鲁迅的故事300字的简介300字左右 第1篇

从小学到现在，我已经读了不少鲁迅写的和别人写鲁迅的文章，对鲁迅渐渐有了自己的看法。

您说，年轻人，字不一定要写得非常好看，但起码要让人一看就知道是什么字。自己赶快胡乱写完了事，别人看了三遍五遍看不明白，这浪费了别人多少功夫。这句话我很赞成，也让我很惭愧。以前的我写字是那么潦草，可老师还是认认真真看完了，也不知道老师看了几遍才看明白。我现在正照着您的话去做，很努力地把字写好，一笔一画地。

当然对您有的做法我并不认可。我不喜欢您明明知道自己身体不好，还比以前更加努力地工作。我不喜欢您每天陪客人陪得那么晚，一陪就是一个晚上。客人走后，又开始工作，直到天亮。尽管大家都叫您休息，可您偏偏不听，反而更起劲了，就像个不听话的孩子一样。

虽然我也知道您是想用有限的时间去做尽可能多的事情，但我还是不赞成您这样的做法。身体好了才可以做更多的工作呀！

鲁迅的故事300字的简介300字左右 第2篇

他那瘦瘦的身体，如同大病初愈，他的头发一根根的直竖着，没有一根弯下来，他的胡子不仅浓密而且极像隶书的“一”子，他有时笑起来的时候，连烟都拿不住了。他就是鲁迅。

许多人的眼中都有着不一样的鲁迅先生，在我的眼中鲁迅先生是一位憎恶黑暗的社会，关心底层人民的作家，在我的眼中鲁迅先生小时候和我们一样梦想有自由、快乐的童年。

在课文《我的伯父鲁迅先生》中，我印象最深的是一则“医治车夫”的故事。那天夜晚，鲁迅的侄女与他的爸爸妈妈一起去往鲁迅先生的家中时，在路上遇到了受伤的车夫，鲁迅先生得知后，帮那位车夫医治伤口。令鲁迅侄女不解的是这么冷的天，车夫干嘛不穿鞋?鲁迅先生却深深的叹了一口气。鲁迅先生原本是出国留学回来的医生，可当他知道当时的中国人最大的病便是思想上的疾病，于是决定用文章去唤醒人民的灵魂。当然他弃医从文另一个原因是他十分关心底层劳动人民，憎恨当时的黑暗社会，因而，鲁迅先生尽自己的力去帮助劳苦大众。

鲁迅先生的《风筝》又让我看到了一个不一样的他。鲁迅先生小的时候，曾将弟弟的风筝折断，踏扁，说弟弟玩没出息的玩意儿，当鲁迅长大后，看到一本书上写着“游戏是儿童最平常的表现，玩具是儿童的天使”。这时他整个人像是灌满了铅，他的心中有了深深的愧疚。他来到弟弟家，想得到他的原谅，可没想到，他的弟弟早已忘却。我一直认为鲁迅先生那么有名气，又那么平易近人，是因为小时候就是个宽容的孩子，完美的孩子，没想到也会犯下让他愧疚那么久的事。

我眼中的鲁迅先生是一位用笔作战的战士，同样也是被___称为是中国文化革命主将。鲁迅先生说过：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”鲁迅先生不管别人怎么去批评指责他，他还是坚持为人民服务。我眼中的鲁迅先生是一位有时让人无法用语言来比喻的人。

鲁迅的故事300字的简介300字左右 第3篇

课文《少年闰土》的学习引发学生全面立体地去了解鲁迅、走进鲁迅。六年级的学生了解中国现代这位著名的文学家、思想家、革命家，被誉为“民族魂”的伟人。

他们读《故乡》体会到了鲁迅文笔的特色，少年闰土与中年闰土的鲜明对比，给他们强烈的反差效果，从中体会到变化的根源，这是仅仅读《少年闰土》所不能体会到的高度与深度。

《我的伯父鲁迅先生》、《一面》等的阅读让学生不仅了解鲁迅作品的特色，还让他们了解鲁迅处处走在时代的前列，为劳苦大众，为灾难深重的旧中国奔走疾呼，对青少年又十分关心，还很有教育方法等等。学生还利用课余时间制作了《走进鲁迅》的手抄报，还看根据鲁迅作品改编的影视作品《药》、《祝福》，这样他们心目中自然而然地就树立起鲁迅的高大形象。

鲁迅的故事300字的简介300字左右 第4篇

通过读课文和主题阅读丛书，我深刻地了解了鲁迅先生。鲁迅先生爱护关心青年，他憎恨旧社会，视黑暗如魔鬼。鲁迅先生还热心帮助有困难的人们，他为自己想得少，为别人想得多，他关心别人胜过自己，如：他自己每天带着咳嗽写文章，却叫女佣人阿三不要干太多的活儿；给光脚拉车被玻璃扎伤脚的车夫包扎等等。就是因为有着这些高尚的品质，人们才爱戴鲁迅先生。这个把一生交给国家和人民的人，这个为国家和社会作出突出贡献的人，赢得了人们对他的尊重，在他去世后前来殡仪馆吊唁的人数不胜数，在读这段文章的时候，我的眼里也泛起了泪花。假如我能在现场，我会向鲁迅先生的遗体深深鞠上三躬。

我们也应该学习鲁迅先生的精神，多关心身边的人，不论他们身份的高低贵贱，不论与他们的亲疏远近，设身处地地为他们着想，尽量为别人多做些什么。

鲁迅的故事300字的简介300字左右 第5篇

鲁迅十三岁时，他的祖父因科场案被逮捕入狱，父亲长期患病，家里越来越穷，他经常到当铺卖掉家里值钱的东西，然后再在药店给父亲买药。有一次，父亲病重，鲁迅一大早就去当铺和药店，回来时老师已经开始上课了。老师看到他迟到了，就生气地说：“十几岁的学生，还睡懒觉，上课迟到。下次再迟到就别来了。”

鲁迅听了，点点头，没有为自己作任何辩解，低着头默默回到自己的坐位上。

第二天，他早早来到学校，在书桌右上角用刀刻了一个“早”字，心里暗暗地许下诺言：以后一定要早起，不能再迟到了。

以后的日子里，父亲的病更重了，鲁迅更频繁地到当铺去卖东西，然后到药店去买药，家里很多活都落在了鲁迅的肩上。他每天天不亮就早早起床，料理好家里的事情，然后再到当铺和药店，之后又急急忙忙地跑到私塾去上课。虽然家里的负担很重，可是他再也没有迟到过。

在那些艰苦的日子里，每当他气喘吁吁地准时跑进私塾，看到课桌上的“早”字，他都会觉得开心，心想：“我又一次战胜了困难，又一次实现了自己的诺言。我一定加倍努力，做一个信守诺言的人。”

后来父亲去世了，鲁迅继续在三味书屋读书，私塾里的寿镜吾老师，是一位方正、质朴和博学的人。老师的为人和治学精神，那个曾经难鲁迅留下深赢得记忆的三味书屋和那个刻着“早”字的课桌，一直激励着鲁迅在人生路上的继续前进。