致加西亚的一封信读后感800字 篇1

通过阅读《把信送给加西亚》，从书中罗文的爱岗敬业得出启示：必须投入巨大的热情，以扎实的工作态度，去认认真真地做好每一件事，哪怕是一件微不足道的事。

拼搏进取的精神

我们可以看到，有的人整天不思进取，工作碌碌无为。领导给安排的工作，不是积极主动地、创造条件的、尽善尽美的去完成，不是强调客观原因，找一大堆理由，就是讲主观条件，总之是讲条件、讲困难、讲组织照顾，就不讲主动性、自觉性和必须完成工作的规定性。归根结底，就是缺少与时俱进、开拓进取、勇于拼搏的精神。

坚定的信念

坚定的信念来自对上级、对祖国的忠诚。对事业的忠贞不二，对工作要严格要求自己，加强学习，学深学会学懂，要矢志不渝，执著追求，提高自己的认识能力，分析能力，判断能力和驾驭形势的能力，才能从思想上、行动上、工作中明辨是非，这是做好一切工作的法宝。

克服懒惰

在工作、生活中，随着时间的推移，惰性也会随之而来，我认为很多事情干不好，是和懒惰分不开的。追根究底，还是压根就没想干，外界压力推着必须要干，也势必会见招拆招，也就是经常说的“上有政策下有对策”，与之相匹配的，必然是推诿、扯皮，事不关己高高挂起。

总而言之，我们要立即采取行动，焕发起所有的能量去完成任务，在工作、生活中，有太多“把信送给加西亚”这样的任务需要我们去面对。拖拉、没有目标、得过且过成为习惯的话，我认为必将一事无成。

致加西亚的一封信读后感800字 篇2

读完《致加西亚的信》，颇有些感触。书中所倡导的“敬业”精神很值得我学习。

1895年，西班牙占领了古巴并实行残酷的殖民统治，美国在古巴的利益受到直接威胁。1898年，作为美国在古巴军事存在标志的，停泊在古巴哈瓦那海湾的“玛恩”号军舰被西班牙军队击沉。美国决定对西作战。战争的关键在于美国必须与古巴国内反抗军领袖加西亚将军取得联系，协同作战。但是没有人知道加西亚将军究竟在古巴从林的什么地方。总统找来了一名叫罗文的上尉军官，交给他一封致加西亚将军的信，要求他把信送给加西亚。接受任务后，罗文马上出发，秘密潜入古巴，历尽千辛万苦，冒着生命危险，凭着机智和勇敢，最终完成了任务并带回来大量宝贵的军事情报，为美西战争的胜利奠定了基础。

作为一名军人，罗文深知只身潜入敌占区的危险，而且他并不知道在什么地方能找到加西亚将军，甚至不知道加西亚将军究竟长什么模样，他没有问任何问题，没有提任何要求（例如，如果不幸遇难，家属是否能得到抚恤等），没有任何犹豫（这么危险的事为什么就要我去，而不要其它人去呢？），他只是毅然地、义无反顾地投入到执行任务的进程中，并且出色地完成了任务。这里，体现了一种对事业高度认真负责及对职责高度忠诚的精神。

作为教师必须敬业爱生。敬业爱生是教师职业道德的底线。

教师从事的是一种培养人、教育人的事业，这一事业对社会的发展有着不可替代的推动作用。现代社会，教育事业的兴旺发达，直接关系到一个民族，一个国家的生存和发展。因此，教育被各国普遍认为是立国之本。与此同时，教师职业还联系着千千万万的社会个体的自我实现和幸福的可能性，关系到社会成员自由而全面发展的程度，关系到人的切实利益的拥有和维护，教师成为学生通向幸福之途的导向。正如夸美纽斯所说：“教师是太阳底下最崇高的事业。”基于此，爱岗敬业是人民教师最高尚的美德，也是人民教师最基本的道德规范。

只有爱岗敬业，教师才能积极面对自身的社会责任和社会义务。加里宁说：“国家和人民把儿童托付给教师们，要他们来教育这些按年龄上最容易受影响的人，托付教师们来培养、教育和造就这代人。也就是说，把自己的希望和自己的未来都完全嘱托给他们”。这种委托不是无条件的，在将儿童交给教师的同时，规定了教师应当履行的责任或义务。爱岗敬业是教师对各种规范、要求的自觉认同和内化，是自觉承诺、履行社会责任和社会义务的表现。

只有爱岗敬业，教师才能自觉地、不断地完善自我。教育是一种专业性很强的的活动，对教师的素质有很高很严格地要求。时代在飞速发展，要求教师的知识、能力、道德情操、心理素养等这些方面的素质，必须与时代相吻合。要提高这些素质，主要是依靠教师的自我教育、自我修养、自我完善来达到。那么这种动力来自何方？主要来自于爱岗敬业精神，有了爱岗敬业的精神，教师就能够对自身素质水平有一个理性认识，并努力使之与教育工作的客观要求不断接近，通过自身的不断完善和发展，为更好地完成教育任务提供保证。反之，则要落伍，被淘汰。

爱岗敬业能帮助教师正确处理各种社会关系，化解各种矛盾，提高工作效益。教育是一种复杂的社会劳动。教师要面对复杂的社会关系，处理千差万别的矛盾冲突，这是完成教育任务的必备前提。教师要想取得工作成就，必须有社会的理解，领导的信任，同事的支持，家长的配合，学生的自觉努力，而“爱岗敬业”精神在这方面大有助益。教师的爱岗敬业精神则可以感染同事和学生，使其成为他们的榜样；感染领导和家长，使之对教师信赖和尊重；爱岗敬业精神也可以影响社会各方面的敬重和支持。这一切，无疑将有助于教师提高工作效益。

概括起来说，教师只有爱岗敬业，才能在教育活动中有所收获；反之，搪塞、敷衍、马虎，对工作缺乏热情和积极追求的教师，只能是一事无成空嗟叹。

让敬业爱生的精神照亮我们前进的道路！

致加西亚的一封信读后感800字 篇3

一些书短到令人吃惊的程度，而它所发挥的作用却并不小。美国作家阿尔伯特·哈伯雷的《致加西亚的信》，就是这样一本书。

什么东西使这本书充满了魅力呢一看之下，情节简单到了极点：19世纪美西战争中，美方有一封具有战略意义的书信，急需送到古巴盟军将领加西亚的手中，可是加西亚正在丛林作战，没人知道他在什么地方。此时，挺身而出的一名军人——罗文，不讲任何条件，历尽艰险，徒步三周后，走过危机四伏的国家，把那封信交给了加西亚。

罗文正是通过他不畏艰险的敬业精神，完成了把信送给加西亚的任务，也正像许多公司的那些孜孜不倦，埋头苦干的领导人和员工一样，他们的敬业精神有力地推动了公司事业的进步。企业需要能“将信送给加西亚”的人，那些积极主动，坚忍不拔，积极和坚决完成任务的人，那些值得信赖，具有崇高使命感，可以被委以重任的人，并不一定要像罗文一样具备军事知识，但一定要具备罗文一样的道德品质，这些道德品质正是国家，企业和一个人事业成功的有力支柱。罗文般的敬业精神应该作为我们每个人自身的敬业标准，对于工作任务不计得失，不怕困难，忠于职守，爱岗敬业，积极采取行动，全心全意地工作，高效地完成任务。

我想这本书之所以能畅销不衰，风靡世界，正是它倡导了这种理念：对工作的忠诚与信念。现在有这样一个普遍的现象，很多人对于自己目前的工作都不满意，所谓的“这山望着那山高”，总觉得别人的工作比自己好，而等自己真的失去目前的工作时，才发觉自己原先的工作有多好。我想每一个职业都有它自身的优缺点，没有绝对的好坏之别，而且一份付出一份收获，收获总是和付出成正比的，我为什么说“收获”而没用“收入”因为“收入”仅仅是“收获”当中的一部分，正如书中所说：“不要为薪水而工作，因为薪水只是工作的一种报偿方式，虽然是最直接的一种，但也是最短视的……

面对微薄的薪水，你应当懂得，雇主支付给你的工作报酬固然是金钱，但你在工作中给予自己的报酬，乃是珍贵的经验，良好的训练，才能的表现和品格的建立。这些东西与金钱相比，其价值要高出千万倍。”这段话对我的心灵有很大的触动，在当今这个快餐时代，人们越来越急功近利，而忽视了一份工作对于人内在品质和素养的深远影响。这不能不说是一个时代的悲哀。

书中还提到了一种观点：“每天多做一点”。现在很多人工作时往往是抱着应付的态度，即把老板或领导规定必须做的事情做完就行了。这样的话，只会使自己永远处在被动的局面，换句话说，这样无法为自己赢得更多的机会。书中给出了这样一个例子，艾伦在一个周六的下午放弃了自己喜欢的球赛，多做了点事情，结果不仅为自己增加了1000美元的现金收入，而且为自己带来了一个比以前更重要，收入更高的职务。

艾伦并不是速记员，他也没有义务留下来帮那个律师做速记，可他还是留下来帮了律师的忙。他能这么做，反映出他具有助人为乐的内在品质，正是这种良好的品质，使他获得了现金收入和更好的职务。每天多做一点，并不会占用自己太多的时间，却可以让自己赢得更多的机会，何乐而不为

当然罗文的优秀是不言而喻的，而麦金莱的举重若轻，瓦格纳的知人善任，格瓦西奥，里奥等人的团结协作以及双方的共同价值目标，也同样给我们以深刻的启迪，这些优秀的品质和精神都是一个企业，一个领导，一个员工必不可少的。

读过一本好书，精神得到了一次升华，愿我们将《把信送给加西亚》所体现的精神落实到我们的本职工作中，原则做事，本色做人。

致加西亚的一封信读后感800字 篇4

一百多年前的一个夜晚，就在这广袤的美洲大地上，阿尔伯特·哈伯德在与家人喝茶时，受儿子的启发创作了一篇名为《致加西亚的信》的文章，其后的80余年，该书被翻译成许多的文字，许多政府、军队和企业都将此书赠送给士兵和职员，作为培养士兵、职员敬业守则的必读书。罗文千辛万苦送到的信件在今天带给我们更深层次的启迪和教育，像罗文一样，忠诚于事，一旦接受任务就一定完成；像罗文一样敬业爱岗，可以坚持不懈实现自己的人生价值；更要像罗文一样奋进务实，把工作当成自己的使命一样完成。

就像这本书里面曾讲到的，罗文经历千难万险，最终将重要的信件交给了美国总统，最终帮他们赢得了这一场至关重要的胜利。而在今天，也许早已不需要我们抛头颅洒热血，但是却更需要我们踏踏实实在我们自己的岗位上发光发热，实现自己的人生价值。

作为一名普普通通的强林员工，我身边的领导、同事兢兢业业，在这样的氛围下我能学到的东西很多。一个人的价值观也许会千差万别，但是敬业爱岗之心却始终殊途同归。专业，负责，高效，创新，这应该是我们共同的使命和坚持。也许在很多人看来，我平时的工作是那样的渺小，整理文件，完成领导布置的工作，这些一点一滴的小事看起来容易，做的时候却渐渐觉得并非那么简单。我知道，我们更需要那些孜孜不倦，埋头苦干的领导人和员工，这样对工作的忠诚与信念，才能有力地推动了公司事业的进步。一个健康发展的企业，更需要能“将信送给加西亚”的人，敬业谋其事，在岗尽其忠，这才应该是企业和个人事业成功的有力支柱。罗文的精神应该作为我们每个人自身对待工作的态度，对于工作任务不计得失，不怕困难，忠于职守，积极采取行动，全心全意地工作，高效地完成任务。我想，只有这样，我们的企业才会更能有进步空间，我们自身也更能得到更好的发展。敬业爱岗，应该是我们每个人不懈的信仰与追求。

新时代的号角已经吹响，前进的方向早已被标明，每个人的精神信念更需要坚定。我们不应该是人民币主义至上者，更应该做一个大写的人。面对充满挑战的2020，不再犹豫、不再彷徨，而是毅然走上了新的征程。在现代企业之中，这些品质更加重要，是员工的试金石，是岗位的炼金手。只有员工和领导一道奋进，忠诚于事，敬业爱岗，坚韧不屈，奋进务实，现代企业才会迎来更美好的春天。

我感谢云南这广袤的土地，感谢自由的事业，也感谢未知的未来，更感谢领导和同事们的帮助与鼓励，给我一个可以说出心声的地方。

俨然我初次倾慕世界的芳名！

致加西亚的一封信读后感800字 篇5

多年以前就听说过这本书，近日才有机会读到。读后感慨良多，这几天来一直在思考这书为什么这么受欢迎呢，薄薄的一小册居然卖出了几亿本！虽然这是发生在百多年前美西战争中的一个小细节，但在今天却成了企业管理的典范案例。

这本书受欢迎，首先是因为企业的管理者喜欢，据说美国的布什总统就曾经给白宫的工作人员人手一册，一下几百本就出去了。那么管理者为什么会喜欢这样一本书呢，我想关键是这一点“美国总统把一封写给加西亚的信交给罗文，而罗文接过信后，并没有问：’他在什么地方？’“，管理者需要在接到任务时不讲任何条件埋头工作的员工！但是工作的实际经验告诉我们，员工如果只是成为指令的机械执行者对组织来说并没有太多的好处，员工在接受任务时还是要弄清管理者的真正意图，以便在正确的理解基础上执行指令。

下面我们分析一下这个案例成功的具体因素，希望能够通过这种可能不够全面的分析，使大家有所收获：

一、历史大环境。美西战争的背景，加上古巴革命军与美国政府的互相需要促成了需要有人送信给加西亚将军的客观条件，这也使得我们现在分析这一事件成为可能。

二、工作任务明确。需要罗文做的就是把信如期安全的送达加西亚将军，这是一个中尉军官完全可以胜任的工作。这个工作是符合罗文“岗位职责“和“岗位任职资格“的。设想如果工作的任务变更成“代表总统拜会加西亚将军，并谈判确定美国与古巴的合作事宜“，那么恐怕罗文就难以完成了。所以工作任务要与员工的岗位和专业技能相适应，员工在接受任务后只需要考虑完成的方式和方法。

三、有效的激励机制。总统直接召见一个下层军官，并交代一件事关国家利益的任务，这对罗文来说本身就是一种巨大的荣誉感的激励。而且通过这个事件可以了解到，美^队有一套有效的激励机制，完成任务的罗文从中尉直接升为上校。并不是说罗文是为了升官才去完成这项任务，但至少他了解这种激励机制。只有当激励的方式与员工的需求相一致时，激励的效果才能明显的显现出来。

四、信任与约束机制。罗文自西点军校毕业后10几年的时间仍然是名中尉，至少说明罗文进步是比较慢的，但在出现送信的需要时，罗文的上级领导毫不犹豫的推荐了他，显然是对他完成这项工作所具备能力的一种信任，这种信任对罗文是一种知遇之恩。同时，在罗文送信的过程中，他的上级领导还安排了两个随行人员，即是对他的保护和协助，也是对他工作的监督，使其没有逃避责任的机会。回到企业管理的角度来看也是这样，即要有让员工表现自己能力的舞台，又需要相应的监督制度减少员工犯错误的机会。

五、个人素质。这一点也是最常见的关于这篇文章的反应。罗文在此事件中表现，说明他是一个责任心和使命感很强的人。坚强的意志力和对所从事事业的忠诚，使他成为一个不讲任何条件把完成工作任务放在第一位的人。正是因为罗文具有了这样的高素质，才使各种客观条件发生了效果，造就了罗文生命中的一次辉煌！

阅读了《致加西亚的信》，不管是普通的员工还是企业的管理者都会从这样一个经典案例中受益匪浅。作为员工，我们经常会领到“送信“的任务，那么我是不是能够坚决的执行这样的任务，自问一下我“能把信送给加西亚吗“？同样，作为领导者，也会经常派人去执行“送信“的任务，那么也需要自问一下，第一，领导者的个人魅力、组织的激励机制和约束机制能使罗文这样的人全身心的。尽职尽责的投入到工作中去吗？第二，选择的执行者是不是适合这项工作，是否具备罗文那样的忠诚与勇气，任务是否在执行者的能力范围以内？

致加西亚的一封信读后感800字 篇6

在这个“送信”的传奇故事中，那位名叫罗文的英雄接到麦金莱总统的任务——给加西亚将军送一封决定战争命运的信，他没有任何推诿，而是以其绝对的忠诚、责任感和创造奇迹的主动性完成了这件“不可能的任务”。他的事迹100多年来在全世界广为流传，激励着千千万万的人以主动性完成职责，无数的公司、机关、系统都曾人手一册，以期塑造自己团队的灵魂。“送信”早已成为一种象征，成为人们忠于职守、履行承诺、敬业、忠诚、主动和荣誉的象征。罗文在接到这项任务后，历尽了千辛万难，终于完成了使命。在读这个故事的过程中，罗文的经历始终触动着我，没有任何承诺，没有任何要求，没有任何目的，罗文的心里只有千方百计找到加西亚将军，把信送到他手中，为美国和古巴的联手抗西做出了至关重要的贡献。

当美国总统麦金莱急需一个称职的特使去完成这项极其重要的使命时，军事情报局向总统推荐了安德鲁？罗文。为什么军情局没有推荐其他人，而是知道这项任务的时候，第一个想到罗文呢，正因为他平日里的积极、上进、忠诚，才能担此重任。如果换了其他人，可能中途便忘记了，或者遇到困难便退缩了等等。正是因为像罗文这样的英雄身上有如此令人钦佩的优秀品格，才能担此重任，圆满的完成这样的重任。

虽然我们现在不可能再有这样“送信”的\'任务，但是面对人生中、工作中的挑战和困难时，我们是否能够像罗文那样坦然面对，勇敢向前呢？现代的年轻人所需要的不仅仅是从书本上学习来的知识，也不仅仅是他人的种种教诲，而是要塑就一种精神：忠于上级的托付，迅速地采取行动，全力以赴地完成任务——“把信送给加西亚”的精神。

面对工作，上级的指示就是命令，就应该没有疑虑、没有怨言的一丝不苟的执行。同样工作在一个单位，有的同志工作效率非常高，从来不用领导督促，总是自动自觉把份内的工作做得完美、出色；而有的同志消极怠工，得过且过，能少干一样是一样。短时间内，我们会看到消极偷懒的那类人貌似很轻松、很得意，而一直认真忙碌的那类人却很紧张、很辛苦；但是我相信一段时间，甚至更长的时间过后，这两类人的人生状态一定会发生质的变化。人活着，就应该有追求，就应该努力拼搏，不断奋斗，让自己生命的宽度不断扩宽，实现自己的人生价值，为社会做出自己的贡献。只有树立了明确的人生目标，我们的人生才会更加充实、更加充满生机。

我们的职业是光荣的人民教师，肩负着教育培养祖国下一代的重任，我们的手中攥着孩子们的未来，握着祖国的明天，这更要求我们不能怠慢自己的工作，要踏踏实实，拿出自己满腔的热忱，一步一个脚印的“送好我们给加西亚的这封信”。用心关爱每一个孩子，认真上好每一节课，努力做好工作中的每一个细节，把孩子们培养成国家的栋梁，这就是我们的人生中最大的价值。

很多时候，面对繁重而琐碎的班主任工作，我也曾心生倦怠情绪，也曾想过要打退堂鼓，但每每想到孩子们那一张张纯洁可爱的笑脸，想到孩子们一声声稚嫩亲切的呼喊，想到书籍中各位名人前辈的坎坷经历，便会悄悄嘲笑自己的懦弱和退缩。工作，要做就要尽力，否则还不如不做。既然选择了这份辛苦而光荣的职业，就要尽自己的全力把它做好，不能打半点折扣。忠诚和坚持是我们面对工作最好的朋友，她们能够帮助我们逐步实现自己的职业梦想。在今后的工作中，我将戒骄戒躁，更加积极努力，干好自己的本职工作，让我的孩子们都能拥有一个难忘、充实、快乐的童年。尽自己的全力送好“给加西亚的那封信”！

致加西亚的一封信读后感800字 篇7

该书的故事发生于1898年，而《把信送给加西亚》写于1899年。但是故事和该书所表述的精神却已经成为了一代又一代领导者的信念。故事中的英雄，就是安德鲁·罗文，美国陆军的一位年轻的中尉，一个送信人。当时美西战争爆发，美国总统麦金莱急需一名称职的特使去完成一项极其重要的任务，军事情报局向总统推荐了安德鲁·罗文。罗文接受任务后，没有问：“加西亚在什么地方?”“到哪里能找到加西亚?”就立即出发，没有任何人跟随前往。直到他潜入古巴岛，古巴的起义军才给他派了几名当地的向导，几经冒险，或者用他自己谦虚幽默的话来说，仅仅受到了几名敌人的包围，然后设法逃了出来，他终于把信送给了加西亚将军，一个在战争中发挥着关键性作用的人。该书告诉人们：我们绝大多数人都必须在社会组织中奠基事业生涯，只要你还是公司企业的一员，就应当抛开任何借口，投入自己的忠诚和责任，一荣俱荣，一损俱损!当你把身心彻底融入公司，尽职尽责，处处为公司着想，对投资人承担风险的勇气极以钦佩，理解企业主的压力，那么，任何一个老板都会视你为公司的支柱。忠诚带来信任，你将被委以重任，获得梦寐以求的广阔舞台。

致加西亚的一封信读后感800字 篇8

在解读这部畅销书的时候，我们还应注意其中的另一个侧面，即麦金莱总统对军事情报局局长阿瑟瓦格纳上校的绝对信任，以及阿瑟瓦格纳上校对罗文中尉的了解和绝对信任。这就足以解释罗文中尉为什么能够毫不迟疑地理解并且不讲任何条件地去完成这个极其艰巨的任务的原因了。所以，我们在阅读中，既不能单纯地站在“领导”的角度，一味地指责干部如何的“推委、消极”，而是要想着如何去调动他们的进取性，罗文中尉的“敬业、忠诚、勤奋，尤其是主动性”也不是与生俱来的，是靠后天培养，靠良好的用人氛围;也不能单纯地站在干部的角度，只是议论、抱怨，而是要时时牢记自我为档案事业，是不是尽职尽责了。

领导与员工的关系，就是鱼与水的关系，是一荣俱荣，一损俱损的相互依靠，相互滋润的关系。如果真正地树立了这种客观、辨证、科学的干群关系，那么每一个领导，都可能成为在关键时刻能够充分相信自我的员工，而没有丝毫的忧郁与怀疑的“麦金莱”，每一个员工也完全可能变成敬业、忠诚、勤奋，主动的“罗文”。

我理解这本书不只是一首英雄的赞歌，更是一本励志佳作。它告诉我们，每个人都要正确看待自我，正确看待环境，每个人都要在自我所处的工作和生活轨迹中努力地、主动地做好自我的事。作为领导，要学会如何慧眼识人，如何廉洁、公正、宽容;作为员工，要学会如何磨练自我的意志，克服困难，使自我尽量具有罗文式的敬业、忠诚、勤奋和主动性。所以《致加西亚的信》不单单是员工的励志宝典，也是领导识才用人的醒目教材，这是《致加西亚的信》的精髓所在，这是我们应当提倡的以人为本，科学发展的要义所在。如果我们都能从这个角度去解读《致加西亚的信》，我们的社会将会所以变得更和谐、富足;我们的档案事业将会所以发展得更好、更快;我们的生活将会所以变得更加幸福、完美。

致加西亚的一封信读后感800字 篇9

读完《致加西亚的信》，我并没有想象中的活力澎湃，感慨万分，因为在平日的工作和生活中我们就是这样做的。它对我来说只可是是将这种精神明朗化，系统化，并辅以例子为佐证，让我感触较深的不是书的资料，也不是书中提倡的精神，而是读书的人。服从本是下属该做的事，最基本的做人道理，就像子女要赡养父母，吃完饭要洗碗一样天经地义的事，却要值得如此大力的推行，竟有如此多的读者，从侧面说明了这是一个严重的人性问题，如果从这一点来说倒是让我感慨万分了。

如今像罗文这样的人少之又少，为什么呢我认为有两个原因。其一：主观上讲，真正的原因并不是大家不想做事情，不想把事情做好，而是思想上存有瓶颈。主管给他的任务有一个，他的疑问却有十几个，“我忙，没空”“人少，没办法做到“能做到这样已经不错了，不要太梦想化了”“我的下属理念太差，我也没办法”让某某做可能会更好等等堂而皇之的，而他提出这些问题不外乎有以下几种目的：(1)摆困难，让你降低要求;(2)摆完困难，让你觉得让别人做会更好，那么他就能够偷闲了;(3)有言在先，万一事情没办妥，不能完全怪他，你会体谅他的;(4)期望你帮他解决困难。其二，客观原因上讲：历史已走过百年，当时的罗文在当今社会恐怕要四处碰壁。社会的发展在不断完善，包括人性的完善。用现代人的眼光看罗文他如同个傻子。既然临危受命，保证要完成任务，那么生存就直接关系到任务的成败，为何还要铤而走险甚至我能够说他不负责，当然不为生死的精神也是他能够完成任务的强大精神动力。在缺乏科技的那个时候谁又会想到用现代化的手段来统观全局高效完成呢

或许这时候有人要问：难道上司给我们下达任务的时候我们只能说：没问题，其他的什么都不能问吗诚然不是，假如主管让我安排其今日的会议，而我不明白具体情景，顺便问一下主管会议资料，参会人员，布置要求，如此能够提高工作效率，何乐而不为呢，可是如果连主管也不明白怎样办呢，一切都得自我解决。如果你不能帮忙主管解决一些难题的话，那要你何用

我们一向都在推崇罗文——将信送给加西亚的人，却忽略了两个重要人物：派罗文去送信的人——美国总统麦金莱和推荐罗文的人——情报局长阿瑟。瓦格纳上校。千里马不多，伯乐更少，如果没有阿瑟。瓦格纳和麦金莱的信任，慧眼识英才，也不可能派罗文去送信，所以，美西战争从侧面反映了用人的重要性，而我们的企业是不是也该清楚每个主管，员工的优劣，让每个人去做他最适宜的，能发挥最大优势的工作。

致加西亚的一封信读后感800字 篇10

这本书很短，短到令人吃惊，但我还是用了三个晚上来看它。因为它所发挥的影响力却并不小，是什么东西使这本书充满了魅力呢？

故事讲的是在19世纪美西战争期间，美方有一封具有战略意义的书信，急需送到古巴盟军将领加西亚的手中，可是加西亚正在丛林作战，没有人知道他在什么地方。但是总统只是对安德鲁·罗文说：年轻人，你必须如期安全地将这封信交给加西亚将军。罗文没有提出任何疑问和条件，在历尽艰险、徒步三周后，穿过危机四伏的战场，完成了上级交代自己任务把信交给了加西亚。本文使送信变成了一种具有象征意义的东西，成为敬业和忠诚的象征。罗文能够把信送到、完成上级下达的任务，并不是因为他杰出的军事才能，而是他的敬业精神。

敬业；这个经济社会永恒的词语当中，既包含了个人对事业的执着，又有对事业舞台--公司的忠诚！

我想这本书之所以能风靡世界，也正是它倡导了这种理念，对工作的忠诚与信念。在现代化的时代中、在现实生活中、很多人对于自己目前的工作都不满意，所谓的“这山望着那山高”，总觉得别人的工作比自己好，而等自己真的失去目前的工作时，才发觉自己原先的工作有多好。我想每一个职业都有它自身的优缺点，没有绝对的好坏之别，而且一份付出就有一份收获，收获总是和付出成正比的，我为什么说“收获”而没用“收入”因为“收入”仅仅是“收获”当中的一部分，正如书中所说：不要为薪水而工作，因为薪水只是工作的一种报偿方式，虽然是最直接的一种，但也是最短视的……面对微薄的薪水，你应当懂得，老板支付给你的工作报酬固然是金钱，但你在工作中给予自己的报酬，乃是珍贵的工作经验，良好的教育训练，才能的表现和品格的建立，这些东西与金钱相比，其价值要高出千万倍，不要忽视了一份工作对于人内在品质和素养的深远影响。

（1）提出困难，让你降低要求；希望你帮他解决困难；

（2）让你觉得让别人做会更好，那么他就可以偷闲了；

（3）有言在先，万一事情没办妥，不能完全怪他，你会体谅他的；

（4）太麻烦，又要增加工作量，还不一定做得好；

其实这些理由都是在为自己找的借口，为的是让自己不做事情，自己心里面也觉得理所当然。其实人害怕改变，特别是面对未知的事物都会产生恐惧、担忧…其实也就是缺乏自信心。

我很欣赏书中开始的那一段话；我相信我自己。相信自己的产品……我相信阳光、空气、菠菜、苹果酱、酸乳、婴儿、羽绸和雪纺绸。请始终记住，人类语言最伟大的词汇就是“自信”。就这么简单且又震撼人的语句，却把这本书的思想表达的淋漓尽致。

读完《致加西亚的信》，我并没有想象中的激情澎湃，感慨万分，因为书中所表达的精神我们都懂，也经常经意或不经意地这样做，让我感触较深的不是书的内容而是书中提倡的那种精神，服从本是下属该做的事，最基本的做人道理，就像子女要赡养父母，吃完饭要洗碗一样天经地义的事，这本书内容简短平实，却成为了风靡全球、畅销不衰的励志经典，在于它倡导了一种伟大的精神：信用、勤奋、敬业，这也是现代社会学生应具备的基本素质。

致加西亚的一封信读后感800字 篇11

此书到我手中已有些时日了，但整天疲于生活、工作的种种，一直未能静下心品读。终于由于某个原因必须读了，于是，花了三个晚上完成了任务。

掩书思量，感概颇多。 此书内容实属不多，上篇站在管理者的角度，深刻剖析了“忠诚、敬业、服从、信用”等对于引起经济起飞所依赖的基本的商业精神；下篇则讲诉了美西战争发生后，当时的美国总统为了联系上能给这次战争带来决定性胜利的古巴将军加西亚，派罗文中尉给加西亚送信，罗文历经艰辛，把信圆满送到加西亚手中的故事。这个送信的传奇故事之所以在全世界广为流传，主要在于它倡导了一种伟大的精神：忠诚、敬业、勤奋，这正是人性中光辉的一面。出版家艾尔伯特·哈伯德在此书中倡导的观点是：战役中真正的英雄不是加西亚将军，而是罗文中尉，那个把信带给加西亚的人。

“送信人”成为忠诚、敬业、勤奋的代名词。我们，作为战斗在教育一线的教师。需要“送信人”的精神吗？有“送信人”的精神吗？回答自然是肯定的。常说我们所从事的职业是一种良心的职业，是塑造人的职业。何为为人师表？只有当我们教师自己对待教育事业忠诚、敬业、勤奋了，才能感染到学生，学生才能从我们身上学到人性最善良的品质。

而本人，在教育这片芳草地默默耕耘已近二十年，对待我所从事的这份神圣而艰巨的工作，思想上也曾有过一些挣扎，但随着时间的推移，自己的思想也慢慢积淀下来。做怎样的人？教怎样的书？目标越来越清晰，定位越来越明朗。于是，慢慢地，自己也在尽力成为“送信人”，一个能够对待工作全心全意、尽职尽责的人。当然因为自身修为还不够，偶尔还是会有抱怨，遇到困难仍然会有迟疑，但都会调整心态尽力而为。正如书中谈到的：“当我们将敬业变成一种习惯时，就能从中学到更多的知识，积累更多的经验，就能从全身心投入工作的过程中找到快乐。” “不要小看自己所做的每一件事，即便是最普通的事，也应该全力以赴、尽职尽责地去完成。小任务顺利完成，有利于你对大任务的成功把握。一步一个脚印地向上攀登，便不会轻易跌落。通过工作获得真正力量的秘诀就蕴藏在其中。”

愿我们身边有更多的能把信送给加西亚的人，那么我校的明天一定会更加和谐、美好！

致加西亚的一封信读后感800字 篇12

《致加西亚的信》这本书内容简短平实，却成为了风靡全球、畅销不衰的励志经典，在于它倡导了一种伟大的精神：信用、勤奋、敬业，这也是现代社会从业人员应具备的基本素质，细细品来，对我们今天取得成功有着很大借鉴意义。

故事中的罗文,是美国陆军的一名年轻中尉,在美西战争期间,孤身一人,在没有任何护卫的情况下,冒着生命危险,历经艰难险阻,终于将总统的信送给了加西亚将军--一个掌握着决定性力量的人,出色地完成了这次重要任务。毫无疑问,罗文取得的成功并不是他杰出的军事才能,而是在于他优良的道德品质,绝对的勇气和不屈不挠的进取精神,这就是忠诚和主动性,就是一种忠于职守,一种承诺,一种敬业,服从和荣誉的精神。正如中国有句古话:“君子以厚德载物”,“天行健,君子以自强不息” 。做人,做事首先要有好的品行做基础，另外的启示就是做什么事都要坚持,不要总想做这件事会给自己什么好处,会得到多少花环,荣誉。重视的是无条件地主动完成任务而不是其他。如果罗文总想着完成送信的任务后自己会成为英雄的话,可能就完不成任务了。

书中还提到了一种观点:^每天多做一点^.现在很多人工作时往往是抱着应付的态度,即把老板或领导规定必须做的事情做完就行了.这样的话,只会使自己永远处在被动的局面,换句话说,这样无法为自己赢得更多的机会.书中给出了这样一个例子,艾伦在一个周六的下午放弃了自己喜欢的球赛,多做了点事情,结果不仅为自己增加了1000美元的现金收入,而且为自己带来了一个比以前更重要,收入更高的职务.艾伦并不是速记员,他也没有义务留下来帮那个律师做速记,可他还是留下来帮了律师的忙.他能这么做,反映出他具有助人为乐的内在品质,正是这种良好的品质,使他获得了现金收入和更好的职务.每天多做一点,并不会占用自己太多的时间,却可以让自己赢得更多的机会,何乐而不为 。

通过看罗文，不禁让我想到了很多很多。是啊，责任心对于我们教师来说，更有它重要的意义，只有有责任心的教师，才能尽心尽力地去爱护自己的学生，才能在自己的工作岗位孜孜不倦地去工作，同时，作为教师的我们，只有拥有了忠诚、自信、责任心和主动性等优秀品格，才称得上是一位好教师，才是一个让家长放心，社会满意的教师，让我们共同努力，做一个像罗文那样具有优秀品质的人，无愧与人类工程师这个光荣的称号。

致加西亚的一封信读后感800字 篇13

薄薄的一本小册子，满纸都是忠诚与勤奋。

作为高中学生，谈及职场还为时尚早，但若把日常的学习比成工作，把职场与学生的现实生活相对应，在体会到理趣的同时，也会受益匪浅。

“每一件事都值得去做”。经过将近九年的学习，我愈来愈感受到这句话的重要。虽然成绩尚可，但也不止一次地怀揣着这样的心理把老师苦口婆心的教诲置若罔闻，事后想想，自己做的只是一件蠢事。有时会对眼前近乎做烂的习题感到厌烦，不愿提笔，转头去死死钻研艰深的难题，然而这样做的后果不外乎是产生一种惯性，带到考试中，自然是负多胜少。所以，耐着性子把已学的知识点真正理解透彻，而不是心浮气躁、急功近利地片面追求难度和深度，做好每一件事方能踏踏实实地走下去。

“全心全意，尽心尽责”。对待工作如此，对待学习如此，对待生活亦如此。在学习中我常常有种体会，对知识的掌握不能完全运用题海战术，也就是说，做题不在多，而在精。安安静静、专心致志地做一两道典型题，胜过急急忙忙、潦潦草草地做几大本。而在生活中，对待老师的嘱咐、同学的求助、自我的承诺，莫不需要这样专注的精神，一旦能全力以赴地去做每一件事，在别人眼中就会是一个可靠、值得信赖的人，在自己心里也会是一个快乐、坚强、无愧的形象。俗话说“细节决定成败”，你是否专注于眼下的事，将决定你的未来。

“满怀感恩之情”。一个心怀感恩的人，会更快乐，也会拥有更多的机会。感恩能产生强大的动力。当心情失落的时候，我会想一想曾经教导过我的老师，他们无不影响着我的成长，并对我寄以希望，所以无论前路多困难，只要老师的叮咛还萦绕在耳畔，我的脚步就永远不会停歇。那感恩的动力强劲且持久，它支持着我翻山越岭、劈荆斩棘。感谢能让自身变得更谦和、更高尚，多道几声感谢，不仅温暖了彼此的心灵，也在无形中为自己创造了许多机会。

致加西亚的一封信读后感800字 篇14

这几天，我读了妈妈曾经时读的书，这本书已经有些旧了，书名是《把信送给加西亚》，它给了我很深的感受和启发。

这本书赞扬了罗文中尉的品质。当总统把信交给他时，他并没有问：“他是谁呀?他在那里?这是我的工作吗?”而是立即行动了。现实生活中却没有几个“罗文”。

很多人做事情总是没有集中精力，全力以赴，尽自己最大的努力去完成任务。其实我也是那样。我写作业的时候总是拖拖拉拉，三心二意。似乎已经成为了习惯，有人说过：“习惯就像幼狮，一开始是你培养它，可是后来就是它控制你了!”

现在，我身边的“幼狮”已经开始控制我了!这可不行!我要控制它!我要改正我的坏习惯!

这本书，让我明白，做事情要主动，不要被动，要勇于承担责任!

我也要做一个“罗文”那样的人!

致加西亚的一封信读后感800字 篇15

当我第一次读到它的时候，我被深深地感动了，故事简单得像一张白纸，却在近百年时间内，在全世界范围内，掀起了无数次学习讨论的热潮。为什么？这本书所揭示出的敬业、忠诚、勤奋的精神，正是人性中光辉的一面。

《致加西亚的信》中有这样一段话共勉：“年轻人所需要的不只是学习书本上的知识，也不只是聆听他人种种的指导，而是更需要一种敬业精神，对上级的托付，立即采取行动，全心全意去完成任务——把信送给加西亚。”对事业的忠诚这正是敬业的表现。要提倡这种敬业精神。敬业，就是全心全意地对待工作。对绝大多数人而言，事业将是你生命中最重要的部分。因此，敬业是一种人生态度，是珍惜生命、珍视未来的表现。我们每个人都有责任、有义务、责无旁贷地去做好每一项工作，我们都应该为尽一份心、出一份力。敬业，离不开对自己工作的认真思考和奉献。我要明确自己的工作目标，，并为这个目标全力付出，“不以善小而不为，不以恶小而为之”，我们要脚踏实地，从现在做起，从身边做起。

要提倡勤奋精神。勤，做事尽力，不偷懒；奋，振作，鼓劲········勤奋不是三分钟热情，而是一种持之以恒的精神，需要坚忍不拔的性格和坚强的意志。为了磨练我们的人性，为了美丽我们的人生，必须地勤奋地工作。

一些眼前的东西是暂时的，是过眼烟云，而那些精神上、意志上、品质上的磨练才是终生受用不尽的财富。许多年后，当我们回忆起奋斗的日子，人性中最珍贵的东西，敬业、忠诚和勤奋是我们自己一生中最大的财富。

如今像罗文这样的人少之又少，为什么呢？真正的原因并不是大家不想做事情，不想把事情做好，而是思想上存有瓶颈。主管给他的任务有一个，他的疑问却有十几个，我忙，没空人少，没办法做到能做到这样已经不错了，不要太理想化了我的下属理念太差，我也没办法让某某做可能会更好等等堂而皇之的，而他提出这些问题不外乎有以下几种目的：

（1）摆困难，让你降低要求；

（2）摆完困难，让你觉得让别人做会更好，那么他就可以偷闲了；

（3）有言在先，万一事情没办妥，不能完全怪他，你会体谅他的；

（4）希望你帮他解决困难。

或许这时候有人要问：难道上司给我们下达任务的时候我们只能说：没问题，其他的什么都不能问吗？诚然不是，假如主管让你到A城市送材料，而你不知如何到达A城市，顺便问一下主管A城市在哪里，如何搭车，省得到处找到处问，如此可以提高工作效率，何乐而不为呢，可是如果连主管也不知道怎么办呢，一切都得自己解决。如果你不能帮助主管解决一些难题的话，那要你何用？

我们一直都在推崇罗文——将信送给加西亚的人，却忽略了两个重要人物：派罗文去送信的人——美国总统麦金莱和推荐罗文的人——情报局长阿瑟。瓦格纳上校。千里马不多，伯乐更少，如果没有阿瑟。瓦格纳和麦金莱的信任，慧眼识英才，也不可能派罗文去送信，因此，美西战争从侧面反映了用人的重要性，而我们的企业是不是也该清楚每个主管，员工的优劣，让每个人去做他最合适的，能发挥最大优势的工作。