历史的选择读后感(必备50篇)

当她的嘴唇被风吹裂，吹皱了她如花般的脸庞。又想起儿时的玩伴是否也红颜不复，廊下的燕子几次飞去又飞回，母亲正倚窗盼儿归，父亲的背又躬了几回……当大汗的商旅一次次在这里满载而归，和平取代了战争，友好取代了杀戮。她在原地默默的xxx，xxx；但大汉王朝被历史所更替时，她在心里默默的祈祷着，祈祷着……

xxx选择了和亲，文成公主选择了和亲，《红楼梦》中探春选择了和亲。又想起宝玉的质问：素日里集权的男人都到哪里去了。一到和亲这个关键时刻，挺身而出的是女人。

有人说xxx如果不去和亲，就会一辈子在宫里老去，死去。xxx选择了名族的大义。她用自己的身躯建立起汉匈交往的桥梁。历史无奈地选择了xxx去和亲，也选择了她的流芳百世。

她绵延不断的琵琶声在狼烟不起的长城内外回荡。

古道，残阳，xxx立风中，她望断山河，选择无悔，无悔的选择……

历史的选择读后感 第11篇

1933年下半年，_发动了对红军的第五次大规模的“围剿”，中央红军失利，被迫长征。在长征途中，红军经过了一次又一次的艰难险阻，终于到达了陕北。1936年10月22日，红军长征胜利结束。

我最感动的地方是过草地的情景，有许多英勇的烈士牺牲在一个个泥潭中，牺牲的刹那，他们并没有惊慌失措，而是镇定地把遗志托付给战友，把枪扔给同志。看到这里我禁不住流下眼泪，他们太伟大了。过草地，因为粮食不足，红军只能挖野菜充饥，后来连野菜也找不着了，只得把牛皮带、枪皮带、破牛皮鞋用水煮着吃。多么的艰难呀！而我们现在吃好的喝好的穿好的，还不珍惜这美好时光，还不在学习上用功努力，怎么对得起那些抛头颅洒热血的革命先烈呢？

读完这本书，我的心情很激动，久久不能平静。那么多的英雄烈士：xxx、xxx、xxx、叶挺等，他们为了祖国的解放与胜利无私的奉献了自己的生命。我们要学习他们一不怕苦二不怕死的精神，在学习生活上也要不怕苦不怕累，好好学习，长大做一个对社会有用的人才，成为国家的栋梁，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。

历史的选择读后感 第12篇

今天，我读了《历史的选择.》一书。被深深地感动。

翻开**近代史，自_战争以来，这是一部屈辱史。****侵略**，瓜分**，掠夺**。1937年******再次侵略灾难深重的**，从此在**的土地上到处飘逸着**，这正是雪上加霜啊！

**人民没有屈服，**人民是不会屈服的。在这关键时刻，*****担负起救国救民的重托，**着全国人民，建立民族****战线。一个沉睡千年的雄狮被**列强的炮火震醒了，*******的铁蹄震醒了。无数**先烈抛头颅、洒热血，与帝国**进行了英勇不去的**。终于把帝国**从**的土地上赶出去了。

就在**人民沉浸在欢乐的气氛时，*****派妄想阻止*****，违背人民的意愿，发动了内战，调转枪口，把枪口对准*****，从此，战争的阴云弥漫天空。在这千钧一发之际，*****临危不惧，毅然**全国人民仅仅用了3年时间**了***的****，建立了***。

一方有难，八方支援这在如今的**得到真正的体现。地震、玉树地震等自然灾害不仅没有吓退**人民，反而加深了56个民族的友谊。因为人民深深地知道，我们的背后有*****。不仅如此我国人民还常常伸出国际援助之手，在**发生地震和海啸时，**救援队是一批最后撤出。

*****就是这样**全国人民一步步走了向繁荣、富强、**、文明、**。成为世界瞩目的东方大国。让全国人民坚信没有***，就没有***。实践证明：坚持*的**是历史的选择，是人民的选择。我作为一名***的少年，立志争当好少年，永远更*走，做好*的**人。

历史的选择读后感 第13篇

今天，老师给我们发了《历史的选择》这本书。

“**不怕远征南”这一课，对我启发最大。读到**飞夺泸定桥的惊心动魄和过草地的艰难情景时，我心潮澎湃，久久不能忘怀。这使我想起*的《长征》：**不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

时代人物xxx面对刑具毫无惧色。敌人残酷地夹她的手指、泼辣椒水，甚至将竹签钉进她的十指。虽然敌人用刑一次比一次狠毒，但是xxx的态度却一次比一次坚定，别想从这个年轻的女*员身上打开缺口。意志坚定的**，**时年仅29岁。

读完书，我想到了我自己。看看自己遇到一点难题，就退缩。有一次，我看了一道数学题，就觉得很难，没有完成就交给了老师。下课了，老师把我叫到办公室，严厉地问我为什么这道题没有完成。我仔细看了看，静下心来想了又想，终于想到了解决问题的方法，心情一下子晴朗了。现在，我一遇到难题，心里就暗暗地想：**面对敌人的残暴毫不惧色，难道我还会怕这小小的数学题吗？只要一想到这些，我的心就充满了力量，大脑里也好像充满了智慧，难题也就迎刃而解了。

同学们，让我们学***面对困难不退缩的精神吧，努力拼搏，勇敢面对生活和学习中的困难！

历史的选择读后感 第14篇

鸟儿选择了天空，因为它可以在天空中自由地飞翔；鱼儿选择了大海，因为它可以在大海中自由地遨游；小树选择了大地，因为它可以在大地里茁壮地成长。而中国选择了_，因为她可以在_的领导下不断地从胜利走向胜利，从发展走向发展；因为这是历史的选择，也是人民的意愿。

中国_从1921年走到现在已近九十华诞，这一路走来可谓历尽沧桑。

中国_成立时，军阀混战，民不聊生。_联合_，共同打击北洋军阀。期间_领导的叶挺独立团英勇奋战，不为牺牲，把军阀xxx打得落花流水，连指挥部都占领了。可是由于_发动四一二和七一五事变，_破裂，大革命失败了。

大革命失败后，_发动了大起义，创立了自己的军队，沉重打击了反动派，又接连粉粹了_的四次“大围剿”。在第五次反围剿时，由于党内严重左倾，_被迫进行二万五千里长征。为了打倒_主义，国共第二次合作。可是日本刚投降，_又发动内战。经过艰苦卓绝的斗争，_终于于1949年10月1日成立了，中国人民站起来了！

_成立之后，中国经历了一个又一个的磨难。抗美援朝战争、_、唐山大地震、对越自卫反击战、“非典”、水灾、冰灾、汶川大地震……所有的一切灾难，祖国都挺过去。没有哪一个困难可以压垮中国，没有哪一个困难可以打垮中国。

_成立之后，中国也创造了一个又一个辉煌。_爆炸、氢弹爆炸、卫星升天、粉粹“_”、改革开放、回复联合国合法席位、香港澳门回归、成功举办奥运会和世博会、GDP位居全世界第二……没有任何东西可以阻止中国从胜利走向胜利，没有任何东西可以阻止中国从发展走向发展。

我幸福，xxx在新中国，长在红旗下。我要用感激、感恩之情，缅怀先烈，怀着报效祖国的赤胆忠心，努力学习、奋发图强。

历史的选择读后感 第15篇

中国上下五千年，名人倍出，英雄无数。但是让我们翻身做主人，过上幸福美好生活的却是中国_。

看完这本《历史的选择》，让我感到震撼。_是在逆境中成立的，在绝境中生存，在困境中壮大，1927年7月27日在江西南昌，一个重要会议正在举行。会上，_传达了_的指示：8月1日发动南昌起义！在_、贺龙、叶挺、_、_等具体领导和指挥下，一场由中国_领导的反对_反动派的武装起义即将打响！8月1日凌晨二时，预定的时刻终于到了，在三颗信号弹发出后，战斗打响了。当太阳起来时，一面鲜艳的红旗在起义总指挥部大楼的上空高高飘扬，xxx一起映红了整个南昌城。官兵拥抱，百姓欢呼，同庆起义的胜利。

通过这次战，中国_有自己革命武装，领导中国人民独立自主，经过漫长的过程和斗争，确立了它的领导地位，这是历史的选择，人民的选择。

永安市第二实验小学四（1）班 xxx四年级:xxx

历史的选择读后感 第16篇

当古埃及的灿烂文明已在沙漠中逐渐干涸，当古巴比伦的辉煌已在战火的尘埃中淹没，当所有痕迹已在*中沉没，而古老的东方依然有一条腾飞着的巨龙。——题记

*，一个被称为“*”的国家；一个曾被无数列强侵略的国家；一个饱经风霜的国家。在经历了屈辱和**之后，选择了“xxx击还坚劲”，让曾经的屈辱成为过去，让所有的**重新焕发生机，让沉睡在太阳下的雄狮苏醒，让那些脚踏这片黄土的人民，能够骄傲的说一声：“我是一个*人！”

漫漫历史的长河中，有着一曲**彻云间，仰天xxx“壮士一去兮不复还”的屈原；有着空有赤裸裸的爱国情，却只留得一句“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的文天祥；更有着豪情一言“我以我血荐轩辕”的xxx先生。这些伟***堆叠而成的刻痕，在历史的长河中积累了深远的文化，更让他们的名字刻于人们的心中，不曾遗忘……

现在的*固然辉煌，但没有人会忘记，在90年前，**儿女们在深重苦难中受尽折磨，生活陷在水深火热之中，从*战争起，华夏儿女们饱受摧残，在暗无天日的生活中渴求着能够得到所谓的幸福和和平，当人们拿起武器，用双手保卫自己国家，在经历了重重磨难后，在那一声“*人民从此***了”响彻*广场时，神州大地上到处洋溢着春天的气息。在冥冥之中，*引领着千万华夏子孙从崎岖走向平敞大道。

不是每个国家都有着悠久的文化，而*的文化，却是有着生命力的文化，它是历史萃取的结晶，是广大人民无穷的智慧和顽强精神的结晶。每一个*人都像小草一样，就算被风雨凌冽的摧残，就算已奄奄一息，也会带着那片绿色，在风雨过后，骄傲的挺起胸膛，迎接那温暖的阳光！

今天，*早已摆脱“*”，早已不再任人宰割，早已不再贫穷落后，那沉睡的雄狮早已经苏醒了！

今天，古埃及的文明已经凝固成阳光下静默的石柱，而*，这座沉稳的大山，却又一次给世界带来了喷涌而出的生机与绿意！历史选择了*，我们并不惊讶，因为今日的*仍然是那座山，一座永远推不倒的大山，真正不变的，是生机，是百折不回呈现的绿色。

千载兴衰风雨，你，静静地伫立于万千苍生之上，仰天长望，你xxx瀚。历史选择了你，我的祖国，历史选择选择了华夏民族，那么，华夏民族必将能永远立于世界民族xxx。

历史的选择读后感 第17篇

如何唱响历史的绝唱呢？xxx曾经说过：“我是炎黄子孙，理所当然地要把学到的知识全部奉献给我亲爱的祖国。”我想这就是生命的最高境界。

漫步历史长河，无数英雄豪杰都将自己的一生奉献给了亲爱的祖国。xxx，面对敌人的威胁，坚贞不屈，从容地躺在铡刀下，谱写出了永生的诗篇；xxx，身在异乡，却舍弃**，冲破种种阻力，毅然回到祖国，投身到导弹研制工作中；xxx，**太空第一人，将一次英雄的出征定格在***的航天史上……他们常浮现在我脑海中，赐予我一颗经得起千锤百炼的雄心和不倦的爱国热忱。正是因为他们，**才插上腾飞的翅膀，向前飞驰。祖国的日益昌盛是他们生命价值最好的体现，也唱响了他们生命的绝唱。

纵观历史的波澜，许多人将对祖国的爱寄托在人民身上。农村基层**的楷模xxx曾经说过：“让雷鸣更响些吧！让闪电更亮些吧！让暴风雨来得更猛烈些吧！快快洗去小岗村的尘垢，滋润小岗人的心灵，使之提升、净化。能让小岗村早日发展起来，让小岗人早日富裕起来。”多少个日日夜夜，他始终住在村里的一间简陋的平房里，面对风风雨雨，他和人民一起面对。他的行为，让人铭记在心。可是有些人呢？身居高位，却不断受贿，不为人民办实事。他们是对自己的不负责，是对人民的不负责，更是对国家的不负责。一条巨龙腾空而起，它背后支撑的是爱国精神。只有这样，生命的华丽乐章才会再次响起。

嫦娥二号飞向太空，世博会的成功举办让上海的名字响彻全球。如今。**已经***了，背后默默支撑的是每一个具有爱国情怀的**人。热爱祖国。是生命最华丽的乐章，是生命的绝唱。这份情怀。是你的，是我的，也是他的。

历史的选择读后感 第18篇

鱼儿之所以能在浩瀚的海洋自由徜徉，是因为那强健的鳍和有力的尾巴选择了它；鸟儿之所以能在湛蓝的天空自由翱翔，是因为轻快灵活的翅膀选择了它；中国_之所以如此之强大，是因为人民选择了她；中国之所以逐渐走向繁荣富强，是因为时代选择了她！

读着《历史的选择》这本书，我深切地感受到：从中国_的.成立到新中国的腾飞走过了一段多么艰辛，多么坎坷的历程。

战争岁月，多少仁人志士上下求索，寻找救国救民的道路！多少英雄好汉投身革命，不惧牺牲，浴血奋战，他们用“小米加步枪”打出人民队伍的军威。“抗美援朝，保家卫国”的战斗中，志愿军以难以置信的高度智慧和无所畏惧的精神，在敌我双方力量极为悬殊的情况下打出了国威！抗日民族英雄xxx，百战百胜的_英雄xxx，舍身炸碉堡的xxx，烈火中纹丝不动的xxx，以身堵枪眼的xxx……无数英雄儿女为新中国的诞生抛头颅，酒热血，前仆后继，勇往直前！

和平年代，无数的_员则以“为人民服务”为首任。在西藏访贫问苦，和当地群众同甘共苦，兴修水利的干部楷模——xxx；像手拿“金法槌”的好法官——xxx；像_员的丰碑——xxx，帕米尔高原的“白衣圣人”——xxx……他们舍小家，为大家，兢兢业业工作在自己平凡的岗位上奉献着！

为了祖国的科技腾飞，导弹之父——xxx满怀报效祖国的热情，千方百计从美国学成归来，全身心地投入到新中国的火箭导弹技术、航天技术的研究之中。中国科技的腾飞又凝聚着多少科技人员的心血与汗水呀！

他们多像xxx！一生光明磊落，在平凡的工作中默默地实现着人生的最高价值。他们用每一分钟，实现着忠诚的誓言：把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。是什么让他们这般的忘我？是什么让他们这般的执着？是因为历史的选择，时代的责任！

历史曾让我们泱泱大国忍辱负重，历史曾造就了一代代英雄豪杰，历史曾让我们不得已而施行“_”……作为新时代的少先队员，手捧着这本《历史的选择》，我不禁感到沉甸甸的时代责任。“少年智则国智，少年强则国强，少年雄于地球则国雄于地球。”

作为祖国的未来，民族的希望，愿我们——

争当热爱祖国、理想远大的好少年；

争当勤奋学习、追求上进的好少年；

争当品德优良、团结友爱的好少年；

争当体魄强健、活泼开朗的好少年！

时刻准备着为祖国的更加繁荣富强而奋斗！

历史的选择读后感 第19篇

我读了《历史的选择》后，被里面的故事深深吸引，被人物深深感动。《历史的选择》这一本书主要讲了中国_宣告成立至党领导中国走和平发展道路这段时间的事情。在战争这段硝烟弥漫的艰难道路上，红军不怕困难，不怕牺牲，不怕远征，下定决心要让处在水深火热中的人民恢复原来的和平生活。

为了新中国，红军牺牲了很多。xxx面对敌人的铡刀面不改色，江竹筠面对各种刑具更是毫不惧色，xxx面对死亡时刻挺身而出……过草地是长征途正难忘的战斗。野草丛生的沼泽和散发臭味的淤泥潭，让无数的红军战士牺牲……

正是在这种令人难以想象的艰苦卓绝的道路上，英勇无畏的红军为新中国开辟出一条光明无限的道路。这条路布满了红军战士的鲜血，他为大家带来了和平、幸福，红军们的贡献很值得。

成功的道路上，有所失就会有所得，要有自我牺牲的精神，要向红军战士学习，学习齐心合作的精神。

作为21世纪的小学生，要与时俱进，用自己的方法把自己学习的知识灵活运用起来。要想融入时代的发展之中，就要时刻关心和时刻思考各种奇闻趣事和国家大事。不想可以像古人一样“一心只读圣贤书，两耳不闻窗外事。”“三人行必有我师。”只要有你不知道的东西，他就可以当你的老师。xxxx说过“好好学习，天天向上。”要开阔眼见，陶冶情操，就要多看课外书，了解各方面的知识，让自己肚子里的墨水多一些。正如xxx先生所说——“大可以看看本分以外的书，及课外的书，不要只将课内的书抱住。”积极参加集体活动，例如：运动会、手工展览……学会宽容才能有好人缘，在生活当中，难免会有些磕磕碰碰，要忍一时风平浪静，退一步海阔天空。心里要时刻想着别人、想着集体，只要自己办得到就全力以赴，为朋友两肋插刀这句话众所周知。县委书记xxx不就是一个很好的榜样吗？面对挫折，绝对不能退缩要勇往直前。生活的道路不可能一帆生顺，总会有一些沟沟坎坎。不经历风雨怎么见彩虹？

要不断勉励自己，鞭策自己，不断进步！

历史的选择读后感 第20篇

一天晚上，带着这个问题，我缠住了我的爸爸妈妈。他们听了我的问题后，一下子打开了话匣子。妈妈首先说到了穿衣服，她说，小的时候，她家没钱，因为她在家里是老五，所以兄弟姐妹总是让她穿新衣服，而她的哥哥姐姐就只能穿旧的衣服，就像爸爸，在他的记忆中好像没有穿过一件新衣服。听到这里，看着自己身上穿的刚买的新衣服，心中感慨万千，心想，如果以前我在那个年代，我一定吃不消，爸爸妈妈是怎样走过来的呀？爸爸看我心事重重的，摸着我的头，慈爱地说：_孩子，你们现在每天有大米白面、鸡鱼肉蛋，还没吃完就倒掉，一点都不知道珍惜，你可知道，当年一馒头就能救几个人的命啊……_

还没等爸爸的话说完，妈**眼泪就流下来了，原来很多人就是当年没吃的，营养不良，得病死的。我一边替妈妈擦去眼泪，一边安慰妈妈：_妈妈，别哭了，都过去了，你看现在，我们的生活多好啊！_

_是啊，是啊，如今的生活变化太大了，_爸爸赶忙说道，_曾经楼上楼下、电灯电话还是我们的梦想，这如今都用**电脑空调了，我啊，都开上自己的小汽车了。真像做梦一样啊。__爸爸，这不是梦，**带动我们自己创造的财富呀！_我搂着爸爸开心地说。从这次交流中，我懂了很多，同时也想了很多。和他们那一代人比起来，我们今天的生活真是太幸福了。我们一定要珍惜今天的幸福生活，努力学习，等我长大了，在*的正确**下，把自己的聪明才xxx给祖国和人民，为祖国的建设多做贡献，让我们的家乡变得更加美好。

历史的选择读后感 第21篇

20xx年7月1日是*****成立九十周年纪念日。九十年来，*****带领**人民，战胜各种艰难，创造奇迹，取得举世瞩目的辉煌成就，使**昂首屹立于世界东方。每但我看到《历史的选择》这本书时，我就想起了***……

这本书写下了*****的诞生，说明了星星之火，可以燎原，叙述了把**侵略者赶出**的事件，记叙了**国******的伟大战略，记下了**人民从此***的宏伟诗篇，描绘了**开放的春潮，记录了***的科学发展。

这本书中的人物——xxx给我留下了深刻的印象。xxx五岁虽患脊髓病，胸以下全部瘫痪。但她面对残酷的`命运，并不沮丧，却发奋学习，自学成才，创作和翻译的作品足足的超过了一百万字。她常看望孤寡老人和残疾儿童，给他们送**暖，激励他们自强自立。xxx面对自己残疾的身躯，能够克服重重困难，而我如今的生活又是怎样呢？

自从**开放以来就发生了翻天覆地的变化。以前的小县城变成了现代化的城市，到处鲜花盛开，绿树成荫，城区内洁净又美好；高楼大厦拔地起，繁华街道宽又长，男女老少变时尚，家用电器全具备。诸城变美啦！诸城变富啦！诸城的变化可真大！我如今的生活是多么幸福呀！

我的生活无忧无虑，就更应认真学习。我要向xxx学习，做有理想、有道德、有文化、守纪律的****新人！她身残志坚，以高尚品格服务社会，奉献人民。我一定要好好学习，天天向上。我在学习语文时，应多看多背；在学习数学时，应认真思考；在学习英语时，xxx记单词；在学习品德时，应处处留心皆学问；在学习科学时，应敢于实践；在学习音乐时，应找准节奏；在学习美术时，应多观察再画；在学习体育时，应养成坚持锻炼身体的习惯；另外，在双休日，我还应多读课外书，在完成作业以后，学习各类课外知识。我长大后要为祖国出份力，把祖国建设得更繁荣富强。

同学们，我们应该向时代先锋学习，学习他们艰苦朴素、勤奋好学、默默奉献的精神，我们应该热爱祖国，热爱*****，树立远大的报国志向。

历史的选择读后感 第22篇

每当看见一次性竹筷和那些穿着“华丽的衣服”的月饼，我不禁为祖国妈妈担忧，为这一片锦绣山河担忧……——题记

***90年来，历经苦寒、风霜取得了令世人瞩目的辉煌成就。可是每每看到周遭的环境，每每听到各种**的呼吁，我不禁担心用无数**先驱者们生命和鲜血换来的崭新的*，飞速发展蜕变的*，也许会在不久的将来败在我们*人的手里，因为……

人们生活越来越好了，可是环境也变得越发让人担忧起来：全球变暖，泥石流频频发生……许许多多的现象，让我们不得不思考，该如何保护环境。

走进快餐店，我第一眼看到的不是许许多多的人，而是一大堆的竹筷。这还只是一小部分，瞟一眼厨房，堆积如同小山似的用过的竹筷在那安稳地躺着，我捶胸顿足：不是早已知晓使用一次性竹筷所引发的“温室效应”嘛，难道非得用一次性的竹筷吃饭吗？

舍小局，顾大局，就真这么难吗？

前几天是中秋节，互相赠送月饼是人之常情，一般我们会买有华丽包装的月饼。我手里就有一盒“虚伪”的月饼，仅仅6个乒乓求大小的月饼，包装纸却比月饼大了好几倍，光是拆开这么多包装，就累个够呛，一想便知，有多少包装纸了。这得毁坏了多少森林。这样深入思考，惊呆了吧！我xxx国担忧。我劝亲朋好友别买这“虚伪”的月饼，这样就少了许多大树会被几个小小月饼连累。

舍小局，顾大局，就真这么难吗！

还记得上英语课时，老师说**用低价买入我国竹筷，他们用过之后，回收做成高级宣纸高价卖给我国，这样我国等于买自家树木做宣纸，还要倒贴宣纸费，加工费等。这么一合计，压根儿划不来，而且也会破坏我国环境。如果继续这样恶性循环，我们赖以生存的环境会越来越坏。有着五千年文明史的泱泱大**道就如此愚蠢？

舍小局，顾大局，就真这么难吗！

我爱我的祖国，爱我们赖以生存的家园。爱她的青山绿水，爱她的碧草蓝天……从5岁开始，我就再也没用过一双一次性竹筷，我要坚持下去。别以为只有**先辈的抛头颅，洒热血才是爱国，如今的我们要学习的是**先辈的精神：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。少先队员们，让我们从身边的点点滴滴做起，从保护校园里的一棵小草做起，从拒绝使用一次性竹筷做起，祖国妈**脸上一定会因了我们洋溢着幸福而健康的笑容！舍小局，顾大局，其实一点都不难！

历史的选择读后感 第23篇

今天我怀着无比崇敬的心情来看《历史的选择》这本书！

《历史的选择》这本书，让我xxx步了解了党的光辉历史和丰功伟绩，深刻理解了坚持中国_的领导是历史、人民的选择，是民族振兴，国家富强，人民幸福的根本保证。xxx步增强了跟党前进的决心。中国_是领导当代中国事业的核心力量，没有_就没有现在改革开放的今天，中国也不会走向繁荣富强，人们也不会过上和平幸福的生活。

说到这里，让我想起平时的我，不爱动手，遇到困难就退缩，做事马xxx应付应付就算了。一想到_——不管历尽多少磨难，受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节，就十分惭愧。

我们中国能取得今天的成就，靠的是什么？靠的是这种梅花的精神。我想，我们这一代所缺少的就是这种品质。为了祖国的未来，我们更要有勤奋刻苦、脚踏实地、一丝不苟的学习态度，我们是跨世纪的一代，是祖国的明天和希望，祖国未来的宏图需要我们来描绘。如果今天我们加倍努力学习，不怕困难，真正学好知识，那么明天我们就能接好革命的班，把祖国建设的更加昌盛，像_一样，为中国人争气，让我们的祖国举世瞩目，永远昂首屹立于世界东方。勤奋学习、为国争光是我的理想。同学们，你们是不是也这样想呢？

让我们用洪亮的嗓音高歌：五星红旗迎风飘扬，胜利的歌声多么响亮。歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强同学们，多么动听的歌声啊！这是中国人信心百倍的声音；这是我们的祖国由贫穷走向繁荣的声音。让我们一起

向世界呼喊：“中国胜利了！中国成功了！”但中国在今后前进的路上还会有新的困难，不过没关系，由我们的坚强不屈、万众一心，团结奋斗，就能创造新的更伟大的奇迹！

同学们，让我们刻苦努力，团结一致，共创未来，把我们的祖国建设的更加繁荣，更加富强！让人民的生活更加幸福，更加美好！

历史的选择读后感 第24篇

1933年下半年，***发动了对**的第五次大规模的“围剿”，****失利，被迫长征。在长征途中，**经过了一次又一次的艰难险阻，终于到达了陕北。1936年10月22日，**长征胜利结束。

我最感动的地方是过草地的情景，有许多英勇的烈士**在一个个泥潭中，**的刹那，他们并没有惊慌失措，而是镇定地把遗志托付给战友，把枪扔给同志。看到这里我禁不住流下眼泪，他们太伟大了。过草地，因为粮食不足，**只能挖野菜充饥，后来连野菜也找不着了，只得把牛皮带、枪皮带、破牛皮鞋用水煮着吃。多么的艰难呀！而我们现在吃好的喝好的穿好的，还不珍惜这美好时光，还不在学**用功努力，怎么对得起那些抛头颅洒热血的**先烈呢？

读完这本书，我的心情很激动，久久不能平静。那么多的英雄烈士：xxx、xxx、**、叶挺等，他们为了祖国的'**与胜利无私的奉献了自己的生命。我们要学习他们一不怕苦二不怕死的精神，在学习生活上也要不怕苦不怕累，好好学习，长大做一个对社会有用的人才，成为国家的栋梁，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。

历史的选择读后感 第25篇

今天我怀着无比崇敬的心情来看《历史的选择》这本书！

《历史的选择》这本书，让我xxx步了解了*的光辉历史和丰功伟绩，深刻理解了坚持**的**是历史、人民的选择，是民族振兴，国家富强，人民幸福的根本保证。xxx步增强了跟*前进的决心。**是**当代*事业的核心力量，没有*就没有现在**开放的今天，*也不会走向繁荣富强，人们也不会过上和平幸福的生活。

说到这里，让我想起平时的我，不爱动手，遇到困难就退缩，做事马xxx应付应付就算了。一想到*——不管历尽多少磨难，受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节， 就十分惭愧。

我们*能取得今天的成就，靠的是什么？靠的是这种梅花的精神。我想，我们这一代所缺少的就是这种品质。为了祖国的.未来，我们更要有勤奋刻苦、脚踏实地、一丝不苟的学习态度，我们是跨世纪的一代，是祖国的明天和希望，祖国未来的宏图需要我们来描绘。如果今天我们加倍努力学习，不怕困难，真正学好知识，那么明天我们就能接好**的班，把祖国建设的更加昌盛，像*一样，为*人争气，让我们的祖国举世瞩目，永远昂首屹立于世界东方。勤奋学习、为国争光是我的理想。同学们，你们是不是也这样想呢？

让我们用洪亮的嗓音高歌：*迎风飘扬，胜利的歌声多么响亮。歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强同学们，多么动听的歌声啊！这是*人信心百倍的声音；这是我们的祖国由贫穷走向繁荣的声音。让我们一起

向世界呼喊：“*胜利了！*成功了！”但*在今后前进的路上还会有新的困难，不过没关系，由我们的坚强不屈、万众一心，团结奋斗，就能创造新的更伟大的奇迹！

同学们，让我们刻苦努力，团结一致，共创未来，把我们的祖国建设的更加繁荣，更加富强！让人民的生活更加幸福，更加美好！

——《历史的选择》读后感800字 (菁选3篇)

历史的选择读后感 第26篇

关键词：高中历史；历史故事；运用

无论是对高中生还是初中生来说，历史学科的学习都相对枯燥与乏味，因而学生的学习积极性并不高。针对此种状况，教师采用有效的教学方法与手段活跃教学氛围，转变学生对历史教学的错误认识非常重要。针对此，不少历史教师认为历史故事教学对教学质量提高非常有益。因而笔者就历史故事在高中历史教学中的运用进行分析。

1.历史故事在高中历史教学中的积极作用

激发学生兴趣。我们从小听到的故事分为两种，一种是编撰的神话故事，比如《西游记》，另一种是在真实史实基础上的历史故事，比如《上下五千年》，这些故事既有教育意义又有趣味性，作为儿童启蒙的教材具有趣味性高的特点。在高中历史教学过程中穿插具有趣味性的历史故事，能让学生在兴趣盎然的环境下学习历史。兴趣是最好的老师，只有让学生对历史感兴趣，才会调动他们的积极性，让他们有热情学习历史知识。比如，讲到_封建帝制实施中央集权政策，推行等级森严的封建等级制度_时，可以给学生讲述各个朝代严格的等级制度，以及权力分配的方式，可以给学生举xxx二世如何利用黑暗的封建制度压迫平民百姓，致使农民揭竿而起的故事。这样利用xxx二世暴政的故事调动学生的热情，使知识的传授更加高效。

活化教学内容。课本上的知识是静态的、抽象的，学生在学习过程中不易理解而选择死记硬背，这样不仅枯燥乏味，也对学生准确把握知识没有帮助。要想让课堂变得生动活泼，就要活化教学内容，把教学内容与学生的生活经验联系起来，形象地表达教学内容。这样学生理解起来更加容易，印象更加深刻，历史教学任务就能更好地完成。3.提升学生的精神境界利用历史故事进行教学，是以教育为核心目的的，根据教学内容和教学要求去选取可用素材，可以让学生在掌握历史知识之余以史为鉴，学会做人的道理，提高精神境界。

2.历史故事的选择

在高中历史教学中，运用历史故事展开教学，教师首先应当明白历史故事的选择对教学活动的顺利实施具有重要影响。笔者认为，高中历史教师选择历史故事的时候应当注意以下几方面内容。首先，尽可能符合或者接近真相。供历史教师选择的历史故事非常多，历史教师选择历史故事的时候应当注意对比，查阅资料，选择那些真实可靠、有凭有据的历史故事。对待野史、传说类的故事，历史教师应当认真鉴别，不能为了故事的趣味性而与历史真相背道而驰，对历史事件与历史故事进行改编。其次，尽可能与课程教学目的相关。历史上发生的故事有很多种，并且种类呈现多样性。高中历史教师选择故事的时候应当注意故事具有针对性，与教学内容有关联。通常情况下，高中时期是一个课时较为紧张的时候，采用历史故事开展教学，应当选取那些与教学目标相关，更具有针对性的历史故事进行讲学[例如，高中历史教师在讲授《中国特色社会主义建设的道路》时，在讲授过程中会涉及经济建设的发展和曲折、从计划经济到市场经济及对外开放格局的形成，这一系列发展历程及各个时期发展的事件。教师在讲授过程中不应将所有发展经过全部讲给学生，可以将具有代表性的历史事件讲给学生，这样不仅可以促进学生更好地记忆，而且能够在课堂教学中完成相应的教学任务。最后，历史故事的选择结合现实。高中生已经成长到一定阶段，对是非善恶有自己的认识。历史学习不应当将其仅仅作为历史来谈，而应当学习历史，教师指导学生现实生活。因而历史教师选择故事的时候应当尽可能与现实生活相关联，与生活有衔接性。

3.历史教学的必要性

新课程改革要求重视史料教学。2004年颁布的《普通高中历史课程标准（实验）解读》中（以下简称为新课标）。通过研读、学习，可以看出新课标就是根据历史这一学科的特点，对史料教学十分重视，提出了许多要求与建议。如，新课程改革要求高中历史课程要完成的能力培养中有历史技能的培养，那么，在新课标中具体要求阐述为_阅读历史材料的技能（包括阅读文字材料和解读图表材料），能分清史实与史论、有效信息与无效信息，解读图表材料（包括历史图画、历史地图和统计表格），要能从中发现有助于对历史理解信息、分析或概括某一历史事件或历史现象的特点和规律等_，以及新课程改革要求高中阶段必须促使学生历史学习方式的转变，能够促使学生发现问题、分析、解决问题能力的提高，那么，在新课标中就明确提出能实现这种目标的方式，其中之一就是先培养学生获得通过多种途径最大限度获取历史信息的能力，之二就是掌握历史学习的基本方法，要做到_史由证来，证史一致；论从史出，史论结合_。_阅读材料的技能__获取历史信息的能力__证__史_即为史料的问题，这就对历史教学中史料的运用提出了更为明确的要求。

新课程改革下高考趋势要求重视史料教学。2006年，我省开始高中新课程改革，2009年，迎来了新课程改革下的第一次高考。在2008年9月，省普教室出台的复习教学建议中就提到了新高考与史料教学有关，如，_选修模块以情境材料题为主。非选择题以材料解析题为主，选择题大多以材料入题，问题出自材料，而不是出自教材_。2009年省教育厅出台的考试说明历史部分第一条要求就提出：_（一）获取和解读信息指考生通过阅读试题，从试题的文字图表材料和设问中发现、收集有效信息，理解试题要求以及考查意图的能力_，_理解试题提供的图文材料和考查要求。整理材料，最大限度地获取有效信息。对有效信息进行完整、准确的理解，形成综合性的信息解读_。这些指导建议、原则就要求历史教师对史料教学进行关注、重视。

如果再对高考进行分析，不难发现，史料引入考试已成趋势。如，2009年的高考，文综历史部分，就运用了大量的史料，设置了新情景、新材料，无论是选择题还是非选择题（必做与选做），13～24题，综合题38题，与选做41题，几乎全都是材料题，涉及学者观点、历史图片、报刊报道、文献资料摘录、中国史料、外国史料等，史料使用都十分丰富。

参考文献：

历史的选择读后感 第27篇

一个恶的引导**，应当持一种私而记私，以群体害益替沉的立场，不能由于金钱、**或集体好处而偏动心中的“公正秤”。

《历史的抉择》中《****的榜样——xxx》的故事，让我瞅到xxx就是这样一位**。他为了国民的利益，为了**的利益，不计个人得失，15年始终工作在艰难的新疆阿里地域，直到以身殉职。

从xxx的精力中我想到咱们身边还有很多像他一样的己比方xxx的爸爸。

爸爸是一名军我，从大教毕业就在阔别故乡的处所农作。这里遥离乡市，四周齐是大山。我们没去柳州之前，爸爸一年只能回一次野，即便是现在，他也是一个月回来一次。他把本人的时光皆接给了工息，但他不半点牢骚，每遇过年他人回家离散，爸爸还要再大山里守着值班。在他口面，部队的事就是大事。

有一次礼拜地，爸爸带我们一讫游街。我们很愉快，果为我们未经良久没有全家一伏上街了。

刚入了商场爸爸交了个电话，说部队有些事，须要他亲身往处置，当初立刻要归部队。望着爸爸难堪的表情，我难功的泣了。最后，爸爸是还卧**的车回去了。我看着xxx然分开的腹影，心境实的难以形容。

有时，我想假如我们每一个人，每一位****都能学会以别人为重，以集体为重，以邦家为重，都能像xxx，像爸爸一样**绝责，那我们的社会必定是美妙的'、幸福的！

历史的选择读后感 第28篇

翻开《历史的选择》这本书，我认真阅读了一篇介绍xxx的文章。题目是“活着就要做个对社会有益的人”。题目下方有一张照片，照片中是一位笑容灿烂的阿姨。看着这一张活泼的脸庞，谁也不会想到她就是那个胸以下全部失去知觉的xxx阿姨。

xxx阿姨5岁那年不幸患上了脊髓病，胸以下全面瘫痪。那一年她才5岁，一个懵懂无知的年龄呀！我想小时候的xxx一定也想过：为什么我不能和别人一样奔跑？为什么我不能自在地和其他孩子玩耍？为什么我的身体下面总有一张硬硬的、冰冷的轮椅……

面对残酷的命运，xxx没有沮丧和沉沦，而是以顽强的毅力与病魔作斗争，经受住了严峻的考验。她从没有上过学，却在家里发奋苦读，自学完了小学、中学的`全部课程，掌握了多门外语，并攻读了大学本科和研究生的课程。几十年来，她克服了重重困难，创作出了无数篇佳作，被人们大量阅读，有的甚至在半年内重印了3次，获得了大大小小的奖项。多年来，xxx还不断地关注社会上的孤寡老人、贫苦人民和残疾儿童，给他们送去了温暖。

xxx阿姨身残志坚，坚强不屈，怀着“活着就要做个对社会有益的人”的信念，成为中国新一代青年的骄傲。

当我读到“xxx阿姨没有进过校门，却奋发学习，学完了小学、中学的全部课程”时，被她那种对知识的渴求深深地感动了。她是一个平凡的人，但是她有着一颗不平凡的心。她不能像正常的孩子一样上学，但她没有轻易放弃自己的学业，而是付出别人想象不到的努力，凭借自己顽强的毅力，坚持自学，不仅学会了学校中的课程，还学会了几门外语。她成功的秘诀就在于——将厄运打垮的信念。看看我们自己，都是一些健全的孩子，却往往在挫折面前甘拜下风：一道题不会做，首先想到的不是自己思考，而是求助他人；一次老师的批评就可能导致灰心丧气；一次身体的不适就会乘机xxx琴的机会……而这些对于海迪阿姨是多么不值一提。我们遇到的困难像个小沟坎，她遇到的就是高山，我们遇到的困难像小溪，她遇到的就是海洋。但她在没有任何外界力量的帮助下，仅凭自身的动力和韧性，四十年如一日地坚持了下来。而且成绩斐然，举世瞩目。这是怎样的精神啊！

我真想从这些精神的海洋里攫取一小朵浪花赋予我无尽的力量，让我战胜重重困难，抵达胜利的彼岸。我想这种精神就叫做永不放弃——不放弃对理想的追逐，不放弃对自己的信赖，不放弃对生命的尊重！

海迪阿姨说过：xxx命是个火焰，我也想过放弃，但最终我把这个小火种吹一吹，又让它变成我心灵的篝火，越吹越大，越吹越大，让它继续燃烧。”

在我们的希望之火遭遇挫折，或黯淡无光时让我们吹一吹吧，好让它继续燃烧。

历史的选择读后感 第29篇

经历了如xxx水深火热的日子，中国人民在战争中，在失去国土时，曾一度的颓丧；经历了如冬般寒冷的岁月，中国人民遭受了八国联军恶毒的侵略，日军残暴的虐杀，那种耻辱，怎一个“痛”字了得？……

——然而风雨之后见彩虹，在失败中拼搏，从落后中崛起，在中国_的领导下，中国终于迎来了她的秋天：新中国的建立、社会主义建设、和平外交……有探索的艰辛，亦有收获的喜悦；改革开放的春风吹遍大地，春光明媚，百花齐放，国富民强，扬眉吐气……中国，真正迎来了她的春天。

读着《历史的选择》这本书，我一次次地被打动，在心里一遍遍地默念着这一个伟大的名字：中国！中国！我为爱国志士而感动，我为中国而自豪。

忆往昔，革命战争中，多少战士抛头颅，洒热血。遥看山间那一片枫叶的红火，那是__坚贞不屈的信念，刑具能有多坚硬？摧残了一个人的身体，却摧不毁那红色的灵魂，《清贫》《可爱的中国》《狱中纪实》，谱写出了革命者的澎湃激情和对党的无比忠诚；凝视xxx在冬日里展露出别样的红艳，让人忆起xxx的大义凛然，她以短暂的青春年华，谱写出了永生的篇章，以不朽的精神，矗立起了生命的丰碑；眺望远方，天边的火烧云如火焰熊熊燃烧，xxx舍身炸碉堡，xxx烈，如此勇敢，那的一瞬间，恰似天边的火烧云，熊熊的、是战士的无私情怀……仰望高高飘扬的五星红旗，那片红色多么光彩夺目，那是我们祖国的象征，那是无数的先烈与爱国者，用生命和鲜血染就的。

老师曾多少次教育我们：“如今的生活来之不易，要感谢中国_的领导，要感谢那些为国献身的英雄们，没有他们，就没有我们如今的幸福生活。”一句听似抽象的话，然而在历史面前，这句话却是真理，是不可改变的。

正是有了党的正确领导和无数的爱国志士，才有了中国的复兴之路，有了如今蓬勃的发展，日新月异的变化，强大的国力，富饶的国土，团结的国民……

如今的中国，xxx欣向荣的景象，看着道道小径变大道，看着高楼大厦鳞次栉比；如今的中国，欣赏了紫荆的芬芳，闻见了莲花的清香，香港、澳门的回归，像是给中国这只雄鸡以高鸣的希望；如今的中国，看北京奥运会上中华健儿们勇夺金牌，看神舟七号上天、嫦娥二号探月，看中华儿女齐心协力战胜了种种灾难，看上海世博会为中国谱写美丽的新篇章……中国迈进的脚步势不可挡。

我的手轻轻在书上拂过，历史，通过我的指纹，渗入我的内心，我好像感觉到了生命的触动，还有一种温度，一种爱国的热情。

历史不是一道是非题，不是由“好”或“不好”来评论一个国家。

——历史，是一道选择题。

“文明古国”“_”“亚洲雄狮”“东方巨龙”……历史给了中国无数个称号。历史见证了中国的兴衰。历史选择了中国！

——这是必然的，是毋庸置疑的。

中国！她已不是一个词语那么简单，她代表着一种精神，一种气节，一种力量。

我坚信历史的选择是对的，在这个和平时代，我们当代的中学生，将为了祖国更美好的明天而努力奋斗，我们一定要把祖国建设得更加繁荣昌盛！

历史的选择读后感 第30篇

“没有***，就没有***……”听到这首歌，我想起了前几天看到的《历史的选择》这一本书。这本书讲述了****30年来，历经的苦寒和风霜。这就像那梅花呀，在风欺雪压面前，从来都是顶天立地，不肯低头折节。

鸟儿选择了天空，因为它有一双能够凌空飞翔的翅膀；鱼儿选择了海洋，因为它有一条能够游水的尾巴；骏马选择了驰聘千里，因为它有矫健的身姿；历史选择了**，因为它的民族有团结的力量。**，一个曾被称为“****”的国家，一个曾被列强侵略的国家，一个曾饱经风霜的国家，但它并不懦弱，它选择了“xxx韧还坚劲”，选择了“粉身碎骨全不怕”。

正是这种精神，让历史选择了它——东方一只永恒的雄狮。

气势雄伟，被称为历史长龙的xxx长城；古朴典雅，优美如画的苏州园林；银装素裹，云气缭绕的巍峨泰山。它们让我知道，它们能成为世界历史文化的遗产，却绝不仅仅是因为我所能看到的美景，更多的却应该是岁月流逝后，历史在那里留下的颇有独特韵味的沉淀，因为我知道是历史选择了**。

**有悠久而深厚的'文化底蕴。夜深人静，长明灯旁，一个虚弱的身影正记录着历史的沧桑。他，xxx，饱含心酸用自己的丹青妙笔著成了“史家之绝唱，无韵之离骚”的xxx著——《史记》，史学的天空因为有了你这颗星而更加煜煜闪光，文学的园地也因为有你这颗星而更加灿烂辉煌，我想这些是伟***积累而成的文化。

汩罗江上的一圈涟漪，让我不得不想到屈原，一个愤世嫉俗，报国无门的臣子，用孤愤的诗行代替了富贵，用楚辞《离骚》洗去了历史的铅华，一句“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的豪情壮语成为后人追求理想的动力，****的他被后人所景仰。

正是这些在漫漫岁月里历史堆叠而成的刻痕，才令**拥有了如此深远的文化。

其实，不是每道风景都是珍贵的文化，不是每个国家都有着悠久的文化，一种有着生命力的文化，是历史粹取的结晶，是人民无穷的智慧和顽强的精神的结晶，无穷的力量感动着历史，让历史的选择成为悠久。

漫长的文化历史中，太多太多的奇迹被**所创造，甚至成为绝响，但也有太多本不该被散化的而被散化为烟尘，我们文明的精髓，我们人民的劳动成果，却被英法联军一把火毁去，我们的“万园之园”就这样随风而去，它是被历史所淘汰了吗？**文明犹如一座大山，能在四季中更新自己，在风雨中永葆生机。沧海桑田，古埃及的文明已凝固成阳光下无言的石柱，而**，这座沉稳的大山，却又一次给世界带来了喷涌而出的生机与绿意。

历史选择了**，人类并不惊讶，因为今日的**仍是那座山，一座永远推不倒的大山，每一粒泥土的沉淀都是千年传统的精华，林间的xxx仍是当初的潇洒，山林间生命代代更迭，真正不变的，是生机，是百折不回呈现出绿色的能力。千载兴衰风雨，你，静静地伫立于万千苍生之上，仰天长望，你xxx瀚。

历史选择了你，我的**，永远的**。

历史的选择读后感 第31篇

今天，我读了《历史的选择.》一书。被深深地感动。

翻开*近代史，自*战争以来，这是一部屈辱史。****侵略*，瓜分*，掠夺*。1937年***再次侵略灾难深重的*，从此在*的土地上到处飘逸着**，这正是雪上加霜啊！

*人民没有屈服，*人民是不会屈服的。在这关键时刻，**担负起救国救民的重托，**着全国人民，建立民族****战线。一个沉睡千年的雄狮被**列强的炮火震醒了，被***的铁蹄震醒了。无数**先烈抛头颅、洒热血，与帝国**进行了英勇不去的**。终于把帝国**从*的土地上赶出去了。

就在*人民沉浸在欢乐的气氛时，**派妄想阻止*，违背人民的意愿，发动了内战，调转枪口，把枪口对准**，从此，战争的阴云弥漫天空。在这千钧一发之际，**临危不惧，毅然**全国人民仅仅用了3年时间**了*的***，建立了新*。

一方有难，八方支援这在如今的*得到真正的体现。地震、玉树地震等自然灾害不仅没有吓退*人民，反而加深了56个民族的友谊。因为人民深深地知道，我们的背后有**。不仅如此我国人民还常常伸出国际援助之手，在**发生地震和海啸时，*救援队是一批最后撤出。

**就是这样**全国人民一步步走了向繁荣、富强、**、文明、**。成为世界瞩目的东方大国。让全国人民坚信没有*，就没有新*。实践证明：坚持*的**是历史的选择，是人民的选择。我作为一名新*的少年，立志争当好少年，永远更*走，做好*的**人。

历史的选择读后感 第32篇

在四年级的下学期，学校给了我们每人一本书——历史的选择。这本书描述了许多名人感人的事迹，其中最令我印象深刻的是_的故事，尤其是他那句我记忆犹新的名言“为中华民族的崛起而读书”。曾几何时，无数革命先烈和有崇高理想的人为了中华民族从弱到强，不惜流血牺牲。他们为中华民族的崛起而不懈奋斗，为祖国和人民做出了不朽的贡献。他们将永远活在我们心中！

作为新时代的孩子，我们应该继承老一辈的优良传统，从小树立远大志向，努力学习，掌握丰富的科学文化知识，为今后为祖国服务打下坚实的基础。现代科学技术越来越发达，我国日益强大，但国家间综合实力的竞争也在继续。我们是我们国家未来的支柱。如果我们不努力工作，让时间浪费在电子游戏和电视上，我们的国家怎么能保持强大？因此，我们现在必须努力学习，长大后为祖国做出应有的贡献。

在这里，我想把“为中华民族的崛起而读书”这句话送给所有的儿童和青少年。让我们一起努力！

历史的选择读后感 第33篇

翻开《历史的选择》，一行行文字映入我的眼帘。这本书一共有三大章节，它见证了中国从建国初期到现在的九十年光阴岁月，记录了中国从一个腐朽没落的时代走向科技发达的世界大国的坎坷经历。

当我读到《香港澳门回归祖国》一文时，心中犹如波涛汹涌的大海，久久难以平静。香港、澳门自古就是中国的领土，却长期被殖民主义者无耻地霸占了。新中国成立，特别是改革开放后，中国迅速强大起来。1997年7月1日和1999年12月20日，香港和澳门这两个浮萍般“漂泊在外”的游子，终于相继回到了祖国母亲的怀抱！看到这里，我心中百感交集。为殖民主义者的蛮横无理而咬牙切齿，又为“百年国耻，一朝得雪”而扬眉，为国家的强盛而自豪！

读完《历史的选择》这本书的晚上，我做了一个梦。梦中，我见到一幕幕惨剧：英国向中国输入_大发其财，英法联军将圆明园洗劫一空，列强在中国领土上横行霸道，日寇大肆xxx京平民……就这样，由于中国的落后，多少宝贵财富从中国的领土上流失，多少中国人在侵略者的屠刀下丧生。_战争、中法战争、中俄战争，《南京条约》、《马关条约》、《北京条约》，太多太多的苦难，太多太多的枷锁，中国被他们折磨得伤痕累累，奄奄一息。可是腐败无能的清政府却袖手旁观，对侵略者点头哈腰、俯首贴耳。

国家落后，人民受难。中国人民会在侵略者的屠刀面前屈服吗？不，每一个有良知的中国人，都在黑暗中奋起抗争。叶挺宁把牢笼坐穿也不归顺蒋贼，江竹筠面对敌人的酷刑毫无惧色，xxx为国舍身炸碉堡，xxx只身一人宁死不屈……正是这千千万万的赤子，用他们的身躯，撑起了民族的脊梁，祖国的希望；正是他们，为祖国抛头颅、洒热血，经过28年的浴血奋战，终于推翻了压在中国人民头上的三座大山——帝国主义、封建主义、官僚资本主义，建立了新中国。

如今，随着新中国的诞生，涌现了一批批爱国赤子：xxx不顾阻挠回到中国，xxx怀着救死扶伤的心来到帕米尔高原，xxx承载着13亿人民的飞天梦想驶向月球……

国力不断强盛，中国迎来了历史上的空前盛世。神五、神六、神七都相继发射，并圆满完成航天任务；在北京奥运会，中国健儿勇夺51金，令世人刮目相看；三峡水利、青藏铁路纷纷竣工，打破了多项世界纪录……

祖国的科技突飞猛进，人们的生活水平也逐渐提高。

我小的时候，就听妈妈说起她以前的生活。从前无论买什么东西，都要凭票。一个星期才能吃上一顿肉，经常要忍饥挨饿。而现在，妈妈每天都为我做营养美味的食物。翻开爸爸已经泛黄的相册，大家都穿着打满补丁的衣服。而现在，我每天都穿着整洁干净的校服，坐在宽敞的教室里学习。不说不知道，变化还真大呢！

历史，选择了中国，一个曾被称为“_”的国家，一个曾千疮百孔的国家，一个曾饱经风霜的国家。但它并不懦弱，并不屈服，它坚信，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。一切的屈辱和不幸都将成为历史，这时谁又能否认之后的中国不会繁荣富强呢？正如一位学者所说：中国是一只沉睡多年的雄狮，如果它苏醒必将震撼全世界！

合上书，在暖暖的阳光下，我的思绪渐飘渐远……

历史的选择读后感 第34篇

中国是一个有着五千年历史的文化的文明之国，不了解历史，也就不了解中国，那就一起来看看《历史的选择》这本书吧。

这是一本讲了中国_刚刚成立时一直到现在的故事，故事里主要讲了一共七个方面，1、_成立2、参加北伐3、创建根据地4、长征胜利5。抗日成功6。夺取民主革命的全国性胜利7。开创中_事农业油田的社会主义道路。

在这本书中，最令我难忘的就是8月26日早，xxx军第四集团军队汀泗桥发起总攻，北伐军打了一天，但进展不大。第二天，叶挺独立团被调了上来，独立团绕道敌后，使敌人腹背受敌。最后突破了阵地，独立团乘胜追击，没想到遭到了埋伏。在万分危急的情况下，叶挺大喝一声“同志们，向前冲啊，宁可前xxx步死，绝不后退半步生，冲啊！”叶挺跃上高台，向着全团九百多人大喝一声“上”，战士们立即冲向敌群。刺刀逼近了逃散的敌军。很快xxx的指挥部也被占领。

一本书，一段历史，一份感动，一种精神，一种拥有。写出了_怎样平定了中国。等我长大了，也要为祖国的繁荣富强而努力奋斗！

历史的选择读后感 第35篇

四年级下学期，学校给我们每个人都发了一本书——历史的选择。这本书记述了许多名人的感人事迹，其中，我印象最深的要数_的故事，特别是他那句“为中华之崛起而读书”的名言，令我记忆犹新。曾几何时，无数革命先烈和仁人志士为了中华民族从弱小到强盛，不惜抛头颅、洒热血，为中华民族崛起奋斗不息，为祖国和人民建立了不朽的功勋，他们将永远活在我们心中！

我们作为新时代的少年儿童，应该继承老一辈的优良传统，从小树立远大的志向，发奋图强、认真学习，掌握丰富的科学文化知识，为今后报效祖国打下坚实的基础。现代科技越来越发达，我们的国家也正在日新月异地变强，但国家与国家之间的综合实力竞争也同样在继续。我们就是国家未来的栋梁，如果我们不努力，任由时间在电子游戏和电视中荒废，那我们的国家怎么能够保持强盛呢？

所以，我们现在一定要好好读书，长大以后为祖国做出应有的贡献。在此，我想把“为中华之崛起而读书”这句话送给所有的少年儿童，让我们一起努力吧！

历史的选择读后感 第36篇

*是一个有着五千年历史的文化的文明之国，不了解历史，也就不了解*，那就一起来看看《历史的选择》这本书吧。

这是一本讲了**刚刚成立时一直到现在的故事，故事里主要讲了一共七个方面，1。*成立2。参加北伐3。创建根据地4。长征胜利5。**成功6。夺取****的全国性胜利7。开创*军事农业油田的****道路。

在这本书中，最令我难忘的就是8月26日早，***军第四集团**汀泗桥发起总攻，北伐军打了一天，但进展不大。第二天，叶挺**团被调了上来，**团绕道敌后，使敌人腹背受敌。最后突破了阵地，**团乘胜追击，没想到遭到了埋伏。在万分危急的情况下，叶挺大喝一声“同志们，向前冲啊，宁可前xxx步死，绝不后退半步生，冲啊！”叶挺跃上高台，向着全团九百多**喝一声“上”，战士们立即冲向敌群。刺刀逼近了逃散的敌军。很快xxx的指挥部也被占领。

一本书，一段历史，一份感动，一种精神，一种拥有。写出了*怎样平定了*。等我长大了，也要为祖国的繁荣富强而努力奋斗！

历史的选择读后感 第37篇

走在冷冷的街角，温柔的奢侈已经 寂寞在月光的身影，舍不得不是寂寞的线索，而是月光对你的执着，吹残的发梢慌乱的追逐在灵魂的拥有，游荡在怀念的口袋中，融化的路途？因为对自己的失望、对自己的自卑、对自己的能力有很极大的疑问、他开始变得不是他。她们说那女人去打麻将了。

鸟儿选择了天空，因为它有一对能够飞翔的翅膀；历史选择了**，因为它的民族有团结的力量。**，一个曾被称为“****”的国家，一个曾被列强侵略的国家，一个曾饱经风霜的国家，但它并不懦弱，它选择了“xxx韧还坚劲”，选择了“粉身碎骨全不怕”。就是这种精神，让历史选择了**，选择了伟大的*****。

这本书里有好多爱国故事。比如：xxx舍身爱国的故事；这个故事是说：有一次，xxx被敌人抓到了一所庙里。敌人逼她供出她们村其他的***员。但xxx不说。之后，敌人见硬的不行，就来软的，对xxx说，如果她说出来了，就给她钱。可是，xxx一点反应也没有。敌人怒火中烧，让手下把xxx杀死了。xxx以短暂的青春年华，谱写出了永生的诗篇，以不朽的精神，矗立起了生命的宣言。读了这些故事，我非常感动。他们这种爱国精神非常值得我们学习。

看完了《历史的选择》这本书，我xxx步加深了对*****的认识，xxx歩增强了跟*继续前进的决心。我要做热爱祖国、理想远大的好少年，勤奋学习、追求上进的好少年，品学兼优、团结友爱的好少年，体魄强健、活泼开朗的好少年，时刻准备着为建设富强**文明**的****现代化国家贡献力量！

我相信，有全社会的热情关爱，有少先队员的共同努力，**特色****的伟大进程中一定能射放出更加灿烂的光芒！

历史的选择读后感 第38篇

一个好的领导干部，应该持一种公而忘私，以集体利益为重的态度，不能因为金钱、权利或个人利益而偏动心中的“公平秤”。

《历史的选择》中《领导干部的楷模——xxx》的故事，让我看到xxx就是这样一位干部。他为了人民的利益，为了国家的利益，不计个人得失，15年一直工作在艰苦的新疆阿里地区，直到以身殉职。从xxx的精神中，我想到我们身边还有许多像他一样的人，比如说我的爸爸。爸爸是一名军人，从大学毕业就在远离家乡的地方工作。那里远离城市，四面全是大山。我们没来柳州之前，爸爸一年只能回一次家，即使是现在，他也是一个月回来一次。

他把自己的时间都交给了工作，但他没有半点怨言，每逢过年，别人回家团圆，爸爸还要再大山里守着值班。在他心里，部队的事就是大事。有一次星期天，爸爸带我们一起逛街。我们很高兴，因为我们已经很久没有全家一起上街了。刚进了商场，爸爸接了个电话，说部队有些事，需要他亲自去处理，现在马上要回部队。

看着爸爸为难的表情，我难过的哭了。最后，爸爸是还坐部队的车回去了。我望着xxx然离开的背影，心情真的难以形容。有时，我想如果我们每一个人，每一位领导干部都能学会以他人为重，以集体为重，以国家为重，都能像xxx，像爸爸一样尽职尽责，那我们的社会一定是美好的、幸福的！

历史的选择读后感 第39篇

“我们是***人，继承**先辈的光荣传统……”每当听到这耳熟能详的歌曲，我都会热血沸腾，心情久久不能平静；为祖国的辉煌成就而骄傲，为自己是**儿女而感到自豪。正是因为一代又一代**儿女在祖国大地上的艰苦奋斗，形成了勤劳勇敢、不畏艰难的优秀品格，培育了博大精深的**民族精神。作为新时代的优秀少先队员，我们要以先辈们的光荣事迹为榜样，从思想上和行动中处处严格要求自己。21世纪的我们，如同温室中的小花朵，从未经历过风吹雨打，因为总有父母的臂膀为我们遮挡。这种对父母的依赖，也许我们能回报的仅仅是一个吻或是拥抱。我想，我们该有所改变，所以，我们要开始行动。首先，我们该学会自强自立。“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”善于观察，勤于思考，做好身边一切力所能及的事情，用自己的行动感激父母，用自己的精神感动他人，用自己的成绩回报社会。其次，我们要做个懂得珍惜的人。不仅要珍惜**先烈用生命、鲜血换来的幸福生活，还应珍惜生活中的每一次机会，珍惜身边的一草一木，一分一秒，乃至父母给予的每一个硬币。在我们的周围，就有许多这样的小朋友，遇事对家长大吼大叫，总是对家长提出无理的要求——饭菜不合胃口，穿着不合潮流……我想，大家读到这里，应该锁紧眉头！

品读了《历史的选择》后，我们更要从思想上提高自己。我们不但要学习xxx顽强的毅力和恒心，还要学*素丽始终如一的道德精神，更要学习xxx的爱国情怀。除此之外，我们还要学习那些拥有梅花精神的人，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯折节低头。

“今天的预备队必将成为明天的生力军。”我们要xxx涛的教导，在德、智、体、美、劳等方面全面发展，争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年，时刻准备着为建设富强**文明**的.****现代化国家贡献智慧和力量。

——历史的选择读后感3篇

历史的选择读后感 第40篇

一个恶的引导**，应当持一种私而记私，以群体害益替沉的立场，不能由于金钱、**或集体好处而偏动心中的“公正秤”。

《历史的抉择》中《****的榜样——xxx》的故事，让我瞅到xxx就是这样一位**。他为了国民的利益，为了**的利益，不计个人得失，15年始终工作在艰难的新疆阿里地域，直到以身殉职。

从xxx的精力中我想到咱们身边还有很多像他一样的己比方xxx的爸爸。

爸爸是一名军我，从大教毕业就在阔别故乡的处所农作。这里遥离乡市，四周齐是大山。我们没去柳州之前，爸爸一年只能回一次野，即便是现在，他也是一个月回来一次。他把本人的时光皆接给了工息，但他不半点牢骚，每遇过年他人回家离散，爸爸还要再大山里守着值班。在他口面，部队的事就是大事。

有一次礼拜地，爸爸带我们一讫游街。我们很愉快，果为我们未经良久没有全家一伏上街了。

刚入了商场爸爸交了个电话，说部队有些事，须要他亲身往处置，当初立刻要归部队。望着爸爸难堪的表情，我难功的泣了。最后，爸爸是还卧**的车回去了。我看着xxx然分开的腹影，心境实的难以形容。

有时，我想假如我们每一个人，每一位****都能学会以别人为重，以集体为重，以邦家为重，都能像xxx，像爸爸一样**绝责，那我们的`社会必定是美妙的、幸福的！

历史的选择读后感 第41篇

【关键词】 个性;教育理念;阅读;自主性

个性化阅读不是一种教学方法，也不是一种教学模式，而是一种教育理念，是个性化教育理念在教学活动中通过阅读介质的反映。也就是说，学习者在学习了一定的内容后，以其特有的经验和方式对材料进行选择、加工和改造，赋予现实以独特意义的重建。根据这一理论，个性化阅读可以从三个方面来理解。

1.个性化阅读是自主性阅读

历史教学是教会学生学习和研究历史吗？这个问题有点难回答，因为目前历史考试中所要求的“学科能力”，其核心仍是学习甚至是研究历史的能力。在教学改革中，“自主学习”主要还是强调了学习主动性和方式方法。因此，自主性阅读是一个人在阅读活动中的地位。具体地说，就是学生主动地去学什么，怎么学，能在多大程度上调动学生情感和促进其思维的发展。在一定条件下，个人对自己的阅读活动具有支配的权利和能力，阅读材料时会根据自己的兴趣点，进行自我选择、自我加工而形成意义重构。

2.个性化阅读是体验性阅读

为什么要学习历史？为了学会做人！为什么要在学校进行历史教育？为了让学生学会做人！所以近代以来历史教育的职能，做功于有智识之公民，育人民之“公心”。不同的学生在阅读同一材料后会有不同的体验，这种体验就带有个性化的思考。体验有两种特征：一种是以情感为基础的情感性体验，另一种是以整体感知为基础的整体性体验。这两种体验是将学生在生活中的虚拟世界与个人的经验世界结合起来，建构出历史的形象性和新的道德意识。

3.个性化阅读是创造性阅读

面对新世纪，“创造”“创新”成为教改中最时髦的名词，这无疑给历史教学提出了一系列新的疑问。但创新、创造不是技能，能力也不是教出来的，而是在一种适宜的学习环境氛围中自主培养起来的。让学生在挖掘和填充“空白”的过程中，突破传统思维，发挥求异思维的作用，对材料进行重新组合、改造，重构有现实价值的认识。怎样培养学生的个性化阅读能力呢？

.给学生提供更多的选择为了给学生提供更多的选择，教师应当给学生更多的时间、空间。如从不同的角度来解读材料，用不同的方法阅读材料获得不同层次和不同方向的认识。以进行古人和今人的心灵对话。对学生的选择性阅读、选择性表达，教师应给予充分的肯定，这有利于个性化阅读能力的培养。

.让学生参与更多的讨论和xxx如：在学习氏族公社繁荣时期的居民时，我向学生们展示了两幅远古时代建筑的复原图，并让他们判断哪一幅是浙江余xxx渡居民的房屋，哪一幅是西安半坡居民的房屋，判断的依据是什么。学生结合教材，结合他们的认知水平进行分析判断，并分成两组进行讨论、论证。甲乙两组最后判断出：用木头支架起来的是河姆渡居民的房屋，陷入地下一截的是半坡居民的房屋。论及理由时，甲组的一名学生说：“河姆渡是在长江流域，房子架起能防潮，上面能通风。如果遇到洪水，水可以从下面流走。”乙组在分析半坡房屋时都认为：西安半坡处在黄土高坡，干燥少雨，所以才这样建造。教师就此继续引导“：那为什么非要陷入地下一截成半地穴式呢？上下不方便，还挺黑的？”一名学生说：“这样可以冬暖夏凉，像我们现在的地铁、地下室就有这样的功能。”最后我又把问题升华，提出：“从这两种不同风格的南北建筑中，大家能悟出什么道理？”学生回答说：“人与自然要和谐发展。”这个例子就是采用学生合作，师生共同探究的学习方式进行阅读和思考的。这种学习方式有利于学生个性化阅读能力的培养。

历史的选择读后感 第42篇

中国是一个有着五千年历史的文化的文明之国，不了解历史，也就不了解中国，那就一起来看看《历史的选择》这本书吧。

这是一本讲了中国_刚刚成立时一直到现在的故事，故事里主要讲了一共七个方面：1、_成立；2、参加北伐；3、创建根据地；4、长征胜利；5、抗日成功；6、夺取民主革命的全国性胜利；7、开创中_事农业油田的社会主义道路。

在这本书中，最令我难忘的就是8月26日早，xxx军第四集团军队汀泗桥发起总攻，北伐军打了一天，但进展不大。第二天，叶挺独立团被调了上来，独立团绕道敌后，使敌人腹背受敌。最后突破了阵地，独立团乘胜追击，没想到遭到了埋伏。在万分危急的情况下，叶挺大喝一声“同志们，向前冲啊，宁可前xxx步死，绝不后退半步生，冲啊！”叶挺跃上高台，向着全团九百多人大喝一声“上”，战士们立即冲向敌群。刺刀逼近了逃散的敌军。很快xxx的指挥部也被占领。

一本书，一段历史，一份感动，一种精神，一种拥有。写出了_怎样平定了中国。等我长大了，也要为祖国的繁荣富强而努力奋斗！

历史的选择读后感 第43篇

这是一个拥有悠悠五千年灿烂文明史的古老国度。

蜿蜒的如一条巨龙在广袤大地上安卧，彰显着民族的气魄；富丽堂皇的、鬼斧神工的敦煌莫高窟，显示出华夏子孙的智慧；磅礴的五岳、虔诚的青藏高原、富饶的大兴安岭，xxx丽美如画；汹涌的奔流不息，孕育了华夏民族灿烂的文明；浩瀚的激荡出富庶的中下游平原，成为我国当代的经济中心……它，是东方傲然昂首的巨龙！

这是一个长达百年的噩梦。

正是这个强盛的民族，却在近代饱受列强的蹂躏，被帝国主义的炮轰垂下了头，一蹶不振。愚昧的国民被清政府的闭关锁国政策蒙住了双眼，探知不到外面的世界，整日鼓吹“天朝物产丰富、无所不有”；却不知在这二百年间西方由于进行了工业改革，生产力飞速发展，将这条沉睡的巨龙远远抛弃在了时代的后方。_战争的爆发，终于惊醒了国人的“天朝梦”，也为这段屈辱的近代史拉开了序幕：一份份丧权辱国的条约的签订，令帝国主义一步步蚕食着这片土地，掠走了无数珍宝，使中国一步步堕入半殖民地半封建社会的深渊……

这是一个盘古开天地般迎接希望的日子。

1921年7月的一个傍晚，嘉兴南湖。微风徐徐、xxx如镜，树丛中不时传来一两声清脆的蝉鸣。一条游船安静的泊在湖面上，船尾迤逦了细碎的水波。似乎，只是幅司空见惯的夜景，殊不知这条游船正是民族曙光的诞生之地——中国_在此诞生了！百余年来中国混沌迷惘的现状和前景，终被这开天辟地的一斧斩破，倾泻出万丈光芒！

这是一条艰辛曲折、沐浴鲜血的漫漫奋进路。

混沌中中国_诞生了，然而前途上四伏的危机才是真正的挑战。国民革命，漫漫长征，八年_，三年解放战争……多少困难阻碍在党前进的道路上，多少门重炮想要震慑党的威风，可战士们没有因此而屈服、退缩,仍然艰难地在前方战斗着，沐浴着鲜血行进在抗击的道路上，手中的步枪甚至长矛面对敌人的机枪重炮竟从未露出胆怯之色！为了共产主义，多少革命先辈献出了自己宝贵的生命：“砍头不要紧，只要主义真”的xxx，xxx的伟大，死的光荣”的xxx，“能舍弃一切，但是不能舍弃党，舍弃阶级，舍弃革命事业”的方志敏……无数次浴血奋战，无数次冲锋陷阵，无数次倒下又无数次后继，无数次骁勇的步伐踏过战场……终于踏出了民族前进的道路！想起今天安逸的小康生活，是由多少革命勇士的牺牲所造就！小时候常听老人说，鲜艳的五星红旗是由烈士的鲜血染红的，现在听来真是太确切了。

“_中央人民政府今天成立了！”“中国人民从此站起来了！”这就是历史对我们最好的答复！

这是一条前途无量、在世界民族xxx中傲然昂首的东方巨龙！

十一届三中全会后，中国的社会主义建设进入了新时期。在xxx同志为首的党的带领下，开始了建设由中国特色社会主义的进程，实行改革开放。几十年过去了，如今的中国在各方面都取得了卓越的成就，不仅恢复和发展了国民经济，在建设工业、经济体系和发展科技教育上也硕果累累。全国人民相信，在接下来的“十二五”计划中，也一定能做得漂亮，干得出色；中国的未来，霞光满天！

白驹过隙。如今，中国_已经成立了整整90年。没有_就没有新中国，是党带领人民闯过了重重难关，才有了中国光明的今天。中国_是人民的选择，是历史的选择，作为祖国未来的建设者，我们决定紧随党的脚步，用自己的双手让祖国的明天更加光辉灿烂！

历史的选择读后感 第44篇

“xxx，xxx，xxx姐姐是朵花！从小是个苦孩子，长大是个女英雄！”小时候跳皮筋的时候常念到这首童谣，现在，我在《历史的选择》里看到了xxx的故事，使我很受感动。

书中告诉我们，xxx是被叛徒出卖，被敌人活捉。敌人为了让xxx说出_员的名单，用不计其数的手段来折磨她，xxx坚决不说，最后被敌人用铡刀杀死了。

读着读着，当我读到“xxx甩开押她的匪兵，从容地走上前，躺到铡刀的刀床上”这句话时我心如刀绞，泪水夺眶而出。我想：这是一个多么令人震惊的举动呀！

看着xxx的故事，我想起平时在家划破一点皮就哭天喊地一直流泪的我，可是xxx却可以从容地走到铡刀前，躺在刀床上。这时，我的眼前仿佛看见了xxx坚定的神情，耳边仿佛听见了xxx坚定的话语。

我真为祖国有这样一个女英雄感到自豪。“xxx”这个名字深深地刻在我的脑海里。我要，做一个造福人类的人。

历史的选择读后感 第45篇

历史，是客观存在的事实；选择，是要做出什么决定、选取什么。那么，历史，也可以有选择吗？答案是：可以。怎样选择、选择什么就是由我们来决定的。

多少年前的中国清政府，是那样的无能，面对帝国主义者的侵略，在清政府领导下的我们却毫无反击之力；面对封建社会的腐败，清政府却不管不问。让人民处于水深火热之中。1991年，终于在伟大民主革命先行者——_领导的辛亥革命的领导下，推翻清王朝，破除了陋习，然而，由于那是的中国人民对解放思想不是很能接受，所以辛亥革命最终还是失败了。终于，在1949年隆隆的礼炮声中，新中国成立了！中国人民又踏上了新的台阶，到了新的起点。

在阅读《历史的选择》一书时，除了以上的知识，我还认识了许多伟大的英雄人物，让我印象最深刻的，还是她——xxx。xxx是已知的中国_女烈士中年龄最小的一个。这首先在于她从儿童团起就接受了党的教育，并看到了党领导的土地改革给贫苦农民带来的根本利益。为了捍卫本阶级的利益，她既不贪财、又不怕死，最后面对敌人的利诱，只回答说：“给我一个金人也不自白。”在刑场上，她大声喊道：“怕死不当_。”当时，_曾从群众中拉出几个人去打xxx。xxxx，都赞赏她：xxx的伟大，死的光荣！”呢！

我们现在的社会开创了中国特色社会主义道路，为全面建设小康社会、基本实现社会主义现代人民生活水平开阔了新的场景

千载兴衰风雨，你，静静地伫立于万千苍生之上，仰天长望，你xxx瀚。历史选择了你，我的中国，永远的中国！

历史的选择读后感 第46篇

刚开学的时候，老师推荐我们看《历史的选择》。我想：《历史的选择》是一本什么书呢？于是回到家里，我便迫不及待地读了起来。

书中的第一篇讲了***带领***与***带领的***英勇奋战的故事，最后终于打败了***，创建了***。第二篇主要讲了***创建了***后，对民生很是关注。派人xxx种地，xxx致富……

这本书里面让我感触最深的地方有两处，一处是在***带领的***与***带领的***作战时，***一开始只有127万人，用小米加步枪与***的430万人，飞机、大炮、**作战。虽然我们的武器不先进，但是我们不放弃、不胆怯，勇敢向***_。最后终于将***赶出**！并**了全**绝大部分地区，使**人民都过**幸福的日子。这就是第一处让我感触很深的地方。

***建立之初，**一些专家认为，我们**是个贫油的国家，但是著名地质学家xxx说过，**是有石油的。于是xxx率领1205钻井队参加了石油大会战，xxx曾经说过：“为了拿下大油田，宁可少活20年。”这是何等的精神啊！这句话是xxx的豪言壮语，也是让我很震撼的一句话。谁不愿让国家变得更好呢？xxx就想让国家不断强大起来，还想让国家摘掉贫油的帽子，让外国人知道，我们**是有石油的！经过xxx和队友的不懈努力，我们**在1959年终于摘掉了贫油的帽子！

读完这本书，我知道了我们**是多么来之不易，是***用小米加步枪打下来的天下。我们要好好珍惜我们现在的生活，好好学习。做好我这个年纪力所能及的事情，像每天在吃饭后，帮妈妈收拾碗筷，擦桌子，整理房间等。建国后，我们**当时是多么贫穷，多么落后啊！xxx“为了拿下大油田，宁可少活20年。”正是因为xxx的豪言壮语，这句话增强了**人民对祖国能强大起来的信心！所以我们现在仍然要学**进喜的精神，打好基础，要为以后的祖国时刻准备着。为祖国的将来时刻准备着贡献出我们的力量。

如今，我们过着幸福的生活，住**宽敞明亮、有暖气的大房子，有些家庭还开**自家的私家车，所有这些都要感谢***的英明**。我们一定要珍惜现在的美好生活。

历史的选择读后感 第47篇

四年级下学期，学校给我们每个人都发了一本书——历史的选择。这本*述了许多名人的感人事迹，其中，我印象最深的要数*的故事，特别是他那句“为**之崛起而读书”的名言，令我记忆犹新。曾几何时，无数**先烈和仁人志士为了**民族从弱小到强盛，不惜抛头颅、洒热血，为**民族崛起奋斗不息，为祖国和人民建立了不朽的功勋，他们将永远活在我们心中！

我们作为新时代的少年儿童，应该继承老一辈的优良传统，从小树立远大的志向，发奋图强、认真学习，掌握丰富的科学文化知识，为今后报效祖国打下坚实的基础。现代科技越来越发达，我们的国家也正在日新月异地变强，但国家与国家之间的综合实力竞争也同样在继续。我们就是国家未来的栋梁，如果我们不努力，任由时间在电子游戏和电视中荒废，那我们的国家怎么能够保持强盛呢？

所以，我们现在一定要好好读书，长大以后为祖国做出应有的贡献。在此，我想把“为**之崛起而读书”这句话送给所有的少年儿童，让我们一起努力吧！

历史的选择读后感 第48篇

鱼儿之所以能在浩瀚的海洋**徜徉，是因为那强健的鳍和有力的尾巴选择了它；鸟儿之所以能在湛蓝的天空**翱翔，是因为轻快灵活的翅膀选择了它；**之所以如此之强大，是因为人民选择了她；*之所以逐渐走向繁荣富强，是因为时代选择了她！

读着《历史的选择》这本书，我深切地感受到：从**的成立到新*的腾飞走过了一段多么艰辛，多么坎坷的历程。

战争岁月，多少仁人志士上下求索，寻找救国救民的道路！多少英雄好汉投身**，不惧**，浴血奋战，他们用“小米加步枪”打出人民队伍的军威。“抗美援朝，保家卫国”的战斗中，志愿军以难以置信的高度智慧和****的精神，在敌我双方力量极为悬殊的情况下打出了国威！**民族英雄xxx，百战百胜的*英雄xxx，舍身炸碉堡的xxx，烈火中纹丝不动的***，以身堵枪眼的xxx……无数英雄儿女为新*的诞生抛头颅，酒热血，前仆后继，勇往直前！

和平年代，无数的*员则以“为人民服务”为首任。在*访贫问苦，和当地群众同甘共苦，兴修水利的**楷模——xxx；像手拿“金法槌”的好法官——xxx；像*员的丰碑——xxx，帕米尔高原的“白衣圣人”——xxx……他们舍小家，为大家，兢兢业业工作在自己平凡的岗位上奉献着！

为了祖国的科技腾飞，导弹之父——xxx满怀报效祖国的热情，千方百计从**学成归来，全身心地投入到新*的火箭导弹技术、航天技术的研究之中。*科技的腾飞又凝聚着多少科技人员的心血与汗水呀！

他们多像xxx！一生光明磊落，在平凡的工作中默默地实现着人生的最高价值。他们用每一分钟，实现着忠诚的誓言：把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。是什么让他们这般的忘我？是什么让他们这般的执着？是因为历史的选择，时代的责任！

历史曾让我们泱泱大国忍辱负重，历史曾造就了一代代英雄豪杰，历史曾让我们不得已而施行“_”……作为新时代的少先队员，手捧着这本《历史的选择》，我不禁感到沉甸甸的时代责任。“少年智则国智，少年强则国强，少年雄于地球则国雄于地球。”

作为祖国的未来，民族的希望，愿我们——

争当热爱祖国、理想远大的好少年；

争当勤奋学习、追求上进的好少年；

争当品德优良、团结友爱的好少年；

争当体魄强健、活泼开朗的.好少年！

时刻准备着为祖国的更加繁荣富强而奋斗！

历史的选择读后感 第49篇

今天，读了《历史的选择》这本书，我的心情久久不能平静。这本书犹如一幅历史画卷在眼前展开，我仿佛看见了无数**前辈前赴后继，奋勇向前，为了新*的建立，抛头颅，洒热血；我仿佛看见在危急关头，*挺身而出，团结群众，向困难挑战，与死神搏斗，度过一次又一次难关；我仿佛看见****建设时期，在*的正确**下，人民群众致富奔小康，走在幸福的****上。*就像灯塔，在***和建设出现挫折和迷茫时，拔开云雾，指明了亿万群众前进的方向，引领着国家从黑暗走向光明，从贫穷走向富裕，从胜利走向辉煌。

*那xxx的红，明亮着我们的眼，照耀着我们的心。

是的，没有*，就没有新*。清*****，*大地民不聊生，帝国**列强趁机侵入。国家，眼看就要被瓜分，民族眼看就要**。危难之中，是谁来拯救**民族？又有谁来驱逐侵略者？是*！因为*的诞生，从而率领着我们的**先辈，与敌人浴血奋战，赶跑了侵略者，打败了*，从而创立了新*。紧接着，*又带领着我们的父辈，艰苦奋斗，建立了小康社会，使原本贫穷落后的*变成了如今这综合国力日益增强的新面貌。

鸟儿选择了天空，因为他有一双能够凌空飞翔的翅膀；骏马选择了驰骋千里，因为它有矫健的身姿；鱼儿选择了海洋，因为它有一条能够游水的尾巴；历史选择了*，那是因为*的民族有着团结的力量和坚韧不拔的精神。*，一个曾被称为“*”的国家，一个饱经风霜的国家。但是，他并不懦弱，他选择的是“千魔万韧还坚劲”，选择了“粉身碎骨全不顾”。人民选择了*，那是因为*在曲折中进步，他选择的是“任而东南西北风”，选择的是“要留清白在人间”。

《历史的选择》里有许许多多英雄人物为新*做出过巨大的贡献。例如：xxx在危难时刻为战友开辟了一条安全通道，而自己却因为**爆炸而**了，那时他年仅十九岁。再比如：xxx，他终身爱*，在他的一生中帮助了许许多多的人。xxx在日记中写道：把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去！可是后来因为发生了事故而丧生了，他那时的年龄只有二十二岁。他们的故事，曾经感动了无数的人。今后，他们的精神仍将激励着我们不断前进。是*人的英雄气概，成为*人民的精神支柱。

当今的祖国，到处充满勃勃生机，各项事业蒸蒸日上。神舟系列飞船成功发射，实现了*人民千百年来的飞天梦想；**奥运成功举办，实现**民族百年奥运梦想；世博会的成功举办，把世人的目光再次聚焦世界的东方。***的蕴涵和积淀，九十年的扬溢与继承，磨炼了*顽强拼搏的意志。无论多么大的风雨，也压不垮您的脊梁。您用速度和实力，创造一个又一个奇迹；您用勤劳与智慧，谱写了一个又一个新篇章。

2008年汶川、玉树地震，*的英明**让全国人民万众一心，众志成城，共抗灾难。铁的事实向我们昭示：只有**才是*人民的坚强后盾，才能***民走向富强、文明。的确，正因为有了*的指引，*才有如此辉煌的成就；正因为有了那么多人在**下庄严宣誓倾吐了自己对*的无比信赖；正因为人民群众有了*做主心骨，以****的战斗精神一往无前。所以90年来实践验证只有*才有新*，只有*才能发展*，只有*才能指引*走向更加灿烂的明天！

现在，*选择了我们，历史选择了我们，世界都在关注我们的*。那曾经伤痕累累、饱受屈辱的一页页，永远翻过去了。我们新一代，要让*卸下包袱，轻松发展，用事实来证明*这头雄狮威力无比，鲜艳的*永远高高飘扬在世界的东方！

历史的选择读后感 第50篇

**民族的今天是历史选择的结果，历史在千万年的荡涤中，选择了*。历史的选择决定了**民族的进程。

历史选择了进步。

“天下大势，分久必合，合久必分。”从古老的黄河岸边诞生的第一支部落开始，历史就选择了不断进步与发展。从原始社会到**社会，从**社会转向封建社会，历史总是在向新一层面推进。她的选择带来了经济的飞速发展，也带来了文化的突飞猛进。

封建社会伊始就是一个充斥着割据和征战的时代。春秋战国，五霸七雄。历史在这时候选择了**，于是xxx始皇**了战乱纷纷的*，建立了*历史上第一个**的多民族国家——xxx。xxx在历史的选择中诞生，她顺应历史的发展，跃升为当时世界上最大的国家。

历史选择了繁荣。

在历史的长河中，一个个繁荣昌盛的太平盛世如珍珠一般光芒绽放，xxx其中一颗闪耀的明珠！

遥想长安城内人民富庶，****，外商往来，展尽大唐盛世的厚重威仪。随着“三省六部制”的完善，《唐律疏议》的编撰完成，xxx来了**清明，国力雄厚，经济发达的“贞观之治”、“开元盛世”。

历史选择了抗争。

“一招走错，满盘皆输。”历史如同一盘精妙的棋局，封建**绽放尽了璀璨的光华，也终要慢慢走到衰败的境地。

当历经了五千载的大门被*和炮火敲开，东方的沃土终于被列强狠狠的践踏。****肆意的在*烧杀抢掠，尽显了这窝不知廉耻的**丑恶的嘴脸。他们露出狰狞的面孔，践踏着**民族不屈的灵魂；他们xxx利的刺刀，穿透了无数**儿女坚强的胸膛。有多少无辜的灵魂游离在**边缘，又有多少无奈的躯壳背井离乡？自立、自强，炎黄子孙必须拿起武器保卫家乡！

多少个生死存亡的危难关头，xxx然决然的选择了英勇无畏的**儿女。硝烟弥漫的战场上，那些毫无惧色的身影——他们就是肩负起历史使命的华夏儿女，他们就是承担着历史选择的炎黄子孙！

历史选择了坚强。

历史是一条长河，在涓涓流淌中总不免会遇到激流，撞上岩石，碰出雪白的浪花。

在人类发展的历程中，伤痛是不会谢幕的常客，他总能一次又一次的将那坚不可摧的民族意志推到台前。汶川地震、舟曲泥石流，自然灾害压不倒团结一致的**儿女。齐团结，共患难，渡难关，一颗颗炙热的心牵挂着灾区，一只只温暖的手援助灾区，一群群善良的人奔赴灾区……这就是祖国的英雄儿女在大灾面前呈现的大勇！历史的选择造就了坚强的**民族，无畏的**儿女以饱经沧桑的脊梁向历史昭示着我们不屈的坚强！

历史选择了*。

因为我们有积极发展、顽强**、坚强承担的高尚品质，所以历史选择了这个饱经风霜而又伟大繁荣的国家——*！**开放让*的经济呈现出日益昌盛的景象。开放的贸易**引领着我们与世界融合，和国际接轨。*人民的生活质量得到改善，*骄傲的屹立在世界的东方！

现如今，*已是一个**富强的国家。她告别了昨日的伤痕累累，摆脱了曾经的满目疮痍，正以全新的姿态走向世界，奔向富强！回首过去，我们因为历史的选择而自豪；展望未来，我们为创造历史而不懈奋斗！