老人与海鸥读后感 第1篇

今天,我读了《老人与海鸥》这篇课文。读完后,我颇有感触。

这篇课文的主要内容是:xxx恒老人每天都要步行二十余里来到翠湖公园为那些胜似亲人的海鸥,风雨无阻,就这样度过了十多年!老人去世了,当游客们把xxx恒老人的遗像放到公园时,海鸥们就像炸了营一样,到处乱飞,后来它们在遗像前站成两排,像守灵的白翼天使一样。

老人与海鸥这样深厚的感情,让我惊叹不已。生活中还有许多这样的事情: 黑龙江省xxx老人花70元钱从别人手中买了一只刚出生20多天小狍崽。回家后,老人对小狍崽十分疼爱。开始喂奶粉、小米粥,大了一点后,老太太吃什么,小狍子吃什么。在xxx老太太的精心呵护下,小狍子一天天长大了,人见人爱。20xx年6月,xxx老人因心脏病发作突然去世,小狍子跪在xxx老太身边一动不动,喂它什么都不吃,终因“绝食”而死。xxx老太的儿女把小狍子安葬在老人的坟墓旁。

这些故事可以看出动物是有感情的,所以我们要热爱小动物,和小动物们成为朋友!

老人与海鸥读后感 第2篇

《老人与海鸥》就是这样的一篇课文。讲述了昆明一位叫xxx恒的老人十几年如一日,如亲人般照顾喂养翠湖边的海鸥。当老人去世后,海鸥自发为老人守灵,不忍离开自己的亲人。

在你不经意中去阅读这篇文字的时候,首先印入你眼帘的是那位普通的老人:“他的背已经驼了,穿一身褪色的过时布衣,背一个褪色的蓝布包,连装鸟食的大塑料袋也用的褪了色。”

显然,这是一位普通到“褪色”的老人。我不知道这老人的来历,也不知道他的生活状态,但是,却从他的形态和所用物品上,看到了他的生活色彩——一种“褪色”的简单与朴素,或许还有许多不为人知的寂寞与清贫。他从二十多里以外的城郊步行来到这翠湖边,不是为垂钓,也不是为散步,“只为了给海鸥送餐,跟海鸥相伴”。

老人与海鸥,一个孤独的老人和一群海鸥。一个孤独的步履蹒跚的老人和一群飞得热闹的海鸥。

这是一个孤独的老人,自有别样的悲苦人生,从思想激进的大学生到不闻一名的普通工人,右派、冤狱给了他谢绝人情世事的惊惧,而海鸥让他拥有了最贴心温暖的衷情,生活的必需,精神的儿女,超世绝俗的爱…………

但老人走了,海鸥在飞,海鸥飞在老人的心里,老人留在海鸥的生命中,那是一群洁白的重情重义的精灵……

老人与海鸥读后感 第3篇

六年级上学期老师教了我们《老人与海鸥》这篇课文。

我为其中人与海鸥心中的那份真诚的友谊所感动,老人将海鸥当作自己的子女看待,而海鸥也把老人当成自己的亲人,以致在老人死去时它们愿意做老人的“白翼天使”成为他唯一的守陵人。

我也疑惑过为什么海鸥与老人能建立起一段这么感人的友谊呢?

通过了解我知道了原因,那不仅仅是因为老人对海鸥的喜爱。

老人每天要步行十余里路往返来喂海鸥,就连5毛钱一趟的班车他也不做,而4元5角一斤的饼干他却毫不犹豫的买给海鸥,而他自己的唯一奢侈品就是那两角一包的金沙江香烟。

从这篇课文中我得到一个结论:你对动物好;动物也会对你好。每种动物它都是有灵性的,你对它的好它都能感觉得到。

有人救了一只受伤的小麻雀,即使它的伤口好了,它也会重新飞回来。

读这篇文章我见证了老人与海鸥之间真挚的友谊,也知道了动物也有情感只要你对它好,它就会加倍的来报答你的恩情。

老人与海鸥读后感 第4篇

“一个弓着腰,穿着一身旧的褪色衣服的老人迈着蹒跚的步子,手里拿着饼干丁,喂海鸥的老人”这几天总浮现在我眼前。他活灵活现,那样生动,他就是我们课文《老人与海鸥》中的主人公——海鸥老人。海鸥老人与海鸥相依为伴,老人对海鸥产生了真诚而深厚的感情,海鸥也对老人报以深厚的感情,老人死后,海鸥依依不舍的围着老人的照片鸣叫,久久不肯离去。

正是因为老人对海鸥付出了真情,海鸥才能对老人如此依恋。真情无处不在,真情无处不需要,人与人的和平相处需要真情,朋友之间的互相信任需要真情,人与动物产生感情需要真情。真情就如一只无形的手,能将两者相联合。

我想起了前一段时间,我们班发生的一个故事:KL是我们班上一个智力上有缺陷的同学,每天说话都说不清楚,写字也让人有些看不懂,而且特别脏,口水流的到处都是。为了促进同学间的友谊,老师让后面的女同学,每人都必须和他坐两周。ZX是我们班一个女生,这次是轮到她和KL坐,她当然非常不愿意。下午她要方块队训练,正好不愿意和KL坐在一起,赶紧早早的走,晚晚的回。放学了,教室里乱哄哄的,忽然KL沙哑的说:“嘿,我帮ZX抄作业。”他的声音模糊不清,但是却异常响亮,把我们惊了一跳,纷纷回头看他,只见他认真地握着笔,眯着眼睛看着作业,看一下低头写一点。ZX回来后,没想到竟然又哭了,她不希望KL动她的东西,更不希望他写她的本子。但是xxx然对ZX很好,有时作业堆到讲台上,KL都会上去拿走两份作业,一份是自己的,另一份是ZX的。ZX也渐渐地对KL好了起来,有时还帮助他。当两周过去了,老师却忘了给ZX调座位,人人都提醒ZX换一下,可是ZX却笑着说:“没关系,KL蛮好的。”

就连这样的两个看似水火不容的人,通过几个没有言语的真诚动作,都能产生友谊。真诚是多么重要!我相信,只要对别人付出了真诚,别人也总会回报与你真诚!

老人与海鸥读后感 第5篇

今天我在学校里学了《老人与海鸥》这篇课文,学完后我深有感触!

这位老人穿着一身已经褪色了的过时布衣,背着一个褪色了的蓝布包,就连那装鸟事的塑料袋子也褪了色。老人为了省钱给海鸥买吃的,连公共汽车都不坐,每天步行二十里路来到昆明市翠湖公园来给海鸥喂食。老人每天步行二十里路不是为了来公园垂钓,也不是为了来公园散步,而是来喂养一群自由的海鸥,与海鸥们相伴,把海鸥当作他的儿女来对待,老人每月的收入大概有300多元,在那个年代算是不错的了,但是老人每天省吃俭用,每月给海鸥买食物要花掉150多元,最值钱的家当也就是六个鸡蛋,这还是他要给海鸥做鸡蛋饼的呢!他给海鸥买4元5角一斤的饼干,自己却吸2毛钱一包的金沙江牌廉价香烟,这位老人多么令人敬佩啊!

在翠湖,有6000多只海鸥,可是老人却给它们每一个都起了名字,而且都一一的铭记在心中!

读完后我觉得,老人是无私的,他把自己的一生都交给了海鸥!为什么我们不能像老人一样善待动物呢!从今往后,我一定要做一个爱护动物的小学生!

老人与海鸥读后感 第6篇

今天,我读了《老人与海鸥》这篇文章,让我憎恨那些非法猎杀野生动物的不法分子。

本文主要讲了:老人每天的坚持从城郊赶到翠湖给海鸥喂食以及海鸥之间的深厚情谊,老人死后,海鸥在遗像前为老人送行的故事。

本文以生动的语言、动作、神态描写,为我们展示了人与动物之间的和谐和动物富有灵性的丰富情感。让我们看到人与动物之间的和谐原来那么美好,令人向往。

读了这篇文章,我想到了那些偷猎者,他们为了赚黑钱,贩卖野生动物而背叛了自己的良心。让动物朋友对我们人类提高警惕、它们活也活的不自由。

如果我们一起去爱护它们就会让人类呵护它们,就会让人类与动物成为亲密无间的朋友。xxx说:“本是同根生,相煎何太急。”

动物也是地球母亲的“孩子”,它们也有权利生活子地球上,既然我们都是地球生物,又为何尔虞我诈呢?又为何有智商高低之分呢?

让我们一起保护动物吧。

老人与海鸥读后感 第7篇

今天老师带着我们学习了语文第二十一课的课文《老人与海鸥》学习完这篇课文后我有很深的的感受,同时我也被这篇课文感动的热泪盈眶。这篇课文是我知道了动物也有感情,他们的感情跟比人类的更真实。

有一位老人,每天步行二十余里地来到翠湖公园给每年冬天飞到昆明市过冬海鸥们喂食,老人穿的衣服已经褪了色,老人的袋子已经褪了色,就连给海鸥们装食物的袋子也褪了色,可见老人对这群海鸥有着多么深厚的感情呀,老人天天如此,年年如此,一做就是十几年。

在十几年后的某一天,老人去世了,人们把他的遗像放在了翠湖傍边,让人没想到的是:一群海鸥像得知了老人去世的消息一样,炸了营似的,朝遗像飞扑过来,疯狂的乱叫。 好像在为老人进行葬礼。

动物和人一样也有爱憎分明也有自己的智慧。

这篇文章写了老人生前和海鸥结下了深厚的情谊,老人去世后,海鸥为老人送行。这就是人和动物间的友谊。

老人与海鸥读后感 第8篇

学过了《老人与海鸥》这篇课文,我写了一篇读后感,最让我感动的是:

“当我们不得不去收起遗像的时候,海鸥们像作了营似的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着,翅膀扑得那样进,我们好不容易才从这片飞动的白色旋涡中脱出身来。”从这段话中我体会到海鸥非常舍不得离开老人,它们正在用特殊的方式来留恋老人。

“这位老人每天步行二十余里,从城郊赶到翠湖,只是为了给老人送餐,跟海鸥相伴。”我读出了老人对海鸥的深情厚谊。

“他背已经驼了,穿一身褪色的过时布衣,背一个褪色的蓝布包,连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色。”从中我读出了老人衣食很简朴。

“老人顺着栏杆边走边放,海鸥依他的节奏起起落落,xxx一片翻飞的白色,xxx一篇有声有色的乐谱”从这段话中我读出了老人和海鸥之间的默契、配合和谐。

“在海鸥的鸣叫里,老人抑扬顿挫地唱着什么。侧耳细听,原来是亲昵得变了调的地方话——”独脚“”红嘴“”xxx“”公主“……”从这段话中我读出了老人给海鸥起名,把老欧看作自己的儿女,写出了他们之间的友谊。

只要你对动物好,动物也会对你好。老人对海鸥就像婴儿眷恋着母亲的怀抱一样!

老人与海鸥读后感 第9篇

“海欧是吉祥鸟、是幸福鸟。”这是xxx恒老人生前的一句话。xxx恒老人与海欧的哪种情让我为之震撼。

老人在每个冬天的早餐都会早早的从城郊步行二十余里路来到翠湖,给海欧送餐,老给每只海欧都起了名字,虽然朴素,却包含着老人对海欧深深的爱。老人还对海欧们亲呢地说话,喊它们的名字,对海欧们如同对自己的儿女一般。

老人为了给海欧们吃好,就把自己三百多元退休金中的一大半都给了海欧买食物,而老人舍不得为自己买一件保暖的衣裤,舍不得买一二块钱的车票,舍不得给自己买一袋好烟……就是这样一位默默无闻的老人,为了海欧放弃了自己的一切。

老人走了,当海欧们再次见到老人时,老人已经被深深地定格在照片中了,海欧们已经与老人结下了深情厚谊。海欧知道了老人已经离它们而去了,它们知道了再也听不到老人对它们亲昵地说话了,它们知道了再也听不见老人呼唤它们的名字了,它们知道了再也吃不到老人为它们做的美味而独一无二的饼干了,它们围着老人的遗像时它们像炸了营似地扑过来,不想让我们把遗像带走。

老人爱海欧,海欧同时也爱老人风相信,老人在天堂上一定看着这一只只洁白的身影,一定想着它们,在老人的心中一定有一群飞翔的海欧。

只要你给动物一份爱,动物就会还你一份爱。

老人与海鸥读后感 第10篇

今天我们学了《老人与海鸥》这篇课文,当我读完这篇课文后,我不禁想到这样一幅画面:一只海鸥扇着洁白的翅膀,飞到正蹲着喂食的老人的帽子上,老人咧开嘴,和海鸥谈起了话。过了一会儿,海鸥又飞到半空中,然后围着老人转圈。起起伏伏蹲在老人帽子上了停五次,海鸥才恋恋不舍地飞向遥远的蓝天。多么和谐的画面!海鸥与老人之间多么真挚的感情!

当读到“过了一会儿,海鸥们纷纷落地,竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动,像是为老人守灵的白翼天使”时,那令人感动的画面跃然纸上:海鸥们静静地站在遗像周围,是那么地严肃。它们都低垂着头,眼里满是伤心,仿佛要哭出来,也许它们知道老人再也不会来了,老人离自己远去了。许久,海鸥们抬起头来,庄严地望着遗像上的老人,它们能做的,只有为老人守灵。多么感人的场面!海鸥与老人之间多么深厚的感情! 十多年的时间让老人视海鸥如子女,海鸥也视老人为家族的成员。我深深地被他们的情感感动着,是呀,老人是善良的,海鸥也是善良的,他们用自己善良、纯洁的感情告诉了人类,动物与大自然的也是一样有感情的、懂得感恩的。

从故事中我体会到,海鸥们是那么舍不得离开老人,他们在用自己特殊的方式表达对老人的留恋。读完这个故事,老人对海鸥浓浓深情触动了我,同时,我也为鸥群对老人的不舍与留恋而感动!

老人与海鸥读后感 第11篇

每个人心中都有一只海鸥,载着心中的梦想,飞向远方······

在昆明的一个城郊,住着一位无儿无女,家境清贫的退休老人——xxx恒。为了喂海鸥,老人原本清贫的生活变得更加贫苦。一个月308元的退休工资,老人自己花的不多,大部分却都是给了海鸥。在另一则资料中,我了解到:老人怕海鸥来了以后自己的养老金不够,就在xxx的时候,捡些废品凑钱。每天步行20余里赶到翠湖而不坐车,也只不过是为了少花些钱而已。除了抽当时两毛钱一盒的烟,老人平时没什么嗜好。

看到这么多关于海鸥老人的资料,我想那些喜爱虐待动物的人要注意了,一位年过半百的老人为了海鸥坚持过了十多年贫苦的生活。你们呢?爱护动物不是为了出名,但老人会出名却不是偶然,为了海鸥会做出如此大的牺牲,老人恐怕是第一个了。但若真的有人为了出名而做出那么大的牺牲,我可真佩服了他!

虽然老人无儿无女,但在老人的心中,一定是把海鸥当成了自己的儿女。老人为海鸥付出了他的所有:他的心,他的爱,他无微不至的关怀——就像对他自己的儿女一般!老人喂食时,海鸥的鸣叫声,拍翅声,在老人那并不灵敏的耳朵里,定是最美的声音。而在海鸥的眼里,那位年迈老人嘶哑的声音,弯着的背影,对他们来说,都是最亲切的身影和声音。

1995年的一个普通的冬天,老人离我们而去······

对于我们来说平凡的海鸥,在昆明翠湖却有着不同的意义。而那位仍背着过时布包,穿着布衣的老人,现在,不管风吹雨淋都屹立在翠湖边,“注视”着那翱翔在蓝天上的海鸥,他的心里,一定无比牵挂那飞翔的鸥群······

老人与海鸥读后感 第12篇

你听过老人与海鸥的故事么?这是一个真实的故事。

一位老人每到冬天,每天都会步行二十多里路来到翠湖边,只为了给在这里的海鸥喂食,与它们相伴。十几年下来,老人跟鸥群建立了深厚的感情,他还根据每只海鸥的特点,为它们都起了一个亲昵的名字——独角、xxx、灰头、红嘴、公主……

不幸的是,老人突然去世了,人们为了纪念他,将他生前喂鸥群的照片放大,摆放在翠湖边上,意想不到的事情发生了——一群海鸥突然飞来,围着老人的遗像翻飞盘旋,连声鸣叫,像是意识到了老人发生了意外,再也见不到他了。海鸥们纷纷落地,在老人遗像前站成两排,肃立不动,像是为老人守灵的白翼天使。当人们不得不把遗像收回时,海鸥们像炸了营似的,扑向老人的遗像。

从故事中我体会到,海鸥们是那么舍不得离开老人,他们在用自己特殊的方式表达对老人的留恋。读完这个故事,老人对海鸥浓浓深情触动了我,同时,我也为鸥群对老人的不舍与留恋而震撼!

是啊!动物是有灵性的,它们是我们的亲密的朋友,我们对它们付出的任何一份感情,都能得到它们加倍的回报。让我们行动起来吧,善待、爱护动物,与动物和谐相处,让它们的心和我们一起飞翔!

老人与海鸥读后感 第13篇

今天,我学习了《老人与海鸥》这篇课文,读完后感想很多,启发也很大。

读完后,我不禁赞叹道,这是一位多么伟大的老人啊!他把海鸥当成了亲人。去爱护、保护海鸥。我想,老人在奄奄一息时,心里想的一定是那飞翔的海鸥!

这时,我又想起了两则广告。第一则广告的那句广告词是,没有买卖就没有杀害。第二则是说江豚濒临灭绝。这不都是人类干的吗?现在,我读了这篇课文,才深深的体会到动物是多么重要,可以说,没有动物就没有人类!所以,从现在开始,让我们保护自己的朋友——动物!

老人与海鸥读后感 第14篇

自从我看了《老人与海鸥》这篇文章,我就知道了动物和人还有这么好的关系,因为我没看见过人对动物还有那么好的一面,这篇课文通过老人生前喂食海鸥、呼唤海鸥的名字,与海鸥亲切地说话等细节的描写以及老人死后海鸥在老人遗像前翻飞、盘旋、肃立、鸣叫等悲壮画面的描写,表现了老人对海鸥那份无私的爱,展示了海鸥对老人的那份令人震撼的情。 每当我读到“当我们不得不去收起遗像的时候,海鸥们像炸了营似的朝遗像扑来”,此时,我会想十多年来老人像赶赴约会似的,每天到翠湖边去喂海鸥,和海鸥相依相随。久而久之,海鸥与老人结下了深厚情谊。所以当老人去世时,海鸥们不忍心离开和自己相处了十多年的亲人。每当我读到“它们大声鸣叫着,翅膀扑得那样近,我们好不容易才从这片白色漩涡中脱出身来”,体会到海鸥们舍不得离开老人,它们在用自己特殊的方式表达对老人的留恋和不舍。

学了这篇课文,我感悟到了人与动物之间的那种深厚的情谊。我们人类要和动物和谐相处,共同捍卫我们的地球家园!

老人与海鸥读后感 第15篇

今天,我们学了《老人与海鸥》这篇课文。

这件事主要讲了一位很普通的昆仑市民——xxx恒,他在1985年遇到一只到昆仑过冬的红嘴鸥,他就知道他所在的那个村子便幸福了,所以,他就以每个月的退休金给海鸥买食物吃,他知道海鸥爱吃饼干,但由于它们的嘴太小了,没办法吞下整个饼干,老人想了想每天把饼干弄成丁,他每月的退休金只有三百零二元钱,听记者说他的退休金的一大部分给海鸥们买了食物他每天都过着简朴的生活,记者还说,老人每天最高的消费是2角钱的一包纸烟。

想到这里,我不禁对老人齐了敬佩之情,醒一醒,我们能忍受那种简朴的生活吗?能有老人那样坚强的意志吗?能有老人的那种爱鸥如爱自己亲生儿女一样吗?

老人与海鸥读后感200字

老人与海鸥读后感 第16篇

“过了一会儿,海鸥纷纷落地,竟在老人遗像前后站成了两行。他们肃立不动,像是为老人守灵的白翼天使。”这句话是我感受最深的画面,直至今天,我的脑海里还深深地印着那句话。

《老人与海鸥》一文主要写了老人十几年如一日地坚持每个冬天都去翠湖边喂海鸥,跟海鸥相伴。老人死后,海鸥又知恩图报,化作白翼天使为老人守灵。

老人平时孤身一人,只靠每个月那308元钱来维持生活,而红嘴鸥则是老人唯一的寄托。老人舍不得花一元钱坐公交车,但是那四元五角一斤的饼干老人却毫不伶惜的为海鸥买了下来,因为老人知道这是海鸥最喜欢的美食

。他还经常买来鸡蛋做鸡蛋饼干给它们吃,而他自己唯一的奢侈品是两毛钱一包的金沙江香烟。

这令人感动的场面,让我不知不觉的想起了一篇课文《金色的脚印》,里面记述了狐狸和正太郎之前那发自内心的情深场面,让我很是感动,更多的是无法忘怀。

说起来动物 ,我又情不自禁地想起了“铃铛”。“铃铛”是一只很萌很可爱的小狗,它很善解人意,有一回我的腿受了伤,它还不断蹭我的头,舔我的脸,是不是还有滴眼泪划过眼角,可是有一天,它突然走丢了,我泣

不成声的哭了起来。

我们有时对动物很是残暴,如果动物与人之间多一些接触,更多一些关爱,动物们不会再有痛苦,更不会逃避我们,我们也可以去为了我们对动物的热爱化作一条热爱大自然的纽带。

其实我也有爱,在我家楼下有条流浪狗,我经常喂它饼干吃。世界应该是充满爱心的,我们今后一定要充满爱心,保护动物。

老人与海鸥读后感 第17篇

读了《老人与海鸥》这一篇课文之后,我有很多的感想。

课文讲述了老人视海鸥为儿女,给他们起名字,喂饼干,照顾伤病的海鸥﹔老人去逝了,海鸥们在老人的遗像前翻飞盘旋,连声鸣叫,后又肃立不动,像是为老人守灵的‘‘儿女”,不忍离开亲人。表现了老人与海鸥之间的深厚情谊。

老人为了海鸥作出了很大的贡献。老人每天步行二十余里,从城郊赶到翠湖,只为了给海鸥送餐,跟海鸥作伴。他对待海鸥就像对待自己的儿女一样,亲昵地跟海鸥说话。老人的这份爱心让我联想到我们的老师,老师为了我们的成长不辞劳苦、呕心沥血。每天早上,老师都在迎接我们回来。带领我们一起朗读课文,下午放学了,老师还无条件地给我们补习功课,晚上,老师在灯下认真地备课、仔细地批改我们的作业。老人把爱心奉献给海鸥,老师把爱心奉献给我们,把知识传授给我们。

海鸥呢!当老人去世以后,海鸥们围着老人的遗像翻飞盘旋,连声鸣叫,在老人遗像前站成了两行,它们肃立不动,像是为老人守灵的白衣天使,老人付出的爱心也得到了海鸥们的回报。我们呢!老师为我们付出了这么多代价,我们一定要好好学习,用优异的成绩报答老师。

老人与海鸥读后感 第18篇

学习了《老人与海鸥》这篇课文后,我深有感触。

以前我一直都认为课文中只要是有些太离奇的故事,都是编的,要不就是夸张化了,可直到我们学习了这篇课文后,我才明白,感情可以使一切不可能的事情变成现实。就拿文中的老人来说吧,他和海鸥们建立了这十几年的感情,老人让它们怎么做它们就怎么做,人与动物之间无形中建立了默契。海鸥以老人为安全的港湾,而老人则以海鸥为荣,为它们而骄傲!他们之间就像是父亲与子女一样,就这样,他们相依相随,成为了翠湖的一道亮丽的风景线。

读完后,我不禁想了起来:既然动物们这么可爱,这么讨人喜欢,那我们为什么还要用它们的生命做罪恶的金钱交易呢?不信你看看,在大街小巷上,卖什么的都有,而最多又最显眼的就是卖动物的了,什么都有:鹦鹉.刚出生不久的小兔子,连小仓鼠都没有逃过这噩运,罪恶的人们啊!醒悟吧,没有买卖,就没有杀害!当你们在贩卖小动物时,想一想海鸥老人xxx恒在喂海鸥的感动场面,想一想当他呼喊海鸥的时候,你的心难道没有阵阵疼痛么?难道没有悔恨么?在他去世后,心中在想着什么?是海鸥!是他最放心不下的海鸥!连一位年过古稀的老人都有这般慈爱之心,你们就连一个老人也比不上么?请你们停止贩卖小动物吧,停止这罪恶的事吧!我相信,只要人人都帮动物一把,地球上就再也不会有新闻报道什么什么动物濒临灭绝了!就再也看不见海豹妈妈和蓝鲸被捕杀时那撕心裂肺的叫声了!请你们好好反省一下自己吧,老人在天上看着你们呢!

老人与海鸥读后感 第19篇

今天我们学习了老人与海鸥一文,我体会到了人对动物的爱,动物对人的爱,也更多的体会到了人与动物能和谐相处,共享一片蓝天。这篇课文通过老人生前喂食海鸥、呼唤海鸥的名字,与海鸥亲切地说话等细节的描写以及老人死后海鸥在老人遗像前翻飞、盘旋、肃立、鸣叫等悲壮画面的描写,表现了老人对海鸥那份无私的爱,展示了海鸥对老人的那份令人震撼的情。

每当我读到“当我们不得不去收起遗像的时候,海鸥们像炸了营似的朝遗像扑来”,此时,青蛙,我会想十多年来老人像赶赴约会似的,每天到翠湖边去喂海鸥,和海鸥相依相随。

久而久之,海鸥与老人结下了深厚情谊。所以当老人去世时,海鸥们不忍心离开和自己相处了十多年的亲人。每当我读到“它们大声鸣叫着,翅膀扑得那样近,我们好不容易才从这片白色漩涡中脱出身来”,体会到海鸥们舍不得离开老人,它们在用自己特殊的方式表达对老人的留恋和不舍。

学了这篇课文,我感悟到了人与动物之间的那种深厚的情谊。我们人类要和动物和谐相处,