星星之火可以燎原读后感800字以上 篇1

今年是^70周年,我有幸来到革命老区——延安,参观了老一辈革命家生活和战斗过的革命旧址,追忆“星星之火可以燎原”的革命足迹,感受“几回梦里回延安,双手搂定宝塔山”的革命情怀。

我们先参观了杨家岭,那里有中一共七大会议旧址,首先来到中央大礼堂,大约有八个教室那么大,讲台上,左右两边分别竖着三面宽大的*,中间挂着一幅一毛一*的画相,十分庄严,我的脑海中浮现出一幅:*神采奕奕、激一情澎湃的言讲“星星之火可以燎原”的画面,那次言讲不知鼓舞了多少人民,使他们看到了希望。

接着我们来到了延安时期的*——枣园。*、*、、*等*人都曾先后在此居住。他们的房间都非常简陋、朴素。在那儿,我们还 去了士兵活动场所,其实活动用品寥寥无几,可以想象战士们苦中作乐时,边下棋,边自娱自乐。尽管条件艰苦,但他们精神饱满。

“星星之火可以燎原”,正是这星星之火,使鲜艳的*飘扬在*大地,点亮了*革命的灯塔,指明了前进的方向。共和国的卫士们凭着“星星之火可以燎原”的坚定信念和“艰难奋战而不溃散”的艰苦奋斗作风,战胜了一个又一个困难,取得了一个接一个胜利,才有了我们今天幸福美满的生活,在此我要向他们深深的鞠躬,我们要永远铭记历史,圆梦中华。

星星之火可以燎原读后感800字以上 篇2

《星星之火,能够燎原》可谓《*选集》中最经典的文章,在文中,我国伟大的缔造者*以“星星之火微小之势,但却能够燃遍*大地”的慧眼真睛,拨开种种迷雾清醒认识到,*革命必将进入高潮,且之速度也是十分之快的。

*在这篇文章中用生动贴切的比喻“它是站在海岸遥望海中已经看得见桅杆尖头了的一只航船,它是立于高山之巅远看东方已见,光芒四射喷薄欲出的一轮朝日,它是躁动于母腹中的快要成熟了的一个婴儿。”让全国人民认识到“*革命高潮决不是完全没有行动意义的、可望而不可及的,一种空的东西。”

*在本文中引用了*一句古语,即“星星之火,能够燎原”,说明*革命此刻虽仅有一点小小的力量,可是它的发展会是很快的。它在*的环境里不仅仅是具备了发展的可能性,简直是具备了发展的必然性。这一本质认识在五四运动及其以后的大革命运动已经得了充分的证明。这篇文章是*为答复*散发的一封对红军前途究竟应当如何估计的征求意见的信的回信,不仅仅回答了对^红军能打多久^的疑问,并且提出了*革命和武装道路的基本思想,标志着*关于建立农村根据地,以农村包围城市,武装夺取*道路理论的基本构成。在收录进《*文选》时,被命名为《星星之火能够燎原》。要理解一篇伟大的文章甚或一个伟大人,在历史上的意义,理解他们是如何推动历史提高的,就必须要对当时的历史背景以及历史环境做充分详尽的了解。

星星之火可以燎原读后感800字以上 篇3

拿到这本书的时候,也没觉得有什么特别的地方,就随手递给了孩子,让他自己先看,我还得去付款呢。没多大一会,儿子就跑过来问我这上面说的是不是他呀?我就接过书来看:书的封面上画着一个小家伙,脚踩着几本书要拿架子上的鱼缸,眼看着鱼缸就要掉下来的感觉;翻开第一张扉页上是小家伙在墙壁上涂鸦,第二张扉页上画的是穿着一条绿裙子的妈妈,脸被截掉了,只露出胸部以下的大半个身子站在那里。她双手叉腰,左脚向上翘起,这个样子让我可以想象她被气成什么样子了。因为我差不多每天都会有这样的动作,呵呵,怪不得儿子觉得熟悉呢,汗……

大卫的造型不是可爱型的那种,圆圆的大脑袋上长着几根又稀又粗的头发,三角鼻子,一张嘴还满口尖牙,看上去简直就宛如一个小恶魔。他把家里搞得一团糟,在墙壁上乱画乱写、把浴室变成一个沼泽地、头戴铁锅敲得叮当乱响、在家里打棒球……可惜的是,他永远不可能为所欲为,妈妈无处不在,永远跟在他的屁股后面喊:“不可以!不可以!不可以……”故事的最后是大卫在客厅里打棒球,然后把花瓶打碎被妈妈处罚,一个人坐在墙角哭。最后,妈妈叫他过去,以妈妈对他说“我爱你”做故事结尾。

当看到最后一页,大卫被妈妈紧紧地搂在怀里,幸福地闭上眼睛,妈妈一句“大卫乖,我爱你”,顿时就化解了大卫所有的眼泪和委屈。这一笔太温情了,整个故事跟着急转直下,一个童年恶作剧的故事就收场于这样一个爱的动作。虽然还看不见妈妈的脸,但是我完全可以想象出来,这时,她一定不再是气得七窍生烟了,一定是一脸的爱怜。

这简直就是日常生活的翻版,不可以乱画,不可以乱吃,不可以乱跑,快躺下睡觉,玩具太乱啦!大卫妈妈说过的每句话,我都对孩子们说过。现在,我依然经常对孩子们说“不可以!”他们也依然喜欢挑战我的忍耐度,但是有什么关系呢,因为他们知道,妈妈虽然会说很多的不可以,但是妈妈依然爱他们,永远爱他们!

和孩子一起看完,把孩子抱在怀里我也说了句“宝贝,妈妈爱你!”孩子也搂着我的脖子说句“我也爱妈妈!”忽然就觉得很安心!

无论怎样,你不能阻止孩子在走廊上奔跑,这也许就是孩子的天性。而爱和包容,就应该是母亲的天性。

星星之火可以燎原读后感800字以上 篇4

*曾经说过:“勇气和决心是美德的灵魂。”勇气被正确地视为人类的第一美德,因为这种美德保证了所有其他美德。昨天,我刚刚读完美国女作家洛伊丝劳里写的一本书—— 《数星星》。

故事发生在1943年^德国占领丹麦的时候。故事的主角是一个叫安妮的女孩,当时她只有10岁。她和姐姐克里斯,母亲和父亲生活在^德国的可怕统治下。安妮有一个好朋友叫艾琳,是丹麦犹太人。他们是安妮家的邻居。今年10月,犹太人新年前夕,突然传来消息,犹太人将被转移到其他地方。为了避免这种安排,他们不得不逃离。他们把艾琳托付给安妮的母亲。面对德国士兵的质问,安妮并没有惊慌失措,巧妙的躲过了抢劫。之后,安妮的母亲带着她的三个孩子去了她叔叔在海边乡下的家。后来有一天晚上,艾琳的父母见面了。许多犹太人来到这里,逃离丹麦,在非常危险的情况下寻求自由。

这是一个关于勇气的故事。它讲述了安妮的故事,一个不知道什么是勇气,但在危机中表现出巨大勇气的女孩。看了《数星星》这本书,深深感受到了战争的恐怖与和*的价值。现在,我们过着丰衣足食的生活,但一些地方仍然有战争,导致许多无辜的人遭受痛苦。我想那里的孩子也想去学校,在灯光下学习。然而,他们遭受了他们这个年龄不应该承受的痛苦。谁不想要和*?

我深深感叹作家的文笔和一部好的励志小说。我也想学会克服内心的恐惧。希望以后能像安妮一样勇敢的面对生活!

星星之火可以燎原读后感800字以上 篇5

“森林”,顾名思义就是有很多的树。俗话说:“一根筷子容易折断,十根就折不断了。”或许森林就是这样的,面对洪水,它临危不俱,这时,它是坚强的。面对火灾,它却无处可逃,这时,它是脆弱的。

也许有人会说:“发生火灾,要很大的火源吧,小火是烧不了的,不用担心。”但你知道吗?有时正是这小小的火苗,才造成那一场场的火灾。有时就是清明节扫墓时一串小小的鞭炮;有时就是野炊时那小小的一根火柴,都可能造成那一场场的可怕的火灾。要知道,星星之火,可以燎原啊!

你知道吗?那一场场可怕的火灾,会让多少棵树葬身于火海;会让多少个绿油油的山头变成光秃秃的“窝头”;会让多少只小动物失去乐园;会让多少人受到伤害甚至失去生命啊!这一切,或许就是因为那一根小小的火苗。要知道,星星之火,可以燎原啊!有些人清明节去扫墓时,常常给死去的老人烧一些纸钱去,也会放一些鞭炮,当他们都沉浸在悲伤中时,却不知道,因为他们的失误,让一座大山失去那绿油油的衣裳;因为他们的失误,让一只只活泼可爱的小动物失去宝贵的生命。

有时天气好的时候,一些人会相约一起去山上野炊,他们会带些生菜去山上烤或煮,当他们吃着美味的食物,高高兴兴地回家去时,却常常忽略了那还未处理的火苗,因为风的呼啸,把那小小的火苗吹到远处去,让整座山都燃起来,这都是因为那小小的火苗。

生活中,这样的事屡见不鲜。森林的破坏,有三分之二是因为火灾,所以,为了我们的幸福生活,让我们一起来保护树木吧,让那些“星星之火”永远别实现它们的“燎原之梦”!

星星之火可以燎原读后感800字以上 篇6

《星星之火,可以燎原》是*针对当时党内一些同志对现实估量过于悲观的思想而写的,它以全面科学的方法、积极向上的态度探讨了革命前途问题,肯定了革命高潮即将到来的论断。文章内容可以分为两点,一个是方向,一个是方法。二者缺一不可。对未来的发展方向缺乏客观的估计,抱有不确定性心理,就会导致悲观,从而动摇信心甚至改变发展方向。

因此,要解决问题,就需要明确方向,树立信心,并采取有效的方法,循序渐进。

首先,是方向问题。明确的方向使实践活动具有针对性和目标性。方向的把握,要注意:

第一,要客观全面地看待分析问题。*同志在分析当时的局势时,既能看到革命的主观力量,又能看到*统治阶级的力量,并与国外进行比较,由此得出*的革命环境应该说是略占优势的结论。“星星之火,可以燎原。”*的革命力量即使受到一定的削弱,也可以在这块土地上点燃革命的高潮。

第二,透过现象看本质。文中*同志透过军阀混战、失业激增、压迫严重的社会背景,看到了*革命力量会因为*势力的猖狂逼迫变得集中而越发壮大这样的本质。当今社会,人们在处理问题时,也应透过现象看本质。要科学分析问题实质,理论联系实际,分析,总结,再分析,再总结。

第三,要有积极向上的态度。*同志在文中讲到,不能一遇到败战,或四面被围时就把悲观的思想扩大化。在对现象进行科学的分析之后,积极的心态更有利于我们理智把握方向,也更有利于我们最终解决问题。

其次,是方法问题。

星星之火可以燎原读后感1000字第一,理论联系实际。*同志在分析军事路线和军事战略时,吸取历史上成功的经验和失败的教训,一步一个脚印地前进,走出一条属于*的道路来。*曾说过:“实践是检验真理的唯一标准。”客观事物是离开人的活动而独立存在的。因此,必须把主观同客观通过实践联系起来,这样就能够把原来指导实践的理论同现实对照,从而检验出理论的真理性。做到了这一点,我们才能够让事物更加稳定地向着目标发展。

第二,循序渐进。“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”正如文中讲到*的发展是波浪式地向前扩大的,革命不会一步成功,是逐步斗争、发展的结果。事物的发展都是一个量变到质变的过程,因此也需要我们循序渐进。*在搞经济时,就是从试点开始的,从点到线再到面,依次逐步进行,这样才可以尽量避免在发展过程中可能出现的错误。

总的来说,在《星星之火,可以燎原》中,我所能感受到的并不仅仅是*作为一代伟人的坚强信心和高瞻远瞩,更多的是*的理论思想对于今天实践活动的重要指导意义。我们在解决问题要把握好方向和方法问题,客观全面地分析问题,透过现象看本质,以积极的态度面对,理论联系实际,用实践检验真理,在实践中前进,循序渐进,最终达到目标。

《星星之火可以燎原》读后感10篇(扩展6)

——星星读后感的作文3篇

星星之火可以燎原读后感800字以上 篇7

《星星之火,能够燎原》是*针对当时党内一些同志对现实估量过于悲观的思想而写的,它以全面科学的方法、积极向上的态度探讨了革命前途问题,肯定了革命高潮即将到来的论断。文章资料能够分为两点,一个是方向,一个是方法。二者缺一不可。对未来的发展方向缺乏客观的估计,抱有不确定性心理,就会导致悲观,从而动摇信心甚至改变发展方向。

所以,要解决问题,就需要明确方向,树立信心,并采取有效的方法,循序渐进。

首先,是方向问题。明确的方向使实践活动具有针对性和目标性。方向的把握,要注意:

第一,要客观全面地看待分析问题。*同志在分析当时的局势时,既能看到革命的主观力量,又能看到*统治阶级的力量,并与国外进行比较,由此得出*的革命环境应当说是略占优势的结论。“星星之火,能够燎原。”*的革命力量即使受到必须的削弱,也能够在这块土地上点燃革命的高潮。

第二,透过现象看本质。文中*同志透过军阀混战、失业激增、压迫严重的社会背景,看到了*革命力量会因为*势力的猖狂逼迫变得集中而越发壮大这样的本质。当今社会,人们在处理问题时,也应透过现象看本质。要科学分析问题实质,理论联系实际,分析,总结,再分析,再总结。

第三,要有积极向上的态度。*同志在文中讲到,不能一遇到败战,或四面被围时就把悲观的思想扩大化。在对现象进行科学的分析之后,进取的心态更有利于我们理智把握方向,也更有利于我们最终解决问题。

其次,是方法问题。

第一,理论联系实际。*同志在分析军事路线和军事战略时,吸取历史上成功的经验和失败的教训,一步一个脚印地前进,走出一条属于*的道路来。*曾说过:“实践是检验真理的唯一标准。”客观事物是离开人的活动而独立存在的。所以,必须把主观同客观经过实践联系起来,这样就能够把原先指导实践的理论同现实对照,从而检验出理论的真理性。做到了这一点,我们才能够让事物更加稳定地向着目标发展。

第二,循序渐进。“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”正如文中讲到*的发展是波浪式地向前扩大的,革命不会一步成功,是逐步斗争、发展的结果。事物的发展都是一个量变到质变的过程,所以也需要我们循序渐进。*在搞经济时,就是从试点开始的,从点到线再到面,依次逐步进行,这样才能够尽量避免在发展过程中可能出现的错误。

总的来说,在《星星之火,能够燎原》中,我所能感受到的并不仅仅是*作为一代伟人的坚强信心和高瞻远瞩,更多的是*的理论思想对于今日实践活动的重要指导意义。我们在解决问题要把握好方向和方法问题,客观全面地分析问题,透过现象看本质,以进取的态度应对,理论联系实际,用实践检验真理,在实践中前进,循序渐进,最终到达目标。

星星之火可以燎原读后感800字以上 篇8

最近,我看了《数星星》这本书。它是美国作家洛伊丝·劳里写的,曾获得了1990年美国纽伯瑞儿童文学金牌大奖。

这本书里主人公所处的时代是二战时期^占领丹麦,到处抓捕犹太人。年仅10岁的丹麦女孩安妮总是想不明白勇敢是什么。当安妮必须挺身而出通过保护自己的犹太朋友。才第一次通过自己的行为懂得了保持勇气的艰难……寒夜中的闪闪明星,给艰难中仍然为了正义而拼搏的人们指出了希望。

看了这本书,我感受到了女孩安妮的勇敢。想起我有一次做奥数题,有一道题不会,就想放弃。想到安妮的勇敢,我就勇敢的面对这道题,最终把这道题做了出来。勇敢是一种积极的生活态度,学会了勇敢,会使人终生受益。

星星之火可以燎原读后感800字以上 篇9

《星星之火,能够燎原》是*针对当时党内一些同志对现实估量过于悲观的思想而写的,它以全面科学的方法、进取向上的态度探讨了革命前途问题,肯定了革命高潮即将到来的论断。文章资料能够分为两点,一个是方向,一个是方法。二者缺一不可。对未来的发展方向缺乏客观的估计,抱有不确定性心理,就会导致悲观,从而动摇信心甚至改变发展方向。

所以,要解决问题,就需要明确方向,树立信心,并采取有效的方法,循序渐进。

首先,是方向问题。明确的方向使实践活动具有针对性和目标性。方向的把握,要注意:

第一,要客观全面地看待分析问题。*同志在分析当时的局势时,既能看到革命的主观力量,又能看到*统治阶级的力量,并与国外进行比较,由此得出*的革命环境应当说是略占优势的结论。“星星之火,能够燎原。”*的革命力量即使受到必须的削弱,也能够在这块土地上点燃革命的高潮。

第二,透过现象看本质。文中*同志透过军阀混战、失业激增、压迫严重的社会背景,看到了*革命力量会因为*势力的猖狂逼迫变得集中而越发壮大这样的本质。当今社会,人们在处理问题时,也应透过现象看本质。要科学分析问题实质,理论联系实际,分析,总结,再分析,再总结。

第三,要有进取向上的态度。*同志在文中讲到,不能一遇到败战,或四面被围时就把悲观的思想扩大化。在对现象进行科学的分析之后,进取的心态更有利于我们理智把握方向,也更有利于我们最终解决问题。

其次,是方法问题。

第一,理论联系实际。*同志在分析军事路线和军事战略时,吸取历史上成功的经验和失败的教训,一步一个脚印地前进,走出一条属于*的道路来。*曾说过:“实践是检验真理的唯一标准。”客观事物是离开人的活动而独立存在的。所以,必须把主观同客观经过实践联系起来,这样就能够把原先指导实践的理论同现实对照,从而检验出理论的真理性。做到了这一点,我们才能够让事物更加稳定地向着目标发展。

第二,循序渐进。“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”正如文中讲到*的发展是波浪式地向前扩大的,革命不会一步成功,是逐步斗争、发展的结果。事物的发展都是一个量变到质变的过程,所以也需要我们循序渐进。*在搞经济时,就是从试点开始的,从点到线再到面,依次逐步进行,这样才能够尽量避免在发展过程中可能出现的错误。

总的来说,在《星星之火,能够燎原》中,我所能感受到的并不仅仅是*作为一代伟人的坚强信心和高瞻远瞩,更多的是*的理论思想对于今日实践活动的重要指导意义。我们在解决问题要把握好方向和方法问题,客观全面地分析问题,透过现象看本质,以进取的态度应对,理论联系实际,用实践检验真理,在实践中前进,循序渐进,最终到达目标。

星星之火可以燎原读后感800字以上 篇10

莹宝非常喜欢《大卫不可以》的绘本故事,有段时间每天睡觉前必听;得知《大卫不可以》居然出了儿童剧,就毫不犹豫的带莹宝去观看了。

剧中的女主角祈求天使赐给她两个可爱的孩子,并答应永远爱他们、尊重他们、守护他们开心的成长。于是她有了两个可爱的孩子,大卫和露娜。可是顽皮的大卫一点都不让妈妈省心,老是闯祸让妈妈责骂,比如踩着凳子试图拿高处的饼干,结果摔跤了;拿着剑在家里玩,被妈妈没收了;把家里的墙壁画得一塌糊涂,被妈妈责骂了;拿着锅碗泼盆敲得叮咚响,每天都有邻居敲门投诉。妈妈最经典的台词就是:“大卫,不可以!”

有一天,不服气的大卫带着妹妹露娜离家出走了,他们在途中遇到了威廉,威廉带着他们来到了自己的家里。威廉妈妈的温柔和纵容让大卫十分开心,他们可以随便玩玩具,随便吃零食、喝可乐;不久之后,大卫发现威廉妈妈虽然很好,可是却缺少了一个当妈妈的责任。比如,大卫和威廉玩游戏的时候不小心伤到了胳膊流血了,威廉妈妈只是看了看,然后就让大卫自己去高架上拿创口贴贴上;大卫搬着凳子拿创口贴的时候,不小心摔下来了,这时候他突然思念起了自己的妈妈。自己的妈妈虽然每次都责骂他,但每次他摔跤了、受伤了,妈妈都会很快的来到他的身边,陪伴着他、呵护着他。于是大卫幡然醒悟,决定带着妹妹回到妈妈的身边。

大卫的妈妈非常焦急的寻找自己的孩子,通过与天使的再次交流,大卫妈妈意识到以前自己对孩子有点过度保护了,总是害怕他们受到伤害,她也明白了应该如何正确的与孩子相处。大卫仍然顽皮,可是却不再顽劣;妈妈仍然会责怪大卫,却不再限制他的天性,妈妈与孩子之间最终互相理解,幸福地生活在一起。

儿童剧表演过程中,大卫问现场的孩子们,是喜欢大卫的妈妈还是威廉的妈妈?一多半的孩子和家长都喜欢威廉的妈妈。其实,两个妈妈折射出的正好是两个极端,大卫的妈妈因为中害怕孩子们受到伤害,另外也不了解孩子们的天性,所以感觉到非常的焦虑,常常引发简单粗暴的斥责,其实这背后的原因都是因为:爱!而威廉的妈妈选择了完全放手,希望让孩子们完全自理,自己玩游戏、只要受伤不严重,也让他们自己处理,表面上看威廉的妈妈很温柔、也很纵容小孩,但却很难让孩子们感受到被爱。

希望每个妈妈都能找到与自己孩子合适的相处之道,能彼此相互理解,幸福的\'生活在一起。

星星之火可以燎原读后感800字以上 篇11

《星星索》是黄培佳写的,初读这本书时,我都以为书中的小米正面对面向我叙说他的故事,仿佛小米告诉我他们那个时代的点点滴滴,那时候家人的无奈,*开始后等等的麻烦事。

翻开第一页,几个普普通通的大字映入我的眼帘“我的名字叫小米”,我脑中的问号不禁冒了出来,一般书的第一章都是交代一些发生的事情,而不是这几个字啊。在好奇心的驱使下,我迫不及待地读了下去。主人公小米,用简单的语言逐一介绍了爸爸妈妈、弟弟圈圈还有自己小妹妹的出生,告诉我他名义的由来,字字句句中都表现了同龄人的观点。当读到“我早晨从来不上厕所。我们院里的厕所只有四个蹲坑,几十口人要在外面排队,里面出来一个,外面再进去一个,弄不好排十几分钟都排不上。我爸起床之后的头一桩事就是提着裤子往厕所跑,争分夺秒地占一个位子。厕所的窗户很小,为了隐秘起见又造得很高,里面终日黑咕隆咚,四个男人齐唰唰地蹲着,像一排沉默的乌鸦。”时,我不禁乐了,小米的语言幽默风趣,时常逗乐我。每天一有空,我都会看看这本书,有时都会忘记自己的不快乐,不知不觉中忘记烦恼。

然而,初读仅仅是我弄懂了语言上的意思。一次,当我再次品读时,我感到小米生活的那个时代是很穷困的,他们的老师居然被*逼疯了,有一段时间爸爸关进“大牢”,家里六神无主,又恰好遇上了最严重的反抗事件,请来的猫眼叔叔也只是帮他们度过了“危险”时期。一段时间过后,决心去南京的猫眼叔叔,也和爸爸吵了一架,曹叔叔的鸽子全放了,之后便没有了下文。我很奇怪,为什么在幽默风趣的语句下,留着他们的痛苦呢?

《星星索》中的小米,给我留下了深刻的印象,诉说了那个时代的种种受限制的事,更让我忘不掉的却是黄培佳阿姨写书时对那时候的痛苦。

《星星之火可以燎原》读后感10篇(扩展7)

——《星星女孩》读后感3篇

星星之火可以燎原读后感800字以上 篇12

今天,我读了一篇很感人的文章——《星星》,主人公娜娜的善良和爱心深深感动了我。

小时候,在一次玩耍时,娜娜碰到了一位老爷爷,老爷爷说她是个天使,娜娜下定决心要像天使一样帮助别人。不幸的是,无情的车祸夺去了爸爸的生命,妈妈也受了重伤。为了给妈妈治病,她放弃了自己向往的舞蹈学院,转到医学院学医。但妈妈为了不拖累她,自杀了。从此以后,娜娜怀着巨大的悲痛全身心投入工作中。在一次心脏病手术失败后,恼怒的病人家属拿刀刺向医生,危急关头,娜娜用身体挡住了这致命的一刀。娜娜死了,化成了天际的一颗星星。

看到这里,我已经泪流满面了。多么善良的娜娜,遭遇了那么多的不幸,她没有因此而沉沦,更没有变得冷漠,而是以更大的热情投入生活,温暖他人。生命对于我们何其宝贵,如果她不扑向医生,死的就不是她。在那一瞬间,我相信她那一扑是本能的,这个本能源于她善良的天性。

我想到了那个老爷爷,是他的一句话在娜娜的心里种下了一颗种子,她要成为天使,一个有爱心的美丽天使。

但愿每个人心中都有一颗爱的种子,这样,这个世界将不再寒冷!

星星之火可以燎原读后感800字以上 篇13

《星星之火,可以燎原》是*针对当时党内一些同志对现实估量过于悲观的思想而写的,它以全面科学的方法、积极向上的态度探讨了革命前途问题,肯定了革命高潮即将到来的论断。文章内容可以分为两点,一个是方向,一个是方法。二者缺一不可。阐述了如果对未来的发展方向缺乏客观的估计,抱有不确定性心理,就会导致悲观,从而动摇信心甚至改变发展方向的论点。

*的这篇《星星之火,可以燎原》在那时安定了不知多少党内的同志,使他们看到了希望。星星之火可以燎原,正是这星星之火,使胜利的红色旌旗飘遍*,点亮了*革命的灯塔,指明了前进的方向。我们党凭着“星星之火可以燎原”的坚定信念和“艰难奋战而不溃散”的艰苦奋斗作风,战胜了一个又一个困难,取得了一个接一个的胜利。

总体来说,在《星星之火,可以燎原》中,我所能感受到的并不仅仅是*作为一代伟人的坚强信心和高瞻远瞩,更多的是*的理论思想对于今天实践活动的重要指导意义。我们在解决问题要把握好方向和方法问题,客观全面地分析问题,透过现象看本质,以积极的态度面对,理论联系实际,用实践检验真理,在实践中前进,循序渐进,最终达到目标。

近年来,世界包括*天灾人祸不断。面对国内的灾难,一件件都是对**的挑战,而党始终做得很好。愈是恶劣环境,队伍愈需集中,领导者愈需坚决奋斗。党始终团结一致,带领群众抗灾救灾,帮助当地人民走出灾难的阴影。反观世界其他国家,没有一个国家的政党能像**一样,走进灾区,与灾民共进退。

“金无足赤,人无完人。”**的内部也存在一些问题,比如腐败问题。在现在的社会上也有一些对党不利的言论。但是我认为**依旧是*大地上那把“燎原的大火”,因为**对于*的贡献是有目共睹的,尽管党内仍有一些害群之马,可是我们仍然有足够的理由相信,**在**地带领下不断完善自身党风建设,那么它仍然是当初那个为了人民谋幸福而建立的政党。

“星星之火,可以燎原”这句*老话,无论是战争年代、和*年代,企事业单位、民营个体单位,城市、乡村中都是一句值得所有人追捧而不过时的句子。也就是这句话,它可以挽救一个四分五裂的国家、挽救一个没落的单位、挽救一个濒临腐败的组织。相信我们的党已做好新时代的燎原预备状态,终将带领全国人民在未来燃起中华腾飞的“熊熊烈火”!

《星星之火可以燎原》读后感10篇(扩展3)

——他说“星星之火可以燎原”作文3篇

星星之火可以燎原读后感800字以上 篇14

每个孩子都是父母的心头肉,无关乎身形的高矮胖瘦,外表的可爱*庸。故事一开始,绘本作家刻意把故事的主人翁大卫,形塑成一个也许在一般外人眼中,并不是长得特别可爱讨喜的小朋友,加上一些会让父母抓狂的典型熊小孩失控行为,乍看之下小大卫就是个天天让大人头疼的调皮捣蛋鬼,肯定是不讨父母欢心的,以如此鲜明活脱的小主人公特色作为吸引父母与小朋友阅听者注意力的开头。

作家精准地把一些学龄前懵懂未知的儿童普遍会发生的脱序行为透过活泼有趣的笔触,生动的场景,一一描绘出来,对大多数的父母在教养孩子的过程与经验中都能产生共鸣,从市场行销的角度,作家成功的打造了一款能解决消费者(父母)”痛点”的产品,与消费者的实际生活体验产生连结,大大增加了产品的市场接受度。

作为绘本讲师,接触到这样题材与内容的绘本,相对是比较好发挥的,透过故事中小主人公大卫的各种让妈妈经常喝斥或制止的不受控行为,可以让经常会产生类似行为的小朋友们了解到,这些行为并不是只有他们会做,而受到父母的责备与限制,也不是只有发生在这些小朋友身上,让孩子不会因为父母的良善管教而产生否定自我价值的负面思维,绘本讲师也可以在描述大卫的各种脱序行为时,适时告诉孩子们这些行为带来的危险与负面效应,所以妈妈为什么不让大卫做这些事。故事的最后,饱受妈妈责备限制而处处受挫又意兴阑珊的大卫,终于心灵受挫的对自己产生怀疑:妈妈是不是不爱我了。

当然最后绘本老师会告诉小朋友们,虽然他们经常犯错惹妈妈生气,虽然偶而妈妈会处罚他们,但是妈妈还是爱他们的,限制,责备与处罚,都只是要告诉孩子们,妈妈是希望他们*安健康的长大。

星星之火可以燎原读后感800字以上 篇15

最近读了*写给*的一封信《星星之火,能够燎原》,是为答复*散发的一封对红军前途究竟就应如何估计的征求意见的信。*在这封信中批评了当时*以及党内一些同志对时局估量的一种悲观思想。那时在对于时局的估量和伴随而来的行动问题上,党内有一部分同志还缺少正确的认识。他们虽然相信革命高潮不可避免地要到来,却不相信革命高潮有迅速到来的可能。他们似乎认为在距离革命高潮尚远的时期做这种建立*的艰苦工作为徒劳,而期望用比较轻便的流动游击方式去扩大政治影响,等到全国各地争取群众的工作做好了,然后再来一个全国武装起义,那时把红军的力量加上去,就成为全国范围的大革命。他们这种全国范围的、包括一切地方的、先争取群众后建立*的理论,是于*革命的实情不适合的。他们的这种理论的来源,主要是没有把*是一个许多帝国主义国家互相争夺的半殖民地这件事认清楚。

有些党员从主观主义出发不恰当地看大了革命的主观力量,而看小了*力量。结果,走上盲动主义的道路。

那时*革命的主观力量虽然弱,但是立足于*落后的脆弱的社会经济组织之上的*统治阶级的一切组织也是弱的。这样*革命的走向高潮,必须会比西欧快。在1927年革命失败以后,革命的主观力量确实大为削弱。若仅依据某些现象来看,党内同志们发生悲观的念头也是很自然的。但若从实质上看,那便是^星星之火,能够燎原。^此刻虽只有一点小小的力量,但是它的发展会是很快的。它在*的环境里不仅仅是具备了发展的可能性,简直是具备了发展的必然性,这在五卅运动及其以后的大革命运动已经得了充分的证明。

马克思主义者对未来的发展和变化,只能说出个大的方向,不可能机械地规定时日。所谓的*革命高潮快要到来,正如*所说的,“它是站在海岸遥望海中已经看得见桅杆尖头了的一只航船,它是立于高山之巅远看东方已见光芒四射喷薄欲出的一轮朝日,它是躁动于母腹中的快要成熟了的一个婴儿。”

*的这篇《星星之火,能够燎原》在那时安定了不知多少党内的同志,使他们看到了期望。

星星之火能够燎原,正是这星星之火,使胜利的红色旌旗飘遍*,点亮了*革命的灯塔,指明了前进的方向。我们党凭着“星星之火能够燎原”的坚定信念和“艰难奋战而不溃散”的艰苦奋斗作风,战胜了一个又一个困难,取得了一个接一个的胜利。

星星之火可以燎原读后感800字以上 篇16

父亲引用伟人的话说:星星之火可以燎原。他希望我人如其名,像星星一样闪闪发光,所向披靡——题记

“她皮肤怎么这么黑啊,好丑啊”,“对对对我也觉得,真的没见过这么黑的”,“哈哈哈哈笑死我了,她长得好像非洲人啊。”因为本身的皮肤原因,多年来我饱受各方面的抨击和外界的排斥,成为了我童年深深的烙印,也成为了我心底最不可触及的伤疤。幸运的是,这些年我有他——父亲

骄阳似火的六月最是触及人心,赤焰烘烤着大地,一切都发生的神神秘秘的,“哎哎哎同学们站好了啊,拍完这张我们就拍毕业照了”瘦瘦高高的女老师拿着耳麦喊话,我被同学拉到一边,手上紧紧捏着那张耀眼的奖状举在胸前,听着他们笑靥如花的喊着三二一,最后那一秒,我举起细瘦黝黑的臂膀喊了暂停。

“老师。我能不能申请不要拍脸”那时我声音小小的,颤颤巍巍的低下头,怯懦就藏在眼里。“为什么啊你。”女老师将我拉到一旁思想上安慰了一番,可我仍然不能接受直面的镜头,因为那是慢慢的嘲讽和鄙夷,就连毕业照里,我都有逃避镜头的表现。

记得那天我弄得很晚,日色落过山头,父亲在校门口等了许久,等我出来时他的神色一直不是很好,直到我们一路闷不吭声的坐上公交车,他才开始发问:“为什么不想拍脸啊?”面对父亲严峻的眼色我低着头不说话,他更是生气了:“为什么不想拍脸啊?说啊”“我。我不太好看,不想人家拍我”“你哪里不好看了?这点自信都没有吗?”父亲的声音威严有力,我当时年纪尚小,低着头一下子就哭了出来,抽泣声似乎充斥着整个公交车。

我闷闷的,父亲没再说话,时间过了挺久,他从口袋里掏出了皱巴巴的卫生纸递到我的面前,眼角通红的我一瞬间扼住了,慢慢的接过。他粗犷沙哑的嗓音徘徊在耳边“你皮肤黑又不是天生的,谁让你小时候喜欢在大太阳底下玩”“长得好看没用,学习成绩好才是正道”“你的名字呢,星字代表什么,人家还说星星之火可以燎原呢”“你要自信,人如其名,尽力去做就好了,你管人家说什么。”当时他举出了一堆的道理,我低着头,看似闷不做声,但是我什么都听到了。

很久以后我偶然听到父亲和母亲以及家里亲戚的谈话:“她的名字有个含义,就是我听她妈说,她出生那年有一个叫马星星的女孩子考上了北大,希望她学习成绩也好,有个好前途”他的爱或许没那么暖人心弦,或许不是那么动听,可是他很好,特别好。

父亲告诉我,星星之火可以燎原。父亲告诉我,他希望我人如其名,像星星一样闪闪发光,所向披靡。父亲告诉我,他希望我自信,希望我好。我也告诉父亲,我可以做到。

星星之火可以燎原读后感800字以上 篇17

《三国演义》是我国四大名著之一。它刻画了魏、蜀、吴这三个国家的故事。今天我读了选自罗贯中的著名小说《三国演义》中的一个故事——火烧赤壁。

曹操想要夺取江南,吞并东吴,消灭孙权﹑刘备统一中原。孙权与刘备联合。黄盖献上火攻之计,周瑜﹑黄盖又连施苦肉计,后来火烧赤壁,曹军损伤无数。

曹操为什么会输得如此惨烈呢?是因为兵力不够吗?难道曹军八十万大军还胜不过孙权的三万人马吗?这是曹操罪有应得,其实我们做人应该做有用的人,不要做坏人、或是没有用的人。曹操是轻易相信别人的人,先是中了庞统的计,再是信了阚泽的诈降书。曹操,你*时不是谨慎多疑的吗?为什么现在你也逃不过庞统的\'连环计,你太轻敌,仗着自己人多,周瑜人少,就一定会获胜。

读完这个故事后,告诉我们做人一定会变通,比如被人抓了,你一定不要放弃,你在那里等死,不如拼一拼,或许还有转机,所以说我们不管遇到什么困难,一定要坚持到底。

《星星之火可以燎原》读后感10篇(扩展10)

——数星星读后感

数星星读后感

星星之火可以燎原读后感800字以上 篇18

今年是^70周年,我有幸来到革命老区——延安,参观了老一辈革命家生活和战斗过的革命旧址,追忆“星星之火可以燎原”的革命足迹,感受“几回梦里回延安,双手搂定宝塔山”的革命情怀。

我们先参观了杨家岭,那里有中一共七大会议旧址,首先来到中央大礼堂,大约有八个教室那么大,讲台上,左右两边分别竖着三面宽大的*,中间挂着一幅*的画相,十分庄严,我的脑海中浮现出一幅:*神采奕奕、激情澎湃的言讲“星星之火可以燎原”的画面,那次言讲不知鼓舞了多少人民,使他们看到了希望。

“星星之火可以燎原”,正是这星星之火,使鲜艳的*飘扬在*大地,点亮了*革命的灯塔,指明了前进的方向。共和国的卫士们凭着“星星之火可以燎原”的坚定信念和“艰难奋战而不溃散”的艰苦奋斗作风,战胜了一个又一个困难,取得了一个接一个胜利,才有了我们今天幸福美满的生活,在此我要向他们深深的鞠躬,我们要永远铭记历史,圆梦中华。

星星之火可以燎原读后感800字以上 篇19

《星星之火,能够燎原》是^针对当时党内一些同志对现实估量过于悲观的思想而写的,它以全面科学的态度方法探讨了革命前途问题,肯定了革命高潮即将到来的论断,展现了^对于全局战略把握的突出本事,以及革命开朗乐观的精神风貌,极大地鼓舞了革命队伍的士气。^在文中提到纲领性的两点,一是对时局的估量,二是伴随而来的行动。一个是战略,一个是战术;一个是方向,一个是方法。二者缺一不可。对前途和期望估计不足,当然会悲观,可是只感觉前途是光明的,却没有道路可到达光明的所在,就会在挫折后动摇信心,甚至改变方向。

所以,对于问题的解决,我们需要明确方向,要看到前途是光明的,以进取的态度应对,并采取有效的方法,循序渐进,以到达我们的目标。如何具体地实施,这涉及到两个方面的问题,即方法与方向的把握。

首先,是方向问题。方向有如指灯塔、航标,具有引导作用,明确了方向,我们做起事来会更有针对性和目标性,对于问题的解决也是事半功倍。方向的把握,要注意:

第一,要全面看待事物和分析问题,从正反两个方面并结合事物的主客观条件。文中在分析中国的政治形势时很好地做到这一点。它既看到革命的主观力量,又看到反动统治阶级的力量,并且与国外进行比较,从而说明中国的革命环境应当说是略占优势的。中国革命的主观力量虽然在必须程度上受到削弱,但在这块集聚了厚厚柴薪的土地上,即便是星星之火也能够很快地点燃中国革命的高潮。

第二,透过现象看本质。从客观现象到本质的求索,要以严谨而科学的态度分析问题的根本。文中^正是透过了军阀混战、失业激增、压迫严重的动乱社会背景,看到了这样的本质,中国革命力量会因为^势力的猖狂逼迫变得集中而越发壮大,其积蓄的力量就像被压缩过了的弹簧,一旦时机成熟,便会遽然爆发出惊人的力量。我们今日在处理实际问题时,也往往易被事物的现象所迷惑。经过现象看本质,说起来简单,可是要想做到没有必须的理论基础和实践经验是不行的。我们要对一般情景的实质加以科学分析,就要从实践中去学习体会,加强锻炼,不断分析、总结,再分析、再总结。越是复杂的问题越要认真地了解和考察,不要急于下结论。

第三,要有进取向上的态度,要看到前途是光明的。^在文中讲到,不能一遇到败战,或四面被围时就把悲观的思想扩大化。成功学之父拿破仑·希尔也曾说,一个人能否成功,关键在于他的心态是否进取。我们在对现象进行分析之后,进取的心态更有利于我们理智把握解决问题的方向。

有了明确的方向,接下来则是如何落实到实际中,即方法问题。

第一,做任何事情并不仅仅是主观因素就能决定得了的,实事求是地援引一些客观的契合实际情景的案例材料,进行理论与实践的结合与创新也是十分必要的。^在分析军事路线和军事战略时,以一些以往有过的军事案例作为采证的对象,从中吸取成功的经验和失败的教训,再经过总结性分析后,进行理论创新和实践实施应用,一步一个脚印地摸索前进,走出贴合中国当时国情的特色革命道路。理论的创新源于实践,却又用于实践,正如^所说的”实践是检验真理的唯一标准“。创新后的理论没有实践的应用就是废弃的理论,是空谈、空想的理论。取之实践,用之于实践,这便是一切提高事物发展的必然规律,做到了这一点,我们定然能够实现我们追崇的目标,到达一个全新的层次,迈向一个更高的领域。

第二,从另一方面说,无论做什么事情,也都是需要一个循序渐进的过程,由量变到质变,一点一滴积累。不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。正如文中讲到^的发展是波浪式地向前扩大的,革命不会一步成功,是逐步斗争、发展的结果。以我们国家此刻实行的社会主义市场经济为例。实践证明,市场经济对经济建设具有巨大的促进作用。而作为一个好的制度,就要不断去完善它。但我们必须要注意的是在经济建设中仍然不能操之过急,这是一个量变到质变的过程,应当循序渐进。我们曾犯了错误,”^“的教训很深刻。^在搞经济时,就是从试点开始的,点、线、面依次进行。这样,好的方面能够继续扩展,坏的方面控制在小的范围内,容易解决。社会主义市场经济的完善可能还有一段很长的路要走,但我们有理由相信”星星之火,能够燎原“。

总之,纵观全文,引申于今所能给我们感受到的并不仅仅是^作为一代伟人的坚强信心和高瞻远瞩,更多的是^的理论思想对于我们今日实践活动的指导意义。任何事物都是变化发展的,有其复杂的一面,所以我们在解决问题要把握好方向和方法问题,学会辩证地看待问题,善于透过现象看本质,以进取的态度处理问题,并理论联系实际,用实践检验真理,在实践中摸索前进,一步一个脚印,循序渐进,最终到达目标。

星星之火可以燎原读后感800字以上 篇20

第一次看绘本故事《大卫,不可以》,我就深深地喜欢上了它,也许是因为故事中人物形象的滑稽,也许是因为人物行为的熟悉,也许是因为大卫的无法无天激起了自己心中对叛逆生活的向往……,总之,我对它百看不厌,并总能荡起最真的笑。

大卫——一个在大人眼中叛逆、捣蛋,实则想象丰富,生活在自己快乐天地的小男孩,不因母亲的屡次制止而有半点悔过,他伸出双手去搬放在高桌上的玻璃鱼缸;脚尖踩在一把椅子的边缘上,身体倾斜45度,左手紧紧抓住壁橱的下方,右臂向上高高举起,伸开五指,去够妈妈放在壁橱最上层的饼干桶;满身泥草并混有小虫地走进妈妈收收拾干净的客厅;洗澡时澡盆里放着大卫的一些玩具:游泳圈、军舰、小鸭子、水雷、鲨鱼、黑鱼等。澡盆里的水早已溢出,水流满地,可怜的“八爪鱼”被冲到了地板上,瞪着惊愕的眼睛不知所以然。而大卫仍然大开着水龙头,面戴潜水镜、头顶“黑鱼”、手拿“鲨鱼”,把这里当作戏水乐园,不管不顾地肆意玩水;好不容易洗完澡的大卫,突发奇想,居然光着身子,冲到屋外的大道上。你看他:两脚腾空,右脚掌朝前,左脚心朝后,五指张开、双臂伸直,不顾一切地向前奔跑……,大卫的这些行为不禁让我想到了自己的儿子和学生,想起自己儿子把满盆的清水掀翻在地,手不住的在地上乱划,整个衣袖从里到外全部湿透,晚上不管你怎么哄也不入睡,光着小屁股满床乱跑,把所有的玩具和书扔满一地,而一分钟之前你刚刚收拾好,想起自己的学生在课堂上折纸,和伙伴摔跤,在教室门口偷偷瞄着你的到来,然后给全班通风报信。

故事中妈妈的动作和言语,又仿佛是自己当时行为的照片,用简单粗暴的语言加以制止,甚至是有些小暴力,刚毕业时自己碰到类似的事情就是想不通,怎么会有这么讨厌的孩子,他们的心眼怎么就这么坏,我一定采取最严厉的态度让他们知道犯错的严重后果,让他们不敢再犯,时间长了,也许是自己对教育有了更深的领悟,也许是自己更能读懂学生了,发现他们并不是我以前想象的那么恶劣,只不过是他们的自制力有些欠缺,或是更喜欢冒险刺激的生活,他们同样渴望被关注和爱护,就像故事中的大卫一样,在妈妈罚他面壁时,他是那么孤单无助,渴望得到妈妈的谅解,害怕失去妈妈的爱,有了这样的认知,我对孩子们就越来越宽容了,更多的是讲道理,提建议,即使是严厉的批评,我眼里也绝不带鄙视的神情,建议和批评也更有针对性,只是就事论事,绝不带人身攻击。我想也许正是有类似大卫的这种敢想敢干的性格,想象丰富的头脑,孩子以后发展的才会更成功,作为一名老师,作为一位妈妈,我们在正确引导孩子的同时,千万不要去除最最珍贵的东西呀!

星星之火可以燎原读后感800字以上 篇21

一元钱可以买到什么呢?若是在几十年前应该还是可以买到不少东西的,不过在物价疯涨的现在想必很多人都会觉得一元钱是那么的微不足道吧。但在河南却有这样一个故事。

小餐饮公司“畅饮畅食”的老板简耀辉,在他承包的一个大学餐厅中推出了26个普通饭菜窗口和一个特殊窗口——27号窗口。这是专为贫困生提供的窗口。学生仅花一元钱,就可享用到一个二两重的馒头、一碗菜、一碗粥(或汤),外加一小份荤菜(鱼或肉),不少非贫困生闻讯纷纷光顾27号窗口。加上人工费,每卖出一份“一元套餐”,简耀辉会净赔三四毛。三个月下来,简耀辉已贴进去两万多元。就在简耀辉扛不住打算拆掉27号窗口时,26号窗口销售量大增,27号窗口销量却直线下降。原来是在那几天的一次征文比赛中有一篇文章写的正是27号窗口的故事。大家被27号窗口的故事感动了。于是,大部分学生不再光顾27号窗口,他们都希望“一元套餐”能真正被派送到那些贫困生手里。善良感动了善良,27号窗口也从此变成了一个众所周知的“温馨窗口。”

简耀辉的事迹感动了不少人, 同时他的爱心也传递给了更多人。

爱心是可以传递的。众所周知,首富比尔·盖茨为慈善事业已投入 260 亿美元,占全部财产的 54% ,甚至早早立下遗嘱:死后 99% 的财富捐献给慈善事业。他的举动给慈善事业起到了带头作用和榜样作用,正是这种榜样的力量在一定意义上也起到了传递和推动的作用,促使越来越多的人加入到了慈善事业中来。

这就是狭义的“星星之火 可以燎原”吧。这七个字最早出自于《尚书·盘庚上》:“若火之燎于原,不可向迩,其犹可扑灭?”意思为一点儿小火星可以把整个原野烧起来。比喻小事可以酿成大变。也比喻新生事物开始虽然弱小,但有广阔的发展前途。这里的新生事物指的就是爱心事业。

就像当年汶川地震的时候,正是因为传递的力量,社会各界人士都对汶川高度的关注,使得“众志成城,齐心救灾”的思想深入人心。不管是直接到灾区去参与救援或是给受灾人民捐一件温暖的棉衣,又或者是给灾民们鼓励和希望……这些举动都给了灾区人民莫大的安慰和无限的温暖。也使得救灾工作更好开展下去。

和谐的社会和美好的生活都是要靠全体人民的努力才能换来的,正如一首歌里唱的那样”如果人人都献出一点爱,世界将会变成美好的人间”虽然当下我们的社会贫富差距还比较大,甚至有些人的温饱问题都还没有解决。但是社会当中有像简耀辉一样的人存在,他们的爱心就能传递给更多的人,拥有爱心的人自然就会越来越多,这样一来社会中的弱势群体就会受到关注,得到大家的帮助。

星星之火可以燎原读后感800字以上 篇22

最近读了*写的《星星之火,能够燎原》,《星星之火,能够燎原》是*同志在第二次国内革命战争时期针对党内出现的盲动主义和悲观主义思潮,运用马克思主义的方法,用深入精辟的分析澄清思想混乱的一篇重要文章。

文章对当时*革命的形势和敌我力量的比较以及社会各阶级的状况进行了细致的分析后指出:党内出现的错误思想皆源于主观和客观的脱离,根子在于缺乏对国情的认识和了解。*同志认为,只要透过发动农民,集中优势兵力,实现红色割据,革命力量必须会逐步壮大,星星之火,必将燎原!

*的这篇《星星之火,能够燎原》在那时安定了不知多少党内的同志,使他们看到了期望。星星之火能够燎原,正是这星星之火,使胜利的红色旌旗飘遍*,点亮了*革命的灯塔,指明了前进的方向。我们党凭着“星星之火能够燎原”的坚定信念和“艰难奋战而不溃散”的艰苦奋斗作风,战胜了一个又一个困难,取得了一个接一个的胜利。

读过此文之后,我觉得我们就应努力学*光辉思想,用他的思想辩别是非,在现实与理想探索出一条开启理想的大门。坚持从实际出发、实事求是、理论联系实际,在生活,学习,工作中,从点滴做起,相信星星之火能够燎原。

星星之火可以燎原读后感800字以上 篇23

《大卫不可以》这本事讲述的是一个叫大卫的小孩的故事。有一个小孩,叫大卫,他很调皮。有一天,大卫想吃饼干,可是,妈妈不让吃饼干,妈妈就把饼干放在很高的地方。

但是我大卫还是想吃饼干,他就拉来了凳子,他站在凳子上,使劲够,就快够到的时候,妈妈叫了一声:“大卫!不可以!”……就这样,大卫闹了一天了。

第二天,大卫在家里看电视,大卫觉得家里太乱了,想收拾的时候,他突然想打棒球了,于是,他就在家打棒球。突然,大卫打到了妈妈心爱的花瓶,妈妈忍了一天的火气终于爆发了。读了这本书,我知道了不能像大卫一样,当一个调皮捣蛋的`人,而是要当一个体谅妈妈幸苦的人。

星星之火可以燎原读后感800字以上 篇24

最近读了*写给*的一封信《星星之火,能够燎原》,是为答复*散发的一封对红军前途究竟就应如何估计的征求意见的信。*在这封信中批评了当时*以及党内一些同志对时局估量的一种悲观思想。那时在对于时局的估量和伴随而来的行动问题上,党内有一部分同志还缺少正确的认识。他们虽然相信革命高潮不可避免地要到来,却不相信革命高潮有迅速到来的可能。他们似乎认为在距离革命高潮尚远的时期做这种建立*的艰苦工作为徒劳,而期望用比较轻便的流动游击方式去扩大政治影响,等到全国各地争取群众的工作做好了,然后再来一个全国武装起义,那时把红军的力量加上去,就成为全国范围的大革命。他们这种全国范围的、包括一切地方的、先争取群众后建立*的理论,是于*革命的实情不适合的。他们的这种理论的来源,主要是没有把*是一个许多帝国主义国家互相争夺的半殖民地这件事认清楚。

有些党员从主观主义出发不恰当地看大了革命的主观力量,而看小了*力量。结果,走上盲动主义的道路。

那时*革命的主观力量虽然弱,但是立足于*落后的脆弱的社会经济组织之上的*统治阶级的一切组织也是弱的。这样*革命的走向高潮,必须会比西欧快。在1927年革命失败以后,革命的主观力量确实大为削弱。若仅依据某些现象来看,党内同志们发生悲观的念头也是很自然的。但若从实质上看,那便是^星星之火,能够燎原。^此刻虽只有一点小小的力量,但是它的发展会是很快的。它在*的环境里不仅仅是具备了发展的可能性,简直是具备了发展的必然性,这在五四运动及其以后的大革命运动已经得了充分的证明。

马克思主义者对未来的发展和变化,只能说出个大的方向,不可能机械地规定时日。所谓的*革命高潮快要到来,正如*所说的,“它是站在海岸遥望海中已经看得见桅杆尖头了的一只航船,它是立于高山之巅远看东方已见光芒四射喷薄欲出的一轮朝日,它是躁动于母腹中的快要成熟了的一个婴儿。”

*的这篇《星星之火,能够燎原》在那时安定了不知多少党内的同志,使他们看到了期望。

星星之火能够燎原,正是这星星之火,使胜利的红色旌旗飘遍*,点亮了*革命的灯塔,指明了前进的方向。我们党凭着“星星之火能够燎原”的坚定信念和“艰难奋战而不溃散”的艰苦奋斗作风,战胜了一个又一个困难,取得了一个接一个的胜利。

星星之火可以燎原读后感800字以上 篇25

“敕勒川,阴山下。天似穹庐,笼盖四野。天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。”这首小诗多美啊!天是蓝的;云是白的;草是绿的;花是红的。现在人人都提倡环保,可是救有人不自觉。

在我放学回家的路上,突然发现前方有一缕烟在徐徐上升,走进一看,原来是有人在焚烧垃圾。火在熊熊燃烧着,四下无人。我想把火扑灭,可是我带的水是刚才打开不久的饮料,我沉默了一会儿,拿出饮料,扭开瓶盖,只听“磁礠拉拉”的一声,一个个争先恐后的火孩子们,一个个把火红的脑袋塞到了垃圾下。就在这时,一个衣衫褴褛的中年人,向我飞驰而来进过他的几分调整,调皮的火孩子们又喂了几片枯叶,抢来抢去,拼了个你死我活。

那个中年人瞅了我一眼,对我说:“你在干什么?”

“我……在环保!”

“环保!环什么保?我在取暖呢!”

“请问您不知道吗,焚烧后的烟的毒气,闻多了,对人是又致命危害的。”

“你懂什么,这对大气没有害处的,对人也没有。”

看到他这样我的火实在是呀不下去了,对他吼了一声:“我要把这火扑了!”

十几分钟以后我提着家里的废水来到这里,已是人去楼空了。他把火灭了,推着车子走了……

我知道,以我个人的力量是微不足道的,恰似“星星之火”。我希望大家都环保,那我们的力量也是可以“燎原”的。

星星之火可以燎原读后感800字以上 篇26

《数星星》是一本写丹麦在二战时被德国占领后英勇反抗的故事。

主要讲的是在故事主人*妮十岁时,德国侵略并占领了丹麦,整天过着不得安宁的日子。他们老是遇到德国兵,他们总得避着,尤其是犹太人,因为德国人要“重新安置”犹太人。他们四处搜寻犹太人,甚至采取了各种不人道的方法,比如关闭犹太人的店、烧掉公园、用狗咬人……一切只为了消灭犹太人这个种族。有一次,德国人来每家每户搜查,试图抓走躲藏起来的犹太人。在此之前,丹麦人为犹太人做了充分准备,他们把所有犹太人都送到了可以藏的人家,如安妮的朋友艾琳,她被藏到安妮家中,做了他们家的“大女儿”。安妮一家很巧妙地让德国兵相信了艾琳是他们家的孩子,当然其中也有巧合之处。

自始至终贯穿全文的词是“勇气”,这本书也是写“勇气”的。主人*妮一直不懂“勇气”和“勇敢”,她一直认为自己很胆小,她觉得自己一遇到德国兵就吓死了。但实际上,在最紧要的关头,她表现出了无比的勇气。

我认为我们要学习安妮,学习她的勇敢,如果每个人都像她一样,勇敢地为别人付出,世界将美好一分!

《数星星》是一本讲第二次世界大战的书,让我知道了世界大战的恐怖,它也是一本解释勇气的书,让我明白了勇气的力量!

星星之火可以燎原读后感800字以上 篇27

读完了这本书后,我深深体会到了当时丹麦人面对德国士兵时的恐慌,还明白了当一个人在面对自己害怕的人时,一定要沉着冷静、勇敢机智,不能退缩,要战胜心理的恐惧。安妮与我一样大,她能独自一人勇敢地面对德国士兵,机智地与他们^,最后让高大凶恶的德国士兵打了“退堂鼓”,也保全了自己与家人、朋友们的生命。而我又有什么做不到的呢?

我深深感叹这位作家的文笔,她竟然能写出这么好的一本励志小说。我想再把这本书仔细读几遍,就能进一步的体会作家想表达的意思。我也要学会克服自己心里的恐惧,希望以后,我也会变得像安妮一样,勇敢面对生活的!

星星之火可以燎原读后感800字以上 篇28

我用了几天时光认真读了*的《星星之火能够燎原》这篇文章后,感受颇大。这是*给*的一封信,为答复*而写的一封对红军前途究竟就应如何估计的征求意见的信。*在这封信中批评了当时*以及党内一些同志对时局估量的一种悲观思想。*同志说:此刻虽有一点小小的力量,但是它的发展会是很快的。他在*的环境里具备了发展的可能性,简直是具备了发展的必然性,这在五四运动及其以后的大革命运动已经得到了充分的证明。我们看事情务必要看它的实质,而把它的现象只看作入门的向导,一进了门就要抓住它的实质,这才是可靠的科学的分析方法。这是*用乐观*态度和具有前瞻性的思考分析了*当时的基本国情,说明了*革命会从一点点发展得很快,红色*的革命力量就像星火燎原一般席卷全国并且最终取得伟大胜利。事实也证明了星星之火是能够燎原,当时的群众受*的压迫为这把火的燃烧带给了有利的条件,而*则是点起这把火的人,随着时光的推移,革命终会偏向正义的一方——*领导下的民主主义革命。

真想不到*在那个时候对*革命有那么大的认识,分析的那么透彻;他能够站在圈外来客观决定*当时的形势;更让人佩服的是*同志应用了哲学的思想来解释这个问题,可见其是多么的博学。不愧是一代领袖,文韬武略,起之大家!我很是佩服*伟大的思想和超强的领导潜力。文章对当时*革命的形势和敌我力量的比较以及社会各阶级的状况进行了细致的分析后指出:党内出现的错误思想皆源于主观和客观的脱离,根本在于缺乏对国情的认识和了解。*认为,只要透过发动农民,集中优势兵力,实现红色割据,革命力量必须会逐步壮大,星星之火,必将燎原。他早早就认清了*是一个许多帝国主义互相争夺的半殖民地,而*有这种统治阶级内部的矛盾会使统治阶级内混战不断并且会一天天扩大。他领导下的*坚持共农民主的口号是正确的,红军和游击队的存在和发展会让红色*存在和发展。这种革命力量是不可估量的,而犯革命急性病的同志会看小了这种力量从而不能正确地决定*的政治形势。*及时地发现了这种影响革命的思想并作出了必要的批评,运用他的领导潜力,做出坚持“建立农村革*据地”的正确决定。

整封信条理清晰,论据充分,思考全面,十分有说服力。在当时那种混乱不定人心摇摆的情形下,*仍然表现出了不寻常的冷静与乐观,他对局势清晰客观的认识,使他领导*的革命走向胜利。文章不仅仅思维严谨,语言文字充满了诗人的气质,让人觉得*是站在高山之上看着东方光芒四射的一轮朝日。由此能够看出*在革命前进的道路上孤身超出其他很多人很远,他带领着*人民朝着革命胜利的东方曙光前进,撑起了一个民族的独立与自强。

我个人觉得,身为*人的我们就应学习*的这种伟大思想和对革命事业不懈努力终生的伟大贡献。我们要好好学习,珍惜那些来之不易的幸福生活,学习*的敢于创新,辨别是非的潜力,在现实与理论之间选取适合实际状况,善于分析自我需要的是什么,到底该如何取舍,开辟出一条自我的理想的大门。要适应社会,不能完全脱离了社会,要坚持从实际出发,实事求是,做到科学分析事情,客观看待事物,坚持事实就是、理论联系实际;在学习、生活和工作中充分运用*思想,充分发挥发挥*思想,做到一切为了群众,到群众中去。

星星之火可以燎原读后感800字以上 篇29

记得是在去井冈山的火车上与大家一起学习的*的这篇文章——《星星之火可以燎原》,虽然不是很长,但文章非常耐读,读完之后更是让我久久不能*静,产生了非常大的触动。这是一个伟人对于时代的诠释、是一个赤子对于国家和人民的热爱。读来振奋人心,足以让热血男儿为之动容。

文章原是*写给*的一封信,完成于1930年1月5日。1930年一月,大革命失败后,白色恐怖笼罩着城乡的*,与此同时红色*内部也出现了一些问题,甚至一些领导人作出了一些错误的决定。面对越来越偏离轨道的革命之路,*同志撰文指出了“*革命不仅必然会迎来高潮,而且很快会走向高潮”,纠正了部分同志对*革命形势的错误估量,指引了全国革命前进的正确方向,坚定了全党全国群众争取伟大胜利的立场和信心。

自*领导工农红军开辟农村革*据地,探索出“工农武装割据”的革命道路之后,党和红军内部不少人仍然对革命前途表示出悲观情绪。到了1929年年底,这种情绪依然在党和军队内弥漫。时任红四军第一纵队司令员的*以新年献词为名,给*写了一张贺卡,文字虽短,但字里行间,却流露除了一种强烈的悲观情绪。1930年1月5日,*洋洋洒洒地写下了一篇7000多字的信给予了答复,批评了*以及党内一些同志对时局估量的悲观思想。在信中,*指出:“这里用得着*的一句老话:‘星星之火,可以燎原。’现在虽只有一点小小的力量,但是它的发展会是很快的。它在*的环境里不仅是具备了发展的可能性,简直是具备了发展的必然性”。

星星之火可以燎原读后感800字以上 篇30

这个学期的思政课,我们主要学习的是*思想和*特色社会主义概论课。

在*经典语录中令我印象最为深刻的一句话是“星星之火能够燎原”这一最鼓舞人心的话,最近我就将这篇文章《星星之火能够燎原》读完了。

这篇文章实质上围绕了一个核心:中央主张分散打游击,*建立*。

在这个问题上,双方的观点是很对立的。

*在这封通信中的“直陈”令人惊讶:

“中央二月来信的精神是不好的”“中央要我们将队伍分得很小…这是一;种不切实际的想法”“中央……对客观形势和主观力量的估量,都太悲观了”;恐怕自三十年代以后,就再也没有人敢在给中央的*里面这么说话了。

《星星之火,能够燎原》可谓《*选集》中最经典的文章,在文中,我国伟大的缔造者*以“星星之火微小之势,但却能够燃遍*大地”的慧眼真睛,拨开种种迷雾清醒认识到,*革命必将进入高潮,且之速度也是十分之快的。本文为全国人民指引了黎明的曙光。在1930年一月,应对大革命失败后,白色恐怖笼罩着城乡的*,*同志撰此文指出了“*革命不仅仅必然会迎来高潮,而且很快会走向高潮”,纠正了部分同志对*革命形势的错误估量,指引了全国革命前进的正确方向,坚定了全党全国群众争取伟大胜利的立场和信心。

*在这篇文章中用生动贴切的比喻“它是站在海岸遥望海中已经看得见桅杆尖头了的一只航船,它是立于高山之巅远看东方已见,光芒四射喷薄欲出的一轮朝日,它是躁动于母腹中的快要成熟了的一个婴儿。

让全国人民认识到“中”国革命高潮决不是完全没有行动好处的、可望而不可及的,一种空的东西。”*在本文中引用了*一句古语,即“星星之火,能够燎原”,说明*革命此刻虽只有一点小小的力量,但是它的发展会是很快的。它在*的环境里不仅仅是具备了发展的可能性,简直是具备了发展的必然性。这一本质认识在五四运动及其以后的大革命运动已经得了充分的证明。

这篇文章是*为答复*散发的一封对红军前途究竟就应如何估计的征求意见的信的回信,不仅仅回答了对“红军能打多久”的疑问,而且提出了*革命和武装道路的基本思想,标志着*关于建立农村根据地,以农村包围城市,武装夺取*道路理论的基本构成。

读一篇文章甚或一个伟人,理解他们是如何推动历史进步的,在历史上的好处,就务必要对当时的历史背景以及历史环境做充分详尽的了解。在1927年大革命失败后,革命的主观力量大为削弱,工农运动走向低落,*革命转入低潮。

**遇到了前所未有的困难。但从实质上来看,“星星之火,能够燎原”也便在萌发。

敢不敢坚持革命?怎样坚持革命?是**人和革命群众务必回答的两个根本性问题。虽然如此,*人却并没有被严峻的考验吓倒,他们领导了武昌起义,打响了武装反抗**统治的第一枪,开启了*独立领导革命战争,建立人民军队和武装夺取*的新篇章。*革命由此进入一个新阶段,土地革命战争时期,即十年内战时期。但是党内一部分同志还缺少正确的认识,他们对时局存在错误的估量,对形势产生悲观的认识,他们虽然相信革命高潮不可避免地要到来,却不相信革命高潮有迅速到来的可能。他们不赞成争取江西的计划,也没有用这种红色*的巩固和扩大去促进全国革命高潮的深刻的观念。

他们似乎认为在距离革命高潮尚远的时期做这种建立*的艰苦工作为徒劳,而期望用比较轻便的流动游击方式去扩大政治影响,等到全国各地争取群众的工作做好了,然后再来一个全国武装起义,那时把红军的力量加上去,就成为全国范围的大革命。而他们这种全国范围的、包括一切地方的、先争取群众后建立*的理论,是与*革命的实情作文不相适应的。他们的这种理论的来源于他们并没有认清*是一个许多帝国主义国家互相争夺的半殖民地的客观事实,并没有认清*半殖民地本封建社会的国家性质。

应对这些会影响*革命前途的错误认识,随着红军的发展和根据地的扩大,*在本文中进一步指出:红军、游击队和红色区域的建立和发展,是半殖民地的*在无产阶级的领导之下的农民斗争的最高形式,和半殖民地农民斗争发展的必然结果,并且无异议的是促进全国革命高潮的最重要因素。并且指出要决定*政治形势,需要认识四个要点。总结为:(一),此刻*革命的主观力量虽然弱,*统治阶级的一切组织(*、武装、党派等)也是弱的;(二),大革命剩下的革命力量的发展将是很快的,将具有“星火燎原”之势;(三),对*力量决不可只看它的现象,要去看它的实质,切不可产生政治上的盲动主义或悲观主义;(四)不可只观察当前表面现象不观察实质,将特殊的小的环境一般化扩大化起来。

*的这篇《星星之火,能够燎原》在那时安定了不知多少党内的同志,使他们看到了期望。

星星之火能够燎原,正是这星星之火,使胜利的红色旌旗飘遍*,点亮了*革命的灯塔,指明了前进的方向。我们党凭着“星星之火能够燎原”的坚定信念和“艰难奋战而不溃散”的艰苦奋斗作风,战胜了一个又一个困难,取得了一个接一个的胜利!读完这篇文章,我们能够看出:*同志以一种遗世而独立的姿态,在*革命的前进道路上孤身超出其他很多人很远,他引领着身后人民群众的行动和思想,迎着革命胜利的东方曙光前进,这曙光将他并不孤独的背影拖的很长、很长,那伟岸的身影撑起了一个民族的独立与自强。

在*革命严重转折关头,*以巨大的理论勇气和创造才能,探索出复兴和发展*革命的道路,这是与他一贯坚持调查研究,坚持从实际出发、实事求是、理论联系实际这样一条唯物主义的思想路线分不开的。

作为21世纪当代大学生的我们就应学习这种精神,用他的思想辨别是非,在现实与理想探索出一条开启理想的大门。坚持从实际出发、实事求是、理论联系实际,在生活,学习,工作中,从点滴做起,相信星星之火能够燎原!

星星之火可以燎原读后感800字以上 篇31

文章对当时中国革命的形势和敌我力量的对比以及社会各阶级的状况进行了细致的分析后指出:党内出现的错误思想皆源于主观和客观的脱离,根子在于缺乏对国情的认识和了解,星星之火读后感。

^同志认为,只要通过发动农民,集中优势兵力,实现红色割据,革命力量一定会逐步壮大,星星之火,必将燎原!

^的这篇《星星之火,可以燎原》在那时安定了不知多少党内的同志,使他们看到了希望。

星星之火可以燎原,正是这星星之火,使胜利的红色旌旗飘遍中国,点亮了中国革命的灯塔,指明了前进的方向。我们党凭着“星星之火可以燎原”的坚定信念和“艰难奋战而不溃散”的艰苦奋斗作风,战胜了一个又一个困难,取得了一个接一个的胜利。

毛爷爷对中国国情的清晰认识,对中国国情的准确分析说小了是影响^一个人对中国前途的看法,说大了是影响了那时的一批人,纠正了他们的消极情绪,改变了他们的观念,改变了他们的思想让他们看到了祖国的美好未来。

就像在大海中迷失了的水手看到了前方的灯塔,找到了自己的方向!从这封信中我们可以看到,在那个年代,那个动荡的年代,我们的前辈为了祖国的美好未来艰苦的奋斗着。在这样史无前例的反抗斗争中,他们遇到了太多太多的困难,遇到了太多太多的险阻……

在这种情况下我敢说很难有像毛爷爷这样心态乐观,头脑清晰,目标准确的人。因为他知道自己要做什么,该做什么,怎样去做……他---值得我们尊敬,值得我们崇拜!

不仅如此,毛爷爷还看到了党内存在的诸多问题,不管是下级的右倾思想,还是上级的消极情绪,他都能给予准确的定位。他就像站在高处俯视下方一样,对一切都看得那么透彻,那么清晰。熟话说“当局者迷”,然而我们这位伟大的领导人却一点都“不迷”!只有准确的领导,才能走出一条正确的道路!

最后我们不得不佩服毛爷爷的文采,在这篇文章中他思路清晰明了,让人读过之后有一种豁然开朗的感觉!他平时却不失华丽的文风、通俗却不庸俗的语言让我叹为观止!尤其最后的排比句最佳,不仅增强语势,更使得语意清晰易懂,加深印象!这是一篇改变了一个人思想的文章,这是一篇改变了一批人思想的文章,这更是一篇改变了中国命运的文章!这不愧是一篇让人传诵的佳作!读过此文之后,我觉得我们应该努力学^光辉思想,用他的思想辩别是非,在现实与理想探索出一条开启理想的大门。

坚持从实际出发、实事求是、理论联系实际,在生活,学习,工作中,从点滴做起,相信星星之火可以燎原。