程门立雪的故事30字概括 篇1

程门立雪的主要人物是北宋哲学家、文学家、官吏杨时。

杨时为熙宁九年进士,历官浏阳、余杭、萧山知县,荆州教授、工部侍郎、以龙图阁直学士专事著述讲学。

四十一岁时杨时投于程颢的弟弟程颐门下,到洛阳伊川书院学习。他对理学已有相当造诣;但是,他仍然谦虚谨慎,不骄不躁,勤奋好学。

他与游酢“程门立雪”的故事成为尊师重道的佳话。程颐很为他们诚心求学的精神所感动,更加尽心尽力教授。

杨时不负重望,终于学得程门理学的真谛。杨时学成后回到南方继续潜心研究和传播程氏理学。他为了弄清楚张载《西铭》之理,专门写信向程颐请教。他在二程理学和朱熹之间起了承前启后的作用。

程门立雪的故事30字概括 篇2

1、C.这首诗中的景物优美、生动,表达诗人对景物的喜爱之情。

2、(color,symbolandpicture)Chinesevirtuestory^KongRongRangLi^and^ChengMenLiXue^.Inaddition,ifyouareaparent,,,.

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5、每周学习政治学科的时长在6个小时左右,平均到每天差不多就是50分钟。

7、一半架空、用木挑出、临空支撑的建筑叫作榭,基部一半在水中、一半在岸上的则称水榭。常见的水榭是在水边架起平台,靠水的部分围绕着短栏杆,或做成鹅颈曲线形的座椅,供人坐憩凭倚,这种座椅叫作“美人靠”。平台上往往有一厅堂,面水的一方常用开敞的落地门窗,坐在厅堂内也可以观景。

8、巴斯德先生曾经说过,“告诉你使我达到目标的奥秘吧。我唯一的力量就是我的坚持精神。让我们一起坚持学习生物吧,为了我们的生命更精彩,为了人类的未来更美好。谢谢大家。

9、“源头活水”在诗中比喻什么?“清如许”的含义是什么?

10、下列说法对诗歌的理解有误的一项是(????)(程门立雪的故事简单概括30字)。

11、祝同学们身体健康。雄关漫道真如铁,而今迈步从头越!不获全胜,我们绝不轻言成功!

12、最后,G——天道酬勤,这句话不管在哪都是真理,所以各位加油,我们从helpourselves开始,相信所有的hardwork都会payoff!

13、明朝末年,苏州人计成曾撰写了中国最早的系统全面的造园著作《园冶》。书中记载:“凡园圃立基,定厅堂为主,先乎取景,妙在朝南。”可见厅堂是园林中的主体建筑,占地较大,常常设在人口附近或者重要地段上。厅堂有三开间或五开间的大厅,有四周绕以回廊的四面厅,有两进厅堂合并而成的鸳鸯厅,有临池而建、专供观赏水景的荷花厅,有进深浅、开间狭的花篮厅,还有靠近住宅、供起居会客用的花厅等。厅堂前后某一侧常有临水的宽敞平台,或面对假山。

14、.如果让你画一幅夏夜的图画,你会画些什么呢?想一想,把你的画介绍给大家。(不会写的字用拼音)

15、程门立雪,过去是指受到尊敬的学生,现在是指尊重老师。渴望学习和尊重博学长者的隐喻。

16、丰富、新鲜的知识。比喻书中的思想内容精深。

17、我不由自主地停车靠边,是因为这傍晚枫林的美景着实吸引了我,那被霜打过的枫叶比二月的花儿还要红。

程门立雪的故事30字概括 篇3

1、“程门立雪”的主人公是杨时。2、“程”就是指孝感著名理学家、“凤凰二程”中的弟弟程颐。3、程门立雪,旧指学生恭敬受教,现指尊敬师长。比喻求学心切和对有学问长者的尊敬。4、程门立...

程门立雪的故事30字概括 篇4

1、出自宋代著名理学家将乐县人杨时求学的故事。2、程门立雪杨时从小就聪明伶俐,四岁入村学习,七岁就能写诗,八岁就能作赋,人称神童。他十五岁时攻读经史,熙宁九年登进士榜。他一生立志着...

程门立雪的故事30字概括 篇5

1、北宋时期有一个大学问家,名字叫做杨时。杨时是一个很有礼貌、很谦虚、很好学的人。无论遇到什么困难他都想办法把想要获得的知识弄懂。无论是付出多大的代价,为了学习他都愿意。在杨时四十...