秘密读后感优选43篇

秘密读后感 第一篇

《秘密》那个吸引力法则，让太多人的改变了生活，你的生命掌握在你的手里。不论你现在身在何处、不论你生命中发生过什么，你都可以开始有意识地选择你的思想，进而改变你的生命。

我们坚持着写那个8+2的感恩日记，工作中，生活中开始有转变了，觉得麻烦的事变得如此顺利。我的心一直在改变，感谢周围的人，感谢身边的事，让我的心胸变得更加的开阔，我觉得自己更快乐了，视野也更开阔了，总有一些小小的感动激励着我，让我去努力，努力去实现我的目标。

太多的书友们在这两次活动中，都激动万分，虽然大家只跟我说“挺好的!”但是我知道心中的共鸣远远不止“挺好的!”这三个字，我看到了大伙眼中的感动、期望，甚至那心中深埋已久的久违了的人生目标和正视自己的悸动。甚至有一些别的部门的朋友也开始对我们的活动或者说所做的事更感兴趣，有一些没有参加但很想了解我们的书友会到底是做什么的，他们很好奇。

不论你的梦想在你看来有多么的遥不可及，相信它，接受它，只要是你源于内心的，它就一定会属于你。不要再拒绝对财富的渴望，拒绝对房子、车子、票子的渴求，那并不卑微，想拥有它，拥有它，那不是你的错。

跟爱人争吵时，直接告诉他(她)你希望与他友好。是呀，赶走所有的不想要的最好办法，就是不断的想，不断的说出你想要的。不要再被“不”、“不要”、“别”这些字眼所笼罩。

感觉永远与思想是同频的，让更多更多好的感觉包围着自己，去配合那好的思想，当产生了不好的感觉，迅速的抛弃它，切换到好的感觉，这就是同频的方法。把愤怒、难过、伤心都先放下。

这本书让我感受最深的就是爱是最伟大的力量，如果你能把每个思想都裹上爱，如果你能爱所有的事物和人，你的生命就会转变。你的思想就会吸引更多更多美好的事物，与之同频的东西，这就是爱的力量。

所以我们最先应该练习的就是去感恩，去爱，去试着欣赏更多美好的事物。把你心中所想，把你的感恩，感谢，感动和爱，写下来，视觉化你的目标，不断的强化你想拥有它的思想，你就会吸引好的你期望的事物，相信它，欣然的接受它，这就是那个“秘密”!

《秘密》那个吸引力法则，让太多人的改变了生活，你的生命掌握在你的手里。不论你现在身在何处、不论你生命中发生过什么，你都可以开始有意识地选择你的思想，进而改变你的生命。

我们坚持着写那个8+2的感恩日记，工作中，生活中开始有转变了，觉得麻烦的事变得如此顺利。我的心一直在改变，感谢周围的人，感谢身边的事，让我的心胸变得更加的开阔，我觉得自己更快乐了，视野也更开阔了，总有一些小小的感动激励着我，让我去努力，努力去实现我的目标。

太多的书友们在这两次活动中，都激动万分，虽然大家只跟我说“挺好的!”但是我知道心中的共鸣远远不止“挺好的!”这三个字，我看到了大伙眼中的感动、期望，甚至那心中深埋已久的久违了的人生目标和正视自己的悸动。甚至有一些别的部门的朋友也开始对我们的活动或者说所做的事更感兴趣，有一些没有参加但很想了解我们的书友会到底是做什么的，他们很好奇。

不论你的梦想在你看来有多么的遥不可及，相信它，接受它，只要是你源于内心的，它就一定会属于你。不要再拒绝对财富的渴望，拒绝对房子、车子、票子的渴求，那并不卑微，想拥有它，拥有它，那不是你的错。

跟爱人争吵时，直接告诉他(她)你希望与他友好。是呀，赶走所有的不想要的最好办法，就是不断的想，不断的说出你想要的。不要再被“不”、“不要”、“别”这些字眼所笼罩。

感觉永远与思想是同频的，让更多更多好的感觉包围着自己，去配合那好的思想，当产生了不好的感觉，迅速的抛弃它，切换到好的感觉，这就是同频的方法。把愤怒、难过、伤心都先放下。

这本书让我感受最深的就是爱是最伟大的力量，如果你能把每个思想都裹上爱，如果你能爱所有的事物和人，你的生命就会转变。你的思想就会吸引更多更多美好的事物，与之同频的东西，这就是爱的力量。所以我们最先应该练习的就是去感恩，去爱，去试着欣赏更多美好的事物。

把你心中所想，把你的感恩，感谢，感动和爱，写下来，视觉化你的目标，不断的强化你想拥有它的思想，你就会吸引好的你期望的事物，相信它，欣然的接受它，这就是那个“秘密”!

秘密读后感 第二篇

《童年的秘密》是蒙台梭利的教育名著，选择这本书，是因为儿童的世界充满了奥秘。作为成人，作为老师，一定程度上我并不了解我的学生内心在想什么。我想，对儿童的内心了解之后，遇到问题时会选择更合理、更科学的措施。当开始读这本书之后，发现内容有些晦涩，需要多读几遍才能理解；有些可能与我们的生活环境不太相符。尽管如此，还是有很多观点给我带来启发。

一、调整心态，收获奇迹

书中《教师的任务》一章中提到：“所有问题的关键是教师对待儿童的态度。我们自己身上有很多不好的脾性，它们就像田野里的野草茂盛地生长。在我们心里出现并阻碍我们去理解儿童的罪恶就是发怒。”这一点，深有体会。常常抱怨课堂死气沉沉，嫌弃孩子说话声音小，不明白说过多遍的问题孩子为什么就像没学过一样。每当这时，总是压制不住内心的怒气，朝着学生疾言厉色。殊不知，这样只会让学生越来越畏惧老师的课堂，只会形成恶性循环。曾经也在《力量》中了解到吸引力法则，知道了付出什么就会收获什么。

有了理论的指导，针对课堂上出现的恶性循环，我在心里告诉自己，第二天进到教室，一定要说孩子的一个优点。即便他学习再不好，纪律再差，也总有值得肯定的地方。我自己的态度转变了，结果“奇迹”真的发生了。孩子们在课堂上变得越来越积极。有的同学一年以来回答问题的次数加起来都不如近一个月的多。不管他们回答的正确与否，声音洪亮与否，看到他们能够把手高高举起，就连从来都不及格的孩子也能在同桌的帮助下，举手回答问题，真为他们感到开心。因为对于从来都不举手的他们来说，在众人面前讲话是一种挑战，他们战胜了自己。

也是因为这个小小的改变，我理解到课堂应该是包容的，同样的问题，可以有不一样的声音，不一样的见解。孩子们在课堂上的体验与思考，远比问题的答案更重要。爱因斯坦说：走出校门后，把学校里学的知识全部忘记，剩下的东西就是教育。那剩下的是什么？我想是一种思维方式，是分析问题、解决问题的方法与能力。所以不要跟那一点点知识过不去，给予孩子更多思考、探究、表达的空间与时间，给他们提供最大程度发掘自己的潜力的机会。不要让未来的瓦特、牛顿、爱迪生在压制、冷眼、嘲笑中消失。当想明白了这一些，遇到问题就不会那么轻易地发怒，孩子的心里会少一些阻碍，与我们的距离会近一些。

二、摒弃专制，保护天性

书中提到“只有当儿童大一点时，他才开始直接反对专制本身。但是，那个时候成人又会找到一些理由进行辩解，他仍然使自己披上伪装，有时甚至成功地使儿童相信这种专制是为了他们好。”生活中拥有这样想法的家长比比皆是，而我也是这样的老师。不知道从什么时候开始，我变得“专制”“霸道”，学习、纪律方面，我要求学生必须按照我的要求去做。其实，有时候他们的想法或许更有道理，他们或许有更好的策略，可是我忘了听取他们的心声。就像这次毕业典礼，孩子们需要排练一首歌曲，我甚至都忘了告诉他们做这件事情的目的是什么，就帮他们选歌曲，让他们开始练习。在不明事由的情况下，他们感觉自己是被牵着走，又怎会有做事的积极性呢？相反，音乐老师告诉他们为什么要做这件事情，还让他们自己选喜欢的歌曲。那一刻我的内心忽然有所触动，原来一直以来，我包办的事情太多，缺少民主，压制了孩子的天性。

由此我又想到了殿楠的做法。他作为新老师，又是男班主任，很多事情他都让孩子自己决定，比如座位的选择等。开始，我很不理解，认为这么多事情都让孩子自己决定，他们能行吗？后来，我观察到采用这种策略，最初阶段可能会有些混乱，但是从长远来来，这样环境下的孩子会更自信，遇到问题更会有自己的思考。

作为一名老师，我们要做的不是替孩子把一件件事情做好，而是培养他们思考的能力，自己解决问题的能力。所以，老师必须要检查自己，摒弃自己的专制，消除自己心里用外壳包住的傲慢和发怒。必须变得谦虚和慈爱。这也是教师必须获得的美德。

三、给予机会，体验成长

“在家庭中，成人的贪婪、暴虐在父亲权威的伪装下不断砸碎儿童的自我。例如，当成人看到儿童端着一杯水时，就害怕杯子会摔破，贪婪使他把杯子看做珍宝，并从儿童手中夺下。”现在的家庭，可能不存在将杯子视作珍宝，父母这样做可能是担心孩子摔破杯子受伤不管是出于什么原因，都应该给予孩子体验的机会。“做种学”，在体验中孩子会自己发现问题，并思考方法。所以，不管是家长还是老师，都应该学会放手，给予他们体验成长的机会。

这本书虽然有点难懂，但珠玉比比皆是。用其理论指导我的实践，在实践中再不断地总结经验，寻求更好的教育方法，使孩子健康成长。

秘密读后感 第三篇

写完作业，终于把那本《纸牌的秘密》搓了出来。接着就坐在电脑旁”絮叨“起来了。

这本书想必大家都略有耳闻，整个故事是有关于一副纸牌，一个丑角，一本小圆面包中的书，一趟去雅典的旅行的。当然，看完这本书后给我印象最深的还是那个”小丑“。它在所有的纸牌里是最特别的（所以最后几乎要被黑桃、梅花、红桃和方块驱逐了）。但同样，它也是唯一一个能够看清整个世界，或是说是整个牌局的人。但是如果我们换一个角度仔细想想，这个不断扩大的”魔幻岛“不就是我们整个心灵的写照吗？想象一下，我们就是那些各种花色的扑克牌，整日徘徊在这个世界上，不去发现，不去思考。我们本是无知，却总是用一些自以为聪明的话语与行为去掩盖，去搪塞。而那个伴随我们看清一切的小丑，却因为独特的眼光，早已经被我们赶出了心灵那篇神奇的岛屿……吧。

这本书里暗示了小丑的许多特点，比如说”小丑不会受伤“”对周遭事物都充满好奇“”所有的纸牌都无法谈论牌局，只有他能“”它的思想永远都不合乎逻辑“等等。这也给了我非常非常多的`思考。综合以上的特点，我忽然觉得小丑的这些性格和我记忆中里某个小小的部分非常相像，甚至可以说是完全一样。就是那些充满让人”难为情、觉得幼稚“的故事、无与伦比的”孩童时代“。其实，只要仔细思索就会发现，真的呢，其实我们每个人心里都曾经有过一个小丑。但他是否早就被遗忘了呢？是否早就被我们驱赶了呢？这个问题你能够回答吗？的确，也正如这本书的前言中所说的那样，”人生原本是一则美妙的童话故事，而长大后变得“世故”的我们，竟然剥去它那袭神秘的外衣，把它看成——个枯燥无味的“现实”。但我们每个人都还有复活的希望，因为我们全都是丑角的后裔。我们内心深处，都有一个活蹦乱跳、睁着一只大眼睛、对人生充满好奇的孩子在活着。尽管有时候我们会觉得自己渺小琐碎，但是，切莫忘了，我们每个人的肌肤下面都隐藏着一小块黄金：曾经，在这个世界上，我们是一个洁净无尘、心如明镜的赤子……“

你一定很惊讶吧：每个人都曾经被带进一则童话故事中，这个童话比我们在孩提时代听过的童话都要美妙惊险动听。可是，没多久，我们就把周围的一切视为当然，不再好奇，并为以前自己那独特的眼光感到羞辱。其实这个时候，我们就已经自愿退出了那个美丽的童话世界，总愿意相信一切都是原本就在那里的，生活也就渐渐的失去了原有的、圣洁的光彩。如今我们甚至不会注意到，在那婴儿床后，有一件神奇的事正在发生。就在那儿——婴儿床的栏杆后面，世界正在被创造。其实，如果你真的试着去了解孩子，就会发现每当那些孩子刚刚进入这则伟大的童话故事的时候，他们通常会睁着清澈澄净的眼睛，责备我们把这个世界看成”现实“，离它愈来愈远。

然而，如果你真正的理解了：这世界上的一切，包括所有人的一生，不就是随着自己的那个小丑开始的一趟旅行吗？我们经历了那么那么的多，最终会不会在自己的心灵里与那个小丑开战，而原因只是因为它太过”不成熟、不事故“，眼光太过”简单、稚嫩“了吗？然而，真正幼稚与简单的人，究竟是谁呢？

秘密读后感 第四篇

《秘密》讲述的是一个都市情感故事。情节虽不是跌宕起伏，却也扣人心弦。它集爱情、亲情于一体。吸引我的，是男主人公那强烈的对亲人、对家庭的责任感；感动我的，是男女主人公之间诚挚圣洁的爱。

顾海洋，一个幼年丧父，和母亲相依为命的从贫困山区走出来的骄子，拥有名牌大学学历，通过自身努力，成为一家国企骨干。与女主人公肖晓相遇、相恋，直到谈婚论嫁时，他感到，做一个男子汉，就应该给爱他的人一切幸福。这是责任，也是爱的甜蜜的负担。为了让年迈的老母心里踏实，为了结婚时能住进自己的新房，他做起了兼职，当面试官怀疑他的能力时，他的回答让我震惊，也让我欣慰。他说：就凭我想让我美丽的未婚妻和年迈的母亲过上好日子，你们也应该相信我的能力。很现实的回答，与众不同中带着分不容置疑的诚恳。读到这里，没防备地，鼻子一酸，泪水便模糊了我的双眼。在当今这个物欲横流、缺乏安全感的现实社会中，他的这份对亲人的责任心，我想也足以抚平我们残缺的良知吧。

爱，在责任中是如此幸福！

婚后，为了报答母亲的养育之恩，顾海洋把母亲从乡下接到大城市，他的目的只有一个，就是让辛苦了一辈子的母亲幸福。然而婆媳之间的误会成了母亲命丧车祸的导火线。母亲走了，他陷入了深深的自责和对妻子的冷淡中。而当他得知母亲的死与妻子无关，而是因为一个新生命的诞生时。即使妻子已对他误解很深，他也只是默默忍受着孤寂及癌症的折磨，给妻子无微不至的关怀，给未出世的孩子写下他一生可能要走的路。他坚信，这是一个做丈夫，做父亲的责任。奇迹般的，他支撑到孩子出生的那一刻。孩子的出生，他的离去，我开始为连谏设计的这个结局感到愤然，多么讽刺的悲剧！尽管，他听到了妻子说：我爱你。尽管，他看到了自己的孩子，但这又怎能使逝去的生命复活？

爱，在责任中痛着。

读完，我早已泣不成声，泪水在我眼中泛滥。在我们看来，顾海洋能把一辈子生活在农村的母亲接到自己的新家，以便行孝。这份赡养父母的孝心已属难能可贵，放眼当今社会，能做到这一步的又有几人？

鲁迅说，所谓悲剧，就是把有价值的东西撕碎了给别人看。的确，《秘密》是一个读后是人痛得撕心裂肺的故事，是一个读后能使人幡然醒悟的故事。这撕碎的价值，我想，大概就是顾海洋始终如一的责任感吧。

深沉的爱，夹杂着不容推卸的责任，随着男主人公生命的结束而绽放光彩。

秘密读后感 第五篇

最近在读《童年的秘密》，才看了前三章，其思想和主张已经让我印象深刻。《童年的秘密》是由意大利当代教育史上最伟大的幼儿教育家和改革家玛利亚·蒙台索利撰写的，经过自我在“儿童之家”的教育实践得出了正确的教育方法和疗救之方，揭示了儿童心理发展的秘密，说明成人对儿童的阻碍和压抑是导致儿童出现心理偏差的根本原因，其中给我感触最深的是：作为成人，我们必须时刻设身处地地为儿童着想。

蒙台梭利讲到的关于对幼儿的教育，无一不是以尊重幼儿为前提下，尽量让幼儿在最自然的环境下，在自愿与自我选择的条件下进行的，从而总结经验，完成自我认知的提升！我想，这时，孩子的心里肯定是最简便愉快的，而我们明白欢乐容易产生兴趣，而兴趣是最好的教师，只要孩子有兴趣，还怕他不会学习吗？所以，作为一个孩子的教育者，首先就要调动孩子的学习兴趣，有了兴趣，会让你的教育得到事半功倍的效果！相反，如果只是一味被动理解教育，势必会造成烦躁与抵触的心理，即使是成人也不会有什么学习热情，更不要说是孩子了！

所以，作为一名小学教师，学习对儿童进行心理分析是十分有必要的，这样我们教师对学生的引导将会游刃有余，还怕孩子调皮，会造成教育失败吗？我相信，教师的行为、教育方法及理念无疑会潜移默化的传导给学生，从而影响到一代人的一生。儿童内心的真实景象，它与我们对儿童习以为常的理解是不一样的，这就是“童年的秘密”。

秘密读后感 第六篇

不劳而获片刻荣耀是可能的，但不会长久，也不会有成就感。这是《葫芦的秘密》带给我的最大感受。

王宝既然拥有宝葫芦，可以说愿望实现了，有时候难免弄巧成拙，家里成了展厅。还好只是个梦，不然他就麻烦了。突然想起看过的那篇《鹰的重生》。

老鹰的寿命，最长可以活到七十岁！40岁之前，雄鹰展翅，翱翔于天地之间，搏击云海，为天下第一鸟，骄傲自由！然而，四十岁时，鹰的生理开始衰老。这时，他们需要做出选择，要么在悲伤中等待死亡，要么在痛苦中重生！

重生的过程是痛苦而血腥的！鹰必须展开沉重的翅膀，飞到最高最远的山上，筑巢至少150天。飞行，这个时候，困难如天。它不能停止飞行。如果你停止飞行，那就意味着失去你以前所有的成就，意味着向命运屈服，意味着死亡！

找了个住的地方后，鹰开始了它的苦心炼制。第一，它用喙猛烈地啄岩石，使衰老的喙脱落，鲜血一滴一滴地滴落，仿佛不知道疼痛，一如既往。新喙长出来的时候，退化变钝的指甲一根根被啄掉，说明手指是连在一起的，很伤我的心。钝爪消失，新爪变成，鹰用锋利的爪子一根根拔掉全身的羽毛。这是意志与痛苦的斗争，悲壮与悲壮！当全身的羽毛重新长出时，鹰会像炼狱般重生，可以展翅再次飞翔，对着天空微笑，重获30年的新生！

我们每个人心里都有一个美好的梦想。为了实现这个梦想，我们也要像老鹰重生一样努力。历经千辛万苦，我们会在征途上留下一系列坚实的脚印，让青春大放异彩。

秘密读后感 第七篇

管建刚老师还有一篇文章也让我特别感动和受益匪浅，那就是“教育奋斗：责任胜于能力”。首先是责任的力量，一个人的能力不是说发挥就发挥出来的，一个人的能力能发挥多少，要看这个人的责任心。一个有责任的人，虽然起步时能力弱了一点，但一段时间后，他的能力会持续往上长。责任是个载体，将人的能力最大化。一个人做起事来，经常尽己所能，好比运动员，每次训练都全力以赴，腰酸腿疼、眼冒金星，也无所畏惧，进步定然飞快。责任这个东西，一旦真正在你的心头生出根来，它的价值和力量，很难估量。

每一个人不仅要把“分内”的责任承担好，还要承担分外的责任。看到别人有困难，愿意伸出“责任”的手，这样的人，谁都愿意他发展，谁都愿意他壮大。就如一个企业要大发展，要成为知名企业，不能只把分内的责任承担好，还要承担分外的责任。一个企业能肩负多大的责任，才能成就多大的事业。再来就如我们经常教育我们的学生，班级是大家的，不只是某一个人的，看到桌椅不整齐了，要主动排好；看到地板有纸屑了，要主动捡起来，等等。在教育学生的前提，教师首先要做好，以身作则，给学生做榜样，才能使教育达到更好的效果。其实分外事的表现形式，很多时候叫“吃亏”。如果一个连一点亏都不肯吃的人，从个体来讲，别人怎么敢和你深交呢？从集体来讲，行政怎么敢用你呢？年轻时不懂吃亏是福，过了不惑之年，越发回味其中的味道：一个人，连吃亏都能觉得是福，还有什么不幸？

每个老师都会遇到一些考验我们“学校责任感”的事，一个有“学校责任感”的人，一定不会推：“这不是我的事，你找谁谁谁去”。责任这东西，不是AA制。

校园里，看到地上的纸屑，你是否会弯腰捡起来？看到孩子摔跤了，你是否会上前问一声？看到别班的孩子打架，你是否会上前劝一劝？有责任的老师，不止把自己看做一个老师，还把自己看做一所学校。有责任的人，随时随地都在用这样的行动，扩大着无形的影响力、号召力。

每个人都有自己的责任，要认清自己的责任。但若是我们只是认清责任还远远不够，我们必须不断增强自己的责任感。因为每个人都有自己的责任，但不等于每个人都有责任感。责任是对任务的一种负责和承担，而责任感则是指一个人对待任务的态度。我们虽然认清了自己的责任，但如果不去很好履行自己的责任，那也是白搭。所以我们不仅要认清自己的责任，还要培养自己的责任意识，要有强烈的责任感。我们平时讲爱岗敬业，其实敬业是一重责任精神的体现，是对责任的一种升华。我们过去讲对待工作兢兢业业、一丝不苟，所要体现的就是这种责任精神。我们要让这种精神成为自动自发，变成我们生活、工作中的习惯。俗话说得好，习惯成自然。我们要把对待工作认真负责态度当成人渴了要喝水，饿了要吃饭，困了要睡觉一样，再自然不过的事。这应是我们追求的最高境界。

他们一个甜蜜的微笑，一个无声的动作，阳光就会洒进孩子的心里，幸福的种子就会悄然撒播在每个孩子的心中……

秘密读后感 第八篇

看完《秘密》有一段时间了，今天才想着来梳理一下思绪。

两个灵魂共用一个躯体，另一个灵魂在一直模仿着躯体本该有的灵魂，自然地生活。我想，从现在医学的角度剖析，大概只能用“双重人格”来接是吧？但我又想，其实这才是每个人的真实写照吧！

很多人都会说自己在熟人面前和陌生人面前表现不一样，甚至是对待每一个人都不一样。像这种以自己的思维去过着别人的生活多多少少都给自己带来一些收获和压力的，新奇又拘谨。当我们在劝服他人时，总是说，你不要总是以一些条条框框来限定自己，该有自己的活法儿，按照你自己内心最真实的想法去生活就是最好。可谁又知道作为当事人的你该承受怎样的境遇呢？

读过东野圭吾的其他书，一直都感叹他神奇的脑回路，但其实每个故事背后又都藏着“爱”。文章刚开始就把戒指的藏身之处说成是秘密，直到最后，才真正的指出秘密本身。不过，回头细想，该是到处是秘密吧，每个人都自私又伟大，发现他人的秘密，守住自己的秘密。或许某一天恍然大悟：其实泄露也该没有什么关系的，或许根本不会有人纠结你的秘密，即使大白于天下又有什么关系呢？不要总是纠结于事务本身，一颗真心，才是最好的尊敬与爱护。

秘密读后感 第九篇

它用平和的语言，讲述了一个真挚的故事。

那次滑雪大巴事故后，杉田平介的生活被彻底摧毁。妻子身受重伤，女儿可能变成植物人，自己一生中最重要的两个人将要这样离自己而去。无论是谁，无论是谁都无法假装坚强。妻子在临走前通过拉住你的手，让女儿苏醒过来，以自己的人格……平介在好长时间里一直摇摆不定，甚至做出了不好的事。最后，他将妻子彻底当成了女儿，他们在一起度过了三口之家的一段幸福时光。最后，妻子走啦，女儿出嫁了！平介正在哭出自己的心扉。

昨晚一口气看完后，本想立刻赶一篇出来，不过一是时间太晚，二是因为我并没有从书中读出东野老师真正的意图。今晚查阅资料后才知道，这本书的出版，正是东野老师在与相伴了十四年的妻子离婚的一年后，对于一个作家来说，这是多么空前绝后的空白。而在妻子替女儿过第二次人世时，从苏醒到女儿结婚也是十四年。我认为这并不是一个巧合，而是东野先生空白一年的凭吊。

毕竟，他无法假装坚强……

秘密读后感 第十篇

蒙台梭利《童年的秘密》一书，阐述了揭开儿童成长奥秘的革命性观念，是一个最富爱心的教育家对儿童发育于成长特征的最生动刻画。正如蒙台梭利所言：“儿童只有在一个与他的年龄相适合的环境中，他的心理生活才会自然的发展，并展现他内心的秘密 。”她认为，一个儿童之所以不能正常地发育和成长，主要是因为受到了成人的压抑，是社会赋予了成年人截然相反的使命：让他们有权决定儿童的教育和发展。书中，蒙台梭利博士详细而生动的描绘了儿童的生理和心理特征，揭示了成年人对儿童心理发育的忽视和抑制，提出了儿童发育中有一个“敏感期”的观念，刻画了儿童在智力、秩序感、行走、节奏感、观察力等方面的发育特征，是一本了解儿童发育和成长秘密的最生动的著作。

其中给我印象最深的就是：由于成人对儿童缺乏理解，阻碍了儿童的发展，带给了儿童很大的伤害。在成人的眼里，孩子热衷于一些琐碎的、毫无用处的事物，他们为此感到不可理喻，他们认为孩子的自由探索行为是很幼稚的，这个过程是很缓慢的，他们企图将一切事情代劳。但对于孩子来说，这些探索是可喜、有趣的，他们从中得到了满足感。比如，孩子会要求自己纽纽扣、系鞋带，他们会完全沉迷在这些在大人看来是再简单不过的工作中，在一遍遍的尝试、重复中探索、发现、兴奋着、愉悦着，但大人们看不下去了，最后穿衣穿鞋等基本生活技能完全由成人代劳。此外，由于成年人“望子成龙，望女成凤”的思想，他们总是从自己的角度出发来看待与孩子有关的一切，把自己的意志强加在儿童身上。因此，儿童从小就被戴上无形的枷锁，被迫按照成人的意愿去执行命令，生活在父母的期待中，久而久之，他们就缺乏了自主性。

所以，蒙台梭利认为，一个儿童之所以不能正常的发育与成长，主要是因为受到了成年人的压抑。

“成年人应该受到控告”这样一个观点让我觉得十分可悲。或许，很多父母都打着“为了孩子”的旗号，却不知，他们的行为正在一步一步地伤害孩子。儿童不仅仅是肉体的存在，还是精神的存在。我们正确地理解儿童，适应孩子的思维，适应他们的步伐，从他们的需要出发，真正地关注他们的成长。

今天，我们更应该关注儿童的问题，在我们中国的应试教育制度下，孩子的学习压力越来越大，为了“不能让孩子输在起跑线上”，孩子除了考试、作业之外还要上各种兴趣班、补习班、家教等等，试问小小的心灵是否能承受呢？事实上，孩子们都在控诉这样的生活，可家长却一意孤行。如何才能让儿童在如此残酷的社会竞争环境中，仍能保持着最初的美好呢？这样一个沉重的问题，值得我们每一个人去思考。

而作为未来的幼儿教师的我们，今后应该尽最多的努力帮助孩子创建一个与他年龄相适合的环境，使他们的心理生活自然地发展，倾听孩子的心声，把理解和倾听孩子作为一种职责，使他们健康快乐地成长，只有这样才能维护儿童的权利，才能开辟教育的新纪元，才能真正给人类带来帮助！

秘密读后感 第十一篇

暑假我品读了一本《童年的秘密》，其中一段是这么说的：人们对儿童心理上的创伤仍然知之甚少，但是他的伤痕大多数是由成人无意识地烙上去的。这些创伤，几乎全部都是因为我们不了解儿童的心理所造成的，我们自以为是为了孩子好，但其实却造成了相反的后果。好心办坏事的例子，太多了。而《童年的秘密》里，或者指出常识性做法的谬误，或者提出了一些我们未曾想到过的地方，这本书对我来说，是一本非常颠覆性的书籍。

其实有一个敏感期我们大家是都知道的，就是儿童的语言天赋。在儿童的某个阶段，学语言是非常惊人的，所有的人都是他们的老师，他们只是沉默的聆听，直到某一天说出他们的`第一个字。这点成人体会最深，学外语现在对我也是一件头大的事情，无论是听力还是单词，都是需要持续的下苦功才可以。但是除此之外，儿童的敏感期还有很多。其中最重要的一个敏感期，就是对秩序的敏感。°一个很重要和神秘的时期是儿童对秩序有极端敏感的时期。这种敏感在儿童出生后第一年就出现，并一直持续到第二年。

蒙台梭利说°这种敏感期的存在也许更清楚地表现在儿童所遇到的障碍上，在大多数情况下儿童发脾气很可能都是由于这种敏感性秩序感在于认识到每样物品在它的环境中所处的位置，记住每件东西应该放在哪里。这意味着一个人能够适应自己的环境，在所有的细节方面都能支配它。心灵的适宜环境是这样的：一个人能闭着眼睛到处走动，仅仅只要伸手就能拿到他所要的任何东西。这样的环境是平静和快乐所不可少的。很明显，儿童对秩序的热爱不同于成人对秩序的热爱。秩序给成人某种外在的快乐。但对幼儿来讲就完全不同了。它好像动物漫步的大地，或鱼儿游憩的水。

不过这一点，再深入想一想，是可以理解的。比如我们新到了一个环境，也是会经历很不适应的时期，所谓的°水土不服，但是儿童却更加的敏感，敏感到桌子上放了一把没见过的雨伞也会生气的地步。而儿童的这个敏感期，据说一直会持续到五岁。

一直以来在成人的脑海中，保护自己的财产使其免遭侵犯，这几乎是成人的自然法则。所以，我们经常会阻止我们的孩子不让他们做很多事情，怕打坏东西总是让孩子按照我们的节奏来生活。同时，对成人来说，有一条自然法则，即°最大效益法则，这诱使他运用最直接的手段，在尽可能少的时间内达到他的目的。当他看到一个儿童正在作巨大的努力做某些似乎毫无成效的事情，而这些事情他本人一瞬间就可以做完，并且做得完美得多，这时他感到痛苦，就想去帮助这个儿童。还有我们迫不及待的教小孩子识字，剥夺了他们的乐趣。过早地强求他们通过阅读书本来识字也会产生一种消极的影响。追求这些并不很重要的东西会削弱他们生气勃勃的心灵的能量。这一点，在松居直的《图画书论》里也有所涉及。

每一个在孩子成长道路上的成人，都是他们的教师，所以，并非有孩子的父母亲，或者教授他们知识的老师才应该来阅读这本书。当一个成人看到儿童端了一杯水，他就开始害怕这只杯子可能会摔破，当他感觉到这一点时，他的贪婪就使他把这杯子看作一件珍宝，并从儿童手中把它夺过来。另一方面，儿童还必须形成他的行为习惯，但是他从来也没有得到许可去展现连续的行为过程。如果儿童正在游戏，成人就会打断他，认为该是散步的时间了。这小孩就被打扮一番带出去了。这些都是不好的。当儿童工作时，他并不是为了获得某些进一步的目的而如此做的。他工作的目的就是工作本身，当他重复一项练习，使自己的活动达到一个目的时，这个目的是不受外界因素支配的。就儿童个人的反应而言，他停止工作跟劳累没有联系，因为使他的工作完全更新，充满精力是儿童的特征。

实际上这本书里的珠玉比比皆是。我以为每一个人都应该读一读她。我们大多数人的童年在某个地方被弄丢了，我们现在要做的，是重新认识我们自己。

那我们应该如何去做呢？《童年的秘密》这本书里给了我们答案。首先要把孩子置身于一个愉快的环境，在那里几乎所有的东西都是他们自己的。小桌子、小凳子、小拖把等都是为他们所特别制的。这些对孩子很有吸引力。其次是教育者的沉静。它是一种更深沉的平静、一种空白，即我们所说的客观的心理。无需过多的语言和暗示。最后是要给儿童特殊的作业材料，使孩子能被材料所吸引，促使其分析和运动，从而使他们聚精会神，精力集中。儿童就会获得一种满足感和快乐感。这样儿童就向正常化迈进。即学会克制自我、平静地生活喜欢工作。这本书提高了我的思想境界和认识水平，在今后的实践中应不断地总结经验，寻求更好的教育方法，使孩子健康成长。

秘密读后感 第十二篇

关于要和母亲告别，其实以前一直没细想这个问题，观察周围大部分女性都会走得更远一些…想想自己只是离家工作，都有点亏欠之心，也不知道未来他们怎么解决。但其实这就是普遍现象，因此我也问过别的要好得女性朋友，她们很多都没在意这个问题。没想到无意中看到这有一本书专门写了。

台湾作家龙应台在《目送》里说“所谓父母子女一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地目送他的背影渐行渐远，你站在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且用背影默默的告诉你：不必追。”

我觉得在父母子女关系中，母亲和女儿之间更有一种微妙。每一个母亲都曾经是女儿，同为女性都有着更细腻的感情。似乎她们都清楚知道自己当初是如何离开母亲，独立然后又撑起半个家的。这在全球也都是一样的。

父母最大的愿望是看到子女健康快乐地生活。因此，把自己的幸福放在第一优先的位置并不是什么坏事，无须产生罪恶感。你努力地工作，仅这一点就说明你正在充分履行作为一个人的责任。为了能够从父母身边独立，首先必须自己养活自己。就算拥有了自己的家庭，要想在将来规避风险，就不可以放弃工作（或者要保留可能复职的职业技能）。许多作为长姐的女孩都很有魄力，当家里出事时，她们会主动去担负，而这往往导致她们承担了过多的责任与辛劳。

倘若做姐姐的不能明确自己的责任范围，就很有可能被自己设定的“必须论”束缚，甚至感到痛苦。因为有姐姐在前面做示范，妹妹的学习机会很多，妹妹往往能较好地掌握处理人际关系的要领。负责而又温柔的姐姐保护、疼爱着妹妹，这种经历对妹妹的性格也会产生影响。特别是如果母亲对女儿紧缠不放，说着类似“不要离开妈妈”“不要让妈妈孤零零的”话时，女儿就更难实现独立。不论她们嘴上怎么说，内心深处还是殷切盼望女儿能“实现自立”“抓住幸福”。独生女离家独立并不是什么过分的事情。子女众多的家庭当中，子女们全都独立、父母独自生活的例子并不在少数。子女是拥有个人独立意志的不同人格，他们不可能完全按照父母的要求成长，更不是父母的翻版。工作、金钱、履历、恋爱、结婚、生育……

母亲对女儿的担心涉及方方面面。为了全权掌控自己的人生，女儿恐怕需要付出大量的努力。在此过程中，想必女儿常常会灰心丧气。当女儿成长为出色的大人，能够自己决定自己的人生的时候，母亲会克制住寂寞之情，温柔地目送女儿远去，这是母亲的职责。女儿并没有拜托过母亲把自己生下，也没说过“求你把我生下来吧”之类的话。决定生儿育女的是女儿的双亲。正是因为你的存在，才让你的母亲成长为能独当一面的大人。

在子女身上花费金钱与劳力是父母的义务。决定付出的人是父母自己，因此子女无须为此介怀。她们在学生时代被种种言论煽动，“未来是女性的时代”“女性可以拥有各种生活方式”“发展自己的才能”，等等。而一旦她们走上社会，却发现世界还是老样子，大多数人都很难找到能尽情发挥个性的地方。认真努力的女人们绝对不会因此满口怨言。她们明白当今世界已经与母亲所生活的时代大为不同，一旦离开奋斗的前线，很有可能就再也无法爬到相同的高度了。

要想让对方理解自己，就需要认真地沟通，因为对方可能并不了解或者并不理解其中的部分内容。如果没有认识到这一前提，那么你对对方的不满与失望只会越来越强烈。只要充分理解并在行动中贯彻“自我责任”，想必那种焦急渴望他人“知我”“懂我”的心情也会渐渐消失吧。女儿离开母亲时感到的强烈不安和罪恶感，是因为受到了母亲（出于保护女儿而施加）的“诅咒”。

关于“我必须照顾妈妈”的使命感，这一观点是最好的：

关心母亲并偶尔给予援助，与女儿实现自立是两个不同的问题。

关心母亲。与此同时，还要实现自立。

如果做不到这一点，早晚都会维持不下去。

而关于自己的幸福，还给出了普遍定义

幸福的条件①：“能够爱自己”

幸福的条件②：“相信自己与他人”

幸福的条件③：“对周围作出贡献”

在书的最后提出了“长寿时代”的概念，可喜的是，在这样的生活和医疗卫生条件下，不只是日本，我们国家的老人们也会越来越长寿，要照顾老人的路还很长，所以现在自己得先发展好，变强大，更独立，幸福开心，以后的事以后再说吧。

秘密读后感 第十三篇

看了《秘密》一书，觉得非常的好，因为他解答了我对人生的一些重要的疑问。并且让我知道了原来我们是可以真正做到心想事成的！可以轻松喜悦的创造我们的人生。让我的生活变得积极而乐观，琐碎的生活也开始充满了乐趣。因为我知道怎样控制自己的情绪，怎样让自己的梦想成为现实。

一个人不相信自己的时候，就相当于宣布自己已经精神破产！一个人不相信自己的时候，就会懦弱、滋生恐惧之心，懒惰也如影随形而至，而恐惧和懒惰是影响成功的两大阻力！但当一个人相信自己的时候，有了自信的时候，他就会变得勇敢、坚决、热爱行动，变得勤奋！而勇敢和勤奋是影响成功的两大助力！想早成功、想更成功，就要根除阻力！加强助力！

一个人通过工作和生活了解人际关系和获得专业技能都是很重要的事情。智慧的东西和身外之物的根本区别是属于你自己的，谁也拿不走。因此建立自己的能力和发现自己的智慧比什么都更加重要，而这些属于自己的东西也只能靠自己去努力获得，而不能凭借外力实现。做好自己能够做的事情就是给自己增添筹码的最简单易行的方法，不断地提高自己为他人服务的能力就是给自己未来提升创造条件。一切都取决于自己的想法和行为，一个人能否真正的成功其实就取决于自己的内心世界上怎么想的和在行为上是怎么做的。不论外界环境如何影响，一个内心向往成功的人就一定能够成功。我还是想强调因果定律的真实性和永恒性。如果你相信大自然是平等和公平的，其他的你都可以不管。发自内心的去寻找适合自己的并能为他人创造价值的工作，然后百分之百地去努力做好，一切就都OK了。我们要努力去造哪个能使我们永恒幸福与快乐的因，造好了因，剩下的只是时间问题，结果就只能是自然的。事实是你现在的位置，你做事的方法都是开启你通往更高层次大门的钥匙。而对工作怠慢不认真的态度只会将你送入失败的深渊。你的工作质量将决定你的生活质量。养成永远做到最好的精神状态，发挥自己最大的潜能，不要故步自封，安于现状，把你的工作看成是真实生活的大学堂，在这里你可以锻炼、深化上帝赋予你的能力。把工作看成是塑造人、锻炼品格的机会，而不仅仅是养家糊口的手段。要把工资看成工作的附带品，而工作带给你更多的是能力的培养和提高。……世界上最狭隘的人就是那些只为工资而活的人。

找到你的动力，就是找到你生活的真正目的。作文

秘密读后感 第十四篇

是的，“我们在吃和学中长大。”吃饭滋养着我们的身体，而书籍丰富着我们的生活。当然，我也非常喜欢阅读。

我读书时经常忘记时间和吃饭。去年暑假，我几乎每天都去三毛书店学习。我在那里一直呆到早上19: 00，直到晚上19: 00才回家。我经常忘记吃午饭，因为读完书后我不会觉得很饿。有时候一本书要读两三遍，偶尔抬头看看四周，周围的人都迷上了阅读，而在书架旁边一本书一本书的人都很小心，一本书一本书的，生怕错过哪本精美的书。书店从来不吵闹，没有人吵闹，只有寂静。从进门到出门；从黎明到黑暗；从安静到喧闹，商店外面似乎有两个世界和两种生活。

读书真的是一件愉快的事情，就像林一样，因为他喜欢读书，可以去几家书店。就像那些日子一样，他说，“我很开心，也很害怕——偷书的滋味。”我认为那些日子不富裕的人学习非常努力，他们的脚麻木，他们的腿酸痛，但是他们可以偷偷地阅读。读完之后，他们会感到非常放松。那么我们有多珍惜现在的生活呢？

书籍是我们的好朋友。他们能让我们享受生活。能让我们感到快乐；能让我们获得知识和理解真理。现在让我们像林一样快乐地读书吧！

秘密读后感 第十五篇

书柜上，有一本散发着油墨香味的《蛇岛的秘密》，这本书名一下子把我吸引了！蛇岛在什么地方，那上面到底有什么秘密呢！我迫不及待地埋头读起来。

蛇岛在渤海湾的一座小岛。岛上的秘密可多了！比如，这么一座孤零零的小岛，那么多的蛇是从拿里来的，他们在蛇岛上怎样生活，岛上还有没有其他的生物等等。

读完这本书，我懂得了许多知识。

一九五七年，我国科学考察队第一次登上蛇岛进行了细致考察。从此，蛇岛的秘密揭开了，蛇岛在中国和全世界都出名了。

原来蛇的全身都是宝啊！蛇皮可以做成各种乐器、工艺品；蛇肉可以吃，味道鲜美极了；毒蛇的毒液在医学上还有很大的用途。它可以治疗多种疾病。蛇岛的发现，对我国的社会主义建设和人民生活，将起多么大的作用啊！

我在读这本书以前，一直以为蛇是一种大害虫。瞧那模样，一见他，浑身就起鸡皮疙瘩。我小时候听别人讲：“人见了蛇就昏倒在地，不省人事，直到被蛇活活缠死。”从那次以后，别说看蛇，就是听人说蛇，我的心就咚咚直跳，害怕极了。每次去动物园，我从不到有蛇的地方去，总是远远地绕着走。

现在想起来，我的脸直烧，我那时是多么幼稚可爱啊！

秘密读后感 第十六篇

放下书，胸中憋闷，竟如此的难受，不该在这样的雨天看这样的书，也不该带着烦闷的心去沉入这样的故事。走在瓢泼雨中，是那么不真实，我仿佛只是具躯壳，天是那么朦胧，带着直逼内心的压抑。活着竟是这样的痛苦！想去痛哭却找不到理由，想去倾诉却畏惧这世界。我仿佛不再是我，却又被安排着去做些什么，遇到些什么……好累，好难，想着去了结这一切

..........伤痛无法读完（陷于直子与平介的纠葛）

这是东野的第三本书了，却受到了如此大的打击，我惊讶于书给我带来了什么？

这是在我对东野极大不满的情况下经朋友介绍而相遇的。带着些许不屑开始了相识：

初识，这是个关于灵魂交换的故事。却也让我想起了你，想起你和我说灵魂交换时的表情，而我也便只是听众罢了，这大概是你主动说你现在所接触的事儿吧。与书初识之际，却不知该如何去面对你，我在悔，为什么没有早点儿？这就是所谓的遗憾吧，就像你我。却都是这么无奈……

阅毕，放下书，我们的相识可能就到此了吧，你给我留下的，我所追忆的，不只是过往，还有默默地明天。认识你是由车祸后的平介一家，再者是车祸司机所带来的纠葛。你给我带来许多思考，符合我一直追寻的人性与矛盾，想想。能令我伤痛如斯的也唯有你。总会走完这段路，分开之时，却有恍然如梦的感觉，这便是你！！！“女儿是父亲上辈子的情人”，当女儿变成妻子，面临的又会是什么？所谓“秘密”是这么伤痛和感人。

合上书，默默地冥思，心是这样的舒畅。没有了雨中的压抑，眼前仿佛是平介强硬挥起的拳头，却又痛哭跌坐的身影。一切就是这样，进去的我是矛盾的小我，出来的我是坦然的常我。

想想与你相识的痛，快乐却又无奈，总是无来由的自伤，也总有会心的笑。时间带来一切，又磨灭一切，现在的我还会想起当时的你，却不曾再起波澜，不去相信你我会有秘密一样的美好，却也希望不曾回头。或许多年后，我依然会为你疯狂，为的只是曾经的我，而不是你。

秘密读后感 第十七篇

我不禁联想到诸如你的名字，xxx甚至是双世宠妃这些影视剧，同样都有灵魂附体或者说双重人格的情节安排，秘密的出众之处不仅仅在于剧情结构语言贯穿整本书的平淡却动人震撼，还有爱情与亲情的温暖与考验，欲望与理智的迷惘与挣扎，以及直到文末我才体会到的抉择与承担

我很敬佩在迷茫挣扎过后选择独自承担秘密的直子、为了女儿的人生不留遗憾好好再活一遍的直子、为了丈夫能够处理好和用女儿身体生活的妻子的关系而默默承担自我演绎的直子，同样我也很心疼夹在本性驱使与道德伦理之间的平介。他们的心态变化是一个很纠结很煎熬的过程，东野赋予了他们不同于一般角色的隐忍、自律、决断、以及对亲人的爱与坚守，尽管书中没有绝对的坏人或绝对的完人，我无法想象究竟是什么支撑着直子在最终作出了杀死自己的心的选择，是对丈夫和女儿的爱吗？亦或是选择解脱与所谓的死亡才能真正的重生？而当平介明白一切的那一刻，他瘫倒在地的嚎啕大哭，就像是被击溃了最后一道心理防线，哪怕他明白了一切却选择让这个秘密成为永远的秘密，这也是让人敬佩的

无论是推理悬疑小说如白夜行，奇幻温情小说解忧杂货店，还是这部秘密，东野总能在极不合理之处给读者一个极为合理的解释，总能写出意料之外而又是情理之中的情节，这是一个不为人知的秘密，也是一个心照不宣的秘密，又或者它从来不是一个秘密，无以承载的爱，无法宣泄的悲伤，我做不到感同身受，却又被感动，震撼，伤感，我想它的魅力所在便是透过平淡生活的细节映射出爱吧，不仅是亲人爱人朋友甚至上升至社会问题，都是引人深思的。

秘密读后感 第十八篇

我玩味着，琢磨着。是啊，时间的一个特性是一去不复返。对于每个人说，流逝的\'时光永远不会返回。著名作家朱自清，在他的散文《匆匆》中有这样一段生动而形象的描绘，说明时间的易逝：“太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了：我茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时便从凝然的双眼前过去。我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去……”时间，要求人们特别珍惜它。

“花有重开日，人无再少年。”“少壮不努力，老大徒伤悲。”让我们做时间的主人，让自己生命的每一分钟都过得有意义、有价值，让生命的火花，在我们勤奋的努力中大放异彩吧！

我曾想象过，长大后怎样去生活。

白色，各种绿，深的军绿，浅如夜光。房内有很多棉质物，阳光在缝隙中照耀着清晰的轮廓，亚麻和皮毛——它让质感变得亲昵，浴缸散发着栀子或茉莉香味；写很淡的文字，有一本自己的画集，听许茹芸和刘若英的歌，它们能配合各种心绪。

秘密读后感 第十九篇

寒冷的冬日，通宵读了部领导给大家推荐的《秘密》一书，看到书里边的文字感觉真的很温暖，感谢部领导对我们的关爱，书中的思想就像一缕缕阳光让我们心中倍感温暖。

看这部书的时候就在想，到底什么是幸福。阅读完《秘密》，我才知道什么是相信，什么是真正的幸福，什么是我们所不知道的秘密。

书中提到的秘密移转物法，很实用，我们遇到不顺心的时候或者不开心的时候，可以多用此法。想一些快乐的回忆，将自己置身于大自然当中，听听自己爱听的音乐，这样我们会惊奇的发现，原来世界是这样的，都是美丽美好美景的，忘记那些不顺心的`不开心的，想些美好的事物，转换自己的思维方式，我们的人生真的会更加美丽!

秘密创造的过程以三个简单的步骤呈现，帮助我们创造出我们想要的:要求、相信、接收。要求，当你清楚要什么的时候，要求已经完成;相信，就是相信自己能行，相信自己已经拥有的所想要的事物，知道它们会在你需要的时候就到来;接受，感觉你的渴望一旦实现时，你所会有的感受。

尽管这三个过程只有六个字，但是也许它们就蕴含着许多美好成功人生的秘密，很可能我们会用一生来去领悟参透它们。我想，要求就是要立志向，选择自己真正需要的事物。我们对得到这种事物的要求要足够强烈，足够明确。

相信，相信自己能行，其实相信自己也是一件很不容易的事情，我们最难超越的就是我们自己，只有我们超越了我们自己我们才能够实现人生的价值。最后就是xxx接受xxx，就是志向一旦确立了，付诸实践，立即实施。有了志向，有了目标，有了梦想，更需要我们去身体践行，用自己的实际行动实践自己的梦想。这三个步骤，在大学生xxx村官\'的身上有着完美的体现。

书中提到，每天结束时，在你睡觉之前，去想想一整天所发生的事，如果有任何的时刻或事件不是你想要的样子，那就改用能使你满意的方式，在心中xxx回放xxx一次。其实，我想这也是一种慎独和反思。我们有很多的时候忙于赶路，忘记了路边的风景，也忘记了身边的人，只是为了赶路而赶路，我们不妨静下心来，静静地思考一下，反思一下，回味一下。

书中还谈到心灵的力量，即心灵拥有无穷的能量，能成人之所不能成，得人之所不能得。有句话说得好，心有多大，舞台就有多大。

其实，我想人与人没有多大的其它不同，不同的就是人的心灵。我们的心灵应当是纯净而宽广的，海纳百川，有容乃大。世界这么大，我们要接触的事这么多，接触的人这么多，接触的物这么多。我们应该如何对待呢?

我想，高下之分就在于取舍之间心灵是如何做出判断的，简单而纯净，追求高远的心灵，会给自己一个满意的答案，会心的微笑，永久的美丽记忆。反之则不然。我想，心灵纯净，追求高远，心胸宽广，赠人玫瑰，手留余香，甘为人梯，这样的人最终能够成功，取得心理上的平和与胜利。

这也应该是我们所追求的!心灵的力量会折射出耀眼的光芒的，会照亮我们前进的路，会指引我们向前走，会点亮我们希望的未来!

《秘密》这本书对于我们来说，无疑是一本好书，很值得一读，大家不妨找来一睹为快。我看的次数也还不多，这里只是和大家谈谈自己的粗浅感受，由于本人的经验、阅历和认识还不够，有很多地方还请大家多多指教。但我相信我会继续努力的，保持平和的心态，继续前行!

秘密读后感 第二十篇

在学校的亲切关怀下，我们340班全体同学有幸拜读了著名的xxx教育和尚xxx——寂静法师的著作《让孩子成才的秘密》。这是一本不可不读的书，虽然我不是佛xxx，不能理解书中很多高深的佛理，但即便如此，我在读完这本书之后，也颇有感悟。

书中给我们讲了很多方面的东西：亲子关系，梦想，自信……但令我感悟最深的，还是梦想。

法师在书中说道：xxx梦想有三个特点：敢想、真实和坚持。xxx事实上的确如此，梦想梦想，就是要敢梦敢想。梦想，是成功的导向标和永不枯竭的动力源泉。有了梦想，成功才会变得可望与可及。但看看我们身边，不免有些失望，有梦想的人少的可怜，说是屈指可数也毫不为过。很多人来到高中，根本就没有一个确切的目标，不知道自己想要考什么样的大学，不知道自己将来想要过怎样的生活，不知道自己每天应该干什么。整天浑浑噩噩的，转眼间就过去了一年，你要问他这一年学到了些什么，他回答你的，只会是沉默。事实上，他这一年什么也没学会，只是帮父母多花了一大笔钱，仅此而已。这样的人在我们身边比比皆是。不得不替他们感到悲哀。因为他们没有自己的梦想，高中留给他们的，不是拼搏与努力，而是颓废与堕落，而未来留给他们的，只有后悔与痛苦。所以说，想要成功，必须先要有一个坚定的梦想。有了它，你才会离成功越来越近，最终登上你人生的高峰。

梦想的第二个特点是真实，这个尤为关键。梦想需要敢想，但前提条件是，你的这个梦想，一定要真实可行。很多人在行刚踏进高中的时候，豪气干云，扬言自己一定要如何如何努力，一定要考清华北大，要出国留学等等。对于这些人，我不得不说一句，在定下这个目标之前，你有认真考虑过吗？你确定通过你的努力，这个目标能实现吗？换句话说，你的能力与这个梦想，会有交集吗？这是一个很严肃的问题。如果你有这个能力，有这股拼劲儿，那你就放心大胆的定，竭尽全力的拼；如果没有，那我劝你还是尊重现实，定一个自己所能达到的目标。不然的话，空有一个远大的理想，却没有能力去实现，这不是自己跟自己过不去吗？

最后，用书中的一句话来结束：只要有梦想，全世界都会为你让路！

秘密读后感 第二十一篇

读完《宝葫芦的秘密》初二(2)暑假我看了一本很有趣的书，叫《宝葫芦的秘密》。

这本书讲的是王宝，他很懒，很调皮，成绩也不好。每次我奶奶叫他做什么事，他都有一个条件就是我奶奶给他讲故事，但是我奶奶每次都给他讲葫芦的故事。听了这个故事，他产生了某种幻想，想要这样一个神奇的葫芦。有一次他去钓鱼，幸运地钓到了一只令人垂涎的葫芦。他高兴得不敢相信这是真的。王宝得到葫芦后，生活变得不一样了。他想吃的、想玩的、想用的都有，甚至不用说话就能实现自己的愿望。他真是用心得了一个葫芦。但是在他感到快乐的时候，宝葫芦也给他带来了很多烦恼。比如他要一本《科学画报》，包葫芦就从同学书包里偷出来，放进书包里。再和同学下棋时，他想留着枪，于是决定吃掉同学的棋子。一说“吃”掉嘴里的棋子，最让他头疼的是，一次考试时，宝葫芦把别人的卷子“偷”给他，还写了王宝的名字。这让王宝很难看，因为他忘了擦掉别人的名字。经历了这一切，王宝对宝葫芦恨之入骨。他决定把它赶走，但他无法摆脱它。他把秘密告诉了同学，宝葫芦失败了。最后，王宝凭借自己的努力在游泳比赛中获得了第一名。

看了这本书，我明白了，凡事不能全靠别人，别人的东西永远是别人的。你想得到什么，取决于你自己的努力。就像学习一样，需要多思考，多学习，多看，多提问，才能取得更好的成绩。

秘密读后感 第二十二篇

《童年的秘密》是蒙台梭利对幼儿之谜的探索和解答，记录了她在学前儿童方面的研究和教育工作，阐述了幼儿教育的原则和方法。在“导论”中，蒙台梭利指出：“儿童并不是一个只可以从外表观察的陌生人。更确切地说，童年构成了人生中最重要的一部分，因为一个人是在他的早期就形成的。”“为儿童的利益所作的孜孜不倦和真诚的努力将使我们能够发现人类的秘密，正如科学的调查研究能使我们洞察众多的自然秘密一样。”

《童年的秘密》是一本了解儿童发育和成长秘密的最生动的著作。在书中，蒙台梭利详细而生动地描绘了儿童的生理和心理特征，揭开儿童成长奥秘的革命性观念。它让世人了解到，儿童具有丰富的潜能，但儿童只有在一个与他的年龄相适应的环境中，他的心理生活才会自然地发展，并展现他内心的秘密。而有些儿童之所以不能正常地发育和成长，主要是因为受到成年人的忽视和压抑。因此，我感受最深的是：幼儿教育的原则和方法应是理解、尊重儿童，根据儿童身心发展的规律，为儿童实现自身的潜能提供所需的帮助。

但蒙台梭利教育方法也存在着一定的局限性，如过分强调工作对儿童身心发展的作用，而轻视游戏的作用，把游戏仅视为闲暇时的一种快乐的消遣；过分强调教具的价值，而贬低玩具的价值；具有神秘主义和宗教色彩等等。因此，我们在学习和借鉴蒙台梭利教育理论方法的过程中，应本着一切为了孩子的宗旨，结合具体情况加以利用、改造和创新。

秘密读后感 第二十三篇

柔和的灯光，清香的花茶，一篇叫作《千万富翁的秘密》的文章，便是我的周末。

文章讲的是贫民窟里，一个再普通不过的孩子经过不断努力成为一名富商的故事。他天生就有一种赚钱的眼光，凭借着自己的执著突破重重艰难，并在一位好心商人的资助下成为了一名富商，并且将爱与对商业的执著坚持到生命的最后。

合上书本，我闭上双眼开始思索：也许上帝在创造人的同时也创造了苦难，每一个人所要承受的多或少，重或轻，只能由一个人的命运来决定。苦难是人生的一个标志，它说明我们依然活着。如果一个人死去了，他当然不会有任何痛苦，但他也不会有任何快乐。当一个人在这个世界上还有他留恋、感动的东西，它者有活着，才能感受这世上的一切——痛苦或者快乐。所以当我们面对苦难的时候，应该学会执著面对：文天祥“臣心一片磁针石，不指南方不肯休”是执著；郑板桥“千磨万击还坚定，任尔东西南北风”是执著；林则徐“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”是执著；曹雪芹“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常”是执著；xxx“宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王”是执著；xxx“面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄”是执著……

如果说“执著”是上帝给人类的最大馈赠，那么“爱”便是生命给与的最宝贵的礼物。

我爱这个世界，爱每一个人。正是那许多个爱的瞬间，持续地温暖和关照我，帮助我走过黑暗，走过泥泞，带给我幸福和满足。上帝所创造的最伟大的东西，不是这个世界，而是爱。

我时常抱怨，上帝在赐予我许多优秀资质的同时，又给与了我与淑女恰恰相反的性格。我的呼喊、我的思索，换来了周围人们的帮助。他们对我的关爱唤起了我对美好未来的追求。于是，我时常问我自己，爱是什么？哪个港湾是生命之船航行的终点，待到何年何月，何日和时，我才能从爱我的人们那儿学会怎样去爱其他人，并让那理想之舵驾驭着我乘风驶向命运的彼岸？

有人说过：“上帝爱我，所以惩罚我。”有时候就觉得，如果有上帝，那他就应该在十九层地狱，若想见到他就得穿越前十八层。所以，让上帝赐予我一颗平静而坚忍的心，接受不可改变的，改变可以改变的。

秘密读后感 第二十四篇

《秘密》这本书是一本关于推理和悬疑的书籍。是著名亚洲推理天王日本著名推理作家——东野圭吾著作的，因此这本《秘密》也奠定了东野圭吾的亚洲推理天王的地位。围绕的内容是男女双重人格的关系。

主要讲述了在一个假期里平介的妻子和女儿乘坐滑雪大巴去往爷爷家玩，但是大巴滚落山谷，平介的生活也跟着发生了翻天覆地的变化，因为种种机缘巧合下，肉体遭受毁灭的妻子，灵魂寄居在11岁女儿的体内。之后他的妻子用着他女儿的身份生活着，从此平介一家就开启了奇妙的“秘密”生活。

在这本书中表现出了平介和他妻子相互深沉的爱，但又不能像原来那样亲密的无奈。他们有一个泰迪熊，是他们共同的秘密，也是一个悲伤的秘密。书中那一句“我们再也回不去了！”，让我觉得很悲哀。绝望的爱情，泣血的呼喊，欲爱不能，欲罢不能！看到这里，在我心中有一个疑问，他们还能在一起生活下去吗？随着这个疑问我坐在那里安静把书看到最后，我就在心中慢慢有了这个问题的答案。在平介想起他女儿第一次睁开眼睛的一刹那，我想，平介就已经打算把妻子当成女儿来对待，也许之后他的妻子察觉到了平介的心思，就已经做了一个重要的决定，为了这个决定她用了九年。在这九年里，她慢慢把自己转变成自己的女儿，直到她的灵魂死去。我想也许在那天在山下公园并不是他的妻子消失的日子，而是她决定抛弃她自己妻子身份继续生活的日子！她的妻子再以她女儿的身份苏醒后，曾失声痛哭过吧，难道这一滴滴眼泪不是为了抛弃自己而流淌出的悲伤的眼泪吗？看到这里，我恍然大悟。其实他们都生活还在继续，只是换了一个角度来爱对方，把这份爱永远的延续下去……

看到这里，我再次看出他们其实都在心底深爱着对方，就算对方有时会误解，但这也是对对方心灵的依偎吧。

再来看向自己的生活，有时老师或家长会因为你做错事来批评你，那是为了让你记住这次的教训，让你从心底真正的意识到自己的错误。当然也是从另一个角度来爱你……

秘密读后感 第二十五篇

朗达·拜恩的《秘密》整本书看下来，最大的感受是：关注自己，全身心的爱自己。

量子物理学中，人最纯粹的本质是能量，而能量是无法被创造或破坏的——它只会改变形式。

所以“我是完美、完整的。真实的我是灵性的，因此不可能不完美，它永远不会有匮乏、限制或疾病”

“你本来就该得到生命中一切美好的事物。你天生就知道这点，所以才会在欠缺美好事物的时候，感觉糟糕透顶。拥有美好的事物，是你天生的权利！”

这几句话真得能解释为什么我们常常觉得痛苦委屈。

经常听见或看见类似“直角肩、A4腰、美女不过百”等等的说法。

这是社会或大众制造的“铁处女”，不禁虚弱女性的肉体，还折磨我们的精神。

从古到今，类似的桎梏始终存在：战乱时的“两脚羊”、封建时候的“大门不出二门不迈”“裹脚”、西方社会的“束腰”，到现在的“上得厅堂下得厨房”。

但是我们天生该得到美好，天性追求美好。

真正的美好是“完整、完美、强壮、有力量、充满爱、和谐和快乐”。

就像柯维在《高效能人士的七个习惯》中提到，弗兰克尔在狱中发现“刺激与反应之间，有选择的自由”这条人性的基本原则，人一定要对自己负责，责任感即选择回应的能力。

“就算你的父母、孩子或配偶，他们对你的幸福也没有主控权。他们拥有的，只是和你分享幸福的机会。你的喜悦，是来自你的内心。”

所以，首先要自爱，全然地爱自己，找到心中最完美的自己。每天赞美自己，真正从内心认可自己：

“我是最棒的，最出色的。我很健康、有力量，我是完美的。”

自爱才能爱人。

“给自己多一点把自己填到饱满的程度，才能满溢而去给予。”

最后对书中说的“秘密”，我就不剧透了，

信则有，不信则无。

秘密读后感 第二十六篇

《华为没有秘密》是一本企业管理方法与管理经验的总结性书籍。在该书中，对于企业如何成长与创新、如何有效管理与构建配套机制、如何保持团队狼性与活力、企业文化与梦想如何建立与保持，都给出了很多经验之谈。

道理每个部分都讲了很多，实际也是每个企业管理的共性问题。在此，将个人阅读过程中，结合自己所在的事业部管理现状，感触颇深的内容进行总结分享，通过抛砖引玉，共同思考面对此类问题，我们作为事业部的管理人员，应该怎么改进，如何改进。

1、企业创新

本书中多处强调：“企业的核心技能是企业创新的关键”。另外，对于如何提升企业的核心技能，也讲的很明确：”当新的市场机会出现后，能否全方位、一体化地满足客户需求是市场竞争的关键，能否拥有核心技术以是关键中的关键。核心技术是一家企业自主拥有的、其它企业不可模仿的综合技能，它是企业核心竞争力的主要组成部分，构成了企业独特的竞争力，保证了企业在市场上占据不可替代的地位。企业的核心技术之路，必须依靠研发的高投入获得产品技术和性能价格的领先优势。”

结合事业部的工作实际，我们是否注重创新，我想这个毋庸置疑的。每个企业都认为创新是最重要的发展课题，但在创新上如何考虑加大对于新技术的研究力度，如何在保证活下来的前提下，合理投入技术研发，这个是我们通过对本书的阅读后要认真思考的。对于事业部来说，主体还是一个以项目实施为核心的实体。参照华为的创新经验，在事业部的政策体系中，应强化创新方向的资源投入与资金投入，同时，倡导研发投入，并在绩效考评中给予研发投入类项目充分的发展空间势在必行。就如同整个国家，强调GDP的同时，应充分考虑人民的教育与先进技术的研究与投入，达到GDP增长的良性与后继有力。

2、绩效管理

绩效管理，也是一个老生常谈的课题了。概念不难理解，但如何开展绩效管理，绩效管理如何有效达到提升实体工作输出能力的目的，却历来是一个难点。在《华为没有秘密》一书中提到：“有效的绩效管理，机制最重要。如何使一项机制有活力？建立科学的评价体系是关键。机制就是改变员工的行为和行为改革的力量，要构建一个让奉献者不吃亏的机制，奉献者不吃亏，他就愿意继续做奉献者；其他人就会眼红，就会增加自己的投入，把自己变成奉献者；偷懒的人只有两种选择，或者把自己变成奉献者，或者离开公司。这样，公司就形成了一种很重要的观念，不是公正，不是公平、也不是公开，而是正义。”

事业部成立之初，从决策层到管理层，都在强化绩效管理，并开展了绩效管理规范、过程细化与优化。但我们的绩效管理到目前为止，还不是很有活力，从“让奉献者不吃亏”上来对标，我觉得还是有很大差距。没有科学的评价体系，这个是一个很重要的短板。但如何构架有效的评价体系，往往需要较大的管理投入与管理成本。事业部目前人力资源管理人员匮乏，将整个评价过程下放到各个实体部门，由部门兼顾执行，评价指标基本以定性考评为主，评价者既是运动员，又是裁判员，很难达到书中所述的“正义”。

说到如何达到“正义”，在《华为没有秘密》中也有一段值得思考与借鉴的正义践行之路：“任何机制都靠制度支撑。制度评价人时需要回答三个问题：第一，定性评价。第二，定量评价。第三，定期评价。另外，在分配制度上，由给人发薪酬转为给事发薪酬。给人发薪酬必然导致“大锅饭”，你给什么人发工资就意味着你激励什么，工龄、学历、职务是不可能得到激励的，所以我们应该让员工汇报绩效，激励绩效，并对其进行科学评价。有了这个客户依据，我们的薪酬制度就完美了，就能换回企业的正义。”

事业部如何践行“正义”，应首先从打破“大锅饭”，量化绩效考评指标上下功夫，通过管理投入，转化思维，向由给“人”发薪酬向给“事”发薪酬上逐步转化。如对于工程人员，有项目里程碑点达成率、受客户表扬次数、投诉次数、周工作计划按时完成率等量化指标，由事业部管理人员、部门管理人员、项目管理人员及时对基础信息进行录入，同时，配套量化考评量化录入支撑平台，绩效考评指标阶段性评价时，根据各级管理人员日常录入的基础数据，自动统计汇总，全面减少定性评价的随意性与主观性，全面向“正义”迈进。

另外，对于华为这样的公司，既然书本上总结了这些内容，作为优秀IT企业的典型，他们是如何构建科学的绩效评价体系的，在管理投入上是如何配套的，我想这块是书中没有细化说明的“秘密”，是否可以通过企业拜访与学习交互，挖掘一下他们的“秘密”，并有效借鉴呢？

《华为没有秘密》一书篇幅很长，可学习的内容很多。通过本书的阅读，一方面使我们认识到华为在技术与管理上都很到位，另一方面也认识到我们公司面临的困境实际也都是华为成功之前遇到的。企业的成长过程是一个不断解决问题的过程，抱怨与懒惰只会使企业止步不前。

秘密读后感 第二十七篇

读了，《孩子们的秘密乐园》这本书之后，我的心中就有一份难过、开心和气愤。为孩子们感到悲哀由此到开心，为大人们的行为和逼迫感到气愤，如果大人们能够明白孩子该会有多好啊！

《孩子们的秘密乐园》主要讲述了一只会笑的猫看到的一切。春节来了，马小跳和孩子们都在企盼着他们心中的马戏。不仅仅如此，就连笑猫的孩子们都吵着要去看马戏。孩子们日夜企盼，最后等到了他们日思夜想的马戏。可来到这，孩子们却惊呆了：马戏团里没有西瓜小丑和绿鹦鹉，只有孩子们厌恶的舞蹈。孩子们都走了，门前有一个鹤发童颜的老头——那就是西瓜小丑，可孩子们完全没有察觉到。第二天，马戏团团长——木头团长，和他的手下商量着：“为什么孩子们不喜爱我们的节目呢？”一个浓妆艳抹的女生说道：“那些小屁孩懂什么呀？甭理他们！我们该怎样演，就怎样演！’’“为什么要让他们喜爱我们的节目？掏钱的是他们的爸爸妈妈，只要他们的爸爸妈妈喜爱就行了！”说这话的是一个精明的秃顶男。“对呀！我们干嘛讨好小孩子？”无耻，这些人实在是太无耻了。过了中午，游人如织，越来越多的大人带着孩子们来看马戏，这些大人们真是吃错药了，竟然带孩子们来看这种无聊的马戏，节目还是那天的节目，没有动物明星、没有小丑、也没有空中飞人，孩子们早就坐不住了，可大人们却死死地拽住孩子的手，不让他们走。节目还没演完，马小跳、唐飞、张达、毛超他们就想要退票。可木头团长死活不给他们退票。问他们为什么退票，这节目很好看。可他们和木头团长硬碰。秃顶男说：“你们小孩子就知道动物啊、小丑啊……幼稚！我们就是要用这样的节目，帮忙你们脱离低级趣味，把你们引向高雅的艺术……”秃顶男说的话马小跳他们根本就听不懂。毛超冲上去想去和他理论，张达却不耐烦地推开了他，对秃顶男说：“不喜爱，就是不喜爱……退票！”这时，电视台的两个记者，一个扛着摄像机，一个手握着话筒，朝这边跑过来。秃顶男的脸比翻书还快，立即换了一张笑脸上去，但是马小跳他们还吵着退票，木头团长说：“明天你们再来找我！”马小跳他们最后不吵了。过了几天，马小跳他们又来看马戏。这一次，绿鹦鹉和西瓜小丑出来了，孩子们高兴地不得了，等孩子们心满意足地看完了马戏，木头团长和他的手下决定把西瓜小丑赶走。但西瓜小丑的条件是把绿鹦鹉带走，但木头团长不一样意，这群人的卑鄙最后暴露出来了。西瓜小丑最后把绿鹦鹉成功的带走了，并和笑猫的孩子们、黑旋风、小白和菲娜共同组成了一支“西瓜小丑”的马戏团。我真是太开心了，正因木头团长的马戏团就要破灭了。星期天，孩子们在楠木林里看到了他们心中的马戏，那里没有大人只有孩子，孩子们拥有了一个完美的星期天。孩子们走后，黑旋风建了一个迷宫，只有孩子们才能进得去，其他人都进不去。贪心的木头团长恐怕永远也不知道这是怎样回事了。

这个世界其实是完美的，但是像木头团长和孩子们的爸爸、妈妈这样的人太多了，压住了孩子们的天真和乐趣，让这个世界变的悲观。如果我们能够得到大人们多一点的明白和宽容，那么，这个世界也会增添一份活泼和欢乐的。

秘密读后感 第二十八篇

假期里，我读了《蚂蚁识途的秘密》这本书，它的内容非常丰富，我从里面学到了不少知识呢！

第一部分《多姿多彩的生活》

我特别喜欢《我们的学校》这篇文章。那儿的学校环境很优美，小伙伴们无忧无虑地与大自然亲近，从中学习知识。校园既是同学们玩耍的乐园，又是学习的小天地，我特别喜欢“山溪里，飘着歌声；竹林间，荡着笑语。”在这样的环境里学习他们很幸福。我也很爱我们的校园，我们的校园干净、美丽，春天鲜花盛开，夏天绿树成荫，秋天鲜果飘香，冬天粉妆玉砌，就像一幅美丽的画卷。里面处处充满了同学们朗朗的书声和欢笑声，它就像一部记录同学们成长过程的摄像机。这样的校园，怎能让人不爱？

第二部分《走进名人》

给我印象很深的是xxx，xxx刚五岁半，学习成绩总是名列前茅，同学们都称他是“神童”，其实他每次听课前，总要先预习，把不懂的词和句画出来，听课时，格外留心，再有不懂的地方直接问老师。可是我就做不到这一点，不是不想问，有时就是不敢问，现在我明白了，学问学问，多学多问，就是学习成绩好的秘诀。

第三部分《秋日絮语》

第四部分《灿烂的文化》

《哪吒闹海》这个小故事我特别喜欢，它讲述了哪咤虽小却嫉恶如仇，为民除害，我很佩服他的胆识。各种美丽的神话传说内容丰富多彩，包罗万象，就像一座巨大的宝库，我要好好阅读，从里面汲取智慧和营养。

书，是我的最爱。《蚂蚁识途的秘密》我非常喜欢。

秘密读后感 第二十九篇

童年，一个充满美好回忆的年龄，也让许多人对他抱有幻想和批判，因为它离我们遥不可及。《童年的秘密》是玛丽亚.蒙台梭利的作品，在这本书中，她仍然强调重视儿童的早期教育，遵守儿童敏感期的发展规律，激发儿童潜能，为儿童打造一个宽松愉快的成长环境。身为人母的我深有感触，不得不承认儿童在一定时期是成人的老师。

记得初为人母时，我只在医院待了一个晚上，第二天就出院了。当妈妈时的喜悦与兴奋，也连同严重的睡眠不足掺杂的。身体的虚弱，迫切想好好休息一下，可是听到孩子的哭闹又是那么揪心，于是一个个日日夜夜的陪伴，让孩子与我渐渐熟悉起来。孩子三四个月时，只要我换一件衣服，她都会一边吃着母乳，一边仔细观察，小手还不停的触摸着衣服，一副若有所思的样子。让我印象最深刻的莫过于孩子四个多月时的一天，我打算洗头，于是，孩子的姑姑帮我照看一会儿，长长的头发，洗起来费时又费力，孩子一边看一边在旁边玩耍，总算洗好了。这时，孩子也饿了，我抱起孩子准备喂奶，谁知，孩子充满委屈地哭喊，就是不吃，无论怎样哄就是不停地哭，盯着我的脸，越哭越凶……家里一直都没有什么陌生人，也很安静，怎么回事呢？姑姑观察半天试探着说：“你把头发扎起来试试，她是不是不熟悉你头发披散下来的样子？”我赶紧把头发扎起来，孩子望着我的脸渐渐平静下来，在我的怀里安静地吃着母乳……

当时谁曾想到，一个小小的婴儿，竟然会有如此强大的辨别力，一个小小的有异常态的打扮，她竟如此大的反应。可见，外部的秩序感已经早早地植入她的内心，不得不承认，我被她——我的小小的孩儿打败了，而且我败得是那么开心！

蒙台梭利认为，儿童感觉的秩序可以分为外部秩序和内部秩序。上面的事例是我所说的外部秩序，是儿童的敏感期的表现之一。儿童敏感期还有许多表现，如果成年人能及时发现，认真培养他们的能力，儿童必定会像雨后的春笋般茁壮成长，愿你我共勉！

秘密读后感 第三十篇

这个暑假，我读了一本由曹文轩写的《山谷中的秘密》，这本书分为两个章节，第一个章节是山谷中的秘密，是这本书的主要内容，第二个章节叫风哥哥，是这本书的次要内容。第一个章节主要讲了，有一年，饥饿席卷了这百十户人家的小山村。一切生命都在变瘦，满目荒凉。惨不忍睹。仿佛整个世界都在缩小。啊，他们真的好可怜呀!

读到这里，我的眼泪便情不自禁的流了下来。紧接着一个名叫树鱼的孩子实在是太饿了，饿的心发慌，于是他便从床上爬起来，往后山上走去。等他走到山顶时，不知道是因为什么，使他眼前发黑，一下子滚动到了谷底，然后竟然意外的发现了一棵柿子树，树上挂满了柿子树鱼刚想爬树摘几个柿子的时候，山顶上隐隐约约地传来了呼唤声，——呼唤它的。他听出来了，有桐子的声音，有蓬草的声音，有丘石儿的声音。树鱼赶紧爬上山坡，他不想让孩子们看到，因为那柿子树是属于他的。树鱼和孩子们随着下山的歌儿，他们回到了村子里。树鱼本想独吞柿子树念头动摇了，他巧妙地带领着孩子们又回到了那座山，又滚动到了谷底，最后直到蓬草发现了柿子树。正当他们讨论怎么处理这棵柿子树的时候，丘石儿说：“咱们先留着吧，现在家家户户都能对付着呢。咱们等家家户户都没有一点吃的的时候，咱们再来摘，如果咱们饿了，就到柿子树下坐一会儿。”大家都表示赞同，之后变情绪饱满的回家了。

第二天，桐子就想偷偷摘一个柿子，可是却被树鱼发现了。他把头勾在胸前，久久没有抬头，因为违背了约定。过年时，丘石儿要离开这里去寻求最后一次丝丝希望，树鱼在36双眼睛的注视下爬上树，摘了一个柿子，轻轻地放在丘石儿的胸口上······其实，曹文轩老师是想通过这篇短短的故事，告诉我们在生活中有什么东西，要学会和别人一起分享。

第二个章节主要讲了哥哥变成了一阵风，于是男孩儿便有一个风哥哥。风哥哥会掀掀他的衣角逗他玩儿;会柔和地吹拂它的头发;会给男孩儿表演漫天花雨;会一页一页的帮他翻书陪他;会为他表演草舞;也会帮助迷路的男孩儿走出一望无际的芦苇荡······男孩儿多幸福呀，多好的风哥哥呀!有一天，学校举行了帆船大赛，那天海面上风平浪静，没有一点风，男孩儿以为风哥哥吹一口气就可以帮他拿第一名的，结果风哥哥并没有帮助他。等所有的船都到了终点时，大家都在嘲笑他，他一头扎进水中······。那年的冬天特别寒冷，男孩儿从未见过的大风，一连吼了两天两夜。风过后，大地一片干干净净。可是男孩儿的风哥哥也不见了。后来，男孩儿终于知道了一个事实：风被风卷走了!读完这个章节，我明白了一个道理人不能总是依赖别人，万一哪天，那个人不见了，你还能去找谁让你去依赖呢?

秘密读后感 第三十一篇

“每一个老师都希望在自己的课堂上学生对学习感兴趣。怎样才能把课上的有趣呢？是不是所有的课都能上的有趣呢？兴趣的源泉何在呢？”作为一名美术教师，深知美育在素质教育中的重要性，那么学生的积极性怎样才能调动起来呢？怎样才能激发其兴趣呢？

兴趣是最好的老师。兴趣是学生发展思维的巨大推动力，不管做什么事情，只要有了兴趣，才会使人集中精力，积极思考。近学期上课，四年级有一个小男孩，座位就在讲桌的旁边（也许是个特殊座位），估计他也是个“相当”淘气的孩子。我讲完课后，布置作业让同学们画想象画《太空植物》，大家都陶醉在太空世界里，几分钟后我站在他的旁边，可他丝毫没有开始画画的意思，更有趣的是，他看到我并没有批评他，小声的给我说：“老师我给你说个脑筋急转弯吧？”当时我觉的特奇怪，这个小精灵的胆还挺大，不但不做老师布置的作业，还敢给我讲脑筋急转弯。我打趣的问他：“你是不是对脑筋急转弯特别感兴趣？”他说：“有一点感兴趣。”问他对什么最感兴趣？他说对中央电视台的《动物世界》最最有兴趣，他使用了“最最”两个字表示了喜欢的程度。提到《动物世界》他更是滔滔不绝，连说带比划：老虎怎样扑食、袋鼠妈妈怎样带宝宝、北极熊怎样在冰封时节破冰捉鱼的动作，真是惟妙惟肖，他那夸张的动作让教室里几乎乱了套，我决定让其他同学继续画《太空植物》，让他画他最感兴趣的、喜欢的动物世界。只见非常兴奋的走回了自己桌子前，他拿出自己的作业、拿出了画笔直接往纸上画了起来。一边画，一边比划着的动作，好象在扑食、奔跑。我默默地看着他全身似乎都在舞动的姿势，可以看出，他真是全身心地投入到绘画中去了。我想：不管他最后画的怎么样，实际已经达到了我们的教育效果。为了不打扰他的情绪，我一直没有到他身边，最后，当他用很短的时间把这张画完成，高兴地交给我时，上衣已经被汗水浸湿了。他的画面表现的就是一个大草原上，生活着各种动物在捕食、嬉戏的情景。我只是在颜色上给他提出了一些建议。这幅画就这么定稿了。通过画这幅画提高了他的信心，使他对美术课一直表现出很高的兴趣。所以我想我们应该大胆的让学生用画笔表现他们的内心世界，画出他们所感兴趣的人物、动物、植物，并给予恰当的辅导，我们的艺术教育一定会结出丰硕的果实。

“素质的培养在于有创新意识与创新能力，而创新意识与创新能力源于兴趣，兴趣是创造的动力。”我在教学上利用多种方法激发学生的兴趣，把兴趣作为点燃智慧火花的导火索，充分发挥学生内在的潜力，使之对学习产生浓厚的兴趣。

在教学活动中，教师唤起学生的学习兴趣，使学生带着愉快的情绪参与到学习创作中，是完成教学任务的重要条件。而且在提倡素质教育的今天，老套的、过时的、枯燥无味的美术教学已远远不能适应当前的学生。作为美术教师我们应根据学生的年龄、心理特点，根据学生自己的需求来设计美术课堂的教学，从而使每一个学生都在良好的情绪中，通过丰富新颖的教学内容、方法等不断获取新知识，创造新作品，把学生带入美妙的学习乐园。

秘密读后感 第三十二篇

一个身穿黄色t恤、蓝色背带裤，扎着一把马尾辫的小姑娘正坐在沙发上，手拿遥控器自在地看着电视，而缩成一半大小的爸爸妈妈分坐在她的两边，无奈地盯着不听自己指挥的女儿，这就是我在《兰心的秘密》这本书中看到的主人公——兰心的形象。

德国著名幻想大师米切尔·恩德给我们讲了一个非常神奇而有趣的故事：一个叫兰心的小女孩，非常任性，她喜欢自由，不受别人的约束。所以她不希望爸爸妈妈管她，不希望爸爸妈妈和她“唱反调”。终于有一天，她忍受不了自己的父母，就去找仙女帮忙。住在雨街十三号顶层阁楼的仙女弗兰希思给了她两块施了魔法的方糖，如果有人吃下这个方糖，就必须听你的话，若不听，个头就会缩去一半。兰心就把两块方糖放进了父母的茶杯里，可当兰心如愿以偿将和她唱反调的父母变成小矮人时，她却并不快乐，脱离了父母的照顾，兰心遇到了许多挫折，她感到从未有过的恐惧和孤独，也意识到自己的错误。最后在仙女的帮助下，让时光倒流到把方糖放进茶杯的那一刻，兰心自己把方糖吃了下去，终于使爸爸妈妈变回原来的样子。从此以后，他们一家人互相理解，过上了幸福的生活。

当看到文中任性的兰心时，我仿佛看到了自己，我有时也会和爸爸妈妈耍脾气，唱反调。每天晚上爸爸催我睡觉时，我总会说：“烦死了，再等一会儿！”早晨妈妈叫我起床，我又假装没睡醒：“眼睛睁不开，还想睡嘛！”做作业时，爸爸的声音不时在耳边响起：“坐端正！把头抬起来，眼睛会近视的！”餐桌上，妈妈不住地给我夹菜：“多吃蔬菜，补充维生素对身体有好处！”……烦死了！我总嫌他们唠叨，可现在我明白了，他们是关心我才这样叮嘱我的。你看，书中兰心的父母与天下所有的父母一样爱着自己的孩子，难道不是吗？被缩小了身体的兰心父母自己都差点被大黑猫当作老鼠吃掉，可他们心里依然惦记着有谁可以来替代他们照顾好兰心？当兰心的手指划伤的时候，身高缩得只剩十厘米的兰心父母还是耗费了九牛二虎之力为心爱的女儿包扎伤口，差点儿把自己也粘进胶布里去了……我们不能像兰心一样，在失去爸爸妈妈照顾的时候才感到恐惧和孤独，才感到后悔。

读了这本书后，我理解了父母的苦心，知道父母为我们而操心，为我们而忙，为我们而累。我知道自己每一次的成功，每一份的成绩后面都有爸爸妈妈给我的支持和鼓励。我变得特别听话、懂事，哪怕爸爸有时唠叨，我会把这当成爱的养料，有时妈妈严厉地训斥我，我也在心里对自己说：“妈妈是为我好，这就是教育！”当妈妈感到疲倦，我会主动帮她按摩、捶背，我可不想跟兰心一样！

其实，我也特别理解兰心的烦恼，小孩子都会有自己的想法，我们不希望被大人管着，我们也想自由自在，就像兰心一样，想干的事很多。假如爸爸妈妈这也管，那也管，这就很容易激起孩子的反感。兰心的故事也为我们的成长敲响了警钟，作为父母应该多关心多理解孩子，与孩子多交流，我们也应该理解父母，体谅父母，互相沟通，这样家庭才会和谐幸福。

爱，就一个字，是暖暖的感觉，是甜甜的味道，偶尔有点酸酸的，也别有滋味，每个孩子都离不开它。读了《兰心的秘密》我知道了很多，很多……

秘密读后感 第三十三篇

“爱”是人类永恒的话题，我们总能感觉到它的存在，但要给爱下一个定义却是十分困难的。正因我们每个人对爱的明白不尽相同，蒙台梭利关于爱的明白是：爱不是原因，而是结果，它的动力就是本能，是生命的创造力量，在创造过程中，他产生了爱，这种爱充满了儿童的意识，并影响着儿童的自我实现。

读到《爱的智慧》这一章时，给我的触动是十分大的，书中列举的孩子与父母的例子如此的熟悉，正因在我和女儿之间也经常有这种情形。例如：星期天，本想好好地睡一觉，可一大早就被孩子叫醒了，你是不是也会觉得很厌恶呢？我们来听听蒙台梭利是怎样说的：早晨，儿童进入父母的房间唤醒他们，这是件令父母极厌恶的事情。但是，如果不是爱，还有什么东西会使一个小家伙一醒来就去寻找他的父母呢？黎明，当一个儿童去找他的父母时似乎是要说：“天已经亮了！是早晨了！”但是，孩子走到父母跟前，不是为了去教导他们，而只是去看他所爱的那些人。看到这些文字，你是不是心里有一种温暖的东西在涌动？蒙特梭利对儿童的细微观察和心理探究真的是让人佩服。也让人不得不重新思考自己一些固有的观念，我们是否真的了解儿童，是否知道他们的心里在想些什么？我们真该适时的转换一下主角进行思考，这样才能让自己更好地明白儿童的世界，了解童年的秘密。

《童年的秘密》，其中一段是这么说的：人们对儿童心理上的创伤仍然知之甚少，但是他的伤痕大多数是由成人无意识地烙上去的。？这些创伤，几乎全部都是正因我们不了解儿童的心理所造成的，我们自以为是为了孩子好，但其实却造成了相反的后果。好心办坏事的例子，太多了。而《童年的秘密》里，或者指出常识性做法的谬误，或者提出了一些我们未曾想到过的地方，这本书对我来说，是一本十分颠覆性的书籍。说说心情

其实有一个敏感期我们大家是都知道的，就是儿童的语言天赋。在儿童的某个阶段，学语言是十分惊人的，所有的人都是他们的老师，他们只是沉默的聆听，直到某一天说出他们的第一个字。这点成人体会最深，学外语此刻对我也是一件头大的事情，无论是听力还是单词，都是需要持续的下苦功才能够。但是除此之外，儿童的敏感期还有很多。其中最重要的一个敏感期，就是对秩序的敏感。一个很重要和神秘的时期是儿童对秩序有极端敏感的时期。这种敏感在儿童出生后第一年就出现，并一向持续到第二年。

蒙台梭利说，这种敏感期的存在也许更清楚地表达此刻儿童所遇到的障碍上。在大多数状况下，儿童发脾气很可能都是由于这种敏感性秩序感，在于认识到每样物品在他的环境中所处的位置，记住每件东西就应放在哪里。这意味着一个人能够适应自己的环境，在所有的细节方面都能支配它。心灵的适宜环境是这样的：一个人能闭着眼睛到处走动，仅仅只要伸手就能拿到他所要的任何东西。这样的环境是平静和快乐所不可缺少的。很明显，儿童对秩序的热爱不一样于成人对秩序的热爱。秩序给成人某种外在的快乐。但对幼儿来讲就完全不一样了。它好像动物漫步的大地，或鱼儿游憩的水。

秘密读后感 第三十四篇

曾经拜读过《秘密》，但对于其内涵囫囵吞枣、浅尝辄止。最近再次品读，感觉像是注入一剂新鲜的血液，让我放慢了工作与生活的脚步，仔细回味，一切都已豁然开朗。

对于一件事情，如果一个人坚信自己能够成功，就会努力去做，即使遇到了困难与挫折，也从不怀疑、不灰心，相信这只是暂时的，只要继续努力，并从教训中获取经验进行调整，最后就一定会取得成功。这种现象充分体现了自信心的奇妙之处，正如书中所言：“给予思想活力，让它与其目标相关联，并因此主宰每个人生逆境的经验。”

在《秘密》一书中多次提到吸引力法则，让太多的人改变了自己的生活，不论你身在何处，不论你身边发生了什么，你都可以主动地、积极地、有意识地选择自己的思想，从而改变你的人生。感觉永远跟思想是同步的，让更多好的感觉包围着自己，再配合好的思想，每当产生了不好的感觉时，迅速地抛弃它，把感觉切换到好的一面，愤怒、难过、伤心都先放在一边。之所以有些人整天开开心心，而有些人整天闷闷不乐，其实只是每个人看问题的角度不同罢了。所以，一个人对生活的态度，决定了他处事的态度。

如果一定要我说《秘密》中所阐释的秘密是什么，那么我觉得就是爱。爱是人间最伟大的力量。每个人都具备去爱的正能量，如果我们在工作与生活中能把每一个想法都包含着爱去做，如果可以去爱身边所有的事物和人，你的生命就会发生转变，你的视野也会变得开阔起来。将这份爱升华，试着学会去放下，放下不好的心态，放下不好的习惯，放下不好的思想。学着去感恩，去试着欣赏更多美好的事物。将你内心深处所有的感恩、感谢、感动和爱记录下来，并且相信爱，欣然地接受爱，这就是其中的“秘密”。所以，我们要时刻保持着感激和爱，幸福和喜悦，上进和良好的心态也非常重要，因为这是我们对生活的预先创造，只有想得好，才能做得好，人生有了目标，不断的进步，梦想才会成真。

与其每天面对繁杂的工作，艰难的处理各种困难和障碍；与其每天面对充满挑战性的数据感觉招架不住；与其每天只感觉到痛苦折磨、着急上火，让负面力量控制着你，反不如以感恩的心对待周围的一切，“感恩是高度表达爱的一个方式”，以自己的能力，努力地付出。通过仁慈、鼓励、支持、感恩或任何美好的感觉付出爱给你身边的人，当这份美好会回到你身上时，将会在生命的每个层面倍增，来帮助你完成人生中的任何事。

有了爱，你的生活会更加美好，成功，才会离你越来越近。说性格决定成败不如说是思维方式决定成败。一个人的性格在六岁前就基本构成，很难改变的，但一个人的思维方式能够透过不断的训练得以修正和改变。那么我们所能做的就是不断的缩小和摒弃不良情绪和负面思维，凡事从用心，乐观的一面去思考。并专注于用心面，学会爱，学会感恩，持续感恩，感恩我们这天所拥有的一切。不断的感觉我们想要的、渴望的事物，感觉他真实的存在。感觉一切棒极了，就是用我们无限大，无限自由的思想去想你想要的一切，那么我们的思维将引导我们拥有这一切。

在此，借用书中美国作家罗伯特·克里尔在书中的一段话：“要当做你已经拥有自己所想要的事物，知道它将会在你需要的时候到来。然后，接受他的到来。不要为它感到焦虑、担忧，不要去想你缺少它。想象它是你的、它属于你、它已为你所有。”这就是秘密的过程，坚信——接受——去爱，专注自己的工作、生活与梦想，并持之以恒地去做，你将会拥有那等待你的、华丽真实的美好世界。只要你愿意为了自己的梦想付出努力，那么，美好的生活就一定在不远处等着你。这也是属于你我的“秘密”！

秘密读后感03-18

秘密读后感 第三十五篇

《阁楼里的秘密》是我非常喜欢的一部推理小说，讲述的是12岁的女孩琼来到了一座陌生的村庄，帮助蒂尔先生整理存放在一个尘封了十年的阁楼里的十二箱家族文件，并逐步解开自己身世之谜的故事。

在读书前，我仔细阅读了小说的前言，了解到这是一部推理小说，便一直以为小说中的故事情节一定是惊险而跌宕起伏的，但当我读了之后才发现，小说并没有一波三折的故事情节，只是偶尔会有一丝波澜。但故事虽“平”却不“淡”，吸引我一遍又一遍去品读的原因是故事中看似不经意的、平淡的、易被人忽视的一些细节，这些细节却对推动故事情节的发展起到了至关重要的作用。而本书吸引我阅读的理由也是因为一句非常平常的话：在故事的一开始，琼就说她的姨妈一直告诫她——凡事都要好好想一想。而这一句简单的话，也是琼能够最终破解身世之谜最关键的原因所在。

凡事都要好好想一想！多么熟悉的一句话，我从小也一直聆听着同样的教诲。我的妈妈总是教育我要谨慎思考。的确，我们遇到的任何事情都离不开思考，当我们学会凡事都好好想一想的时候，就会发现很多事情并不如我们想象中那么简单或复杂。

小时候，奶奶在我和堂哥出去玩的时侯，总是会提醒哥哥不要这样，不要那样，却很少提醒我。于是我就向妈妈埋怨说奶奶不疼我，这时候妈妈就会严肃地说：“你好好想一想，到底是不是这样？不然你就会白郁闷一场的。”虽然我很讨厌妈妈一直让我“想一想”，但是不得不承认，“想一想”真的很有效，如果不是“想一想”的冷静，奶奶会被我误解多少次啊！误解事小，辜负了奶奶的对我的爱，我该会多么自责！

是的，凡事都要想一想！

又比如，故事中蒂尔先生在我印象中一直是一位严肃、说话直来直去、又毫不客气的房主人形象，但随着阅读的深入，我才发现他对孩子那默默无闻却又不易察觉的爱，正是因为爱，他才会尽力去守护亲人，把自己的女儿交给妻子的朋友抚养，并一直没有告诉她真相，只是默默地用自己的方式保护自己的孩子。如果不是“想一想”，一个伟大的父亲形象又会被我曲解了。

由此我想到了自己的爸爸，我和爸爸也一直很少交流，爸爸在我心中一直是严厉而认真的，他不像妈妈那样温柔，我甚至一度怀疑爸爸对我的爱。后来，我在“想一想”的觉察中重新审视父亲的爱，也让我明白，这个在我学骑车时愿意放手的爸爸是希望我在疼痛中学会坚强与独立，而不是我所认为的不够爱。我的爸爸爱我，每一个爸爸都爱自己孩子，琼的爸爸也一样，只不过父爱是深沉的，不易察觉的，但他却在某个角落不断为我们付出。多想一想，多看一看，就会发现，爱，一直在！

这就是父亲爱我们的方式。

所以凡事多想一想，在想一想的过程中就会发现，我们看问题的眼光和思维的方式，有时真的会欺骗我们，我们所认为的正确，并不是真正的正确。

感谢那句——凡事都要想一想。

是的，凡事都要想一想。

秘密读后感 第三十六篇

这是我第一次接触此类书籍，以往对这类书籍都兴趣不大，励志也好，灵修也罢，似乎都和自己的生活相去甚远。但这本书，给了我深深地震撼与启迪。震撼在这个秘密，将人的心智摆在了无比重要的地位，超脱一切事物，遵从自己内心的呼声。启迪在它所具有的强烈的实践价值，运用这种法则，为自己聚拢坚不可摧的力量，去改善自己的生活，去实现自己的理想。

当我刚开始阅读这本书的时候，我充满了疑惑和怀疑，带有一种先入为主的偏见，吸引力法则似乎在向人们传授一种未经科学证实的神秘主义，将唯心论摆在了最为突出的位置。但后来深入阅读和领悟其主旨和内涵后，才慢慢发掘到了其中的精妙之处。这也是我阅读中所存在的一个巨大的问题，也是以后所需要改正的——不能在还未阅读此书之前，就妄下议论，做出判断，这是非常不明智的。不能以主义盲目否定一种思想，主义产生于思想，思想来源于认知。即使是从唯心主义出发，也是经过了无数人的有效性认知，才得以推广和传播的。

这本书让我看到了人类思想所蕴含的无穷力量，当我们集中于我们所想完成的目标，所想得到的东西，并清除一切杂念，只留下对美好状态的真切感受和持久地凝神思索，我们便可以改变自己。书中也列举了许许多多的例子来佐证这一观点，xxx一切都是能量，你就是一个能量的磁铁，因此你也可以像电一般，让所有的事物都随着你而‘活化’，而你也可以随着你想要的事物来活化‘自己’xxx。我们每个人都是能量的集合体，我们每个人身边也都有着一个强烈的磁场。如何发挥能量和磁场的最大化作用，决定权在我们自己身上。

书中详细解释了吸引力法则实践的三步骤——要求，相信和接收。要求不是对过程的苛求，而是对理想状态的渴求，让你确定你想要什么，当你心中清楚要什么的时候，要求已经完成了；相信你所思所想的已经来到了你的身边，相信那就是现在的你，而不是未来的你；接收你所达到理想状态的感受，快乐，幸福，满足等喜悦的心情。按照这三个步骤，去想你所要的生活方式，来预先创造你的生活，你就能依自己的意识创造生命。

除了吸引力法则，全书还贯彻着另一个主题——爱。当然，二者也有着内在的联系。没有了爱和感恩，吸引力法则也就失去了它存在的意义和价值。如果只是一味的索取，而不懂得回馈，我们的存在就如同行尸走肉一般，贪婪地汲取他人和社会的恩赐。因此在运用吸引力法则时，这也是我们应避免的误区。xxx赞美、祝福这世界的一切，你将化解其负面性与不和谐，让自己和xxx爱xxx这个最高的频率一致xxx。爱他人，爱社会，爱整个宇宙。同时，也要爱自己。

希望今后可以将吸引力法则运用到生活中，让自己得到一些改变，让自己更好的成为自己。

秘密读后感 第三十七篇

《童年的秘密》是由意大利当代教育史上最伟大的幼儿教育家和改革家玛利亚。蒙台索利撰写的，通过自己在xxx儿童之家xxx的教育实践得出了正确的教育方法和疗救之方，揭示了儿童心理发展的秘密，说明成人对儿童的阻碍和压抑是导致儿童出现心理偏差的根本原因，通过对本书的阅读，给我留下很深的印象。

《童年的秘密》全书分为三大部分，介绍了儿童生理、心理各阶段的发展，儿童的教育，爱的智慧，成人与儿童的冲突等等。蒙台梭利从生理学、心理学、社会学和教育学的角度为我们提示了童年的秘密，让我们得以更深刻地了解和理解儿童。

蒙台梭利讲到的关于对幼儿的教育，无一不是以尊重幼儿为前提下，尽量让幼儿在最自然的环境下，在自愿与自我选择的条件下进行的，从而总结经验，完成自我认知的提升！我想，这时，孩子的心里肯定是最轻松愉快的，而我们知道快乐容易产生兴趣，而兴趣是最好的老师，只要孩子有兴趣，还怕他不会学习吗？所以，作为一个孩子的教育者，首先就要调动孩子的学习兴趣，有了兴趣，会让你的教育得到事半功倍的效果！相反，如果只是一味被动接受教育，势必会造成烦躁与抵触的心理，即使是成人也不会有什么学习热情，更不要说是孩子了！

在读全书的过程中，有一种情感一直在深深地吸引着我：成人对儿童缺乏理解。xxx教育和生活本身的目的就是一个理性的人能够支配自己的行动，使得他的行动不仅仅因为感官的刺激而本能地应用，而是受理性本身的控制。如果一个人无法达到这个目的，他就不能获得理性的人所渴望的那种人物角色的统一。成人无法理解儿童对感兴趣事物的热爱，他们对一切都习以为常，并认为自己了解这些事物。所以他们感到乏味和疲倦，他们对工作不再热爱，开始被动行事，儿童的那种专注、探索、发现和创造也自然随之消失。

成人总是按照自己的想法去教育孩子，根本不管孩子的感受和想法，常常是大人和孩子产生冲突的原因。虽然孩子在年幼时对父母的这些强迫没有反抗能力只能接受，但长期如此对孩子的个性发展有很大的影响。这种冲突所产生的后果几乎会无限扩展，就像一块石子扔进平静的湖面时传出去的波一样。在成人的眼里，孩子热衷于一些琐碎的、毫无用处的事物，他们为此感到不可理喻，他们认为孩子的自由探索行为是很幼稚的，这个过程是很缓慢的，他们企图将一切事情代劳。但对于孩子来说，这些探索是可喜、有趣的，他们从中得到了满足感。比如，孩子会要求自己系鞋带，他们会完全沉迷在这些在大人看来是再简单不过的工作中，在一遍遍的尝试、重复中探索、发现、兴奋着、愉悦着，但大人们看不下去了，最后穿衣穿鞋等基本生活技能完全由成人代劳。而蒙台梭利很重视儿童的基本生活技能训练，她做了专门用于训练儿童扣上扣子、系绳子的工具。

《童年的秘密》中还提到：新教育的基本目的是发现儿童和解放儿童。试想今天，我们在解读孩子的xxx一百种语言xxx，在创造的幼儿教育中发展孩子的多元智能，在关注孩子的生活世界中努力为孩子创造回归以人为本的生态式教育环境…所做的一切不正是源自于发现儿童的渴望，我们所孜孜追求的不正是真正意义上的幼儿的解放和童年的真义吗？

作为教师，我们无疑是深爱着自己的学生的。然而，很多的时候，我们总是在抱怨，我们那样的辛苦那样的劳累那样的甘于清贫那样的不计名利，而学生们面对我们的良苦用心却似乎总是无动于衷。其实，这一切的尴尬都只因我们对学生的爱过于武断、包办与专制。对学生，爱是立场，爱的智慧则是境界。

苏霍姆林斯基说：要像对待荷叶上的露珠一样，小心翼翼地保护学生幼小的心灵。晶莹透亮的露珠是美丽可爱的，却又是十分脆弱的，一不小心露珠滚落，就会破碎，不复存在。学生的心灵，就如同露珠，需要教师和家长加倍呵护。这种保护就是一种教育。

所以，作为一名幼儿教师，学习对幼儿进行心理分析是非常有必要的，这样我们教师对幼儿的引导将会游刃有余，还怕孩子调皮，会造成教育失败吗？长我相信，教师的行为、教育方法及理念无疑会潜移默化的传导给家长，从而影响到一代人的一生。儿童内心的真实景象，它与我们对儿童习以为常的理解是不同的，这就是xxx童年的秘密xxx。

秘密读后感 第三十八篇

快乐，是给予，而不是索取；那是执着，而不是轻言放弃；那是勇气，而不是胆怯；那是春日温暖的阳光，而不是秋天枯黄的落叶。快乐，离我们近在咫尺。

——题记

《xxx》，顾名思义，它就像一只装满了秘密——生命与自然的秘密的花篮，将读者神秘地带到心灵应当去的地方，带到生命最匀称的颜色里，带到我们自己轻轻的呼吸中。在这途中，我们也收获了这只花篮中最美的余香。读完《xxx》，掩卷沉思，撞击瞳孔的竟是那快乐的真谛与蓬勃生命的幻影。玛丽在狄肯的一次次大自然的陶冶中，渐渐变成了一个结实健壮、开朗活泼的孩子，并发现了体弱多病、对生活失去信心的柯林。玛丽引导着他，同时和狄肯一起改变他，教他站稳、行走，用“魔力”把柯林也变成了一个健壮开朗的男孩。他们之间传递的快乐与生命的活力就是使这个灰蒙蒙的xxx复活的金钥匙。

柯林所说的改变他生命的东西——“魔力”，那是生命的活力，是生命的激情和大自然给予人类的欢乐。玛丽即使是个倔强的暴躁的孩子，也一定对生命有一种渴望，渴望有一段完整的生命，一段充实的生命。狄肯长得那么健壮，就是因为大自然的洗礼和动植物和他的亲近。我也深深地体会到，快乐犹如花园中的一片阳光，也如狄肯的“魔法”，向人们传递着古老的寓言——对快乐的领悟和毫不迟疑的接纳。在生活中，我们也需要快乐的灌溉。生命的活力就像一棵发芽中的树苗，只有经过快乐的浇灌，才会慢慢长大成一棵参天大树。

有些人，总认为快乐很遥远，即使有再丰富的物质，也整天愁眉苦脸，那是因为他们对生活已失去了信心：有些人，却总是沉浸在快乐的海洋中，那是因为他们知道生活的魅力，用一颗乐观向上的心面对生活，面对挫折。譬如桌子上只有半杯牛奶了，悲观的人，可能会唉声叹气地说：“太不幸了，只剩下半杯牛奶了！”乐观的人，则可能微笑地说：“太好了，我还有半杯牛奶呢！”

打开记忆的匣子——记得一次我在考试中跌倒了，成绩很差。一股苦涩的味道从心底滚滚而来，偷偷地哭泣着。老师见了，她轻轻抚摸着我的脑袋，温和地说：“一次小小的失败就把你吓到了？人生的路途中，布满着无数的坎坷，只有用乐观、快乐的心态才能跨过它。鼓起勇气来，相信你一定能克服它！争取下次考个好成绩吧！”我抬起头，用湿润的眼眸看着老师，她坚定的眼神让我再次充满了信心，心中的熊熊烈火再次燃烧了起来。

快乐，就是这么简单。它在跨过一个个坎坷后，闪烁出了更璀璨的光芒。其实，每个孩子的心里都一座”xxx“，花园里藏着孩子们的快乐和希望。这座心灵的花园，是一个魔镜，折射着每个人的命运。找到那把埋藏的钥匙，开启这座封闭的花园，让它复苏，让它生长，让它开满鲜花，让它生机盎然。这是每一个生命的渴望——快乐。

秘密读后感 第三十九篇

该书的主人公是一个叫汉斯。汤玛士的小男孩，为了寻找为追寻自我而离家出走的他的母亲，汤玛士和他的父亲从挪威出发，打算穿过整个欧洲，前往希腊，在前往雅典的途中汤玛士得到了一把放大镜和一本小圆面包书，书中记载了一个叫做付罗德的水手在经过一场海难后，独自漂流到了加勒比海的一个荒岛上，在上面生存下来，就好像鲁兵逊一样，不过在岛上陪同他一起生活的不是星期五，也不是牲畜，而是付罗德随身携带的一副扑克牌。这五十三张扑克牌竟然变成了五十三个侏儒。其中唯一一个会对身边事物产生兴趣，经常发问的侏儒，就是“小丑”，他每天都向身边的同伴提出问题，但是遗憾的是，身边的同伴没有一个能够理解他所讲的话，所以小丑是孤独的。就像古希腊的哲人们，对于他们的思想，他们的行动，普通的老百姓是不能理解的，也许他们会对着一颗树，一朵花思考一整天，而普通老百姓则会用这些时间来劳动，就像书中其他牌所变出的侏儒一样。

书中的纸牌们所变成的人大都很矮，而且都比较笨，日复一日地在干活，就像当代社会的人一样，在生活的巨大压力下，每天三点一线的生活方式，使他们被迫放弃自己的兴趣，放弃自己的本性，放弃自己的欲望，屈服于现实，毫无目的的活着，变成了一个接受一切，不会思考的躯壳。可是，谁何曾不对身边的事物感兴趣过，何曾不拥有过一颗赤字之心，文中的小丑就是这样一个人，永远保持着童真，保持着一颗赤子之心，不为生活所压迫，不为物质所诱惑，仅仅从自己的本性出发，去探讨万物。就像苏格拉底、亚里士多德这些哲学家一样，他们不屈服于权贵，不贪慕虚荣，敢于向权威提出挑战，生活于自己的丰富的精神世界里。我认为每个人出生都是一个带着帽子的含蓄的小丑，拥有毫无保留的想法，追求自己想要的东西。但是在与这个残酷的社会接触后，孩子的心灵就被逐步地污染，被这人心的阴暗面，被社会的不公平所污染，说好听点，就是所谓的“成熟”了。这与书中的其他侏儒一样，他们就是小丑脱掉帽子，然后戴上属于自己的面具的人，活在形形色色的人生。也许主人公的母亲发现了自己虚伪的一面后，打算努力地找回属于自己的那顶小丑帽子吧。

秘密读后感 第四十篇

小时候，最爱干的农活之一就是打猪草。如果说量力而行，那么打猪草是最适合农村小学生体能所干的农活了。那个时候，猪吃草，不像现在的猪越来越娇贵，吃粮食，不吃草了。我小时候体弱多病，病病歪歪的，一阵风似乎都能吹跑，脸色，是那种苍白，惨白，一看就是大病在身的人。所以，繁重的体力劳动不仅会让我喘不过气来，而且眼睛会一阵一阵地发黑，头发晕。

星期天，我会挎一个草筐，兴高采烈地去打猪草。好像很勤劳的样子。

我大声对家里人说，我去打猪草了。然后，趁大人不注意，悄悄往草筐里塞一本书，一溜小跑去打猪草。

童年的读书经历，真有点打仗的味道。前有伏兵，后有追兵，我只能选择游击战。在学校，班主任老师一双阴沉的眼睛总盯着我；在家里，父亲一双尖锐的眼睛总盯着我。学校和家里都不是我读书的环境。拿一本文学书，心神总是游移不定。后来，我找到了一个读书的好去处：去河边。

如果专门抱一本书去河边，那会遭到父亲训斥的。这个样子，容易让人误认为是游手好闲。在父亲眼里，我读的本来就是闲书。要是我打猪草，那就不一一样了。既帮家里干了活，自己又满足了读书的愿望，可谓是一举两得。

故乡有一条稍大一点的河，叫青龙河。不知道青龙河有什么来历，没有一个人能告诉我，但我想象中，那一定是很富有传奇色彩的。我读过不是少民间故事，所以我深信它是有个什么有趣的故事被人们遗忘了，或者失传了。这条河在小小的峡谷之中，两岸有树，谷底有树也有水灵灵的草。水很清澈，像是山泉水。很遗憾的是，这水和我的年龄正好相反，我越来越大，水流是越来越小。最早的时候，青龙上还架了一座桥。再后来水流干涸了，只剩下孤零零的桥，孤独而又寂寞地怀念着快乐的日子。

我喜欢在青龙河边打猪草。这里的空气很清新，树碧绿，草青青。河的两边长满了白杨树和柳树。到了这里，我把草筐往身边一放，倚着大柳树就开始读书了。草丛中偶尔会有青蛙的叫声，但更多的是树上的蝉声。当太阳还没有完全莅临大地，天气还没有完全热起来，蝉声还没有开始悠扬起来这一刻，是读书最佳的时机了。读着读着，第一声蝉鸣慢悠悠地响起来之后，紧接着四周的蝉声都开始比赛似的响成一片了。

这个时候，我便合上书，开始打猪草了。

也许是因为喜欢读书的缘故吧，我真正的儿时伙伴很少，差不多都是独来独往。就算打猪草，也很少结伴而来。如果有伴，就无法读书了。整个童年，印象中仅有过几次和十个八个小伙伴打猪草的经历。我们不是唱歌，就是骂架。唱歌唱那种“东风吹，战鼓擂，现在世界上究竟谁怕谁，不是人民怕美帝，而是美帝怕人民”的歌儿。声音震天动地，吓得鸡飞狗跳，好像日本鬼子进村了一样。要么就你骂我我骂你，看谁的声音大，骂“狗儿疙瘩板板草，你妈要你现世宝”。狗儿疙瘩，是狗尾巴草；板板草，也是一种草。这两种草都是猪比较喜欢吃的食物。但它们的形状，正好形成一个鲜明的对比。狗尾巴草是向高里发展的，就像大个子一样，而板板草是平贴在地上向横里发育的。前者纤细，后者肥硕。

我出去打猪草，弟弟也会去打猪草。奇怪的是，我们从来都没有相遇过。只有到了家里，我们才像是约好似的一前一后进了家门。父亲看见我们进了家门，总是喜上眉梢。尤其是见了弟弟，开心的不得了。从小，弟弟就很受宠，机灵，长得虎头虎脑的，有眼色，干活也比我强很多。所以，弟弟的话在父亲那里是很有份量的，而我――父亲见了总是皱眉头的――就像是一团晦气一样。

父亲总是表扬弟弟：“打得不少啊，把我娃累坏了吧，快去洗洗，歇歇！”

而我，遭到的是训斥和白眼，因为我没有弟弟打得猪草多。

我不分辨，但心里很不服气的。不过这也有好处，父亲不注意我，我就能悄悄地把藏在草筐底下的书取出来，赶紧藏好。

但我对弟弟很不服气的，他怎么每一次都打的猪草比我多呢？有一次我实在忍不住了，就去检查他打得猪草。这一检查不要紧，严重的欺瞒行为呀。原来，弟弟是把草徐徐的散开，就像一个膨胀的面包一样。而我打猪草，总是把草压的实实的，像一块石头。一虚一实，就是我和弟弟打猪草的区别。

我揭发了弟弟弄虚作假的行为，没想到父亲袒护弟弟，他训斥我：“你弟弟那么小，这已经很不错啦。”在父亲的心里，弟弟的做法是聪明，有出息。

整个童年，差不多就是这样过来的。我就像一棵山谷里的小树一样，自由生长。自己去争取阳光，自己去汲取水份，藏着无数无法向人倾诉的秘密。

可能是童年的印象太深刻了，所以，多年以后，我每看到绿油油的青草，就会情不自禁地想：“这个猪草真好，猪吃了肯定上膘！”回到家乡，说给父亲听，他苦笑着说：“哎呀，多少年的老皇历啦。你离开农村太久了，你不知道吧，现在的猪都不吃草了，吃粮食啦！”

我惘然若失，无限感慨，这猪，有一天也会进化成人吧？

秘密读后感 第四十一篇

在《宝葫芦的秘密》中，主人公王葆的秘密就是他拥有了一个无所不能的宝葫芦，宝葫芦的作用是什么?就跟多啦A梦的口袋、阿拉丁的神灯、神笔马良的毛笔……差不多的一种想变出什么就能变出什么，想实现什么都能帮你实现的“魔法万能箱”。

王葆的梦想那么多，有了这么一个宝葫芦当然好了，一次钓鱼的时候，偶遇得到传说中能实现任何愿望的宝葫芦，要什么有什么，想什么就成什么。但是伴随快乐而来的就是无数个意想不到的：当他和同学下棋想吃掉对方棋子，棋子马上就飞到他嘴里……宝葫芦不但没给他带来幸福，反而带来无数困扰。

这个宝葫芦虽然是一种万花筒，可以变出世界的惊喜和美好，但同时也是个让人不劳而获的魔咒，会让人产生懒惰、消极、不思进取的心理。正如童年时期我们也都曾经梦想拥有这么一个可以变出万千世界的小宝物，但是所有童话中的宝贝都有一个关键之处，就是善人用它救死扶伤，多做善事，恶人用它则物极必反，会衍生灾难。

这也正是为什么宝葫芦非但没有给王葆带来快乐，却带来那么多不快乐的\'原因。贪念产生恶，而努力的过程才能给小朋友带去成长的收获的快乐。所以，我觉得这么一个虽然通俗易懂的童话故事，却能给孩子带去深刻而受益一生的宝贵道理。教会孩子任何事情不要总想着祈求父母帮助，恳求他人援助，而是万事万物能靠一己之力去获得最后的成功。哪怕是失败，过程也是个成长。

我们都曾梦想过成为无所不能的孙悟空，用他的猴毛和金箍棒潇潇洒洒走天涯，想要什么有什么。但是孙悟空还需要紧箍咒的束缚，也需要一路过斩将，保护师傅取得真经。原本，这个世上就没有不劳而获的人生，所有付出都需要代价，所有耕耘才能酿出累累果实。

感谢《宝葫芦的秘密》，很多时候童话故事，并不只是给儿童看，也会带给成年人不少人生的感悟。

秘密读后感 第四十二篇

索菲娅（Sophia），美籍华人，全球顶尖的心灵作家，欧美12大教区灵修主讲师，索菲娅灵修品牌机构首席心理师。她长期在电视台、企业界、金融界、社团、教区做心灵辅导，被人称作“幸福大使”。她成立的品牌机构，免费向千万民众和白领宣讲幸福的秘密，并从美国传遍全球，巡回演讲的足迹遍及美国、法国、德国、意大利、加拿大、英国、丹麦、瑞典、荷兰、葡萄牙、挪威、爱尔兰、澳大利亚、韩国、日本等22个国家，在世界范围内刮起了一股幸福心灵复苏的热潮。

内容简介：

你是否在爱情中浮浮沉沉，心无所依？你是否在家庭关系中身心疲惫，孤独无助？你是否无法摆脱不堪的回忆，远离快乐？你是否在职场中处处碰壁，四面楚歌？……全球顶尖心灵作家索菲娅女士告诉你，曾经她也和你一样痛苦、失败、纠结。也许今天，你还在忙忙碌碌中寻觅幸福的踪迹，而她却彻底抛弃旧我，重获爱情、亲情、友情，并创立了成功的事业。

普通女性和精英女性的区别就在于理解和感受幸福的能力，本书诞生的意义就是让你了解幸福的本质，帮助你提高获得幸福的能力。本书内容均来自索菲娅女士修炼前后的真实个人经历和她在帮助那些受抑郁折磨的都市女性修炼中遇到的故事，以及从这些经历中悟到的人生经验。一本书让你破解幸福之谜，脱胎换骨地改变，助你获得爱与幸福的回报。

这是一个让人疯狂的社会，这是一个让人纠结的时代。今天的世界很难让人保持内心的宁静，一切充满着功利和物欲，每个女人都想拥有一份好的工作、一个帅气又多金的老公、一所大大的房子最好还有车子，这些每天都抓着人们的心，为此，我们必须每天劳累奔波，顶着巨大的身心压力，还得看人家脸色和心情，而想要的东西总是那么令人不爽。

白天拉磨，夜里盗梦，一切都围绕着“欲望”驴打转。在这种压力下，我想每个打拼的人都不容易，十有八九都有失眠、抑郁症、浮躁症所纠结，痛苦是大多数人的表现。——《幸福的秘密》

话说我从毕业到在职场中“拉磨”、结婚生女，已经是五六年的时间了，读后感《幸福的秘密读后感》。虽说没有失眠现象，但是一直饱受抑郁、浮躁、纠结的困挠。这个时代的确是疯了，人人都渴望功利和物欲，曾经初入社会的我以为可以不在乎，可以视一切如浮云，只要有爱就可以饮水饱。可是婚姻是现实的，自从生了女儿后这种感觉更甚，考虑到女儿将来的幸福，发现我更在乎这些了。如果我有一份好的工作，如果我有一个家境殷实的婆家，一个多金的老公，我就可以为女儿的成长创造尽可能好的条件；自己也可以优哉游哉地有更多的余地去选择自己的路，不至于为了五斗米每天忍受别人的脸色，狗一样的拼命打拼。我有这么强烈而现实的物欲，而得不到满足，所以感觉十分痛苦迷惘。被这些现实的困惑所纠缠，为了生计疲于奔命，越来越没有精力来倾听自己内心的声音，在日复一日的得过且过中日渐迷失了自己，离幸福越来越远。

读到此书，才慢慢回想起自己曾经也是有梦想的，对自己的期望值是很高的。我渴望好的生活，丰厚的物质，而这些不应该依靠别人给我，不应该由别人掌控我的快乐。我的快乐取决于我自己，为什么我要依赖别人，而不靠自己呢？要想获得好的生活，从现在起就要停止抱怨，先要调整好自己的心态，物质也自然跟随而来。即便不能出人头地，也立志要做一个高素质的人，一个从容优雅的人。而要找回那些，就应该像书中写的那样，“ 不要在乎别人对我做了什么，只在乎我对别人做了什么”，不管我在职场中无辜挨多少骂受多少委屈，作为一个从容大度的人，一个高素质的人，我也不应该生气，要时刻保持内心的平静。没有人能让我生气，能让我生气的只有我自己。比起生气，我更应该反思：究竟是我自己做的不好，还是别人冤枉了我。但不论是哪种情况，我要做的都应该是不在意，不在乎，只要去完善自己就好了。不要被别人控制你的情绪，要努力去抵抗那些不良情绪的影响。

当我在超市排队时，我总会礼让那些着急的、年老体弱的人，因为我时刻提醒自己是一个充满爱心的人，几年前我常常插别人的队并凶悍地和人吵架；当我在公车上看到被嫌弃没位子坐的乞丐时，我主动邀请她和我坐在一起，给她钱，可是几年前我也和公车上的那些人一样麻木；当我因邻居随地丢垃圾的邻居而生气时，突然意识到这不该是现在的我，我是一个宽容、充满爱心的人，于是我马上把垃圾捡起并扔进垃圾桶；当我对别人不耐烦的时候，我马上提醒自己“我是一个耐心的人”；当我在别人面前得意骄傲的时候，我马上自责“我是一个谦卑的人，我该用谦卑对待别人”；睡前当我一想到白天那个欺骗我的人，我就气愤不平，难以入眠，可是当内心的声音提醒“我是一个饶恕别人、充满爱心的人”时，我就开始去祝福那个伤害我的人，我发现内心又变得平静快乐，然后像个婴孩一样甜美入眠。

这段话充分说明了积极的心理暗示所起到的良好效果，哪怕我现在不是一个那样完美的人，我只要一直不停的告诉自己：“我是一个怎样怎样的人”，持之以恒，我就可以真的成为那样的人。这就是面具的作用，一开始哪怕只是伪装，天长日久这个面具就再也拿不下来了。所以我们要戴一个美的面具，而不要戴丑陋的、凶恶的。努力用积极的思想代替消极的思想。“当你将自己的痛苦传递给别人，就会变成无数人的痛苦，当你将自己的快乐传递出去将会延续成无数人的快乐，这两种人都会被对方记住，你愿意选择哪种方式被人铭记？”我想每个人都希望后一种方式被人记住吧。

秘密读后感 第四十三篇

每次读完一本书，我们都会从书中领悟到一些做人做事的道理，张天翼写的这本《宝葫芦的秘密》也不例外，它告诉我们一个很重要的道理，那就是世界上没有不劳而获的事情。

书中的主人公王葆是一个普普通通的初中生。他从奶奶口中得知宝葫芦的事情，宝葫芦可以满足主人的一切愿望，所以王葆也很想拥有一个宝葫芦，那么宝葫芦就可以帮他解决很多问题。在他遇到数学难题的时候，宝葫芦会告诉他怎么解题；和同学们比赛种向日葵比赛时，他就可以得到一棵最好的向日葵；和同学们一起做科学实验时，宝葫芦就可以帮他做好电磁铁或者摇柄。

终于有一天，王葆在河里钓到了一个宝葫芦，这个宝葫芦本领可真大，它知道王葆心里想什么，什么事都不用王葆费力就帮他办好了。王葆不费吹灰之力，宝葫芦就替他“变”出了电磁起重机、飞机模型等小玩意，王葆以前做数学题要花挺多时间，现在他一打开数学课本，还没开始做，宝葫芦就已经把答案摊在他面前。虽然宝葫芦替王葆做了很多事情，但王葆并没有感到幸福，例如姚俊问他是怎么做电磁起重机时，因为不是他自己亲手做的，所以根本就答不上来，这令他很为难。数学考试时，王葆向宝葫芦求助，宝葫芦就把苏鸣凤的试卷给了王葆，王葆非但没得到好成绩，反而令他在学校抬不起头来。后来王葆知道宝葫芦给他的所有东西都是它偷来的，他意识到自己的所作所为都是不对的，鼓起勇气把宝葫芦的秘密说了出来，决定不再依赖宝葫芦，要靠自己的努力来获得成功。书的结尾处讲到，原来这一切都是王葆做的梦。

想想自己其实也有很多跟王葆类似的想法，我在生活与学习上遇到麻烦的事，老是想有人帮我搞定，不想自己去动脑筋、想办法解决。记得有一次老师给我们布置了手抄报作业，我觉得好麻烦，一直拖着没做，到了要交手抄报的前一个晚上，直接对妈妈说：“妈妈，我不会做手抄报，况且我今天还有很多作业没做，没时间做手抄报了，你帮我做吧。”妈妈叹了口气，没说什么，连夜帮我把手抄报做好了。回到学校，我把手抄报交给了老师，还得到了老师的表扬，同学们也夸我手抄报做得真好看，其实只有我自己清楚手抄报究竟是怎么来的。虽然得到了老师的表扬和同学的夸奖，但我心中没有任何喜悦的感觉，反而有种做贼的感觉。那天回到家，妈妈见我闷闷不乐，问我是不是在学样发生了什么事，我就把关于手抄报事情的一些感想告诉了妈妈。妈妈听完后，语重心长地对我说：“你能这样想，妈妈很欣慰，说明你认识到了错误。很多事情你都没有尝试去做，你怎么知道自己不会做。譬如做手抄报，你有不会的地方，我们可以一起讨论一下该怎么做，但你不能自已什么都不做，光想着别人帮你做，那你就永远都学不会，在做手抄报的过程中，你可以学到很多知识，也能体会到当中的乐趣。妈妈希望你记住，只有自己付出努力得到的劳动果实才是甜的。”自那次以后，每次学校要求我们做手抄报，我都尽我自己的能力去完成。

好书是我们的良师益友一点也不假，《宝葫芦的秘密》令我对守株待兔式的不劳而获的思想有了更深刻的认识，今后我也会时时刻刻提醒自己一分耕耘才有一分收获，世界上没有免费的午餐。