏着先辈的足迹，坚定理想信念，肩负起民族振兴、国家强盛的重任!

小英雄王二小的故事1000字 篇2

20xx年 9月3日是我们中国抗日战争胜利70周年。在这个举国欢庆的日子里，我不禁想起了抗日小英雄王二小。

王二小的家乡在八路军抗日根据地，这里经常受到日本鬼子的“扫荡”身为儿童团员的王二小常常一边在山坡上放牛，一边为八路军放哨。有一天，日本鬼子又来“扫荡”，走到山口时迷了路。敌人看见王二小在山坡上放牛，就叫他带路。王二小装着听话的样子走在前面，为了保卫转移躲藏的乡亲，把敌人带进了八路军的埋伏圈。王二小立马吹哨，顿时枪声从四面八方响起来，敌人才知道受骗了，他们气急败坏地用刺刀挑死了王二小还把他重重地摔在大石头上。就这样年仅十三岁就英勇牺牲了。

读了这个故事，我的眼泪止不住地往下流，我痛恨日本鬼子的残忍侵略，我更是深深地被王二小的机智、勇敢、临危不惧的精神深深打动了。想想现在的我们大家都过上了安定和平幸福的日子，生活富裕了，我却时常还因为学习上的事情让父母为我操心，更是会因为生活中遇到的一点点小困难就被吓倒，习惯依赖父母，总是向父母撒娇。再想想英雄王二小，小小的年纪就知道怎么去舍身为国。相比之下，觉得自己特别渺小，感到很惭愧。我想从今以后无论是在学习上还是生活中遇到困难，我都应该勇敢的去面对。我们一定要学习王二小不畏艰险和舍己为国的精神，在学习生活中我们遇到困难不退缩，努力去面对困难。

王二小的英雄事迹和献身精神将永远鼓舞和激励着我们，他将永远活在我们心中。我们应该继承革命先辈的光荣传统，不忘国耻，发奋图强，学好本领，将来报效祖国，让历史不再重演。

小英雄王二小的故事1000字 篇3

王二小是儿童团员。他常常一边放牛，一边帮助八路军放哨。

有一天，敌人来扫荡，走到山口迷了路。敌人看见王二小在山坡上放牛，就叫他带路。

王二小装着顺从的样子走在前面，把敌人带进了八路军的埋伏圈。

突然，四面八方响起了枪声。敌人知道上了当，就杀害了小英雄王二小。

正在这时候，八路军从山上冲下来，消灭了全部敌人。

小英雄王二小的故事1000字 篇4

中国少年抗日英雄。1929年生于河北省涞源县上庄村。抗日战争时期，王二小的家乡是八路军抗日根据地，经常受到日本鬼子的“扫荡”，王二小是儿童团员，他常常一边在山坡上放牛，一边给八路军放哨。1942年10月25日(农历9月16日)，日本鬼子又来“扫荡”，走到山口时迷了路。敌人看见王二小在山坡上放牛，就叫他带路。王二小装着听话的样子走在前面，为了保卫转移躲藏的乡亲，把敌人带进了八路军的埋伏圈。突然，四面八方响起了枪声，敌人知道上了当，就气急败坏地用刺刀挑死了王二小。机智勇敢的小英雄王二小，就这样被日本侵略者残酷地杀害了，牺牲在涞源县狼牙口村，年仅13岁。正在这时候，八路军从山上冲下来，消灭了全部敌人。

王二小牺牲后，当地军民把他埋葬在刘家庄的山坡上。当时任涞源县青救会干部张士奎(现为保定市离休干部)同志得到这个消息，马上报道给了边区青救会，《晋察冀日报》在第一版发表了这条消息。词作家方冰、曲作家劫夫根据这篇报道，立即创作了歌曲《歌唱二小放牛郎》。这首歌曲一直传唱至今，感染了无数青少年。现在，王二小的坟上长满了青草。他的鲜血染红的那块大石头，现在还静静地卧在山沟里，人们把它叫做“血色石”。

小英雄王二小的故事1000字 篇5

牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知哪儿去了，不是他贪玩耍丢了牛，那放牛的孩子王二小......王二小是我国人人皆晓的民族英雄，他生于河北省涞源县上庄村上，各地的人们都知道他的感人迹。

这个故事是这样的：抗日战争时期，王二小的家乡是八路军抗日根据地，经常受到日本鬼子的“扫荡”，王二小是村里的儿童团团员，他常常一边在山坡上放牛，一边给八路军放哨;有一天，日本鬼子又来扫荡，走到山口时迷了路。敌人看见王二小在山坡上放牛，就叫他带路。王二小装着听话的样子走在前面，为了保护躲藏的乡亲，把敌人带进了八路军的埋伏圈。突然，四面八方响起了枪声……鬼子发现上当后，先是残忍地剁去二小右手的五个手指，又用刺刀刺进二小的胸膛，把他弱小的身躯摔了下来!二小像一片树叶一样落了下来，满山的树叶都一起落了下来，鲜血染红每一片树叶和绿草，太阳也仿佛被染红了，满山都飘着红色的树叶，那景色，美丽极了。但是八路军也为王二小报仇了，八路军一举全歼日本鬼子，战斗结束后，几个战士扑向流着鲜血的王二小，当时他还活着，大家把他和另外两名受伤八路军战士一起送到刘家庄，可惜伤势过重，为国牺牲。秋风吹遍了每个村庄，它把这动人的故事传扬，每一个村庄都含着眼泪，歌唱着二小牛郎......

我能用一句话总结他的英雄事迹：他生得伟大，死得光荣!我们要学习他那种不屈不挠的精神值得我们学习。

小英雄王二小的故事1000字 篇6

“牛儿还在山坡吃草，

放牛的却不知道哪儿去了？

不是他贪玩耍丢了牛，

那放牛的孩子王二小。”

这首歌大家一定都会唱，而且还是朗朗上口是不是啊？它讲的是抗日战争时期一个为了抗日而流血牺牲的小英雄，他的名字就叫王二小。

王二小牺牲时才十三岁，在日本鬼子扫荡一条山沟的时候，为了掩护几千名老乡和干部，他不顾自己的生命危险，把敌人带进了八路军的埋伏圈。气急败坏的日本鬼子把王二小挑在枪尖摔死在大石头的上面。干部和老乡脱离了危险，小英雄王二小英勇牺牲了。

1929年，二小出生在一个贫困的农民家庭。在他很小的时候爸爸就参加了八路军，经常在最危险的环境中工作，为八路军获取大量的军事情报，是一个很了不起的侦查员。1940年，日本鬼子对二小的家乡进行了疯狂的大扫荡，二小的妈妈也离开了这个可怜的孩子。没有了爸妈，二小孤苦伶仃，他便到了一个地主家给地主放牛，当了放牛郎。黑心的地主生怕二小有空闲的时间，不仅让他放牛还让他劈柴、挑水、扫院子等等，只要地主有一点不满意，便张口就骂，抬手就打。二小一年到头受苦受累，受尽了折磨，还是吃不饱，穿不暖，过着猪狗不如的生活。

九月十六这一天，太阳快要落山了，二小甩着鞭子赶着牛要回家了。忽然呼隆一声响，二小一看，是鬼子兵踩响了南河滩上的石雷。有40多个鬼子来抢粮食和弹药，还要消灭八路军的伤员。他们来到南河滩上，大摇大摆，还边走边观景。鬼子要去狼牙口村，那里藏着粮食、枪支和弹药，还有八路军的伤员。三岔路上鬼子不知怎么走，抓来了在山上放牛的孩子王二小。二小一看，不给带路不行了。心想，也好，俺们的队伍在崖口两边的山头上埋伏着呢，我路又熟，把鬼子带进……，想到这儿，二小装作害怕的样子说：“太君！俺想起来了，晌午的时候，有不少八路军开到南马庄去啦！”二小领着鬼子兵绕过河滩向南走去。河的东面是石岭子山，西边是香炉山。两座山都有几十丈高，在这两座山岭上埋伏着我们的骑兵连，一排在西边香炉山上，二排在东边石岭子山上。鬼子兵大摇大摆地走进了山沟。这时，石岭子山上的八路军骑兵连的战土开了枪，子弹嗖嗖地射向敌人，七、八个鬼子应声倒地，还不知道自己是怎么死的。鬼子见左边有八路，又朝石岭子崖下躲避，右边香炉山上的八路军正好打个正着。鬼子兵成堆地倒下，鬼哭狼嚎地叫了起来。鬼子兵朝两边山上开枪，可是射程打不到，白费子弹，一个高个子鬼子兵朝崖上扔手榴弹，可是，手榴弹碰到崖边又呼拉拉掉了下来，在鬼子堆里爆炸了。鬼子中队长气急败坏，连叫“上当，上当”。他一眼看见，王二小这时飞快地向西跑去，便拼命地追了上去。他掏出手枪朝二小射了过去，二小背中枪弹倒在南河滩上。军曹也跑了过来，用刺刀猛刺二小的胸膛，又把二小用枪尖高高地挑起来，摔在大石头上。我们13岁的小英雄王二小英勇牺牲了，他的鲜血染红了大石头。

“干部和老乡得到了安全，

他却睡在冰冷的山间，

他的脸上含着微笑，

他的血染红蓝的天。

秋风吹遍了每个村庄，

它把这个动人的故事传扬，

每一个村庄都含着眼泪，

歌唱着二小放牛郎。”

潍坊市奎文区育才学校四年级:程媛

小英雄王二小的故事1000字 篇7

抗日小英雄王二小于1920__年出生在河北省沫源县上庄村，他英勇牺牲是在1941年9月16日，牺牲时年仅13岁。

1939年9月的一天，王二小和几个小伙伴正在山上放牛，忽听远处传来枪炮声。他们看到一些逃难的老百姓，推着小车，背着包袱，搀扶着老人，有的妇女还抱着孩子，由北向南走进了上庄。这是怎么回事呢?

王二小把牛托付给铁旦，和几个小伙伴跑进了村子。只听一个中年难民嚷道：“日本鬼子从张家口往这边打来了，你们怎么不跑啊?”

王二小一听日本鬼子来了，急急忙忙跑回家里。

王二小的家是什么样呢?

原来，他们家不是本村的人，因为穷只得住在庄北一个破庙里。菩萨早就拆掉了，屋里只有一个破土炕和一张破桌子，几口缸里有点儿杂粮。二小慌慌张张跑进破庙，一进屋就说：“爹，娘!日本鬼子打过来了，快跑吧!”二小爹有病，正躺在炕上呻吟着，娘说：“你爹病成这样，往哪儿跑啊!”爹说：“还不快放牛去，丢了人家的牛，赔得起吗?”日本鬼子真的打到上庄来了。

这天，天刚蒙蒙亮，日本鬼子一个中队开到了上庄村北头，中队长桥本拿望远镜朝村里瞅了一会儿，就下令开枪开炮。村里一下子像开了锅，子弹、炮弹一起飞进了村。好多房屋被炸塌了，着起了火，哭声四起。二小爹正躺在炕上不住地呻吟，二小的哥哥王石头和二小俩钻到了破桌子底下。一颗炮弹打来落到破庙的房顶上，掀掉了大半个屋顶。房梁坍了下来，正好砸在二小爹身上，二小娘也被埋在了土里。二小和哥哥从桌子底下爬出来一看，爹已经断了气，赶紧把娘从乱士石里救了出来。

二小爹被砸死了，全家人痛哭流涕。好心的邻居齐存礼听到王家的哭声跑了过来，也难过他说：“别哭了!^真狠，不让老百姓活了。”他知道二小家里穷，又说：“俺家老爷子有一口棺材，先给你爹用吧!”齐存礼和王石头把棺材抬了过来，在庙后面挖了一个长方形的坑，把二小爹入殓，埋葬了。二小爹被日本鬼子害死了，二小的哥哥王石头又被抓去修炮楼。

这天一大早，村长冯进财和日本鬼子中队长桥本在村子里抓劳工。村里的人都恨冯进财，不叫他村长，叫他塌鼻子。塌鼻子村长把桥本领到庙前。桥本拍了拍王石头的肩膀，说：“你的......身体......好好的......修炮楼去!”说着，两个日本鬼子就把王石头捆了去。

塌鼻子村长让两个村丁把二小家的粮食又抢走了。还把二小家的一根木头也搬上了车。王石头被抓去修炮楼，每天背石头，运木料，修路，砌墙，没有吃的，累死累活地拼着命干。

二小找了半天，才看见哥哥和八、九个青年农民，每人背着一块长方形的石头，低着头，弯着腰，一步一步艰难地向炮楼走去。他们汗流满面，汗水湿透了衣衫。日本鬼子发现谁走得慢，就上去用皮鞭子狠狠地抽打。一个日本鬼子朝王石头肩上使劲抽了一鞭子。王石头一个趔趄没有站稳，石头掉在了地上。鬼子小队长又往石头身上狠抽了十几鞭子，还用脚踢他。王石头用力从地上爬起来，心中怒火燃烧。心想：你这个^这么狠，今天也让你看看中国人的厉害。说时迟，那时快，王石头突然从地上搬起一块大石头，走到鬼子小队长身后，猛地朝他的头上砸去。鬼子小队长倒在地上见阎王去了。

王石头此时像一头猛牛，大声喊道：“乡亲们!咱们不给鬼子干了，快跑啊!”

王二小躲在一棵大树后面，看见哥哥朝对面山上跑去，日本兵开枪打死了好几个人。

日本兵把好多民工又抓了回来，继续修炮楼，二小也被抓了去。日本鬼子对民工看管的更严了。

小英雄王二小的故事1000字 篇8

“牛儿还在那山上吃草，放牛的却不知到哪儿去了……”电脑中传出了这熟悉的歌声，我又想起了那段感人的故事。

1942年10月，日本军又到村子里来扫荡，走到山口又迷了路。敌人看见王二小在山上放牛，就让他带路。王二小为了保卫村民和部队转移，把敌人带进了八路军的埋伏圈。突然四面八方响起来枪声，敌人知道上了当，气急败坏中用刺刀挑起王二小，将他摔死在了石头上。虽然部队和村民们得到了安全，但13岁的王二小就这样英勇牺牲了。

想起这段故事，我心里隐隐产生一丝怜悯，王二小死时才13岁，他本应该像我们一样快乐地成长着，本应该像我们一样在认真地读书，是侵略者让他失去了快乐的童年，小小年纪就被利用，被侵略者当成了侵略中国的牺牲品，最后为了国家英勇牺牲了。

王二小才13岁，却懂得了这种舍己为国的道理，而且面对敌人的威胁十分冷静，为了国家的胜利面对死亡毫不犹豫。他这种精神，是每个中国人都应该拥有的。

王二小的故事告诉我们，只有国家保住了，我们的生命才能保住。

小英雄王二小的故事1000字 篇9

“牛儿还在山上吃草，放牛的却不知哪里去了……”听着这首优美而悲伤的歌曲，我的心一下子就被抓住了。后来呀，我还在从妈妈那里听到了一个让我热泪盈眶的故事：

在抗日战争时期，有一个小朋友叫王二小。有一天，他像往常一样在山上放牛，来了一群日本鬼子。日本鬼子要去打八路军，但是在山里迷路了，就叫王二小给他们带路。王二小假装很害怕，表面答应他们的要求，实际上把他们带进八路军的包围圈里。日本鬼子发现自己上当受骗了，就残忍地杀害了王二小……最后，英勇的八路军消灭了可恨的日本鬼子。

我听妈妈讲完故事，心里觉得酸酸的：虽然王二小在那么小的年纪就牺牲了，但他临危不惧沉着应对，带着日本鬼子走进八路军的包围圈，保护了人民，也保卫了家园。

现在的我们不需要放牛，还能愉快的学习、玩耍，是多么幸福啊!我知道，这一切都是革命先烈用鲜血换来的。

现在的我们不需要与敌人战斗，还能安然的享受父母亲人的关爱，是多么美满啊!我知道，这一切都是千千万万像王二小一样的人用生命换来的。

以后，我也要做像王二小一样坚强、勇敢的孩子，决不做困难面前的逃兵，我会加倍珍惜革命前辈留给我们的幸福生活，努力把幸福快乐带给身边的每一个人。

小英雄王二小的故事1000字 篇10

8《王二小》 之二

课前透视：

这篇课文讲的是抗日战争时期小英雄王二小的故事。王二小是儿童团员，他机智、勇敢，帮助八路军消灭了敌人，自己却牺牲了。学习这篇课文，是为了让学生了解“昨天”，让他们知道今天的幸福生活是革命先烈用鲜血和生命换来的，应该热爱、珍惜。课文共五个自然段，三幅插图，图文紧密结合。

12岁，只比一年级的孩子大四五岁，因此这个故事很能够引起孩子的共鸣。当学生朗读这篇课文的时候，一定会受到感染，在有声有色的朗读中一定会体会到今天的幸福生活来之不易。教学中应发挥课文是歌词的特点，将歌曲音乐引入课堂，营造歌唱英雄、怀念英雄的氛围，拉近课文内容与学生的距离，激发学生情感，在学习中受到情感熏陶。

教学目标：

1、认识“王、助”等14个生字，会写“王、从”等6个字。

2、正确、流利、有感情朗读课文，在读中领悟小英雄的行为，表达出对小英雄的崇敬之情。

3、学习王二小机智勇敢的好品质，体会今天幸福生活来之不易。

教学重点：

正确、流利、有感情地朗读课文，边读边体会王二小的机智勇敢，从而更加珍惜今天的幸福生活。

信息资料：

1、收集到的小英雄图片

2、生字卡片

3、.课件或录音机、挂图、《歌唱二小放牛郎》歌曲磁带。

教学时数：两课时

第一课时

一、切入举偶

1、谈话：说说你今年多大了？有一首歌是唱一个12岁的小英雄的，他只比你们大四五岁，想听这首歌吗？听后说说你知道了什么。（听过这首歌的学生一定会说出歌名，有的同学还能简单地讲出王二小的故事。）

今天我们就来学习王二小的故事。（板书课题）

（从学生的年龄入手，自然地引出小英雄王二小，再利用已有的课程资源DD歌曲《歌唱二小放牛郎》一下子将学生带入王二小生活的年代，学生在婉转的歌声中入情入境。为下面的有感情朗读课文打下基础。）

2、展示：将你收集到的小英雄图片展示给大家，用简短的话介绍他们的事迹。你们想知道小英雄王二小的故事吗？今天我们就来学习他的`故事。（板书课题）

二、对话平台

（一）听读（整体感知课文内容）

小英雄王二小的故事1000字 篇11

王二小

教学建议

教材分析：

这篇课文描写了抗日战争时期，儿童团员王二小为了帮助八路军消灭敌人而光荣牺牲的事。课文先介绍王二小是儿童团员，他是怎么帮助八路军放哨的；再具体叙述王二小帮助八路军消灭了敌人，赞颂了王二小在对敌斗争中表现出的机智勇敢和不怕牺牲的精神。配有三幅插图，图文紧密结合。

本课教学的重点是学会生字新词，理解重点句子，崇敬抗日英雄王二小。

教学建议

一、课前准备

彩色挂图或投影片，生字词卡片。

组织学生观看有关抗日战争的影视片，如《鸡毛信》《平原游击队》《敌后武工队》等。

二、识字、写字教学

1．识字教学

注意读准下面几个字的音：“王”的韵母是后鼻音；“常”的声母是翘舌音，韵母是后鼻音；“军”“前”“面”三个字的韵母都是前鼻音；响是三拼音，韵母是后鼻音。

重点指导学生分析以下几个字的字形。

员：下半部分是“贝”不是“见”。

常：笔画较多，下面是“ ”，不是“ ”

军：上下结构，上面是“冖”，不是“宀”；下面的笔顺是 。

2．写字教学

王：三横要平行，长短不同，第三横最长，第二横最短。笔顺是

“常、前”的笔画多，要写得紧凑些。“前”左下的“月”第一笔是坚，不能写成撇。

响：左小右大。左边的“口”处于中间偏上部位。右边较宽，框内的“口”比左边的口字旁小。

三、词句教学

第一段中“常常”让学生知道王二小多次帮助八路军放哨。“一边……一边……”是指王二小同时做两件事：放牛、放哨。这么做，既不耽误放牛，又可以借放牛做掩护，帮助八路军放哨。

第三段中的“装着顺从的样子走在前面”，要让学生懂得，王二小不是真的顺从，而是假装的，目的是为了迷惑敌人，使敌人深信不疑。说明王二小机智勇敢。

第四段中“四面八方”，让学生知道指周围各个方面，说明敌人陷入了八路军的火力包围之中。

四、朗读指导

教学本课要重视朗读指导。读全文，要注意返号、句号的停顿。读第一段时要强调“儿童团员”“常常”“帮助”“放哨”，读出赞扬的语气。读第二段时要体会敌人威逼王二小带路时凶狠的样子。读第三段时要提示学生体会王二小“装着顺从”“把敌人带进了八路军的埋伏圈”的情景。读第四段要先急、快，后低沉，读出既沉痛又惋惜的心情。读第五段时，句子要连接紧些，读出胜利后的喜悦心情。

五、课时安排

教学本课可用2～3课时。

词语解释：

放哨:站岗或巡逻。[例句]解放军叔叔为祖国站岗放哨。

扫荡:课文指敌人到村了里来烧、杀、抢。[例句]敌人的扫荡被解放军粉碎了。

四面八方:指周围各个方面。[例句]人们从四面八方来到广场看节目。

重点句理解：

“王二小装着顺从的样子走在前面，把敌人带进了入路军的埋伏圈”

这句话是讲王二小把敌人带进了八路军的埋伏圈。

课文理解

段落段意

全文有五个自然段。

第一段（1自然段）：讲王二小常常一边放牛，一边放哨。

第二段（2～4自然段）：讲王二小把敌人带进了八路军的埋伏圈，他被敌人杀害了。

第三段（5自然段）：讲八路军消灭了全部敌人。

中心思想

这篇课文讲王二小为了帮助八路军消灭敌人而光荣牺牲的事，赞颂了王二小年小志高，不怕牺牲的精神。

教学设计示例

8、王二小

教学要求

1．学会本课9个生字和9个词语，认识6个字。

2．正确流利地朗读课文。

3．理解课文内容，知道王二小是为了帮助八路军消灭敌人光荣牺牲的`小英雄。教育学生热爱小英雄，学习小英雄。

教学重点

重点是通过课文学习，知道小英雄王二小是如何机智、勇敢地和敌人作斗争的。指导学生正确、流利地朗读课文，识记本课生字。

难点是有些词语学生不容易理解。

课前准备

1．挂图或投影片

2．生字词卡片。朗读课文的录音带。

教学时间 2课时。

教学过程

第一课时

一、导入新课

第8课《小八路》讲的是一个勇敢的、爱学习的小八路。今天我们来学习一篇讲儿童团小英雄王二小机智勇敢地和敌人作斗争的课文。（板书课题）

你们知道什么是儿童团吗？老师告诉你们：抗日战争时期，中国^在解放区建立的少年儿童的组织，叫儿童团。参加儿童团的孩子叫儿童团员。下面，我们一起来学习儿童团小英雄王二小的故事。

二、初读课文

1．借助汉语拼音轻声读课文，要看清拼音，读准每个字的音，先自己认真读一遍，再同桌互相交替读、听，纠正读音。读过以后，在课文中画出生字，找出不理解的词语。

2．标出自然段的序号。

三、检查初读情况

1．出示带注音的生字词卡片。先读生词，再读生字。用齐读、开火车读的方法，检查生字读音，提醒学生注意“王”的韵母是后鼻音。“常”的声母是翘舌音，韵母是后鼻音。“军”、“前”、“面”三个字的韵母都是前鼻音。

2．指名按自然段朗读课文，注意纠正读音和指导长句子的停顿。

四、教师范读（或放朗读课文的录音）

讨论：课文讲的是一件什么事？（只要意思大体上说正确就行。）

五、理解课文，指导朗读

1．指名朗读第1自然段。

2．出示投影片（或挂图）。提问：王二小正在干什么？（板书：放牛、放哨），理解“放哨”。

3．“放牛”和“放哨”两件事同时做，书上用了什么词把它们连起来？（用“一边……一边……”连起来。王二小又放牛又放哨，两件事同时做。这么做不耽误放牛，更重要的是借放牛做掩护，帮助八路军放哨，监视敌情。）

4．指导朗读。

王二小/是儿童团员。他常常一边放牛，一边帮助八路军放哨。”要读出赞扬的语气。

5．轻声自由读第2自然段。

讨论：敌人为什么叫王二小带路？（敌人走到山口迷了路，敌人以为王二小是个放牛娃，而不知道他是给八路军放哨。结合学生看过的影视片，理解“扫荡”。

6．指名朗读第1、2自然段。

7．学生轻声自由读课文第3、4自然段。着重提示理解如下几个问题。

（1）哪个词语最能体现王二小机智勇敢的精神？（“顺从”是听从的意思。“装着顺从”是假装听从。这是为了让敌人想念他。这样就能把敌人带进八路军埋伏圈，然后消灭掉。）

（2）“埋伏圈”是指周围有八路边埋伏的地方。“四面八方响起了枪声”，说明周围都是八路军，敌人被包围了。

（3）为什么称王二小是小英雄？（他为了帮助八路军消灭敌人而光荣牺牲了，所以称他是小英雄。）

8．指导朗读。

9．齐读第5自然段，要读出八路军取得战斗胜利喜悦的心情。

六、朗读全文（齐读、指名读）

第二课时

一、检查复习

1．出示生字词卡片，检查生字的读音。

2．指名朗读课文。

3．指名说一说王二小是怎样帮助八路军消灭敌人的。

二、识记字形，指导写字

1．启发学生用偏旁和熟字自己分析“样”、“响”的字形。重点指导识记以下几个字。

员：下半部不是“见”，最后一笔是点。

路：左面是足字旁，右面上边是折文儿，不是反文儿。

军：上面是秃宝盖儿，不是宝盖儿。

2．课后练习第2题。

先读生字，用笔描写后，临写1个，对照范字再写1个。重点指导以下几个字。

王：三横要平行，长短不同，第三横最长。

前：笔画较多，要写紧凑些。左下的“月”第一笔是竖。

响：左窄右宽，左边的“口”处于中间偏上部位。

三、朗读课文（自由读、指名读、齐读）

四、课堂练习

小英雄王二小的故事1000字 篇12

“牛儿还在山坡上吃草，放牛的却不知到哪儿去了······”你们知道这首歌中讲述的人是谁吗?王二小，对。他是一个活泼可爱的小男孩，15岁就死在敌人的枪尖下。

九月十六日那天早上，王二小在山坡上放牛。突然，看见一群敌人要去山沟里扫荡，快到山口时迷了路，他们看见了王二小，就让她带路。聪明的王二小只好假装顺从敌人，将敌人带进了解放军的埋伏圈。这时，四周突然想起了乒乒乓乓的枪炮声，敌人知道是受骗上了当，就把王二小杀死，挑在枪尖，摔在打石头上。

八路军看到了这一幕悲惨动人的场面，非常痛心第说：“既然你们连一个小孩都不放过，那我们何必受下留情呢?同志们，冲啊!八路军像猛虎一般冲下山去，只听见一阵枪炮声，消灭了全部敌人。

王二小，我为你感到骄傲和自豪，你用行动保护了解放军，你的行为值得我们学习，你是我心中的英雄，我们会永远记住你的。

小英雄王二小的故事1000字 篇13

20世纪40年代，在方冰和李劫夫的创作之下，一首朗朗上口的《王二小》一直陪伴着几代人的成长。这首歌曲讲述了一个13岁的放牛郎，为了让村子里的百姓免遭日本侵略者的烧杀抢掠，勇敢地站出来，把敌人引到了我^队事先准备好的围剿圈。气急败坏的日本侵略者看见自己的队伍即将被我军全部歼灭，气愤地举起刺刀将年幼的王二小杀害。这个少年的生命，也在13岁这一年戛然而止。

我们的十三岁，应该坐在温暖的教室里，学着老师们耐心讲解的书本知识，期盼着今日的午餐。然而在^年代里，无数个像王二小一样稚嫩的少年却只能过着食不果腹的日子，国家面临着被侵略的困境，哪里有那么多能够遮风避雨的教室呢?动荡年代的生活里，人们几乎没有机会去享受人生的暖与甜，每天都要与命运顽强地抗争着。从歌曲到课文，王二小在人们心中的印象非常深刻，因为我们在他的身上看见了勇敢与无畏，看见了永不磨灭的爱国意志。通过历史学者的调查研究，王二小的背后还隐藏着更多感人的故事。

守墓人史林山

在河北滚龙沟的南滚龙沟村的一处房屋的上方，挂着一个红底金字的门匾，这是村子的历史展览馆。这个展览馆虽然占地面积不大，但已经有六十多年的历史了，里面祭奠的历史人物名叫闫富华。根据相关学者的调查和走访，闫富华与歌曲中的王二小有很多重合和交集，闫富华就是王二小这个结论受到大多数人的认可。之所以大家觉得可能性很大，因为这其中有一位重要的证人史林山。

根据史林山的回忆，当时为了激发全民的^热情，在组织的号召和指导之下，多个^根据地都成立了儿童团。参加儿童团的都是一些十多岁大的少年儿童们，以儿童的身份进行掩护，实则进行着伟大的^行动。那一天，史林山和闫富华像往常一样，牵着那头耕地的牛在山中巡走。一方面是为了让牛儿多吃些青草，另一方面是时刻坚守着身为儿童团成员的使命。

站在山坡上的闫富华史林山二人远远地望见日本侵略军队正在朝村子里的方向迈进，在这危急时刻，闫富华让史林山马上跑到我军的包围地传递信号，做好歼灭准备，他继续伪装成放牛娃吸引日本鬼子的注意力。

日军上山以后果然抓住了闫富华，要挟逼迫他说出我军的藏身地点。闫富华假装降服于他们，带他们在山中盘旋绕圈，试图拖延时间，心中默默祈祷着史林山快点把信息传送到我军队伍。

估算好时机，闫富华带领着日本鬼子走向我军的包围圈，瞬时间硝烟四起，突围枪声响彻了整个山林，在我军的强势攻击下日本鬼子陆续瘫倒在地。史林山担忧闫富华的人身安全，送信之后冒着危险躲在围剿地旁边。日本鬼子队伍的领头人意识到被骗，愤怒地喊叫着。史林山亲眼目睹了日本鬼子将刺刀贯穿了闫富华的身体，那一刻，愤怒、恐惧、气愤、悲痛都不足以形容史林山那五味杂陈的心痛。

月影斑驳的夜晚，史林山带领村民来到闫富华的牺牲地，哭泣着将他的尸体埋于山中。由于条件艰苦，事发紧急，都没有一口像样的棺材为他安葬，也没有一块墓碑为他伫立坟前。从那以后，史林山每天到墓前祭奠这个勇敢的朋友，他立志要为闫富华报仇雪恨。史林山更加积极努力地参加儿童团的各种行动，希望有朝一日能够亲手剿灭日本鬼子。

转眼间，将近__年的光景一闪而过。在史林山的宣传之下，当地的人们都知道了闫富华的英雄故事，纷纷前来祭奠敬仰。在党组织的支持下，闫富华的墓地从一个简陋的土包，变成了一个^。生于平凡，死于伟大的抗日英雄，值得永世传颂。在这几十年的岁月里，史林山每天为闫富华扫墓，陪伴着儿时的挚友，仿佛他从未离开过一样。

由于到访的专家和游客来自世界各地，史林山开始研习普通话，逐渐改变那浓厚的乡音，以清晰标准的言语为客人诉说着他与友人的故事，让闫富华的事迹传播到各个地方。一波又一波的访客听着史林山讲述的英雄往事，潸然泪下。闫富华的纪念碑前，不知浸染着多少人的泪水。人们感叹着抗日烈士的伟大，也敬佩着史林山的守护。

抗日传奇英雄遍布华夏

根据历史学家和调查研究人员发现，被当做王二小的英雄还有很多。在河北顺平县，曾经发生过残忍的屠杀，村子里的人遭到了日本鬼子的残忍虐待，连妇女老人孩子都不放过。

据说，当时有一个叫王璞的少年因誓死不从日本鬼子的逼问和威胁，惨死在鬼子的长刀之下，当地人都称他为抗日小英雄，并且立了一块刻着浩气永存的纪念碑。因为王璞也姓王，所以很多人觉得他就是歌曲中的放牛郎王二小。

行唐县也有一个被当地人认为是王二小的张六子，他牺牲时和王璞一样大，都是本该被爱护的年纪。据说张六子当时也参加了儿童团组织。他的意志力甚至超过很多成年人，面对着日军的毒打虐待，他居然一点也不害怕，即使忍受着皮肤被灼烧之痛也不肯说出任何有关八路军的线索。在这个小英雄的心理，担当着保家护国重任的儿童团拥有着无尚的光荣。

根据人们的描述，似乎很多地方都有“王二小”的存在，到底谁才是真正的王二小呢?词曲家方冰揭晓了真实的答案。方冰曾经在^根据地待过一段时间，那个时期的战士们让他感激和敬佩，为了把这份爱国精神永远传扬下去，他决定要把英雄传奇记录在歌曲里。晋察冀地区的儿童团始终坚持着^信仰，坚决不给敌人透露任何我方军队的消息，这些为国牺牲的少年们感动了方冰。因此方冰决定以王二小这个具有年代感和亲切感的虚拟名字作为曲中的角，色，以此歌颂那些英勇牺牲的抗日少年们。

小学语文课本中和电视机中，有很多像“王二小”一样的小英雄。《小兵张嘎》丰富了一代人的童年时光，在那一幕幕刻骨铭心的^场景面前，人们都留下过心痛的泪水。

日本侵略者的残忍手段和小英雄的不屈精神令电视前的我们震惊而感动。其实，谁是王二小不重要，王二小这个可爱的名字是无数少年英雄的缩影，歌曲和名字的存在意义就是让我们永远记得那些曾经用性命守护着祖国的他们。每当到了细雨纷纷的四月，我们不妨在祭祖的山坡上眺望远方，拜托春风把我们的追思吹到英雄的纪念碑前，让他们知道，我们从未忘记。

小英雄王二小的故事1000字 篇14

今天爸爸给我讲了《王二小的故事》，王二小是一个放牛娃，他为了保护乡亲们，把日本鬼子带到了八路军的埋伏圈，日本鬼子知道上了当，就残忍的用刺刀把王二小杀害了。

我还听了《王二小放牛郎》这首歌，我觉得王二小太可怜了，他只有13岁就牺牲了，他非常勇敢，值得我们每一个人学习。

小英雄王二小的故事1000字 篇15

今天，我读了《抗日英雄王二小》后，深有感触。

王二小是中国少年抗日英雄。抗日战争时期，王二小的家乡是八路军抗日根据地，他常常一边在山坡上放牛，一边给八路军放哨。 有一次，日本鬼子来“扫荡”，走到山口时迷了路。敌人看见王二小在山坡上放牛，就叫他带路。王二小十分机智，装着听话的样子走在前面，为了保卫转移躲藏的乡亲，他把敌人带进了八路军的埋伏圈。突然，四面八方响起了枪声，敌人这才知道上了当，就气急败坏地用刺刀挑死了王二小。

机智勇敢的小英雄王二小，就这样被日本侵略者残酷地杀害了，牺牲时，他才13岁。13岁！和我们一样花儿般的年纪，却为国家而献出了自己的生命，从这我们可以看出他的爱国情怀，我们更应该向他学习！

有的同学说，我不生活在战争年代，无法表现我很爱国。错！我们生活在和平年代，才可以更好的表达自己的爱国情怀！好好学习就是爱国；尊师敬长就是爱国。我们要让中国人的地位在外国人心中提高。

今天我们以祖国为荣，明天祖国以我们为荣！

小英雄王二小的故事1000字 篇16

抗日战争时期，王二小的家乡是八路军抗日根据地，经常受到日本鬼子的.“扫荡”，王二小常常一边在山坡上放牛，一边给八路军放哨。

1942年10月25日，日本鬼子又来“扫荡”了，走到山口时迷路了。敌人看见王二小在山坡上放牛，要他带路找八路军。王二小心想：俺们的队伍在山头上埋伏着呢，我把鬼子带进去正好让八路军把他们统统消灭掉。想到这儿，王二小装作害怕的样子答应了鬼子。

王二小装着听话的样子走在前面，把敌人带进了八路军的埋伏圈。突然，四面八方响起了枪声，敌人知道上了当，就气急败坏地用刺刀挑死了王二小。机智勇敢的小英雄王二小，就这样被日本侵略者残酷地杀害了。正在这时，八路军从山上冲下来，消灭了全部敌人，乡亲们都安全了。但是，我们年仅13岁的小英雄王二小却永远的离开了我们。

秋风吹遍了每个村庄，它把这动人的故事传扬，每一个老乡都含着眼泪，歌唱着二小放牛郎。

为了纪念小英雄王二小，中国青少年基金会在王二小的家乡涞源县上庄村建设了“王二小希望小学”。

小英雄王二小的故事1000字 篇17

1.苦难童年

王二小1920__年生于河北省涞源县上庄村一个贫苦农民的家中。王二小排行老二，哥哥叫石头，父亲王贵是个老实巴交的庄稼人，给本村大地主刘文勤扛活谋生，母亲王张氏给人做针线活，全家四口挤住在本村奶奶庙中。王二小原名王禾，据说父亲起名原意是希望他像禾苗一样茁壮成长。

1939年夏天暴雨成灾，庄稼颗粒未收。第二年春天，正值抗日战争的第三个年头，天灾人祸，形成了“无村不戴孝，处处有哭声”的惨象。结果，王二小的父母和哥哥因病饿先后去世了。1940年春无依无靠的王二小开始了逃荒的生涯。这年5月的一天，经过长途流浪的二小因饥苦昏倒在了路边，被狼牙口村委会主任搭救，后来他被安排给一刘姓大户放牛谋生。

2.参加革命

当时晋察冀军区一分区独立师老一团的骑兵连就驻扎在这一带。二小喜欢马，常到骑兵连去玩，和八路军战士混得很熟。他是个聪明的孩子，很内向，不爱说话，一年四季总是穿一件很破的小褂，骑兵连的吴连长非常喜欢这个孤儿，常常给他讲打仗的故事，到了开饭的时间就留他吃。后来，二小就加入了儿童团，一边放牛一边给八路军放哨。

3.诱敌深入

1942年10月25日(农历九月十六)早晨，13岁的王二小正在当地老乡称狼牙沟门的外崖山坡上放牛，忽然看见一队鬼子进山来扫荡，鬼子兵有好几十人，正从狼牙口向范庄旺村走来。那边的山沟里隐蔽着八路军的后方机关，还有不少乡亲们，万一鬼子摸进那条山沟，不仅八路军的后方机关受损失，乡亲们也将在劫难逃。可是这时候跑回去报告已经来不及了。

这时二小忽然想起来，为了粉碎鬼子这次进攻，涞源抗日政府已将20多名伤员和粮食转移了，为了保护后方机关和群众，骑兵连就埋伏在石湖旮旯的石岭子上。二小冷静地想了想，他要把鬼子引进埋伏圈，让八路军打他们个措手不及!打定主意之后，二小故意暴露了自己的目标，正在山谷里瞎撞的鬼子兵一见到二小，连忙把他从山坡上抓来问路。二小机智地和鬼子^，骗取了他们的信任在前边带路。从狼牙沟门往东走是范庄旺村，王二小带着鬼子从西北沟钻了进去，引向八路军埋伏的石湖旮旯。其实这是一条死路，翻过巨石就到了路的尽头。

4.壮烈牺牲

鬼子一下傻了眼，直到此时才知道上了当。二小想趁敌人惊魂未定的时候向灌木林跑去，这时，鬼子军官朝他举起了洋刀，第一刀削去了王二小右手的五个手指，第二刀刺向了王二小的胸膛，把他摔在那块巨石上。与此同时，山头上的部队枪炮声四起，前后没有一袋烟的工夫，就全歼了这股敌人。

战斗刚结束，战士跑到巨石前抢救王二小。当时王二小还活着，还有两名八路军战士也受了重伤，部队将他们护送到刘家庄，终因伤势过重，三人先后与世长辞，永远长眠在了刘家庄的深山老峪里。

小英雄王二小的故事1000字 篇18

与王二小相比，我们生活在和平年代是多么的幸福！

王二小的爱国主义精神和英雄主义气概，是值得我们学习的，我们应该像王二小那样爱祖国、爱民族，好好学习，认真读书，将来把我们的祖国建设得更加强大。

小英雄王二小的故事1000字 篇19

今天，我读了《抗日英雄王二小》的故事，感触很深，更让我感动万分。

这个故事主要讲了这样一件事：王二小在山坡上放牧，鬼子看见了他便让他带路。到了八路军的埋伏地后，王二小从沟边王山上跑。吴连长看见后边用枪打鬼子，边大喊着：“二小快跑！”。可是鬼子的小队长端着枪追上二小，把刺刀插进了王二小的身体里，二小就这样牺牲了。

读了这篇文章，我被文中王二小那种坚强不屈、一心为了集体和勇敢的精神深深地打动了。是他为了保护八路军和其他人的生命安全，义无反顾地带着日本鬼子进入了埋伏地；是他，坚强不屈地抵抗者残暴的日本鬼子。他之所以会这样做，是因为他有一股强烈的集体荣誉感。读者王二小的故事，我想到了我们班有些人。他们经常打架，有的人不仅和自己班级的人打架，还要和别的班级的人打架，既破坏了自己班级的荣誉，又把他自己的臭名扬到了别的`班级。那些打架的起因，往往是一些鸡毛蒜皮的小事。王二小这位小英雄愿意为抗日战争的胜利而牺牲自己宝贵的生命，但那些人却总是因为一些小事情和同学吵架、打架，最后导致自己班级的荣誉下降，都是因为那些不为班级出力、为班级抹黑的人。和小英雄王二小相比，他们显得那么可耻，那么卑鄙。

我想每个人都知道，我们今天的生活是革命烈士用生命换来的，我们今天的生活来之不易。我们不能忘记那些为我们今天的幸福生活献出自己青春热血的革命战士们。革命烈士们，你们安息吧，我们会是你们永远的接班人！

小英雄王二小的故事1000字 篇20

王二小1929年生于河北省涞源县上庄村一个贫苦农民的家中。1939年夏天，王二小的家乡暴雨成灾，庄稼颗粒未收，闹起了灾荒。结果，王二小的父母和哥哥因病饿先后去世了，无依无靠的王二小开始了逃荒的生涯。后来，二小就加入了儿童团，一边放牛一边给八路军放哨。

1942年10月25日早晨，13岁的王二小正在狼牙沟门的外崖山坡上放牛，忽然看见一队鬼子进山来扫荡，正从狼牙口向范庄旺村走来。那边的山沟里隐蔽着八路军的后方机关，还有不少乡亲们，万一鬼子摸进那条山沟，不仅八路军的后方机关受损失，乡亲们也将在劫难逃。可是这时候跑回去报告已经来不及了。这时二小忽然想起来，为了粉碎鬼子的进攻，保护后方机关和群众，骑兵连就埋伏在石湖旮旯的石岭子上。二小冷静地想了想，他要把鬼子引进埋伏圈，让八路军打他们个措手不及！打定主意之后，二小故意暴露了自己的目标，机智地和鬼子^，骗取了他们的信任在前边带路，引向八路军埋伏的石湖旮旯。一进石湖旮旯，山头上的部队枪炮声四起，鬼子一下傻了眼，直到此时才知道上了当。可是二小却被鬼子杀害了。

王二小是个孤儿，从小是党和乡亲们抚养他长大，他心中牢记党和人们对他的恩情，他更痛恨日本鬼子，侵略祖国，烧杀抢掠。在危急关头，他想到的是老乡安全。不顾个人安危，临危不惧，成功地消灭了敌人。他虽然是个少年，但他同千千万万的革命烈士一样，意志刚强、大义凛然、宁死不屈。他们那高尚的品质，感人至深；他们的精神，让我们刻骨铭心。

历史虽已过去，但是，吃水不忘挖井人。先烈^>革命先烈为建立新中国献出了自己的生命，我们今天的美好生活是他们用鲜血和生命换来的。我们不能忘记他们，在感受幸福生活来之不易的同时，我们更要努力学习，奋发图强，把祖国建设的更加强大！

小英雄王二小的故事1000字 篇21

《王二小》

23      王     二     小

教学内容：人教版课标教材一年级下册

课前透视：

这篇课文讲的是抗日战争时期小英雄王二小的故事。王二小是儿童团员，他机智、勇敢，帮助八路军消灭了敌人，自己却牺牲了。学习这篇课文，是为了让学生了解“昨天”，让他们知道今天的幸福生活是革命先烈用鲜血和生命换来的，应该热爱、珍惜。课文共五个自然段，三幅插图，图文紧密结合。

12岁，只比一年级的孩子大四五岁，因此这个故事很能够引起孩子的共鸣。当学生朗读这篇课文的时候，一定会受到感染，在有声有色的朗读中一定会体会到今天的幸福生活来之不易。教学中应发挥课文是歌词的特点，将歌曲音乐引入课堂，营造歌唱英雄、怀念英雄的氛围，拉近课文内容与学生的距离，激发学生情感，在学习中受到情感熏陶。

教学目标：

1、 认识“王、助”等14个生字，会写“王、从”等6个字。

2、 正确、流利、有感情朗读课文，在读中领悟小英雄的行为，表达出对小英雄的崇敬之情。

3、 学习王二小机智勇敢的好品质，体会今天幸福生活来之不易。

教学重点：

正确、流利、有感情地朗读课文，边读边体会王二小的机智勇敢，从而更加珍惜今天的幸福生活。

信息资料：

1、 收集到的小英雄图片

2、 生字卡片

3、 课件或录音机、挂图、《歌唱二小放牛郎》歌曲磁带。

教学时数：       两  课  时

第一课时

切入举偶

1、 谈话：说说你今年多大了？有一首歌是唱一个12岁的小英雄的，他只比你们大四五岁，想听这首歌吗？听后说说你知道了什么。（听过这首歌的学生一定会说出歌名，有的同学还能简单地讲出王二小的故事。）  今天我们就来学习王二小的故事。（板书课题）

（从学生的年龄入手，自然地引出小英雄王二小，再利用已有的课程资源DD歌曲《歌唱二小放牛郎》一下子将学生带入王二小生活的.年代，学生在婉转的歌声中入情入境。为下面的有感情朗读课文打下基础。）

2、 展示：将你收集到的小英雄图片展示给大家，用简短的话介绍他们的事迹。你们想知道小英雄王二小的故事吗？今天我们就来学习他的故事。（板书课题）

对话平台

听读（整体感知课文内容）

小英雄王二小的故事1000字 篇22

在抗日战争时期，有一位小英雄：王二小。他用生命告诉我们一个这样的故事：在抗日战争时期，1929年生于河北省涞源县上庄村的王二小，是一名抗日儿童团员。他住在八路军的根据地，所以鬼子常来扫荡，杀害了无数老百姓。他还常去山坡上放羊，顺便给八路军叔叔报信。1942年的一天，鬼子又来扫荡，走到山口迷了路，王二小看了，想去报信，不巧被敌人看见，就叫他带路。王二小只好装出很听话的样子在前面引路。为了要让八路军叔叔知道鬼子来了，他千方面计的去拖住鬼子的前进脚步。终于王二小拖住鬼子，让鬼子们在庭院里住一晚。鬼子觉得肚子饿了，便杀了王二小的几只羊，王二小心疼不已。深夜，王二小趁鬼子睡的正香时，他把身上的：“鸡毛信”塞进了羊毛里，然后把羊赶去八路军叔叔那儿。八路军接到信，便设下埋伏，等待敌人进埋伏圈。

第二天清早，鬼子继续走路，王二小把鬼子引进了埋伏圈内，突然四面八方响起了枪声，敌人现在才知道上了当，就气急败坏的用剌刀刺死了王二小。这时，八路军叔叔从山上冲下来，把敌人消灭了。

我看到这里，眼睛湿了。这是一个多么感人的故事啊！王二小只是一个儿童团员，可他却为了保护八路军，不惜一切付出生命的代价。这是需要多么顽强的意志和强烈的爱国精神啊！

可是我们这些人，就说我们小学生吧，升旗的时候，有的人懒懒散散，有的人满不在乎，有的人还嬉皮笑脸。。。升国旗是一件很严肃的事情，我们面对用无数先烈的鲜血和生命换来的五星红旗，应该用尊敬和激动的心情面对。

我们是21世纪的接班人，我们必须要好好学习，天天向上。长大以后，成为祖国的有用人才。让我们行动起来吧！

小英雄王二小的故事1000字 篇23

抗日小英雄王二小于1928年出生在河北省沫源县上庄村，今河北省保定，为了掩护几千名老乡和干部，他不顾自己的生命危险，把敌人带进了八路军的埋伏圈。气急败坏的日本鬼子把王二小挑在枪尖摔死在大石头的上面。干部和老乡脱离了危险，小英雄王二小英勇牺牲了。王二小的动人事迹很快传遍了解放区，每一个老乡都含着眼泪，歌唱二小放牛郎。为了纪念抗日小英雄王二小，为了学习和发扬王二小的革命精神，我给大家讲一个抗日小英雄王二小的故事。

抗日战争时期，王二小的家乡是八路军抗日根据地，经常受到日本鬼子的“扫荡”，王二小是儿童团团长，他常常一边在山坡上放牛，一边给八路军放哨。1942年10月25日，日本鬼子又来扫荡，走到山口时迷了路。敌人看见王二小在山坡上放牛，就叫他带路。王二小装着听话的样子走在前面，为了保卫转移躲藏的乡亲，把敌人带进了八路军的埋伏圈。突然，四面八方响起了枪声，敌人知道上了当，就气急败坏地用刺刀挑死了王二小，正在这时候，八路军从山上冲下来，消灭了全部敌人。

王二小牺牲后，当地军民把他埋葬在刘家庄的山坡上。当时任涞源县青救会干部张士奎(后为保定市离休干部)同志得到这个消息，马上报道给了边区青救会，《晋察冀日报》在第一版发表了这条消息。词作家方冰、曲作家劫夫根据这篇报道，立即创作了歌曲《歌唱二小放牛郎》。这首歌曲一直传唱至今，感染了无数青少年。现在，王二小的坟上长满了青草。他的鲜血染红的那块大石头，现在还静静地卧在山沟里，人们把它叫做“血色石”。

为了纪念小英雄王二小，中国青少年基金会在二小的家乡涞源县上庄村建设了“二小希望小学”，延安时期参加革命的老作家陈模创作了革命传统纪实小说《少年英雄王二小》。

抗日小英雄王二小英勇牺牲__年了，但是，他的英雄事迹和献身精神将永远鼓舞和激励我们，我们要学习他们忠于祖国、热爱人民、艰苦奋斗、争创一流、勇于创新、甘于奉献的精神，他将永远活在我们心中。

小英雄王二小的故事1000字 篇24

近来读了王二小的故事，令我非常感动!“牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知道哪去了……”每当听到《歌唱二小放牛郎》这首歌时，我都会陷入深深的沉思中。在我很小的时候，妈妈就给我讲过王二小故事。长大认字了，我用自己的零用钱买来书，一遍又一遍地看着，王二小深深吸引着我，我时常被故事感动得热泪盈眶。

故事发生在1941年9月，日军300余人向河北省平山县南滚龙沟袭来，他们抓住了正在山坡上放牛的王二小，用刀逼着二小为他们带路去抓八路。二小非常清楚，许多八路军战士就在四面的山上隐藏着。于是他牵着牛机智地领着鬼子在三道壕上慢慢地转，把敌人带进了八路军的埋伏圈。敌人发现以后，对二小又打又骂，二小猛地抱住一个鬼子厮打，想与鬼子跳崖同归于尽，不料被另一个鬼子用刺刀从背后刺穿了胸膛……年仅13岁的抗日小英雄王二小献出了自己宝贵的生命，英勇牺牲后，他的英雄事迹传遍了解放区的每一个村庄，感动着每一个老乡。他用鲜红的热血谱写了一首抗日赞歌。王二小的故事一直流传至今，他成为了我们中华儿童心中的小英雄，他同样是我心中的英雄!

我们要学习王二小这种为国为民舍生忘死的精神。“千锤百炼出深山，烈火焚烧若等闲，粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。”无数烈士是这样做的。生活在社会主义阳光下的我们，应该懂得美好的生活来之不易，这是许许多多的抗日英雄和革命前辈用自己宝贵的生命换来的。国家兴亡，匹夫有责。我们应该珍惜现在的一切，勤奋学习，刻苦钻研，将来更好地为祖国做贡献。希望所有的少年儿童和我一起共同努力，为了祖国的强大而努力吧!

小英雄王二小的故事1000字 篇25

1942年，河北省涞源县一个连的鬼子到上庄村扫荡，庄上人都躲到山洼内去了，只有一个放牛娃在村口，鬼子令他带路去村找八路军，他机智的把鬼子引入八路军伏击圈内，王二小陡然大喊，鬼子来了，鬼子知道上当了，就用刺刀把他戳死，摔在山崖石上。八路军见状，义愤填膺，怒火万丈，手榴弹、步枪、机关枪同时开火，向鬼子射去一颗颗复仇的子弹，鬼子被打得落花流水，无处躲藏，全被八路军歼灭。人民生命财产保住了，但二小牺牲了，为此八路军追授他为全国抗日少年英雄，还拍成电影在全国放映。

事隔一年多，即1943年5月，车桥泾口也出了一个王二小，他与河北二小同姓同名，都是为抗日被日本鬼子杀害的，他的英雄事迹生动感人，广为后人传颂。

母死兄逃父染病，一家人生活似黄连

王二小出生在一个贫苦农民家庭，父亲王康友，母亲王张氏，膝下三个儿子，长子王元寿、二子王元甲(小名王二小)、老三王元贵，一家五口人，过着清贫生活，鬼子来泾口后老大王元寿被抓去筑圩子，因忍受不了日伪军的打骂，逃跑了，其母思念儿子患病无钱医治，含恨而死，其父失去妻子和长子又身染疾病，只能把十岁的元贵留在身边。为了活命，父亲把年仅十五岁的王元甲送给王元洪碾坊当小伙计，一家人死的死，逃的逃，病的病，人说世间黄连苦，他比黄连苦十分。

做伙计惟命是从，受折磨期盼天亮

王元甲在人家当伙计，他的大名没人知道没人喊，大家都叫他小名王二小。

他当伙计生活很苦，天不亮就要下地干活，每天还要割草、拌料、推磨、喂驴，拖屎等尿，打扫卫生，稍有不如意就被老板王元洪拳打脚踢，一天从早忙到三更天，十几个小时，只能吃些剩粥剩饭，富人命贵，穷人命不值钱。五月九号日伪军轮流派人下乡打探^军活动情报，王元洪怕死不敢去，把王二小喊来替差，二小怕打，哪顾死活，一口气跑到了石桥头，就天真的问两个放哨的民兵^军在什么地方，被两人误当鬼子密探奸细绑起来，扣在石柱子上，他是否能够活命，要等待^军首长的处置。

受教育思想转变，下决心抗日报仇

^军淮宝支队宣传干事程特青(后改名程德庆)，到流均去反扫荡回来，见一小孩被绑在柱子上，问清情况后，感到不像鬼子密探，为他松绑，并与其谈话，宥城民兵潘寿福说你遇见^军大官了，说话要老实些，王二小感到这位大官不像坏人，很像亲人，就与程特青谈了起来。

程问：你叫什么名字，多大年纪?

王答：小名王二小，今年15岁。住在泾口圩子内南圩。

程问你家有几口人，他忽然哭了起来，程叫他慢慢说，不要哭，二小边哭边说，我家原五口人，鬼子来后把大哥抓去筑圩子，遭日伪军毒打后逃走了，听人说到阜宁黄三师当了^军，父母都想出病来，母亲刚刚才死，大哥逃走了，父亲病还未好，他只能把十岁弟弟留在身边，把我送给王老板当伙计，今天日本人叫王元洪打探^军情况，他怕死，叫我来，我不肯来，就被打挨饿，来了也是死路一条，反正穷人命不值钱。

程特青听后，感到他是贫苦人家孩子，哪里是密探，就给他松绑并安慰他说，我们是^军，是咱们穷人的队伍。你不要害怕，我们都是一家人。这时开饭时间到了，程问饿吗?他说早上老板没给早饭，早已饿了，^军生活也艰苦，打胜仗回来吃山芋干子粥，他狼吞虎咽的吃了两碗，程问饱没饱，他拍拍肚子连说：饱了饱了。饭后程特青认为这个孩子本质是好的，他未受过教育，很多道理他不懂，应该教化引导他，提高他的思想觉悟，为^军做事。就对他说：日本人侵略中国，在南京屠杀我手无寸铁的同胞30多万，在全国实行三光政策，给中国人民带来了灭顶之灾。不把鬼子赶出中国，我们人民永不安宁，你家的灾难和全国人民一样，有很多人家房子被烧了，家人被杀了，家园被毁了，无处安身，要饭都没地方要。我们^领导的八路军、^军是来保护人民的，是为人民打鬼子的，你哥哥参加^军打鬼子，这条路选对了，我是^军一名干部，你哥不在这里，你就把我当作你哥哥，我们应该像新兄弟一样看待。王二小从小到大没有得到过这样温暖，心情十分激动，问^军收小兵吗，我想参加^军，程问为什么要参加^军，他说打鬼子，为我家人报仇。程说，小小年纪，有志气，我们不仅人人有家仇，最大的是国仇，天下兴亡匹夫有责。不管老人、小孩子，为了保卫国家，保卫人民人人有责。你要参加^军，想法是好的，但是你还小，没有枪高，行军打仗，还要背子弹炸药，等过几年长大了，再当也不迟。

王二小说：不当兵，没有枪怎么打鬼子啊!程特青说没有枪照样可以消灭鬼子，他把河北王二小故事讲给他听，并说你也是二小，你住在圩子内，如果把宣传标语贴到圩子里去，同样为抗日作贡献。王二小听了就说：现在就把标语给我，我晚上保证张贴到圩子里街上去，不完成任务，就不是王二小，我要向河北王二小学习，也要做一个抗日小英雄。

张贴标语散传单，日伪惊慌心胆寒

王二小说，你把贴标语任务交给我吧，程干事说，此事非同小可，鬼子知道是要杀头的。我不怕杀头，程干事看他决心很大，他想，他人小很机灵，又住在圩子内，是有条件完成任务的，就和他研究布置了贴抗日标语的周密计划。当日下午，王二小一路小跑，遇河过河，逢沟过沟，很快回到圩内，把标语藏到驴屋后。向王老板回报，说他看到^军部队，有很多人，从石桥头开往宥城下绿草荡了，老板说对了，今天日伪军扫荡死伤了不少人，可能就是这个部队打的，又对王二小说，今天锅上替你留的饭菜，吃过快去驴房休息吧。他回到碾坊驴屋，倒在草铺上装睡等到夜间行事。这天好像比平日长，好容易等到天晚，他睡在地上只听驴尾巴拍打蚊虫响声，平时小虫儿叫的声音也听不到，今天吱吱叫声特别响，尤其是从南圩传来的青蛙叫声一片，吵得他很烦噪。眼看三更敲过，他一手拿标语，一手拿米糊，趁着夜色的掩护，慢慢的向外摸去，路上一个人也没有，就连几家熟悉的狗也未上来咬几声，他把标语贴到街上，还把一张告日伪军同胞书贴在街中心显眼处，贴完后，他跑回驴房，一头倒在地铺上，呼呼的睡了起来。因为白天跑累了，他睡得特别的香。等叭叭的枪声响起，他才醒来，他起来打扫驴房、喂驴，做他日常事情，只听三两成群的人窃窃私语：昨夜^军进圩子贴标语，圩子内有二皇把守，莫非他们是神兵天将，会砖土遁地，圩子和碉堡都挡不住，日本鬼子快灭亡了，泾口快解放了。鬼子二皇慌了，街上乱了，二小听后心想，仅几张标语威力这么大，怪不得程叔叔说，不当兵不拿枪也同样打鬼子，今后我还要多贴几次呢，他从妈妈死后到王家当伙计，从未有过这样高兴，心里乐滋滋的。两天后，有几个二皇开小差跑了，敌人更紧张了，鬼子中队长，命令伪军头目张雁抵三天破案，破不了案提头相见，于是他们到处抓人严刑逼供。这时，^张佩戎说：初九下午他看见王二小游水过付吉河时，把红绿纸举在水面上从河南游过河北，可能是他贴的，张雁抵立即与几个二皇跑到王二小家，见他在驴房喂驴子，仔细一查，发现贴标语用的浆糊，就说二小标语是你贴的吧，二小见事已败露，不承认也不行，大声说：是我贴的，与别人无关，你把抓的人放了，我跟你们走，张雁抵上去就几个巴掌，把二小抓了就往张家祠堂跑，并派人请鬼子队长竹内来亲自审问。

受尽折磨宁死不屈，热血染红淮东大地

鬼子队长竹内坐在木椅上，对被绑在祠堂木柱上的王二小斥问：

你的什么名字：

王二小!

你的什么的干活?

王老板家小伙计

标语是你贴的吗?

“是的”

小孩你的大大的，竹内竖起大拇指，接着说，你要告诉我，是谁指使的?

“我是中国人，受中国人指使?”

你为什么要贴标语

为了不当亡国奴

竹内走到近前，小声的说，小孩，你很小，不要上别人当，只要你说出同谋，好处大大的。

你们带给我家的好处是母死兄逃父染病，把我一家人害得东逃西藏，不把你们这些王八羔子赶出中国，老百姓能安宁吗?

想不到这么一个小孩，嘴这么硬，气急败坏的鬼子用刺刀向他嘴上刺去，当即二小把嘴上冒出的鲜血喷向竹内，竹内满脸溅血。张雁抵见状，随即用白毛巾帮他擦掉，即说，他的狡猾，不劳你大驾，让我们审问，非让他招供。

竹内把刀向刀鞘内一插，发出了刺的响声说，不交待明白，刺啦刺啦的。

张雁抵，丧尽天良，对这个15岁小孩，吊起来打，用尽酷刑坐老虎凳子折磨得二小死去活来，没有得到半点想要的东西，日伪军凶神恶煞的把他押赴刑场。

1943年5月13日上午，日伪军出动一百多人部队，把王二小押至泾口东边赵舍荒郊枪杀，当时流均泾口去看的人很多，敌人叫二小站立起，第一枪从肩上穿过，二小被打倒，但又站立了起来，围观者发出了“赞叹”的声音，敌人打了第二枪，见二小还在地上动，又上去两人用刺刀将二小彻底刺死。

王二小仅15岁的一个儿童，为了宣传抗日，被日本人抓去严刑逼供，他至死不屈，表现出中国人的宁愿站着死、不愿跪着生的英雄气概。为了表彰他，党和国家追认他为抗日英烈，他成了中国南方的又一个抗日小英雄。后人为了纪念他的英雄壮举，在这片红色土地上塑起了一座丰碑，将他的事迹载入史册。至今当地还流传一首歌谣：英雄王二小，人小志气高，抗日抛头颅，世代把名彪。