读后感100字2年级(精选50篇)

读后感100字2年级 篇1

我觉得汤姆·索亚是一个淘气。捣蛋。聪明。机智。正义的男孩，我很喜欢汤姆的正义感，虽然他很淘气。捣蛋，我们应该像一样汤姆正义。机智，但是不能学习他的恶作剧！

大家还想知道更多汤姆·索亚的事，可以买回来自己慢慢看！

成语恶作剧：捉弄人的使人难堪的行动。如：唐·段成式《酉阳杂俎·盗侠》：“僧初若不觉，凡五发中之，僧始扪中处，徐曰：‘郎君莫恶作剧。’”又如：观其孜孜憨笑，似全无心肝者，而墙下恶作剧，其黠孰甚焉！（清·蒲松龄《聊斋志异·婴宁》）

读后感100字2年级 篇2

盲人点灯：禅师见盲人打着灯笼，不解，询问缘由。盲人说：我听说天黑以后，世人都跟我一样什么都看不见，所以我才点上灯为他们照亮道路。禅师说：原来你是为了众人才点灯，很有善心。盲人说：其实我也是为自己点的灯，因为点了灯，在黑夜里别人才看见我，就不会撞到我。

禅师大悟：为别人就是为自己。

读后感100字2年级 篇3

《小王子》读后感

这个星期，我读了一本叫《小王子》的书。

这个故事既动听又有趣，形式简单，文字优美，特别里面的图画，我很喜欢。

述说了一名飞行员开着飞机，坠落在了撒哈拉大沙漠。飞行员在沙漠遇见了小王子，他住在B612小行星上，后来小王子去旅行，他来到了七颗住着不同人物的小行星上，有住着国王的小行星，有住着一个爱虚荣的人的小行星，有住着一个酒鬼的小行星，有住着一个商人的小行星，还有一颗住着点灯人的小行星，后来小王子来到了地球，发现飞行员已经把飞机修好了，于是就回去了。

我喜欢小王子，因为他既善良又有趣。我也喜欢飞行员，因为他让小王子认识了地球。

我喜欢《小王子》这本书。

读后感100字2年级 篇4

狂天上语文课时，侯嘉俊同学给我们分享了一篇文章——《野草》。

坎述的是小草在一个石缝里拼命地生长出来，表达了小草的生命十分顽强。

这篇文章告诉我们小草的生命很顽强。

同时，我也知道了我们遇到困难不要放弃，要像小草一样，坚持下去，像我们常说的一样：不经历风雨，又怎能见彩虹?是啊!现在想起以前的我上过许许多多的兴趣班，可我都半途放弃了，现在，我要像小草那样，坚持下去，才能够获得胜利。

读后感100字2年级 篇5

最近几天，我读完了一本叫青鸟的书。文章讲述了狄狄和美狄受仙女之托，千辛万苦地寻找青鸟的过程，是关于幸福的故事。

狄狄和美狄不畏艰险，为别人治病而千方百计地寻找青鸟，最终青鸟真的来到了他们的身边。生命的本身就是幸福的，其实幸福一直就在我们的`身边。但不是所有人都能发现这些幸福，有些人要求的太多，总是不能满足。所以只有我们给人以幸福，自己才能更接近幸福。

读后感100字2年级 篇6

《海的女儿》这个故事我很喜欢。它主要讲一个美丽的海公主为了自己喜欢的人牺牲自己的生命的故事。

我很喜欢这个最小的海公主，因为她很美丽、很善良。只要自己喜欢的人生活的幸福，就可以做出自己最大的努力，甚至牺牲自己的生命。这样的爱很伟大，她真是个天使。

读了这个故事我很感动，在这个世界上，也有许多我喜欢的人，比如：姥姥、妈妈、爸爸、老师……我也要像小公主那样好好地爱他们，尊敬他们。现在我要好好学习，将来报答他们，我也像小公主一样善良。

读后感100字2年级 篇7

《牧人与山羊》读后感

现在，我为大家讲一个故事名叫《牧人与山羊》，听了之后，大家一定会说牧人不负责任。

一天，牧人把羊群赶到牧场去放牧，看见有几只野山羊混杂在羊群里。傍晚，他将所有的羊群赶进羊圈。第二天，暴风雨大作，不能到牧场去放牧，只好在羊圈里饲养。他丢给自己的羊一点点食料，仅限于不致饿死，而为了想把外来的那几只野山羊留下成为自己的，他却给那些野山羊很多食料。雨停后，牧人把所有的羊都赶向牧场，来到山下时，那些野山羊全都逃跑了。牧人指责它们忘恩负义，得到了特殊照顾却仍要逃跑。野山羊回过头来说：“正因为如此，我们更要小心谨慎了。因为你特殊照...

读后感100字2年级 篇8

今天我读了这篇童话感觉很有趣，王子他想找一位真正的 公主，皇后想出了很多办法去考验那天晚上来的是不是真正的公主，经过 很多的困难豌豆姑娘确实是一位真正的公主，最后她和王子举行了一场盛大的婚礼，从此两人过上了幸福的生活。

所以做人要做诚实的 人，弄虚做假早晚都会被揭穿的。

读后感100字2年级 篇9

这部书暖在全文没有一个坏人，就连一开始闯进镜头的三个小贼都是仗义凛然的人物。他们仨因无法解释的因缘，用自己发达的四肢简单的头脑和粗鄙的语言帮助了各个寻求浪矢雄志爷爷帮助的苦恼人。

还是东野先生的写作风格，凌乱的章节复杂的人物，其实都有着千丝万缕的关系。你苦恼时，我认真的思考你的苦恼，写下我最真诚的答复，希望我的建议能帮到你。

读后感100字2年级 篇10

今天读了一篇文章，文章的名字叫《称赞》，我很喜欢里面的小刺猬和小獾，它们相互鼓励，使对方不气馁。首先，小獾学做板凳，做的不够好，沮丧极了，但在小刺猬的鼓励下，板凳一张比一张做的好。小刺猬摘苹果也很劳累，但在小獾的鼓励下，消除了一天的疲劳。

这篇文章让我明白了称赞可以增加亲近感，可以使其更友善。所以，小朋友们，要多多的称赞别人，不要吝啬哦！

读后感100字2年级 篇11

假如我站在圆明园的废墟上，我会想，那些强盗为何如此疯狂，贪婪、^、野蛮。他们是因为报复。还是因为钱财，为什么把建筑熊伟的圆明园放火烧掉，使圆明园毁于一旦。为什么用火烧掉的圆明园让我看。大家记住，勿忘国耻，振兴中华。

成语振兴中华：原为^在建立兴中会时提出的挽救国家危亡的口号。现指奋发图强，使祖国更加繁荣强大。如：^《兴中会章程》：“是会之设，专为振兴中华、维持国体起见。”

成语毁于一旦：于：在；一旦：一天。在一天的功夫全被毁掉。多指长期劳动的成果一下子被毁掉。如：《后汉书·窦融传》：“百年累之，一朝毁之。”又如：百余年辛苦经营的圆明园，毁于一旦，更是令人椎心泣血的莫大恨事。——高阳《清宫外史》下册

读后感100字2年级 篇12

当我合上简爱这本书之后，我深深的被简爱所打动，她是如此善良而优秀的女人。

eyre夫人有一颗金子般的心。她真爱着她身旁的每个人，并且真诚的给予他们帮助，她自重，并且做每件事都很优秀，我非常喜欢她。她不仅仅是我的老师还是我的挚友，每当我迷惘的时候，我就会想到她，想到她如果是此时的我将会怎么做，为什么不去读我的朋友《简爱》!

读后感100字2年级 篇13

今天，我在学校读了这篇《触摸春天》，这里面的盲女安静，她的精神很值得我们学习，她对大自然的热爱让她感受到了春天，她的对生活的热爱，对生命的热爱，对大自然的热爱的精神很值得我们学习。

安静是个残疾人，但她比我们健全人都聪明。

古时候有个人，看见别人屋檐下挂着铃铛，就想把它偷走。

读后感100字2年级 篇14

今天我读的书是《成语故事》其中的一则故事，名字叫《叶公好龙》。

这个故事讲的是春秋时期，楚国贵族叶公封子高于河南（今叶县一带），人称“叶公”。

叶公特别崇敬、喜爱龙，武器上刻着龙的图案，工具上也刻着龙，房子里外的墙上也画满了龙。龙知道这件事以后，便下来看他。龙头从窗户探进，龙尾拖在厅堂里。叶公看到真龙以后，却被吓得大惊失色，魂风魄散，面无血色！看来，叶公并非真的爱龙啊，龙失望地走了。

读后感100字2年级 篇15

今天，在学校里有看动画片，看了两部，一部是《海的女儿》、一部是《卖火柴的小姑娘》，所以，悠然主动推荐要看《海的女儿》。

海底小公主仗着人的身体鱼的尾巴。有一天，她救起了海面上落水的王子。小公主爱上了王子，王子却不知道她是救命恩人。为了和王子在一起，小公主的鱼尾变成了人腿，但她却付出了成为哑巴的代价。而且，小公主答应巫婆，如果她得不到王子的爱情，就会变成海里的泡沫。王子和另一位公主结了婚，小公主虽然可以杀了王子恢复自己原来的样子，但她始终没有下手。

她跳进了大海变成了美丽的精灵。

读后感100字2年级 篇16

我读了高尔基的著作《童年》，书中形象地描绘了主人公阿廖沙悲惨的童年。

我们多幸福啊，被父母宠着。每天坐在宽敞明亮的教室中，听着老师讲课;回家有大鱼大肉等着你品尝;你想要什么，就给你什么;如果有人欺负你，大人会毫不犹豫地狠狠地教训那个人一番。

读后感100字2年级 篇17

昨天，我读了半途而废的故事，讲的是古时候有个叫乐羊子的人，出外求学学到一半觉得非常辛苦就回家了。他的妻子见他回来了，就把刚织好的布剪断了，说；‘如果你中途弃学了，那么前一段光阴不是白费了吗？’乐羊子听了，非常惭愧他重新回到老师那里下定决心一定要好好学习。几年后他终于学成了本事回家了。

这个故事让我明白了一个道理，不论做什么事情一定要坚持到底，有始有终，不能半途而废。

读后感100字2年级 篇18

凡卡才九岁就离开了爷爷，来到陌生的莫斯科。他每天都期盼着爷爷的到来，希望爷爷带他离开这里，并发誓一定会好好地照顾爷爷。可是现在的孩子，在父母的宠爱下长大，却不知道要尊敬父母。我们要像凡卡学习。

读后感100字2年级 篇19

中华文化博大精深，古典文学更是占有很高的地位。新学期，吕老师为我们精心挑选了15首古诗词，希望我们能理解并背诵下来。因为我已经有了前三个阶段背诵的基础，背诵起来不是难事。在背诵的过程中，我发现每首诗的用词很优美，语言很精炼，朗朗上口，我甚至觉得它比我们学的课文还要优美。

我决定，无论诗词长短，无论多少困难，都要坚持每周背诵一首古诗词，做一个饱读诗书的人，以实际行动来报答老师的良苦用心。

读后感100字2年级 篇20

今天，我读了《神笔马良》，我觉得写得非常好，于是想写一下读后感。

我读完知道，里面的马良是一个非常可怜的孩子，从小父母就死了。但他有一个梦想。想成为画家，当他向别人借笔的时候，别人都拒之门外，甚至还打她。有一天，马良做梦梦见有一个老人送他一支笔，结果醒了之后却发现是真的，而且还有魔力。于是他帮助人，但却被官府的人诛杀。

从这个故事中，我体会到了：做人要有爱心，要爱帮助人，只有这样，才能赢得别人的帮助！

读后感100字2年级 篇21

今天，我读了《^与兰花》这篇课文，这篇课文以^同志喜爱兰花为线索，记述了伍若兰为革命献身的事迹，歌颂了老一辈革命家为追求革命理想而英勇斗争、视死如归的精神。

读了这篇文章，我深深感到今天的幸福生活来之不易，它是先辈们用生命换来的，我们要珍惜！我们青少年是祖国的未来和希望，肩负着实现国家伟大复兴的使命，我们要好好学习、天天向上，不荒废生命，要为把我们的国家建设的更加美好、更加富强而努力！

读后感100字2年级 篇22

今天，我读了一篇成语故事—《叶公好龙》。

从前，有个人叫叶公。他最喜欢龙了“龙是多么神勇，吉祥阿！”家里每次装修房子的时候他都叫工匠凡是可以雕刻的地方都刻上一龙。叶公喜欢龙的事，传到了真龙的耳朵里，龙听了很高兴，决定先去拜访他。第二天龙真的降临到了叶公家—叶公见了真龙，一下子吓的脸色苍白，逃之夭夭。

我觉得叶公喜欢的是假龙而并不是真龙。

读后感100字2年级 篇23

读了这个故事，我觉得托尔斯泰是个非常有善心的人，就像他说的那样“大地上有成千上万的人在受苦受难，可你们为什么全都在此照料唯一的列夫、托尔斯基呢?”

还有可怜的贝多芬他一直走进了可怕的境界，艺术竟和野性与古怪的元素混合在一起。

读后感100字2年级 篇24

今天我看了《鸡毛信》这本书，这本书讲了海娃为了将鸡毛信送给张连长。竟然将鸡毛信绑在一只老绵羊的尾巴上，不管敌人怎么盘问，恐吓他，他都是那样地沉着冷静，终于把信亲手交给了张连长，。

我一定要向他学习，学习他遇到事沉着冷静的态度。我现在过着无比的生活，我一定要好好学习，长大了为人民服务，为祖国贡献力量。

读后感100字2年级 篇25

吃过午饭，我和妈妈一起读了一篇故事叫‘寒号鸟’，这个故事讲的是冬天到了，喜鹊忙着衔来树枝垒窝，而懒惰的寒号鸟却今天推明天，明天推后天，结果在一个下雪的夜里被冻死了。

我们要学勤劳的小喜鹊，可不敢学懒惰的寒号鸟。

读后感100字2年级 篇26

今天，我在书房静静地看书。读了一篇叫《感动》的文章使我的心久久不能平静。

这篇文章主要讲了：有一次，“我”去英语角，存车时，“我”才发现没有带零钱。文中的“我”怕找回一大把零钱抓在手里不好受，于是撒谎说“没带钱”，存车员竟然相信了我。他的真诚和善良感动了“我”，也使“我”心中十分不安。第二个周末，“我”又去了英语角，只为了去存车。当“我”把两次的存车费交给他时，心中有了一种从未有过的坦然。

感动无处不在!就是那么一件小事，每每会想起来，心中还是会涌动起一股淡淡的温馨和感动。也许人与人之间就是这么微妙，一点点小小的感动，都可以久久震撼一个人的心灵。

读后感100字2年级 篇27

今天我们学习了《称赞》这个小故事。我喜欢小刺猬和小獾，因为小刺猬能看到别人的优点，在别人泄气的时候鼓励别人，这就是我喜欢小刺猬的原因。

小獾在别人鼓励它时它牢牢地记在了心里，把自己做的最好的给别人，这也是我喜欢小獾的原因。

我应该向它们学习，这样我才能得到更多的朋友。

读后感100字2年级 篇28

寒假期间 ，我读了《亡羊补牢》这则寓言，我喜欢里面的街坊。

从前，有个养羊人。一天早上，他去山上放羊，发现羊圈里少了一只，原来羊圈破了一个洞，狼钻进去把羊叼走了。街坊劝他说：“把羊圈修一修，要不然再丢了怎么办?”养羊人说：“羊已经丢了一只，还修羊圈干什么呀!”

第二天，他又去山上放羊，发现又少了一只，原来狼又钻进来叼走了一只。

他非常惭愧，应该接受街坊的劝告，他立马找好工具把羊圈修的严严实实的。从此，他的羊再没丢过。

读完这则寓言我懂得了一个道理：发现错误，要及时改正，这样才是诚实的孩子。

读后感100字2年级 篇29

我读了《水孩子》这本书，里面有一个小子的名字叫汤姆，汤姆有很多很多的缺点，又顽劣、自私、懒惰、爱撒慌、不讲卫生、逃避责任。后来汤娒变成了水孩子，是因为遭遇不幸的孩子都可以变成水孩子。水孩子汤姆在海底克服了各种困难，也完成了仙女给他的使命，他也救出了受难的师傅格林姆，水孩子汤姆从玩劣的孩子变成勇敢、诚实的孩子。

我一定要向汤姆学习，要做一个勇敢、好学、勤奋、诚实的人。不能做不讲信用、自私、打架、撒慌、逃避责任、顽劣的小孩子，因为小孩子不能有这些习惯和毛病，如果有了这些会变成坏人的。

读后感100字2年级 篇30

对于总是在奉献的羔羊，我们会有意无意地推动它走向这样一个结局：彻底为自己献身。否则，便只有我们为它献身，因为它此前的奉献是如此之重，我们已无法承担。

所以，在小说、电影和电视中，我们常看到这样的局面——勇于献身者，最后的结局常是彻底献身。

成语有意无意：又像是有意的，又像是无意的。存心与不经意。如：南朝·宋·刘义庆《世说新语·文学》：“庾子嵩作意赋成，从子文康见，问曰：若有意邪？非赋之所尽，若无意邪？复何所赋？答曰：正在有意无意之间。”又如：若以有意无意可解不可解间求之，不免此诗第一耳。” ——明·王世贞《艺苑卮言》卷四

成语有意无意之间：形容自然率真，不是曲意雕琢。如：南朝·宋·刘义庆《世说新语·文学》：“庾子嵩作《意赋》成，从子文康见问曰：‘若有意邪，非赋之所尽，若无意邪，复何所赋？’答曰：‘正在有意无意之间。’”又如：又庾子嵩作《意赋》成，为文康所难，而云：“正在有意无意之间。” ——明·王世贞《艺苑卮言》卷三

读后感100字2年级 篇31

今天，郭老师带着我们读了美文《一碗馄饨》。

我的感受是：以后不管我做错什么事情，也不管爸爸妈妈怎么骂我，我都不能跟他们吵架。

因为爸爸妈妈生我养我照顾我，什么事情都是由他们来做，现在，我长大了，要照顾他们了，不能辜负他们的希望。

读后感100字2年级 篇32

有人说，《红楼梦》写的是曹雪芹的真实写照，因为他也是经历了从一个家族旺盛到衰落的过程。老实说，我真不喜欢衰落的时候，我只喜欢看前面旺盛，那整个贾府都是其乐融融的。但是，衰落始终是写出来了，我也是必须要看的。

成语其乐融融：其：代词，其中的；融融：和乐的样子。形容十分欢乐、和睦。如：《左传·隐公元年》：“公入而赋：‘大隧之中，其乐也融融。’”又如：尽管家人极力制造天伦之乐、其乐融融的氛围，^却怎么也笑不起来。——马辂《国共和谈演义》第三部第十五回

读后感100字2年级 篇33

故事中的丑小鸭，一生下来就长得很丑，它经常被姐姐哥哥咬、被公鸡啄、被猎狗追、被小鸟讥笑……虽然困难种种，但是丑小鸭并没有放弃自己，坚持与困难做斗争。

在我们的生活中，同样会遇到不同的困难，我们应该学习丑小鸭那种永不放弃的精神，克服困难，成功就会来到我们面前。

读后感100字2年级 篇34

《海的女儿》是安徒生童话里很经典的一篇故事。我看了后很感动，差点都要掉眼泪了。

故事讲了海王最年幼的一位公主的故事，这位公主非常美丽而且善良，一次，海上有一艘船遇到了风浪，小公主不顾一切救了船上的一位王子，王子很英俊，她爱上了这位王子。后来她为了见到王子，请求海底巫婆让她长出两条腿，她愿意用自己的声音去换。最后，王子以为是别的公主救了他，就要娶这位公主，小公主就会变成泡沫了，只有杀死王子她就会得救，但是善良的小公主宁愿自己死去也不愿意杀死王子。最后，在一个太阳初升的早上，小公主变成了泡沫升到了天空。

小公主那么善良，为了别人的幸福宁愿自己牺牲，面对死亡，她又是那么勇敢。

读后感100字2年级 篇35

在冰心看来，母爱是博大无边，伟大无穷的，在诗人的《往事》中可知。这首诗是她在一个雨天看见一张大荷叶遮护着一枝红莲，触景生情写下的。母亲在冰心一生中是唯一可靠的避难所。

成语触景生情：触景生情[chù jǐng shēng qíng]，意指看见眼前景象而引发内心种种情绪。语本元·戴良〈钱氏三楼诗序〉。[源]元·戴良〈钱氏三楼诗序〉（据《九灵山房集·卷二一》引）夫所谓栖碧、揽秀、玩清者，李太白之诗云然也。太白以天才冠世，不得志於朝，思欲放浪江湖之上，浮游山林之间，而为是发愤自遣之辞。……则仲仁兄弟之三楼，固与安期羡门王乔之居相掩映，而谪仙人不在於太白，而在仲仁兄弟矣。况仲仁，诗人也。诗人见景而生情，触物而起兴，兴尽则情尽，情尽则人景俱忘。[典故]元朝戴良有一篇〈钱氏三楼诗序〉，一方面是钱氏兄弟盖了楼替他们高兴，一方面是因为喜爱栖碧、揽秀、玩清三座楼的名字而写作。文中“诗人见景而生情，触物而起兴”二句，指出诗人往往因为看到眼前的景象而引发内心的情感波动，并将感受透过诗文表达出来。後来“触景生情”这句成语就从这里演变而出，用来指看见眼前景象而引发内心种种情绪。亦如清人赵翼《瓯北诗话·卷四·白香山诗》：“坦易者，多触景生情，因事起意，眼前景，口头语，自能沁人心脾，耐人咀嚼。”意指浅显易懂的诗，大多是因为看见眼前的景象而引发内心种种情绪，或是因为事件而兴起的意念，读起来让人感受深刻，意味深长，值得再三玩味。

成语沁人心脾：沁：渗入。原指芳香凉爽的空气或饮料使人感到舒适。也形容诗歌和文章优美动人，给人清新爽朗的感觉。如：沁：渗入。原指芳香凉爽的空气或饮料使人感到舒适。也形容诗歌和文章优美动人，给人清新爽朗的感觉。又如：然而夜气很清爽，真所谓“沁人心脾”，我在北京遇着这样的好空气，仿佛这是第一遭了。——鲁迅《呐喊·社戏》

读后感100字2年级 篇36

《蚂蚁和蝈蝈》读后感

最近，我读了一篇故事名字叫《蚂蚁和蝈蝈》。里面讲了蚂蚁和蝈蝈的故事。夏季到了，蚂蚁辛苦的储存着粮食，可蝈蝈在悠闲的唱歌。冬天到了，蚂蚁享受着粮食，蝈蝈就被冻死啦。

从这个故事里我发现蚂蚁有长远的打算，为冬天着想，而蝈蝈只顾眼前利益，没有长远打算。

从这篇故事让我想到我和父母，我像蚂蚁，现在储存知识，到考试的时候就享受着知识。还有爸爸妈妈，他们也像蚂蚁用小时候的知识，给我创造现在幸福的生活。

总之，我从这篇故事里读到了很多有用的东西。

读后感100字2年级 篇37

这原本是一个美满幸福的家庭。三个孩子，父亲是雕刻家，母亲是编书家。可是这个幸福的家庭却偏偏发生了许多意外。他们的妈妈死了，许多人都去参加祭拜。他们伤心的连学都不上了。因此，他们决定每天步行去给他们的妈妈扫墓……

多好的一个家庭呀！可偏偏发生了许多的意外。读了这本书，我很受感动，我长大以后一定好好孝顺我的父母。

读后感100字2年级 篇38

简.爱生存在一个父母双亡，寄人篱下的环境。从小受姨妈的嫌弃，表姐的蔑视，表哥的侮辱和毒打……然而，她并没有绝望，她并没有自我摧毁，并没有在侮辱中沉沦。各种不幸反而换回简.爱的无限信心和坚强不屈的精神，一种可战胜的内在人格力量。

不幸，在学习生活中，简.爱仍然是承受着肉体上的受罚和心灵上的\'催残。学校的施主罗可赫斯特不但当着全校师生的面诋毁她，而且把她置于耻辱台上示众。不过她却化解了。

读后感100字2年级 篇39

在我的心目中，《简·爱》是一部完美而伟大的著作，因为它使我懂得了什么是善恶美丑，学会了怎样做人;而书中的主人公简·爱是我学习的榜样，她的聪明、善良、坚强、有主见，是最令人敬佩的。

简·爱的一生有悲欢，也有离合。她遭遇了许多挫折和坎坷，可以说是不幸的，但是她却从不向命运低头，任何困难在她面前都会感到恐惧。

读后感100字2年级 篇40

我觉得，小刺猬和小獾都是能观察到别人优点的小动物。他们相互称赞，给别人带来了快乐。

在家里，我自己洗碗时，妈妈称赞我说“真能干”。我自己做饭时，爷爷奶奶称赞我说，“真像一个小厨师”。这时候，我心里总是美滋滋的，像吃了蜜一样甜！

今后，我要向小刺猬和小獾学习，多多发现别人的优点，陈赞别人。给别人和自己带来更多的快乐！

读后感100字2年级 篇41

我读了“小兔子送春”，善良的小兔子凭借自己的努力给老奶奶送去了一个明媚的春天，它在老奶奶开心的话语里感到了满足和幸福。我体会到当你帮助了别人之后，那些善意温暖的微笑也会成为你的春天。

我要当一个乐于助人的孩子，那我的生命里定会春意浓浓……

成语乐于助人：很乐意帮助别人。如：章诒和《往事并不如烟·最后的贵族》：“康同璧的乐于助人，在一定程度上是受了家庭的影响。”又如：章诒和《往事并不如烟·最后的贵族》：“康同璧的乐于助人，在一定程度上是受了家庭的影响。”

读后感100字2年级 篇42

我们现在的社会就是美好的，幸福的。没有自私，不幸和残酷了吗？现在社会，有许多人进步了，也有许多人退步了，这个退步是指人们的心灵变得败坏了，丑恶了，然而社会总是要进步的，我们要让社会进步，让它成为我们的家！

读后感100字2年级 篇43

《青鸟》这篇佳作是讲兄妹二人最寻幸福的故事。主人公狄迪是一个大方勇敢的孩子而妹妹是一个漂亮善良的孩子，他们在梦中遇到了仙女吕娜又结识了狗、水、糖、面包、火、光一起踏上了寻找青鸟之旅。

通过他们连续五站的寻找所经历的所感受到的，他们深刻地感受到什么是幸福。

读后感100字2年级 篇44

我在心里为美人鱼打抱不平，为什么公主对王子这么好，而王子却不回报她，可她却为了王子的幸福，自我投入海中，化为泡沫。而“王子和公主幸福的生活在了一齐”虽然这句话人们都听腻了，可它代表一个美满的结局。之后，我明白经典的名著《罗密欧与朱丽叶》也是杯具结尾，我明白了杯具结尾并不是一件坏事，这种结尾更含蓄，更深情，更能成为经典。

《海的女儿》经过美人鱼对感情的执著追求和为爱而不惜牺牲自我生命的感人故事，来表现美人鱼崇高的精神境界和完美善良的心灵。我更加喜欢小美人鱼了。

读后感100字2年级 篇45

翻开一本书，看了好久好久……

《城南旧事》——讲述了一个叫小英子的小女孩，发生在老北京的童年趣事。它用鲜活的笔墨描绘了一幅生动活泼的画面，使人乐在其中。

童年，对于我们来说并不陌生，虽然没有主人翁的驴儿打滚和骆驼队有趣，但吾心依然感到温暖。

成语主人翁：当家作主的人。如：^《各^和工商联是为社会主义服务的政治力量》：“我们热诚地希望各^和工商联都以主人翁的态度，关心国家大事。”又如：路遥《平凡的世界》第五卷第37章：“因此，很多人对煤矿没什么主人翁感。”

成语乐在其中：喜欢做某事，并在其中获得乐趣。如：春秋·鲁·孔丘《论语·述而》：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。”又如：孔子曰：‘乐在其中矣。’遂自号为‘随园’云。——清·韩泰华《无事为福斋随笔》下卷

读后感100字2年级 篇46

高尔基的童年十分困难，因为那时候的小孩做错一点事就要被暴打，有的人兄弟之间因为一点小事而打起来，那里的人一但失去劳动力就要被赶到街上靠乞讨为生。

高尔基的童年很悲惨，可他可以成为这么伟大得人，我们环境比他好，如果我们比他差，不是滥费资源吗？

读后感100字2年级 篇47

她，有娇美的容颜，她，有动听的歌喉，但他却想要那一双支柱——脚。

她所爱的人是他。为了他，她宁可舍去鱼尾，舍去歌喉，曼身舞蹈，只为，搏他一笑，虽然，舞动的每一步，都如踩在刀尖上。

她虽救了他，可他早已然忘却。他爱上了另一位公主，她知道，只有公主配得上他。因为，她是人鱼，他是王子。

他有不灭的灵魂，恶咒要想，只有他去死，但她淡然，她暮然。

一切好似无关紧要，恶咒之刀投入波涛，她也转身跳入她的家——海，但海已无法容下他的大爱，只有天堂。转身回眸一笑，百媚生，默默祝福，只有来世再见!

读后感100字2年级 篇48

安徒生的《海的女儿》我已经看过很多遍了，每次看完心中都会有不同的感受。

我认为《海的女儿》是安徒生所有童话中最美的故事。故事里的女主人公可以说是为了一个不为灵魂而付出一切，也可以说是因为自己喜爱的王子而付出自己的一切。她的勇敢、善良与奉献的精神值得我们去学习。

在汶川大地震中有许多像小美人鱼这样不自私自利，为挽救他人生命而奉献自己生命的英难，我记得有两位有两位在地震中为了保护自己的学生而失去自己生命的老师——张老师和谭老师。他们的行为令人感动、尊敬!

我希望这个世界上善良、勇敢的人们再多一些，那么这个社会将会变得更加和谐!

读后感100字2年级 篇49

在以前，我读过一本叫《没有尾巴的狼》的一本书，这本书很有趣，还是一本童话书呢!

这本书讲的是：一只狼没有了尾巴，而和一条狐狸尾巴结合了，它干了许多好事，还救过人，它还乐于助人，还发生了许多不可思议、美妙的事，变成了一只好狼。

我希望大家都来读这本书，因为这本书可以让大家在开心中学习还可以让大家有许多想象力让大脑有许多想象空间。

读后感100字2年级 篇50

今天我读了《掩耳盗铃》的故事，我明白了一个道理，不要自作聪明，想欺骗别人，实际是自己欺骗自己。

今后我在学习中遇到困难，要想办法解决，千万不能不懂装懂，不做自欺欺人的人。

成语自作聪明：自以为聪明而乱作主张。指过高地估计自己，主观地办事。如：《尚书·蔡仲之命》：“率自中，无作聪明，乱旧章。”宋·洪迈《容斋随笔》卷十四：“严州分水县，故额草书‘分’字，县令自作聪明者，谓草体非宜，自真书三字刻而立之。”又如：郑令虽笨，不至于此，难保不是经手家人自作聪明，所以弄出这样笑话来。——清·李宝嘉《中国现在记》第九回

成语不懂装懂：自己不懂却装作很精通的样子。如：王朔《我是你爸爸》：“我妈也比他强呵，起码不像她不懂装懂。我最恨不懂装懂像她那样的老师。”又如：他总喜欢不懂装懂，瞎指挥。