事件报告模板(热门20篇)

事件报告模板 篇1

一、企业名称

二、企业性质

三、事故事件基本情况：

1、事故事件发生单位：

2、事故事件发生时间;

3、事故事件发生地点;

4、事故类别;

5、事故严重级别;

6、受伤基本情况：(姓名、性别、年龄、工种、工龄、本工种工龄、伤害程度、受过何种教育、籍贯);

四、现场基本情况;

五、事故事件经过及抢救经过;

1、事故事件经过;

2、事故事件抢救经过;

六、事故原因：

1、直接原因;

2、间接原因;

七、事故事件经济损失：

1、直接经济损失;

2、间接经济损失;

八、事故事件性质：(责任事故、非责任事故);

九、事故事件责任认定和对责任人的处理建议;

根据《ⅹⅹ法律、法规、条例、规范、制度、办法、协议、手册等等》第ⅹ条第ⅹ款第ⅹ项的规定，建议对ⅹⅹ单位或个人进行处理。(主要责任、次要责任、连带责任、责任免除等);

十、事故事件整改和预防类似事故事件再次发生的措施：

调查组组长(签字)： 事故事件单位公章：

事故事件单位负责人(签字)： 填报日期： 年 月 日 十二、附件：1、事故事件发生场所或地点图纸(事故剖面图);2、事故询问笔录

事件报告模板 篇2

1、情况报告一般是正常工作运转中出现的新情况新问题，特别是突发事件、特殊情况、意外事故、个别问题的处理情况，需要向上级机关报告的。

2、情况报告不同于工作报告，其结构往往是某个情况发生全过程的始末以及处理意见。时间、地点，什么人、什么事，原因分析，直接间接后果，处理过程，处理意见等，使上级机关比较清楚地了解发生事情的全貌。

3、实事求是、实情准确，分析有据、详略得当，是写好情况报告的关键。有喜报喜，有忧报忧，不夸大事实，不隐瞒真相，秉笔直书，言之有理，是写好专题情况报告的灵魂。

4、在情况报告中往往有一些需要上级机关帮助解决、批准同意的事项，原则上讲应专题行文请示，但特殊情况、紧急情况除外。

事件报告模板 篇3

根据县人民政府办公室《关于做好20XX年度突发事件应对工作总结评估的通知》的有关规定和要求，县农业局对我县20XX年度农业突发事件应对工作进行了分析评估，形成了评估报告，现将有关情况汇报如下：

一、突发事件基本情况

20XX年，在县委、县人民政府的正确领导下，经过全系统上下共同努力，我局应急管理工作取得了积极进展。由于今年天气情况较往年晴好，农业自然灾害发生次数大幅下降。虽然有几次自然灾害，但是没有对农业生产造成损失。

（一）自然灾害方面：农作物未受灾。

（二）事故灾难方面：没有发生突发事件

（三）公共卫生事件方面：没有发生突发事件

二、突发事件应对工作总结评估

县农业局高度重视应急管理工作。20XX年，我局认真贯彻上级的各项部署和要求，切实加强组织领导，完善应急预案体系，进一步健全应急管理体制机制，尽力避免、减少各类突发事件，农业经济保持了又好又快的发展局面。

（一）高度重视，靠前指挥。县农业局把应对自然灾害作为事关人民生命财产安全、事关社会稳定、事关经济社会发展的一项政治任务来完成。及时成立应对工作领导小组，局领导亲赴一线，带领技术人员判断灾情形势，研究应对方案，确定救灾决策，靠前指挥，为做好应对工作提供了强有力的组织保障。在应对棉花受霜冻影响期间，局领导抽调有关部门人员组成灾情调查组，对受灾程度进行了调查，确保了应对工作有序高效。

（二）依靠科学，果断决策。坚持从我县客观实际出发，依靠科学，果断定下决策，为应对工作赢得宝贵时间，争取最大的成效。在应对春季低温、大风期间，农业局紧急成立了由农业技术人员组成的应急小组，就如何尽快实现抗灾自救、不误农时、抢墒播种等问题上，充分听取和采纳农业技术人员的意见，为正确决策提供了保证。

（三）密切配合，通力合作。应对自然灾害是一项事关人民财产安全、事关社会稳定的工作，涉及面广、需要各方的密切配合，通力协作。相关部门能够从大局利益出发，打破职能界限，不论分工、不讲条件、不计得失，互通信息，互相协助，共同做好应对工作。在应对春季低温、大风期间，农技部门指导农民选择适宜我县种植的农作物品种，农机部门积极组织播种机械为农户抢墒播种。正是由于多个部门的协同作战，才取得了应对低温、大风工作的完成。

（四）发布信息，赢得支持。通过干部下村通知的形式，及时、迅速地发布灾情信息，让群众了解灾情的真实情况、所要采取的技术措施和应注意事项，促使农民积极配合技术人员做好抗灾自救工作。

三、工作建议

一要鼓励农民参加政策性农业保险。在灾害面前，农民的抗风险能力很差。开展政策性农业保险，有利于从根本上建立农业风险转移和分摊机制，以较小的投入获得稳定的经济保障，有利于提高农村保障水平，促进农村社会和谐稳定，推动新农村建设。同时，应根据县农业生产周期适当调整保险期限，使农民切实享受到政策性农业保险带来的益处。

二要增强各职能部门在处置突发性事件时的协调配合，熟悉处置突发事件的工作方案和预案，提高应急处置的能力。

事件报告模板 篇4

学校是人群相对密集，是事故易发地点，为了培养学生逃生自救技能，确保学生生命安全，我中心学校制订了“学校突发事件应急疏散演练方案”，并在20XX年12月4日下午2：10进行了突发事件应急疏散演练演练。

一、领导重视，演练活动组织到位

为了确保演练活动落到实处，学校制订了应急疏散演练工作方案，课间操时间召开了应急疏散演练会议，部署了演练工作，各职能组各就各位。首先从思想上要引起重视，增强防震安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。学校成立了应急演练领导小组、应急演练工作组。学校领导着重强调了各组成员的职责，以确保这次演练活动顺利进行。

二、筹划缜密，演练方案安全可行

在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明。要求班主任教育学生，听到分管校长校长的宣布后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品；不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。

三、师生参与，演练效果呈现良好

下午2：10时整，演练警报响起（喇叭播放防空警报），各楼道、楼梯安全员及班主任迅速到位，上课教师组织学生开始疏散，学生按照既定路线有序撤离，撤离过程，注意不推挤、不喧哗，跑学校操场中央，由班主任紧急集中清点人数，并向总指挥报告。学校整体演练，时间短，速度快，师生组织有秩序，整个演练过程历时2分28秒，达到了预期的效果。

这次演练活动是对学校《突发事件应急演练》的一次检验，不仅再次落实了学校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置突发事件的能力，更进一步增强了师生安全意识，真正掌握在突发事件应急疏散的基本方法，受到了安全教育。

事件报告模板 篇5

根据《市人民政府办公室关于印发亳州市开展〈突发事件应对法〉贯彻实施情况专项检查方案的通知》（亳政办明电〔XX〕40号）要求，我局高度重视，进行了认真自查，现将有关情况报告如下：

一、应急管理工作开展情况

（一）加强学习宣传，提高认识。

为切实提高应对突发事件的处置能力，最大限度地避免和减少损失，我局充分利用每周二、四下午的政治和业务学习时间，组织机关干部职工深入学习和贯彻《突发事件应对法》以及国家和盛市有关会议文件精神，安排布置应急管理工作，广泛宣传，提高认识。全局职工积极参加市人事局组织的《突发事件应对法》测试，并均取得了优秀成绩。通过不断地学习宣传，我局广大职工掌握了应对处置突发事件的基本知识和能力，提高了对应急管理工作的认识，为我局开展应急管理工作和在突发事件面前能够沉着应对打下坚实基矗

（二）加强组织领导，明确责任。

为切实加强对我局应急管理工作的领导，根据有关文件精神，经局长办公会研究，成立了市^应急管理工作领导小组，由局长廉保军任组长，全面负责突发事件的应急管理和处置工作；调研员胡永廷、副局长朱西国任副组长，各科室负责人为成员，并成立日常工作组和应急工作组，日常工作组由胡永廷同志牵头，应急工作组由朱西国同志牵头，分别负责突发事件发生时的信息后勤等日常工作及接待联络等应急处置和协调。共同做好突发性的应急管理工作及其它公共突发性事件应急处置工作；具体协调组织机关工作人员开展应急演练，配合有关县、区和市直部门搞好信访稳定和突发性事件的应急处置工作。

（三）科学编制预案，狠抓落实。

为确保我局应急管理工作落到实处，保障我市畅通、有序、务实、高效的信访工作秩序，积极有效应对突发性信访事件，根据市政府和省^的有关要求，结合实际，我局制定了《亳州市群体性上访事件应急预案》，建立健全了组织机构，明确了各自工作职责和具体要求，并根据可能会出现的突发群体性上访事件，制定了相应的处置应对措施，切实维护社会稳定和人民生命财产安全。

（四）认真开展应急演练，提高实战能力。

为了检验应急预案的可行性，提高应急处置能力，规范处置程序，提高实战能力，结合《应急预案》，我局组织了1次突发群体性上访事件应急演练。在演练过程中，领导小组沉着应战、果断指挥，组织干部职工立即停止手头工作，按预案要求，各科室紧密配合，与各县、区及市直部门密切协调，成功应对了突发事件。通过实战演练，达到模拟运行应急机制、管理体制，调整、充实预案的内容，不断完善应急预案，检验预案的可操作性，解决在演练中暴露出来的问题与不足，进一步完善了应急处置机制。由于平时认真演练，且有平时处置突发小规模群体性上访的成功经验，在20XX年12月31日的200多名外省兴邦集资户来我市行政中心上访事件中，我局措施恰当，处置及时果断，没有造成不良影响，维护了良好的信访秩序和社会秩序。同时积极支持鼓励干部职工参加全市组织的各类应急演练。

（五）组织教育培训，提高应急管理工作水平。

为保证应急预案科学、规范、合理，使预案真正能够在突发事件中发挥应有作用，我局邀请了盛市有关部门有经验的同志对本单位应急预案编制工作负责人及相关工作人员进行了专门的培训。内容包括应急预案的适用范围、上访可能发生的地点和可能造成的后果、上访事件处置的组织机构及其组成单位、组成人员、责任分工、事件报告的程序、接到信访事件报告后应当采取的行动和措施、应急预案编制、管理的措施和要求等。

（六）认真排查信访隐患，防止上访事件发生。

由于信访工作是政策性强，涉及面广的群众工作，关系到群众的切身利益，稍有处理不当，就容易引发群体性上访。为此，我局从建立健全工作制度入手，定期或不定期对容易引起群体性上访事件的问题和可能会进京上访人员逐一进行清理，彻底排查信访源，并将有关信访事项的事由、涉及人员、形成原因、可能会出现的后果及应对措施等相关资料建立数据库，重点加以解决和应对。

（七）加强应急值班，畅通信息渠道。

为进一步加强应急管理工作，有效预防和应对突发性群体性上访事件发生，我局建立了领导带班的应急值班制度，坚持24小时值班，做好记录登记，特殊时期建立值班信息零报告制度。同时，为确保信息畅通，每月核对一次干部职工的电话号码，一旦遇到紧急突发事件，立即启动应急机制。加强信访信息研判，建立信访社情分析机制，随时掌握信访动态，及时解决信访群众提出的实际问题，并做好政策宣传解释。发现有人鼓动上访和不稳定的苗头，立即向有关领导报告，并做好劝阻说服工作，每月分析上报一次信访社情形势分析，及时为领导掌握信访形势作好参谋，为部门和领导决策争得时间，把问题处理在萌芽状态，使小问题不出村组，大问题不出县区，困难矛盾不上交，确保我市大事不出、小事尽量不出，全力为推进我市和谐社会建设服务。

二、存在的主要问题及整改措施

尽管我局的应急管理工作开展顺利，成效明显。但通过自查发现，我局在应急管理工作中还存在一些不足：

一是对有关应急管理的法律法规宣传还不够深入；

二是对有关的信访工作预案还需要进一步完善；

三是对有关制度的落实还要加强督促检查，特别是对矛盾纠纷排查化解、包保稳控工作的落实等；

四是有的硬件设施还需要配备，如灭火器等。

下一步工作中，我们要从查出的不足入手，在以下几方面下功夫：

一要进一步加大宣传力度；

二要进一步健全预案体系；

三要进一步加大督查督办工作力度；

四要进一步加大投入，强化应急管理硬件建设。

三、对加强《突发事件应对法》贯彻实施及改进应急管理工作的建议和意见

《突发事件应对法》在我市得到很好地贯彻实施，各项应急管理工作进展顺利，但在宣传培训、工作协调上仍需进一步加强。

事件报告模板 篇6

20xx年，面对复杂的天气气候形势，在市委、市政府的正确领导下，我局牢固树立“防灾惠民，减灾增效”的理念，切实加强气象灾害监测预警，及时发布灾害预警信息，全面做好突发事件应对工作，为保障经济社会发展成果和人民群众生命财产安全提供了有效服务。现就我局本年度突发事件应对工作总结评估报告如下：

一、气象灾害基本情况

全市主要遭受了局地暴雨洪涝、干旱、风雹灾、雷电、低温霜冻、病虫害等气象灾害及衍生灾害，气象灾害具有影响范围广、强度大、损失严重、多灾并发等特点，部分地区经济损失巨大，其中局地暴雨洪涝、干旱灾害尤为严重。

二、应对工作总结评估

（一）工作经验及成绩

1、加强气象应急管理体制机制建设。为规范气象灾害应急管理工作，提高保障公共气象安全及突发灾害天气的能力，按《省气象灾害应急预案》、《市气象灾害应急预案》的要求，制定完善《市低温雨雪冰冻灾害应急预案》、《市重大气象灾害预警应急预案》，加强预案管理工作。20xx年，市政府成立了气象灾害防御领导小组（当政办函〔20xx〕19号），我局内部建立了气象应急队伍，由各部门业务技术骨干组成并开展现场气象应急服务工作。“政府主导、部门联动、社会参与”的气象灾害防御体系日趋完善，全市共发展气象协理员和信息员185人，建立气象信息服务站1个。

3、积极做好应急处置工作。

（1）加强观测，紧密跟踪灾害性天气

密切监视各次天气过程，实时监测灾害天气发生发展情况。充分利用卫星、雷达、气象台站、自动站、土壤水份观测系统，对干旱、暴雨洪涝、寒潮、大风、沙尘等灾害性天气进行实时监控，预报服务人员24小时应急值班，密切监视每一小时的天气变化，对自动站、区域自动站数据进行分析，适时发布灾害落区预报。

（2）做好灾害性天气预报，及时发布预警信息

事件报告模板 篇7

根据《市应急管理办公室关于开展突发事件应对工作总结评估和突发事件发生趋势分析工作的通知》（市应急办函〔XXXX〕21号）要求，现对我市食品、药品和医疗器械突发事件应对评估如下：

一、基本情况

我市各有关部门严格遵循按照“政府统一领导，各地分级负责，部门指导协调，各方联合行动”的应急工作方针，切实加强部门配合，扎实做好食品、药品和医疗器械突发事件预防等基础工作，全年未发生食品、药品和医疗器械突发事件。

二、应对工作评估总结

（一）加强应急组织领导。

成立了市食品安全事故应急指挥部，统一领导、指挥应急处置工作。总指挥长由市长或分管副市长担任，成员由市食品安全委员会成员组成。指挥部下设办公室，设在我局，办公室主任由我局局长担任。药品安全应急管理也专门成立应急工作领导小组，负责组织和领导应急管理工作。加强部门联动，明确各职能部门的职责，建立健全处置食品、药品和医疗器械突发事件运行机制和救助体系，加大物资、资金保障力度，有效预防、及时控制和处置突发事件，最大限度地消除突发事件危害。

（二）健全应急工作机制。

进一步完善食品、药品和医疗器械突发事件应急预案，明确应急处置原则、程序、方法及保障措施。在应对食品安全突发事件方面，陆续制定出台了《盐城市食品安全委员会工作规则》、《各成员单位工作职责》、《重大食品安全事故快速反应机制》、《盐城市食品安全事故应急预案》、《盐城市食品安全事故应急预案操作手册》等一系列保障制度，力求从制度上落实监管责任，保证各项措施落实到位。在应对药品、医疗器械安全突发事件方面，制定了《问题药品应急处置工作程序》，不断完善预警发现处置机制，及时控制和有效处置在安全性方面存在问题的各类药品和医疗器械；强化与公安、卫生等其他行政部门协作配合机制，建立包括药品监督、卫生防疫、临床治疗等专家组成的预后处置组，研究对使用过问题药品人群的补救方法措施；建立完善突发事件的监测预警、信息报告制度，建立统一的药品安全事故监测、联络体系。

（三）加强日常监督管理。

我们切实采取措施在生产、流通、使用等环节强化药品、医疗器械日常监管。

一是强化生产环节监管。对14家药品生产企业开展了47次飞行检查和跟踪检查，共发现各类管理缺陷74项次，督促企业落实整改措施。开展医用分子筛制氧设备、高风险医疗器械等监督检查，建立医疗器械监管责任体系，进一步规范医疗器械生产行为。

二是强化经营环节监管。开展药品经营企业gsp复认证工作，已有3家药品批发企业和药品零售连锁企业、179家零售药店顺利通过了gsp复认证现场检查。并对认证满两年的18家批发企业、5家零售连锁企业进行gsp跟踪检查。与市文化广电新闻出版局、市公安局联合开展含^复方口服制剂专项整治工作，加大特殊药品监管力度。将医疗器械日常监管与专项检查、注册核查、体系考核相结合，努力提高医疗器械监管水平。

事件报告模板 篇8

根据上级文件要求，对照《^突发事件应对法》、《福建省突发公共事件总体应急预案》，现将我市交通运输系统20XX年度突发事件应对工作评估如下：

一、基本情况

20XX年，全市发生多起营运车辆道路交通事故，营运车辆百万车公里死亡率0。07，与去年同期相比基本持平。6月份前后，由于洪涝灾害，造成全市公路、桥梁水毁损失不大，没有人员伤亡。

二、应对工作总结评估

（一）加强领导，确保应急组织领导到位。

市交通运输局领导高度重视突发事件应急工作，为确保积极应对、妥善处置各类突发事件，年初，根据人员调动及岗位调整的实际，我局专门成立了应急管理办公室，明确了应急管理办事机构，配备了相应的工作人员，印发了《关于调整福州市交通运输局应急管理工作领导小组成员的通知》，进一步明确了应急指挥中心和应急办的职责、指挥机构、应急协调机制、任务分工等，全面加强了交通运输应急工作的组织领导。全市交通运输系统初步形成了“统一领导、综合协调、分类管理、分级负责、属地管理”的应急管理体制。

（二）完善预案体系，确保突发事件应对处置措施到位。

应急预案体系建设是应急管理工作的主线。今年以来，为适应形势发展及行业服务的需求，我局积极推动应急预案体系建设，我们结合隐患排查，从容易发生突发公共事件的环节入手编制预案，相继编制了各种相应的应急预案。在制定每个应急预案时，我们都力求做到机构健全、职责明晰、简明易懂、一目了然，确保一旦发生突发公共事件知道如何应对，该怎么做、做什么、谁来做。

（三）强化队伍建设，确保突发事件应对处置人员到位。

市交通运输局高度重视应急队伍建设，目前，我市交通运输系统应急队伍初具规模，除各县（区）分别有自已的应急救援队伍外，市公路局、市运管局、市农村公路管理处、市地方海事局、市运输总公司、市交通工程质量监督管理站等单位都各自建立了一支常态与非常态相结合的应急队伍。根据形势和任务的需要，市局在9月份又成立了应急工作“一室四队”（应急管理办公室、公路桥梁应急抢修队、道路运输应急运输队、水上应急救援队、路政应急救援队）。在应急物资设备方面配备有冲锋艇1艘、巡逻艇4艘、挖掘机4台、清障车2台、推土机2台、铲雪车2台，另有洒水车、搅拌机、水泥车、压路机、吊车、指挥车若干，在道路运输应急救援方面，长期储备有客、货运车辆各30辆。在组建各类应急救援队伍时充分整合各种力量，并吸纳一些专业人员和相关有救援经验的人员参加，并配备必要装备。为全面提升突发公共事件的快速应对能力，做到集结应急力量快，先期处置快，今年以来，公路部门结合防汛工作组织了3次公路抢通抢修演练，海事部门在汛期组织1次水上突发事件演练、运管部门组织1次危运车辆防泄漏应急演练。通过不断强化队伍训练演练，提高了应对突发公共事件的能力和自我保护能力，使各支应急队伍在关键时刻能够拉得出、用得上、打得赢。

（四）加大应急投入，确保突发事件应对处置保障到位。

近年来，交通运输系统各部门进一步加大应急资金投入和应急物资储备，新配备了一批应急车辆和公路、水路、运输救援设备。为加强应急指挥机构工作效率，各单位还新购置了摄像机、数码相像机、传真机、录音笔等设备，进一步建立健全了快速反应机制。为加强交通运输系统应急工作的专业性，20XX年，市交通运输局投入40余万元为“一室四队”全体队员配置了统一的服装、帐篷、应急工作箱等装备。今年的洪灾，给我市的干线公路和农村公路造成巨大损失，为及时修复水毁路桥，确保全市各线公路安全通行，市公路局筹措资金1000余万元，市农村处筹措1537万元，对损毁严重的路桥进行了修复保通和除险。

（五）狠抓排查预警，确保突发事件应急工作防范到位。

我局把基层单位作为隐患排查监管工作的责任主体，建立健全了自然灾害、事故灾难等隐患及时发现、定期排查、如实评估、实时监测、有效整改的动态监管机制。把整改工作贯穿于隐患排查的全过程，特别是加大了对强风、暴雨、冰灾等可能造成公路桥梁灾害的地区、危险品运输企业等重点隐患的监管力度，及时发现和解决苗头性问题。在今年汛期期间，市公路局组织公路养护、路政人员全天候上路对全市479座桥梁（涵洞）进行“地毯式”安全隐患排查。对险桥、危桥和重要的大桥，安排相关县（区）公路局专业技术人员管护，时时监测，责任到人，每天上报监测结果；对存在较大安全隐患的8座桥梁，及时设置了安全警示标志，积极组织进行维修加固或拆除重建；对暂时安排不了维修的6座桥梁，采取必要的限行措施，加派路政人员进行保通，确保交通安全。

（七）提高思想认识，确保突发事件应急工作宣传到位。

按照“以人为本、预防为主”的原则，坚持宣传教育与活动引导并举，积极组织全系统干部职工开展应急管理科普宣教活动，有效提高了公共安全意识、社会责任意识和自救互救能力。在今年6月“安全生产月”活动期间，我们把应急教育宣传做为一项重要内容，认真组织了《突发事件应对法》及应急管理知识宣传活动。年初以来，全市交通系统各级各部门共制作应急知识宣传展板20余个，发放应急宣传资料6000余份，接受群众咨询20XX余人次。

三、存在问题

（一）应急预案操作性不够强。虽然各级都制定了多种应急预案，但预案的针对性不够强，对突发事件的预设笼统，充分涉及到的救援责任单位不确定、救援方案不具体、救援措施不具体，缺乏可操作性，多为应对突发事件的一般性文件，有的应急预案还存在职责不清、相互衔接不紧密等问题。

（二）应急体制机制不完善。交通运输部门内部应急机构不健全，职责不清晰，尤其是农村交通运输的情况更为突出。应急预警机制不健全，指挥和协调机制尚未完全建立，激励机制和补偿机制缺乏，应急社会力量动员调用机制不完善。同时，^门和其它部门的应急体制机制不够顺畅。

（三）应急队伍建设的水平较低。目前，市县两级交通运输部门的应急人员多为兼职，缺乏专职人员，应急队伍薄弱，同时从业人员素质参差不齐，安全应急技能低，专兼职应急队伍建设滞后，依托社会力量不足。

（四）应急设施装备不足。能够落实交通运输应急的大型、专业化设施设备少，应对重大、特殊的灾害和事故能力弱。资源可共享性差，社会应急资源调用不畅，布局不均衡，部分基层部门设施装备配置存在空白。

四、意见建议

（一）加强应急机构建设，解决没人管的问题。各级政府对应急救援工作都非常重视，设有专门的应急机构，而市以下有的部门则没有专门的机构，没有专职人员。交通运输系统也是一样，市、县交通运输局均没有编制应急机构和人员，应急求援工作落实不是很好。

（二）加强应急装备建设，解决没得用的问题。现有的应急装备存在装备少、装备老、性能差的的问题，关键时候调不出，没得用。建议各级政府在对部门预算时增加这方面的项目。

（三）加强应急队伍培训，解决顶得上的问题。由于资金投入所限，基层各单位的应急队伍专业知识及专业救援技能较差，缺乏应有的培训和演练，关键时候很难顶得上。建议加大应急资金投入，加强应急队伍培训和演练的力度，确保关键时刻拉得出、顶得上。

事件报告模板 篇9

Writing写作模式参考范文

Writing（ 划线部分可替换）下一页写作模式（ 理由陈述类）1) Something may be many things to many people. 2) Some may see it as …while others may view it as …(人们的看法举例) 3) As far as I am concerned, however, I would prefer to value it as … (我的看法) (Para. I)Back

Writing（ 划线部分可替换）下一页上一页4) My insight into sth.(My outlook on sth. / My understanding of sth.) is bound up with three major factors.

5) Primarily, sth. is so …that …(理由I)

6) …(进一步阐述) 7) Secondly, sth. is also … (理由II)8) ... (进一步阐述) 9) And most of all, …(理由III)

10) …(进一步阐述)(Para. II)Back

Writing（ 划线部分可替换）下一页上一页11) I have (not) much freedom / option in this matter, but I have never found any other way of seeing sth. more reasonable and acceptable than mine. 12) Thus, I will leave no stone unturned during the course of… in order to pave the way for ...

(Para. III)Back

WritingMy Way of Seeing Life1. 人们从不同的角 度看待人生2. 我所推崇的看法是······(说明理由)下一页上一页Back

WritingMy Way of Seeing Life下一页上一页1) Life may be many things to many people. 2) Some may see it as building up as much material wealth as possible while others may view it as enjoying to the fullest the pleasures each day offers. 3) As far as I am concerned, however, I would prefer to value it as my sole chance to enrich myself with knowledge first, then to serve the society with all my heart, and finally to leave the world without any

Writing上一页下一页4) My outlook on life is bound up with three major factors.

5) Primarily, life is so wondrous that I am eager to explore it. 6) Set your heart on a mystery and you can find something new; attach more of your mind to a challenge and you can get a sense of success, all of which, however, depends on how much knowledge you have equipped yourself with first. 7) Secondly, life is also short to any Back

Writing上一页下一页individual like me. 8) The flower you have just kissed for the first time is now fading away while the love from others you have come to cherish more is already on the wane. 9) And most of all, both wondrousness and shortness of life push me to seize every golden minute and every golden chance. 10) Once I idle away the time I am supposed to grasp to study or work for the people, there will be no more hope of making up for

Writing上一页THE END11) I have much option in this matter, but I have never found any other way of seeing life more reasonable and acceptable than mine. 12) Thus, I will leave no stone unturned during the course of my college studies in order to pave the way for my meaningful and colorful life.

事件报告模板 篇10

根据《^突发事件应对法》和东海县人民政府办公室《关于开展<^突发事件应对法>贯彻实施情况专项检查的通知》的要求，我镇以^理论和“三个代表”重要思想为指导，高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以科学发展观统领全局，充分认识突发事件应对法公布实施的重大意义，深入学习和贯彻突发事件应对法，依法开展突发事件应对活动，全面加强建设应急管理工作，认真贯彻实施突发事件应对法，现将我镇情况汇报如下：

一、积极开展突发事件应对法的宣传和学习

我镇结合本地区应急管理工作实际，对突发事件应对法的重大意义、主要内容和贯彻实施要求等。通过开展形式多样的宣传报道，并组织有关行政管理人员特别是负责应急管理工作的人员、安全监督执法人员认真学习突发事件应对法，全面了解这部法律的基本内容，重点掌握与自身职能或业务相关的内容。通过深入的宣传和学习，有关人员熟悉和掌握了突发事件应对活动的原则、程序、措施以及相关的权利义务，有效防范和应对突发事件。

二、做好突发事件预防与应急准备

（一）进一步健全应急管理机制。

坚持统一领导、综合协调、分类管理、分级负责、属地为主的原则，在县委、县人民政府的统一领导下，根据职能和业务范围，按照有关突发事件分类分级标准，明确应对分工和责任。建立健全应急管理机构，配备人员，制定和完善基本工作制度。

（二）加强应急预案的制定和动态管理工作。

根据县委、县人民政府及其有关部门的应急预案，结合我镇实际，针对不同突发事件的性质、特点，制订和完善适用于本地区、本级别的相应预案，先后出台了《黄川镇安全生产事故灾难应急救援预案》、《黄川镇节假日防火预案》、《黄川镇防汛抗旱应急预案》、《黄川镇地质灾害防治方案》、《黄川镇地震应急预案》等多个具有针对性和可操作性的预案。

（三）加强对^地区和有^人员地方的监控力度。

加强衔接与协调，做好突发事件预防，防止其在敏感时期集体上访。同时，加强对外来人员的登记调查，防止别有用心的人员到我镇进行非法传教。

（四）进一步加大安全隐患及危险源的排查力度。

结合我镇实际，开展了元旦、春节、水晶节等多次安全生产大检查行动，对重点企业、在建工程、学校等敏感地方进行了专项整治，对食品药品、爆炸物品、道路交通等重点行业进行了全面的安全隐患排查工作，对有安全隐患的下发整改通知书，要求限期整改。同时，做好回头看工作，要求其在规定时间内将整改情况上报镇安监所，安监所也按时做好回查回访工作。

（五）加强应急保障体系建设。

长期以来，我镇都不断加强应急队伍建设及必要物资、装备和设备的储备，建立科学合理的应急调配机制，提高资源利用效率。

（六）加强应急管理知识宣传普及工作。

深入宣传建设系统有关应急预案，全面普及预防、避险、自救、互救、减灾等知识和技能，推动应急知识进企业、进社区、进村镇，增强企业有关管理和作业人员安全生产和应急管理意识及能力，提高社会公众维护公共安全意识和应对突发事件能力。

三、存在问题及努力方向

在深入贯彻落实突发事件应对法的同时，存在如下问题：由于财政紧张，应急资金相对匮乏；应急人员缺少，应急设备简陋；人民群众公共安全意识低和应对突发事件能力差；相关机构对突发自然灾害事件的监测预警能力差等。

下一步我们将一如既往地把突发事件应对工作做为重点工作来抓，按照上级要求，抓好应对突发事件工作，扬长避短，进一步提升应对突发事件的能力，尽最大的努力确保我镇人民群众的安全，努力构建和谐平安黄川，实现黄川经济又好又快发展。

事件报告模板 篇11

您们好！我叫 xxx，现就读于 xxx 大学临床药学专业。接下来我将从以下方面展开陈述：

（一）学业情况—扎实基础促发展 前五学期，我以专业排名 xx/xx 的优异成绩拟获得保研资格，曾获 xxx 大学“十杰大学生”，国家奖学金，企业奖学金（2 次），特等奖学金（5 次），一等奖学金等荣誉。我的专业基础知识扎实，已系统构建了药学理论框架，学习了课程（分数）、课程（分数）、课程（分数）、课程（分数）等数理化课程和课程（分数）、课程（分数）、课程（分数）等专业课程。

（二）科研与实习经历—践行理论以提升 Xxx大学学术氛围浓郁，非常注重学生实验技能的培养，在学校的培养下，我已具备基础实验操作能力，并且我善于思考，对实验知其然亦知其所以然，善于探究实验背后的原理。

大二期间，我参加了省级大学生创新创业训练项目——《xxx》，作为项目负责人本人阅读10多篇中外文文献，确定研究方向，经过数次的失败最终xxx（成果）。在该项目过程中我进一步锻炼了自身的研究能力，并且作为项目负责人学会了如何去推动项目的进展。

疫情前我实习于xxx，主要负责病志整理，患者沟通，药学查房等工作，实习期间每周参加心xx组内学习，接受xx科常用药物培训，上岗后负责十余个患者日常用药，进一步扎实药学理论知识。

（三）综合发展—多维涉猎爱生活 学生工作方面，我曾任文艺部部长、人力资源部部长等职，较好地锻炼了自身组织协调能力，并获评 “校优秀学生干部”。兴趣爱好方面，我参加了xxx 现代舞团和院舞蹈团。志愿服务方面。我获得中国注册志愿者志愿服务证，志愿时长达 xx 小时。

（四）未来规划—脚踏实地攀高峰 随着专业课的学习，我愈加了解 xxx 这门学科的重要性，坚定了我想要继续深造的决心。我一直深深向往着 xx 大学药学院顶尖的师资力量、培养模式和学术氛围，倘有机会成为贵学院的一名研究生，我将着重在以下几个方面继续努力下去：

研一：努力学习药物分析基础课程，勤加学习英语，进一步提升自己的专业英语论文写作能力和英文文献阅读能力。把控药学领域发展趋势和研究现状，掌握相关实验方法，并熟悉其背后原理。

研二研三：制定自己的科研计划，在老师的指导下科学有序地开展实验，争取在国际知名期刊上发表更多的高质量学术论文，参加更多实践性项目，进一步践行自己学习到的理论知识。

感谢您的耐心阅读。

事件报告模板 篇12

20XX年度，我局在应对和处置突发事件工作中，始终坚持预防为主、高度重视、精心组织、突出重点、强化措施、制定应急预案、确保实效的基本要求，结合全系统实际，着力抓好安全生产、信访稳定和融资机构风险防范工作，实现了全系统全年未发生突发公共社会安全事件的工作目标。

一、安全生产

针对我系统存在的租赁企业多、从业人员复杂、安全生产意识弱等实际情况，我局成立了安全工作领导小组，并指定专人负责此项工作，积极做好组织实施工作，为安全生产工作提供了坚强有力的组织保障。20XX年根据区安委会办公室的要求，我局对全系统安全生产应救援预案进行必要的修订、补充和完善，使预案的责任划分更加明确，应急措施更加具体，更具有可操作性。今年以来着力抓好对各种安全生产事故隐患的排查整治工作，结合实际情况，继续开展了“安全生产年”、“安全生产大排查”、“打非治违”、职工培训、宣传教育、安全生产基础设施建设等工作，从而实现了全系统连续18年圆满实现安全生产“两无”的奋斗目标。

二、信访稳定

我局在信访稳定工作中，加强领导，落实责任，坚持一手抓积案办理，一手抓不稳定因素排查。制订了严格的信访工作制度，并确定了我局办公室为接访场地，明确党委书记、局长为第一责任人，实行包案责任制，副局长xxxx为分管领导，分解任务，责任到人。要求每位干部职工对群众反映的.问题不推、不拖，积极主动为群众解决实际问题，杜绝门难进、脸难看、话难听的现象发生，对重大问题实行零时间汇报制度，有效地遏制群体上访事件的发生，也大大地拉近了与群众的距离。今年以来，我局每周一都坚持召开信访例会，结合我局的实际情况，对信访工作进行专题研究，针对一批群体、个人上访案件，进行逐个梳理解决。截至目前，我局共受理上级交办及群众来信来访案件9起，比去年同期下降12。52%，其中上级交办6起，群众来信来访3起，结案率达88。8%，满意率达70%。

三、金融风险防范

截止20XX年底，我区有小额贷款公司xxx家，担保机构xxx家。针对资本运作行业风险大、易发生突发事件等特点，我区分别成立了小额贷款公司工作领导小组和担保机构工作领导小组，并早在20XX年就制定了《xxxxx小额贷款公司风险防范和处置预案》，20XX年8月份出台了《xxxxx担保机构风险防范应急预案》，保障风险防范工作的有序开展。除此之外，我局要求小额贷款公司和担保机构每月上报业务开展情况表，并不定期到公司进行现场业务检查，及时发现问题并予以整改。20XX年全年，所属xx家小额贷款公司运营正常，无吸纳公众资金、抽逃资金等违规操作现象。所属xxx家担保机构按照省厅统一部署，进行整改和重新申报资格认证工作。

四、建议

（一）畅通信息通道，在突发事件发生时相关部门能够在第一时间做出应急反应，快速行动，减少损失伤害。

（二）针对四个方面的突发事件防范工作，制定出全区统一执行的应急预案。

事件报告模板 篇13

Written by ^

Monday, 26 April 2010 21:41

The personal data enclosed in this application file will demonstrate my profile as a child prodigy who entered into Jilin University at 16 and joined the country^s topmost scientific research institution as a graduate student at 20. Now with an engineering experience of 4 years at the age of 24, I would like to scale still higher intellectual heights by pursuing advanced studies, an education process that I hope will gain me the competitive edge for personal growth and push me to the forefront of scientific progress.

Immersed in the academic atmosphere of an intellectual family, I was

encouraged in my early childhood by my parents to read books in a wide range of disciplines. With this privileged background, I attended primary school at 6, at least one year earlier than the normal admission age of 7 or older. I felt so lucky-God blessed me with so many natural gifts. At an early age I showed a natural talent in mathematics and a strong memory, the attributes that enabled me to excel my classmates, especially in such challenging subjects as mathematics, physics and chemistry. I took part in a variety of provincial and national contests, demonstrating my excellent academic skills and wining many prizes.

Blessed with my academic potence, I was able to finish my primary and secondary education in 10 years, two years ahead of the usual twelve years. At 16, I entered a privileged class specially designed for the gifted students at Jilin University, a cradle of scientific and technological talents in China. The class selects only 90 students out of more than 1000 child prodigies across China each year. (Jilin University is a prestigious university of general education with 20 departments and a regular annual enrollment of 1,500 students) I studied at Electrical Engineering (E. E) Department, a highly selective department with a gathering of smart students who are hard to compete with.

Four years of undergraduate studies had me well trained in a wide range of disciplines, and my outstanding academic performance encouraged me to pursue an advanced degree. With a concentration on mathematics, communication and computer, I studied a variety of courses in my undergraduate years, among which were Higher Mathematics, Probability Statistics and Stochastic Process, Theories of Signal and Information, High Frequency Circuits and Principles of Modern Communications Systems, Computer Principle and other courses in the Electronic Technology field. I also studied Western culture, History and Economics in order to build up a good base for my education. With a wish to build a solid foundation for my future research and study, I was fully devoted to my academic training at college. My hard work proved to be successful. My overall GPA of ranked in the top one percent of my class. Upon graduation in 1994, I won easy acceptance into Beijing University of Posts and Telecommunications as a graduate student at 20, an age when most Chinese students would be just starting their university education. At this university, I narrowed my academic interest down to the area of mobile communications and digital communications.

My MA education proved to be another period of fruitful and successful academic pursuits. Among the courses I selected were Probability Theory, ISDN & ATM, SPC, Digital Signal Processing, Personal Communications, C++ language. These disciplinary training prepared me to delve deeper in the

study of electrical engineering and communications. To keep me informed of the latest developments in my field and to brush up my English language skills, I also read the latest professional journals and periodicals of the telecommunications on a regular basis. Burning the course of my MA program, my outstanding academic records won me various scholarships in seven consecutive years, among which, to name a few, were Excellent Students, Excellent Person, Excellent fellowship.

To garnish this writing with other personal activities other than academic achievements, I need to mention my perfect performance in a dancing contest at Jilin University, which won me the first prize.

Anyway, looking back at my campus life, I feel confident to say that I have fulfilled the education goal to my satisfaction.

Teaching Experience I worked as a teaching assistant at the Electronics Circuit Group in Personal Communications in my third semester at Beijing University of Posts and Telecommunications. I taught product applications and the telecommunications development in China. I trained the students by theoretical approach and also taught them how to solve real problems by practical means. I found the teaching position so much enjoyable. The daily academic exchanges between the students and myself were beneficial to both parties. I believe that my students enjoyed my teaching too because my classes were well attended.

Starting from April 1998, I worked as a part-time teacher at HP corporation. Later I was also employed by Software Center Motorola, China. I taught Motorola customers the principle of CDMA (Code Division Multiple Access) and the usage of the HP instruments for testing CDMA Base station and CDMA Handset. Motorola customers were all satisfied with my teaching. I not only grasped advanced knowledge but also, more importantly, learned how to be a good teacher.

Research Experience In the second year of my graduate studies, I began to work as research assistant of Professor Dacheng Yang, a renowned expert in digital and mobile communication Research and Design Center of Ministry of Posts and Telecommunications. After learning the background, application, principle, and advantage of CDMA, I selected the signaling design of the CDMA Base Station Interface as my research topic. I evaluated and studied the protocols IS-95, IS-634 and the ULTRA interface protocols of Lucent. Applying software engineering method and Oriented-Object approach, I designed the internal interface of Base Station System between BSC and BTS-Abis interface, which

is one of the most important parts of such a large and sophisticated project. Then referring to protocols LAPD/LAPF, integrating the latest knowledge and using one step. By working on this project, I learned more about CDMA, GSM and other mobile communications systems. Later I felt so proud to hear what I had done was downloaded to the board and the design ran flawlessly.

Working Experience After I obtained my MA degree in engineering in 1997, I was employed by a telecommunication branch company of Posts & Telecommunications Industry Company. I participated in the JSU18 switching System Project, which is planned to produce the sixth largest switching system in China^s own switching systems. I was in charge of the signaling section and developed the trunk communication system. Referring to protocol Q. 764, etc, I designed the TUP (Telephone User Part) & ISUP (ISDN User Part) - the most important part of a switching system-with C++ Language. By now, I have finished the software flow of CPC (call process) of these two parts. Through programming, downloading the procedure into the real switching system, debugging and testing, I came to deeply understand the call process of the large switching system and the relationship between all the modules of a large switching system. The procedure that I completed is so good that we can call successfully through it.

In working on these two projects, I cultivated diligent work habits, independent research ability and team spirit. I feel I have the potential for further further academic growth and am ready to take up the challenge of advanced studies in my chosen field.

From August 1998, I joined Software center Motorola, China and got involved in the CDMA project. We must communicate with international customers on a frequent basis in English environment. So I not only learned about the excellent software development process and various branches of advanced knowledge, but also improved my English ability. Here, we often exchange our findings at presentations given by others and myself in English. I get a lot of technical and non - technical training, in such subjects as Software Product Process, CDMA ( Code Division Multiple Access), GSM, GPRS ( General Packet Radio Service - the third generation system of GSM), TTCN ( Tree and Tabular Combined Notation - a test language), ITEX ( Interactive TTCN Editor and executor - a test tool for the TTCN language), and even English language.

Purpose of Study I learn greedily, but the more I am trained, the more deeply I realize what I learned earlier is not enough. I have not got a chance to lead a major project, although I have been moving on a smooth career path and always finished my

part of every project immaculately. As a female engineer, I must learn more to compete with most male engineers to lead a major project. And in spite of all my achievements, I feel that I have not brought my intellectual capabilities into full play. So I desire to enter your esteemed university to pursue advanced studies so that I can lay a solid foundation for my future research work. In the meantime, I will be able to improve my English, and I hope that someday I can speak English as well as Chinese.

I believe I have acquired the necessary theoretical framework and practical experience for advanced studies. Equipped with the ability to teach myself and conduct independent research, I will be able to attain competence quickly in areas that I may at first know very little about. I never work just to finish an assignment, but instead I always try conscientiously to learn as much as possible and sharpen my expertise through the work I do. Keeping this work style, I have become highly skilled in such fields as switching system^s trunking system (communications and software), Code Division Multiple Access system (mobile communications and software), SDT & TTCN (CASE and test tools), and pSOS+ system (real-time operation system). These achievements would be a great help in my pursuit of advanced education, especially when I can work under the seasoned guidance of your stron...

事件报告模板 篇14

一、评估

（一）基本概况

20XX年，我县文化相关企业共35家，涉及从业人员360余人，根据统计要求，全年全县文化市场未发生一起重、特大责任事故，无突发事件。这一成绩的取得益于上级政府和主管部门的领导，得益于州县两级行业主管部门扎实有效的管理，更得益于各企业牢固树立“安全第一、预防为主”的方针；强化管理，苦练内功；落实责任、恪尽职守。主要做法有以下几点：

1、制定突发事件应对预案。20XX年文化稽查大队分别制订了《龙里县文化市场突发事件应对工作预案》同时各企业根据县文化稽查大队部署也制订了相应预案。

2、认真开展好专项整治活动。20XX年结合我县文化市场特点：

一是在县文化企业1月—12月开展了集中整治活动，以遵守文化市场法律、法规为主题。

二是在文化企业开展“安全管理年活动”，以苦练内功，规范管理为主题两项活动，县级领导高度重视，工作扎实，严格按序时进度有部署、有检查、有总结，开展得有声有色，卓有成效。

3、突出安全重点，狠抓关键安全。针对人员文化市场聚集场所突发事件的特点：

一是狠抓了文化市场从人员的培训，20XX年联合规行办举办一期相关培训，共计100余人参培。

二是狠抓节日安全，20XX年于4月底、9月底和12月底组织对全县文化企业进行安全专项检查。

4、强化行业管理，苦练企业内功。在这方面县文化稽查队对文化企业的基础记录台帐、规范企业管理行为进行严管，另一方面狠抓文化企业的经营资质、经营行为、安全状况、管理水平等方面的状况，凡达不到资质要求的，一律不予发证。并限期整改。

5、对来我县演出的外地演出团进行管理。联合公安对外来演出团进行监管，一方面对演出团的演出资质进行审核；另一方面对具有资质的演出团的演出地点进行严格控制。力求演出安全无事故开展。

（二）存在问题

1、对违章从业人员教育面未达100%；

2、部分企业换证工作为落实。

二、今后工作的重点及打算

我们将继续加强企业的经营管理，为行业安全提供保证；继续抓好日常管理，因地制宜开展些专项整治、专项检查；继续强化企业的基础管理，落实安全责任，为确保行业安全，构建和谐社会而努力。

事件报告模板 篇15

第一部分：犯罪嫌疑人加藤威，男，1991 年 9 月 23 日出生，身份证号码 440101199109231234，广东省广州市人，汉族，暂住广东省广州市白云区文盛庄广景素摄小区 7 幢 A单元暂住房 711。加藤威自幼上学，18 岁开始辍学并且到处打工，到过广西、四川、福建等地，XX 年 6 月 X 日到广州花都实施诈骗。XX 年 6 月 x 日因涉嫌票据诈骗罪被我局刑事拘留，现羁押于白云看守所。

建议 沦 对加藤威骗局诈骗案呈 愁 请侦查终结

涉嫌的 永 主要犯罪事实：XX 年 占 6 月 X 日，加藤威利用 蛤 伪造虚假票椐诈骗无名 长 县大发贸易有限公司， 瞅 吴生贸易有限公司和虚 完 无贸易有限公司的钢材 院 物资。证物：证人证言 雨 、虚假票椐、

在赃 谱 物现场抓获犯罪嫌疑人 污 ，犯罪嫌疑人加藤威的 涯 供述等。

法律依据 辞 ：刑法第一百九十四条 幸 ：有下列情形之一，进 锨 行金融票据诈骗活动， 寡 数额较大的，处五年以 汀 下有期徒刑或者拘役， 蹿 并处一万元以上二十万 睦 元以下罚金；数额巨大 医 或者有其他严重情节的 醒 ，处五年以上十年以下 岳 有期徒刑，并处五万元 纸 以上五十万元以下罚金 灭 ；数额特别巨大或者有 拐其他特别严重情节的， 阮 处十年以上有期徒刑或 口 者无期徒刑，

并处五万 冯 元以上五十万元以下罚 叔 金或者没收财产：

肋 明知是伪造、变造的汇 闹 票、本票、支票而使用 求 的； 明知是作废的汇票 镁 、本票、支票而使用的 庸 ； 冒用他人的汇票、本 临 票、支票的；

签发 拌 空头支票或者与其预留 讯 印鉴不符的支票，骗取 袜 财物的；

汇票、本 傲 票的出票人签发无资金 洒 保证的汇票、本票或者 圭 在出票时一作虚假记载 风 ，骗取财物的。

处 薛 理意见：综上所述，犯 烟 罪嫌疑人加藤威用假票 连 据诈骗钱财，其行为触 锌 犯了《^ 韵 刑法》第一百九十四条 染 之规定，涉嫌票据诈骗 脆 罪。根据《中华人民共 瞻 和国刑事诉讼法》第一 釉 百

二十九条之规定 处 ，拟请侦查终结，移送 应 起诉。妥否，请批示。

呈请报告书

第一部 泡 分：犯罪嫌疑人的基本 咒 情况〔姓名、性别、出 嘿生日期、出生地、身份 星 证件号码、民族、文化 禽 程度、职业或工作单位 忻 及职务、政治面貌、采 铬 取强制措施情况、简历 筹等〕。尚未确定犯罪嫌 臃 疑人的，写明案件基本 垣 情况。如果涉及其他人 浮 员的，写明该人基本情 赞 况。第二部分：呈请事 胁 项。第三部分：事实依 巨 据。第四部分：法律依 蝎 据。第五部分：结语和 虏 落款。

呈请阎华侵占案 予 件侦查终结报告书

落 阎华侵占案,于 199 耶 7 年 10 月 19 日立案 坤 ,于 1997 年 10月 娶 23 日破案.经过走访 骚 调查,历时 4 天破案, 徒 抓获犯罪嫌疑人阎华. 穴 侦查期间进过询问犯罪 沸 嫌疑人阎华,搜查其住 胆 所后,查实了犯罪嫌疑 砌 人阎华涉嫌侵占他人财 默 物的犯罪事实.现将有 舜关情况报告如下: 一、 馏 犯罪嫌疑人的基本请况 葬

犯罪嫌疑人阎华, 刑 男,27 岁,汉族,身 双 份证号码 XXXXXX 愈XXXXXXXXXX 幌 XX,湖南,长沙人, 栅 高中文化,出租车司机 氯 ,居住地为长沙市岳麓 梭 区 xxx 街 xxx 号. 描

犯罪嫌疑人阎华高 盐 中毕业后考试通过取得 漳 驾照,后一直以开出租 瓢 车为业.之前没有任何 艾 犯罪记录。

二、案件来 漳 源及侦破经过

犯罪 记 嫌疑人阎华涉嫌侵占他 胜 人财物一案，由受害人 俯 丁爱民于 1997 年 1 毙 0 月 19 日晚 11 时许 辜 到天心区派出所报案， 扶 称自己从长沙市茶湾镇 朴 乘出租车到娱乐城，下 启 车时将内有 13105 控 0 元现金和通讯录及其 队 他物品的背包遗忘在车 喊 上，请求我派出所帮其 头 寻找背包及物品。我派 邓 出所当即决定立案侦查 拱 。我公安机关工作人员 俊 经走访调查，在枫林夜 医 总会停车场找到阎华， 励 并将其传唤到派出所。

麻 阎华矢口否认在车内拾 章 到背包的事。后公安人 感 员依法取得搜查令后对 铭 阎华的住所进行搜查， 贴 找到背包，最后阎华交 螺 代了犯罪事实。

三、涉 性 嫌的主要犯罪事实

抹 经过审查和询问，及调 幂 查搜查，查明犯罪嫌疑 涨 人阎华于 1997 年 1 呸 0 月 19 日晚 11 时许 窒 ，驾“夏利”牌出租车 腋 从长沙市茶湾镇应乘客 隆 丁爱民的要求，运送丁 厌 爱民至娱乐城，丁爱民 颜 下车时把内装有 131 支 050 元现金以及通信 瞧 录等其他物品的背包遗 仕 忘在车上。后阎华发现 妨 此背包，随起歹念，将 稚该包送回家中藏于电视 箍 柜内，企图占为己有。

当公安人员第一次 泪 传唤阎华时，起矢口否 拯 认在车内拾包的事实， 刹 直至公安人员取得搜查 敝 证后搜到背包，阎华才 新交代了犯罪事实，不具 椭 有减轻处罚的情节。

四 妙 、认定犯罪的主要证据 救

认定上述犯罪事实的证 债 据如下：

1、被害 禹 人丁爱民陈述：199 达 7 年 10 月 19 日晚 1 吟 1 时许，称自己从长沙 朽 市茶湾镇乘出租车到娱 蕴 乐城，下车时将内有1 若 31050 元现金和通 代 信录及其他物品的背包 吧 遗忘在车上，后出租车 土 司机未找其还其物品， 煎 也未在附近派出所看到 巍 失物招领。于是报案。

2、经走访获得的相关 胡 证据

3、经搜查和 腥 受害人辨认的结果：在 珍 犯罪嫌疑人阎华家的电 酚 视柜里搜到丁爱民遗忘 咽 在出租车上的背包，内 秧 有丁爱民所述物品，经 蒸 丁爱民辨认，确定为其 脚 遗忘物品，并且丁爱民 嚎 还指证阎华为当晚运载 坯 她的出租车司机。

功 4、获取的相关物证有 榔 ：丁爱民丢失的背包， 倪 出租车照片

5、犯 泪 罪嫌疑人的供述：称自 誊 己于 1997 年 10 月 绎 19 日晚11 时许，驾 倡 “夏利”牌出租车从长 咋 沙市茶湾镇应乘客丁爱 溢民的要求，运送丁爱民 绘 至娱乐城，丁爱民下车 鸽 时把内装有13105 献 0 元现金以及通信录等 园 其他物品的背包遗忘在 疙 车上。随后自己发现此 栋 背包，随起歹念，就将 硼 该包送回家中藏于电视 视 柜内，企图占为己有。

上述犯罪事实清楚 漓 ，证据确实充分，足以 页 认定犯罪嫌疑人阎华涉 犹 嫌侵占罪 五、需要说明 津 的问题

1、走访时 孙 根据受害人丁爱民的描 娱 述，进过观察，找出阎 肩 华，对其传唤，阎华是 掂 矢口否认有犯罪行为的 政 情况下，又经丁爱民辨 勋 认后，我们才申请搜查 巧 令，后对阎华住所进行 淫 搜查。

2、搜查出 之 来的背包跟丁爱民描述 云 一致，内有丁爱民的相 萤 关证件，因而确定为丁 烬 爱民的背包。

六、处理 则 意见

综上所述，犯 摆 罪嫌疑人阎华故意侵占 御 他人遗忘在其车内的背 阀 包及包内财务，其行为 牛 触犯了《中华人民共和 黔 国刑法》第二百七十条 订 第二款、第三款之规定 习 ，涉嫌侵占罪，属于告 邦 诉才处理的案件。根据 梨 《^刑事 淫 诉讼

法》第十五条、第 瞪 一百七十一条第一款第 馈 一项之规定，拟请侦查 硕 终结，撤销案件。

妥否 贡 ，请批示。

刑侦支队 X 蔗 队 景小珍 xxx 199 蔓 7 年 10 月 25 日

事件报告模板 篇16

基本内容(以下仅供参考,内容丰富、完整即可!)

一、引言

事故发生时间、地点、事故单位、事故类别、事故性质及人员伤亡和直接经济损失等事故基本情况概述;

二、事故单位概况：

事故单位成立时间、注册地址、所有制性质、隶属关系、经营范围、证照情况、劳动组织及工程(施工)情况等(矿山企业还应包括可采储量、生产能力、开采方式、通风方式及主要灾害等情况)。

三、事故发生、抢救及应急行动情况

(一)事故经过

事故发生过程、主要违章事实、事故后果等。

(二)事故报告、抢救、搜救及政府应急行动情况

四、事故原因及性质

(一)事故原因： 1.直接原因; 2.间接原因。

(二)事故性质

五、责任认定及处理建议 事故责任者的基本情况(姓名、职务、主管工作等)、责任认定事实、责任追究的法律依据及处理建议,并按以下顺序排列:

(一)移送司法机关处理的;

(二)给予党纪政纪处分或经济处罚的;

(三)对事故单位的处罚建议。

六、整改措施和建议

主要从技术和管理等方面对相关部门和事故单位提出整改措施及建议，并对公司有关部门在制定制度、规程等方面提出建议。 七调查报告附件：

(一) 事故造成的伤亡人员基本情况及直接经济损失情况

1、伤亡人员基本情况：姓名、性别、族别、年龄、工作单位、家庭住址、身份证号码、工种、工龄、本工种工龄、文化程度、职务职称、伤害部位、伤害程度、安全培训教育及个人资质情况(安全生产资格证、特种作业人员上岗证等)。

2、直接经济损失情况： 人身伤亡后所支出的费用：医疗费用(含护理费用) 、丧葬及抚恤费用补助及救济费用、歇工工资。善后处理费用：处理事故的事务性费用、现场抢救费用、清理现场费用、事故罚款和赔偿费用。

财产损失价值：固定资产损失价值、流动资产损失价值。

(二)现场勘验、技术鉴定以及物证、证人材料

1、现场调查记录、事故现场的设备、作业环境状况;

2、拍摄有关的痕迹和物件的照片(音像资料)，绘制有关处所的示意图(事故图)等;

3、有资质的部门出具的技术鉴定结论和试验报告;

4、与事故有关的物证、人证材料和事故责任者的自述材料;

5、发生事故时的工艺条件、操作情况和设计资料;

6、有关事故的通报、简报及文件;

7、其他需要载明的事项及事故有关的情况。

(三)规章制度及组织体系

1、有关规章制度及执行情况;设计工艺技术等资料;

2、事故单位安全生产保证体系和组织机构;

3、事故受害人或肇事者过去事故记录和事故前的健康状况。

(四)伤亡鉴定证明

1、医疗部门对伤亡人员的诊断书(死亡证明或出院证明);

2、^门死亡通知书(或法医鉴定书);

3、劳动和社会保障部门(伤残鉴定证明);

4、善后处理协议与公证书。篇二：事故事件调查报告格式 事故事件调查报告格式

一、企业名称

二、企业性质

三、事故事件基本情况：

1、事故事件发生单位：

2、事故事件发生时间;

3、事故事件发生地点;

4、事故类别;

5、事故严重级别;

6、受伤基本情况：(姓名、性别、年龄、工种、工龄、本工种工龄、伤害程度、受过何种教育、籍贯);

四、现场基本情况;

五、事故事件经过及抢救经过;

1、事故事件经过;

2、事故事件抢救经过;

六、事故原因：

1、直接原因;

2、间接原因;

七、事故事件经济损失：

1、直接经济损失;

2、间接经济损失;

八、事故事件性质：(责任事故、非责任事故);

九、事故事件责任认定和对责任人的处理建议; 根据《ⅹⅹ法律、法规、条例、规范、制度、办法、协议、手册等等》第ⅹ条第ⅹ款第ⅹ项的规定，建议对ⅹⅹ单位或个人进行处理。(主要责任、次要责任、连带责任、责任免除

等); 1、

十、事故事件整改和预防类似事故事件再次发生的措施： 1、

? 调查组组长(签字)： 事故事件单位公章： 事故事件单位负责人(签字)： 填报日期： 年 月 日 十二、附

件：1、事故事件发生场所或地点图纸(事故剖面图);2、事故询问笔录。

事件报告模板 篇17

您好！我是 xxx。首先感谢您在百忙之中阅读我的个人陈述。

我出生在 xxx，现就读于 xxx（985 可以在括号里标注一下）xxx 专业。在过去三年的时间里，经过老师的悉心指导和自己的辛勤付出，我打下了良好的专业基础，我一直保持着 专业第 x xx xx 的成绩，荣获 20xx-20xx 年国家奖学金，连续 x 年荣获专业 x 等奖学金。作家柳青说：“人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。”xxx 大学 xxx 学院一直是我憧憬和向往的理想学院，我渴望在 xxx 走出人生最紧要的步伐。

（一）学习成绩优异，专业基础扎实

20xx 年秋天，我从 xxx 大学 xxx 学校以 第一志愿考入 xxx 大学 xxx 学院xxx 专业。在这两年半的时间里，学分绩点 xxx，综合排名 xx/20。其中，专业基础课程 xxx（分数），xxx（分数），xxx（分数），xxx（分数），xxx（分数），xxx（分数），xxx（分数）。通过这些课程，我掌握了 坚实的 x xxx 基础知识。除专业知识外，我十分重视英语学习。大一便通过英语四六级考试，大二时获得学校英语免修资格，但我仍然坚持大量的英语前沿文献阅读，具备良好的读写表达能力。

（二）科研竞赛经历丰富，具备独立研究能力

我积极参与科研竞赛，自大一起便提前进入课题组进行研究学习，大二申请加入 xxx 大学拔尖创新人才培养实验班并在导师指导下负责科研项目 xxx。该项目在开题时得到院系老师的高度肯定。现我已建立系统的知识框架，具备一定独立研究能力。作为项目负责人，我查阅 xx 余篇相关文献，利用 xxx 方案，进行 xxx 及现场实地调研，通过课题组内相关学习及研究，优化了 xxx，掌握 xxx 方法。在研究中，我掌握了 xxx 及 xxx(如 Origin、SPSS、ChemDraw)等软件的使用，获得了从文献查阅、实验设计、实地调研到论文写作的系统的科研训练。该项目现已完成中期阶段性任务，下一步将 xxx。

此外，我参加了 xxx 竞赛，我们从实际生活出发，为解决 xxx 问题，我们团队设计了 xxx。在该项目中，我负责 xxx，清晰的方案思路得到评委老师的一直好评。此项设计不仅体现了我们将所学专业知识应用于实践的素养与能力，更增强了我们努力学习专业知识技能的信心。

（三）积极拓展实践，勇于探索创新

在竞赛活动方面，我还积极参与各类创新创业项目。作为公司创始人之一，我创建的以 xxx 项目为核心的 xxx 荣获 xxx 奖项，并以此项目为依托参加了 xxx 大赛获得 xx 奖的好成绩。作为一名预备党员，在 xxx 活动中，我还作为xxx 进行 xxx。学习科研之余，我还利用寒暑假时间参加各类实习实践活动，参加 xxx 等志愿服务累计 xxh。作为 xxx 负责人进入 xxx 公司进行为期 xxx 个月的实习，并在实习中表现优异。

（四）明确未来规划，踏实努力前行

通过对贵校研究生培养进程的研读和自身具体情况的综合分析，我制定的研究生学习计划如下：

1、借助 xxx 大学 xxx 学院良好的科研平台，通过自己的努力尽快融入新的环境，勤奋学习，扎实基础专业知识，提高科研技能。

2、制定阅读相关领域前沿文献计划，及时与导师师兄师姐交流探讨，掌握专业领域研究现状及发展趋势；加强动手实践，熟悉仪器的使用，参与导师的课题，建立系统的研究能力。

3、结合老师的指导，确定下自己感兴趣的课题，深耕实验室，踏实研究，在国际知名期刊上发表高质量学术论文，之后进一步尝试更加具有挑战性的课题方向，并继续攻读博士学位。

如果我有机会进入 xxx 大学继续深造，我将珍惜这个机会，通过自己勤奋和卓有成效的工作，参与到所在课题组的科学研究之中。

感谢老师在百忙之中阅读我的个人陈述。

事件报告模板 篇18

第一章

总 则第一条

为切实维护医院的正常医疗、 工作秩序， 保护医院及医务人员、 患者的合法权益， 保障医疗安全， 根据《^治安管理处罚条例》 、 《医疗事故处理条例》 、 《^、 ^关于加强医疗机构治安管理维护正常诊疗秩序的通告》 和^《医院投诉管理办法（试行）

》 等法规规定， 结合我院实际， 制定本预案。

第二条

重大医疗纠纷是指在诊疗护理工作中， 医患双方对诊疗后果及其原因有分歧， 患方纠集不明真相人员， 出现故意围攻、 殴打医务人员、 损坏医疗机构公共财物、 占据办公、 诊疗场所、 拒绝将尸体移放殡仪馆等影响医疗机构正常工作秩序的行为的医疗纠纷。

第三条

重大医疗纠纷引发的群体事件是指因重大医疗纠纷导致医患矛盾激化， 危及医院、 医务人员和患者安全以及扰乱医院工作、医疗秩序的群体性事件。

第四条

本预案适用于各科室重大医疗纠纷引发的群体事件的处理工作。

第二章

应急处理指挥中心 第五条

成立由院长任总指挥、 相关业务副院长任副总指挥， 由医务科、 护理部、 质管科、 院总值班、 院办、 总务科（保卫）

、 门诊部等相关科室负责人组成的应急处理小组， 负责处理有关事宜。

第六条

（一）

在发生重大医疗纠纷时， 相关责任人及科室应及时、 如实向医务科/护理部报告事件经过， 分析医疗行为等。

（二）

在重大医疗纠纷引发群体性事件处置时发现患方有下列行为之一的， 医务科/护理部负责人应及时向业务副院长报告并同时向总务科（保卫）

报告， 保卫人员应立即在职责范围内处置， 及时向公安机关报告有关情况：

1、 在医疗机构内寻衅滋事的；

2、 故意损坏公共财物的；

3、 阻碍医师依法执业， 侮辱、 威胁、 恐吓、 殴打医务人员的；

4、 干扰医务人员正常生活、 情节严重的， 非法限制医务人员人身自由；

5、 占据办公、 诊疗场所、 抢夺医疗文书或医疗物品， 扰乱医疗机构秩序的；

6、 在医院内设灵堂、 堵塞通道及大门， 扰乱医疗机构秩序的；

7、 其他扰乱医院正常医疗秩序的恶意行为， 经劝说无效的。

第七条

当公安机关依法参与处置时， 医院总务（保卫部门）

负责与公安机关保持联系， 要安排保安等工作人员在现场做好宣传、 疏导工作。

第三章 告知事项 第八条

发生医疗纠纷后， 科室应当根据医疗纠纷的实际情况，采取以下相应措施进行处置：

（一）

告知患者或者其近亲属有关医疗纠纷处置的具体办法和程序； 患者或者其近亲属要求协商的， 应当告知其推举不超过 3 名代表参加协商。

（二）

就纠纷的医疗行为组织专家会诊或者讨论, 并将会诊或者讨论的意见告知患者或者其近亲属。

（三）

与患者或者其近亲属共同对现场实物及相关病历资料进行封存和启封。

（四）

患者在院内死亡的， 按规定将尸体移放殡仪馆； 死者近亲属对死因有异议的， 按规定进行尸检。

（五）

因医疗纠纷影响正常的医疗工作秩序的， 及时向望江派出所或 110 报警。

（六）

配合卫生行政主管部门、 公安机关等部门做好调查取证工作。

（七）

事件当事人在医疗纠纷发生后及时（24 小时）

将医疗事件陈述报告书递交至医务科； 当事科室在（＜3 个工作日）

形成科室意见， 书面材料交医务科。

第九条 尸检告知由当事医师或科室负责人告知。

患者死因不能确定或患者近亲属对死因有异议的， 但患者近亲属拒绝尸检或拒绝签字的， 可以请第三方（律师、 警方）

到场作证并在证明书上签字。

第十条

患者在院内死亡的， 医务人员应当告知患方按照《医疗事故处理条例》 之规定将尸体立即移放殡仪馆。

严禁将尸体停放在院内其他场所。

第十一条

保卫部门告知患者或者家属代表应当在医院指定的接待场所依法解决纠纷， 不得借机聚众纠缠， 寻衅滋事， 扰乱医院的正常诊疗和工作秩序， 侵害医务人员和其他患者的合法权益。

第四章 处置程序第十二条 当事科室处置程序：

事件报告模板 篇19

在接到^XX县委办公室《关于做好突发事件上报工作的通知》清办发[20xx]26号文件通知后，我局领导班子高度重视，积极部署，现将我们的工作开展情况汇报如下：

一、树立正确理念、突出工作重点

为领导准确把握决策提供有效服务随着形势的发展，现在的值班工作已不仅仅是传统意义上的“接、传、收、查”，更重要的是发挥信息主渠道的作用，为领导在第一时间内提供第一手资料，为领导准确把握决策先机提供服务，当好群众与政府联系和沟通的桥梁纽带。因此，我们在努力提高值班日常工作水平的同时，突出紧急情况重大事件报告和处置这个值班工作的第一要务，紧紧围绕情况报告、领导批示意见督办落实等关键环节，为更好地处置紧急重大情况，提高应急处置能力，把做好紧急情况重大事件的报告处理工作列上我局重要议事日程，明确了紧急情况重大事件报告的工作程序。同时，对紧急重大信息的报告工作实行一票否决制。使报告工作的每一个环节有据可依、严格有序，确保了各类紧急、重大、突发事件的及时上报、及时处理。

二、健全制度、规范运行

保证机关工作高效有序运转我们按照“职责明晰、管理规范、效率优先、奖惩严明”的原则，先后建立健全了完善的《值班工作制度》、《值班人员信访接待制度》、《值班交接班制度》、《紧急情况重大事件报告处理规范》、《处理突发事件工作预案》等各项值班工作规章制度和工作运行机制。达到了无事当有事准备，遇事不乱，果断处置。在此基础上，针对党委系统工作特点，采取和坚持了五项作制度，使使值班工作规范化、制度化。

第一、坚持领导带班制。

由局领导班子成员轮流带班，全天24小时指导值班工作。一旦出现紧急情况、重大突发事件，由值班人员按照《紧急情况重大事件报告处理规范》及时向带班领导请示汇报，紧急情况可直接向县委主管领导或主要领导请示汇报，保证各类事件处理及时、有效。

第二、推行首办责任制。

值班人员接到领导工作指令或接报紧急突发事件后即为第一责任人，从接报登记、情况核实、跟踪查询、情况反馈几个环节全程落实，一包到底，做到事事有回音、件件有着落。

第三、落实责任追究制。

按照“谁值班、谁在岗、谁出事、谁负责”的原则，对值班环节出现的工作失误或问题，严格分清责任，落实责任追究。对于因工作疏忽致使事件处理不及时、工作出现被动局面，造成影响情节轻微的，对值班人员予以严肃批评教育；情节严重造成恶劣影响的，坚决给予纪律处分。

事件报告模板 篇20

事件名称：

事件单位：热点生产中心电气装置

事件时间：

2#炉2#磨跳停事件 2015年10月26日

关于动力中心2#炉2#磨跳停事件的调查报告

一、事件发生单位概况。

1、热电生产中心总共四组机组，每号机组配有四台磨煤机。每台磨煤机配有两组稀油站高速油泵电机、低速油泵电机。高速油泵与低速油泵连锁，整个润滑油系统与磨煤机连锁。

二、事件发生的时间。

2015年10月26日

三、事件的类别和级别。

四、事件发生的经过。

2015年10月26日上午12时左右，电气二次班长___接到2#炉2#磨煤机1#高速油泵无法启动的通知，应运行班组要求着手进行此缺陷处理。二次班长___安排员工___作为工作负责人办理相关工作票进而准备处理该缺陷。一切准备就绪后，班长___又接到热电中心__的通知：安排人手进行对化水装置3#、4#、5#、6#废液泵电动空气阀的更换。随即班长___安排员工___、__二人进行该项工作，而自己则协同员工___在工作负责人___忙于其他工作不在场的情况下继续处理2#炉2#磨煤机1#高速油泵无法启动的缺陷。此时设备正在运行不具备倒磨条件，但该项紧急缺陷仍需处理。___在缺陷处理过程中发现1#高速油泵电机热继电器常闭触点96松动，继而对该触点进行紧固，在紧固过程中零线公共端虚连，导致润滑油系统失电，随即连锁使2#磨煤机动作跳闸。

五、事件应急救援情况。

快速紧固96常闭触点，恢复零线公共端正常连接。

六、事件造成的人员伤亡。

七、事件造成的直接经济损失和间接经济损失。

八、事件发生的原因。

直接原因：

检修人员工作过程中未意识到热继电器常闭触点96端子的重要性，风险预控措施分析不到位。

间接原因：

1、检修人员违反电气工作票操作规程，在工作负责人不在场的情况下对缺陷进行处理。

2、检修人员对系统的运行状态掌握不清，未意识到部分端子重要性，风险预控分析不到位，在不具备倒磨的情况下带电消缺。

3、热电生产中心安排监护人员不合理，监护人没有电气专业工作相关经验，无法对检修人员额外动作的隐形风险进行辨识和制止。

4、维保单位电气专业对此次的缺陷处理工作重视不够，没有明确的处理方案、步骤和方法。

九、事件责任分析、事件责任的认定以及对事件责任者的处理建议。

十、事件防范和整改措施。

1、加强维保单位电气检修人员电气工作票操作规程的培训工作，

严格遵守“两票三制”进行工作。

2、电气专业培训必须加强二次控制回路连锁的相关内容，提升检修人员的整体素质和风险预控分析，提高风险辨识能力。

3、热电生产中心加强对消缺过程中的监护力度，合理安排有相关经验的监护人进行监护再许可工作。

4、维保单位加强专业检修人员的管理，要求检修人员在进行重要设备消缺或者维修时必须具备明确的检修方案方可开工。

十一、事件调查组成员单位、人员签字。

十二、附件(包括：现场照片、录相、现场勘验记录，现场示意图、工艺流程图、设备图，技术鉴定结论、化验分析结果、询问笔录、会议记录、旁证材料，伤亡人员诊断证明或死亡证明、身份证复印件，事件结案申请、事件结案批复，其它事件材料)。