寻找读后感精选12篇

寻找读后感 第一篇

书是我的最爱。这几天，我读了一本书—《寻找一只鸟》。这本书里的主人公是一个小男孩，叫羽片儿，他从小跟着妈妈和外婆生活在一起，生下来就没见过爸爸，妈妈告诉他：爸爸是一只鸟。所以羽片儿从小就抱有一个坚定的信念：找到爸爸。从此，羽片儿与生俱来地与鸟儿有着莫大的缘分，他用树枝在雪地上画鸟，用颜料在家里的墙壁上画鸟，用各种各样鸟儿的涂鸦装点着整个小镇的墙壁。一天，他追着一片从没见过的羽毛，遇到了一只在风雨中迷失了方向的黑色信鸽，这只鸽子成了他形影不离的朋友。后来，羽片儿在每个假期都会背上行囊，带着他的黑色信鸽一起踏上寻找爸爸的旅程。

在旅程中，羽片儿遇到了各种各样的人和事，这些经历就像是一块块拼图，逐渐拼凑出一幅奇异而温情的\'画面……

最让我感动和佩服的是主人公羽片具有坚定的毅力和意念。他独自寻找爸爸的旅程非常艰难，遇到许多危险，受到很多挫折，但他从不动摇、不放弃。

最打动我的是，在一个渺无人烟，已是黄昏的荒野中，当10条野狗把他包围时，他不是叫喊、逃跑，而是弯腰从地上一手抓了一块石头，一动不动的站在那儿，居然没有显出一个已经远离家乡，独自走向荒野上的孩子的惧怕。当一只灰狗首先冲向他时，他用右手砸出去的石头居然将灰狗击中并吓跑，可是不一会儿，几条野狗突然像他猛扑过去，他仍然不叫喊、不退缩。最终，他凭借着毫不动摇、坚持不懈的精神找到了爸爸。

他的成长经历使我懂得，我们每个人的理想，要靠自己努力去实现，虽然会遇到困难、拙折，但只要持之以恒、顽强拼搏、坚持不懈就能成功。

寻找读后感 第二篇

《寻找鱼王》还原了许多妙趣横生的民俗场景，比如以前过年借鱼的故事、木鱼的故事，那曾经是一代人的共同记忆，而对现在的孩子而言却相当陌生。

一天一个鱼王教他的儿子捕鱼，鱼王很奇怪，他的捕鱼技术很好，为什么他的儿子却都不好，因此他非常懊恼。一个过路人说你一直手把手的教，不让他们走弯路，那他们缺少实践、没有教训，积累不了经验当然技术不好。

由此可见，没有教训的人与没有经验的人一样是不会成功的。所以我们要吸取平时在学习中的错误，积累经验，在学习中取得进步。

假期路上读完。八岁的少年出门求艺，正如十八岁的xxx我们xxx出门远行。他寻找会捉大鱼的xxx旱手xxx,我们寻找能上天揽月的立命和安身--在广义的层面上，我们都在寻找一个返归内心的自我，并在找的路上不断质疑，否定，反思，再出发。由此，这个事关成长的少年故事，与其说是找鱼，不如说是找xxx渔xxx,在个体与世界的双重镜像里建构起山水间的波澜不惊。

您童年时关于鱼的记忆是什么？

这部书写了我的童年，也写了许多人的童年。特别是大山里老渔人的故事，我想是尽可能地还原了他们的生活、他们的苦乐实情。

我生活在海边，少年时代关于鱼的记忆，有一部分与书中写的完全不同。但是后来我到大山里生活了一段时间，这才有了书中所写的那些经历。现在的孩子则不同，他们在现代物质流通的便利中生活，早就习惯了看超市中的鱼、冰箱里的鱼。他们大概很难想象在交通隔绝的大山深处，常年不闻鱼腥的山民会怎样渴望一条鱼。鱼对于深山里的人，有时真的会成为很神秘的一种向往。

作品中的每个人物都有独特的哲学意味，xxx旱手鱼王xxx老头儿一生隐姓埋名、寡居深山，xxx水手鱼王xxx老婆婆隐居在水边，守护水根……您最喜欢哪个人物？这里面包含着您对生命哲学怎样的理解？

讲述者只想好好说出自己的故事，说出尽可能完整的故事，而不会过多地考虑什么xxx哲学xxx之类。这个故事只要真正完整，没有遗漏，应该有的一切元素，特别是思想元素，也就包蕴其中了。不同的读者有着不同的悟性，当然他们的理解力会相差很大的。

我不会忽略书中的每一个人物，他们有的善良有的凶狠，但像鱼一样，都是大自然的孕育之物，想拒绝其中的某一个也不行。他们和我们一块儿生存在这个世界上，我们也就不得不与之相处了。书中的那些可爱的人，可爱的动物，我们可以引为朋友或知己，但有一些则要远远地躲开。

寻找读后感 第三篇

《寻找鱼王》这本书特别有趣，我非常喜欢看，妈妈笑着说我看这本书，竟然到了废寝忘食的程度。

故事主要讲了一个住在大山深处的小男孩的奇幻之旅。主人公是一个调皮、可爱、勤于求学的男孩子。由于爸爸的一个未能实现的愿望，却在他儿子身上实现了的故事。在大山里，由于常年干旱，人们对鱼这道菜来说，只是作为一道“看菜”，相对来说是比较珍贵的，要想成为山里的“鱼王”，非要经过千辛万苦。主人公在爸爸妈妈的鼓励和支持下，经历了很多磨难，最后和老婆婆一起，成为看守“鱼王”的人。

在这本书里，我知道了“长辈牵手走三里，自己走七里，一辈子十里”的道理，什么事情都要靠自己的努力学习，才有收获，甚至有些事情一定要自己亲身去体验，才能知道其中的奥妙。“冰冻三尺非一日之寒”，不论什么事情绝非一朝一夕就能做得好，书中的主人公就是有了这种信念才能成功。同时，我也很欣赏山里人的朴实、憨厚。他们虽然住在大山深处，东一户西一家的，十分“孤独”，不像我们城市里几十户、几百户、几栋楼层层叠叠，交织在一起。大山里的人住得较远，但是他们之间的感情却比城里人要好，团结得多。

读完这本书，我对自己的未来充满了憧憬和向往，小主人公是和我差不多大的时候立下大志，一直坚持不懈，追求自己的理想，永不放弃，取得了成功。我也要向着我的未来奋发图强、不屈不挠，为梦想而战。

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寻找读后感 第四篇

暑假里，我看了《寻找鱼王》，这本书讲述了是一个山里的孩子为捕鱼出门拜师学艺的故事。它给我们带来了许多的启示。

从前，有一户山里的村民，由于山里经常有大旱，所以鱼成了山里最珍贵的东西。这位山里人的孩子寻找山里的鱼王，这位旱手鱼王年纪以经八十多了，老人同意收孩子为徒。老人给孩子讲了一个故事，故事讲的是：旱手鱼王和水手鱼王的关系很好，旱手鱼王跟水手鱼王学艺，水手鱼王故意把旱手鱼王带到这个水塘，最后旱手鱼王被鱼咬死了。过了一个多月，老人走了。老人让孩子去找水手的女儿。最终，孩子学会了游泳。老人带着孩子去找真正的鱼王，原来鱼王是一头大鱼，老人说：“没有鱼王就没有鱼。

这本书不仅教育我们不能贪心，如果人会贪心那么后果不堪设想。它也让我们知道了世界上万物都是平衡的，如果我们恶意的破坏它，就会受到大自然的惩罚。同时，我知道了大山里的家庭是那么的贫困，连一条鱼都吃不起，想必他们的生活是多么的艰苦。只有富予的家庭才能吃的上一条鱼，但现在我们城里的孩子直接去买就可以吃到既大，又新鲜的鱼了。书中有一个情节非常让我欣引，就是真正的鱼王竟然是一条大鱼，更神奇的是如果没有这条鱼就没有万物。我觉的在书里真正的鱼王是那条大鱼，而现实生活中的鱼王是像“老人”一样，是一个不贪心，也不会为了挣钱去破坏环境的人。

读完《寻找鱼王》这本书后，我从书中知道了许多的道理，我推荐大家看一看这本书。

寻找读后感 第五篇

《寻找鱼王》是作家张炜还原的一段失传已久的民间故事。这本书中的道理令我受益匪浅。

书中讲述了在一座神秘的山村里，每家每户都流传着xxx鱼王xxx的传说。一个八岁的孩子因xxx鱼王xxx是捕鱼的旷世高手，也想学会捕鱼技艺，所以在父亲的陪伴下苦苦寻找xxx鱼王xxx学艺。在坚持不懈的努力下，从深山小屋里找到了鱼王--两位饱经沧桑的老人。男孩在经历了爱与人生的洗礼后，终于成长为新的鱼王传人的事。

书中我最喜欢的一个人是xxx我xxx.他没有因为没人见过鱼王，而放弃自己学捕鱼的梦想；寻找鱼王的路上遇到了许多困难，他都勇敢克服。主人公坚持不懈，不怕困难的品质，值得我学习。

这本书里我最喜爱的一个片段是老人在冬天凿冰捕鱼。这个片段用了许多动作细写，如，找、凿、等待、敲打、刮、泼、蹲、擒、伸、挡等，都让我感受到了老人技艺高超，动作灵活，速度敏捷。让我明白了，捕鱼这门技艺需要熟能生巧，做事要有耐心。

寻找读后感 第六篇

我最近看了一本书，这本书叫做《笑猫日记；寻找黑骑士》。它主要讲了一只小猫十分爱帮忙朋友的故事。你想听听这本书的故事吗？

日子一天又一天的从指尖滑过，不知不觉间，小猫们慢慢长大了，他们都到了交朋友的年纪了。可是在翠湖公园的交友会上三只小猫都没有找到朋友，所以笑猫、球球老老鼠准备帮三宝去寻找黑骑士。最终他们在一位盲人家里找到了黑骑士。

看了这本书，我觉的，人、动物的友谊都很值得珍惜的，多交一些好朋友，不能交坏朋友，还要帮忙朋友，才能交到真正的好朋友。

笑猫还有很多故事呢！有找朋友的、有救人的、有帮人的……猫都能够这样，当然我们人也应当这样做，如果有老人要过马路，我们应当扶他们过去，如果在公交车上看到老人要给老人们让座等等。

前几天的大河报上说，有一个大学生叫孟瑞鹏，他为了救两个落水的小朋友，献出了宝贵的生命。他做的好事太多了，有一次，他骑车去濮阳市区，回来的时候浑身湿透了，路人都很纳闷，他穿着雨衣为什么还会浑身湿透呢？原先他看见了两个小孩淋着大雨骑车前行，就把雨衣借给他们用了，一向把他们送到了家门口，自我才又重新穿上雨衣，这时他的衣服已经全湿了。他才是真正令我们学习的黑骑士。

我们必须要向好人学习，向笑猫学习。

寻找读后感 第七篇

暑假 里，我读了几本书，其中有一本是《生命 的故事》。

这本书是维吉尼亚·李·伯顿创作的，她是美国作家、儿童书籍绘图画家，她在这本书上花费了八年心血。这本书的出版产生了很大的反响，被人们称为“华彩丽章的生命诗篇”。

这本书以五幕剧的形式，讲述了地球上生命进化发展的故事。打开书页，一幅幅生动画面的呈现，一段段优美文字的解说，帮我们穿越时空，走过了古生代、中生代、新生代、全新世，走进了延续到今天的全新世，帮我们去感知在那些时代里的各种鲜活的生命。从一个个大时代的演变，到人类出现的几代人的经历，再到人们经历的季节的转换、月日的更替、时日的变化，使我们有一种身在其中的感觉，感受到“我”、“我们”的存在。“春天的……草在变绿，温柔的小雨催开早春的花朵。……羊儿们欢快地啃着新鲜的嫩草。……小溪边，青蛙们在唱歌，唱着春天的歌。”生命的鲜活，美好的生命舞台，无处不在、无时不存。

一路走来，给我感触最深的是：生命不管是坚强 ，还是脆弱，世界万物的生命都有存在的理由。只要是生命，都应该视为可贵，得到尊重！同时，我也理解了什么叫“适者生存”的道理。三叶虫、恐龙等物种的灭绝，虽然因素很多，但最主要的应该是环境的改变 、生物链的断绝。

这使我联想到我们人类。我们人类在现在看来好像是无比的强势，对动物能大开杀戒，对植被能滥采滥伐，而这不就是在破坏生物链吗？这不就是在蔑视生命吗？这样下去，到头来也将毁灭我们人类自己！

“生命的故事像一出永不谢幕的戏剧，常变，常新，永远令人欣悦和惊奇。”我想，我们应该适应不断变化的自然 环境，注意保护我们赖以生存的地球生态，让我们人类扮演主角，在常变中能够常新，永不谢幕！

寻找读后感 第八篇

今天我读了《笑猫日记》中的《寻找黑骑士》。《寻找黑骑士》讲的是小猫没找到朋友，很伤心。决定去寻找黑骑士，来做它们的朋友，笑猫和球球老老鼠就陪着三宝去寻找黑骑士。一路它们遇到非常多的拉布拉多寻回犬，它们都不是威武的黑骑士，最后它们遇到了一个导盲犬，导盲犬的品质已经证明它就是黑骑士，小猫们找到了它们最好的朋友，它就是黑骑士。

这本书让我知道了交朋友要交一个品质好的朋友，只有这样我们能像它们学习，如果我们交了一个品质很坏的朋友，我们就会受到影响。三宝为了找到朋友，自己经历了很多，它不放弃，不失望，坚信自己一定能找到真正的朋友。一路上它们遇到了各种各样的黑色拉布拉多寻回犬，这些拉布拉多寻回犬的品质都不可能是黑骑士有的，因为黑骑士的高尚品质成为了三宝的朋友。

读了这本书，我受益匪浅，它让我学会了许多道理。

寻找读后感 第九篇

笑猫日记之寻找黑骑士这本书描述了三宝、笑猫和球球老老鼠一起去寻找黑骑士的过程。

日子一天又一天地从指尖滑过，不知不觉间，小猫们慢慢长大了，他们都到了该交朋友的年纪，在翠湖公园的小树林的交友会上，胖头、二丫和三宝都没有交到真正的好朋友，三只小猫懊恼不已。又一片树叶在秋风中飘落时，三宝告诉我，他决定离家远行，他要去寻找自己的好朋友——黑骑士。于是，我和球球老老鼠陪伴三宝踏上了这段不断寻找、思考和发现的成长之路。外貌相似的黑色拉布拉多寻回犬到处都是，可威武的黑骑士，他究竟在哪里？直到有一天……

三宝的那种坚定的信念，把我打动了，这让我赞叹不已。可是天下有那么多好朋友为什么偏偏要跟黑骑士做朋友呢？这是我读到书名第一时间反应出来的问题。我看完这本书时，原来黑骑士以前是条英勇的\'搜救犬，三宝在大地震中认识了他，现在因为三宝新交的朋友没有孝心，所以三宝才去找黑骑士。

有一次，我在幼儿园里交了个朋友。每次我买了新文具、新书都要给他看，可是不久后，我发现他偷了我一支铅笔……现在我交的两个朋友都是同甘共苦的，那就是”颜双“和”王艺锦“。

这个故事启发了我。交朋友就要交品格高尚的，不能交那种”酒肉“朋友和” 忘恩负义“的！

寻找读后感5篇这篇文章共7651字。

寻找读后感 第十篇

如果《青铜葵花》带给你的是文静与忧伤，那么《寻找鱼王》带给我的却是神奇与惊讶；如果《草房子》带给你的是正义与欢乐，那么《寻找鱼王》带给我的却是庄重与严肃。一本好书总能带给新鲜的体验。

“鱼王”是一个边远山区的传说，那里的村民们为了成为“鱼王”，住上青瓦砖舍而不停抓鱼。就因为如此，山里出了一位雄心勃勃的少年，背上祖先们的梦想，翻过层层山岭，先后找到了两位神奇的老人，他们一个是“旱手”，一个是“水手”，但是少年不知他们谁是真正的“鱼王”。少年在往后的生活中得到了比猎鱼更加宝贵的东西……

这本神奇的书使我联想到了我幼年时所看过的\'电视剧《人民的正义》中的一个情节，所贪的钱堆成了一张“钱床”，甚至把衣柜都塞满了，连上面存着一大堆钱的银行卡都藏在了吊灯后面，最后引来了数也数不清的罪名，甚至引来了杀身之祸。他们就像《寻找鱼王》里的村民，那些村民看见水里闪闪发光的鱼就嘴里流口水，一跳进河里，可谁知，很多村民被鱼给在水里绞杀了，他们都是因为贪心而引来了杀身之祸。

做人要做一个不贪心的人，因为贪心极有可能使其背上数不清的罪名，甚至引来杀身之祸。

寻找读后感 第十一篇

读完《拿破仑》后深有感触。拿破仑1769年8月15日出生在意大利的科西嘉岛，小时候家人叫他拿波里昂尼。父亲夏尔·波拿巴，是个杰出的爱国主义者;母亲莱蒂齐亚·波拿巴，是一个坚忍不拔的女子，也是一位严酷的母亲。

1778年，拿破仑9岁那年，为了生计，他跟随父亲、舅舅约瑟夫·费舍及兄长约瑟夫离开母亲从阿雅克肖港出发前往法国。从此以后，兄长约瑟夫走向了神甫，拿破仑去了军校，舅舅做了神职人员，四人去法标志着拿破仑的少年时代从此结束。

少年时代的拿破仑没有波澜起伏，但军校的生活却开始改变他的人生。家庭的清贫使得他过早的成熟，刚刚进入军校仅仅9岁的他便深知，如果离开了自己的努力，他在这个世界上将一无所有，当时他的成熟已经远远超过了他的年龄。在军校时，他相信他的意志力注定会使他成功。为了毫不怀疑的取得成功，他充分利用军校提供的一切优越性，无论多么谦卑也在所不惜。

1784年，15岁的拿破仑进入了巴黎皇家军官学校。由于扎实的数学功底，他成为了14名精选出来的非贵族炮兵学员之一，开始了真正的军训生活。

拿破仑自己这样形容:“事业和前程的大门是向有才华的人敞开的，而不论其出身或财产如何。”对于我来说，如果可以归类的话，自己的永不满足和大胆的欲望可以归类到野心。野心是拿破仑心智的原动力和他意志的永恒实质，它是如此紧密，以至不能同他本身区别开来，甚至有时还达到了不知不觉的程度。

法国人视拿破仑为民族英雄，但大多数欧洲国家在拿破仑的征服下深受凌辱，表示憎恨。

寻找读后感 第十二篇

——给你的爱一直很安静

“去我常问到你经济情况，怕你开支浩大，演出太多，有伤身体与精神的健康；主要是因为我深知一个艺术家在西方世界中保持独立多么不容易，而惟有经济有切实保障才能维持人格的独立。并且父母对儿女的物质生活总是特别关心。再过一二十年，等你的孩子长大以后，你就会体验到这种心情。”

羡慕傅聪有一个好父亲。

翻译家傅雷在儿子傅聪留学海外的过程中，先后写了近百封家书给他，教导他立身行事、爱国成才，把中华民族的优秀道德融入了对儿子的谆谆教诲中。由这些信件汇集而成了《傅雷家书》——是一本教导中国孩子如何做人的书。

静静翻开《傅雷家书》，如深沉父爱一样，有许多足以令我感动的细节。譬如，身为父亲的傅雷为了弥补爱子因远离故土而产生的诸多对祖国传统文化的日渐陌生的因素，不顾重重的困难，坚持给孩子邮寄有关的书籍，从《诗经》、《楚辞》到宋词、明曲，还有自己的译作。在信笺中他阐述着民族的文化哲学思想，不止一次给儿子纠正用错了的字词，为的是让儿子明白：作为一名炎黄子孙，他是足以骄傲的，因为祖国有着无尽的文化财富，一代又一代在所有中国人的血脉里传承着！

这不禁让我想起我的父亲。父亲是个严肃而又幽默的人，小时候，记忆中的他总是喜欢轻轻抚着我的小脑袋，给我讲历史故事、唐诗宋词。而现在，随着我的开销越来越大，父亲也外出赚钱，许久才回来一次。而他却没有像傅雷一样，不知疲倦地给我写信。但是我知道，父亲仍是很爱我的，只是没有时间。

天下父亲，或许不会像母亲一样，天天守候在我们身旁。他们的爱，一直很安静。